總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

輔導(dǎo)班主任工作總結(jié)篇一

一、全面發(fā)展,，德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地,，,。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難,，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻出了自己的一份愛心,，特別是一向調(diào)皮搗蛋,，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感動了,。事實證明,，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點,，形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。

二,、安全教育,，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課,、隊日課進行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長,。

三、加強管理,，促進學(xué)習(xí),。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識,，長大才能報效祖國,，紀律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀律,，才能使各項工作順利進行,，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀,，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評,。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)和,，讓學(xué)生時時檢點自己的行為,。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，如在本學(xué)期的“冬季三項”比賽中,，報名時竟只有一位同學(xué)會跳“雙飛”,，同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵同學(xué)們針對弱項刻苦鍛煉,，經(jīng)過參賽選手的努力,，我班最終取得了年級組的第二名。事后,，結(jié)合學(xué)過的一課的內(nèi)容,，再一次用生動的事例教育學(xué)生“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,。

四,、班隊活動，自謀自劃,。

為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力,、豐富隊員們的校園生活，本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生,。結(jié)合每月隊活動計劃,，有教師制定活動主題，隊干部負責(zé)籌劃,，隊員們進行節(jié)目排練和表演,。雖然,，在大人眼里,，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”,，但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。在這里,，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、集體的友愛。每次活動,，我都盡量請不同的班隊干部主持,，從開始的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞,，從中他們的能力得到了提到,。

五、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心健康,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

總之,，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步,。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績,。

輔導(dǎo)班主任工作總結(jié)篇二

我們四年級三班是一個溫暖,、和諧的大家庭，在這個“家”里,，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個凝聚力強,、競爭意識強的班集體,。善思、樂學(xué),、團結(jié),、進取、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié),。

一、培養(yǎng)孩子的自我管理能力,，爭做班級的主人,。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，爭做班級的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個重點,。我個人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生,，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用,，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子,，讓他們感受到愛,，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀,。所以,，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”,，而培養(yǎng)他們的自我管理能力,，熱愛集體，爭做班級的主人,，無疑是十分重要的一步,。我從以下三方面展開的。

(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化訓(xùn)練,，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動,，培養(yǎng)他們以集體為榮,，為集體爭光的意識。

(2 利用周記,，進行心理交談,。半年來，每星期寫一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題,，另一方面與教師談心理話，在周記本上進行書面交談,，做學(xué)生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導(dǎo),，效果甚佳,。

(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，和家長進行溝通,，了解家庭情況，做好家長的思想工作,，引導(dǎo)家長懂得孩子的心理特征,，形成正確的家庭教育。

二,、嚴格的班級管理制度,，形成良好的的班風(fēng)。

良好的班風(fēng)來自于嚴格的班級管理制度,。每學(xué)期初,，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對守則、規(guī)范逐條講解對照,，指出本班存在的問題,，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”,、“在集體中”受到教育,。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財物、兩操勞動,、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定,，并提出了相應(yīng)的措施,，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣,，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標兵、榜樣,、帶頭人,。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕,、一把掃把如何擺放,，大到門窗、電燈的開與關(guān),，學(xué)生都能各負其責(zé)任,。

三、加強班干部培養(yǎng),，增強了班集體的凝聚力,。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅強的班委會和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合，班級事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班委,。在管理班級工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級,。定期召開班會,，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議,。教師趁機抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動班干部的積極性,，激活他們的主動性，提高他們的自覺性,，他們主動去幫助一個差生,，為班級多做一點實事,，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,，他們能精心的布置,、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止,。這樣，班干部心中有同學(xué),、有集體,，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆,、聽寫詞語、口算練習(xí),、對批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動，如中隊活動,、課間游戲,、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評價等,。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感,，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,。

四、開展豐富多彩的活動,，豐富了學(xué)生的生活,。

在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽、詩歌朗誦等,，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步,，整個集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng),。我班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)踏實外,，在玩時也玩得痛快。他們畫畫,、表演,、運動樣樣都酷愛。在學(xué)校每次舉行的各種活動中展示著自己的多才多藝的一面,。在六,、一兒童節(jié)文藝匯演中，我們班排練的《讀唐詩》受到了師生的一致好評,。除了學(xué)校組織活動外,，同學(xué)們還自發(fā)搞一些踢毽、跳繩比賽等等有益活動,。在緊張之余適當(dāng)放松,，為以后的繼續(xù)奮斗養(yǎng)精蓄銳。

一分耕耘,，一分收獲,。師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成績。在學(xué)校的班級管理月考核評比活動中,，我班每月都在年級中名列前茅,。 “學(xué)無止境”，“進步無止境”,，同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求,。相信在全體師生的共同努力下,，我們必將會走向更燦爛美好的明天!

輔導(dǎo)班主任工作總結(jié)篇三

一、思想教育

通過主題班會等形式,，積極開展思想政治教育,、安全教育、法制教育活動,，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,；逐步形成安全意識,，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識,，提高法律觀念和法律素質(zhì),，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風(fēng)班紀,，營造良好的班級氛圍和校園秩序,。

二、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，加強練習(xí)，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓(xùn)課程,，一定要利用課余時間加大練習(xí)力度,，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。

2,、創(chuàng)造條件幫助后進生補習(xí),，通過同學(xué)自愿，請教師補習(xí),、指導(dǎo),，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動,，鼓勵學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂,；并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動,，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高,。組織學(xué)

生積極參加豐富多彩的校園活動，在活動中教育學(xué)生,，加強學(xué)生的集體榮譽感,。主要有：朗誦、演講比賽,、節(jié)日匯演等活動項目,。

4、加強課外閱讀,，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。

三、加強班級管理

1,、要勤與學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級。平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級情況，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、抓好班干部隊伍的建設(shè)，精心挑選班干部，強化組織紀律性,、原則性,，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個團體中去,，加強學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力,，鼓勵他們大膽的在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,，形成高效的班級管理模式。

3,、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了將要受到何種處理,。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí)，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。