工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

1,、場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地,。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象,。所以，在以后的活動(dòng)里,，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生。

2,、流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng),，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂,，達(dá)不到彩排的理想效果,。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開始前正式彩排一次,。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行,。

3、評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我,，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié),，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要,。

4、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn),，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在,。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作,。工作分配的不合理,，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。

5,、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽,，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平,。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序,。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)，演講場(chǎng)地會(huì)比較亂,。以后再座位安排上要做到具體安排,。

6、短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了,，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉,。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7、策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多,，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書,。

8,、禮貌問題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題,，導(dǎo)致沒有向評(píng)委問好等情況,，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗蟆６Y貌問題,，值得重視,。

總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤,，能夠把事情辦得更加好！總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來我們負(fù)責(zé)的,。

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

經(jīng)過一番的努力,，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢,。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,，沒有大家的賣力合作,，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色,。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,，那一份吸引人的魅力。

但是,，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地,。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象,。所以，在以后的活動(dòng)里,，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng),，沒有注意到事先彩排流程的問題,，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果,。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,，在活動(dòng)開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行,。

3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我,，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解,，沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn),，但是我們這次的人員安排也是的問題所在,。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂,，有部分干事不清楚具體的工作,。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間,。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平,。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,，我們會(huì)考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂,。以后再座位安排上要做到具體安排。

6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了,，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長(zhǎng)與昭容副部,，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書,。

8.禮貌問題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題,，導(dǎo)致沒有向評(píng)委問好等情況,，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗蟆６Y貌問題,，值得重視,。

總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤,，能夠把事情辦得更加好!總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來我們負(fù)責(zé)的,。

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為了教育我院學(xué)生銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神,，立志報(bào)國和深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福的＂中國夢(mèng)＂而發(fā)奮工作,、學(xué)習(xí)，今天我校順利舉行了20xx年xx月10日＂我的夢(mèng)中國夢(mèng)＂演講比賽,。

此次演講比賽共有15位選手參加,。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》,、《趁年輕,，追夢(mèng)吧！》等為演講題目,，進(jìn)行了精彩的演講,。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)盛,、社會(huì)的發(fā)展,、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過自己的夢(mèng)想讓祖國更富強(qiáng),、更文明、更和諧的愿望,，匯成了此次比賽的＂中國夢(mèng)＂,。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講,、惟妙惟肖的表演,，展示了＂少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。＂的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰,，呼喚中國夢(mèng)的心聲一重一重地盤旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地,，講出自己所有的感動(dòng),。

我院各系老師擔(dān)任評(píng)委，并堅(jiān)持公正,、公平,、當(dāng)場(chǎng)打分的原則,，給比賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù),。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂?duì)此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望,，對(duì)這次＂中國夢(mèng)＂給予了相當(dāng)大的肯定，在此,，我部門對(duì)為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意,，對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學(xué)院的13級(jí)xx同學(xué)獲得＂一等獎(jiǎng)＂,，信息傳媒學(xué)院13級(jí)xx同學(xué),、園藝園林學(xué)院13級(jí)xx同學(xué)分別獲得＂二等獎(jiǎng)＂，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院13級(jí)xx同學(xué),、xx同學(xué),、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級(jí)xx同學(xué)獲得＂三等獎(jiǎng)＂，最后由生物工程學(xué)院13級(jí)xx同學(xué)獲得＂口才獎(jiǎng)＂,！

此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：

1.底幕的kt板非常好,，屬于活動(dòng)的創(chuàng)新

2.會(huì)場(chǎng)的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓,、評(píng)委,、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)

3.活動(dòng)時(shí)間安排得當(dāng),，會(huì)場(chǎng)氣氛比較活躍

4.演講比賽ppt做的比較完美

缺點(diǎn)如下：

1.活動(dòng)前各種東西為準(zhǔn)備充足,，特別是底幕，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時(shí)開始以及底幕掛的不是很好,。

2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好,。

3.演講比賽ppt在最后播放有點(diǎn)小失誤。

通過這次比賽,，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,，明白了國家好、民族好,、大家才會(huì)好的道理,。大地和而萬物生,，＂我的夢(mèng)中國夢(mèng)＂的演講活動(dòng),，感動(dòng)著我們，宣傳到社會(huì),，并將激勵(lì)著我們共圓中國夢(mèng),，再造新輝煌。

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

今天,，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽,。由于事先沒有多少時(shí)間準(zhǔn)備,，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧,，本來我也不是要他們正式演講,，就想讓大家都能登上臺(tái)來展示自己，鍛煉他們的表達(dá)能力,，提增他們的自信心,。

1、材料選得比較好,。大家選擇的片段,，多是名人傳記，勵(lì)志故事,，講道理的文章,。這能說明兩點(diǎn)：一是同學(xué)們選材料很認(rèn)真，是花了功夫的,；二是同學(xué)們思想進(jìn)步,，知道什么是好材料？這證明他們有明辨是非的能力,，有正確的價(jià)值觀,。

2、努力展示自我,。雖然多數(shù)同學(xué)比較羞澀,，膽子比較小，但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示,，自己也不示弱,。其中李紹堯同學(xué)個(gè)子小小的，上臺(tái)還先擺了poss,，弄得同學(xué)哈哈大笑,。我覺得同學(xué)們?cè)谂_(tái)上能夠自由發(fā)揮了，就是一種進(jìn)步,。集體活動(dòng)是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的,，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α浚嚅_展活動(dòng),，可以激發(fā)他們向上的激情,。

3、通過這次演講,，同學(xué)之間又多了一層了解,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才。像吳,、劉,、等同學(xué)在這方面都有一定的天賦,。如果學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個(gè)上去,。

4,、開展一次活動(dòng)，給同學(xué)平淡的學(xué)習(xí)中注入一股熱情,，放輕松了心情,，同時(shí)也讓自己在另一個(gè)方面得到了鍛煉。這也是應(yīng)該值得肯定的,。

總的來說,，這次活動(dòng)搞得還算成功。

1,、同學(xué)們重視不夠,，沒有一個(gè)同學(xué)能夠背誦自己的演講稿。這說明同學(xué)們的責(zé)任心還有待加強(qiáng),，時(shí)間再短也應(yīng)該去背誦的,，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒有同學(xué)能背誦,。

2,、在演講的過程中，還有相當(dāng)一部分同學(xué)放不開,，尤其是男同學(xué),，感覺很不好意思，把頭埋得低,，聲音比較小,，有個(gè)別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽,，可能都聽不清楚,。這些同學(xué)不夠大方，還不能登上臺(tái)面,，以后還需多加練習(xí),。

3、臺(tái)下的同學(xué)配合不夠,。個(gè)別同學(xué)不太尊重臺(tái)上演講的同學(xué),，有做自己事情的現(xiàn)象，這種做法是不對(duì),。不尊重臺(tái)上的同學(xué),，也是一種不禮貌的表現(xiàn),。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該爭(zhēng)做最佳聽眾,，今后要加強(qiáng)學(xué)生這方面的教育,。

4、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目,。如果有記錄,，可以存檔，好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習(xí)一遍,，對(duì)有些同學(xué)是一種幫助,。

開展一次活動(dòng)，總結(jié)得失,，方便今后工作更好開展,。

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根,。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承,、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，現(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，活躍思維，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。

二、落實(shí)活動(dòng)方案

與日常教學(xué)相結(jié)合,。除安排的校本課外,，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典,，共賞美文,，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講,，分組背,、個(gè)別背、接龍背,、默背,、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路,。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合,。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備2分鐘，開展“課前一吟”活動(dòng),，做到讀而常吟之,，學(xué)生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師,。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解賞析,，或進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。

與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,，每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課,，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演,。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報(bào),、書畫展覽,、凡人凡言征集等活動(dòng),。

與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合,。開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩,，供學(xué)生誦讀賞析,，感悟。

與親子活動(dòng)相結(jié)合,。鼓勵(lì),、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng),。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀,，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

注重校內(nèi)向校外延伸,，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng),，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān),，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“讀書大王”等評(píng)選活動(dòng)。

三,、活動(dòng)收獲與體會(huì)

1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

誦讀活動(dòng)的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到極大的改觀,，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人,，是進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛長(zhǎng)輩,、愛親朋的健康情感。

3,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”,、“文壇軼事”,，他們了解、知道詩人多了,，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運(yùn)用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中,。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),，動(dòng)手能力,，思維能力，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

4,、提高了教師的文化底蘊(yùn)。

開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入,，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了,，查閱資料的人多了，吟頌的多了,，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了,，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn),。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長(zhǎng),。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞,，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施,。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往,?！?/p>

經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，開拓了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行,、學(xué)做人,，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

一、活動(dòng)主題：青春無限,、放飛夢(mèng)想

二,、活動(dòng)背景：

古往今來,，教育一直是興邦立國之本，也是經(jīng)濟(jì),、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保證,。心源社長(zhǎng)期以來堅(jiān)持“三助”事業(yè)為中心，在社團(tuán)團(tuán)支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,，并為之而奮斗,，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢(mèng)想奮斗的勇氣。

三,、活動(dòng)目的及意義：

通過xx老師對(duì)自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到老師身上勇于面對(duì)困難的精神,。讓在場(chǎng)的心源人在以后的生活中對(duì)自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個(gè)積極向上的心態(tài),。

通過本次演講活動(dòng),，讓心源人更加團(tuán)結(jié)，大家為了一個(gè)“愛”字走到一起,，共同為之奮斗,，絕不輕言放棄。

通過xx老師讓我們大家深刻認(rèn)識(shí)到大家一份小小的愛心對(duì)社會(huì)卻是奉獻(xiàn)出大大的愛,，社會(huì)需要我們,。

同時(shí)，使心源社內(nèi)部成員組織能力,、辦事能力,、交際能力得到鍛煉。加大對(duì)心源社的宣傳力度,，擴(kuò)大影響,，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點(diǎn)燃心源人心中的那團(tuán)火,，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力,，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——讓“愛“傳遞到世界的每個(gè)角落,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月17日下午7：10到場(chǎng)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：x學(xué)院圖書館三樓多媒體教室

六,、活動(dòng)主辦：x學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

七、活動(dòng)承辦：x學(xué)院心源社

八,、策劃負(fù)責(zé)人：心源社團(tuán)支部

九,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議,。

2,、11月6日之前與老師取得聯(lián)系,，商量相關(guān)時(shí)間地點(diǎn)主題等安排。

3,、確定主持人（秘書組）

4,、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報(bào)橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)

5,、音響（組織部）

6,、接待工作（長(zhǎng)期義務(wù)支教）

7、做好安全工作,，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律（監(jiān)察部）

十,、活動(dòng)流程

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2,、全體心愿人感恩的心手語操。

3,、xx老師演講

4,、備份節(jié)目：社長(zhǎng)講話（注：如果時(shí)間允許）

5、主持人總結(jié),，宣布活動(dòng)結(jié)束

6,、做好活動(dòng)結(jié)束后的清掃工作（團(tuán)支部、秘書處,、監(jiān)察部）

班級(jí)演講比賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為配合我校和諧校園活動(dòng)的開展,，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè),，濃厚普通話氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽,。

在舉辦本次活動(dòng)之前，語文教研組已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作,，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義,。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄,，不喝倒彩,，對(duì)于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

在本次的演講比賽的過程中,，比賽順利的進(jìn)行,，在比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時(shí)認(rèn)真監(jiān)督評(píng)委打分,，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，使得整個(gè)評(píng)分過程變得公平公正,，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰,、激情昂揚(yáng),、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動(dòng)主題,，富有號(hào)召力及教育意義,。

說好普通話究竟有哪些好處呢?

一是便于交流。現(xiàn)在的中國人口流動(dòng)頻繁,，南下輕工業(yè),，北上重工業(yè)，西部支援,，東部淘金,，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來,，如果不會(huì)說普通話,，簡(jiǎn)直寸步難行，金口難開,。

二是增添文雅,。大家都深有體會(huì)，用方言罵人來得快又來得順,，很有氣勢(shì),，但你改用普通話罵人試試看，就是相同的字,，罵出的效果就不一樣了,。

三是便于正音。如果堅(jiān)持說普通話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話越說越標(biāo)準(zhǔn),。標(biāo)準(zhǔn)有什么好處呢?對(duì)方聽得更清楚，意思表達(dá)更準(zhǔn)確,。普通話的內(nèi)涵豐富,，要求也很高，可以說學(xué)無止境,。有些字音，我們讀出來自認(rèn)為是對(duì)的,，但經(jīng)過他人提醒或自己有所懷疑,，翻開詞典一看，果然讀錯(cuò)了,，這就給我們提供了糾錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

希望全校師生都學(xué)普通話,，說普通話，用普通話,，多讀多練多用,，努力創(chuàng)建市級(jí)普通話校園。

最后用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話,，走遍天下都不怕,。