工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇一

1,、場地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用,，導(dǎo)致要臨時更換場地,。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以,，在以后的活動里,，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生。

2,、流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動,，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂,，達(dá)不到彩排的理想效果,。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次,。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行,。

3、評委的邀請：作為負(fù)責(zé)人之一的我,，的確忽略了評委的細(xì)節(jié),，對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解,，沒有強調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個警示：每一個細(xì)節(jié)都是非常重要。

4,、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn),，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂,，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間,。

5、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平,。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進(jìn)場時,，演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排,。

6,、短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部,，真的十分抱歉,。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7、策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多,，這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書,。

8,、禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調(diào)這一問題,，導(dǎo)致沒有向評委問好等情況,，會有損我們院的形象。禮貌問題,，值得重視,。

總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤,，能夠把事情辦得更加好！總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負(fù)責(zé)的,。

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇二

經(jīng)過一番的努力,，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,，大家做得相當(dāng)出色,。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力,。

但是,，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1.場地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用,，導(dǎo)致要臨時更換場地,。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以,，在以后的活動里,，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生,。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動,，沒有注意到事先彩排流程的問題,，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果,。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次,，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行,。

3.評委的邀請：作為負(fù)責(zé)人之一的我,，的確忽略了評委的細(xì)節(jié)，對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解,，沒有強調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個警示：每一個細(xì)節(jié)都是非常重要。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn),，但是我們這次的人員安排也是的問題所在,。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂,，有部分干事不清楚具體的工作,。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間,。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,，讓選手們直接去抽,，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序,。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場時,演講場地會比較亂,。以后再座位安排上要做到具體安排,。

6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部,，真的十分抱歉,。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。

7.策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多,，這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書,。

8.禮貌問題：在活動舉辦前,，我們沒有強調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評委問好等情況,，會有損我們院的形象,。禮貌問題,，值得重視。

總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好,，只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負(fù)責(zé)的,。

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇三

為了教育我院學(xué)生銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神,，立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興,、人民幸福的＂中國夢＂而發(fā)奮工作,、學(xué)習(xí)，今天我校順利舉行了20xx年xx月10日＂我的夢中國夢＂演講比賽,。

此次演講比賽共有15位選手參加,。比賽選手以《我的青春，我的夢》,、《我有一個夢》,、《趁年輕，追夢吧,！》等為演講題目,，進(jìn)行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想,，15位選手把各自的夢想和祖國的強盛,、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,，表達(dá)了希望通過自己的夢想讓祖國更富強,、更文明、更和諧的愿望,，匯成了此次比賽的＂中國夢＂,。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講,、惟妙惟肖的表演,，展示了＂少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。＂的深厚內(nèi)涵,，并表達(dá)了學(xué)生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空,，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地,，講出自己所有的感動。

我院各系老師擔(dān)任評委,，并堅持公正,、公平、當(dāng)場打分的原則,，給比賽的選手們一個公正的分?jǐn)?shù),。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂Υ舜窝葜v比賽進(jìn)行了中肯的點評和殷切的希望,，對這次＂中國夢＂給予了相當(dāng)大的肯定,，在此，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意,，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,。其中以生物工程學(xué)院的13級xx同學(xué)獲得＂一等獎＂，信息傳媒學(xué)院13級xx同學(xué),、園藝園林學(xué)院13級xx同學(xué)分別獲得＂二等獎＂,，動物科學(xué)學(xué)院13級xx同學(xué)、xx同學(xué),、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級xx同學(xué)獲得＂三等獎＂,，最后由生物工程學(xué)院13級xx同學(xué)獲得＂口才獎＂！

此次演講比賽的優(yōu)點如下：

1.底幕的kt板非常好,，屬于活動的創(chuàng)新

2.會場的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓,、評委,、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)

3.活動時間安排得當(dāng),，會場氣氛比較活躍

4.演講比賽ppt做的比較完美

缺點如下：

1.活動前各種東西為準(zhǔn)備充足,，特別是底幕，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時開始以及底幕掛的不是很好,。

2.會場紀(jì)律不是很好,。

3.演講比賽ppt在最后播放有點小失誤。

通過這次比賽,，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴,，明白了國家好,、民族好、大家才會好的道理,。大地和而萬物生,，＂我的夢中國夢＂的演講活動，感動著我們,，宣傳到社會,，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌,。

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇四

今天,，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒有多少時間準(zhǔn)備,，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀,。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講,，就想讓大家都能登上臺來展示自己,，鍛煉他們的表達(dá)能力，提增他們的自信心,。

1,、材料選得比較好。大家選擇的片段,，多是名人傳記,，勵志故事，講道理的文章,。這能說明兩點：一是同學(xué)們選材料很認(rèn)真,，是花了功夫的；二是同學(xué)們思想進(jìn)步,，知道什么是好材料,？這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價值觀,。

2,、努力展示自我。雖然多數(shù)同學(xué)比較羞澀,，膽子比較小,，但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示，自己也不示弱,。其中李紹堯同學(xué)個子小小的,，上臺還先擺了poss，弄得同學(xué)哈哈大笑。我覺得同學(xué)們在臺上能夠自由發(fā)揮了,，就是一種進(jìn)步,。集體活動是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的，因為每個人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α?，多開展活動,，可以激發(fā)他們向上的激情。

3,、通過這次演講,，同學(xué)之間又多了一層了解，同時也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才,。像吳,、劉、等同學(xué)在這方面都有一定的天賦,。如果學(xué)校要舉行演講比賽,，咱們班就可以隨意推一個上去。

4,、開展一次活動,，給同學(xué)平淡的學(xué)習(xí)中注入一股熱情，放輕松了心情,，同時也讓自己在另一個方面得到了鍛煉,。這也是應(yīng)該值得肯定的。

總的來說,，這次活動搞得還算成功,。

1、同學(xué)們重視不夠,，沒有一個同學(xué)能夠背誦自己的演講稿,。這說明同學(xué)們的責(zé)任心還有待加強，時間再短也應(yīng)該去背誦的,，那怕是能背誦一部分也值得肯定,，可是沒有同學(xué)能背誦。

2,、在演講的過程中,，還有相當(dāng)一部分同學(xué)放不開，尤其是男同學(xué),，感覺很不好意思，把頭埋得低,，聲音比較小,，有個別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽，可能都聽不清楚,。這些同學(xué)不夠大方,，還不能登上臺面，以后還需多加練習(xí),。

3,、臺下的同學(xué)配合不夠。個別同學(xué)不太尊重臺上演講的同學(xué),，有做自己事情的現(xiàn)象,，這種做法是不對。不尊重臺上的同學(xué),，也是一種不禮貌的表現(xiàn),。每個同學(xué)都應(yīng)該爭做最佳聽眾，今后要加強學(xué)生這方面的教育,。

4,、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目。如果有記錄,，可以存檔,，好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習(xí)一遍，對有些同學(xué)是一種幫助,。

開展一次活動,，總結(jié)得失，方便今后工作更好開展,。

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇五

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財富,，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承,、繼續(xù),、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績,，現(xiàn)將我校誦讀活動總結(jié)如下：

一,、明確活動目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，活躍思維,，陶冶情操,，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德,，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

二,、落實活動方案

與日常教學(xué)相結(jié)合,。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動,。師生集體共讀經(jīng)典,，共賞美文，共寫佳句,，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講，分組背,、個別背,、接龍背、默背,、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動,，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合,。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備2分鐘,，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之,，學(xué)生全員參與,。選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進(jìn)行簡單的講解賞析,，或進(jìn)行誦讀指導(dǎo),。

與班隊活動相結(jié)合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課,，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí),，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報,、書畫展覽,、凡人凡言征集等活動。

與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合,。開辟誦讀窗口,，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析,，感悟,。

與親子活動相結(jié)合,。鼓勵,、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀,，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀,，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍,。

注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動,，多讀多背從而多用,，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”,、“讀書大王”等評選活動。

三,、活動收獲與體會

1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀,，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施,。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊深刻，境界動人,，是進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些古詩,，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛長輩、愛親朋的健康情感,。

3,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文,，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”,、“文壇軼事”，他們了解,、知道詩人多了,，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、辦手抄報，動手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

4,、提高了教師的文化底蘊。

開展經(jīng)典誦讀活動,，學(xué)校教師主動參與,，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí),、討論,、背誦，探討經(jīng)典的人多了,，查閱資料的人多了,，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了,，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊,。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長,。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候,，就把經(jīng)典交給他們,，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施,。幼小的心靈純凈空闊,，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往?！?/p>

經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，開拓了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行,、學(xué)做人,，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇六

一、活動主題：青春無限,、放飛夢想

二,、活動背景：

古往今來，教育一直是興邦立國之本,，也是經(jīng)濟(jì),、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心,，在社團(tuán)團(tuán)支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢想,，并為之而奮斗，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣,。

三,、活動目的及意義：

通過xx老師對自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到老師身上勇于面對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心,。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個積極向上的心態(tài),。

通過本次演講活動，讓心源人更加團(tuán)結(jié),，大家為了一個“愛”字走到一起,，共同為之奮斗，絕不輕言放棄,。

通過xx老師讓我們大家深刻認(rèn)識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻(xiàn)出大大的愛,，社會需要我們。

同時,，使心源社內(nèi)部成員組織能力,、辦事能力,、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度,，擴大影響,，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點燃心源人心中的那團(tuán)火,，充分釋放出心源人的能量,。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實現(xiàn)自己的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落,。

四,、活動時間：

20xx年11月17日下午7：10到場

五、活動地點：x學(xué)院圖書館三樓多媒體教室

六,、活動主辦：x學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

七,、活動承辦：x學(xué)院心源社

八、策劃負(fù)責(zé)人：心源社團(tuán)支部

九,、活動準(zhǔn)備：

1,、召開團(tuán)支部內(nèi)部會議。

2,、11月6日之前與老師取得聯(lián)系,，商量相關(guān)時間地點主題等安排。

3,、確定主持人（秘書組）

4,、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)

5,、音響（組織部）

6,、接待工作（長期義務(wù)支教）

7、做好安全工作,，維持現(xiàn)場紀(jì)律（監(jiān)察部）

十,、活動流程

1、主持人宣布活動開始,。

2,、全體心愿人感恩的心手語操。

3,、xx老師演講

4,、備份節(jié)目：社長講話（注：如果時間允許）

5、主持人總結(jié),，宣布活動結(jié)束

6,、做好活動結(jié)束后的清掃工作（團(tuán)支部、秘書處、監(jiān)察部）

班級演講比賽活動總結(jié)與反思篇七

為配合我校和諧校園活動的開展,，豐富校園文化生活,，推動校園文化建設(shè)，濃厚普通話氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽,。

在舉辦本次活動之前,，語文教研組已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義,。每位參加本次活動的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會場紀(jì)律,，不起哄，不喝倒彩,，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵,。

在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進(jìn)行,，在比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時認(rèn)真監(jiān)督評委打分,，使評委的打分符合評分標(biāo)準(zhǔn),，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色,，基本都做到口齒清晰,、激情昂揚、儀表大方,，演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題,，富有號召力及教育意義。

說好普通話究竟有哪些好處呢?

一是便于交流?，F(xiàn)在的中國人口流動頻繁,，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè),，西部支援,，東部淘金，各種各樣的人群,，形形色色的方言鋪天而來,，如果不會說普通話，簡直寸步難行,，金口難開,。

二是增添文雅。大家都深有體會,，用方言罵人來得快又來得順,，很有氣勢,，但你改用普通話罵人試試看，就是相同的字,，罵出的效果就不一樣了,。

三是便于正音。如果堅持說普通話,，你會發(fā)現(xiàn)普通話越說越標(biāo)準(zhǔn),。標(biāo)準(zhǔn)有什么好處呢?對方聽得更清楚，意思表達(dá)更準(zhǔn)確,。普通話的內(nèi)涵豐富,，要求也很高，可以說學(xué)無止境,。有些字音,，我們讀出來自認(rèn)為是對的，但經(jīng)過他人提醒或自己有所懷疑,，翻開詞典一看,，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會,。

希望全校師生都學(xué)普通話,，說普通話，用普通話,，多讀多練多用,，努力創(chuàng)建市級普通話校園。

最后用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話,，走遍天下都不怕,。