總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇一

經(jīng)過又一學(xué)期的努力工作,，全班學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都有了很大的提高,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo),。一學(xué)期來，我抓住時(shí)機(jī),，有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作,，力爭創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，多次都被學(xué)校評為文明班,。班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,。

二、具體工作回顧

1,、對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。

教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,。我主要是教會(huì)他們自學(xué)的能力，教會(huì)他們懂得生活,，懂得做人,。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們，還用古今中外科學(xué)家,、發(fā)明家,、藝術(shù)家的故事去啟發(fā)他們，使他們有共同的奮斗目標(biāo),，有直觀的學(xué)習(xí)榜樣,。

2、一學(xué)期來我班形成了團(tuán)結(jié)友愛,、遵紀(jì)守法,、積極向上,、專心學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

學(xué)生的好人好事呈出不窮,，實(shí)現(xiàn)了“四無”現(xiàn)象,，學(xué)生三好率達(dá)到百分之三十五，甲等操行率達(dá)到百分之九十七,，勤上學(xué)率百分之百,。所教班級(jí)三次被評為文明班。本學(xué)期,，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競賽活動(dòng)中成績突出：獲書法賽一人一等獎(jiǎng),、一人三等獎(jiǎng)，自己輔導(dǎo)的陳金日同學(xué)獲得街級(jí)的書法大賽銀獎(jiǎng),。雖然取得了成績,，但還存在一些做得不足的地方，如：學(xué)生的衛(wèi)生保潔不夠,，這有待今后加倍努力,，使班級(jí)工作做得更加完善。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生、勞動(dòng)等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個(gè)方面：

（1）班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確思品教育的重要性,，制定出各自的教育措施。

（2）班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo),，形成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動(dòng)事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理,，分辨是非,，形成正確的人生觀，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

（3）各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn),，突出教育點(diǎn)。

3,、制定目標(biāo),、使學(xué)生具有正確的思想。

學(xué)期一開始就要求每個(gè)學(xué)生定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并鼓勵(lì)他們以高目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí),，爭取優(yōu)異的成績，向父母匯報(bào),。我認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，注意學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立刻進(jìn)行教育,、制止,、消滅。如開學(xué)初有的同學(xué)利用零用錢買“公仔”學(xué)賭,，有的去打游戲機(jī),。我及時(shí)進(jìn)行教育，講清其中的害處,，并找他們進(jìn)行談心教育,，同時(shí)也對全體學(xué)生進(jìn)行教育，立刻制止了這種現(xiàn)象,。

4,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面電話聯(lián)系等形式，并通過召開家長會(huì),，向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,，同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。通過這些工作,，使很多家長重視了對子女的教育,，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,，收到了較好的效果,。

5、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，構(gòu)筑班級(jí)教育的平臺(tái),，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,，還召開了形式多樣的主題班會(huì)，如“我是班級(jí)小主人”,、“凝聚集體的愛”,、“我相信，我能行”,、“安全伴我行”,、“父母的愛”、“一幫一,，比同桌”等,，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，為形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展“手拉手”、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書比賽”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們增長了課外知識(shí),，提高了閱讀能力。

三,、存在問題

本學(xué)期,，學(xué)生的進(jìn)步不少，但是還有一些不足之處,，個(gè)別學(xué)生的自覺性欠缺,，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在遵守紀(jì)律方面,，仍有個(gè)別同學(xué)課堂上總是情不自禁地講話，自我約束力差,。

四,、努力方向

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇二

回顧這一學(xué)期班級(jí)：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾,；有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后得到的回報(bào),?？傊粚W(xué)期以來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、提供自主管理機(jī)會(huì)，提高自我約束的能力

作為剛進(jìn)入高二的學(xué)生,。學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主,，抓住現(xiàn)在高中生的這些特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)行的日常管理辦法，我在班級(jí)中實(shí)行了小組長負(fù)責(zé)制,，所謂小組長負(fù)責(zé)制,，就是把班級(jí)學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組6－7名同學(xué),，優(yōu),、良、中,、差生合理搭配,，小組長相當(dāng)于該組的班長，負(fù)責(zé)管理本組日常事物,，包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等,，,，每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次,，評選出優(yōu)秀組員,，上墻報(bào)公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分,，和其他幾個(gè)小組競選優(yōu)秀小組,，這樣一來，不僅個(gè)人之間展開競爭,，小組間也開始了競爭,。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。

二,、身體力行,，為學(xué)生樹立榜樣

老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師,，在言行舉止上將老師與自己作對照,。我力求為學(xué)生樹立榜樣。

首先,，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。課余時(shí)間，我認(rèn)真鉆研教材教法,，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況,，做到因材施教，有針對性地講授知識(shí)點(diǎn),。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料,，充實(shí)課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。上課時(shí),，對所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余,，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋,。這樣，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你,，就會(huì)喜歡你上你的課,，上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽講，課后才會(huì)細(xì)心思考,。

其次，在管理學(xué)生的同時(shí),，注重對自己的嚴(yán)格要求,。本期來，我堅(jiān)持按時(shí)到位,，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己,，也就能更嚴(yán)格地要求自己，聽從你的安排,，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請假,，就不會(huì)有人曠操,、曠課。時(shí)至今日,，學(xué)生已養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,，、形成自覺的行為。

三,、一視同仁,，發(fā)揚(yáng)班級(jí)民主

剛開學(xué)，我就告訴他們,，在這個(gè)班上我們是平等的,，我們都是這個(gè)班的主人，都應(yīng)該為這個(gè)班的建設(shè)出謀劃策,、貢獻(xiàn)力量,。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待,，鼓勵(lì)成績好的學(xué)生更加努力,，爭取成績更進(jìn)一步；對潛能生則維護(hù)他們的自尊,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績,。是以,，一直以來，班上非常地團(tuán)結(jié),。另外,，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理,，如：組織班會(huì),、派值日等。這些干部在管理班級(jí)事務(wù)時(shí),，班上同學(xué)都能積極配合,。正是這樣，班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作,，他們在我的鼓勵(lì)下,，大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動(dòng),，并且取得了很好的成績,。

我知道,，一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中,，我會(huì)一如既往,，盡心盡力,，做好班主任工作,，讓這個(gè)班成為我的驕傲,、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲,！

四,、營造良好的班級(jí)氣氛

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此,，在工作中,，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，該肯定的肯定，該否定的否定,。如：在學(xué)習(xí)上,，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題,，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問題,。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個(gè)組長和組員,，對主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的,，給予表揚(yáng)，讓全班形成熱愛勞動(dòng)的好班風(fēng),。

期末總結(jié)是一種考驗(yàn),，它體現(xiàn)了我在這個(gè)學(xué)期的工作成果。要做一個(gè)稱職的班主任是我的良好愿望,，故而我努力把課的質(zhì)量上到更好,，好好備課，好好改作業(yè),，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),。盡量關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，用我的真誠和愛心建設(shè)好高二（26）班,。希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。

總之,，班級(jí)管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，在實(shí)踐中去總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇三

歲月如梭，時(shí)光流逝,，伴隨著新年鐘聲的敲響,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個(gè)學(xué)期以來，_年級(jí)_班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力,，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo),?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蓄H多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的任務(wù),，使教學(xué)工作做到有的放矢,，特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)思想政治教育，形成良好的班風(fēng)

開學(xué)之初,，能夠針對升級(jí)的有利時(shí)機(jī),，借助班會(huì)對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時(shí)對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、積極,、爭先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動(dòng)對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義,、講文明,、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)安全教育，防患于未然

本學(xué)期中,，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,，并利用班會(huì),、晨會(huì)、少隊(duì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行水,、電,、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式，以及上學(xué),、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理教育,，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去”,。半年來，在全班同學(xué)的'努力下,，沒有發(fā)生任何安全事故,。

3.開展豐富多彩的活動(dòng)

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動(dòng),，為學(xué)生形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展“手拉手”,、“一幫一”、作業(yè)展覽,、開設(shè)讀書角等活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國慶,、元旦長假，大大提高了學(xué)習(xí)興趣,，豐富了知識(shí),。

誠然，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處,，比如家訪不夠及時(shí)，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力方向,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇四

本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四(2)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的引導(dǎo)下,，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、切實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階,。

一學(xué)期來，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使我隊(duì)充滿活力。充分利用中隊(duì)板報(bào),、小陣地,、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng),，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干,。

2,、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

(1)我注重抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈,，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中,。利用植樹節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng),、出版宣傳欄,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

(2)加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí),，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育,。

(1)建立紅領(lǐng)巾圖書角,，引導(dǎo)隊(duì)員讀課外書，給隊(duì)員閱讀的時(shí)間,，給隊(duì)員閱讀的內(nèi)容,，給隊(duì)員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x,，去思考,，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，促進(jìn)隊(duì)員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操,。

(2)鼓勵(lì)隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。

總之,，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng),，盡量利用有利時(shí)機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng),，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇五

時(shí)間總是匆匆而過,，緊張的一學(xué)期又結(jié)束了,。轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰,。,。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。做到常規(guī)工作常持不懈。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

為了配合學(xué)校德育室的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。德育處的一月一個(gè)主題,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的各種好習(xí)慣養(yǎng)成,。尤其是自三城連創(chuàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。他們能以主人翁的姿態(tài)保護(hù)環(huán)境,。無論是在校內(nèi)還是校外，學(xué)生見到垃圾不僅能主動(dòng)撿拾，還能勸他人愛我富縣,，保護(hù)環(huán)境,。班內(nèi)形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班風(fēng);切實(shí)利用好每周的班會(huì)課,，對學(xué)生進(jìn)行身心的教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。本學(xué)期開展的班會(huì)課有“勞動(dòng)最美麗”、“校園十星評選”,、“經(jīng)典誦讀我最棒”,、“讓地球媽媽微笑”、“最珍貴的東西——時(shí)間和生命”,、 “防溺水”安全教育,、“自信，走過期末”等,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、礪志,、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體,。

本學(xué)期,，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好班級(jí)工作：第一,、明確班委成員職責(zé),，制定獎(jiǎng)懲措施，幫助他們樹立威信;第二,、在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;第三,、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實(shí)發(fā)揮好班委各成員的作用,，做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

3,、班級(jí)紀(jì)律，作為重中之重嚴(yán)抓狠打,。

紀(jì)律是確保各科目順利進(jìn)行的前提,，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，師生關(guān)系已很融洽,?；A(chǔ)既已打好，高樓也該蓋起了,。本學(xué)期整頓班級(jí)紀(jì)律作為常規(guī)工作的重中之重來抓,。首先讓學(xué)生清楚脾氣好不代表沒有規(guī)矩，開學(xué)初就和班委會(huì)成員制定了班級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度,、加分細(xì)則,，以約束學(xué)生各方面的表現(xiàn)，樹立良好班風(fēng),。針對那幾個(gè)上課調(diào)皮的學(xué)生,，多次請家長配合，一學(xué)期下來課堂表現(xiàn)有了明顯改觀,。通過家長,、老師齊抓共管，班級(jí)紀(jì)律呈現(xiàn)良好氣象,。那幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生對我的態(tài)度也大有改觀,。不管發(fā)生什么矛盾，只要稍加說服,、教育,，學(xué)生都能大事化小、小事化了,。而且我盡量做到讓他們生氣而來,，高興而走。只有這樣處理問題,，才不會(huì)留有余患,。我是這樣說的，平時(shí)的工作也是這樣做的,。

4,、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),。

5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,， 發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

二,、腳踏實(shí)地，不懈努力結(jié)碩果,。

1,、成長足跡，展示學(xué)生的成長歷程,。

結(jié)合本學(xué)期第二單元課文內(nèi)容,，開展了走進(jìn)童年《成長的足跡》制作活動(dòng)。讓學(xué)生搜集從小到現(xiàn)在的記憶深刻的照片,，回憶圍繞這張照片發(fā)生的趣事,，孩子們在家長的積極配合下，又一起重溫了兒時(shí)很多美好的回憶，也更深刻地體會(huì)到了父母的辛酸,。更懂得了童年生活,，因?yàn)闊o憂無慮而快樂，因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

2,、日記日記,，記住精彩，流露心聲,。

本學(xué)期將日記作為提高學(xué)生作文水平的一項(xiàng)重要工作,。每周至少四篇日記，記錄一周內(nèi)發(fā)生的精彩或難忘故事,。也可以是和老師吐露的心里話,。通過這一學(xué)期的堅(jiān)持不懈，孩子們的作文水平有了很大提高,。寫出來的句子不但通順而且生動(dòng),。

3、走近國文經(jīng)典,，了解中國文化的博大精深,。

學(xué)初，按照學(xué)校安排,，指導(dǎo)學(xué)生吟誦國文經(jīng)典,，每周安排一節(jié)早讀時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。一學(xué)期下來,，學(xué)生積累了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以及古詩文等,，在吟誦中，學(xué)生不僅積累了知識(shí),，更是精神上的洗禮,。讓他們在經(jīng)典中學(xué)禮儀，學(xué)交際,、學(xué)中國文化精髓,。

4、愛生如子,，將心比心,，師生關(guān)系和諧融洽。

自從參加工作至今,，一直把學(xué)生放在首位,，愛生如子，細(xì)心呵護(hù)每位學(xué)生,，盡量做到一視同仁,。對于問題學(xué)生更是關(guān)心備至,，呵護(hù)有加。你愛你的學(xué)生嗎?你會(huì)愛你的學(xué)生嗎?你的愛學(xué)生感受到了嗎?為座右銘,，并時(shí)刻提醒自己,，多從學(xué)生角度著想。

當(dāng)然,，再細(xì)致的工作也會(huì)有不足之處,。今后努力方向：

1、平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠,。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，虛心向?qū)W習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇六

本學(xué)期是我擔(dān)任班主任工作的第二學(xué)期,，和上學(xué)期相比我覺得自己有很大進(jìn)步，遇事能夠沉著應(yīng)對,，班級(jí)工作也在有條不紊的進(jìn)行著,。這兩學(xué)期的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級(jí)管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),，而不是事情,。事業(yè)和事情，差之毫厘,，失之千里,，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上,，都絕不相同,。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做,。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,，它就只是一件事情，做完就脫手,。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),，你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程,。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作,，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè),，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入,。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生,，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么,，他就很難學(xué)好,，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好,。同樣,，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,，那么,，他就缺乏工作的積極性,，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好,。因此,，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神,，快樂著自己的快樂,，盡力做好份內(nèi)的每件事情。

在上一學(xué)期的了解和接觸下,，我在開學(xué)初對班級(jí)的班干部隊(duì)伍進(jìn)行了重新選舉,，在全體學(xué)生投票的情況下，我權(quán)衡再三,，選出了一部分真正為班級(jí)干實(shí)事的同學(xué)擔(dān)任班干部,，并對班干部的工作進(jìn)行了明確的分工，細(xì)化了班級(jí)管理,。通過這一學(xué)期的實(shí)踐,，我感覺重新選舉的班干部對班級(jí)工作都很負(fù)責(zé)任，也給自己減輕了負(fù)擔(dān),，比上一學(xué)期輕松了很多,。也可以看出，班干部工作的重要性,。

開學(xué)不多久,，我就在教室的墻上貼上了“七年三班文明班規(guī)及處理措施”,，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度,。黑板上方的時(shí)鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易,，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,，否則是不會(huì)有成效的,。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的,。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),，工作必須要做到位。對于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),。

對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。真如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人?！币虼?，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào),。

一個(gè)班級(jí),，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,，我從不寵愛,，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”,。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略,。對他們,，我始終如一地尊重、理解,、信任,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。公正對待每個(gè)學(xué)生也很重要,。因此,，平時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位,、評先進(jìn)等),，我都堅(jiān)持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任,。

七年級(jí)的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,，產(chǎn)生了畏難心理,，成績常有起伏,，對學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),，成了我工作的重點(diǎn),。圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：

1.常與學(xué)生進(jìn)行談心,。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到,，自習(xí)課愛講話,，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促,，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話,，寬容他們但不放縱他們。另外,，還與家長經(jīng)常聯(lián)系,，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,，并不斷地提高自己,。

2.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作,。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,，我起到了橋梁的作用,。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處,。

經(jīng)過自己不懈的努力,，我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步,。在期中考試中,，我們班有9名同學(xué)名列年級(jí)前30名，而且大多數(shù)學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,。如何亞寧,、王哲、何小月等同學(xué)進(jìn)步很大,，讓我感到由衷的欣慰和幸福,。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展,，健康地成長,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇七

本學(xué)期在自主互助小組建立的基礎(chǔ)上，繼續(xù)規(guī)范小組制度,，完善族規(guī),，培養(yǎng)嚴(yán)格細(xì)致，切實(shí)可行的組風(fēng),，并在此基礎(chǔ)上組織活動(dòng),，讓小組建設(shè)更加富有成效，為真?zhèn)€班集體的班風(fēng)班貌帶來良好的影響,。

一,、制定組規(guī)，培養(yǎng)組風(fēng)

要求各小組盡快建立起一套嚴(yán)格細(xì)致切實(shí)可行并且具有約束力的組規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行,。

1、學(xué)習(xí)規(guī)范制度：獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)不打擾別人,，交流時(shí)用心傾聽,，展示時(shí)不能推諉,。

2,、小組交流規(guī)范：不僅要討論答案對錯(cuò)，還要搞清楚為什么對,，為什么錯(cuò),。

3,、限制機(jī)會(huì)制度：特別強(qiáng)勢的學(xué)生限制發(fā)言，給其指導(dǎo)組員的機(jī)會(huì),。

4,、“一幫一”落實(shí)制度：學(xué)習(xí)搭檔之間落實(shí)幫扶，對照學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)互相幫助。

二,、強(qiáng)化管理,，制定目標(biāo)

要讓小組內(nèi)的每一位組員都好好表現(xiàn)，就必須要有一套完備的制度以及共同的奮斗目標(biāo),。

1,、本學(xué)期強(qiáng)化了班委會(huì)的管理、運(yùn)行細(xì)則,，作為班主任首先放手讓班委會(huì)獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)管理,、活動(dòng)組織、會(huì)議召開等事務(wù)的運(yùn)行,，其次加強(qiáng)指導(dǎo),、讓班干部在完備的制度下主動(dòng)參與甚至獨(dú)立地聯(lián)合管理班級(jí)事務(wù)。

2,、將小組競爭機(jī)制滲入各個(gè)學(xué)科各個(gè)活動(dòng),，設(shè)定：

班級(jí)目標(biāo)：你追我趕，共同進(jìn)步,！

小組目標(biāo)：爭創(chuàng)周冠軍小組,，爭創(chuàng)學(xué)期最佳優(yōu)勝小組！

個(gè)人目標(biāo)：爭創(chuàng)優(yōu)秀小組長,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組員,。

三、開展活動(dòng),，展示風(fēng)采

讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己,，小組在爭優(yōu)活動(dòng)中完善制度，激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

1,、學(xué)科競賽活動(dòng)

作為班主任我還兼帶語文學(xué)科，因此利用語文課常規(guī)開展了“查字典比賽”,，結(jié)合語文實(shí)踐學(xué)習(xí)單元進(jìn)行“吟誦比賽”,、“課本劇表演”、“優(yōu)秀習(xí)作展”等活動(dòng),。

2,、習(xí)作素材積累活動(dòng)

走出語文課堂，在活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生積累習(xí)作素材,，在寫作的過程中領(lǐng)略豐富的活動(dòng)帶來的快樂與童真,。我們先后結(jié)合科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“泡醋蛋”、飼養(yǎng)班級(jí)動(dòng)物角的“小倉鼠”,、培養(yǎng)綠色盆栽植物等入手讓學(xué)生進(jìn)行觀察積累和體驗(yàn)實(shí)踐,。

3,、隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)

用嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練來規(guī)范行為習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良紀(jì)律。同時(shí)以組為單位,，在隊(duì)列訓(xùn)練中進(jìn)行爭優(yōu)比賽,，評出最整齊、習(xí)慣最良好,、紀(jì)律最嚴(yán)明的小組。

4,、大課間主題活動(dòng)“繩彩飛揚(yáng)”

本學(xué)期在大課間的時(shí)間段以“花式跳繩”為主題開展跳繩運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)身健體,，帶學(xué)生領(lǐng)略律動(dòng)之靈,。同時(shí)在活動(dòng)中評選“大師”給其他同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，讓孩子們感受“跳繩之樂”,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)“特色角”的布置,。

結(jié)合學(xué)科建設(shè)“植物角”、“動(dòng)物角”,、“科學(xué)角”等,，并制定規(guī)則讓各個(gè)組輪流照顧班級(jí)角，管理各個(gè)特色角,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任心,。

通過以上各措施及活動(dòng)的開展，孩子們學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)了,，同時(shí)更加善于管理自己和幫助別人,。自信心、責(zé)任心,、交流合作的能力都得到提高,，班風(fēng)班貌也得到很大的改變。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇八

時(shí)光如電,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長(副班長),，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。回顧這半年,，我們帶領(lǐng)x班班委會(huì),，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在石油工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,，積極開展班級(jí)建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。本學(xué)期,，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué)、英語,、計(jì)算機(jī),、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。高數(shù),、英語,、計(jì)算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng),，加強(qiáng)了身體的鍛煉,。

3.針對晚自習(xí)，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席,、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來臨之際,，由班長,、副班長、組織委員,、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

5.在12月下旬,，班長、副班長代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì),，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課,，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況,，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果,。經(jīng)過這次會(huì)議，同學(xué)們收獲很大,。

二,、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

1.在平時(shí),，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題,。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論,、思修不上沒關(guān)系”等對于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn),，使其認(rèn)識(shí)到其行為對班級(jí)學(xué)風(fēng),、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響,。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題,。

2.設(shè)立意見簿,，收集同學(xué)們對團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息,。

3.成立了以班長為組長的班級(jí)口號(hào),、班訓(xùn)、班旗,、班徽籌備小組,，積極開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案,。

4.我們以自我服務(wù),、自我管理、自我教育為班委的工作原則,，以熱情,、及時(shí)、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過每月召開班委例會(huì),，討論工作上的問題,、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合,，在其他活動(dòng)中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,，組織各種健康向上的活動(dòng),，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校,、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng),，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活,。

1.在校,、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部,，組織開展了“當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”等6次團(tuán)組織生活,，在考評中取得了5優(yōu)1良的好成績。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“難道環(huán)保只是一種口號(hào)”“安全知識(shí)教育”“敬廉崇潔,，誠信守紀(jì)”等3次主題班會(huì),。同學(xué)們積極參與，懂得了環(huán)保,、安全,、廉潔、誠信的重要性,，豐富了知識(shí),。

3.11月下旬~12月上旬,，由體育委員負(fù)責(zé)組織了寢室籃球?qū)官悺Ｍ瑢W(xué)們在比賽中加強(qiáng)了寢室間的交流,，增進(jìn)了友誼,，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

4.我們利用課余時(shí)間在3-418寢室組織同學(xué)們觀看英語電影,，這樣既陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的課余生活,，又增強(qiáng)了同學(xué)們的英語聽說能力,。

5.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動(dòng),，并取得了較好的成績,。袁明蛟、張揚(yáng)等同學(xué)代表班級(jí)參加疊軍被大賽獲得團(tuán)體第三名;,、等25名同學(xué)代表班級(jí)參加石工院新生拔河比賽取得第二名;xx同學(xué)代表石工院參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得男子4x100接力第二名。

6.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng),，既獲得了綜合素質(zhì)分,，又豐富了自己的課余生活。

四,、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1.團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院,，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物,。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促生活委員定時(shí)查寢,，并定時(shí)將各寢室長召集開會(huì),，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議,。

3.在平安夜,，由團(tuán)支部精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋果活動(dòng)，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷,。

4.安排生活委員購買了羽毛球,、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉,，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買了音響,，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開展。

5.合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢,，一人記賬,，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

五,、與上級(jí)保持聯(lián)系,，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1.團(tuán)支部班委會(huì)與西南石油大學(xué)學(xué)生會(huì),、石油工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系,，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力,，也使班級(jí)工作得以順利開展,。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，主動(dòng)解決問題,。

1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,。

3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用,。

4.前半學(xué)期,，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展得較好，但在下半期,，因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預(yù)想的方案有一定差距,。

5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做的更好。

展望團(tuán)支部班委會(huì)未來的班級(jí)工作,，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn),，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,，確保本班班級(jí)工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇九

本學(xué)期,，本人擔(dān)任x班的班主任工作,。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，個(gè)性是很多學(xué)生應(yīng)對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺,，如李曉東、陳延等常常會(huì)自認(rèn)為自我已經(jīng)長大,，自我能夠決定自我的人生,，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈,。

作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始和分班之初,，召開班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要性,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行用心教育,，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知,，約束自我,，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題。同時(shí),，用心開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，用心的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

其次,，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì),、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期,、長期目標(biāo)，樹立自我的正確的人生觀,、世界觀,。

與此同時(shí)，在課堂提問,、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng),、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的潛力。

在中期考試分班前,，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)各科成績均名列年級(jí)第一,、二名,。分班后，班級(jí)同學(xué)能盡快進(jìn)入狀態(tài),，班級(jí)管理邁上了規(guī)范化的道路,，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，成績進(jìn)步快,。

第三,，用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,，用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果,。

個(gè)性是在分班以后，班級(jí)中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出2字說明,，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì),，同時(shí)用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,，及時(shí)關(guān)注這類問題,，共同解決。

與此同時(shí),，用心同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生狀況,，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法,，采用交流冊以及量化評比匯報(bào)單的形式用心同家長聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生狀況，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生狀況,，到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立潛力,。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí),，用心發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間,，用心提高學(xué)生的潛力,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識(shí)潛力層次不一,，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁,，對于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇十

一學(xué)年來，在師生共同努力下,，在學(xué)校年段組織領(lǐng)導(dǎo)下,，本班基本完成期初確定的各種目標(biāo)計(jì)劃。班級(jí)已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體,。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了較好的成績。

一,、為人師表,、注重身教

俗話道："學(xué)高為師，身正為范",。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),，要有強(qiáng)大向心力，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面,。因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生,，處處為學(xué)生起示范作用,。在語言上，注重文明禮貌,，讓學(xué)生感到老師和藹可親,，而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密;在班級(jí)里,，發(fā)現(xiàn)有地上的紙屑,、粉筆頭，就親自動(dòng)手,，拾到垃圾桶;在課堂上,，用工整規(guī)范的文字、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來感化學(xué)生,，以贏得學(xué)生的信任,。總之,，班主任的一言一行都是一種無聲的教育,，要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己。

二,、關(guān)愛學(xué)生,、良師益友

了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的同時(shí),，要尊重學(xué)生的個(gè)性,。初二學(xué)生爭強(qiáng)好勝、違紀(jì)犯錯(cuò)誤,，在所難免,。對于學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我從來不輕易在班級(jí)中點(diǎn)名批評或把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)斥批評,，而是通過談心,、啟發(fā)，用委婉的口氣,，以情動(dòng)人或用表揚(yáng)勉勵(lì)的口吻指出學(xué)生的不足,，或用商談口氣消除對方的對抗心理，這樣讓學(xué)生自覺的改正錯(cuò)誤,、走上正軌,。學(xué)生也感受到老師的愛心和班級(jí)的溫暖，也就能把班級(jí)的榮辱放在心上,，一種主人翁的態(tài)度也就自然形成,，在每個(gè)班級(jí)活動(dòng)中也就人人爭先,，大家積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的才華?？傊嗉?jí)的主體是學(xué)生,，只要用自己的愛心、恒心去關(guān)愛學(xué)生,，班級(jí)工作就一定能搞好,。

三、培養(yǎng)骨干,、形成核心

要形成一個(gè)良好的班風(fēng),，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對班干部最敏感,，也最愛攀比模仿，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對班干部一是大膽使用,，充分信任他們;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo)，使他們在班級(jí)中盡職盡責(zé)起表率作用,。

四,、尊重家長、注意聯(lián)系

家長是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠,。本人擔(dān)任班主任，除了注意家校聯(lián)系,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)為他們排憂解難。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,，對班主任也充滿信任和擁戴,，班級(jí)工作開展起來也就得心應(yīng)手了。

一學(xué)年來雖然取得了些成績,，但還存在不少問題,。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生還很多，這有待今后繼續(xù)努力,，爭取獲得更大成功,。

班級(jí)工作總結(jié)大班篇十一

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

時(shí)間總是過得這么快樂,，我接手一年級(jí)也經(jīng)是整整一個(gè)學(xué)期了。這一個(gè)學(xué)期是痛苦的,，但我和我的學(xué)生們也體會(huì)到了成長的快樂,。一些小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。于是,，我發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起,，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們在很多地方形成了默契,。

說不上總結(jié),，只是自己對這一學(xué)期來的一些回顧：

這學(xué)期，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。當(dāng)老師不在時(shí),，我就把課分給班干部，讓他們組織管理,，平時(shí)的聽寫也是由班干部進(jìn)行,，并且批改訂證。這樣一來,，即鍛煉了能力,，又樹立了威信,。另外還有一些如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀,、維持紀(jì)律,、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手,。

我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：學(xué)習(xí)競賽，小組競爭,，聽寫比賽,，寫字比賽等等，這些活動(dòng),，都交給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,！

沒有交流，就沒有教育,，就沒有感悟,，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時(shí)候,，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同,，共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程,；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好,；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅,；共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此,，我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長的溝通。

當(dāng)家長不找班主任時(shí),，班主任更要主動(dòng)與家長聯(lián)系,，孩子或喜或憂，都及時(shí)地通過電話,、家訪告知家長,，讓家長同喜同憂。當(dāng)有些事情,、有些做法家長不能理解時(shí),，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實(shí)際行動(dòng)來換取他們的信任,。

很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的,，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí),，做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào)，使事情得到完美地解決,。只有家長信任班主任,，班主任工作才能很好地開展，學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長的支持,。

當(dāng)班主任很累,，事情很多，很累心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是言談還是行為，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！