總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

科研年度個人工作總結(jié)篇一

一、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變思想觀念,。

要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位,。本學(xué)期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，以教研組為單位，要求全體教師認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，組織認真學(xué)習(xí)與特教相關(guān)的教學(xué)刊物,。通過看教學(xué)錄像、組織教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等方式,，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊,，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中,，學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。

我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡寫業(yè)務(wù)筆記、學(xué)后反思,、教學(xué)隨筆,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

二、承擔(dān)課題實驗研究,，探索教改之路,。

1、堅持教研與科研相結(jié)合的方式,，完善校本教研機制,，深化課題研究,，推動課改進程。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用,，通過學(xué)科間的有效溝通與積極整合,，帶動語文、數(shù)學(xué),、音樂,、律動、信息技術(shù),、烹飪,、語康以及自閉癥等的課題研究，形成“科科有專題,、人人搞研究”的良好局面,。

2、做好課題管理工作,，對已立項的課題根據(jù)實驗方案認真實施,，動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,，45歲以下教師人人有課題,，人人制定出切實可行的課題研究方案，積極建設(shè)科研骨干隊伍,。

3,、建設(shè)好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究，滿足 智障學(xué)生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作,。通過該課題研究和實驗,，通過組織骨干教師攻關(guān)，開展學(xué)習(xí)研討,，研究典型課例,，總結(jié)實驗成效，把實驗不斷引向深入,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改進教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

4、定期進行課題研究交流會,，注重了課題研究的計劃性,，實效性。

5,、抓好課題研究的過程管理,，注意落實研究計劃,，搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料,，加強課題實驗工作的階段性總結(jié),，每月開展活動，注重交流,。

三,、加強校本培訓(xùn)和教研活動，提高課堂教學(xué)效率,。

通過校本培訓(xùn)和教研活動,，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式,，向教師講明新課改形勢下,，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求,，了解課堂教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則,，及如何在教學(xué)中落實這些原則。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng),，并能通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓實在、實用,、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園,。

突出抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提升教師素質(zhì),。學(xué)校通過多種形式督促教師在普通話,、書寫、教研能力,、微機等各方面都有所提高,。

教導(dǎo)處在教研活動中設(shè)置有精品課、教研課,、家常課三個層次組成的教學(xué)研討體系,，進一步豐富校本教研活動。精品課展示優(yōu)秀教師的先進理念和精湛的教學(xué)藝術(shù),。教研課主題明確,，采用集體式備課，或一人上一課,，眾人研討,，或多人上一課，博采眾長,。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂,，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題,，共同尋找研究點，共同商討,、共享經(jīng)驗,、共享成果。

10月份,，我校積極組織教師參加了“第二屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽”的觀摩學(xué)習(xí)活動,，通過學(xué)習(xí)研討交流，進一步提高了全體教師的教學(xué)水平及教師的反思能力,。

11月中旬,，學(xué)校以學(xué)科組為單位，組織教師參加了“市特殊教育進取杯” “市特殊教育開拓杯”教學(xué)大賽,。大賽前夕,，教師們開展了課題課的交流研討活動,，課題組事先認真分析了教材,，研究了教法并討論了本輪研究課的研究重點,。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思,，進行多次備課,、上課,，使研究課真正能為課題研究服務(wù),。

11月末,，學(xué)校又以 “教師自學(xué)材料交流匯報”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動,，闡述了如何將自學(xué)材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中,，并將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。

12月末,，學(xué)校開展了“校級科研骨干”的評選活動,。本次活動設(shè)立了以校長為首的評選小組，根據(jù)教師積累的科研材料和開展課題研究過程中各方面的表現(xiàn),，在“公開,、公正、公平”的原則下評選出了2名校級科研骨干,。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領(lǐng)作用,，帶動其他教師從事課題研究。本次評選活動嚴(yán)肅認真,，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長遠的影響,，將促動教師在今后工作中更加認真、積極開展科學(xué)研究,。

四,、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。

本學(xué)期,，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排,，組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認真撰寫了教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比,。教科室及時做好征文信息的傳達,、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作,。多篇論文,、教學(xué)設(shè)計等在國家、省,、市級范圍內(nèi)獲獎,。

五、強化激勵措施,，提高科研積極性,。

本學(xué)期,，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對教師的教育理論學(xué)習(xí),、教科研開展及成果進行公正的評價,，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究,、論文發(fā)表,、獲獎、交流等)的教師,，根據(jù)學(xué)校獎勵細則進行加分獎勵,。

六、目前科研工作中存在的問題,。

回顧本學(xué)期的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進,、充實,。我校現(xiàn)在存在的困難有缺少科研經(jīng)費,，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費緊缺,，導(dǎo)致科研經(jīng)費受限制;學(xué)校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。

在今后的工作中,，我們會克服困難,，努力營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺,，提供信息交流的場所,，使教科研工作穩(wěn)步前進。

科研年度個人工作總結(jié)篇二

xx年度政治思想工作表現(xiàn),、本職工作質(zhì)量和學(xué)術(shù)技術(shù)水平向各位領(lǐng)導(dǎo)和全院教師回報如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

1.認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，腳踏實地,，求新務(wù)實，學(xué)以致用,，勤奮工作,，努力為電力學(xué)院科研事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。

2.黨員干部廉潔自律情況

認真學(xué)習(xí)黨中央及學(xué)校關(guān)于黨員干部廉政建設(shè)文件,，深刻領(lǐng)會文件精神和內(nèi)含,，按照文件要求自覺遵守黨的各項紀(jì)律，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，作風(fēng)正派，拒腐蝕永不沾,。在參加的各類項目招標(biāo)評標(biāo)中,，積極維護學(xué)校利益，能夠做到公平公正,，不謀私利;在工作中自覺接受群眾監(jiān)督,，保證清正廉潔。

二,、電力學(xué)院科研管理工作

(1)學(xué)術(shù)活動及學(xué)術(shù)交流工作

邀請中國電力科學(xué)研究院陳樹勇教授/博導(dǎo)為我院師生作了《知識產(chǎn)權(quán)與科技論文寫作》學(xué)術(shù)報告,。對提高師生論文寫作水平，尤其是研究生論織工作

1)完成了對高層人才啟動基金項目結(jié)題驗收審核工作,，本年度我院有2位高層人才啟動基金項目通過了結(jié)題驗收;

2)組織完成了20xx年教育廳科技成果獎申報工作,，獲得教育廳科技成果獎1等獎4項、二等獎5項;

3)組織完成了河南省科技進步獎申報工作,，共有四個項目申報了河南省科技進步獎,，其中三個項目獲得河南省科技進步三等獎。

(4)科研管理日常工作

1)認真對廣大教師科研成果的錄入進行指導(dǎo)，電力學(xué)院科研成果審核工作量大面廣,，要對每一位教師各項科研成果逐一審核,，需要做大量細致的工作;

2)高層次科研人員管理工作，高層次科研人員是我院科技發(fā)展主力軍,，作為科研管理工作者積極為高層次科研人員提供力所能及的幫助,，努力為他們的科研項目申報及科研工作的開展出謀劃策，同時對項目的執(zhí)行情況進行監(jiān)控,、督促和管理,，及時協(xié)助他們解決科研項目執(zhí)行過程中出現(xiàn)的困難和問題;

3)學(xué)校目前正面臨著各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，如博士點建設(shè),、大學(xué)更名,、由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型等，著力進行內(nèi)涵建設(shè),，加快提升辦學(xué)實力,，這些都需要科研的有力支承。學(xué)校近期出臺鼓勵和促進科研發(fā)展的措施多,、政策變化快,。每一項政策措施都和廣大教師切身利益息息相關(guān)，我們要把這些政策措施及時傳達貫徹和落實,，能夠讓教師們早準(zhǔn)備,、早動手、早受益,。目前這些政策和措施已經(jīng)在我們電力學(xué)院發(fā)揮了積極作用,，極大的激發(fā)了我院教師科研熱情，高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文,、各級各類科研項目申報、科技成果鑒定,、獲得專利等方面都有相當(dāng)大的提高,。

(6)電力學(xué)院20xx年取得科研成績匯總

1)20xx年共發(fā)表論文122篇，其中期刊96篇,，論文集26篇,，sci/ei收錄論文65篇(期刊收錄41篇，論文集收錄24篇),，istp和isshp收錄2篇,，核心期刊35篇，一般期刊20篇;

2)出版教材和專著7部,，均為主編;

3)新增各級縱向科研項目立項16項,，其中國家級級4項，省部級4項，廳級8項,，到賬經(jīng)費139.4萬元;橫向項目5項,，到帳經(jīng)費71.8萬元;

4)20xx年獲得各級種類科技成果及獲獎48項，其中：河南省科技進步三等獎3項;河南省教育廳科技成果一等獎4項,、二等獎5項;省級科技成果鑒定17項;獲得專利12,，其中發(fā)明專利5項，實用新型專利8項,。

總體來看,，在全院師生共同努力下，我院科技綜合實力得到進一步增強,，論文數(shù)量和質(zhì)量均比去年有較大提高,，國家級縱向項目立項數(shù)量比去年有顯著增長，縱向科研經(jīng)費和橫向科研經(jīng)費均比去年有大幅度提高,，省部級科技獎獲得數(shù)量有較大的增加,，發(fā)明專利取得較大突破。但是還應(yīng)該清醒的看到,，我們電力學(xué)院的科研水平和科研實力與學(xué)校的發(fā)展以及電力學(xué)院建設(shè)要求還有一定的差距,，主要體現(xiàn)在：一是高水平項目立項仍然偏少(重大或重點項目、面上基金項目);二是以第一主持單位獲得省部級二等以上科技獎還沒有;三是服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展科技協(xié)作的主動性不強;四是科學(xué)研究和科研實驗條件薄弱;五是科研綜合實力有待進一步提高,。今后我們科研工作重點：一是加強科研學(xué)術(shù)團隊建設(shè),，凝聚學(xué)術(shù)研究特色，積極申報大課題項目;二是立足河南加強與大中型企業(yè)科研院所溝通合作,，聘請相關(guān)行業(yè)的科技領(lǐng)軍人物作為我院特聘教授來指導(dǎo)我們科研工作;三是積極創(chuàng)造條件為優(yōu)秀科研人員提供必要的科研工作環(huán)境;四是鼓勵教師走出去,，面對經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，積極尋找科研項目;五是加強中青年教師培養(yǎng),，尤其是青年教師的培養(yǎng),。積極引導(dǎo)青年教師快速適應(yīng)教學(xué)科研工作要求，樹立“站穩(wěn)講臺,，科技強“身”“的思想觀念,，盡力在短時間內(nèi)突破“教學(xué)關(guān)、論文關(guān),、基金關(guān)”,。六是積極培育高層次科技成果獎項目，力爭1—2年內(nèi)在省級科技二等獎上取得突破,。

科研年度個人工作總結(jié)篇三

面對春天里群芳爭艷的花園,，誰不歡欣鼓舞呢?我們的學(xué)校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研,。當(dāng)然,，教科研是一項系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，需要熱情,、興趣和關(guān)注,，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述,，人不管做什么事,，堅持20xx年，定能集大成之,。我不奢望自己能“集大成之”,，但五年來，我對教科研卻是情有獨鐘,。

一,、以教科研為載體，走辦學(xué)特色之路,。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,，教育科研要先行,。因此，在學(xué)校管理中,，我始終堅持：以教科研為載體,，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，全力做好學(xué)校的教育科研工作,。

為謀求學(xué)校自身發(fā)展,，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,，我明確制訂了教科研工作近遠期目標(biāo)——德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小,、近、活特色的實踐研究”的課題研究,，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校,、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正,、身心和諧的合格小學(xué)生,。教學(xué)方面：以“多類型、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生的個性特長”(簡稱“雙多教學(xué)法”)的課題研究為切入口,，構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時輻射各學(xué)科課題的研究,，圍繞教育教學(xué)為核心，強化“以教科研為先導(dǎo)的”意識,，深入展開課題研究,，加強課題的過程管理?！半p多教學(xué)法”課題實施幾年來,，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭，以英語,、計算機,、寫作等為基礎(chǔ)的多類型、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生個性特長的辦學(xué)特色,，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出,，學(xué)生的個性,、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高,，從而有力地推動了本校的課程改革,。僅一年，我校學(xué)生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎,。

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎;江蘇省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;蘇州市中小學(xué)口琴,、豎笛比賽一等獎;小學(xué)生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜,。我有的只是欣慰——因為教育科研,，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色。

二,、以教科研為平臺,，讓教師成為研究者。

高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、精干高效,、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計,，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。

因此,，我們必須走科研之路,，做扎實文章,，努力造就一支觀念新、師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平,。良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量,，激勵教師開展各種教育研究。因此,，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路,，為他們排憂解難,，鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實踐中開展研究，去調(diào)查實驗,。為鼓勵教師參與教育科研,，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料,，科研設(shè)備,，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平,。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平,。

同時,，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,，為教師提供展示個人才華的機會,，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā),。為進一步濃厚學(xué)?？蒲蟹諊嬲龑嵤翱蒲信d校,、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,，我努力做到教育科研的制度化、全程化,、全員化和教育科研全員參與,、全方位引入、全過程管理,，讓科研之風(fēng)大興,。我校實行“三進”政策，教育科學(xué)進教學(xué),、進教師教育,、進學(xué)生學(xué)習(xí)，讓科研滲透各個領(lǐng)域,。認真做好“三個結(jié)合”,，即理論與實踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合,，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平,、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭,。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想,，讓思想充滿智慧,。

實踐證明，教師同科研結(jié)合,，研究同教學(xué)結(jié)合,，教學(xué)同課題結(jié)合，可以改變教師的生活方式,，提升教師的精神境界,，優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，實現(xiàn)平凡與精彩,、煩惱與快樂,、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換，我們就會覺得上班有無窮樂趣,，教學(xué)就會充滿無限的生機,，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開展教育科研、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地,。幾年來,，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表,、獲獎,，每年總計不少于100篇次。

三,、以教科研為樂事,，讓自己擁有“源頭活水”。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”,，“要評論一所學(xué)校,，首先要評論他的校長”,。為了讓自己當(dāng)好這個“靈魂”，也為了讓自己能適應(yīng)當(dāng)前多元化,、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革,，多年來，我始終以教育科研為樂事,，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣,。

1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象,。任何偉大的理論都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，也得對教育教學(xué)實際,，進行多角度、多層面的研究,。教育教學(xué)活動中并不缺少研究的對象,，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運作過程中,，我們都會有各種各樣的問題,，如學(xué)校與社會、學(xué)校管理,、教與學(xué),、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等,。這些都是教科研的對象,，我們不可視而不見，聽而不聞,，我時刻用研究的眼光去觀察,、發(fā)現(xiàn)、解決問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考,、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬,。

2,、不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時,，頭緒會紛繁復(fù)雜,，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以,，我每每抓住這個時刻,，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫,，使自己的教研論文不再空洞,，而更具說服力、針對性和實效性,。

3、選定恰當(dāng)范圍,，加強個案研究,。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),。為此,，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，在身邊教育教學(xué)實際中著手,，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。比如根?jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，針對某個課題,，我進行有目的地材料收集,，加強對典型個案的剖析，如就問題的種類,、方法,、模式、背景及發(fā)生,、發(fā)展過程等進行詳細全面的調(diào)研,、比較、分析,，以有利于對問題研究的深入,，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次,。我先后參與編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)活動課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題精選》等,。

4、嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達,?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解,。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量,、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我積極參與教育教學(xué)研討活動,，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇,、特，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達出來,。

5、努力實踐和推廣教科研成果,。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實踐到理論,，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán),，發(fā)揮出教科研對教育教學(xué)的最大效能。我總是千方百計通過相關(guān)會議,、沙龍,、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來的成功與快樂,。良好的教育科研習(xí)慣給我?guī)砹酥T多的驚喜：我曾被評為“中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會員”“蘇州市教育科研先進個人”“吳中區(qū)首批教科研新秀”……

五年來先后有《巧解對應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎,。回顧過去,，我問心無愧;展望未來,，我信心百倍。在當(dāng)今全力推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進程中,，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞,。

在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,，“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展,，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了社會的發(fā)展”,，我作為一名小學(xué)校長，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展,，在專業(yè)精神,、專業(yè)知識、專業(yè)能力,、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善,，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,，使自己這個教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者擁有與時代同步的“源頭活水”,，從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”,。

科研年度個人工作總結(jié)篇四

xx年度政治思想工作表現(xiàn)、本職工作質(zhì)量和學(xué)術(shù)技術(shù)水平向各位領(lǐng)導(dǎo)和全院教師回報如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

1.認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，腳踏實地,，求新務(wù)實，學(xué)以致用,，勤奮工作,，努力為電力學(xué)院科研事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。

2.黨員干部廉潔自律情況

認真學(xué)習(xí)黨中央及學(xué)校關(guān)于黨員干部廉政建設(shè)文件,，深刻領(lǐng)會文件精神和內(nèi)含,，按照文件要求自覺遵守黨的各項紀(jì)律，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，作風(fēng)正派，拒腐蝕永不沾,。在參加的各類項目招標(biāo)評標(biāo)中,，積極維護學(xué)校利益，能夠做到公平公正,，不謀私利;在工作中自覺接受群眾監(jiān)督,，保證清正廉潔。

二,、電力學(xué)院科研管理工作

(1)學(xué)術(shù)活動及學(xué)術(shù)交流工作

邀請中國電力科學(xué)研究院陳樹勇教授/博導(dǎo)為我院師生作了《知識產(chǎn)權(quán)與科技論文寫作》學(xué)術(shù)報告,。對提高師生論文寫作水平，尤其是研究生論織工作

1)完成了對高層人才啟動基金項目結(jié)題驗收審核工作，本年度我院有2位高層人才啟動基金項目通過了結(jié)題驗收;

2)組織完成了20xx年教育廳科技成果獎申報工作,，獲得教育廳科技成果獎1等獎4項,、二等獎5項;

3)組織完成了河南省科技進步獎申報工作，共有四個項目申報了河南省科技進步獎,，其中三個項目獲得河南省科技進步三等獎,。

(4)科研管理日常工作

1)認真對廣大教師科研成果的錄入進行指導(dǎo)，電力學(xué)院科研成果審核工作量大面廣,，要對每一位教師各項科研成果逐一審核,，需要做大量細致的工作;

2)高層次科研人員管理工作，高層次科研人員是我院科技發(fā)展主力軍,，作為科研管理工作者積極為高層次科研人員提供力所能及的幫助,，努力為他們的科研項目申報及科研工作的開展出謀劃策，同時對項目的執(zhí)行情況進行監(jiān)控,、督促和管理,，及時協(xié)助他們解決科研項目執(zhí)行過程中出現(xiàn)的困難和問題;

3)學(xué)校目前正面臨著各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，如博士點建設(shè),、大學(xué)更名,、由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型等，著力進行內(nèi)涵建設(shè),，加快提升辦學(xué)實力,，這些都需要科研的有力支承。學(xué)校近期出臺鼓勵和促進科研發(fā)展的措施多,、政策變化快,。每一項政策措施都和廣大教師切身利益息息相關(guān)，我們要把這些政策措施及時傳達貫徹和落實,，能夠讓教師們早準(zhǔn)備,、早動手、早受益,。目前這些政策和措施已經(jīng)在我們電力學(xué)院發(fā)揮了積極作用,，極大的激發(fā)了我院教師科研熱情，高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文,、各級各類科研項目申報,、科技成果鑒定、獲得專利等方面都有相當(dāng)大的提高,。

(6)電力學(xué)院20xx年取得科研成績匯總

1)20xx年共發(fā)表論文122篇,，其中期刊96篇，論文集26篇,，sci/ei收錄論文65篇(期刊收錄41篇,，論文集收錄24篇),，istp和isshp收錄2篇，核心期刊35篇,，一般期刊20篇;

2)出版教材和專著7部,，均為主編;

3)新增各級縱向科研項目立項16項，其中國家級級4項,，省部級4項,，廳級8項，到賬經(jīng)費139.4萬元;橫向項目5項,，到帳經(jīng)費71.8萬元;

4)20xx年獲得各級種類科技成果及獲獎48項,，其中：河南省科技進步三等獎3項;河南省教育廳科技成果一等獎4項、二等獎5項;省級科技成果鑒定17項;獲得專利12,，其中發(fā)明專利5項,，實用新型專利8項。

總體來看,，在全院師生共同努力下,，我院科技綜合實力得到進一步增強，論文數(shù)量和質(zhì)量均比去年有較大提高,，國家級縱向項目立項數(shù)量比去年有顯著增長,，縱向科研經(jīng)費和橫向科研經(jīng)費均比去年有大幅度提高，省部級科技獎獲得數(shù)量有較大的增加,，發(fā)明專利取得較大突破。但是還應(yīng)該清醒的看到,，我們電力學(xué)院的科研水平和科研實力與學(xué)校的發(fā)展以及電力學(xué)院建設(shè)要求還有一定的差距,，主要體現(xiàn)在：一是高水平項目立項仍然偏少(重大或重點項目、面上基金項目);二是以第一主持單位獲得省部級二等以上科技獎還沒有;三是服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展科技協(xié)作的主動性不強;四是科學(xué)研究和科研實驗條件薄弱;五是科研綜合實力有待進一步提高,。今后我們科研工作重點：一是加強科研學(xué)術(shù)團隊建設(shè),，凝聚學(xué)術(shù)研究特色，積極申報大課題項目;二是立足河南加強與大中型企業(yè)科研院所溝通合作,，聘請相關(guān)行業(yè)的科技領(lǐng)軍人物作為我院特聘教授來指導(dǎo)我們科研工作;三是積極創(chuàng)造條件為優(yōu)秀科研人員提供必要的科研工作環(huán)境;四是鼓勵教師走出去,，面對經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，積極尋找科研項目;五是加強中青年教師培養(yǎng),，尤其是青年教師的培養(yǎng),。積極引導(dǎo)青年教師快速適應(yīng)教學(xué)科研工作要求，樹立“站穩(wěn)講臺,，科技強“身”“的思想觀念,，盡力在短時間內(nèi)突破“教學(xué)關(guān)、論文關(guān),、基金關(guān)”,。六是積極培育高層次科技成果獎項目,，力爭1—2年內(nèi)在省級科技二等獎上取得突破。

科研年度個人工作總結(jié)篇五

一學(xué)期即將過去,，能夠說緊張忙碌而收獲多多,。從總體上看，我能認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，用心探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

一、認真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上我用心利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，用心參加教研活動,，潛心鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n,、認真上課,，堅持不懈地進行"自我充電"，以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一齊探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自我平時的教學(xué)反思等等。從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。

二、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以"師長"自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立"朋友式"的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，應(yīng)對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。課堂教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。應(yīng)對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要應(yīng)對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與"學(xué)困生"實行"一幫一"結(jié)對子，互幫互助,，共同提高。一學(xué)期來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么潛力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。

四,、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自我的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處,，彌補自我的不足,，力爭取得更好的成績。

科研年度個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校教科研工作,，堅持以用心穩(wěn)妥地推進課程改革,，切實提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下,，進一步加強學(xué)習(xí)與研究,，不斷更新教育理念,，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，透過多種形式,、多個層面的課題研究活動，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐潛力，提高課堂教學(xué)效益,，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下,，轉(zhuǎn)變觀念，取得了必須成績,。

一,、指導(dǎo)思想

以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認真研究課標(biāo)和基礎(chǔ)教育課程改革理論,，探索實施與新課程相應(yīng)的教學(xué)方式和方法,，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求，加強教學(xué)研究如教學(xué)管理,。在“教書匠”,、“經(jīng)驗型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中,，邁出了堅實有力的第一步,。

二、主要工作

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。

我們認真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識,，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作,。本學(xué)期,，我校圍繞新課程實施中的一些具體課題,，如課堂教學(xué)策略、學(xué)科專題研究等,。邀請市教研室,、教科室的專家來校作教科研知識講座，并邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座,。透過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、研究,、交流等多種途徑,，努力建立一支師德高,、善創(chuàng)新的教科研教師隊伍。

2,、課題研究與各類公開課整合,。

為推進教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動：研究課,、優(yōu)質(zhì)課,、示范課、匯報課等,。各課題組成員能將自我承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來,，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。

教研組長及為教科室組長。在期初制定教研組活動計劃時,，明確了本教研組研究課題,，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題,，落實研究方向,。在公開課研討、備課組活動等教研活動中,，課題研究被作為一個重要的資料進行,，主要分析研究措施的落實，實施的效果,、經(jīng)驗與存在的問題等資料,。

本學(xué)期，我校遵循“問題即課題”的原則,，各教研組根據(jù)學(xué)科特點,，在學(xué)期初定出自我的教研專題，數(shù)學(xué)組的“問題解決意識”,、低年級語文組的“寫字教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力”,、高年級語文的“閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學(xué)實效性研究”,、自然學(xué)科的“實驗課中實驗觀察的指導(dǎo)”,，還有其它學(xué)科也分別根據(jù)實際教學(xué)制定出了教研專題。各教研組每周一次教研,，教研活動資料要圍繞自我的專題進行活動,，學(xué)期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量，學(xué)校評選出一,、二,、三等獎，對教師進行獎勵,。

3,、全體教師撰寫反思、隨筆,，構(gòu)成濃厚的氛圍,。

全體教師撰寫教學(xué)后記和反思，學(xué)校每月由教研組長進行月查,，期中和期末由教導(dǎo)處進行檢查,。透過寫教學(xué)反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平,，而且在總結(jié)和反思的過程中,，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)更具有實效性和針對性,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開展教科研工作的實際狀況,，我們從學(xué)習(xí)理論入手,，要求教師每學(xué)期寫好一篇自我的專題論文，要求中青年教師人人寫心得體會,。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學(xué)論文及十多篇獲省,、市級一、二,、三等獎的論文,。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究,。沒有課題,，就無所謂教育科研，更談不上“科研興?！?。在學(xué)好理論的同時，我們用心支持,、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,，在教育教學(xué)實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新,，超越自我,。我們要求教師人人參與課題研究,，因為教育活動雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣;教學(xué)有法,，但無定法;教育經(jīng)驗的借鑒也得透過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗,，才能收到預(yù)期的效果,。因此，只有參與教育科研,，才能提高教師的教育教學(xué)水平和潛力,。我們以課題為抓手，將骨干教師團結(jié)在一齊,，共同學(xué)習(xí),，共同研究，共同提高,，這樣能夠聚合一批人,，帶動一批人，培養(yǎng)一批人,，推出一批人,。

4、培養(yǎng)教育科研意識,。

對教師而言,，科研意識就是對教育教學(xué)活動的追求和探索，是運用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動的自覺性,，是對所從事的教育教學(xué)活動一種清晰而完整的認識,，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫,。(1)轉(zhuǎn)變觀念,，提高教師教科研意識。以前,，學(xué)校大部分教師對教科研漠不關(guān)心,，認為教科研是專家的專利，自我把書教好就行了,。針對這種認識,，我校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議強調(diào)教科研的好處，揭開教科研神秘的面紗,，指出現(xiàn)代社會要求教師務(wù)必搞好教科研,，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵,。并把教科研工作納入教師量化管理,，逼著教師改變過去的看法,，增強教科研意識。(2)提高教師素質(zhì),，增強教師教科研意識,。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功,。而是對教師提出更高的要求,。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此,，我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓(xùn),。提高了教師進行教育科研的潛力。

科研年度個人工作總結(jié)篇七

在校黨政及分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，科研處領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)全處同志一道,，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實黨和國家的各項方針政策,，以“”重要思想和黨的xx屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞國家和地方科技,、經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,，結(jié)合學(xué)校建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)，勤奮努力,，踏實工作,，悉心組織，精心謀劃,，在全校廣大教師,、科技人員、管理工作者的共同努力和密切配合下,，20xx年度學(xué)?？萍脊ぷ鞅３至肆己玫陌l(fā)展態(tài)勢，科研項目數(shù)和經(jīng)費數(shù)持續(xù)增長,，在一些方面取得明顯成效,，較好地完成并實現(xiàn)了年度計劃任務(wù)和目標(biāo).

一、縱向科研項目層次,、數(shù)量,、經(jīng)費均有增長，主持承擔(dān)國防軍工項目實現(xiàn)突破

1,、 20xx年科研處共組織申報各類計劃項目723項,，獲準(zhǔn)立項170余項，比上一年250項和97項同比增長189.2%和75.3%

2,、 獲準(zhǔn)立項的重點項目有: 國家自然科學(xué)基金,、科技部計劃項目21項,，總裝備部、國防863計劃項目3項,，教育部計劃項目10項

二,、加強應(yīng)用研究，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),，科技開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化經(jīng)費達新高

1,、 組織全校科技力量,，積極主動開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造,、技術(shù)轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)工作,。

三、重視科技成果驗收鑒定,，授權(quán)專利數(shù)量增加

1,、20xx年7月以來共組織申請鑒定、驗收科技成果27項,，組織申報地市級以上科技成果獎38項,，其中省部級22項，地市級16項,。

2,、 共獲得各級科技獎勵18項，其中省部級11項(二等獎4項,、三等獎7項)

3,、共組織申請專利35項，軟件著作權(quán)登記2項,。共獲得專利授權(quán)17項,，其中發(fā)明專利6項，實用新型專利10項,，外觀設(shè)計專利1項,。獲得授權(quán)專利的數(shù)量比上一年增加10項。

四,、構(gòu)筑基地,，加強建設(shè)，激勵發(fā)揮團隊作用

1,、先后完成了教育部農(nóng)產(chǎn)品生物化工重點實驗室和教育部光伏系統(tǒng)工程研究中心的機構(gòu)設(shè)置,、領(lǐng)導(dǎo)班子配備及資源整合工作;教育部光伏系統(tǒng)工程研究中心通過教育部驗收;率先啟動了教育部農(nóng)產(chǎn)品生物化工重點實驗室開放基金項目。

五,、積極深入開展多種形式的產(chǎn)學(xué)研合作

20xx年在學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校長的帶領(lǐng)下,，組織相關(guān)學(xué)院和科研機構(gòu),，先后到全國近20個大型企業(yè)和骨干研究院所參觀學(xué)習(xí)、座談交流,、尋求合作,，與若干企業(yè)和研究院所簽訂的合作協(xié)議，已取得實質(zhì)性進展,，為學(xué)校更廣泛地尋求科技合作,，開辟了新的渠道。

六,、集體決策,、分工負責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

科研處領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體,，工作敬業(yè),，作風(fēng)務(wù)實，清正廉潔,，接待教師熱情,、耐心，服務(wù)意識強,。能各負其責(zé)抓分管工作,，履行自己的崗位職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子能堅持每周一次處務(wù)會制度,，做到處務(wù)公開,，集體決策，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的招待,、用車制度和文件閱簽辦理制度,。

七、存在的主要問題和不足

1,、科技工作在學(xué)校發(fā)展中的重要地位還沒有真正落到實處,，引導(dǎo)和激勵廣大教師從事科技工作的政策不夠系統(tǒng)和完善。

2,、現(xiàn)有的科研組織形式難以適應(yīng)發(fā)展需要,，科技工作對內(nèi)計劃性不強，對外市場適應(yīng)性較弱,。專職隊伍有所削弱,，資源分散，切合社會經(jīng)濟發(fā)展的重大科研項目數(shù)量偏少,，缺乏有顯示度的標(biāo)志性成果,。

3、學(xué)術(shù)水平高,、科研能力強的優(yōu)秀拔尖人才匱乏,，嚴(yán)重影響了承擔(dān)重大科技項目的競爭力,。

4、經(jīng)費投入不足與投入效益不高的矛盾并存,。一方面學(xué)校經(jīng)費投入有限,，而另一方面投入發(fā)揮效益不高，成效不顯著,。部分科研基地運行管理尚不規(guī)范,，機制不建全，人員不到位,，沒能很好發(fā)揮科研基地的功能和研發(fā)平臺的作用,，存在“重申報、輕建設(shè),，重名義,、輕內(nèi)涵”的現(xiàn)象。

5,、領(lǐng)導(dǎo)班子深入院系調(diào)查研究不夠，應(yīng)重視和加強對學(xué)?？蒲邪l(fā)展的戰(zhàn)略研究,，需要在基地建設(shè)、團隊建設(shè),、制度建設(shè)以及投入機制等方面多動腦筋,，狠下功夫。

總之一年來,，在學(xué)校黨政和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各學(xué)院和職能部門的大力支持和密切配合下，在全校廣大教師和科技人員的辛勤工作和共同努力下,，使學(xué)校的科技工作得以持續(xù)發(fā)展,，并在某些方面取得了一些成績，但我們清醒地認識到,，目前的科研現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢,，距學(xué)校的期望和要求差距還很大，還需要進一步挖掘潛力,，優(yōu)化資源,，調(diào)動積極因素，加倍工作,，不懈努力,，不斷開創(chuàng)新局面。

科研年度個人工作總結(jié)篇八

20xx年,，我們單位圍繞構(gòu)想,，結(jié)合開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“”主題教育活動,，堅持“”的工作宗旨，按照“”管理工作理念,，進一步增強科技創(chuàng)新的責(zé)任感,、緊迫感和使命感，積極探索,，銳意進取,，以精細化管理為契機，不斷提升各項工作的管理水平,，繼續(xù)加大力度,，逐步解決，努力發(fā)展完善,，為社會進步和可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,。

一、20xx年度工作完成情況

(一)工作目標(biāo)完成情況

1,、任務(wù)指標(biāo)完成情況：20xx年,，我們單位共承擔(dān)項目項(接轉(zhuǎn)項，新開5項),。

2,、財務(wù)指標(biāo)：嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，實行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細化管理,，做到了有效控制財務(wù)支出,，實現(xiàn)了總成本不超支、費用不超標(biāo)的財務(wù)管理目標(biāo),，節(jié)余萬元,。實際變動成本加折舊萬元，占年度變動成本加折舊的%;年度目標(biāo)變動成本加折舊控制額萬元,。

3,、安全指標(biāo)：

(二)工作取得新水平、新進展

我單位工作取得一項新水平,、兩項新成果,、三項新突破。

一項新水平：

二項新成果：

三項新突破：

二,、主要做法和經(jīng)驗

20xx年,，面對安全環(huán)保、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn),，我們單位按照上級單位的部署,，始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用，把握規(guī)律、運用規(guī)律,，積極轉(zhuǎn)變思路,，注重，實現(xiàn),。我們的主要做法是：

(一)強化設(shè)計超前性,，確保項目按期驗收

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,，領(lǐng)導(dǎo)分片包干。全員全過程參與項目推廣工作,，形成所長全盤抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓，室主任分項抓,，項目負責(zé)人直接抓的工作體系,。

2、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系,，建立定期回訪制度,，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。持續(xù)改進設(shè)計規(guī)劃技術(shù)水平,，提高外聯(lián)單位的滿意度。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談,，在今年月份與(單位)的座談中發(fā)現(xiàn)，設(shè)計不能滿足實際需求,，需要進行調(diào)整,，研究所立即組織力量進行研究，很快拿出了設(shè)計方案,，現(xiàn)場試驗效果很好,。

3、加強了項目的跟蹤管理,。對于新開發(fā)的技術(shù)依靠科技例會,、中評估、重點項目匯報會等,，從調(diào)研,、立項、研究,、實驗,、推廣應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)進行跟蹤管理，確?？蒲许椖堪雌陧樌瓿?。

4,、分工明確，責(zé)任到人,。明確項目負責(zé)人與推廣項目負責(zé)人,，做到技術(shù)開發(fā)與現(xiàn)場推廣同步實施，加快新技術(shù)推廣力度,，確保各項技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低,。

5、立足長遠發(fā)展,，制定了中長期發(fā)展計劃,。研究所從9月初開始到生產(chǎn)單位進行調(diào)研并和技術(shù)人員座談，同時深入到各基層單位(部門,、科室)與工程技術(shù)人員交流,，共同探討技術(shù)在未來幾年的技術(shù)需求。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實力編寫了《20xx-20xx年中長期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》,，確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)的方向,，制定了詳細的科研項目運行計劃，不斷提高研究所在未來幾年的核心競爭力,。

(二)創(chuàng)新科研體制,，激發(fā)技術(shù)干部工作熱情

近幾年來，我們結(jié)合本單位實際,，從科研體制創(chuàng)新入手,，仔細研究，反復(fù)醞釀,，實施了一系列管理措施,，先后出臺了“三制三法”管理辦法，即：科研項目招標(biāo)制,、科研項目分級制,、項目級別負責(zé)制及科技管理實施辦法、獎金砍塊分配法和項目動態(tài)考核法,，為人才成長創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件,，充分激發(fā)和調(diào)動廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性。

年初以來,，我們加大了“三制三法”管理法的實施力度,。他們根據(jù)今年承擔(dān)項目的難易程度，對個項目劃分為等級進行管理,，并對個新開課題進行了內(nèi)部公開招標(biāo),，其中有不少70后走上了重要項目的負責(zé)人崗位，如、等走上了項目負責(zé)人的崗位,。在總結(jié)20xx年項目負責(zé)制經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，修訂和完善了科技管理制度，對個項目都實行了項目負責(zé)人負責(zé)制,，并保證了項目負責(zé)人責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一,。在分配上，繼續(xù)堅持宏觀上向科研單位傾斜,，微觀上向科研骨干傾斜的政策,，全年科研主體比后線人員獎金平均高出(數(shù)字：一般情況下小于1)倍，科研骨干比一般科研人員高出(數(shù)字：一般情況下小于1)倍,。通過上述新舉措,，科技人員隊伍熱情高漲，形成了爭著到科研一線工作,，搶著研究項目的良好局面,。

(三)采取積極措施，努力培養(yǎng)各類人才

今年以來,，我們采取積極措施,，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當(dāng)作一項長期工作來抓。主要體現(xiàn)在以下兩方面,。

1,、搞好專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)。我們制定了中長期人才培養(yǎng)計劃,，本著干什么學(xué)什么的原則,，有計劃有選擇地輸送培養(yǎng)對象。大力提倡“企業(yè)需求”,，堅決反對“個人包裝”,，做到既寬松又嚴(yán)格。20xx年,，在,、等專業(yè),，先后舉辦期培訓(xùn)班,，累計名技術(shù)干部參加培訓(xùn)，選送名同志攻讀碩士生,，選送名管理干部到高培進行科技管理培訓(xùn),，選送名科研骨干到高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)培訓(xùn)等,，初步見到了成效,。

2、做好人才的交流與溝通工作。針對規(guī)劃設(shè)計工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干,，我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系,，邀請相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點項目科研攻關(guān)和推廣工作。采取走出去的辦法,，充分發(fā)揮他們的特長,，讓一些技術(shù)素質(zhì)過硬、實際經(jīng)驗豐富,、創(chuàng)新意識突出的技術(shù)骨干,，參與到其它生產(chǎn)單位項目研制中去，如,、等,，經(jīng)過實踐取得了可喜的成績;對所內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員，盡量按所學(xué)專業(yè)進行配置,，讓他們學(xué)有所用,，用有所長。

(四)營造安全文化氛圍,，從制度管理向文化管理邁進

在“安全管理年”活動中,，研究所以基層室達標(biāo)活動為載體，強化安全教育,，積極營造安全文化氛圍,。按照“三基”工作要求，結(jié)合研究所多年的安全管理經(jīng)驗,，強化崗位練兵,，組織完善了員工應(yīng)知應(yīng)會、現(xiàn)場施工標(biāo)準(zhǔn),、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工,，使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程、作業(yè)程序,、工藝流程,、崗位風(fēng)險識別、應(yīng)急程序及安全技能知識等內(nèi)容,。落實安全責(zé)任制,，堅持安全管理監(jiān)督檢查，開展交通安全,、工程施工,、現(xiàn)場試驗等安全環(huán)保大檢查，查處安全隱患個,，當(dāng)即整改個,，限期整改個,，規(guī)避安全風(fēng)險，為實現(xiàn)全年安全管理零事故目標(biāo)打下了基礎(chǔ),。

(五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展

提高認識，統(tǒng)一思想,，堅持把學(xué)習(xí)活動作為提高技術(shù)創(chuàng)新能力,、推動技術(shù)創(chuàng)新進程的重要契機，以先進的科技文化為引領(lǐng),，科學(xué)的管理制度為保障,，有效的黨群組織為支撐，基層建設(shè)穩(wěn)步推進,，形成共識,。

1、加強班子建設(shè),，建設(shè)堅強領(lǐng)導(dǎo)集體

領(lǐng)導(dǎo)班子是設(shè)計所發(fā)展的核心,，是打造優(yōu)勢的組織者和推動者。設(shè)計所黨支部努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好,、經(jīng)營業(yè)績好,、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的四好班子,，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為打造企業(yè)優(yōu)勢的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體,。在開展各類學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí),，立足工作實際,，努力講求質(zhì)量效果，取得明顯成效,。

2,、抓好政治思想教育，注重企業(yè)文化建設(shè)

強化政治理論學(xué)習(xí),。思想政治工作是生命線,，也是一種生產(chǎn)力，事關(guān)單位的穩(wěn)定,、和諧,、生存與發(fā)展。黨支部在努力抓好本職工作的同時,，始終把做好員工的思想政治工作放在首位,，要求黨員干部加強政治學(xué)習(xí)與品格修煉,，樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價值觀和大局觀,，重視才能發(fā)揮,，狠抓素質(zhì)提升，為推進設(shè)計所全面發(fā)展做出新貢獻,。

重視黨員干部思想教育,。我們在認真抓好政治學(xué)習(xí)和教育活動的同時，還針對員工思想中存在的具體問題,，開展了切實有效的思想政治工作,。定期排查員工隊伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭，把隱患苗頭消滅在萌芽中,。通過開展切實有效的思想工作,，為設(shè)計所發(fā)展?fàn)I造了一個健康、穩(wěn)定,、和諧的內(nèi)部環(huán)境,，也為全面完成今年的各項工作指標(biāo)打下了強有力的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

搞好企業(yè)文化建設(shè),。黨支部堅持以人為本,，搞好企業(yè)文化建設(shè)，用先進思想和現(xiàn)代理念育人,。開展好員工文體活動,，豐富員工文化生活，不斷改善員工生活工作環(huán)境,。同時,，支部也注重宣傳報道工作，今年來在,、等媒體播發(fā)及發(fā)表了5篇有關(guān)技術(shù)干部科研攻關(guān)的宣傳報道,。

3、加強黨建工作,，為設(shè)計工作提供重要保證

加強支部組織建設(shè),。黨支部分工不分家，工作中各有側(cè)重,，各負其責(zé),，互相協(xié)作，密切配合,，彼此間互相信任,，互相理解，互相支持,，團結(jié)一致,，同心同向，增強了整體的戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力,，工作中不推諉,，不扯皮，推功攬過,，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,，努力為規(guī)劃設(shè)計工作保駕護航，為設(shè)計所所圓滿完成20xx年項目任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ),。

認真實行民主集中制原則,。設(shè)計所黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實,，深入項目工程一線,，密切聯(lián)系群眾，堅持和落實黨員民主生活會,，充分發(fā)揚民主,，嚴(yán)格決策程序。對涉及員工切身利益及敏感問題,，堅持上會討論,，形成共識后執(zhí)行，堅決不搞個人說了算;并把德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀干部,，充實到重要崗位上來。積極推行所務(wù)公開,，對員工關(guān)心的重大決策,、項目招標(biāo)、項目獎勵,、評先選優(yōu),、獎金分配、職稱評審,、困難補助”等進行公示,。進一步增強員工參政議政意識，保證了全體員工合法權(quán)益,。

加強對黨員干部的日常管理和教育,。我們在平時工作中，十分注意對黨員干部的日常管理和教育,，年初同黨委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,，通過完善監(jiān)督機制和各項規(guī)章制度，加強了反腐倡廉,、廉潔自律的教育工作,，做到警鐘常鳴，清正廉潔,，堂堂正正做人,，老老實實辦事,，提高了工作和決策的透明度，開展了黨風(fēng)黨紀(jì)的自檢自查工作,。通過召開民主生活會，大家實事求是,，以誠相待,，敞開胸懷，有則改之,，無則加勉,，認真開展批評與自我批評，總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，找差距,，講缺點，民主生活會開的有聲有色,，進一步明確了前進方向,，找出了不足，增進了團結(jié),，加深了感情,，激發(fā)了斗志，有效地提高了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

有計劃地開展學(xué)習(xí)活動,。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排，制訂了研究所黨支部的學(xué)習(xí)計劃,，并本著“忙時少安排,，閑時多安排，工作學(xué)習(xí)兩不誤”的原則,，通過抓好人員,、時間、內(nèi)容三落實,，開展各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)效果。我們采取了黨員生活會學(xué)習(xí),、全體黨員集中學(xué)習(xí),、各室組織一塊學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí),，并積極參加各基層黨委的各種學(xué)習(xí)活動,。在內(nèi)容上堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合、理論教育與警示教育結(jié)合,，并用科學(xué)發(fā)展觀中的觀點,、方法解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題;我們還開展了“科學(xué)發(fā)展觀實踐”主題實踐,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育、上黨課等學(xué)習(xí)教育活動,。通過深入細致的學(xué)習(xí)和教育,，使廣大黨員的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了較大提高,，先鋒模范作用增強,，學(xué)習(xí)興趣濃厚，組織紀(jì)律性加強,，工作積極性提高,，支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固。

積極開展群眾活動,。今年以來,，黨支部積極組織相關(guān)人員參加上級單位活動和設(shè)計院文體活動外，還組織全體員工開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣,、健康有益的活動，如：太極拳,、羽毛球,、乒乓球、臺球等體育活動,，增強了黨組織的凝聚力,，營造了良好的黨內(nèi)文化氛圍。

4,、強化黨風(fēng)廉政建設(shè),，培育良好風(fēng)氣

搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡和企業(yè)發(fā)展的前途命運,因此,，黨風(fēng)廉政建設(shè)一直是支部建設(shè)的重點,。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)制為核心的制度體系，黨支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常管理工作始終,，堅持反腐倡廉常抓不懈,，防微杜漸。使廉政建設(shè)進一步深入人心,，各級管理人員做到牢記職責(zé),，嚴(yán)于律己，廉政勤政,，全年未發(fā)生一起違紀(jì)違法和員工群眾投訴事件,。

加強黨風(fēng)廉政教育。黨支部圍繞分公司黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的總體部署，認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，全體黨員干部積極參加紀(jì)委和紀(jì)委開展的“黨風(fēng)廉政知識”網(wǎng)上答題活動,，網(wǎng)上覆蓋率100%，答題準(zhǔn)確率95%以上,。教育黨員干部牢記“兩個務(wù)必”,，嚴(yán)格執(zhí)行國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)“七項要求”和“局管理人員違紀(jì)違規(guī)行為處分規(guī)定”等，抓好黨員干部理想信念,、艱苦奮斗,、法紀(jì)條規(guī)、典型警示教育,，增強拒腐防變能力,，自覺抵制和反對不正之風(fēng),。

切實做好效能監(jiān)察工作,。按照上級黨委要求，切實執(zhí)行“三重一大”規(guī)定,，重點做,、差旅費、科研經(jīng)費,、辦公用品等的監(jiān)督檢查,，積極做好職工反映的熱點問題及時得到解決，保證設(shè)計所良好清廉工作環(huán)境,。

三,、存在的問題和建議

一是在項目成果轉(zhuǎn)化上，有些項目成果還有待于加強推廣和應(yīng)用,。特別是科研項目現(xiàn)場試驗,，有些項目需要選定區(qū)塊，集中試驗,，進行效果對比,，這種情況與各外聯(lián)單位協(xié)調(diào)很難，建議主管部門和各外聯(lián)單位定期溝通后召集協(xié)調(diào)會解決;

二是科技人才隊伍存在潛在的危機,。整體結(jié)構(gòu)還不盡合理,，技術(shù)干部年齡老化。技術(shù)干部46歲以上的人,，占總數(shù)的%,，45-41歲的人，占總數(shù)的%,，40-36歲的人,，占總數(shù)的%。年齡結(jié)構(gòu)明顯偏高，也影響了設(shè)計所的發(fā)展后勁,，建議出臺技術(shù)干部動態(tài)管理激勵機制,。

三是科技管理工作需進一步加強。項目現(xiàn)場試驗施工運行不暢通,，現(xiàn)場試驗補貼發(fā)放有的不到位,，影響了前線小隊現(xiàn)場試驗施工配合的積極性，應(yīng)加大協(xié)調(diào)力度;增強學(xué)術(shù)交流和技術(shù)考察,，有利于提高科研骨干技術(shù)水平;試驗工房不配套,，面積小，已完成的推廣項目工具與生產(chǎn)單位交接不及時;新增技術(shù)干部沒有計算機,，部分計算機老化,，運行速度慢，影響工作效率,。建議相關(guān)部門試驗補貼帶帽獎勵到小隊或者直接發(fā)到研究單位,，為技術(shù)干部考察交流創(chuàng)造機會，定期配備更新計算機,。

四是解決員工切身利益問題有待加強,。由于項目任務(wù)重，人員少,，科技人員和技術(shù)骨干工作壓力過大,，身體素質(zhì)下降;辦公電話陳舊破損嚴(yán)重，影響通話質(zhì)量,。建議相關(guān)職能部門改造活動室和工房,，并統(tǒng)一配備辦公電話。

科研年度個人工作總結(jié)篇九

本年度在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我校教研堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以推進課程改革為重點，以教學(xué)教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認真落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,。以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，求真務(wù)實,，與時俱進，不斷提升“研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”的潛力與水平,，改革教研模式,，推進學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)推進課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作,。

提高新課程培訓(xùn)針對性,。相關(guān)學(xué)科透過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，組織全校老師進行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對《上好課――有效技能》和《有效上課》兩本書認真鉆研，細致討論,，并把討論成果用反思的形式寫下來,。另外，還派了多名教師參加縣級,、鎮(zhèn)級的聽課評課等教研活動,，回來后要求每位教師寫了匯報材料，并向全體教師做了學(xué)習(xí)匯報使每位教師都能掌握新的教學(xué)理念,?？傊?，教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。

二,、扎實有效開展教學(xué)研究活動,，不斷提高教師專業(yè)水平。

1,、強化常規(guī)教研活動專題性,。抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進行教學(xué)改革的前提,。開學(xué)初,，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù),；期末,，對到達目標(biāo)的教師進行獎勵，樹立了教學(xué)榜樣,，增強了教師間的競爭意識,。每期要求教師開學(xué)有計劃，期末有總結(jié),，全期有學(xué)生成績記載和試卷分析,。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進行了專題教研,，每次教導(dǎo)處都精心安排,，合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報名,，用心準(zhǔn)備,，大家出謀劃策，查漏補缺,，再修改教案,，課后評課再交流經(jīng)驗，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平,，真正到達示范課的示范作用。

2,、堅持校本教研,、校際交流的有機結(jié)合。為使教研活動落到實處學(xué)校專門編排了教研活動一覽表,，把每位教師的教研活動或群眾備課的資料具體到周,、具體到資料，使講課教師能及時準(zhǔn)備,，本學(xué)期我校共講了九節(jié)教研課或示范課,，每次聽完課后每位聽課教師都能用心在一齊評課，找出優(yōu)點或需改善的地方,。在群眾備課也進行的有條不紊,。從而有效促進了我校教師教學(xué)水平地提高。

3,、在備,、講、輔,、批,、改、評,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師主動自覺地遵照執(zhí)行,，使每個教師認真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真輔導(dǎo),、認真批改,、認真組織考評。

三,、狠抓教學(xué)過程管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象,。

1、堅持教學(xué)周簽月查制度,。我們采取教研月查制,，每月底由教研組全面檢查。主要查教師的備,、教,、批、輔,、考,、研。對于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)（教學(xué)反思,、是否是導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)中是否有激勵性的評語、學(xué)生是否有錯題糾正本等）重點檢查,。檢查結(jié)束后,，學(xué)校召開全體教師會議,，對檢查結(jié)果進行總結(jié),，和教師應(yīng)對面的總結(jié)成績、指出問題,，對于存在的問題督促教師整改,。從而有效地調(diào)動了教師教學(xué)的用心性。

2,、學(xué)校認真組織了月考,、期中、期末教學(xué)檢測,，每次檢測結(jié)束后,，學(xué)校要求教師寫好質(zhì)量分析報告，并召開質(zhì)量調(diào)研反饋會,，同時學(xué)校對每次考試的成績進行了全面統(tǒng)計,，對教學(xué)成績及存在問題進行深入剖析,，提出教學(xué)改革意見。

四,、在參加上級組織的各項教研活動中交流,、總結(jié)與提高。

本學(xué)期我校教師用心參加縣里或是中心學(xué)校組織的各項教研活動,。如電教論文,，學(xué)科論文，兒童書畫展,，讀書賽,，作文大比拼，教師下水作文等,，并取得了很好的成果,。書畫賽和作文比賽都拿了多個縣級一、二,、三等獎,。

成績的取得只屬過去，展望來年,，我校的教研工作任重道遠,，還有很多需改善的地方，如：教師的自身素質(zhì)和綜合潛力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。電子備課還未很好落實,，少數(shù)教師教學(xué)理念還未很好轉(zhuǎn)變,。這些都需要來年的教研工作強化力度，力爭使我校的教研再上一個新臺階,，為山區(qū)教育事業(yè)譜寫出新的篇章,！