學(xué)習(xí)中的快樂(lè),,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
思修課心得體會(huì)字篇一
一.完善自我,充實(shí)自己,使自己變得更優(yōu)秀,?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)》課程是一門(mén)以馬克思主
義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為核心,、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程,能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,形成良好的思想道德品質(zhì),將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。剛進(jìn)入大學(xué)生獲得我們是很迷茫的,在新的陌生的環(huán)境,我們憧憬著未知的一切卻又渴望著未知的一切,通過(guò)四修課的學(xué)習(xí)我了解到要培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),努力做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一代新人,。樹(shù)立了理想就不會(huì)在為未知中迷失方向,并且可以更好的威力理想而奮斗,充實(shí)自己的生活,讓生活變得有意義的同時(shí)自己也變得更優(yōu)秀,。《思想道德修養(yǎng)》就像是一盞指路燈,給我正確的指引,讓我找到方向,在人生這條路上少點(diǎn)頭破血流的悲愴,添些目標(biāo)明確的激昂,。
二.做正確的自己,與人為善,。還記得在思修課上老師讓我們看的清華大學(xué)才女朱令的視
頻,讓我感慨萬(wàn)千。朱令成績(jī)優(yōu)秀,多才多藝,以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué),可謂才藝兼?zhèn)?十分優(yōu)秀,。然而她卻先后兩次被人投毒,導(dǎo)致其終身殘疾,智力低下,。多年之后一封從洛杉磯寄來(lái)的信上說(shuō)當(dāng)年對(duì)朱令投毒的是寢室其她幾個(gè)人,原因竟然是因?yàn)橹炝畈欢脺?zhǔn)重他人,素質(zhì)低下并且看不起外地的人,所以激起了民憤,她們?cè)谥炝畹纳钣闷防锿读嘶瘜W(xué)元素鉈,導(dǎo)致朱令鉈中毒,。朱令的事情讓我明白在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,我們要做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);
培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。這也充分說(shuō)明了“德”是每個(gè)人不可或缺的品質(zhì),從某種意義上說(shuō),我們只有堅(jiān)持以德為先,德才兼?zhèn)?才能為國(guó)家為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn),。
三.增強(qiáng)了解自我的能力,正確定位自己,。怎樣定位自己對(duì)每個(gè)大學(xué)生必修好好把握的,
這關(guān)系到我們的大學(xué)三年時(shí)光如何度過(guò)、自己以后的人生如何才意義,。依稀記得老師在課堂上我們未來(lái)希望從事什么樣的工作,這有何嘗不是一個(gè)自我定位,我想每一個(gè)現(xiàn)在一直在為自己未來(lái)理想而不斷奮斗的人是幸福的;反觀那些從不自我定位,從不思索自己以后人生的,不得不說(shuō)是一個(gè)悲哀,因?yàn)樗麄儾恢来嬖谶@里的理由,只能虛度光陰,。這是我們每一人要引以為戒的。
總之,思修課教會(huì)了我很多東西,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài),以一種平和的心態(tài)處事,通過(guò)一些有益的活動(dòng),鍛煉了自己能力,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶,。
思修課心得體會(huì)字篇二
思修心得:
大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成,、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段,在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要,。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是大學(xué)生的必修課程,它體現(xiàn)著社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征,在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面和對(duì)大學(xué)生思想的塑造上具有不可替代的作用,。
以下我將就個(gè)人實(shí)際分析學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要意義。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是一門(mén)具有思想政治指導(dǎo)性,、社會(huì)道德指導(dǎo)性以及社會(huì)實(shí)踐性的課程,涉及內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)實(shí)性,、針對(duì)性都很強(qiáng),。
思想是人的靈魂,良好的思想品德是一個(gè)人立足于社會(huì)的基礎(chǔ)。思修課與我們的學(xué)習(xí),、生活聯(lián)系密切,。它開(kāi)闊了我們的視野,關(guān)注了時(shí)代的脈搏,同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題。思修課重在內(nèi)心訴求和知行結(jié)合,它告訴我,作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì),這才是一個(gè)大學(xué)生能夠生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
思修課讓我領(lǐng)悟到人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,因?yàn)槔硐胧且粋€(gè)人的信仰,一個(gè)人如果想生活得有意義,就必須要有追求,沒(méi)有理想的人只是一具空殼;同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)擁有崇高的信念,信念可以給我們自信,讓我們?cè)谥饓?mèng)的路上做到不失望,不絕望,。我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自己的學(xué)業(yè)追求,比如說(shuō)如果想出國(guó),想考研等等的同學(xué)就應(yīng)該為此而奮斗,而不是渾渾噩噩地虛度光陰。等以后參加了工作,我們應(yīng)當(dāng)在工作圈內(nèi)樹(shù)立事業(yè)追求,追求自己所想要的崗位,。不僅僅是理想,思修課同時(shí)讓我領(lǐng)悟了我們應(yīng)當(dāng)繼承并發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,讓我們的傳統(tǒng)文化在心里扎根,同時(shí)能在各類活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)她,這是身為一個(gè)中國(guó)人最基本的文化意識(shí)。
除了傳統(tǒng)文化,思修課還告訴了我們應(yīng)該通過(guò)觀察社會(huì)與日常生活感受到社會(huì)公德,同時(shí)應(yīng)當(dāng)恪守自己的道德底線,在不違背社會(huì)公德的情況下學(xué)習(xí)與生活,。有的人雖然不觸犯法律,但是在有道德底線的公民面前,我們會(huì)用自己的力量制造輿論,讓社會(huì)去譴責(zé)那些違背社會(huì)道德的人,。
除了社會(huì)道德,思修課同時(shí)加深了我的法律意識(shí),通過(guò)近二十年的生活,我在許多法制節(jié)目與日常生活之中學(xué)到了法律,但是從來(lái)沒(méi)有正式學(xué)習(xí)過(guò)法律,接觸思修課是我第一次真正意義上地在課本上接觸法律,思修讓我懂法。
學(xué)習(xí)社會(huì)公德與法律并不是最終的目的,我們應(yīng)當(dāng)在法律與社會(huì)公德的基礎(chǔ)之上,通過(guò)一個(gè)個(gè)不同高度的理想,來(lái)活出自己的人生價(jià)值,。
不僅如此,思修課還教我學(xué)會(huì)了很多道理,我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),更重要的是做人的準(zhǔn)則這些將使我們終身受益,。
思修課心得體會(huì)字篇三
以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專業(yè)課重要,但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白,,思想品 德是人的靈魂,語(yǔ)文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會(huì)和人民的人,。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習(xí),、生活聯(lián)系是十分密切的,,它來(lái)源于生活,最 終也走入了生活,。它開(kāi)闊了我們的眼界,,關(guān)注了時(shí)代的脈搏,,同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題、困難,。
學(xué)完了思修這本書(shū),, 我深刻了解了中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德 的民族,。我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人,。五千年來(lái),無(wú)論世事如何變化,,勤儉,、忠義、謙讓,、孝順都是恒古不衰的美德,,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè) 的成功靠機(jī)遇,,中事業(yè)的成功靠能力,,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守,。大凡成功的人,,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),,就是應(yīng)該知深淺,、明尊卑、懂 高低,,識(shí)輕重,,應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義,。有教養(yǎng)的人,,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,,往往不以權(quán)而以禮,。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),超脫自然,,會(huì)管 好自己的心,,在與人相處的時(shí)候則為他人著想,與人為善,,淡然從容,,管好自己的口。方圓做人,,圓通做事,,寧?kù)o致遠(yuǎn),,自我反思,則事事放心,、順心,。
“人之初,性本善” ,。善良是人性光輝中最溫暖,、最美麗、最讓人感動(dòng)的一 縷,。老師給我們課上放的片子,,都在告訴著我們,人生不一定人人都很成功,,不一定人人都能成為英雄豪杰,,但一定要善良仁慈。善良是和諧,、美好之道,,心中 充滿慈悲、善良,,才能感動(dòng),、溫暖人間。沒(méi)有善良,,就不可能有內(nèi)心的平和,,就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感,,遇到乞討者,,我們就施舍他 點(diǎn)錢(qián),遇到老弱病殘,、孕婦,,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,,我們就把他送回家,,為他指點(diǎn)方向,。一個(gè)微笑,,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候,,這對(duì) 我們并不難做到,, 卻可能因此幫助別人走出困境。
一切人,, 一切事物都是相連的,, 在施予他人的時(shí)候,,你實(shí)在是利益自己,當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí),,實(shí)質(zhì)是在傷害自己,。所謂善良,無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心,、同情心,,不害人、不吭人,、不騙人,。
有了善良的品性,就有真心愛(ài)父母,、愛(ài)他人,、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的 人,,就象一盞明燈,,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,,善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫,,只會(huì)相互感染和傳播。所以,,我們不一定要活的頂天立地,,過(guò)的轟轟烈烈,但一 定要善良真誠(chéng),。
思修課實(shí)際上是一門(mén)教我們?nèi)绾螢槿说恼n程,。它重在內(nèi)心訴求,更重在知行 結(jié)合,。作為一名電子科大學(xué)生,,應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì),也就是要認(rèn)識(shí)自己,,懂得身心協(xié)調(diào),,關(guān)注自己全方位的發(fā)展。拿破侖有云
“不想當(dāng)將軍的士 兵,,不是好士兵” ,。毛澤東也說(shuō)過(guò)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里” ,。如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?這是一門(mén)藝術(shù),,更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩 子都沒(méi)有弄明白,。
學(xué)習(xí)完此課程,,我懂得了做人應(yīng)該有信仰,,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走 向成功的航燈,,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力,。美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立,、自信,,不達(dá)目的不罷休,咬定青山不放松,,打跨自己的往往不是別人而是自己,,不 要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,,避是消極的,,退就顯得更加無(wú) 能。
成功的道路得靠自己闖,, 做人有困惑,, 做事有困境, 世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,, 只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力,。男兒立世,自己拍板,,不怕失敗,,不言放棄。
老師說(shuō),,為理想而不斷奮斗的人,,是幸福的。我的理想,,我知道很難達(dá)成,,我卻仍然覺(jué)得幸福,因?yàn)槟鞘俏艺嬲胱龅氖?,即是超越我現(xiàn)在的所有可能性,,我仍會(huì)去爭(zhēng)取, 我不后悔,, 因?yàn)槲覜](méi)有騙自己,。
思修課心得體會(huì)字篇四
對(duì)學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試,,可以肯定地講,,這門(mén)課程幫助我們大一新生陶冶了思想,、凈化了生活,、認(rèn)識(shí)了人生,,讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期,,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),,就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí),我有如下的體會(huì):
我認(rèn)為,,思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),,是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變,、健康成長(zhǎng)方面,。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個(gè)階段,,大學(xué)似乎是最美好,、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,,就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,,使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),在一些突入其來(lái)的問(wèn)題,,有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,,起到了引路標(biāo)燈的作用,對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考,。對(duì)新生的我們,,面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù),環(huán)境的陌生,、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng),,總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,,進(jìn)入誤區(qū),。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,,少了拘束,,自由多了一些;少了督促,自覺(jué)多了一些;少了古板,,靈活多了一些,。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長(zhǎng)。我是一個(gè)男生,,我所經(jīng)歷的坎坷生活,,讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪,、自暴自棄,、自怨自嘆,在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,,我的情況有了很大的改觀,,精神面貌也有了笑靨,性格也開(kāi)朗活潑一些了,。很有感觸地認(rèn)識(shí)到,,所有的愛(ài)與恨、悲與喜,、哭與笑,、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí),才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故,。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂(lè)觀向上”的健康心理,,有了這種心情,我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動(dòng),,增強(qiáng)了自己的自信,。
在《思想道德修養(yǎng)》課里,對(duì)樹(shù)立理想,、把握人生方面,,我認(rèn)為,要樹(shù)立好崇高的理想,、科學(xué)的信念;樹(shù)立好正確的人生觀,、價(jià)值觀,做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹(shù)立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹(shù)立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度,。
1,、堅(jiān)定理想信念,永葆思想上的純潔和先進(jìn),。理想信念是大學(xué)生的精神支柱,、政治靈魂,是思想行為的“總開(kāi)關(guān)”,。作為一名大學(xué)生,,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本,、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一,,在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力,。
2,、勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟,。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn),。為此,,要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,強(qiáng)化系統(tǒng)性,、條理性,,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,,為創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底,。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,完善學(xué)習(xí),,充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí),。不僅向書(shū)本學(xué),,更要向?qū)嵺`學(xué),向老師學(xué),、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn),,還要拿得出,注重學(xué)以致用,,做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,,努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果,。
3、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力,。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,,擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任,面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的,,這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于大膽實(shí)踐,,不斷以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),,謀劃新思路,采取新舉措,,開(kāi)創(chuàng)新局面,。今后的學(xué)習(xí)中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地,、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí),,把學(xué)習(xí)這“第一要?jiǎng)?wù)”體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中,使大學(xué)的生活更有意義和活力,。
在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中,,我認(rèn)為,政治修養(yǎng)是核心,,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn),,心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,,要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,,為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),,我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己,歷練自己,,充實(shí)自己,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練,、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn),,在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,,我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài),,以一種平和的心態(tài)處事,通過(guò)一些有益的活動(dòng),,鍛煉了自己能力,,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶,。
《思想道德修養(yǎng)》課程是一門(mén)以馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為核心,、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程,,能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,形成良好的思想道德品質(zhì),,將自己培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人
思修課心得體會(huì)字篇五
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是一門(mén)融思想性,、政治性,、知識(shí)性、綜合型和實(shí)踐性于一體的課程,設(shè)計(jì)內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)實(shí)性,、針對(duì)性都很強(qiáng).對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)這門(mén)課程意義重大.它不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)立志,、樹(shù)德和做人的道理,從而選擇正確的成才之路;還能使我們擺正"德"與"才"的位置,做到德才兼?zhèn)?全面發(fā)展;更能為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ).
通過(guò)這門(mén)課程,我深刻了解了中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性,、崇尚道德的民族,。我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人.五千年來(lái),無(wú)論世事如何變化,,勤儉,、忠義、謙讓,、孝順都是恒古不衰的美德,,多少古圣先賢更是視之為傳家寶.小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,中事業(yè)的成功靠能力,,大事業(yè)的成功就完全靠品格,、看操守.大凡成功的人,往往都是德行高尚的人.所謂教養(yǎng),,就是應(yīng)該知深淺,、明尊卑、懂高低,,識(shí)輕重,,應(yīng)該是講規(guī)矩,、守道義.有教養(yǎng)的人,往往不以術(shù)而以德,,往往不以謀而以道,,往往不以權(quán)而以禮.有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),超脫自然,,會(huì)管好自己的心,,在與人相處的時(shí)候則為他人著想,與人為善,,淡然從容,,管好自己的口.方圓做人,圓通做事,,寧?kù)o致遠(yuǎn),,自我反思,則事事放心,、順心,。
思修這門(mén)課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人.有知識(shí)不等于有智慧,知識(shí)積存得再多,,若沒(méi)有智慧加以應(yīng)用,,知識(shí)就失掉了價(jià)值.學(xué)習(xí)了思修,我知道了什么時(shí)候"為",,什么時(shí)候"不為".知道我在做什么事,,知道熱愛(ài)做什么樣的事,知道能把什么事做成什么樣.要用自覺(jué)端正態(tài)度,,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),,用勇氣放棄包袱.對(duì)弱者,光關(guān)心不夠,,要幫助;對(duì)下屬,,光公正不夠,要善良;對(duì)別人的失誤,,光原諒不夠,,要忘記;對(duì)自己的未來(lái),光夢(mèng)想不夠,,要行動(dòng).空才能生慧,,學(xué)才能生智,心寧智生,,智生事才成.每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方,,慈悲的人教授慈悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道.如果一個(gè)人缺少智慧,,又不愿意流汗水,,那么談何成功.
以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專業(yè)課重要,,但學(xué)習(xí)之后才明白,思想品德是人的靈魂,良好的思想品德是一個(gè)人立足于社會(huì)的基礎(chǔ).思修課是不可缺少的.它與我們的學(xué)習(xí),、生活聯(lián)系是十分密切的,,它來(lái)源于生活,最終也走入了生活.它開(kāi)闊了我們的眼界,,關(guān)注了時(shí)代的脈搏,,同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題、困難,。
思修課實(shí)際上是一門(mén)教我們?nèi)绾螢槿说恼n程.它重在內(nèi)心訴求,,更重在知行結(jié)合.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì),,也就是要認(rèn)識(shí)自己,,懂得身心協(xié)調(diào),關(guān)注自己全方位的發(fā)展.拿破侖說(shuō)過(guò),,"不想當(dāng)將軍的士兵,,不是好士兵".毛澤東也說(shuō)過(guò)"自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里".如何做人?做一個(gè)什么樣的人?是一門(mén)藝術(shù),,更是一門(mén)學(xué)問(wèn).學(xué)了這門(mén)課程,我明白了很多:
一.追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念.做人應(yīng)該有信仰,,應(yīng)該有理想.信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力.美好的前途來(lái)自于自強(qiáng),、自立、自信,,不達(dá)目的不罷休,,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,,不要把一次的失敗看成是人生的終審.逃避是懦弱的表現(xiàn),,退顯得更加無(wú)能.成功的道路得由自己去開(kāi)辟、去鋪平,世事變幻莫測(cè),沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,,只有永恒的信心與毅力,堅(jiān)持自己的信仰才有可能找到成功的方向.
老師說(shuō),,為理想而不斷奮斗的人,是幸福的.我很幸福,因?yàn)槲覐奈捶艞夁^(guò)對(duì)理想的追逐.老師的每一節(jié)課,,都在敲打著我的心,,讓我時(shí)刻謹(jǐn)記我來(lái)到這里的理由?!独夏泻ⅰ分杏羞@樣的歌詞:當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠?任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我,抬頭仰望這漫天星河,,那時(shí)候陪伴我的那顆,這里的故事你是否還記得.光陰易虛度,歲月難回頭.每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,總是激勵(lì)著自己不斷奮斗,不要等到老的時(shí)候才追悔莫及.
從學(xué)習(xí)與事業(yè)角度講,,要有執(zhí)著的事業(yè)追求,,高爾基曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,,他的才力就會(huì)發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益."的確如此,,但一個(gè)人如果只是空有理想,,而不去追求,沒(méi)有一種執(zhí)著的精神,,那么理想也永遠(yuǎn)只能是理想.我們大學(xué)生一定要樹(shù)立"為國(guó)家崛起而氍毹的信念",,并為之奮斗. 勝不驕,敗不餒,不怨天尤人,面對(duì)"山重水復(fù)疑無(wú)路"之關(guān)卡,,勇往直前,,持之以恒,用信心去克服一切困難,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁達(dá).想成就一番事業(yè),,就要甘于寂寞,,立下自己的理想,探索自己的人生道路.心在哪里,路就在哪里.
二.繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神.中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊(yùn),同時(shí)也留下了許多優(yōu)良傳統(tǒng),愛(ài)國(guó)主義作為其中的一個(gè)重要組成部分從未由于時(shí)間的推移而失去色彩.相反,在新時(shí)代越發(fā)的彰顯出它強(qiáng)大的生命力.一個(gè)民族的凝聚力和向心力不在于它數(shù)量的多寡而在于它的民族精神,它是一個(gè)民族的精髓所在.只有繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,才能使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林,使中國(guó)這條巨龍?jiān)谑澜绲臇|方騰飛.
三.領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值.世界觀和人生觀是人們對(duì)于外界事物的根本觀點(diǎn)和看法.正確的人生觀就是人生羅盤(pán)的代名詞,,有了它我才能順利遠(yuǎn)航,。從小的方面講,我想首先要做的是要有高尚的道德情操,,古人所說(shuō)的"勿以惡小而為之,,勿以善小而不為"、"積善成德"就是這個(gè)道理.黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"一個(gè)人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事,,還不能說(shuō)他是有德的,,只有當(dāng)這種行為方式成為他性格的固定要素時(shí),才可以說(shuō)他是有德的."其次要有一個(gè)良好的心態(tài),,把困難當(dāng)作機(jī)會(huì),,有積極的心態(tài)每天鼓勵(lì)一下自己,并堅(jiān)定地走自己的路,。你越是往前,,你的機(jī)會(huì)就越多.
四.加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì).如果說(shuō)能力是一個(gè)人在社會(huì)生存的硬件設(shè)施的話,那么道德品質(zhì)便是軟件設(shè)施.能力固然重要,但沒(méi)有道德做后盾的能力只是一種盲目的付出.一個(gè)人,只有遵守道德才能規(guī)范自己的行為,使社會(huì)生活有秩序的進(jìn)行.而大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段.只有牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),才能做一個(gè)全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的大學(xué)生,更能在踏入社會(huì)時(shí)站立一席之地.
五.遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序.俗話說(shuō)的好,"無(wú)規(guī)矩不成方圓",社會(huì)就是一個(gè)由人與人組成的大家庭.如果每個(gè)人都只按自己的意愿行事,而不顧及他人的感受,那么這個(gè)社會(huì)便會(huì)成為一盤(pán)散沙,一片混亂.社會(huì)公德和公共秩序就是要求人們?cè)诠采钪兄獦s明恥,自覺(jué)履行社會(huì)公德和法律義務(wù).它是錘煉人的思想品德,提升人生境界的重要途徑,也是促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求.身為當(dāng)代大學(xué)生,我們更有責(zé)任為維護(hù)社會(huì)和諧而貢獻(xiàn)自己的一份力量.
六.培養(yǎng)職業(yè)精神,樹(shù)立家庭美德.處于大學(xué)階段的我們馬上就要進(jìn)入社會(huì),在我們步入職場(chǎng)之前學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)精神的知識(shí),可以讓我們提前做好準(zhǔn)備.樹(shù)立良好的職業(yè)道德,規(guī)范自己的職業(yè)行為,為我們將來(lái)在職場(chǎng)走的更遠(yuǎn)做好鋪墊.社會(huì)大家庭是由一個(gè)個(gè)小家庭組成的,只有保證一個(gè)良好的家庭環(huán)境,才能確保社會(huì)成員的心理素質(zhì),從而使社會(huì)更加和諧.
七.增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法制精神.改革開(kāi)放后黨和國(guó)家?jiàn)^斗目標(biāo)中有一項(xiàng)非常特殊,那就是建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家.法律制度的完善被提到日習(xí)議程上來(lái).我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力還不是很發(fā)達(dá).國(guó)民素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高的情況下,只靠社會(huì)道德來(lái)約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須充分利用法律武器,將法制與人治結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到最佳效果.
八.了解法律制度,自覺(jué)遵守法律.法律是約束我們?nèi)粘P袨橐?guī)范的準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)法律,嚴(yán)格遵守法律,并且善用法律武器維護(hù)我們自身的權(quán)益,是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的素養(yǎng).我們只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念,增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)法律修養(yǎng),才能在社會(huì)主義法制國(guó)家與和諧社會(huì)建設(shè)中,做一個(gè)知法,、懂法、守法的合格公民.
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該立志成為社會(huì)主義"四有"新人.為此,我們應(yīng)該開(kāi)拓視野,、刻苦學(xué)習(xí),努力掌握馬克思主義理論,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),加強(qiáng)修養(yǎng),、磨練意志、砥礪品格,、陶冶情操,拍樣良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì);并且腳踏實(shí)地,、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),在服務(wù)祖國(guó),、在服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.
我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),,更重要的是做人的準(zhǔn)則,,智慧的花朵在思修課中悄然綻放.這將使我們終身受益.老師把課堂還給我們學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把創(chuàng)造力還給學(xué)生,,讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn).謝謝老師的教導(dǎo),,您是個(gè)很好的老師,您讓我堅(jiān)定了我的信念,,您讓我對(duì)祖國(guó)有了更大的希望,,您讓我思考了許多,關(guān)于我現(xiàn)在,,也有我的未來(lái).