為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園法制教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一

1,、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,，并了解找失主的方法,。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情,，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)物頭飾，情景表演

活動(dòng)過(guò)程

一,、引起興趣,，引出課題。

師：今天,，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù),，你們想看嗎?

二、基本部分：

(一)情景表演,，讓幼兒了解小貓丟了東西著急,、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

提問(wèn)：1,、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急,、難過(guò))

2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)

3,、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)

4,、集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎?

教師小結(jié)：把帽子還給了小貓,，小貓可高興了,，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興,，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),，拾到東西要還給別人。

(二)討論,，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西,、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?

(2)你丟了東西,，別人拾了還給你,，你心里怎樣?

(3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?

(三)情景表演,，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī),，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。

師：看看又發(fā)生了什么事,，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)?(看見(jiàn)他們難過(guò),，小朋友你們心里怎么樣?

(1)提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)?它們丟了東西心里怎樣?看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴?)我們到走廊里,、樓梯口,、午睡室去看一看,，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦?

(2)幼兒幫助小動(dòng)物們找東西，(拾起來(lái),，拾起來(lái)以后怎么做呢?問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)?請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎?

(3)幼兒找東西,。

(4)師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們,，他們一定很高興,，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事,，心里怎樣?(做一做高興的樣子,，笑一笑)

(5)提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話(huà)?

4,、幼兒討論

(1)拾到了東西為什么要還給別人?

(a)人家會(huì)難過(guò),，會(huì)著急。

(b)不是自己的東西不能拿,。

(2)(表?yè)P(yáng)自己)

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?

(四)結(jié)束：

教師總結(jié),，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們,，心里非常高興,，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西,。

幼兒園法制教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二

活動(dòng)內(nèi)容：

預(yù)防陌生人

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、圖片1幅

2、課件活動(dòng)過(guò)程

一,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，

(一)這是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)他嗎?我們把自己不認(rèn)識(shí),、不熟悉的人稱(chēng)為陌生人,。

(二)觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小姐姐為什么擺手?

(三)教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西,，她怕陌生人會(huì)傷害她,。

二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,，請(qǐng)大家一起欣賞,。二教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng),。

三,、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽,、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當(dāng)受騙,。

幼兒園法制教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三

根據(jù)區(qū)《關(guān)于開(kāi)展20__年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神，特制定實(shí)驗(yàn)幼兒園20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)主題

20__年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題為：“弘揚(yáng)憲法精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

二,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，貫徹“六五”普法規(guī)劃,，突出宣傳憲法,，大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，弘揚(yáng)憲法精神,，努力提高全體師生的'法律意識(shí)和法律素質(zhì),，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺(jué)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，營(yíng)造良好法治環(huán)境,。

三、時(shí)間安排

20__年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng),，從11月中旬開(kāi)始,，到12月中旬結(jié)束。

四,、主要活動(dòng)內(nèi)容

1.組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高法制意識(shí)，做知法,、懂法,、守法的教育者，自覺(jué)遵守法律和社會(huì)公德的帶頭人,。

2.邀請(qǐng)法律界人士來(lái)園組織法制講座,，幫助教職工進(jìn)一步理解法制內(nèi)涵，通過(guò)各類(lèi)案例剖析,，了解和掌握如何應(yīng)用法律武器,，維護(hù)自身的合法權(quán)益，以正確的方式表達(dá)自己的合理訴求,。

3.在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要求教師，特別是班主任老師,，要自覺(jué)成為法制宣傳員,，利用晨間、餐前和離園前的談話(huà)時(shí)間,，向幼兒灌輸淺顯的法律知識(shí),，培養(yǎng)基本的法律意識(shí)。幫助幼兒明辨是非,，懂得什么事可以做,，什么事不能做。(例如：做了錯(cuò)事,，卻謊稱(chēng)是他人所為,，那就是侵犯了別人的名譽(yù)權(quán);在購(gòu)買(mǎi)食物的時(shí)候，注意查看保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期,，拒絕食用過(guò)期、不衛(wèi)生的食物,，那就是自我保護(hù)意識(shí)的很好體現(xiàn),。)

4.按照區(qū)教育局的安排，邀請(qǐng)關(guān)工委的老同志來(lái)園舉辦講座活動(dòng),，對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育,。

5.結(jié)合交通和消防安全教育活動(dòng)，宣傳交通和消防安全法規(guī),，指導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)有關(guān)標(biāo)志,、標(biāo)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,，幫助孩子們形成自我保護(hù)的強(qiáng)烈意識(shí),。

6.開(kāi)展法律進(jìn)校園和法律進(jìn)家庭等活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò),、家園聯(lián)系欄目等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,，在“六五”普法的開(kāi)局年，讓法制觀念深入人心,。

五,、活動(dòng)要求

各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)法制宣傳的意義，通過(guò)多種形式，開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng),。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng)新,，通過(guò)有效的組織實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處,。

幼兒園將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，組織法律知識(shí)測(cè)試和檢查，檢驗(yàn)教職工的學(xué)習(xí)成效和宣傳效果,。希望通過(guò)大家的努力,，不斷增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響,。

幼兒園法制教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步加大平安園,、法治園建設(shè)工作的宣傳力度，營(yíng)造良好的平安,、法治園建設(shè)氛圍,，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng),，現(xiàn)根據(jù)我園實(shí)際情況制定本活動(dòng)方案,。

一、指導(dǎo)思想

按照上級(jí)文件精神要求,，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象,，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,，以學(xué)法、守法,、用法為主題,，以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源,，豐富法制宣傳教育內(nèi)容,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作,，提高法制管理水平,，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,，營(yíng)造和諧校園良好的法治環(huán)境。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

按照依法治園,，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要,，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用,，深入,、廣泛,、持久地在全園師幼,、家長(zhǎng)中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì),，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園,。

三、組織機(jī)構(gòu)：

幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)普法內(nèi)容和要求,，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù),。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四,、活動(dòng)時(shí)間：

3月3日—3月15日

五、參與活動(dòng)人員：

全體教師和幼兒

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法活動(dòng)”,。結(jié)合我園教育工作實(shí)際,，利用周六例會(huì)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專(zhuān)題欄目《法律講堂》的系列錄像,，并開(kāi)展“學(xué)法、守法,，從我做起”討論會(huì),，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識(shí),。把粗淺的法律常識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事,、談話(huà)等活動(dòng),，開(kāi)展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育,。以“我們都是文明小主人”為主題,，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們,，文明過(guò)馬路,，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。

3,、利用家長(zhǎng)會(huì),、幼兒園宣傳展板等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法,、用法意識(shí),，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法,、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率,，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的法律、安全,、道德教育格局,。

幼兒園法制教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五

一、活動(dòng)目的

大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,，深入推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃目標(biāo),，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);打造“遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍;提高幼兒明辨是非,、依法自我保護(hù)的能力,，

二、活動(dòng)主題

20__年“12,、4”全國(guó)法制宣傳教育日活動(dòng)的主題是：“大力弘揚(yáng)法制精神,，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”。

三,、活動(dòng)時(shí)間

__月30日—12月5日

四,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：鄭麗萍

副組長(zhǎng)：陳玉紅

組員：王現(xiàn)香 張?jiān)缕?李莉 劉敬彬 王振芳

寧尚印 王琳 張珊珊 陳尚杰

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)方式

1,、進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)-法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī),。

2、開(kāi)展一次班級(jí)法制主題教育活動(dòng),，要求各班有活動(dòng)教案,、總結(jié)及反思。

3,、各班通過(guò)粘貼法制宣傳標(biāo)語(yǔ)或手抄報(bào),，向家長(zhǎng)宣傳遵紀(jì)守法知識(shí)。

4,、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長(zhǎng)的一封信,。

六,、活動(dòng)要求

1,、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，根據(jù)文件要求制訂好活動(dòng)方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù),。高度重視教育月活動(dòng),，按照本方案要求，責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé),，精心組織,，認(rèn)真部署。

2,、圍繞主題,，突出重點(diǎn)。緊密結(jié)合本園實(shí)際,，利用多種形式,，開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的法制宣傳教育,，把普法安全教育工作引向深入,，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,。

3,、廣泛宣傳，形成聲勢(shì),。要在幼兒園“校園動(dòng)態(tài)欄”,、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖,，多種形式，廣泛開(kāi)展法制教育活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)師幼的守法,、維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，加大教育月活動(dòng)的宣傳力度,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)及時(shí)上報(bào),。