人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
初中的我作文字篇一
蒙眼打乒乓（絕活）
“老爸，老爸,，你會(huì)play table tennis 嗎,？”我在樓梯上一邊氣喘吁吁地跑，一邊大聲喊叫,。
“什么play table tennis ,？”老爸十分好奇。
“哎呀,，你真笨,，就是打乒乓呀?！蔽乙荒槆?yán)肅,，“真不知道你小時(shí)侯有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)?！?/p>
“哦,，乒乓啊，我在行,?！崩习盅劬Σ[成一條線，拍著胸脯得意洋洋地回答,。
“是嗎,？那你會(huì)不會(huì)蒙著眼睛對(duì)準(zhǔn)墻打呢,？”我問(wèn)。
“啊,，張飛吃豆芽——小菜一碟,。”老爸還是洋洋得意,。
“切,，誰(shuí)相信?！蔽衣N著嘴把頭一轉(zhuǎn),。
“怎么，不信,？告訴你,，牛皮不是吹的，火車不是推的,，今天我就使出我的看家本領(lǐng)讓你瞧瞧,。”說(shuō)完,，爸爸拿起乒乓板和球準(zhǔn)備表演,，我?guī)退缮涎劬Α?/p>
“預(yù)備，開(kāi)始,！”我一聲令下,。爸爸熟練地把球向空中一仍，再舉起板,，飛快地向前一擊,，“啪”，乒乓球彈到墻上,，靈活的乒乓球又馬上彈了回來(lái),，老爸穩(wěn)如泰山，又像上次那樣用力一擊,，球又彈了出去,。就這樣，老爸打了幾分鐘都不動(dòng)聲色,，我不禁目瞪口呆,。看來(lái),，平時(shí)我太小瞧他了,，我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。爸,，我對(duì)你的本事——佩服得五體投地,。
簡(jiǎn)筆畫(huà)（天才）
爸爸不但是個(gè)體育健將，還是個(gè)天才畫(huà)家,。
那天,，我看見(jiàn)爸爸坐在椅子上，手里拿著一支鉛筆正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著什么,。我便躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟,。原來(lái)，爸爸正在練習(xí)畫(huà)畫(huà)呢,。
“咦,，爸爸怎么畫(huà)的呀，幾筆就畫(huà)成了一只小鳥(niǎo),？”我小聲嘀咕,。爸爸似乎聽(tīng)到了什么，把一只手靠在嘴旁,，小聲地說(shuō)：
“這叫簡(jiǎn)筆畫(huà),，是我剛學(xué)來(lái)的哦?！?/p>
“哇噻,，好棒啊,！”我激動(dòng)地跳了起來(lái),。
“教教我吧，教教我吧,?！蔽野欀碱^，邊扯爸爸的衣服,，邊懇求道,。
“好吧，我來(lái)教教你,?！闭f(shuō)完，爸爸手把手地教我,，給我講解,，不一會(huì)兒，我便順利地學(xué)會(huì)了,。
爸爸真是太“有才”了,！
幽默大師（高招）
“嗚……嗚……嗚……”我哭了。因?yàn)槲也恍⌒陌研乱路镀屏?，回到家,，媽媽一定?huì)責(zé)備我的,。這時(shí)，一雙溫暖的大手拉住了我,。啊,，原來(lái)是爸爸！
“怎么哭了,，有什么傷心事嗎,？”爸爸一邊撫摸我的背，一邊親切地問(wèn)我,。我聽(tīng)到安慰,，便把事情全告訴了爸爸，也想讓爸爸為我說(shuō)些好話,，好護(hù)著我,。
“別哭了，我給你講笑話啊……”爸爸繪聲繪色地講,。講得我不禁破涕為笑,，爸爸也跟著我笑，我倆便扭成一團(tuán),。不一會(huì)兒,，我的心情也好了，很快便把那事給忘了,。老爸真幽默,！哄人本領(lǐng)真是高！
我的爸爸就是這樣,，在你傷心的時(shí)候,，他會(huì)想方設(shè)法讓你快樂(lè)，在你快樂(lè)的時(shí)候,，他會(huì)絞盡腦汁讓你更快樂(lè),。這就是我崇拜他的理由！
初中的我作文字篇二
進(jìn)入初二年級(jí),，我們告別了天真幼稚的童年,，已經(jīng)開(kāi)始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開(kāi)始小有收獲,，感受到進(jìn)步的.愉悅,，享受到不同于父母之愛(ài)的幸福。這就是我們的成長(zhǎng),，下面讓我們每一個(gè)人來(lái)抒發(fā)他們自己的成長(zhǎng)感受,，說(shuō)說(shuō)在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長(zhǎng)，我快樂(lè),！
成長(zhǎng),，是憂愁與煩惱合奏樂(lè)章；是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫(huà)卷,。從我呱呱落地的那一刻起,，生命中便注定了無(wú)數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),。當(dāng)開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開(kāi)成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。 成長(zhǎng)與煩惱是不可分割的,，自我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí),，與之而來(lái)的便是無(wú)數(shù)坎坷與煩惱。我們將會(huì)一次又一次摔倒,，卻又不得不一次又一次站起來(lái),，總不能因噎廢食，永遠(yuǎn)畏縮在角落中,。
成長(zhǎng),，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著快樂(lè)，每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著,。成長(zhǎng)的快樂(lè),，是最純粹的一種快樂(lè)，有時(shí)侯甚至不需要什么理由,。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn)：成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎,？是的,，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言,，并不是絕對(duì)的,；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè),。
記得我剛上小學(xué)時(shí),，有一段時(shí)間早晨起不來(lái)，但上學(xué)時(shí)間定得死死的,，鬧鐘一響我就必須起來(lái),；當(dāng)然，不主動(dòng)起床也可以,，但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：在宿舍里出不去,，或者沒(méi)時(shí)間吃早餐。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然是我不想要的,，所以我不得不每天按時(shí)起,。起初我很煩,，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂(lè)趣,。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)；通過(guò)鍛煉身體,，我知道了健康體魄的重要,；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè),。
兩年的中學(xué)生活就要悄悄過(guò)去了，相聚猶在昨天,，分別即在眼前,，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),，而今心頭不免涌起縷縷惆悵,。歲月如歌，那過(guò)去了的,。就會(huì)成為親切的懷念,。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,，我們就長(zhǎng)大了,。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝,。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸,，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝,。可以說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，由幼稚到成熟,。每蛻去一層軀殼,，痛苦在所難免,。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體會(huì),，成長(zhǎng)的快樂(lè),。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀,；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒,，把希望系于明天的彩云,，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,，串連回憶和向往,。
