總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)課期間個(gè)人總結(jié)篇一

我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí),，發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,，操作很有趣，引起了我的興趣,。

很快,，我就開始了對(duì)老師端的使用進(jìn)行了探索。

首先開始第一步,，打開網(wǎng)頁(yè),，搜索相應(yīng)的網(wǎng)址，點(diǎn)擊進(jìn)入,。點(diǎn)擊頁(yè)面上的“創(chuàng)建課程”,，將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”,。

第二步：準(zhǔn)備上課,。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”,，“開始上課”,。好了，全部完成!

正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候,，媽媽提出了疑問(wèn)：“我在講課的過(guò)程中,，怎么才能知道，有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,，她提出的問(wèn)題我并沒有考慮過(guò),，只好再去探索。

不過(guò)很快我就找到了解決的辦法,。

首先是對(duì)于在哪里寫板書的問(wèn)題：我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,，那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫，如果鼠標(biāo)不方便,，可以打字;在有需要的時(shí)候,，還可以繪圖。對(duì)于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問(wèn)題：我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤,。

黑板再好使,，數(shù)學(xué)符號(hào)打起來(lái)也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到，但他們有沒有走神還是無(wú)法知道,。

的確，網(wǎng)站功能再高級(jí),，但有些問(wèn)題也是網(wǎng)站無(wú)法解決的,。比如對(duì)學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,，這個(gè)很難全面把控。畢竟,，直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力,。

網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步，他為我們帶來(lái)了方便,，但他暫時(shí)也無(wú)法取代線下授課的魅力,。

所以我期待著回歸我們的課堂，期待著與同學(xué)老師的相聚,。

網(wǎng)課期間個(gè)人總結(jié)篇二

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，我們學(xué)生不能像往常一樣回到親切又熟悉的學(xué)校去學(xué)習(xí)了，只能在家里上網(wǎng)課,。在這期間我有很多煩惱,，也很多快樂，就讓我和大家分享一下吧! 網(wǎng)上學(xué)習(xí)有許多在學(xué)校上課不能比的缺點(diǎn),，所以我有許多煩惱：

一,、在學(xué)校里有同學(xué)的陪伴，可是現(xiàn)在我不能去學(xué)校了,，沒有同學(xué)的陪伴,，感覺有些失落和孤單。

二,、在學(xué)校學(xué)習(xí),，下課有不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué),，可是現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，下課時(shí)有問(wèn)題，也不能很方便地問(wèn)老師和同學(xué)了,。因?yàn)樗麄兂诵枰菹?，也有自己的事情要做，不方便多打擾,。

三,、網(wǎng)上上課的時(shí)間有限，互動(dòng)也沒有在學(xué)校靈活,，而且有時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)連接和天氣的原因,，直播有點(diǎn)卡，效果不好,，這時(shí)誰(shuí)也無(wú)能為力,。

四、在網(wǎng)上上課使用手機(jī)和電腦來(lái)看的，對(duì)我們及老師們的視力影響很大,。我們的老師大多都是近視眼,，除了給我們上課用電腦，還有備課和批改作業(yè)都要在電腦或手機(jī)上完成,，所以,，老師們的眼睛受傷害最大，真的是非常辛苦!

當(dāng)然,，網(wǎng)上上課也有它的優(yōu)點(diǎn)：

一,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以享受網(wǎng)絡(luò)資源，老師上課前就給我們做好了課件,，讓我們上課時(shí)更加清楚的了解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),。

二、因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),，所以不用背書包,，到學(xué)校去就要背一個(gè)大而沉重的書包。

三,、上直播課還可以多次看回放,，可以很好的鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)，在學(xué)校里一節(jié)課過(guò)去了就是過(guò)去了,，是不可以再看到老師的講解,。這就是最重要的一點(diǎn)了，那就是讓我們避免了傳染新冠病毒,。

同學(xué)們,，你們是不是也有我這樣的感受?不管是快樂還是煩惱，我還是在上網(wǎng)課中學(xué)到了許多知識(shí),。不管在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我都能感到老師的辛苦付出，所以我要把作業(yè)做得干凈整潔些,，把知識(shí)點(diǎn)多鞏固一下,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。但愿疫情早日好轉(zhuǎn),，回到我盼望的校園,。

網(wǎng)課期間個(gè)人總結(jié)篇三

所謂網(wǎng)課顧名思義，就是互聯(lián)網(wǎng)+課堂,，這種形式我聽說(shuō)過(guò),，但是我從來(lái)都沒去嘗試過(guò)，但是因?yàn)槭艿阶罱滦凸跔畈《镜挠绊?，?dǎo)致沒辦法去學(xué)校上課?，F(xiàn)在基本上所有的學(xué)校都是以網(wǎng)課的模式在給學(xué)生們授課,，我也就不得不接觸到了網(wǎng)課，這是我人生中第一次上網(wǎng)課,，以下就是我的一些感受,。

一、形式新穎,，趣味十足

我從來(lái)都沒想過(guò)我會(huì)以這種形式上課，我放假在家的時(shí)候的有時(shí)候會(huì)看直播,，比如一些游戲直播,、做菜直播、戶外直播等等,。這種直播上課的方式在歷史上所有的學(xué)校里都是未曾出現(xiàn)過(guò)的,，都是要求大家去學(xué)校，大家一起坐在教室里上課的,，形式非常的新穎特別,，就我個(gè)人而言是非常的喜歡這種形式的上課的，不用直面老師,，我上課可以很放松,，可以吃東西，很是隨意,，我的同學(xué)們也是對(duì)網(wǎng)課非常的感興趣,，第一次上網(wǎng)課的時(shí)候，沒有任何一個(gè)人遲到,，班上所有的同學(xué)全部到齊,，一件新鮮事物對(duì)我們的吸引力是巨大的。

二,、整體效果較好,，解決了問(wèn)題

這次的網(wǎng)課無(wú)疑是很好的解決了我們沒辦法上課的情況，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)真的幫了很大的忙,，要不然我們只能在家自己學(xué)習(xí),，但是不用想都知道，有老師的指點(diǎn)傳授肯定要有效率很多,，我們沒辦法找到重難點(diǎn)的,，無(wú)疑本次的網(wǎng)課直接拉近了老師跟同學(xué)們的距離。雖然是第一次上網(wǎng)課,，但是整體的效果還是很好的,，班上的同學(xué)們基本上都可以跟得上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏，絲毫不比傳統(tǒng)的上課模式差,，雖然不知道這樣的網(wǎng)課還會(huì)進(jìn)行多少次,，但是我是非常的喜歡上網(wǎng)課的。

三、與傳統(tǒng)上課模式的區(qū)別

1,、傳統(tǒng)上課的優(yōu)點(diǎn)

可以系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，可以很好的督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課更生動(dòng),，最關(guān)鍵的是老師可以跟學(xué)生們隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng),，學(xué)習(xí)氛圍更好。學(xué)習(xí)的課程更為系統(tǒng)化,，可以隨時(shí)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)整,。

2、直播上課的優(yōu)點(diǎn)

可以做到重復(fù)聽課,，再也不用擔(dān)心自己沒聽懂了,，或者是筆記沒記完了，隨時(shí)打開手機(jī)看重播,。網(wǎng)絡(luò)授課的老師基本上都是非常優(yōu)質(zhì)的老師講的課,，可以聽到其他班級(jí)老師講的課，比如說(shuō)我本次的語(yǔ)文課,，就是由學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的老師來(lái)授課的,。有專門的手機(jī)app，可以在手機(jī)上做題,，有不懂得時(shí)候,，隨時(shí)可以跟在線的老師進(jìn)行詢問(wèn)，第一時(shí)間解決自己的問(wèn)題,。不用花時(shí)間在上學(xué)的路途上了,。

這次的網(wǎng)課也是真正讓我認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，無(wú)論是線下還是線上上課,，我覺得我都能很好的適應(yīng),，我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課。

網(wǎng)課期間個(gè)人總結(jié)篇四

這個(gè)春節(jié)令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐,，不少人因此丟失了性命,，為了不給國(guó)家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號(hào)召宅在家里,。

無(wú)聊!圈養(yǎng)的日子并不好過(guò),。從年三十到正月十六，在這漫長(zhǎng)的寒假里,，我們只能宅在家里,。作業(yè)年前已經(jīng)完成，我們只有吃了玩,，玩了睡,，睡了吃;要不就看電視,，玩手機(jī)，刷抖音,，追劇,，瘋玩……可這樣的日子持續(xù)太久，日復(fù)一日,，每天循環(huán),。我們玩膩了，厭煩了,，想念上學(xué)的日子了,。我們想念美麗的校園，想念老師給我們上課,，想念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影，想念干凈整潔的教室,，想念書聲瑯瑯的晨讀,，想念散發(fā)著油墨味的書本，想念上課時(shí)滔滔不絕的老師,，更想念下課了在一起竊竊私語(yǔ)自由玩耍的同學(xué)們……煩!煩!煩!何日解禁?還我課堂!

還好,，正當(dāng)我們翹首期盼的時(shí)候，我們的網(wǎng)課朋友來(lái)了!它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣,，喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心,。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序,。

開課前，早上11點(diǎn)左右我才睡眼惺忪地起來(lái),，迷迷糊糊,，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點(diǎn)多才蓋上被子,，漸入夢(mèng)鄉(xiāng),。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個(gè)寒假，整個(gè)人萎靡不振,，無(wú)精打采,，難受極了。

開課之后,，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點(diǎn)30分,，我準(zhǔn)時(shí)起床、刷牙,、洗臉,、梳頭,、吃飯。一番捯飭,，整個(gè)人都容光煥發(fā)啦!8點(diǎn)40,，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專心聽講，認(rèn)真做筆記,，圈點(diǎn)批注,，忙得不亦樂乎。晚上9點(diǎn)30分,，我就早早地躺在床上,，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,。網(wǎng)課,，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過(guò)得充實(shí)而有滋味了!

網(wǎng)課真好!它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠(yuǎn)隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起,。在空中課堂上,，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時(shí),，打扮得體,，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具,。她們都一絲不茍地給我們上課,。那溫柔的話語(yǔ)，多彩的課件,，豐富的課堂,，無(wú)不讓我們著迷!

課間休息時(shí)，同學(xué)們就在聊天群里,，你一言我一語(yǔ),，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。追星,、倒苦水,、問(wèn)候、抱怨,、討論題目,，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離,，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了,。

網(wǎng)課是個(gè)新事物，我們對(duì)它既感到神秘又感到新鮮(同學(xué)們以前基本上沒見過(guò)),。同學(xué)們就這樣帶著對(duì)新鮮事物的好奇心,，帶著對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，專注認(rèn)真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。網(wǎng)課上,，不一樣的課表,，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法,，在線聽課,，即時(shí)交流，答疑反饋,。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們,，讓我們體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力,。

疫情之下,，我們要努力成長(zhǎng)為堅(jiān)毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定會(huì)聽從爸媽的教導(dǎo),，執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，專注學(xué)習(xí),，勤思善問(wèn)，扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然,，也提醒一下小伙伴們，千萬(wàn)注意用眼衛(wèi)生,，最好別在手機(jī)上學(xué)習(xí),，太傷眼睛喔!

加油武漢!加油湖北!加油中國(guó)!加油同學(xué)們!雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情,，因?yàn)槲覀冇芯W(wǎng)課!網(wǎng)課,，真的想說(shuō)喜歡你!

等疫情過(guò)去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠,，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí),，見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝……

網(wǎng)課期間個(gè)人總結(jié)篇五

網(wǎng)上教學(xué)是怎樣的?相隔甚遠(yuǎn)的距離還能聽見老師熟悉的聲音嗎?我滿懷期待的開始了第一次網(wǎng)課。

“同學(xué)們上午好”,。老師隔著口罩發(fā)出低沉的聲音,，開學(xué)第一天居然是以這種方式見面。老師陌生的課件從幾米外的黑板上變成了近在眼前的圖片,，做筆記更全面了,，學(xué)習(xí)更方便了。與老師的互動(dòng)只有打字或發(fā)言,，熟悉鍵盤的同學(xué)總是第一個(gè)回答,，不少同學(xué)只能聽著老師的聲音默默點(diǎn)頭,，看來(lái)，學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的,。

不到一個(gè)小時(shí),，我便早已坐不住了，玩兒一玩兒,，揉揉眼睛,。比平時(shí)放松多了，老師講課的聲音突然停下,，安慰道:同學(xué)們加油啊,，還有二十分鐘。大家在家要自覺,，專心聽課,。我隨著老師的語(yǔ)句又一次走進(jìn)課堂，幾天的學(xué)習(xí),，讓我專心致志,，自覺認(rèn)真，抵制了偷閑的欲望,，做事更專心,。

結(jié)束一天的課程，我感受很多:不同的老師傳授了不同的方法,，我在學(xué)習(xí)上會(huì)更高效,。期待不一樣的課。它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣,，喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心,。

轉(zhuǎn)眼間,，兩周過(guò)去了，我在家安心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越多了,，我已不再留戀窗外的風(fēng)景。在網(wǎng)上嘗試了不一樣的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,。

還記得老師告訴我們，在家等待是為了春天時(shí)更好的遇見,。網(wǎng)上教學(xué)讓我放下浮躁的心,，靜靜學(xué)習(xí)，等待春天,。愿疫情不再擴(kuò)散,，網(wǎng)上課堂讓在家的時(shí)間更充分,，是疫情結(jié)束的推動(dòng)劑。

我喜歡這樣的網(wǎng)課,，但我更期待坐在教室里和老師,，同學(xué)們進(jìn)行交流。

同學(xué)們,，你們覺得呢?