總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班級工作總結(jié)大班篇一

一、保育工作：

在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒堅持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理本事提高較大,，異常是在做值日生時,，都能幫忙分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)本事的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自我,，愛護(hù)別人,，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,，注意根據(jù)班級幼兒的情景提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并異常關(guān)心生病、有困難的孩子,。平時進(jìn)取鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。注意做好班級的各項消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣提高了很多,。

二,、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情景，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每一天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理本事的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。異常是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

三,、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳,、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種拍球的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。這個學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性，異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，到此刻能夠完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，進(jìn)取性也調(diào)動了起來,。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致,，經(jīng)過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感,。在教師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，明白常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作本事,，同時也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能提高較大,，如：剪、折,、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品和教師一齊制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

四、家長工作：

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，經(jīng)過請小學(xué)教師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一齊上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)資料,、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪,、電訪，與家長交談,，商討更進(jìn)取有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

五、主題活動：

在每一個主題活動開展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),，經(jīng)過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題資料的原始掌握情景以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一齊設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動,，支持孩子的活動需要,。幼兒的興趣帶動了家長的進(jìn)取性,，家長們高興的參與到了我們的活動中來,，并為我們的活動開展供給了有力的幫忙,。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源,，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自我的工作,，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦,，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩歌朗誦”比賽,。在自然角活動中，家長與幼兒一齊為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望,。結(jié)合幼小銜接活動,，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒,、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。

六,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊提高了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng),、依靠性強(qiáng)等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長避短,。

班級工作總結(jié)大班篇二

一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的工作做如下總結(jié)：

思想上：積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號召,，以維護(hù)學(xué)校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務(wù),。

工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,，張貼公示在墻,。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育,。

一,、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園,。）不在井欄、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十,、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

班級工作總結(jié)大班篇三

今年_月我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任四個班的政治教學(xué)工作，又兼任初一（19）班的班主任工作,，半年來,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè),。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力,。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力,。通過半年的工作實(shí)踐使我深刻體會到,，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,。就此對半年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、摸清脈搏,，了解新生情況

開學(xué)伊始，我通過多種途徑,，對新生材料進(jìn)行歸納整理，以利于今后制定切實(shí)可行的班級計劃，進(jìn)行班級建設(shè),。如：

（1）班級男女生人數(shù)比例；

（2）新生家庭成員基本情況；

（3）新生入學(xué)考試的分?jǐn)?shù),；

（4）新生中曾擔(dān)任隊,、班干部人數(shù)比例,；

（5）新生中曾被評為三好學(xué)生人數(shù)比例,，班內(nèi)是否有患嚴(yán)重疾病的新生。

通過對這些方面的歸類分析,，可以大致了解班級新生的整體素質(zhì)構(gòu)成。當(dāng)然,，有些情況不一定能從新生材料中反映出來,，需要在新生入學(xué)后再調(diào)查了解。

二,、組織好第一次集體活動

集體活動的組織是班主任管理,、協(xié)調(diào),、組織能力的一次考驗(yàn)，也是贏得學(xué)生欽佩的一次良機(jī),。我校入學(xué)后,，學(xué)生的第一次大型集體活動就是運(yùn)動會,。賽前,，我根據(jù)學(xué)生的特長動員他們展示自己的長處，鼓勵他們?yōu)榧w爭光,，做好報名工作；比賽時我做好班級紀(jì)律管理和后勤工作,，和學(xué)生一起為運(yùn)動員加油,、吶喊,。我的行動鼓舞了學(xué)生們的斗志,，他們在運(yùn)動場上奮力拼搏，最后獲得了團(tuán)體總分第五名,、女子4×100接力第三名,，精神文明獎，廣播操比賽三等獎的好成績,。運(yùn)動會結(jié)束后，我趁熱打鐵召開慶功會,，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使他們感到這個班集體的優(yōu)勢所在,，從而更熱愛這個集體,。

三、上好第一堂課

初一班主任的第一堂課,，重要的不是講授課文內(nèi)容,，而是幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心。初中和小學(xué)相比,，在教學(xué)上存在著很多差異，如初中教材重復(fù)少,、進(jìn)度快、難度大,，教法上更注重的是培養(yǎng)學(xué)生主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維能力，我在第一堂課上就向?qū)W生講明這一點(diǎn),，使其在心理上為適應(yīng)初中教學(xué)做好準(zhǔn)備,。同時，為打消學(xué)生對初中學(xué)習(xí)的畏難情緒,，我還向?qū)W生介紹了初中各門學(xué)科的內(nèi)容,、特點(diǎn),，告訴他們只要方法得當(dāng)、刻苦勤奮,，將會領(lǐng)略到比小學(xué)更為廣闊,、更為瑰麗的知識風(fēng)光,，力爭喚起學(xué)生對初中學(xué)習(xí)的興趣,，幫助他們樹立起能夠?qū)W好的信心,。并結(jié)合我的政治課內(nèi)容，從心理學(xué)的角度幫他們分析了產(chǎn)生各種心理問題的原因,，并告訴他們這是很正常的,，不用慌,，通過一段時間的調(diào)整會慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。

四,、培養(yǎng)習(xí)慣

有一位獲得諾貝爾獎金的學(xué)者曾經(jīng)指出,，他不是在什么大學(xué),，而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為是最重要的東西,。他告訴人們：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊,；吃飯前要洗手,；做錯事要表示歉意,；要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說,，我學(xué)到的全部東西就是這些,。”這段話用最樸素的語言給我們以深刻的啟迪,。這位科學(xué)家所說的都是一些最基本的東西——是人們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德,、態(tài)度和習(xí)慣,，無論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西”。初一學(xué)生處于小學(xué)和初中的過渡時期,，他們在小學(xué)已形成的一些行為習(xí)慣還未達(dá)到中學(xué)教育管理的標(biāo)準(zhǔn)，不少學(xué)生身上還存在著一些不良的行為習(xí)慣,。因此，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣,，使之?dāng)[脫不良習(xí)慣對其成長的影響，適應(yīng)初中的教育管理方式,，是初一班主任進(jìn)行銜接管理的一個重方面。

1,、優(yōu)化環(huán)境,。

實(shí)質(zhì)上就是造成一種從嚴(yán)要求,、自覺律己的氛圍,。好的環(huán)境對于學(xué)生的成長起著不可低估的陶冶作用。所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，一個有著良好風(fēng)氣的班級，能造就一大批習(xí)慣良好,、品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，反之,，作為一名班主任有責(zé)任去為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的班級環(huán)境。

（1）班級文化建設(shè),，具體指班訓(xùn)、班風(fēng)、班級目標(biāo),、班規(guī)。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，組織他們認(rèn)真討論,，結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂出切實(shí)可行的班級公約，將其打印出來,，人手一分，并貼在教室的醒目位置,，使之成為全班同學(xué)共同遵守的行為準(zhǔn)則。班規(guī)實(shí)行記分制,，違反班規(guī)要扣分，好人好事要加分,。學(xué)期未進(jìn)行評比,，發(fā)獎,，評出各項標(biāo)兵，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,。

（2）利用班會的時間，要求學(xué)生樹立自己的座右銘,，把自己最喜歡的一句格言寫在一張紙上，貼在家里,，學(xué)生天天能看到自己的座右銘，無形中也能起到自我激勵,、自我教育的作用,。另外，每天中午還舉行我最喜歡的一句格言推介活動,。

（3）對班級衛(wèi)生，采用了細(xì)分和細(xì)化,，本著事事有人干的理念，我們在班級實(shí)行衛(wèi)生任務(wù)承包責(zé)任制度,，將衛(wèi)生工作分成若干個小組，如掃地組,，拖地組,，倒垃圾組等,，然后讓同學(xué)主動參予競爭小組長職位，進(jìn)行采用竟職演說學(xué)生投票的性質(zhì),，不僅活躍了班級氣氛，鍛煉了學(xué)生的能力,，也更能體現(xiàn)出被選出的同學(xué)工作上的責(zé)任感和認(rèn)真的價值。

2,、行為訓(xùn)練。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須置于嚴(yán)格的行為訓(xùn)練中,，需要老師嚴(yán)格要求與督促，需要學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí),，并在大腦中形成“動力定型”。

（1）抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響,，你就必須到教室里去。普通中學(xué)的學(xué)生，打了鈴之后,，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么,。我督促他們做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。普通中學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。有人會說：這樣做不是把班主任累死了,。我說，這樣經(jīng)過一年半,，到初二下學(xué)期，學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成,，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心,。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。學(xué)生們瞎甩,，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,，象投籃球一樣地甩，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教,。

（3）實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律,。

②上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③勤奮地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ),。

④講文明，守紀(jì)律,，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

初中的學(xué)生能夠做到這幾點(diǎn)就很不錯了,。光提出要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷地督促學(xué)生,。

五、開好第一次家長會

期中考試結(jié)束后,，我校組織召開了新學(xué)期入學(xué)以來的第一次家長會。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，家長會取得如其效果，家校聯(lián)系更加密切,，學(xué)生的精神面貌煥然一新,。

總之,，半年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強(qiáng),。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒有做到位，還做得不夠,，還存在一些問題有待解決。今后,，我將再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷充實(shí)自己,，爭取做得更好,。

班級工作總結(jié)大班篇四

今年來，在支隊黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下,，我們班始終以“三個代表”重要思想為指針,，以政治合格、軍事過硬,、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,、保障有力“五句話”總要求為統(tǒng)攬,，以《軍隊基層建設(shè)綱要》和總隊,、支隊兩級黨委擴(kuò)大會議精神為依據(jù)，本著“依據(jù)條例抓管理,，按照《綱要》抓建設(shè),，以管促訓(xùn),，以訓(xùn)促勤，固強(qiáng)補(bǔ)弱,，與時俱進(jìn)創(chuàng)先進(jìn)”的工作思路以狠抓“三項經(jīng)常性工作”為出發(fā)點(diǎn)，以治理“五個重點(diǎn)問題”和貫徹落實(shí)“執(zhí)勤三項紀(jì)律”,、“六個嚴(yán)禁”為突破口,，在部隊全面建設(shè)上下功夫,，取得了一定成效，也得到上下一致好評,。

一,、主要工作

一是炊事班人員管理

炊事班整改以后,，每個人都認(rèn)真落實(shí)值班制度，把工作落實(shí)到個人,，責(zé)任到人,，哪個環(huán)節(jié)出問題抓哪個環(huán)節(jié),。這樣不僅增強(qiáng)了同志們的責(zé)任心和積極性，還更好的調(diào)動了個人單獨(dú)搞好工作的標(biāo)準(zhǔn)。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量,。

1、 炊事班的所有人員在請假外出方面做了調(diào)整,，規(guī)定要請假的人員提出申請，大家表決,，連隊批準(zhǔn)的過程，該變了以往盲目請假,，亂請假的毛病，使更多的同志從中受益,。

2,、 及時的了解班集體成員的思想狀況,，對有困難或者有心事的同志實(shí)行互幫互導(dǎo)的方法，使大家更好的融合在一起,。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成連隊一日生活外，還必須遵守連隊安排,，進(jìn)行政治、理論,、軍事等個方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，在這中實(shí)行相互監(jiān)督,，相互督促。增強(qiáng)自我控制意識,。

1、通過將近一年的時間以來我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,，注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握同志的思想實(shí)際,，理論、政治學(xué)習(xí)后并組織課后討論,，加深對教育內(nèi)容的理解和深化,，我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫，改變了過去“你講我聽,，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開展群眾性自我教育,，拓寬教育渠道，保證了教育時間,、人員,、內(nèi)容,、效果的落實(shí)。運(yùn)用各種有效載體,，開展經(jīng)常性思想工作。堅持貫徹疏導(dǎo)方針,，以理服人,、以情感人,，同志中出現(xiàn)思想問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握,，正確處理,。

2,、抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，按照支隊統(tǒng)一安排，我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,，注重作風(fēng)養(yǎng)成，強(qiáng)化同志們履行職責(zé),，遵章守紀(jì),，服從命令的意識,。-安全防事故工作。

3,、在烹飪技術(shù)上實(shí)行你教我做，我做你看再指導(dǎo)的原則,，使大家在互幫互教中增加感情和知識面，使更多的同志在短時間內(nèi)能獨(dú)立執(zhí)行炊事班任務(wù),。

二、存在的問題：

我們雖然取得了一些成績,，但仍然存在不少不可忽視的問題,。

1,、 政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作,、生活、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密,，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強(qiáng),。

2、 軍事訓(xùn)練質(zhì)量不高,，主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中，還有個別同志思想不夠集中,，有在訓(xùn)練場嘻笑打鬧現(xiàn)象，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強(qiáng),。

3、 有時作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在集合站隊有個別同志拖后腿,，隊列養(yǎng)成也不夠好,。還有一些同志對待工作討價還價,，對安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成。

4 ,、組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動性,、規(guī)范化和經(jīng)常性。

以上存在的不足,，我們要在今后的工作中下功夫解決。

三,、下一步工作打算

繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習(xí)和政治教育要切實(shí)加強(qiáng)后勤保障能力。要把保中心,、保生活作為后勤保障作為工作重點(diǎn)，堅持以任務(wù)為牽引,，以質(zhì)量為核心，提高炊事技能,，嚴(yán)格落實(shí)連隊一日生活制度，條令條列,，等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練,。以“五句話”去嚴(yán)格要求自己。抓好安全防事故工作,，正確操作機(jī)械和各類電器,，并定期檢查炊事班的各項電路確保安全無事故,。

以上是我班的年終工作總結(jié)，有不完善的地方,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出。

班級工作總結(jié)大班篇五

一,、總的評價

經(jīng)過又一學(xué)期的努力工作，全班學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都有了很大的提高,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作目標(biāo)。一學(xué)期來,，我抓住時機(jī),，有計劃有步驟地開展了各項工作，力爭創(chuàng)造一個良好的環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，多次都被學(xué)校評為文明班,。班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,。

二,、具體工作回顧

1,、對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。

教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。我主要是教會他們自學(xué)的能力,，教會他們懂得生活，懂得做人,。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們，還用古今中外科學(xué)家,、發(fā)明家,、藝術(shù)家的故事去啟發(fā)他們,，使他們有共同的奮斗目標(biāo),，有直觀的學(xué)習(xí)榜樣。

2,、一學(xué)期來我班形成了團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法,、積極向上、專心學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

學(xué)生的好人好事呈出不窮，實(shí)現(xiàn)了“四無”現(xiàn)象,，學(xué)生三好率達(dá)到百分之三十五,，甲等操行率達(dá)到百分之九十七,，勤上學(xué)率百分之百,。所教班級三次被評為文明班。本學(xué)期,，在學(xué)校舉行的各項競賽活動中成績突出：獲書法賽一人一等獎、一人三等獎,，自己輔導(dǎo)的陳金日同學(xué)獲得街級的書法大賽銀獎,。雖然取得了成績,，但還存在一些做得不足的地方，如：學(xué)生的衛(wèi)生保潔不夠,，這有待今后加倍努力，使班級工作做得更加完善,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生,、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育。主要有以下幾個方面：

（1）班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施,。

（2）班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標(biāo),，形成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理,，分辨是非，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

（3）各任課教師落實(shí)教材的知識點(diǎn),，突出教育點(diǎn)。

3,、制定目標(biāo)、使學(xué)生具有正確的思想,。

學(xué)期一開始就要求每個學(xué)生定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并鼓勵他們以高目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí),，爭取優(yōu)異的成績，向父母匯報,。我認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意學(xué)生的活動動向,，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立刻進(jìn)行教育、制止,、消滅。如開學(xué)初有的同學(xué)利用零用錢買“公仔”學(xué)賭,，有的去打游戲機(jī)。我及時進(jìn)行教育,，講清其中的害處，并找他們進(jìn)行談心教育,，同時也對全體學(xué)生進(jìn)行教育，立刻制止了這種現(xiàn)象,。

4、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會面電話聯(lián)系等形式，并通過召開家長會,，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。通過這些工作,，使很多家長重視了對子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

5、開展豐富多彩的班級活動,，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉,，全面發(fā)展。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作外,，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小主人”、“凝聚集體的愛”,、“我相信,，我能行”,、“安全伴我行”,、“父母的愛”、“一幫一,，比同桌”等，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時還抓住有利時機(jī)在班級及時開展“手拉手”,、“一幫一”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書比賽”等活動,，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們增長了課外知識,，提高了閱讀能力。

三,、存在問題

本學(xué)期，學(xué)生的進(jìn)步不少,，但是還有一些不足之處，個別學(xué)生的自覺性欠缺,，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。在遵守紀(jì)律方面，仍有個別同學(xué)課堂上總是情不自禁地講話,，自我約束力差。

四,、努力方向

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

班級工作總結(jié)大班篇六

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的,。本月我擔(dān)任了五(1)班的班主任工作,。下面是我本月班主任的幾點(diǎn)做法：

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本月自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),?？傊?，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

班級工作總結(jié)大班篇七

學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我作為班長對本學(xué)期做了一下回顧和總結(jié),，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進(jìn)步和不足,。

一,、班級工作方面

1,、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,，對班級的工作提出可行的意見和建議,。同學(xué)之間互相幫助,，互相促進(jìn)。

2,、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé),，班務(wù)工作有所提高。

3,、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契,。

二、學(xué)習(xí)方面

1,、同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到,、不早退，有事請假,。課堂積極性較高,，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè),。

2,、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識,，豐富了自己的知識庫。

3,、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前,，為了自己的目標(biāo)去努力,，尤其臨近考試時最為突出,。

4,、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,，班級管理有了很大的改善。

5,、月底考試，我們班同學(xué)基本都能過關(guān),，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評,。

三、活動方面

1,、我班參加了辯論賽和歌唱比賽,，其中不少同學(xué)在班級活動和組織方面做了不少努力。而且我們班還受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

四、思想方面

1,、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,，努力學(xué)習(xí)。

2,、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn),。

3,、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié),、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫助班級里的每一個人,。

五、班里的不足

1,、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到,，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，成績不理想。

2,、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,。

3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,，紀(jì)律和積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善,。

4、班級里或多或少出現(xiàn)小集體,，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

六,、個人感想

大家來自許多學(xué)校,，組成我們現(xiàn)在的班集體,，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己,。我們的班級還有很大的可塑性，我相信,，只要通過我們的努力，我們會更加團(tuán)結(jié),，更加熱愛我們的集體。

做為班長的我學(xué)到很多東西,，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通,，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助,，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,，不會辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家!

班級工作總結(jié)大班篇八

2019年我擔(dān)任高二(24)班班主任,，上學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作：

結(jié)合班級實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面，每周召開一次班干部會議及班會，了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評,。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法,。利用主題班會,，個別談心，書面交流,，鼓勵，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來,。

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位學(xué)困生都設(shè)計出詳細(xì)的幫扶計劃。對于紀(jì)律差生,，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力,，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來,。

在日常班級管理中,，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持,、理解、配合,，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果,。 本次期末考試中班級前20名成績年級第10名,，前40名第12名,，在工作中也還有一些問題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況,，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后,，同學(xué)們往往剎不住車,，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時復(fù)習(xí)功課，造成知識的遺忘,。

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象。

3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

三,、認(rèn)真抓好主題班會,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我準(zhǔn)備利用課余時間多準(zhǔn)備材料,，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會,，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣,。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在2019年會取得更好的成績,。

班級工作總結(jié)大班篇九

本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四(2)中隊在學(xué)校大隊部的引導(dǎo)下,，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計劃任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、切實(shí)抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使我隊充滿活力,。充分利用中隊板報,、小陣地,、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干。

2,、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

(1)我注重抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中,。利用植樹節(jié),、勞動節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動,、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

(2)加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

(1)建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊員讀課外書,，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內(nèi)容,，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x,，去思考,，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，促進(jìn)隊員閱讀能力的發(fā)展,，陶冶他們的情操。

(2)鼓勵隊員參加社會實(shí)踐活動,，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。

總之,，本學(xué)期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊員進(jìn)行多方面的教育,，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動,，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活,，提高隊員的綜合素質(zhì),。

班級工作總結(jié)大班篇十

一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱,，為了進(jìn)一步充實(shí)自己，進(jìn)一步提高自己管理班級的能力,，為了自己在下學(xué)期的班級工作更上一層樓,，特做如下總結(jié)：

一,、基本情況概述。

我班有學(xué)生35人,，女15人，學(xué)生來源于十幾個村,。通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，通過上個學(xué)期的工作,，我對這個班級有了較為全面的認(rèn)識,，在學(xué)期初，我就根據(jù)學(xué)生,、班級的實(shí)際情況制定詳實(shí)可行的工作計劃，重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng),、班紀(jì)上。

二,、取得的經(jīng)驗(yàn)

三年級的孩子，自覺性還是相對較低。又是班干的調(diào)整階段,。要多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主,、公正,、理智,、冷靜，以身作則,，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部單獨(dú)主持日常工作的能力,，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé),，相互合作，總結(jié)交流,，培養(yǎng)班干部的分析,，調(diào)整、表達(dá),、組織等能力。特別是剛過了一個寒假,，學(xué)生在寒假中養(yǎng)成的各種“好習(xí)慣”一覽無遺，早上有人遲到,，來得早，很少有人自覺讀書,、打掃衛(wèi)生,，上課的時候竟然有不少同學(xué)打盹,。針對這一情況，我先是從我做起，自己每天早來,，陪著孩子們讀書、打掃衛(wèi)生,，然后在班上選出幾名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換,，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，結(jié)果我們班的“假期綜合癥”好得快得多,。

路隊和兩操一直是我們班的弱項，這學(xué)期我采用“化整為零”的方法進(jìn)行管理,，即路隊也采取小組管理辦法,，幾個同學(xué)一組位置固定,，由一個組長管理，把本由體育委員一人管理的任務(wù)一下子分給了十個小隊長,，結(jié)果在小隊長的管理和帶頭作用下，紀(jì)律大有好轉(zhuǎn),。上操情況采取連座，一個小組有三人次違紀(jì)現(xiàn)象,，即要在小組長的帶領(lǐng)下集體訓(xùn)練,。其實(shí)這也是把權(quán)利下放到了每一個學(xué)生手中,。

課堂紀(jì)律是我們班小科老師頭疼的問題，為了維持良好的紀(jì)律,，我采用“多管齊下”的方針：班干部幫忙管理,、加強(qiáng)音樂,、體育等方面的競賽，特別是加強(qiáng)了同種競賽后效果特別理想,，用幾位老師的話說就是“有壓力才有動力?！?/p>

三、采取的措施

加強(qiáng)了黑板報和班級布置工作,，重視環(huán)境育人的作用。

學(xué)期初我們班又重新布置了教室,，這次布置教室是本著發(fā)揮學(xué)生特長，育人為本的原則,。各項專欄進(jìn)行了更換,，并設(shè)置了幾個能常期更換的欄目,，以鼓勵有特殊才藝的學(xué)生,。并設(shè)置了一個“我的榜樣”圖板，加強(qiáng)榜樣的力量,，使學(xué)生時刻都能記著,。

四、配合學(xué)校安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動

這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都認(rèn)真對待,，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。

五,、成功和存在的不足

本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績，但也還存在一些不足,。如：本年級的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差,，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。

1,、成功之處

這學(xué)期的工作我覺得最成功的地方就是給學(xué)生建立了一種秩序，一種我們班自己才有的秩序,，或許可以稱為班風(fēng)。整個班級的工作呈現(xiàn)有序的發(fā)展,。其次就是“落實(shí)”，我自己覺得每一種工作都要落實(shí),，不然就是無效的,，可一忙起來自己總是給自己找到這樣那樣的借口,，落實(shí)不到位。這一學(xué)期我盡量不給自己借口,，每一項工作都落到實(shí)處,。

2、不足

半年來,，自己對三年級的工作有了一定的了解,，但整體來說工作的方法還是不能完全擺脫高年級班級工作的影子。

六,、今后努力的方向

無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想，多向老教師學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，要揚(yáng)長避短，力爭把班務(wù)工作做的更加出色,。

班級工作總結(jié)大班篇十一

一學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們迎來了盼望已久的暑假,。回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我班在學(xué)習(xí),，生活個方面總體來說還是不錯的，同時,，也有很多的不足。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié),，如下∶

一、思想方面

1,、大多數(shù)同學(xué)能夠積極向上，進(jìn)取,。

2、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié),，同學(xué)們遇到困難能夠積極幫助、相互了解,、相互支持,。

3,、班里相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明辨是非的能力,。

二、紀(jì)律方面

1,、課堂方面：剛開學(xué)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講,，上課時話也不多,，但在“五一”以后,，紀(jì)律明顯不如以前了，上課玩手機(jī),，睡覺；說話的同學(xué)也多了,。甚至出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。但是班長（主管紀(jì)律）認(rèn)為,，同學(xué)們都是大孩子了,，什么時期都不需要別人在后面督促著,，應(yīng)該自己管好自己，做一個對自己負(fù)責(zé)的人,。同學(xué)們也深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重，在學(xué)期末的時候,，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級的紀(jì)律有了明顯的改善,。

2、早自習(xí)方面：曠早自習(xí)的同學(xué)也有,，在上早自習(xí)時,，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺，甚至有的同學(xué)在那玩手機(jī),，背書的常常就那幾個人。

3,、晚自習(xí)方面：晚自習(xí)紀(jì)律較差，有部分同學(xué)在那不是看小說就是玩手機(jī),，甚至打鬧，還有的同學(xué)說“中專學(xué)校,，根本就不需要管,，導(dǎo)致現(xiàn)在晚自習(xí)期間紀(jì)律差的現(xiàn)象,。

三,、學(xué)習(xí)方面

基本上同學(xué)們都能夠按時完成老師布置的作業(yè)并按時交回，在考試前一個月期間,；大部分同學(xué)都在課余的時間背書，把心思都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,，希望在期末考試中我們班能夠取得優(yōu)異的成績,。

四,、生活方面

我們班在衛(wèi)生方面，五月份的兩個星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象,，但通過班主任的管理，在衛(wèi)生方面逐漸提高,，每個小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來。

五,、體育方面

1、早操：跑早操期間，同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,，基本上都能夠穿上校服,，按時到達(dá)操場，有時也有曠早操的現(xiàn)象,。

2、課間操：課間操不穿校服褲的同學(xué)相對較多些,，也有的同學(xué)站到那說話，不認(rèn)真做操,。

六、目前班上存在的問題

1,、個別班委會的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差,。

2、出現(xiàn)一些小群體,，影響班級的凝聚力,。

3,、班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極,，成績不理想。

4,、上課期間，有部分同學(xué)常常在課堂上說話,，甚至干擾其他同學(xué)聽課,。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好,。

總體來說，這學(xué)期過的還是順利的,，師生之間關(guān)系相處融洽，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛,，能夠積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動，及時的幫助那些需要幫助的同學(xué),。我相信：我們農(nóng)醫(yī)14班將在下學(xué)期工作中克服這些缺點(diǎn)與不足,，去取得優(yōu)異的成績,。

班級工作總結(jié)大班篇十二

歲月如梭，時光流逝,，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,。一個學(xué)期以來，_年級_班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo),?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蓄H多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的任務(wù),，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)思想政治教育,，形成良好的班風(fēng)

開學(xué)之初，能夠針對升級的有利時機(jī),，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、積極,、爭先”的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明,、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動,、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)安全教育，防患于未然

本學(xué)期中,，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴，并利用班會,、晨會、少隊等機(jī)會及時地對學(xué)生進(jìn)行水,、電,、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時的自我救護(hù)和求救方式，以及上學(xué),、放學(xué)時路隊管理教育，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”,。半年來,，在全班同學(xué)的'努力下,，沒有發(fā)生任何安全事故。

3.開展豐富多彩的活動

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作,，圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動，為學(xué)生形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),，同時抓住有利時機(jī)在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”,、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國慶,、元旦長假,，大大提高了學(xué)習(xí)興趣,，豐富了知識。

誠然,，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處,，比如家訪不夠及時,，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力方向,。

班級工作總結(jié)大班篇十三

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級四班班主任工作,。這是我第一次擔(dān)任初中的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了這半個學(xué)期學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。在班級管理方面,，我這半個學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

一、注重教室文化的建設(shè)

在“溫馨教室”的創(chuàng)建過程中,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容,，教育意義,。在具體布置時,，考慮到鼓勵學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上,。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，把教室打扮得溫馨而整潔,，雖然很多作品有些幼稚。

二,、注意班干部的培養(yǎng)

入學(xué)之后,，通過班會形式由學(xué)生民主投票，選取一批威信較高,，有一定工作能力的班干部隊伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,。另外，定期召開班干部會議,，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問題，同時布置工作和任務(wù),。這樣，由于班干部的積級配合及以身作則,，班級受到好的帶頭作用,，取得了較好的成效,。

三、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

個別學(xué)生的紀(jì)律意識很差,，不習(xí)慣別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課,、打電腦游戲等。面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途,。我在這方面取得與學(xué)生父母的練習(xí),，與家長合作來教育學(xué)生，取得一定的成效,。

四、注重學(xué)生個人養(yǎng)成教育

教會學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，監(jiān)督，幫助學(xué)生改掉愛說臟話的壞習(xí)慣,。

五、開展多項活動,，豐富學(xué)生視野

積極開展各項活動豐富學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，以活動來提高學(xué)生的實(shí)際動手能力,，以活動來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊精神。我們配合學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”活動開展了匯操和隊列比賽,、美術(shù)作品比賽、手抄報比賽,、英語書法競賽和標(biāo)本制作等活動，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然，我在班級管理方面經(jīng)驗(yàn)有限,，班級還存在著各種各樣的問題，班級的建設(shè)還需我和同學(xué)們的共同努力,。