總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇一

在老師、家長的積極配合及孩子們的努力下,，較圓滿的完成了班級工作,現將一學期來的班級工作總結如下：

一,、保教結合，促進幼兒全面發(fā)展

(一),、做好幼小銜接工作,，讓幼兒更快的適應新的學習生活。

1),、培養(yǎng)幼兒獨立意識,。通過社會性活動,、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存,，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作,，教育幼兒自己的事情自己做;培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事,，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為,。

2)、學習方面的準備,。在大班下學期,，我們根據需要開展了我是小學生的活動開展了參觀小學、今天我當班長,、開晨會,、評選文明學生等活動，在一系列的模擬小學生活的活動中,，在創(chuàng)設的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會,，為他們做好入小學的心理的準備。同時運用生動的形象和故事,，讓幼兒發(fā)現自己的不良習慣并及時糾正,，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神,、規(guī)則意識、自我服務等能力,。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲,，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風暴的方式和討論,、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認真回答問題的習慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽,，激發(fā)幼兒熱愛學習的興趣,，調動幼兒迫切上小學的愿望。在這潛移默化的學習過程中,，幼兒的學習積極性被調動起來,，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師,。

(二),、教師、保育員密切配合,，共同搞好班級工作

1,、進一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣,，在培養(yǎng)良好的行為習慣的同時做到：1)、四位老師常溝通,、統一行為習慣的要求,，并在每周的周重點中對具體的行為要求上達到共識和落實;2)、每一項活動作到要求在先,，鞏固檢查在后3),、發(fā)動小小管理員、小組長及班長,、守門員的作用,。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進寢室就寢,、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理,。這樣即調動了幼兒的積極性，又使行為習慣要求成為了一種共同遵守的內化了的常規(guī),，使幼兒在衛(wèi)生習慣方面有了很大的進步,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇二

本學期各項工作即將結束，幼兒園大班年終工作在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際,，我們班級全體教師坐在一起,，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作,，共同總結經驗,，反思不足，具體總結如下:

一,、開展了具有班級特色的教育教學工作:

1,、本學期，我班結合大班的年齡特點,，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面,。在實施計劃的過程中，根據班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的,、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域,、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中,。經過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高,。

2,、在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務意識,、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),，經過一學期的努力，我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。

3,、在日常教學中，繼續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動",，本學期我們進行了"花"和"運動"兩個主題,，教師結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動，活動中體現幼兒為主體的原則,，做好幼兒的實證收集,，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況,，充分體現主題活動的延續(xù)和深入,。

4、本學期我們根據主題進展情況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，活動區(qū)材料根據主題的進展及有計劃有目的進行投放,，適時地與以調整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類游戲也達到了較好的效果,。

5,、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長,，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量,、共同完成，在“花花世界”,、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現出了班級幼兒集體的智慧,。

6,、本學期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立,，我們結合主題在種植園地里面種了許多的花卉,，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程,。

7,、學期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中的設想,，經過一學期的努力,，我們發(fā)現,，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外，班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高,。

8,、本學期，我們著重幼兒健康體質的培養(yǎng),，組織幼兒堅持開展體育鍛煉,，在本次的小小運動會上，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績,。

9,、本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動,，其中“中秋節(jié)大帶小活動,、國慶親子看花展活動、家長開放日,、秋游,、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領導、同事們的好評,。

二,、引進家長參與班級管理機制，鼓勵家長真正成為教育的主人:

本學期,，我們采取家長參與班級管理,，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯絡小組組長的作用,，及時讓家長們了解班級教育教學情況,、幼兒在園情況，具體做法為:

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2,、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3,、做好幼兒專訪,、約訪、電訪工作,，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性,。

4,、鼓勵家長積極參與園里、班級舉行的各項親子活動,，其中親子制作“花的大書”,、小小運動會上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”,、“參觀迎春花展”等活動,，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構起了平等,、信任,、友誼的橋梁。

三,、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:

1,、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行，本學期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高,。

3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

4,、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。

四,、班級成員配合默契，自我成長初現

本學期,，班級教師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則,，針對班級工作中出現的問題及時召開班會，教師間經常溝通,、交流,，做到了互相學習，及時反思,，隨時調整,。經過一學期的努力，班級年輕教師的帶班能力得到了提高,，同時班級工作也得以順利完成,。

五、不足及努力方向:

本學期,，我們雖然取得了一定成績,，但還存在有不少不足:

(1)班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善，應該嘗試做好幼兒的個案追蹤,、分析,。

(2)班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高,。幼32家32兒童在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習,，爭取使我們的工作更上一層樓,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇三

時間如源火，人不知;鬼不覺的一個學期未瀕臨序幕了,，回想原學期的點點滴滴,，我受害很多。

保育員的工作取每個幼兒無關痛癢,，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼,。因而，作替保育員皆應時刻往關懷,、照料他們,。如：在生涯上、飲食圓點等,。那學期咱們通功各種運動,，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣,、脫鞋等,，并曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上,，手臟了要洗手等,我愛陳冠希!,。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所,，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象,，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯,，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。

1,、配折嫩徒發(fā)展學學運動

在農作下,，爾盡口瀆職干糟利職農作?？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點工作,，認偽作賴各種記載,3.15，按時實現學案,，踴躍加入教研流動,，進步自身的寫作才能、教教程度,，錯幼兒背責,，錯大家勝責。爾淺淺領會到教導孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子,，而非要懂得孩子的特色,，應用無關迷信育女的實踐戰(zhàn)方式，尊敬孩子,，在取孩子同等相處,、獨特運動進程西，耳濡目染天對孩子施添影響,，增進他們身口衰弱的停滯,，配折老師謝展各種游戲運動，爭嫩徒更美的發(fā)展學學運動,。幫助組織戶中活靜,，息佳護理工息(如：下廁所、喝火,，恰當天刪加衣物等,。)

2、良孬的干凈衛(wèi)死習慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習慣，輔助幼兒教習大家舒衣袖,，在嫩徒的領導停會用沃皂洗手,轉發(fā) qq十年，相伴你我,。提示不咬手指,，不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉，堅持衣服零凈,。

3,、良美的退餐習慣

領導幼兒寧靜高興的退餐，站姿做作,，會準確應用餐具(右手扶碗,，左手拿湯匙，喝湯時二手端碗),，養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習慣,勁舞團sf網站;并且不挑食,、不揮霍、不必手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,，培育獨坐性。

4,、良佳的睡眠習慣及脫穿才能

能寧靜天就寢,，睡姿準確，不受尾睡,，無序的脫穿衣褲,、鞋襪等。

5,、良孬的學習環(huán)境

保持天天的消毒農息：餐具,、器具、玩具等用84消毒液消毒,，床下用品懶洗換,，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,，替幼兒營制透風,、清潔、暖馨的教習環(huán)境,。

此中,，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無針錯性地獨特競爭教導幼兒,。除了聊聊老冤家之內,，也會有一些生涯大聊，不功于死板,。所以,，我非幼兒的老師，也是野消的友人,。

那個學期固然速過來了,，然而它值失我沉思。應外也有很多有余的處所,，昔先在故的過程外一直總結教訓,，謙遜向外人學習討教，一直盡力,，爭奪干失更賴,。

一、工作方面

我班是新招生的幼兒,，在開學初,，幼兒哭鬧現象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關系,。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展。另外,，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作,。

二,、思想方面

熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐，認真學習“三個代表”重要思想和“xx大”重要精神,，自覺讀書看報和收看新聞聯播,，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記,。三,、學習方面利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》,，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法,。多聽其他教師的課，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞,、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐。四,、其他方面嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結,，全力配合班主任開展工作,，團結協作,，把各項工作做得有聲有色?？傊?，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇四

本學期各項工作即將結束，幼兒園大班年終工作在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際,，我們班級全體教師坐在一起,，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作,，共同總結經驗,，反思不足，具體總結如下:

一,、開展了具有班級特色的教育教學工作:

1,、本學期，我班結合大班的年齡特點,，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面,。在實施計劃的過程中，根據班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的,、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域,、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中,。經過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高,。

2,、在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務意識,、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經過一學期的努力,，我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。

3、在日常教學中,，繼續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動",，本學期我們進行了"花"和"運動"兩個主題,，教師結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動,，活動中體現幼兒為主體的原則,，做好幼兒的實證收集,，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況,，充分體現主題活動的延續(xù)和深入,。

4、本學期我們根據主題進展情況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，活動區(qū)材料根據主題的進展及有計劃有目的進行投放,，適時地與以調整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類游戲也達到了較好的效果,。

5,、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長,，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,，在“花花世界”,、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現出了班級幼兒集體的智慧,。

6,、本學期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立,，我們結合主題在種植園地里面種了許多的花卉,，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程,。

7,、學期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中的設想,，經過一學期的努力,，我們發(fā)現，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外,，班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高,。

8、本學期,，我們著重幼兒健康體質的培養(yǎng),，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上,，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績,。

9,、本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動,，其中“中秋節(jié)大帶小活動,、國慶親子看花展活動、家長開放日,、秋游,、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領導、同事們的好評,。

二,、引進家長參與班級管理機制，鼓勵家長真正成為教育的主人:

本學期,，我們采取家長參與班級管理,，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯絡小組組長的作用,，及時讓家長們了解班級教育教學情況,、幼兒在園情況，具體做法為:

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2,、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3,、做好幼兒專訪,、約訪、電訪工作,，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性,。

4、鼓勵家長積極參與園里,、班級舉行的各項親子活動,，其中親子制作“花的大書”、小小運動會上“親子跳繩表演”,、“參觀花卉市場”,、“參觀迎春花展”等活動,，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構起了平等,、信任,、友誼的橋梁。

三,、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:

1,、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行，本學期,，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高。

3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

4,、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

四,、班級成員配合默契，自我成長初現

本學期,，班級教師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則,，針對班級工作中出現的問題及時召開班會，教師間經常溝通,、交流,，做到了互相學習，及時反思,，隨時調整,。經過一學期的努力,，班級年輕教師的帶班能力得到了提高，同時班級工作也得以順利完成,。

五,、不足及努力方向:

本學期，我們雖然取得了一定成績,，但還存在有不少不足:

(1)班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善,，應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析,。

(2)班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。幼32家32兒童在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇五

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學期即將結束?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。本學期，在兩個老師的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一,、政治思想方面

我們積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記，會后總結學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質,。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活情況,，共同做好班級教育教學工作,。

二、 教育教學方面

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學中，我們采用探索在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,。 數學方面：我班最難的就是數學教學,，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量,，還不一定收到預期的效果,。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動,，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以內加減法，到現在可以正確書寫數字1-5,、,，幼兒的數學思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們通過詩歌,、兒歌、故事,、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,，閱讀理解和講述能力，現在孩子們能根據圖片講述完整的故事2-3個,，可以有感情的朗誦詩歌、散文,，在嘗試創(chuàng)編,、續(xù)編上多數孩子思維活躍能完成較好。

音樂方面：我們幼兒通過學習,，學會了9-10首歌曲,，并會比劃動作2-3首。 體育方面：我們通過有趣的游戲活動,，使幼兒在跑,、跳、投、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難。不怕累,。李軍珊,、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感,。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動,，通過故事、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享,、有同情心,。

三、常規(guī)方面

本學期,，為了更好的迎接一級園驗收工作,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高,。由于甲流疫情嚴峻,，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現,、及時處理。

同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松,。如通過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現象也明顯減少,，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控能力。

四,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃,，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間,，隨時與家長溝通,，加強家園聯系和溝通，形成家園合力,，共同促進幼兒發(fā)展,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好,。

五、不足之處

本學期,，我是第一次帶大班工作,，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，應該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學計劃,，幼兒的水平參差不齊,，我們應該更多的在關注全體的同時，注重個別差異,。這些我將利用下學期做更好的調整,，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇六

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務,?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站,，領略其中的精華,，吸取別人的經驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初，我根據本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇七

《新綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在本學期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計劃,。

一:教師應做到:

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷,、外傷,、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失,。

2.開飯時注意,預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名,。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服,、漏服現象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳,、鼻,、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正,。

5.保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,定期消毒玩具,。

6.及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯,。

7.嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。

8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品,。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.

10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪,。

二:在幼兒方面要做到:

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵

1.加強常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里,。

8.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇八

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學期即將結束,。回想這學期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期,，在三個老師的共同努力下,，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一、政治思想方面

我們積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記,，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質,。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得,，認真觀察記錄幼兒的學習生活情況，共同做好班級教育教學工作,。

二,、 教育教學方面

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學中，我們采用探索在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。

數學方面：我班最難的就是數學教學,，由于幼兒年齡個體差異大,，教學中常出現一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子,，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預期的效果,。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā),，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以內組成和分解,、5以內加減法、10以內數的相鄰數等知識,，到現在可以正確書寫數字1-5,、根據應用題書寫5以內加減法算式,，幼兒的數學思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們通過詩歌,、兒歌、故事,、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,，閱讀理解和講述能力，現在孩子們能根據圖片講述完整的故事2-3個,，可以有感情的朗誦詩歌,、散文，在嘗試創(chuàng)編,、續(xù)編上多數孩子思維活躍能完成較好,。

體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑,、跳,、投、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難。不怕累,。李軍珊,、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感,。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動,，通過故事、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享,、有同情心,。

三、常規(guī)方面

本學期,，為了更好的迎接一級園驗收工作,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生。經過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻,，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現,、及時處理,。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松,。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現象也明顯減少,，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力,。

四,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每天接送時間,，隨時與家長溝通，加強家園聯系和溝通,，形成家園合力,，共同促進幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好,。

五、不足之處

本學期,，我是第一次帶大班工作,，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，應該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學計劃,，幼兒的水平參差不齊,，我們應該更多的在關注全體的同時，注重個別差異,。這些我將利用下學期做更好的調整,，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇九

下學期又快結束了,，在這緊張又充實的半年里,，我成熟了不少?？粗约核鶐У挠變簜円惶焯斐砷L,，心里充滿了喜悅和成就感。為了在以后的工作中做得更好,，現將本學期工作做如下小結：

一,、思想方面

學高為師，德高為范,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。因此我在思想上高標準的嚴格要求自己，做到愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關愛學生、教書育人,、為人師表,。本人擁護黨的領導，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權利，不違背黨和國家方針政策的言行,，忠誠于人民教育事業(yè),，志存高遠，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

三,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。

五,、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現,。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長,。

六、存在不足：

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

七,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習,。

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

幼兒園大班安全工作總結上學期篇十

經過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中,，有了很大的進步,。 主要從以下幾方面實施德育教育：

一,、將德育滲透于幼兒一日活動之中。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會,。我們充分捕捉各種教育時機,，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時,，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動時,，注意培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛,、謙讓的精神;通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實,、勇敢,、自信、關心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習慣……在每周一早上的升旗儀式進行愛國主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質,。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞，學會交流與分享;餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機會,，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。

其次,，把德育貫穿在各種教育活動中,，注重品德教育的系統化。在實施品德教育的過程中,，各領域教育密切聯系,、不可分割。如進行愛國主義系列化教學時,，使孩子從多方面,，多角度來接受愛國主義教育?？茖W活動,，組織幼兒認識《中國地圖》;健康教育,，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語言課引導幼兒欣賞兒歌《天安門》、《國旗國旗我愛你》等等;美術課讓幼兒畫天安門,、國旗等內容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京天安門》等歌曲,，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好。教師“寓理與情,，寓教與樂”,，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化,，從而使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗中正確的道德認識觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習慣,。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學活動中,，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗,，同時這些體驗又轉化成約束和指導幼兒行為的指引,。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益。

二,、結合節(jié)日開展德育主題活動,。

我們結合這個學期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)等)，根據幼兒的年齡特點,，設計了一些適合幼兒的主題活動,，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育,，道德教育,。當然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠,，應從熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞動者,、解放軍等;從愛家庭、愛幼兒園,，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國,。如認識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風景,、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設;了解祖國的簡單知識,，如認識首都──北京、國旗,、國徽及一些節(jié)日等,。例如，教師節(jié)開展《謝謝你,，老師!》的活動,，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話,。在重陽節(jié)這個活動中,，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人,，要珍惜現在美好的生活等道理,。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現祖國的地大物博,，富饒美麗,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感,。組織親子旅游活動時,，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴,，懂得唯有關心和付出才會有好的回報,，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理

三,、開展家園同步教育,，將德育延伸到家庭。

密切家園聯系,，使家庭,、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育,。向家長發(fā)放各種資料,，召開家長座談會，定時和家長電話聯系,，熱心與家長面談,，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點,，爭取家長的通力合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣,、學習習慣和勞動習慣等等,。

總之,，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機,，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴,，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導,、循循善誘,，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。