總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇一

在秋天這個豐收的季節(jié)里,，我們不僅僅開展了搞笑的秋游活動,，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖,，欣賞、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化,。此外,，我們穿插了音樂游戲、體育游戲,、建構(gòu),、表演、主角游戲的開展,，使幼兒在幼兒園能健康,、快樂地全面發(fā)展。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活狀況和教師的教育教學;以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,，體驗快樂。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,，本班全體幼兒也用心地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目,，受到園領(lǐng)導及許多家長的好評，而透過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的群眾榮譽感和團隊精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉,，讓他們更自信,、更快樂。

結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究,。

本學期,，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》,。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳。

做好家長工作是班級各項基礎工作的前提,。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù),、每周的活動計劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項,、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些資料定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向,。

2,、透過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

(1)向家長公布兩位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。

如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動,。

(3)成立家長委員會,。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn),、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參與配合的事項。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動,。

在本學期即將結(jié)束的時候,，我們將認真總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇二

在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作,、學習和體會做以下總結(jié)：

一、思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐,，認真學習“三個代表”重要思想和“xx大”重要精神,，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時事,，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記,。

二、工作方面

我班是新招生的幼兒,，在開學初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系,。針對我班幼兒年齡小,、自理能力差，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。

在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展,。另外,，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,，便于幼兒學習與操作,。

三、學習方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》,、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐。

四,、其他方面

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領(lǐng)導的安排。與各位同事友好團結(jié),，全力配合班主任開展工作,，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得有聲有色,。

總之,，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇三

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我從教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工 作做總結(jié):

一,、教育教學方面:

從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學期以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。幼兒的學習途徑是從游戲中學習,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值,，讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境,、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。

二,、業(yè)務學習方面:

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學,、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。

三,、家長工作方面:

這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認可。我創(chuàng)設的"星星榜"受到了家長的歡迎,。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持,。

四、存在不足:

1,、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

“誰愛孩子,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇四

如白駒過隙,，時光就這樣悄悄地消逝,，一年、一歲,、漸漸接近,，偷偷遠離。一個學期在忙碌中即將過去了,，回想一下這個學期工作的點點滴滴,，有勞碌后的疲倦，更有收獲后的欣喜?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、提高認識，加強責任感和緊迫感

新世紀的教師應具有高尚的師德和良好的心里素質(zhì),，具有精湛的教學技藝,，創(chuàng)造性的從事教育教學工作。本學期我認真?zhèn)湔n，編寫教案,，設計適應學生的教學方法,，開展有效的教學。在教學中把學生放在首位,，發(fā)揮學生的主體作用,。在教學中我不斷反思，不斷更新教育觀念,，腳踏實地做好本職工作,。

二、豐富專業(yè)知識,，加強業(yè)務學習

1,、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展,。具備新的教育思想,、教育理念、教育方法和手段,。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,，積極參加教師幫扶結(jié)對活動，多聽課,，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,，運用于教學。

2,、精心準備并積極參加我校的“三公開”活動,，努力完善自己的課堂教學。

三,、認真開展第二課堂的繪畫小組活動

今年我校正處于新校舍的建設中,，所以繪畫小組的活動地點十分緊張，環(huán)境也比較艱苦,，但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng)設一個好的繪畫氛圍,。精心準備每一節(jié)活動課，學生們出色的完成了許多優(yōu)秀的繪畫作品,，他們?yōu)槲倚Ｐ滦Ｉ岬膹d廊文化建設做出了一點貢獻,。

四、任勞任怨完成學校其他工作

1,、積極參加我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設活動,，和張園長以及幾位科任教師共同克服了各種困難集思廣益，完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,?？吹接變簣@小朋友驚喜的目光,、爛漫的笑容，心中倍感安慰,。

2,、積極參與校園廳廊文化的設計，并積極與張主任配合,，認真完成設計工作，有效完成張主任布置的具體任務,。雖然我只盡力微薄之力,，但看到我校的廳廊文化逐漸在完善，感到非常高興,。工作中的點點滴滴都寄托了許多美好的愿望,。

3、盡自己最大的努力協(xié)助班主任教師完成班級展示板的布置,。雖然自己的水平有限,，但能給別人帶來快樂真的特別高興，很感謝領(lǐng)導和班主任老師對我的信任,，因為有你們的信任,，所以我才是快樂的。

這個學期我們搬進了新教學樓,，環(huán)境越來越好,，工作也越來越有勁頭，看到自己的工作留下了美好的痕跡,，覺得自己能為學校的工作盡一份力,，發(fā)一份光，是我最大的幸福,。x值得我留戀,，值得我珍藏，這一年讓學到了許多,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇五

時刻過地好快呀,，隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們又一齊走過了一學期,。這一學期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的,。此刻我將對本學期的工作作一總結(jié)：

一,、班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先務必具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的人生觀,。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務學習。今年我擔任了小三班的教育教學工作,，我們班有33名幼兒,，正因是小班的幼兒，因此在各方面都要從新的東西開始學,，一學期下來,，孩子們的進步都很大，看到他們的進步,，作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)期初的班務計劃，我們開展了很多的活動,，有“小班組自理潛質(zhì)比賽”,、“冬季戶外會”等活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時也增進了和家長之間的情感,。在平時的各項教學活動中，我們對進步的幼兒給予及時的表揚,，對潛質(zhì)較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽，而此刻跟我們老師親密無間,，堅信透過本學期的培養(yǎng),，孩子們在下學期中必須會有更大的進步!

二、教育教學工作

1,、在日常工作中,，我能認真的完成各項工作任務，課前認真?zhèn)浜谜n,，準備好豐富搞笑的教育活動,，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自己的機會,，注意給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆,，并上傳于教育博客,，以此提高自身潛質(zhì)與寫作潛質(zhì)。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，帶給充足的操作材料,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛質(zhì)。

3,、認真填寫周計劃,、區(qū)域觀察記錄表、班級狀況表及各種表格,。

三,、保育工作

對于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的,，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的狀況——吃喝拉撒方面的。因此,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1,、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展,。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時情緒愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

四、安全工作

安全工作是工作中的重點之重,，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的職責和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程我覺得十分適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強自我保護意識,，活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。

五,、家長工作

經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣,。

六、認識不足,，發(fā)奮進步,。

回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,，管理就應更規(guī)范,，更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,，正因想把工作做的更完善,，有時還是會有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗的累積,，在接下來的工作中,，我將發(fā)奮改正自己的不足，向更高的支點邁步!

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇六

新學期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,，,。當我們看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：

一,、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作,。

1,、注重孩子身、心健康,。把保育工作放在首置,，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言,、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每天必須按照制度進行清潔,、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3,、加強安全教育,，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事，不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修,。以確保幼兒有一個安全,、可靠的生活環(huán)境。

二,、根據(jù)托班年齡特點,，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動,。

入園時本班幼兒的年齡小依賴性強,，動手能力差，且生活行為習慣沒規(guī)律,，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：

1,、情感上的交流,。

在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福,，讓孩子在想念親人時,，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心,、細心,、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛,。最后能很快適應并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情。

同時,，與好朋友一起玩游戲,，學會分享，同伴間的友愛,，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦,、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強,、動手能力差,、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵,、多示范,、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手,，或采取能力強的孩子來幫助他,。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;男孩,、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依賴老師,。

同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3、組織開展各種生動有趣的游戲活動,，讓幼兒在游戲中快樂成長,。

這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》,、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

在秋天這個豐收的季節(jié)里,，我們不僅開展了有趣的秋游活動,，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞,、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化,。此外，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲,、建構(gòu)、表演,、角色游戲的開展,，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展,。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學;以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂,。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目，受到園領(lǐng)導及許多家長的好評,，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,，使他們的膽量得到了鍛煉,，讓他們更自信、更快樂,。

4,、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。

本學期,，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提,。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù),、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章,、寶寶健康飲食,、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些內(nèi)容定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

(1)向家長公布兩位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。

如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動,。

(3)成立家長委員會,。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn),、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動,。

在本學期即將結(jié)束的時候,，我們將認真總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇七

本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類游戲,。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強師幼的交流,。

本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往我們以是注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達,。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者,，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因為我們教師的疏忽,，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達,，傾聽其所言,，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進了一步,。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼,。

進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商,、不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。

1、首先為幼兒樹立合作的榜樣,。

老師在幼兒心目中有很高的威信,，教師的言行潛移默化地影響著幼兒,。因此我們班上教師之間、是否能分工合作,、互相配合,，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如,，一教師組織幼兒進行操作活動時,，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌,，而另一位教師就彈琴配合,，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。另外,，同伴也是幼兒觀察學習的榜樣,，我們對有合作行為的幼兒的積極評價和鼓勵，如：在區(qū)角活動中兩至三位幼兒一起合作搭建積木,、二位幼兒一起合作制作手工作品等,，教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評價和鼓勵，從而激發(fā)其他幼兒向他們學習的動機;同時,，在表演游戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的,，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。

2,、其次教給幼兒合作的方法,。

教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作,。比如,，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量,，分工合作;遇到矛盾時,，要協(xié)商解決問題;當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓,、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時,，要主動用動作、語言去幫助他;當自己遇到困難,、一人無法解決時,，可以主動找小朋反協(xié)助等等。通過這些具體的合作情景,，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略,，在合作中學會了合作,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇八

緊張愉快的一學年工作結(jié)束了,，本學期在上級領(lǐng)導的領(lǐng)導下,，堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實新綱精神,，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績,。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習,，認真學習各種綱要,，更新觀念，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,。不斷提高教師的師修養(yǎng)和教師自身的政治素質(zhì),，樹立良好的師德形象,，增強了教師的事業(yè)心和責任感，不斷提高教師的自身素質(zhì),，通過學習提高了思想認識,，強化了教師的意識。

二,、工作方面

教師能認真遵守工作時間,，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責,，教師之間團結(jié)協(xié)作,、互相支持、互相勉勵,、互相配合,、互相學習。是一個生氣勃勃的集體,。集體間總體質(zhì)一種和諧,、融洽的氣氛,。

三、教學方面

1,、教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,，能認真學習業(yè)務理論。掌握各學科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的,。

2,、課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體,，教師為主導,，使幼兒在玩中學、學中玩,，防止幼教小學化,，對幼兒進行多鼓勵，少批評,，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強,。

3,、游戲有目的、有要求,、有組織,、游戲內(nèi)容適合幼兒年齡特點，活潑,、歡快,、健康。

四,、加強管理改善辦學環(huán)境

1,、本學期重新制定了相關(guān)的制度，加強日常工作檢查和督促,，經(jīng)常聽課指導,，對各們教師進行了責任分工。

2,、對園內(nèi)物品落實責任,，做到及時登記、經(jīng)常過問,、對桌椅破損及時修補,。

五,、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,，由于教師對此項工作做的到位,，一學年里我園沒有發(fā)生任何事故。存在的不足和改進措施：

1,、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中繼續(xù)開展培訓基本功活動并在教學內(nèi)涵多下功夫,，從多方面不斷提高教師專業(yè)水平,。

2、辦園條件有待更新完善,。

3,、多開展一些幼兒活動。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇九

在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體保育人員的共同努力下,，我園保育工作繼續(xù)以《剛要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導,，圍繞幼兒園的中心工作，務實創(chuàng)新,、腳踏實地完成了各項保育工作任務,，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度的保育工作總結(jié)如下：一,、管理制度規(guī)范到位,，提高保育工作的質(zhì)量

我園對幼兒園保育工作實行專人負責制。園內(nèi)成立了由園長,、保健老師,、保育分管領(lǐng)導及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。全園設有保健室,、保健室內(nèi)物品設施齊全,，各種保育、保健制度表格健全,，各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時上墻,，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到每個幼兒家庭,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。而保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本年度,，我們定期開展了保育員的業(yè)務知識學習,，使保育員們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標準和要求,。在思想上引起了高度的重視，把學到的知識,、技能不斷運用到實際工作中去,，提高保育質(zhì)量，使孩子們能更健康地成長,。

二,、加大力度抓好保健，合理安排幼兒一日生活

1,、本年度,，我園嚴格按照要求，把幼兒的衛(wèi)生,、健康,、安全放在第一位。首先,，把好幼兒入園晨午檢關(guān),，并做好晨午檢的看、摸,、問,、查的各項工作;其次，落實患病幼兒的統(tǒng)一喂藥工作,，保證每個孩子都能健健康康來園,，安安全全回家;同時幼兒園還建立了合理的生活制度，建立了定期健康檢查制度和兒童生長發(fā)育的監(jiān)測制度,。我園保健工作還扎實地做好了傳染病的預防工作,，尤其在傳染病流行期間，進行了加強性消毒工作,，由于消毒工作的細致,、到位，我園無一例“手足口病”病例,，無一例甲流患者,。

2、我園同時注重幼兒個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手,、飯后漱口、儀表整潔,、勤洗澡勤剪指甲,、每日帶好小手帕的良好衛(wèi)生習慣，講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。并提醒幼兒做到“四凈”,。為了增強幼兒體制,，根據(jù)幼兒年齡特點，幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時的戶外游戲活動,。

3,、幼兒園園長、保育,、保健老師相互配合對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作進行檢查,。實行一周一小查，一月一大查制度,，全年共檢查衛(wèi)生40多次,，其中15次園長親自掛帥進行衛(wèi)生大檢查，對衛(wèi)生先進班級進行了獎勵,。這樣,，不僅提高了老師們的積極性,，又保證了幼兒能在一個舒適的環(huán)境中快樂的成長,。三、珍愛幼兒生命,，時刻抓好安全工作

我們成立了安全工作領(lǐng)導小組,，進一步完善了安全應急機制、應急預案,，安全工作領(lǐng)導小組定期對幼兒園內(nèi)安全消防設施和安全通道都進行了全面的檢查,，及時更換過期滅火器材，同時,，我們開展了一系列安全活動：

1,、向幼兒、家長宣傳防震,、防火及逃生自救的安全知識,。

2、各班舉行了安全教育圖片展,，教師根據(jù)班級幼兒的年齡特征和能力發(fā)展,，從網(wǎng)上、書上收集安全教育圖片,，宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類,、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識,。圖片展示主題鮮明,，圖文并茂，設計合理,，適合幼兒園孩子,。讓幼兒從圖片中了解了安全知識,，樹立了安全意識。

3,、開展一次以“安全”為主題的集體活動,，提高孩子們的安全意識，提高了自我保護的能力,。

4,、媒體宣傳，宣傳周期間不僅帶領(lǐng)幼兒觀看光碟,，還告知家長可以通過幼兒園網(wǎng)站,、報刊、雜志,、網(wǎng)絡等各種媒體,，和幼兒一起學習應急常識和應對處置重特大突發(fā)事件情況等。

5,、在“家園聯(lián)系”欄中增加“防災減災知識我知道”內(nèi)容,，向家長和幼兒宣傳安全工作的重要性和必要性。

6,、為了把安全工作落到實處,，我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長,，各班主任為成員組成的安全工作領(lǐng)導小組,，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如開關(guān),、電器、消毒,，滅火器,，戶外大型運動器械、等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保了幼兒的安全。同時,，幼兒園還建立了安全檢查檔案,，及時總結(jié)和改進安全工作。

7、為了進一步強化師生安全教育,，提高防范自救能力;為了讓幼兒在突發(fā)事件(火災,、地震)等緊急狀態(tài)下能熟悉消防逃生路線，掌握逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,，我園進行了全園性應急避險大演練活動。

8,、切實加強秋冬季幼兒的安全教育,。當前我省已進入秋冬季節(jié)，氣溫持續(xù)下降,，雪,、雨、風,、霜,、凍等惡劣天氣將增多，火災和幼兒戶外意外傷害事故易發(fā),。幼兒園針對秋冬季校園安全工作的特點,，落實具體措施，在師生中廣泛深入地開展秋冬季安全防范知識的宣傳教育活動,，增強教育實效,，保障幼兒上下學道路交通、飲食衛(wèi)生,、集體外出和消防等安全。

通過一系列的活動,，我園師生的安全意識明顯增強,。幼兒園安全工作無小事，我們將繼續(xù)充分認識幼兒園安全工作的長期性和艱巨性,，牢固樹立“安全第一”,、“責任重于泰山”的思想，以高度的政治責任感,，繼續(xù)切實做好幼兒園安全管理工作,，確保廣大師生安全和社會穩(wěn)定。

保育工作是幼兒園工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常開展提供了保障,在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。今后,，我園將繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,在園長的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務工作，努力使幼兒園的保育工作更上一個新的臺階!

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到"三輕"即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,，工作總結(jié)《幼兒園教師個人總結(jié)》,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三,、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的"愛心服務站"受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

四、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十一

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束,。一個學期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

六,、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十二

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活潛力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生狀況、午休狀況,、活動狀況,。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師用心配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步。

突出特色,，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師,，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的用心性,。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在搞笑的abc學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語用心性漸漸增強了,，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導廖老師開設“搞笑的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課。

德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護自我、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源,、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為“搞笑的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們就應怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識。

在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十三

為本學期劃上了一個圓滿的句號,。回首這半年來的工作,，我們倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工發(fā)奮探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，透過不懈的發(fā)奮,，在實踐與探索中，圓滿完成本學期的各項任務，取得了顯著成效。現(xiàn)將本學期工作進行反思總結(jié)如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

科學的管理是透過組織,、計劃、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園帶給適宜發(fā)展的保障條件,。加強領(lǐng)導班子隊伍建設,，我們注重強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子成員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律己，是一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好領(lǐng)導班子,。大家講奉獻,、作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。本學期逐步完善各項規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲罰條例”等,。從每一個細節(jié)入手，廣泛征求教職工意見,，鼓勵大家參政議政,，發(fā)奮為教職工建立有彈性的工作空間,。

透過述職報告形式引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作,。透過對保教人員進行專業(yè)知識、業(yè)務技能,、消防安全等方面的培訓,，既提高了保教人員的綜合素質(zhì)，又使情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的心，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情,。

二、緊抓內(nèi)涵建設,，提升園內(nèi)教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導下,，以抓本園內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量為重點,。我園在教育教學、幼兒日常管理,、班級工作配合、活動安排籌備等各個方面制定了詳細的目標和計劃，幼兒園的中期目標,，給老師們指明了方向。我們每安排一項工作任務都會以“人人有潛力,，個個能成功”的激勵方式,，讓老師們愉快的理解,。本學期我園組織的活動中有以下幾大亮點：

1,、北京木偶劇團皮影戲，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力,。

2、親親寶貝半日活動及親子班的開設,，為我園的發(fā)展增添了活力。

3,、寶寶爬行大賽，奠定了我園擴大招生的基礎,。

4、在家園共育工作中完成“寶貝任務”7次,。

5、幼兒外出活動3次：西韋水庫一游,、孟府,、孟廟參觀,、超市理財活動,。

6,、萬圣節(jié)活動,，逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中，做世界小公民,。

7、家長開放日,。各班老師精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課。在教學活動中得到了家長的初步認可,。

8、秋冬季戶外會,。這次活動是對我們園教師團隊的又一次考驗!是從一個視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標志。

9,、圣誕嘉年華活動，是對我們?nèi)w教職工配合,、協(xié)作以及潛質(zhì)的大檢驗。透過精密的組織和領(lǐng)導班子一次次討論精心策劃,，從去外地選購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手，因地制宜,，研究出了適合本園的嘉年華活動方案,。教務主任憑借以往的經(jīng)驗,，周密布置和合理安排,，并選拔精明強將負責各區(qū)角活動項目。對于幼兒英語劇,、教師開場舞、區(qū)域活動等逐個認真指導,，嚴格把關(guān),。活動當天,，幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象，同時也贏得了社會各界的好評,。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進迷你世界。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十四

悠悠歲月,，我擔當這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了，回首以前的一幕幕,，我依稀感覺就在眼前。

科學是第一生產(chǎn)力,，要發(fā)展教育,，要推動全民素質(zhì)的提高，那就得從幼兒園的娃娃抓起,，我深知這份工作的壓力之大、責任之重,，我是教育者，孩子是受教育者,，我一直本著“一份真誠,、一份熱情、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子,。

在這學期中,，我除了對孩子進行正常的教育教學，還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書,，向幼兒灌輸課本外的知識,，利用和老教師學習合作機會,，謙虛地討教工作中的難題，多多練習自己的各項技能,，提高各方面的能力,，以讓幼兒學習到更多的各方面知識,。

在這學期中,，由于校內(nèi)人員的調(diào)動，我又和另一同事搭班,，在我們共同的努力下,，班內(nèi)取得了很多可喜的成績，我們廣播操比賽取得全園第一名,、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名,、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎，孩子們整體水平的提高,，家長工作的配合支持，無不讓我感到欣慰,、滿足，付出總是有回報的,。

取得這些成績的同時,，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，認真聽從領(lǐng)導工作分工,，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度，以求做到盡善盡美,。

其實，我知道自己還需再改進,，再學習，對孩子再多關(guān)心一些,，有時一人帶班的時候,，對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋，也會用訓斥口氣來呵斥他們,。同時應多學習提高自己的綜合素質(zhì)。人是要不斷反省自己的,，才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。

從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年,，也相應的從教學生活中總結(jié)了一些教育教學的經(jīng)驗,，使得我更好地來引導、教育,、服務幼兒，加強保教質(zhì)量,，以讓幼兒在我的教育下，變得更活潑大方,、更聰明可愛,、更團結(jié)互助、更好學上進,。

和他們在一起的每一天都是開心的、新鮮的,。

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十五

這一個學期我的教學工作也是做的盡心盡力，沒有辜負園長的信任,，沒有讓同事為我擔心。現(xiàn)在，我將我這學期擔任幼兒園大班的工作做如下匯報：

一,、學習方面

雖然幼兒園的孩子來幼兒園的主要目的是為了托管，但是對于孩子們的打基礎工作我們一樣不能忽視,，這會給孩子們上小學一年級的課很大地幫助：

1、拼音字母和英語字母的認識

現(xiàn)在的社會,，學好拼音和英語絕對是非常有用處的,。所以我們在大班的教學工作中，給孩子們上拼音課和英語二十六個字母的課,，不過考慮到幼兒園孩子們的心智發(fā)育較弱,，所以我們的工作都是通過圖畫來進行,，通過圖畫的相關(guān)聯(lián)系，來增加孩子們對這些的理解,。

2,、看圖識物

我們會有專門的課程,，通過各種圖片的展示,，來教小朋友們認識世界,。不如我們會讓小朋友們通過連線的方式,，來認識哪一個是老虎，哪一個是獅子,，哪一個是蘋果，哪一個是梨子等等,。答對的小朋友我們就給他獎勵五角星，沒有全部答對的小朋友,，我們也會有貼小蘋果的獎勵。這個教學的主要目的是教會小朋友一些基本的認識,，所以不會有什么懲罰。

3,、文明習慣的教學

在幼兒園里面,，它們有很多的時間都是待在這里的,，甚至可能比待在家的時間還要長，所以我們要對得起家長的托付,。我們在小朋友在幼兒園的時候，教導小朋友要有禮貌,，遇到老師要交老師好，家長來接的時候跟家要叫,，爸爸媽媽離開的時候?qū)W會說再見;飯前飯后我們還會督促他們洗手，上完洗手間也要洗手，保持衛(wèi)生,，做一個文明的小朋友。

二,、活動方面

大家都是小朋友，活潑好動是他們的天性,，所以我們要讓小朋友在童年的時候,，玩的開心,，還有有強健的體魄,，強的動手能力：

1,、健身操和舞蹈

來幼兒園的早晨，我會跟其他老師帶著園內(nèi)的所有小朋友,，就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈,，活動身體,，同時也是為了幫助小朋友忘記離開家長時的不開心,，還可以鍛煉一下身體,。在平時上課的時候，我也會教小朋跳一些舞,，一起來活躍課堂的氣氛，讓小朋友能夠在幼兒園里面保持開心的情緒,。

2、音樂與剪紙

園內(nèi)是有專門開展藝術(shù)課的,，所以我在給小朋友們上藝術(shù)課的時候,，就會通過多媒體給小朋友們展示這些視頻,，然后一起來學習這些音樂，比如叫他們唱小兔子的歌,，一起來學習剪窗花。鼓勵小朋友們回去之后,，將這些成果展示給父母,，一天在幼兒園學習了哪些東西,。

三、總結(jié)

這一個學期,，我的工作可以說是十分地盡心的,，我都是把這些小朋友當做自己的孩子來對待的。所以,，我可以說絕對不會讓家長失望,，也不會辜負園長對我的信任。同時,，我在這一學期的教學工作上面,，也是有不足的地方的：雖然在學校的時候,，是專門有學過這些藝術(shù)課的，但是還是不怎么擅長,，所以在上這些課的時候，有著欠缺,，在放假的這段時間,，我會努力提高自己的能力，爭取在下一學期做的更好!

幼兒園教師個人總結(jié)大班篇十六

不知不覺參加工作已近20xx年,，在不斷的探索,、總結(jié)過程中雖然積累了一定的經(jīng)驗，但在教科研及課題總體把握上還有一些不足,，為在新的一年中有更大的進步，使自己在各方面更好的發(fā)展,，現(xiàn)制定個人近期發(fā)展規(guī)劃如下：

一、職業(yè)道德方面,。

嚴格做到為人師表,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做一名使幼兒喜歡、家長放心,、同事認可的骨干教師,。

措施：

1、工作中嚴于律己,，以幼兒園教師行為規(guī)則為依據(jù)，時刻注意自己的言行舉止,，處處以黨員標準嚴格要求自己,。

2,、加強理論學習，更新教育觀念,，提高師德認識,。

3、關(guān)心愛護每一名幼兒,，做她們的良師益友;與家長平等交往,，用職業(yè)魅力感染帶動家長做好各方面班級工作,。

二、業(yè)務能力教科研方面,。

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力爭發(fā)揮個人特點,，發(fā)揮個人教學中善于應變、與幼兒有效互動的能力,，形成一定風格。積極開展教研活動,，主動參與各項競賽活動更好的鍛煉自己，爭取好成績力爭教學水平上一個新臺階,。

主要措施：

1、認真鉆研教材,，在教學上精益求精;

2、指導新教師過程中,，積極發(fā)現(xiàn)并親身實踐，總結(jié)靈活駕馭活動的經(jīng)驗;

3,、多聽多評課,，利用教科研時間或備課時間，大膽交流工作中的問題,，及時改正不足;

4、多閱讀早期教育幼兒書籍,，不斷充電，完善自己,，爭取撰寫出較高水平的論文并獲獎。