作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇一

1,、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,，引導(dǎo)學(xué)生在20__年樹立"勤儉節(jié)約,、擁抱正能量"的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài),，微笑走向陽光的20__,。

2,、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話,，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立"勤儉節(jié)約,、擁抱正能量"的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20__年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí),。

3、通過班級倡議書的簽名活動,，使學(xué)生感受到"勤儉節(jié)約,、擁抱正能量"的20__年實踐主題,，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。

。

4,、評選寒假陽光生,。

班會形式:

小組交流,、個人展示,。

主持人：

中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長

活動過程：

一假期陽光生的評選,。

1小組內(nèi)檢查作業(yè),，做好記錄,，評出組內(nèi)陽光生,，然后參加全班評選,。

2全班交流，評出班級寒假陽光生,。

3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)

二勤儉節(jié)約、擁抱正能量

周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,，他的工作比大家忙,，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,，五錢鹽,。有些時間特別忙碌,，每天只能睡二、三個小時,，同志們擔(dān)心他的健康,，吃飯時給他加了個炒榨菜,，而周恩來同志卻語重心長地說："八路軍在前線打敵人,，吃的還是窩窩頭,，我們在后方，沒有理由更多享受,。"

周恩來總理有一件補了又補的襯衣,，別人叫他換新的,，但他舍不得丟掉,，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補好,。這件襯衣雖然有許多補丁,，但他洗得干干凈凈,，穿在身上他覺得很滿意,，依然顯得精神抖擻,。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮,、奢侈為恥,，克勤克儉,，厲行節(jié)約，珍惜一針一線,、一滴油,、一粒米、一分錢,、一度電,，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,，克服暫時困難,，支援國家建設(shè),。他要求自己："在工作上，要向積極性的同志看齊,。在生活上,，要向水平最低的同志看齊"。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝,、兩套襯衣、兩雙鞋,，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時,。他卻說："有一套就夠穿了,，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦,。"

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,，今天,，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草,。我們不愁吃，不愁穿,，生活無憂無慮,。

乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn),，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費,。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象,。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,，或索性玩起了打水仗。

甲：我們知道,，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅,。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上,。

乙：可是中午就餐時，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象,。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口,，就把飯菜倒掉

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿、不亂花錢,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實,，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,，請一些同學(xué)說說,。

如：浪費電，不隨手關(guān)燈,，或天氣沒有熱就開起了電扇,，換教室上課，不知道關(guān)燈,、關(guān)電扇等,。

指名說,。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情)

那么,，對于節(jié)約,，你有哪些金點子?

指名說,。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節(jié)電10%

3,、7：40分升國旗后，校長致辭,，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的"節(jié)約明星榜"和倡議書,，使學(xué)生感受到"勤儉節(jié)約、擁抱正能量"的20__年實踐主題,。

4,、全體學(xué)生在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟"勤儉節(jié)約、擁抱正能量",，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,，小組內(nèi)交流,。

5、利用多媒體設(shè)備,，對學(xué)生針對湖北老河口踩踏事件對學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊員間就安全話題展開交流,，使學(xué)生認(rèn)識不同形態(tài)的安全隱患,，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動,、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識生命價值的重要,，建立堅實的安全保障網(wǎng)。

6,、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語："勤儉節(jié)約,、擁抱正能量"的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20__年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

何玥同學(xué)事跡

去年4月,，正準(zhǔn)備上初中的何玥,，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤,。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何玥的病情有所緩解,?？僧?dāng)年9月初,，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院,。9月中旬，何玥做了第二次手術(shù),，此時,，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織,。

在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者,。去年11月16日凌晨,，何玥病情突然惡化,，被診斷為腦死亡,。當(dāng)天上午，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生,，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。

她的無私舉動,，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的"感動中國"頒獎晚會上,，捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,，入選20_年度感動中國十大人物,。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會,，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位,、全過程,，全民參與的工作,。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是"心動",，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識;二是"行動",，掌握節(jié)約方法,，做到合理科學(xué)地節(jié)約,。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始,，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一,、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學(xué)生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學(xué)生交通安全隱患,。

4、校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明。

3,、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等,。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

三,、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項。

1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時注意秩序,，不要擁擠,。

②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等,。

五、其他校園安全的注意事項：

1,、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3,、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

5、當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

6,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警

打電話時要說清地點,、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇三

活動內(nèi)容：

我該怎么辦

活動背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護(hù)意識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強安全知識教育,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

活動準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門,，如果這個人你不認(rèn)識,，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：

小明和機靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷,、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇四

秋高氣爽、瓜果飄香,，在這個收獲的季節(jié),，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期。新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課,，不是英語課，也不是語文課,。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)以下三方面內(nèi)容,。

一,、行為規(guī)范

同學(xué)們,，你們聽說過“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”開始,。

一,、首先進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動,。

1、星期一早上,，同學(xué)們正在操場上舉行升旗儀式,。

丁丁來晚了,，走到操場門口時，正在升國旗,、奏國歌。他該怎么辦?

a,、立刻跑到班級的隊伍中。b、站在原處,，敬禮,。c,、躲一躲再說。

2,、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上,，你認(rèn)為該怎么做?

a、不管它,。b、撿回垃圾桶,。c、別人會來掃的,。

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時,，你怎么做?()

a、交給家長,。b,、交給老師或警察,。c、買點學(xué)習(xí)用品,。

4、我國的國旗是

a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團(tuán)結(jié)

5,、我們值日生該怎么做才是對的

a,、隨便掃一下b,、看老師不在，放學(xué)就逃回家了,。c、清掃每一個角落,，擺好桌椅，關(guān)好門窗,，燈，一齊回家,。

6糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果,，我們應(yīng)該

a吃的好,、穿的好b家里富裕,，可以浪費c講節(jié)約,，不浪費

7作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時上學(xué),、不遲到、不早退,、不逃學(xué)，放學(xué)后按時回家的好習(xí)慣,。概括地說就是要自覺

a完成學(xué)習(xí)任務(wù)b遵守學(xué)校紀(jì)律

8上課要專心聽講,，積極思考,，遇到不懂的問題應(yīng)該

a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意,，大膽發(fā)言提問

9“坐如鐘,、臥如弓,、站如松,、行如風(fēng)?！本褪钦f

a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥,、站,、行姿勢要端正

10校園的整潔與美麗靠我們

a值日b每一個人的努力c愛護(hù)花草樹木

下面進(jìn)入第二版塊：情景分析

1《碰撞以后》

兩位同學(xué),，一個站在窗前欣賞校園風(fēng)景,，悠閑得很。另一個走過身旁時,，正好轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞,，便互相出言不遜,，后廝打起來,。同學(xué)們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后,，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景,。

碰撞后,，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關(guān)系!禮貌和解,。

2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜,，亂動椅子，前后左右亂說話,。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽講，不然什么都學(xué)不到。書不會讀,，作業(yè)也不會做了,。

那么,，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢?(學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法)

三,、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國,。遵紀(jì)守法有常規(guī),，勤思好問愛科學(xué),。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活,。馬路要走人行道，注意安全保健康,。

班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心,。尊敬師長有禮貌,，團(tuán)結(jié)合作爭第一,。

花草樹木有感情，請你別傷它的心,。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔,。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!

在班級這個大家庭里,，我們每個人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì),。規(guī)范的遵守需要大家的參與,，我們要從身邊做起，從小事做起,，從舉手投足的細(xì)微之處做起。中國有句古話,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個規(guī)則,。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人,。以前，同學(xué)們在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,，為了取得更大的進(jìn)步，你愿意努力嗎?

一二三八,，一聲問候(見到老師和同學(xué)問好),，兩個輕聲(樓道,、教室),，三處整潔(個人,、教室、環(huán)境),，八個自覺文明習(xí)慣(

行為規(guī)范檢查評比項目：

1,、注意儀容儀表：穿校服,、戴紅領(lǐng)巾，講究個人衛(wèi)生,。

2、課間文明休息：不奔跑,，不大聲喧嘩，不說臟話粗話,、不打架,，舉止文明,。

3、認(rèn)真做好三操,，站隊時做到快,、靜、齊,。

4,、不吃零食，不亂丟雜物,，文明飲水，保持環(huán)境整潔,。

5、書桌及座位周圍干凈整潔,，無紙屑雜物。

6,、桌凳套齊全,，無破損，無污漬,。

7、集會按時有序,，保持會場安靜。

8,、不亂涂亂畫，不吃口香糖,、泡泡糖，放學(xué)站好路隊,。

二、學(xué)習(xí)

一個假期的成長,，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了,、更自信了,。新學(xué)期,、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),、天天向上。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來,。不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),，你能不能把握每一個今天。在新的學(xué)年里,，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來,。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,，驕傲自滿,，你必定會停滯不前，甚至一落千丈,。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足,，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我,，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己,。

第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會做人,。欲成才，先成人,。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績,、有點才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣,、美好的品德、高尚的情操,，才能真正成為對社會有用的人才。因此,，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛,，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu),。要舉止文明，禮貌待人,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

第三句話是：主動學(xué)習(xí),，實干加巧干,。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo),，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研,，去思考,，去聆聽，去閱讀,，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸,。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂，記得牢,，會越來越有興趣，越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂,，而被動學(xué)習(xí)則正好相反,。所以,，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人,。另外,，在學(xué)習(xí)上,，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學(xué),，扎扎實實地練，掌握最基本的知識,，做到“日日清,，周周清”,，決不讓問題從自己眼前溜過去,。巧就是要靈巧地學(xué),，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法,。要根據(jù)學(xué)科特點,，自身差異，在老師的指導(dǎo)下,，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,，就一定能取得好的成績,。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏,。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神,。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志,、敢于拼搏的精神,、吃苦耐勞的品質(zhì),，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵,。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),，希望你們能發(fā)揚拼搏精神,，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運的主人,。

三,、安全

這是我們常掛在嘴邊的問題,。在這里再強調(diào)以下幾點。

1,、有事必須請假，不遲到,、不早退、不曠課,，放學(xué)按時回家。

2,、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，不搞惡作劇,。

3、不爬樹,、墻、門窗,、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物,。

4,、遵守交通規(guī)則,，聽從_指揮，不搶道,、不爭行,，不在公路兩旁玩耍,，不爬他人車輛,，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛,。

5,、不到溝,、灣、塘,、河里洗澡、溜冰,、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患,。

不私自燃放_，不玩火,，嚴(yán)禁將火種、管制器械,、危險玩具,、手機,、不健康書籍帶進(jìn)校園。惡劣天氣盡量不外出,，如果外出一定要注意安全,。雷雨時關(guān)好門窗、關(guān)閉電源,，不在大樹高墻下,，不接近高壓線,，以防觸電。

6,、注意飲食衛(wèi)生。

不吃過期,、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品,。上下學(xué)途中不買零食。

7,、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物,，不隨地吐痰。

及時參加體育鍛煉,，預(yù)防各類流行病和傳染病,。如遇生病,，應(yīng)及時就醫(yī),，遵醫(yī)囑服藥。

8,、時刻要有防盜、防丟意識,。

教室的門窗應(yīng)及時關(guān)好鎖好,，不把貴重物品帶到學(xué)校,。

9,、同學(xué)之間和諧相處，嚴(yán)禁以大欺小,，嚴(yán)禁打人、罵人,、敲詐_他人,，嚴(yán)禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇?biāo)恕?/p>

謹(jǐn)慎交友,，不拉幫結(jié)伙,，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報,，嚴(yán)禁激化矛盾。

10,、不與校外不軌人員交往，不進(jìn)歌舞廳,、游戲廳,、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生的場所。

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過老師和同學(xué)之間的交流,，營造一個溫馨舒適的老師和同學(xué)氛圍。

2,、通過老師和同學(xué)交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞,。

老師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近老師和同學(xué)間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的老師和同學(xué)氛圍,。

(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步，而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠,。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來……但你無法回頭,。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子,。

聽后，讓學(xué)生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績。

1,、了解上學(xué)期成績。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí),。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。

4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識新朋友(新書)。

1,、梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2,、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作,，要認(rèn)真聽，動腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

4,、課后：作業(yè)獨立完成，認(rèn)真書寫,，學(xué)會思考。

5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成,。

三、全課小結(jié),，提出希望。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇六

開學(xué)的第一課,，要教育孩子們?nèi)绾螑圩o(hù)生命,，保護(hù)生命，這也是我們作為一名教師的天職,，而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難,。

一,、 學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識,。

開學(xué)第一課，我們應(yīng)該告訴孩子們要學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害的躲避方式,，學(xué)習(xí)用自己的力量保護(hù)自己。例如,，每個學(xué)校，每個幼兒園都有各種安全預(yù)案,，但這些預(yù)案常常是束之高閣,。開學(xué)第一課，我們應(yīng)該彈去文章的風(fēng)塵,，引領(lǐng)孩子們一步一步去做，做踏實,，四川紅棗中學(xué)二千多名學(xué)生，僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場,，無一傷亡,，靠的就是平時的生命教育,，扎實地演練。雷雨天不能在大樹下避雨,，發(fā)生火災(zāi)怎么辦，這樣一些自護(hù)知識,，都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比如,，在幼兒園里，在家庭中常會有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,，鼻孔里，我們可以開展一些諸如此類的教育活動，讓孩子們了解自己的身體器官,，學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識。

二,、防范為主，警鐘常鳴

幼兒年齡小,，來到幼兒園就是我們的孩子,，孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師,，要時常向自己敲響安全的警鐘，從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題,，如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園，哪一個孩子身體不舒服,，需要多加關(guān)注,，午休時要特別叮囑值班的教師，做好交接班工作,，是否有孩子穿了不適合運動的服裝等等;帶孩子戶外活動，要提前檢查玩具的安全性,。

三、多方把關(guān),，保障幼兒的生命安全

1、入園環(huán)節(jié)：設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,，要求門衛(wèi)工作人員密

切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園,。使用接送卡,，嚴(yán)禁陌生人接送幼兒,。 晨檢堅持一看、二問,、三摸、四查,，不馬虎。

2,、晨間活動環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動，老師不能只顧打掃,、去拿東西而忽略了活動中的幼兒。

3,、戶外活動環(huán)節(jié)：確保幼兒都在教師視線之內(nèi)，防止幼兒自行玩大型玩具,，檢查幼兒服裝，有沒有不安全因素,。

4、教育活動環(huán)節(jié)：教師在組織活動時做好充分準(zhǔn)備,，向幼兒交代清楚安全要求，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育,。

5,、入廁,、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,，教育幼兒不擁擠,，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

6,、飲水環(huán)節(jié)：開水打來后不能放在幼兒碰到的地方，保溫桶里的水保持溫?zé)?，防止?fàn)C傷幼兒。

7,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：開飯時用的湯桶放在分餐桌上,，不能讓幼兒碰到，湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r再端給幼兒,。

8、午睡環(huán)節(jié)：教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋,、小瓶蓋、帶子或尖銳物品,，看幼兒是否發(fā)燒等,。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善，許多疾病常常發(fā)生在睡眠中,，正如案例1所述,，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥，但有可能午睡時就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象,，只是被我們忽略過了，這就要求我們時刻關(guān)注孩子在園的每一個環(huán)節(jié),，才能保障孩子的生命安全。

9,、離園環(huán)節(jié)：要求家長專人接幼兒，如果委托他人必須帶接送卡,。沒有接送卡代接幼兒必須簽字，留下相關(guān)的證件,。

新學(xué)期開學(xué)第一課班會課件教案及反思篇七

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、 開學(xué)之初，讓學(xué)生充分認(rèn)識安全工作的重要意義,，加強安全意識。

2,、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全,、防溺水安全等。

3,、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育，防患于未然,。

4,、 加強養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì),，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

5,、 培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我完善的能力。

二,、教學(xué)過程：

(一),、安全教育。

1,、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。二年級小學(xué)生玩火致使全家被燒的事例,。

2,、 安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

b、 班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

1,、 學(xué)生討論。小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方; 遭遇溺水你該如何自救?

2,、 集體歸納。

(1)在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

(2)在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

(5)a,、不要在無家長帶領(lǐng)下獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

b、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

 c,、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。

3,、自查哪些方面未做好，說一說今后要加強注意哪些問題,。學(xué)生談話。

(二),、行為規(guī)范教育，“文明從點滴做起”

1,、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題

①.師生討論什么是“文明”?

②.給文明下定義：

文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立,。

2,、展開主題

①、說說你都知道哪些文明禮儀?

(1)早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼,，喊聲“老師早，”“老師好”,。

(2). 向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。

(3) 見到長輩的時候,，我們應(yīng)該主動說：“叔叔(阿姨)，早上好(中午好等)”,。

……

②、你能說說我們都是在哪些場合要講究文明禮儀嗎?

學(xué)校,、家里,、街上……

③、閱讀故事：一位年輕人因為小小的一個不文明動作而失去了工作

④,、過渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象

展示校園不文明行為

(1)這樣的腳印并不好看

(2)舉手之勞,，校園可以更美好

(3)水在滴，資源正流走

(4)這不是展示雕刻技藝的地方

(5)墻壁涂鴉,，這不是藝術(shù)

(6)“文化長廊”需要呵護(hù)

(7) 角落的那個柜子……

思考：看了這些，你有什么感受?

⑤,、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

⑥,、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎?

⑦、總結(jié)學(xué)生文明用語

您好(你好),、再見 、對不起、沒關(guān)系,、麻煩你、不客氣,、謝謝、不用謝,、請問……、請稍等

⑧,、練習(xí)文明你拍一，我拍一

⑨、討論：請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......

⑩,、表演：

(1)請各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項社交禮儀的模仿,。同學(xué)們進(jìn)行點評，評出優(yōu)勝組,。通過各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受,，從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

(2)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),，每天總會早早得來到學(xué)校。今天,，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來,，可是,，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說,，怎么做呢?

3,、班級全體學(xué)生宣誓

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園!

六,、課堂小結(jié)：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，新年里同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活，我們就應(yīng)該牢牢記住這些安全知識和行為規(guī)范,。

同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

1,、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

2、做好勞動活動時的安全,。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

3、注意交通安全,。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

4,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

5,、要遵紀(jì)守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀(jì),，按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,，慎交友;嚴(yán)禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

6、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

7、通過學(xué)習(xí)同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,，更重要的是在整個活動過程中,，同學(xué)們一起討論,、收集、表演,，在親身體驗過程中，彼此之間更了解,，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓,、延續(xù)文明”，形成健康的人格,、高尚的品質(zhì),。

新的學(xué)期,，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!