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幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-25 10:09:15
幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人(十篇)
時間:2023-01-25 10:09:15     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇一

(1)我開展了整理書包活動,10月19日,,大三班為了培養(yǎng)幼兒自己整理小書包的習慣,,開展了幼小銜接活動——整理小書包。在活動中,,首先教師告訴幼兒書包的結(jié)構(gòu)和作用,,然后幼兒開始自己整理小書包,并將學習用品分類,、分層的擺放。最后通過游戲:整理小書包競賽,,小選手們迅速有序的把這些學習用品裝進了書包里,,然后拉好書包拉鏈。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力,,養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣,,為入小學打下了基礎(chǔ),。

(2)大三班近日開展“小小氣象員”的活動,現(xiàn)在班上的孩子們可關(guān)心氣象了,,他們每天晚上觀看天氣預報,,然后第二天很早入園爭著當“小小氣象員”,瞧,!今天,,就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢!你換天氣圖標,、我寫溫度,,分工合作可認真呀!我班還利用課余時間,,組織孩子們進行播報天氣的活動,,通過本次活動孩子們不僅關(guān)心生活了,而且使孩子們的語言能力和合作能力得到了發(fā)展,。

(1)利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性,。

(2)班級開展“整理書包”活動。

(3)班級開展“小小氣象員”,、“本周小明星”

3,、在教學上我們針對大班幼兒的特征,開展了“驚奇一線”主題活 動,,主題《驚奇一線》的核心理念

1.體驗用繩子玩游戲的樂趣,,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

2.對長輩和朋友有愛心,。

孩子有較強的探索能力,、創(chuàng)造力,通過大量的收集,、展示,、操作、游戲,,可以滿足幼兒對“線世界”的無限想象,、創(chuàng)造、表現(xiàn)的需求和欲望,。

學習扎辮子的技巧,,嘗試自己穿衣服,增進幼兒的動手能力,,發(fā)展身體平衡感,。

教學工作:

1、如何培養(yǎng)大班幼兒學習的傾聽習慣,?

于是,,我還針對這一問題,,對班上有這樣行為習慣的幼兒,進行觀察記錄,,這樣一來,,一舉兩得,孩子得到了正確引導,,我的困惑也得到了解決,。

2、如何糾正孩子拿筆的錯誤,,應(yīng)該如何指導,?

保育老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師每天隨檢,,午檢,,離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預防工作,,經(jīng)常曬被子、枕頭,,減少細菌滋生,。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚,。

困惑:怎樣讓孩子有一個良好的午睡習慣,。

我是這樣做的,我堅持每天孩子上床后,,放一個好聽的故事給孩子們聽,,讓他們邊聽故事,邊溫馨的入睡,。

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇二

1,、在丹桂飄香的季節(jié)里,10月15日,,大三班在紫金山開展“保護綠色家園,,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的親子環(huán)保撿垃圾活動。上午9時,,環(huán)保服裝秀在活潑,、歡快的音樂中開始了,孩子們走著整齊的模特步,,精神抖擻地上場了。他們穿著各種廢舊材料制作的服裝,走著優(yōu)美的步伐,,充分的展示了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看,,對孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩,。環(huán)保服裝秀后,孩子們又拿出了事先準備好的垃圾袋,,沿路開始了撿垃圾活動,。“老師,,地上的垃圾真多,。”孩子們彎下腰,,用自己的雙手撿起一份份垃圾,,放在垃圾袋里。冒著爬山的辛苦,,孩子們在長達1個多小時的活動中沒有一個喊累的,,一個個都努力奮斗,力求將垃圾掃除一盡,,使得環(huán)境恢復美麗,,用自己的方式表達對地球媽媽的關(guān)愛。通過一系列的環(huán)?;顒?,增強幼兒從小熱愛、保護地球的意識,,倡導宣傳人類是大自然的保護者,,以實際行動喚起人們珍愛地球、保護環(huán)境的意識

(1)我開展了整理書包活動,,10月19日,,大三班為了培養(yǎng)幼兒自己整理小書包的習慣,開展了幼小銜接活動——整理小書包,。在活動中,,首先教師告訴幼兒書包的結(jié)構(gòu)和作用,然后幼兒開始自己整理小書包,,并將學習用品分類,、分層的擺放。最后通過游戲:整理小書包競賽,,小選手們迅速有序的把這些學習用品裝進了書包里,,然后拉好書包拉鏈。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力,養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣,,為入小學打下了基礎(chǔ),。

(2)大三班近日開展“小小氣象員”的活動,現(xiàn)在班上的孩子們可關(guān)心氣象了,,他們每天晚上觀看天氣預報,,然后第二天很早入園爭著當“小小氣象員”,瞧,!今天,,就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢!你換天氣圖標,、我寫溫度,,分工合作可認真呀!我班還利用課余時間,,組織孩子們進行播報天氣的活動,,通過本次活動孩子們不僅關(guān)心生活了,而且使孩子們的語言能力和合作能力得到了發(fā)展,。

(1)利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性,。

(2)班級開展“整理書包”活動。

(3)班級開展“小小氣象員”,、“本周小明星”

3,、在教學上我們針對大班幼兒的特征,開展了“驚奇一線”主題活 動,,主題《驚奇一線》的核心理念

1.體驗用繩子玩游戲的樂趣,,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

2.對長輩和朋友有愛心,。

孩子有較強的探索能力,、創(chuàng)造力,通過大量的收集,、展示,、操作、游戲,,可以滿足幼兒對“線世界”的無限想象,、創(chuàng)造、表現(xiàn)的需求和欲望,。

學習扎辮子的技巧,,嘗試自己穿衣服,增進幼兒的動手能力,,發(fā)展身體平衡感,。

教學工作:

1、如何培養(yǎng)大班幼兒學習的傾聽習慣?

于是,,我還針對這一問題,,對班上有這樣行為習慣的幼兒,進行觀察記錄,,這樣一來,,一舉兩得,孩子得到了正確引導,,我的困惑也得到了解決。

2,、如何糾正孩子拿筆的錯誤,,應(yīng)該如何指導?

保育老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,,協(xié)助教師每天隨檢,,午檢,離園檢,。加強幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預防工作,經(jīng)常曬被子,、枕頭,,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚,。

困惑:怎樣讓孩子有一個良好的午睡習慣。

我是這樣做的,,我堅持每天孩子上床后,,放一個好聽的故事給孩子們聽,讓他們邊聽故事,,邊溫馨的入睡,。

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇三

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,,進入到小學,。回首即將過去的一個月,,在園領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,,全體大班組老師團結(jié)互助,始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,,現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié):

本月,,我們認真學習了《幼兒發(fā)展目標》及《太倉市幼兒發(fā)展評價指標》,并在平時的工作中嚴格遵守;開學初,我們年級組內(nèi)就協(xié)調(diào),、分配好每個教師的備課內(nèi)容,,要求教師在分析教材、分析幼兒年齡特點,、充分了解幼兒認知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上進行第一備課,,然后其他教師結(jié)合本班幼兒實際情況進行第二次備課。在年級組內(nèi)我們也形成了良好的教學風氣——先執(zhí)教完活動的老師,,會及時和其她老師交流自己活動后的感想,,提出改進意見,保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動,,更好地促進幼兒的發(fā)展,。

在主題的選材方面,我們更注重來源于孩子的生活,、興趣與需要,,主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),同時關(guān)注幼兒的發(fā)展需要,,支持和推動幼兒的生成活動,。為了豐富幼兒的感性認識與經(jīng)驗,我們組織孩子進行了各項社會活動,,如參觀新華書店,、去圖博中心進行參觀和親子閱讀活動等等,以此開闊了幼兒的眼界,,使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩,。

現(xiàn)在,有些家長工作較忙,,往往很少有空和老師交流,,我們就通過“家校路路通“與他們交流,有效使用“寶寶成長記錄”將近期的工作重點,,幼兒表現(xiàn)反饋給他們,,使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥。其次,,各班充分發(fā)揮家長資源,,調(diào)動家長更好地參與到我們的班級活動中。如:發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料,,制作教,、玩具、鼓勵家長寫下育兒心得,,相互交流,、邀請家長老師參加活動,。同時,充分利用親情卡電話聯(lián)系,、學校網(wǎng)站等,,與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,幫助家長提高家教水平,,達成家園同步共育,,促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。

三月,,結(jié)合主題我們進行了參觀新華書店的活動,,通過參觀孩子知道和了解了新華書店是大家看書、買書的地方,,知道了許多的知識都是可以從書本中來了解的,。初步了解閱讀的規(guī)則,知道要愛護圖書,。我們還進行了修補圖書,制作書簽,,設(shè)計連環(huán)畫等活動,,孩子們通過這一系列的活動對書本更感興趣了,一有空就三三兩兩聚在一起在書本的海洋里翱翔著,。

四月里,,消防車開進了校園,我們與消防車近距離接觸,,我們認識了消防車的結(jié)構(gòu),,觀看了消防車是如何救火的,消防員叔叔也給我們講解了遇到火災(zāi)自救的基本方法,,幫助我們提高安全意識,。四月中我們幼教中心閱讀節(jié)拉開了序幕!結(jié)合閱讀節(jié),與自己的爸爸媽媽一起去圖博中心進行親子閱讀,,參觀了博物館,,了解了很多有關(guān)家鄉(xiāng)太倉的人文知識,真的很有意義,。

五月中結(jié)合閱讀節(jié),,我們“大手拉小手”與小弟弟合小妹妹們開展了一次大帶小的閱讀活動,活動前通過發(fā)短信,,請家長配合孩子自帶繪本,,活動一開始,我們的大哥哥和大姐姐就給弟弟妹妹們表演了講故事!弟弟妹妹對哥哥姐姐們的到來表示歡迎,,同時也感到新奇而喜悅,,專注地盯著哥哥姐姐們,,認真地觀看著……

六月的畢業(yè)匯報演出”,對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情,,對于他們每個人來說來說都具有一定的意義,。在辛苦排練了一個月后,每個孩子在臺上都展現(xiàn)了自我的精彩和留念,。做上一份畢業(yè)紀念冊,,留下好朋友的身影和電話留下老師的電話,有空常聯(lián)系哦!戴上親手制作的博士帽,,畢業(yè)了,,笑一個,讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中!5月,,我們放飛一群白鴿,,展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福、理想,、希望與憧憬!讓白鴿帶著稚嫩的宣言,,用知識豐富自己,練就雄膺的雙翅博擊長空,,飛向未來!

在忙忙碌碌中我們一個月的工作畫上了圓滿的句號,,作為大班組的一員,這一個月,,我感受到了老師們對工作的熱情,、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間濃濃友情,愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體,,在新的一年中,,再接再勵,再創(chuàng)佳績!

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇四

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,,進入到小學?;厥准磳⑦^去的一個月,,在園領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,全體大班組老師團結(jié)互助,,始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,,現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié):

本月,我們認真學習了《幼兒發(fā)展目標》及《太倉市幼兒發(fā)展評價指標》,,并在平時的工作中嚴格遵守;開學初,,我們年級組內(nèi)就協(xié)調(diào)、分配好每個教師的備課內(nèi)容,,要求教師在分析教材,、分析幼兒年齡特點,、充分了解幼兒認知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上進行第一備課,然后其他教師結(jié)合本班幼兒實際情況進行第二次備課,。在年級組內(nèi)我們也形成了良好的教學風氣——先執(zhí)教完活動的老師,,會及時和其她老師交流自己活動后的感想,提出改進意見,,保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動,,更好地促進幼兒的發(fā)展。

在主題的選材方面,,我們更注重來源于孩子的生活,、興趣與需要,主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),,同時關(guān)注幼兒的發(fā)展需要,,支持和推動幼兒的生成活動。為了豐富幼兒的感性認識與經(jīng)驗,,我們組織孩子進行了各項社會活動,,如參觀新華書店、去圖博中心進行參觀和親子閱讀活動等等,,以此開闊了幼兒的眼界,,使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩。

現(xiàn)在,,有些家長工作較忙,往往很少有空和老師交流,,我們就通過“家校路路通“與他們交流,,有效使用“寶寶成長記錄”將近期的工作重點,幼兒表現(xiàn)反饋給他們,,使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥,。其次,各班充分發(fā)揮家長資源,,調(diào)動家長更好地參與到我們的班級活動中,。如:發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料,制作教,、玩具,、鼓勵家長寫下育兒心得,相互交流,、邀請家長老師參加活動,。同時,充分利用親情卡電話聯(lián)系,、學校網(wǎng)站等,,與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,,幫助家長提高家教水平,達成家園同步共育,,促進幼兒健康和諧全面發(fā)展,。

三月,結(jié)合主題我們進行了參觀新華書店的活動,,通過參觀孩子知道和了解了新華書店是大家看書,、買書的地方,知道了許多的知識都是可以從書本中來了解的,。初步了解閱讀的規(guī)則,,知道要愛護圖書。我們還進行了修補圖書,,制作書簽,,設(shè)計連環(huán)畫等活動,孩子們通過這一系列的活動對書本更感興趣了,,一有空就三三兩兩聚在一起在書本的海洋里翱翔著,。

四月里,消防車開進了校園,,我們與消防車近距離接觸,,我們認識了消防車的結(jié)構(gòu),觀看了消防車是如何救火的,,消防員叔叔也給我們講解了遇到火災(zāi)自救的基本方法,,幫助我們提高安全意識。四月中我們幼教中心閱讀節(jié)拉開了序幕!結(jié)合閱讀節(jié),,與自己的爸爸媽媽一起去圖博中心進行親子閱讀,,參觀了博物館,了解了很多有關(guān)家鄉(xiāng)太倉的人文知識,,真的很有意義,。

五月中結(jié)合閱讀節(jié),我們“大手拉小手”與小弟弟合小妹妹們開展了一次大帶小的閱讀活動,,活動前通過發(fā)短信,,請家長配合孩子自帶繪本,活動一開始,,我們的大哥哥和大姐姐就給弟弟妹妹們表演了講故事!弟弟妹妹對哥哥姐姐們的到來表示歡迎,,同時也感到新奇而喜悅,專注地盯著哥哥姐姐們,,認真地觀看著……

六月的畢業(yè)匯報演出”,,對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情,對于他們每個人來說來說都具有一定的意義,。在辛苦排練了一個月后,,每個孩子在臺上都展現(xiàn)了自我的精彩和留念,。做上一份畢業(yè)紀念冊,留下好朋友的身影和電話留下老師的電話,,有空常聯(lián)系哦!戴上親手制作的博士帽,,畢業(yè)了,笑一個,,讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中!5月,,我們放飛一群白鴿,展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福,、理想,、希望與憧憬!讓白鴿帶著稚嫩的宣言,用知識豐富自己,,練就雄膺的雙翅博擊長空,,飛向未來!

在忙忙碌碌中我們一個月的工作畫上了圓滿的句號,作為大班組的一員,,這一個月,,我感受到了老師們對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間濃濃友情,,愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體,,在新的一年中,再接再勵,,再創(chuàng)佳績!

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇五

金秋十月是一個多彩的季節(jié),,也是一個收獲的季節(jié),在這金色的十月,,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:

1,。教學方面:提前做好教學工作計劃,備好教案,,準備好教具,,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,,注重幼兒的動手操作能力,,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,,鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救護車,,消防車》后,,小朋友更了解救護車和消防車,,而且也對“120”“119”有了認識。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

在“海底探險”的作品中,,王旭的畫面體現(xiàn)了,,海底生物的活靈活現(xiàn),楊東誠的畫也挺不錯,,很豐富,。

幼兒學過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,,所以掌握的不太好,。

2。構(gòu)建互動橋梁,,家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標,。

教師的一言一行,一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,,因此,,耐心你,細致,,微笑迎人就成了我們的工作方式,,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,,對此我們會耐心給他們解讀通知,,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,,和孩子一起進步,!

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇六

金秋十月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),,在這金色的十月,,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:

提前做好教學工作計劃,,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,,讓他們自己開動腦筋,,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn):

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救護車,,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,,而且也對“120”“119”有了認識,。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的`海底生物》等

在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,,海底生物的活靈活現(xiàn),,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富,。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,,每天定時做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,,防止幼兒間的相互傳染,,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,,向家長了解幼兒的病情,。

在家長工作方面,我們利用家校路路通,、家訪,、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動,。由于主題需要,,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,,收集樹葉等,家長們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料,,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀,、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合,。

回顧十月,,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,,我們也獲得了許多,。

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇七

在這丹桂飄香的十月里,孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活,,從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容,,從眼淚汪汪揮手向父母告別,到現(xiàn)在高高興興的走進幼兒園,。孩子們的成長與進步,,讓我們老師覺得欣喜,也讓家長朋友漸漸卸下心里擔憂,,放心的把他們的寶貝交給我們?,F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下:

結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒,。并學習了一些保護牙齒的方法:如:吃完甜食要漱口,,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等,。

天氣漸漸冷了,,孩子們的衣服也逐漸多了起來,戶外活動之前考慮到孩子活動量很大,,我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套,,進了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時候,,我們要迅速的幫助,、指導孩子們將衣服穿好,防止孩子著涼感冒,。孩子放學回家之前,,我們幫助孩子整理著裝,再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒有蓋住小肚臍,,上衣的扣子,、拉鏈都扣好了嗎?

孩子在戶外活動之后,,小手上沾滿了黑黑的泥灰,,因此,在孩子吃點心之前我們耐心的指導孩子把小手洗干凈,。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌:小手洗濕,、涂點肥皂、手心搓搓,、手背搓搓,、泡沖干凈、小手甩甩,、擦擦毛巾,、小手干凈。孩子們再說說,、做做的過程中愉快得完成洗手的事情,。

班里有個別小朋友十分挑食,這樣也不要吃,,那樣也不想吃,,在家里也是如此,寶寶的媽媽也非常著急,??粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗獭N覀冎荒芎逅?、“騙”她,,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵,。這幾天,,寶寶的食欲比前些日子好了些,希望寶寶能多吃點,,健健康康地成長,。

沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:

提前做好教學工作計劃,,備好教案,準備好教具,,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中,,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學習《救護車,,消防車》后,,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識,。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫,。

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等。

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等,。在“海底探險”的作品中,,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),,楊東誠的畫也挺不錯,,很豐富。幼兒學過之后掌握的都還不錯,,只有幾個小朋友上課不太注意,,所以掌握的不太好。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,,要想教育好孩子,,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標,。

教師的一言一行,,一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,,耐心你,,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,,使他們了解,,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,,我們老師也能做的更細致一些,,和孩子一起進步!

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇八

在這丹桂飄香的十月里,,孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活,,從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容,從眼淚汪汪揮手向父母告別,,到現(xiàn)在高高興興的走進幼兒園,。孩子們的成長與進步,讓我們老師覺得欣喜,,也讓家長朋友漸漸卸下心里擔憂,,放心的把他們的寶貝交給我們。現(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下:

結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,,孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒,。并學習了一些保護牙齒的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,,睡前不吃甜食等等,。

天氣漸漸冷了,孩子們的衣服也逐漸多了起來,,戶外活動之前考慮到孩子活動量很大,,我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套,進了教室再提醒幼兒穿好衣服,。午睡起床是最忙碌的時候,,我們要迅速的幫助、指導孩子們將衣服穿好,,防止孩子著涼感冒,。孩子放學回家之前,我們幫助孩子整理著裝,,再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎,?褲子有沒有蓋住小肚臍,上衣的扣子,、拉鏈都扣好了嗎,?

孩子在戶外活動之后,小手上沾滿了黑黑的泥灰,,因此,,在孩子吃點心之前我們耐心的指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌:小手洗濕,、涂點肥皂,、手心搓搓、手背搓搓,、泡沖干凈,、小手甩甩,、擦擦毛巾、小手干凈,。孩子們再說說,、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。

班里有個別小朋友十分挑食,,這樣也不要吃,,那樣也不想吃,在家里也是如此,,寶寶的媽媽也非常著急??粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗?。我們只能哄她、“騙”她,,只希望她能多吃一些,。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。這幾天,,寶寶的食欲比前些日子好了些,,希望寶寶能多吃點,健健康康地成長,。

沿著自己成長的足跡,,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:

提前做好教學工作計劃,,備好教案,,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,,讓他們自己開動腦筋,,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,。在學習《救護車,消防車》后,,小朋友更了解救護車和消防車,,而且也對“120”“119”有了認識。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫,。

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等,。

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等,。在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,,海底生物的活靈活現(xiàn),,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富,。幼兒學過之后掌握的都還不錯,,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標,。

教師的一言一行,一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,,因此,,耐心你,細致,,微笑迎人就成了我們的工作方式,,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,,對此我們會耐心給他們解讀通知,,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,,和孩子一起進步,!

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇九

金秋十月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),,在這金色的十月,,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:

提前做好教學工作計劃,,備好教案,準備好教具,,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,,讓他們自己開動腦筋,,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn):

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救護車,,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,,而且也對“120”“119”有了認識,。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的`海底生物》等

在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,,海底生物的活靈活現(xiàn),,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富,。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,,每天定時做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),,為做好幼兒疾病的預防工作,,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,,向家長了解幼兒的病情。

在家長工作方面,,我們利用家校路路通,、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,,盡量做到家園互動,。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水,、蠶豆,,收集樹葉等,家長們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料,,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒,、藥品盒,,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,,使家長能夠更加直觀,、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合,。

回顧十月,,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,,我們也獲得了許多,。

幼兒園大班十月工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 個人篇十

金秋十月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),,在這金色的十月,,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:

1,。教學方面:提前做好教學工作計劃,備好教案,,準備好教具,,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,,注重幼兒的動手操作能力,,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,,鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救護車,,消防車》后,,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識,。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

在“海底探險”的作品中,,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),,楊東誠的畫也挺不錯,,很豐富。

幼兒學過之后掌握的都還不錯,,只有幾個小朋友上課不太注意,,所以掌握的不太好。

2。構(gòu)建互動橋梁,,家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,,要想教育好孩子,,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標,。

教師的一言一行,,一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,,耐心你,,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,,對于一些通知要求常常是一知半解,,對此我們會耐心給他們解讀通知,,使他們了解,,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,,我們老師也能做的更細致一些,,和孩子一起進步,!

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