“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇一

初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力,。

在思想品德上,，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí),。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上,，由于期末考試的不理想帶來的灰心，曾有一陣消極,，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè),，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己。

并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,，能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中,，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了,，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致肯定,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇二

作為第7組的組長,，不敢說對(duì)自己組有什么大的貢獻(xiàn),，但是我們組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我是很清楚的，其中就包括我們的進(jìn)步,。說到進(jìn)步,，我們組是相當(dāng)明顯的，不管是在哪一方面,，都有十分的體現(xiàn),。既然要有那么多字?jǐn)?shù)用以反思，那我就從每個(gè)細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)說說我的感受吧,。

首先說一下活動(dòng)中我們組的表現(xiàn)。也許,，或者說貌似一定的,，我們組在各種挑戰(zhàn)項(xiàng)目中的通過率是幾乎最低的，這一點(diǎn)大家都會(huì)略帶諷刺地承認(rèn),，但我們并非不進(jìn)取,。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔(dān)憂,，還是大家被別人或老師談?wù)摃r(shí)極不情愿的自嘲，都可以見得,，我們只是做不好,，而不是不想做好。其實(shí)外面的人可能會(huì)說,，沒有什么做不到的事情,，這點(diǎn)我不否認(rèn)，但是作為組長,，我覺得,，大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵(lì)的了，而我覺得我們不乏這樣的精神,。

此外,，由于是1班最后一個(gè)組別，活動(dòng)中我們總是排在最后,，因此我們的組員總有向老師提出的,，說能不能下次先從我們組開始。且不管有沒有其他的原因吧,，我覺得,，我們的同學(xué)能這樣提，足以說明我們面對(duì)挑戰(zhàn)的不畏懼,，這也是我們能有很大進(jìn)步的原因,。

其次說一下日常事務(wù)吧，這就是為什么我說我們的進(jìn)步很大,?？赡艽蠹乙婚_始對(duì)我們組都沒有多大信心，實(shí)際上這只是錯(cuò)誤的心理暗示,。當(dāng)然,，不可否認(rèn)的，我們前兩天的內(nèi)務(wù)做的的確不是那么理想兩次留有剩菜,，還有廚房的衛(wèi)生“一團(tuán)糟”,，總之是得到了各種否定，這一點(diǎn)是顯而易見的,。但是毫不諷刺的說,，這為我們后來的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。什么基礎(chǔ),？思想基礎(chǔ),。也許這么說有點(diǎn)奇怪，但確實(shí)是這樣那一次懲罰的教訓(xùn),，我們每個(gè)人都記憶猶新,，請?jiān)试S我在此揭露一下,，我們只是去清理了營地的垃圾，幾乎一個(gè)上午,。陳級(jí)是跟我們一起清理的,。不管怎樣，首先的,，我們是不敢再不注意廚房衛(wèi)生了,。也許當(dāng)時(shí)只是單純的對(duì)懲罰的畏懼，而那種深切的一個(gè)“臟”字的體會(huì)也著實(shí)觸動(dòng)了每個(gè)人,。從那之后,，我們的內(nèi)務(wù)就一直在提升了。

還有一個(gè)比較大的感觸,，就是對(duì)于平時(shí)一些買菜,、做飯之類的事情，我們整組是有點(diǎn)“遲鈍”的,。毫不夸張的說,，開始那幾頓，我們組是最晚吃上飯的組之一,。我們本身動(dòng)作就不是特別快,，又往往比別人晚開始做，當(dāng)然是慢了很多的,。我一直也是在想,，如果真是我們組整體的積極度不高的話，可能還受我的影響我自己算是個(gè)慢性子的人這也是我應(yīng)該改進(jìn)的地方,。另外,，一開始我們的工作很亂，也是有分工不明確的問題的,，我得承認(rèn)這是組長做的不夠的,。所以說，明確的分工與精確的執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件,。的確,，下面要做的，就是做的精確的執(zhí)行,。這一點(diǎn),，我們組的執(zhí)行力是不太夠的?？赡艽蠹視?huì)比較習(xí)慣于按照自己的想法做事吧,，因而合作永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)工作的難題，每個(gè)組都一樣,，我們也不例外,。有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽鍪裁础⑷绾巫龆l(fā)生爭執(zhí),，我想這是難免的,。而我們所需要的，就是在這樣的環(huán)境下,，大家能達(dá)成共識(shí),，共同努力。對(duì)于這點(diǎn),，我覺得我們也是有很大的進(jìn)步的,。我個(gè)人認(rèn)為，大家能漸漸互相更多的合作,，是我們值得共同高興的,。而作為組長，我也明白,，自己的管理或者更準(zhǔn)確的說是協(xié)調(diào),，是應(yīng)該做的更好才好的。我不禁想起老師總是講的,，奧校的同學(xué)個(gè)性都很強(qiáng),，合作可不是容易的事情。但我還是相信,，我們是完全可以很好地合作共同努力的,，這次活動(dòng)我們組的進(jìn)步就很給我信心。

這次活動(dòng)我們組最大的提升莫過于團(tuán)隊(duì)合作精神的提升,，每個(gè)人都一樣,。我們的小組，從一開始大家很少互相幫忙,，很少主動(dòng)承擔(dān),，到后來越來越有凝聚力，是我們有目共睹的,。組員的進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,，這是息息相關(guān)的,。

我高興看到我們的進(jìn)步，更深深感受到,，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮每個(gè)人的才能，且要互相關(guān)照，互相幫助,，有種合作精神,，有種團(tuán)隊(duì)利益至上的信念，有種對(duì)組員,、對(duì)小組的真心的愛，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)是勇往直前不斷進(jìn)步能夠有所突破有所成就的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。這是我們共同努力的目標(biāo)。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇三

在過去的半年中,，我和我的學(xué)生共同努力,，創(chuàng)造了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，情誼深的班集體,。下面就針對(duì)我這一學(xué)期來的體會(huì)與做法作個(gè)小結(jié)，以此促使我在今后的工作中做得更好些,。

一、學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面：良好習(xí)慣,，常抓不懈,。

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子,，就會(huì)獲得行為的收獲,；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲,；你播下品德的種子,，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料：

（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條,；

（2）是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

其間，制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的,，以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)的班規(guī),。有了班規(guī)的約束，學(xué)生的自覺性有了很大的提高。

二,、德育教育：尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，明是非,，行仗義,。

教導(dǎo)學(xué)生對(duì)親人與朋友要有感恩之心,。利用班會(huì)課或是晚讀課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中以開展班會(huì)課為主。為了使學(xué)生能有更強(qiáng)的組織能力,，班會(huì)課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式,，由班主任出好班會(huì)課的主題，列好要點(diǎn),，形式由學(xué)生策劃,。

這樣，學(xué)生的積極性會(huì)比由班主任在班會(huì)課上自導(dǎo)自演要高得多,，而且,，學(xué)生的才能也得以施展，也增加了學(xué)生間的相互了解,。本學(xué)期主要開展的班會(huì)主題有做合格的中學(xué)生,，感恩的心，書籍—人類進(jìn)步的階梯,，同學(xué)知多少,，我的理想，我心目中的大學(xué)生活等,。

三,、學(xué)習(xí)方面：緊抓學(xué)習(xí)，注重方法引導(dǎo),。

上個(gè)學(xué)期我們班的學(xué)生在期考中成績一般,，這讓我很著急。不知道是哪方面出了問題,，因?yàn)槿握n老師都是很負(fù)責(zé)的,，而且教學(xué)水平在我校也是很高的。各方面都沒有出什么問題,，為什么成績會(huì)比別班的差呢,？

我認(rèn)真回想一個(gè)學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在日常生活中我還注重課外作業(yè)的檢查,，每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù),、理、化、語,、英等各學(xué)科的作業(yè)完成情況終于在期中考試時(shí)我們班的學(xué)習(xí)有很大的提高,，所以，當(dāng)班主任以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生表明學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)時(shí),，學(xué)生也會(huì)提高學(xué)習(xí)方面的意識(shí),，成績也就會(huì)提高了。

四,、注重班主任言行對(duì)學(xué)生的影響：身先士卒,，示范引路。

蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹,。”而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行,，一顰一笑,，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。

因此,，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處,，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,，見到紙屑又能主動(dòng)拾起這點(diǎn)吧,，在每次上課進(jìn)教室后，首先觀察地上有無紙屑,，如若發(fā)現(xiàn),，我就會(huì)先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍,，再回到講臺(tái)開始上課,。

在平時(shí)的早讀晚讀課上，學(xué)生讀書,，我也常為他們做些衛(wèi)生工作,。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中,，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,，不時(shí)還你看看我，我看看你,。真是此時(shí)無聲勝有聲,，學(xué)生似乎所觸動(dòng)，長期以往,，學(xué)生中的一部分就會(huì)自覺地和老師一樣去主動(dòng)拾紙了,。

五,、開展活動(dòng)，寓教于樂,。

喜愛活動(dòng)是學(xué)生天性,，活動(dòng)既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識(shí),、增才干,，對(duì)他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動(dòng)是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ),，是班級(jí)工作的核心內(nèi)容,，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此,，圍繞規(guī)范開展好活動(dòng),，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做,，在比賽中找到不足，逐步改正,。

總之,，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索,，不斷努力,，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒,，一步一個(gè)腳印地去抓好它,，這樣，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩,，不成方圓”的道理,，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。十年樹木,，百年樹人,，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下,，才能長成棟梁之材,。

以上是我這一學(xué)期來擔(dān)任班主任工作的做法與感受，在今后的班主任工作中,，我會(huì)繼續(xù)探索更好的管理教育方法,，為取得更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇四

時(shí)間日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又快要結(jié)束了,。

在此，我做一次期末總結(jié),。

首先,，在初二年級(jí)上學(xué)期中，我能做到認(rèn)真聽老師講課,，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，上課不交頭接耳,，隨便說話等等其它的,。

其次，遇到不懂的問題,，我會(huì)問老師或同學(xué),。比如，在學(xué)校的時(shí)候,，我會(huì)去辦公室問老師,，或者，在班里問同學(xué),。中午午休時(shí),，會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起去找老師學(xué)習(xí)。放學(xué),，遇到不會(huì)的,，我會(huì)通過QQ，問同學(xué),，或者,，查閱一些資料，自行理解,。如果還是不會(huì),，那么第二天就會(huì)去問老師,、同學(xué)。

再者,，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法較好,，所以成績保持的還不錯(cuò),。我會(huì)預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，等等,，做好每一個(gè)步驟去學(xué)習(xí),。

接著,，在周六,、周日的時(shí)候里面，我也沒有放松。我會(huì)合理學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)每一課的知識(shí),，而且，我還會(huì)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí),，進(jìn)行一些改善,。

另外，為了讓我們拓展更多的知識(shí),，去學(xué)習(xí)，學(xué)校帶我們?nèi)チ瞬┪镳^，在那里,，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，知道了中國的一些歷史,，以及一些重要的歷史故事,，還有看到了很多漂亮的展覽品,，以及它們的來歷。然后,，還寫了一些試題,。

這學(xué)期,，比上學(xué)忙碌了很多,，但是只要用心學(xué),，成績不會(huì)下降,。

很快很快，現(xiàn)在,，在這一個(gè)學(xué)期后，我們將會(huì)有一個(gè)假期。但我依舊不能放松，我應(yīng)該更加抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，不能老是在假期中玩兒，而不學(xué),。

所以，在假期中，我應(yīng)該制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，最好列一個(gè)表格,，認(rèn)真策劃,，相信這會(huì)對(duì)我有所幫助。而且,，不能光想不做,，所以，我要在假期里制定表格后,，按照上面所說的去做,，努力的完成表格上的內(nèi)容，相信我會(huì)進(jìn)步,。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇五

啊,，軍訓(xùn)終于結(jié)束啦!這次的軍訓(xùn)讓我回憶起了初二的那次軍訓(xùn)。

那年我們在空院軍訓(xùn),，第三天,，教官在我們班選出一男一女，說是要單獨(dú)訓(xùn)練,，好像是要做什么“標(biāo)兵”,，誒，我很悲催地被選上了,，那個(gè)教官很嚴(yán),，訓(xùn)練時(shí)，姿勢要求很嚴(yán),，又累又曬,，這次軍訓(xùn)竟然又在我身上發(fā)生這種事，那天我們在站軍姿,，一個(gè)很“特別”的教官在我們連前晃蕩,，我很想笑來著,，之后一名教官找了幾人寫名字，當(dāng)然也包括我,，我那時(shí)心里就悲催了,，不好的預(yù)感涌上心來......

之后，我們這來自各個(gè)連的40名女生就組成了“女子方陣隊(duì)”,，接下來的日子并不如想象中那么苦,，我們的任務(wù)只是在唱“1234”歌的同時(shí)，擺隊(duì)形而已,。一開始學(xué)歌時(shí),，我們沒有歌詞，只是他在唱,，我們跟著唱,，我們唱的小聲了，他就說“大聲點(diǎn),，我們不用調(diào),，只要大聲的唱就行!”當(dāng)晚就讓我們把歌詞記下來，怎么可能背下來,，歌詞都沒有......

第二天,，我們有了屈指可數(shù)的幾張歌詞，叫我們背......之后我們學(xué)了第一和第二組動(dòng)作并進(jìn)行了練習(xí),，到了晚上,，教官說，讓我們?nèi)バ阋幌掠?xùn)練成果,，就帶去了體育場,，我很緊張，排練時(shí)還好,，現(xiàn)在是六神無主,，都不知干什么了，結(jié)果,，一塌糊涂,，還被團(tuán)長說：“你們在唱催眠曲嗎，我都快睡著了!”我做錯(cuò)時(shí),，感覺教官瞪了我好幾眼,，盡管天很黑。之后我們接受了嚴(yán)厲的批評(píng),，他說明天誰還背不出,，就回去!我覺得很對(duì)不起，現(xiàn)在我們已經(jīng)比別人輕松了,，可我還是這么的不認(rèn)真,，所以我晚上都很努力的背歌詞,，記動(dòng)作，其實(shí)也不難,，就看你是否努力俗話說,，有付出就有回報(bào)!在第二天的訓(xùn)練中，我很有干勁,，盡量做好每個(gè)動(dòng)作,，手臂也努力甩起來，在聽到體育館那邊傳來的陣陣洪亮的口號(hào)聲,，聽到團(tuán)長表揚(yáng)七連時(shí)，只覺得自己太輕松了,，太懶散了,，但干勁卻更足了!教官對(duì)站姿要求嚴(yán)格，抬頭挺胸是基本,，盡管肩膀很酸,，腰很痛，但我們也無怨言,，這也算是巾幗不讓須眉吧,。

后來又去了體育場幾次，我們的表現(xiàn)雖然不差,，但總沒氣勢,，動(dòng)作也不夠標(biāo)準(zhǔn)，可我們?nèi)栽谂?這次軍訓(xùn),，我過得很充實(shí)，盡管每天都很累，但在這樣的練習(xí)中,，我們鍛煉了體魄,，磨練了意志，算是一種新的體驗(yàn)吧,。經(jīng)過了這幾天的訓(xùn)練,，我知道312班是很棒的，我的同學(xué)都很好,，我們都很堅(jiān)強(qiáng),，很努力，我為在這個(gè)班里感到榮幸,。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇六

一,、初二學(xué)習(xí)和生活的`反思總結(jié)

近期在學(xué)習(xí)和生活的過程有以下自身問題導(dǎo)致了成績下降。

1,、在上課時(shí)還不夠?qū)Ｐ?，時(shí)而分心,，開小差。

2,、晚上做作業(yè)沒有認(rèn)真完成,，敷衍了事。

3,、不重要的興趣愛好太多,。注意力分散。精神不能集中學(xué)習(xí),。

4,、玩心太重。頭腦里主要裝的不是學(xué)習(xí),。

5,、自制力太差，容易被喜歡的事物所吸引然后沉迷,。且沒有時(shí)間觀念,。

6、專研和探究的精神不夠,。做過題目的要點(diǎn)沒有記牢,，遇到類似的題目還是不懂。

7,、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣還不夠大,。沒有主動(dòng)想要去學(xué)習(xí)。

二,、初二學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃

1,、上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能走神,。跟著老師走,，注意老師在課堂上所提到的要點(diǎn)。

2,、課后的作業(yè)要按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真完成,。

3、學(xué)習(xí)上有遇到問題要主動(dòng)向班級(jí)的同學(xué)和老師或者父母詢問,。并且把問題的要點(diǎn)記清楚,，下次遇到類似的問題才會(huì)做。

4,、完成作業(yè)后不要馬上想到的就是玩,。應(yīng)該復(fù)習(xí)一下功課，想想還應(yīng)該做什么來提高成績。

5,、休閑的時(shí)候也要有時(shí)間觀念,。差不多了就要停止。而不能毫無止境的,。

6,、不要做損人不利己的事情。凡事都不要先想到玩,，休閑,。

7、提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，主動(dòng)要去學(xué)習(xí),，讀書。把興趣和愛好都主要集中在學(xué)習(xí)上面,。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇七

初二下冊,，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現(xiàn)在各科的成績由于重視程度不夠,，所以導(dǎo)致一科成績上升了，另一科成績下降了,。但是語文卻都穩(wěn)定在127分左右,。但英語、數(shù)學(xué),、物理卻又了大幅度的波動(dòng),。我覺得還有一個(gè)原因就是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，整個(gè)人就是在修建空中樓閣,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了極大的波動(dòng),，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名,。期末考試卻又只有131分,。原因我認(rèn)為是出現(xiàn)在了期末的應(yīng)用題難度加大了，在做應(yīng)用題的時(shí)候算得很艱難,，在最后一題當(dāng)中也沒有耐心,。在核心題和陷阱題上也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。主要原因還是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,，對(duì)于錯(cuò)題總結(jié)太少,，沒有系統(tǒng)地歸納題型。以至于出現(xiàn)了錯(cuò)題再錯(cuò),，以前做對(duì)的題做錯(cuò)的情況,。針對(duì)這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統(tǒng)復(fù)習(xí)題和一本基礎(chǔ)題,。而且一定要抽出時(shí)間總結(jié)這兩本書上的題型和錯(cuò)題,。

英語：英語在三次大考中,，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇八

光陰似箭,，日月如梭,。一眨眼的工夫，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始快兩個(gè)月了,，在上個(gè)學(xué)期,，我沒有盡我最大的努力去用功學(xué)習(xí)，去理解,，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得不理想,，不過，現(xiàn)在又是,，新的一學(xué)期,，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,，奮發(fā)圖強(qiáng),，永不停步。

在這個(gè)學(xué)期里,，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,，不懂得珍惜時(shí)間，所以,，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了,。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,，下課后，我要馬上跑去問老師,，直到弄懂為止,。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍,，再講給爸爸聽,，要是我講得很流利，很舒暢,，并且能把把老師講過的重點(diǎn)細(xì)細(xì)地說一遍,，就證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有開小差,，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

上課時(shí)，要專心聽講，不跟前后左右聊天,，要勤做筆記,，把老師講過的重點(diǎn)記下來?；氐郊依?，把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè),。做完了作業(yè),，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做,，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課,，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備,。

在作業(yè)上,，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,，先把算式或者是把答案寫在草稿紙上,，確定對(duì)了以后再抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,，也可以問問爸爸媽媽,。但是我心里明白，不會(huì)的題一定要問,，不能說放在那里就不動(dòng)了，或者說到了學(xué)校抄同學(xué)的,，這些其實(shí)都是在自欺欺人,，只會(huì)在考試是真正出來難題的時(shí)候，后悔當(dāng)初的不該,！

我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),，爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇九

不知不覺,，又是一學(xué)期結(jié)束了,。回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我感慨萬分,，因?yàn)槲覜]有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力,，我可以問心無愧地說,，我很興奮，很滿足，同時(shí)也很自豪,，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,，提高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步,，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一.思想品德方面

熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，愛崗敬業(yè),，工作積極，關(guān)心集體,，樂于助人,。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人,，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長,，補(bǔ)己之短。在今后的工作中,，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己,。

二.教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩,，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本內(nèi)容,、基本語法,，每個(gè)單詞，每句話,、都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,，如何組織教材,、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說,，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語感興趣,，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ),。

積極上課

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就會(huì)好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者,，所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

精心批改作業(yè)

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候,，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測驗(yàn)，結(jié)果令我很失望,，這個(gè)成績可怎么行?于是,，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，從最基本單詞著手，然后是句型,、對(duì)話訓(xùn)練,、理解,，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān),，各個(gè)擊破,，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債,。并且在輔導(dǎo)中,，我充分利用好學(xué)生，以好帶差,，以優(yōu)帶困,，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話,，因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì),，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難,，幫助他們解決問題，時(shí)間長了,，他們找到了自信心,，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語聽說能力也提高了,。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改,，面批面改,，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方,，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,，然后我再考，從不放任自流,。因此,，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績,，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

課外活動(dòng)

本學(xué)期,，為了更好的開展教學(xué),，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,，更精彩，每周二,、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語活動(dòng),，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。tags：個(gè)人

工作總結(jié)

三.教育工作方面

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。

四.教科研工作

積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加繼續(xù)教育,，每天堅(jiān)持閱讀各種材料,，力爭使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高,。積極參加校內(nèi),、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，而又沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字10篇十

我們的初二期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)在成績也已見分曉,，成績雖然還行，但是總覺得不怎么樣，總覺得好像缺了點(diǎn)什么,，因此寫下總結(jié)分析下自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)——填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的,，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的,，我結(jié)果看成左邊的了,，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題,，就是有一道題是根號(hào)8,，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的,，結(jié)果5分沒了,，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了,，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯(cuò),。

語文——我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字,，那題寫錯(cuò)了,，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了,，誰知我們還是錯(cuò),，真是不應(yīng)該，就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施,，這樣第一長長記性,，第二就是要悔過自新，平時(shí)的種種表現(xiàn),，考試的時(shí)候呢,，就全部展現(xiàn)出來了，另外,，第四題,，古代詩文名句填空，天呢,，要不就是字寫錯(cuò)了,，要不就是子混了，唉,，平時(shí)沒有記得扎實(shí),，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠?。和閱讀題十分非常嚴(yán)重，作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問題,，寫的“馬上飛”,。

英語——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課,，就講,，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該,，試卷發(fā)下來之后,，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn),，下次絕對(duì)不敢了,。

考試就是自己所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握，考的不好并不可怕,，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò),，到時(shí)步步錯(cuò)，所以要做好總結(jié)的必要,，總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)提高是有很大的幫助,，你也可以試試。

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