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2022年進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 23:31:08
2022年進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)(6篇)
時(shí)間:2022-12-17 23:31:08     小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)篇一

每天看著她們對(duì)待病人的態(tài)度,,我非常感動(dòng),,同時(shí)也覺(jué)的非常慚愧,自己對(duì)待病人的護(hù)理做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,,在今后的護(hù)理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí),,更加的努力。

一,、病人的特殊性在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒,患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感,,既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛(ài)心,、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多,,當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,,一旦發(fā)病,父母格外緊張,、焦慮,,對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的,。

二,、病情觀察的特殊性?xún)嚎苹純旱牟∏樘攸c(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情,所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,,勤巡視,,同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理。

三,、護(hù)理操作的特殊性?xún)嚎苹純河盟巹┝啃?、輸液分步多、加藥頻繁,,要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確,、配藥精確,操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、準(zhǔn)確,、迅速、態(tài)度和藹,。

四,、靜脈穿刺的特殊性?xún)嚎埔筮^(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù),特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,,選擇輸液的靜脈備皮要徹底,進(jìn)針角度要小,,見(jiàn)回血立即固定,,不能再進(jìn)針。

五,、開(kāi)展兒科工作的建議

1,、樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念:“以病人為中心”并不是一句口號(hào),而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn),,護(hù)理工作要做到耐心,、細(xì)致、周到,,沒(méi)有良好的職業(yè)道德,,嫻熟的護(hù)理技能,真誠(chéng)的仁愛(ài)之心是難以實(shí)現(xiàn)的,。

2,、過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通:兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),家長(zhǎng)要求較高,,希望護(hù)理人員能一針見(jiàn)血,,為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,,稱(chēng)呼要親熱,,動(dòng)作要輕柔,,言語(yǔ)要溫和、體貼,,從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛(ài)護(hù),。

3、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療,,如加藥時(shí)要為患兒及家長(zhǎng)講解今天要用多少藥,,以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,讓患兒參與到自己的疾病治療中,,積極配合醫(yī)生的治療,。要及時(shí)與患兒及家長(zhǎng)溝通,,詢(xún)問(wèn)病情,,讓患兒及家長(zhǎng)時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見(jiàn)病的癥狀,、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識(shí),,往往疼愛(ài)有加,知識(shí)不足,,特別在孩子生病后急需尋求幫助,,可以利用宣傳爛、黑板報(bào),、進(jìn)行知識(shí)宣教,。

4、改善環(huán)境:根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),,在病區(qū)的墻壁畫(huà)一些卡通圖片,,患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,房間擱置一臺(tái)電視,,播放他們喜歡的節(jié)目,,讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松、愉快的環(huán)境接受治療,。

進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)篇二

“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)?!比谓淌陙?lái),,經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少,可惟獨(dú)這次“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。曾幾何時(shí),,感覺(jué)到自己的停滯不前,看著孩子們從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)始到能熟練的解方程……他們的快速成長(zhǎng),,讓我驚嘆,,再看看自己,“桶”里的水并沒(méi)有什么增長(zhǎng),相比之下,,有些汗顏,。在這里,我很感激各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì),,讓我在久逢干旱時(shí)及時(shí)找到了這“源頭活水”,。在這里,讓我感受了教授,、名師的風(fēng)采,,聆聽(tīng)了無(wú)數(shù)精彩的講座、感受了無(wú)數(shù)靈動(dòng)的課堂,,也更新了教學(xué)觀念,,反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師,,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),,我相信自己是有所收獲的,。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家教授以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),,使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,,真是受益非淺。

培訓(xùn)期間我們聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家教授的講座,。這些講座,,或深刻,或睿智,,或沉穩(wěn),,或思辨,無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田,。他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,,真有種“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)” 的感覺(jué),。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使我耳目一新,深深地認(rèn)識(shí)到要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐,,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,,樹(shù)立正確的師生觀,增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念,。在教學(xué)活動(dòng)中,,我們教師只有從觀念上更新,,允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境,,才能創(chuàng)造出師生平等、其樂(lè)融融,、共享教學(xué)民主的氛圍,。

平時(shí)忙于教學(xué)很少靜下心來(lái)學(xué)習(xí),參加省“工程”培訓(xùn),,通過(guò)聽(tīng)講座,、以及與同學(xué)的互動(dòng)交流,使我們加強(qiáng)了對(duì)新課程的理解,,提高了自身創(chuàng)新使用教材和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,,以及教學(xué)實(shí)踐能力。使我感覺(jué)到比原來(lái)站得高了,,看得遠(yuǎn)了,,有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺(jué)。

曾經(jīng)我是個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的人,,去書(shū)店買(mǎi)書(shū)也只是會(huì)考慮買(mǎi)學(xué)生思維訓(xùn)練,、練習(xí)冊(cè)、教學(xué)技巧,、教案集等方面的書(shū)籍,,雖然在工作中也感到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,但也不知道該讀什么書(shū),。

在這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我更深刻的意識(shí)到了:讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以開(kāi)闊視野,,積淀自身的素養(yǎng),,錘煉自身的數(shù)學(xué)功底。

思考應(yīng)該是一種習(xí)慣,,只不過(guò)在日常工作中“懈怠”了思考,,而變得不愿思考,日久天長(zhǎng)也就不會(huì)思考了,。這又何嘗不是游離于課堂之外的學(xué)生的現(xiàn)狀呢,?要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,愛(ài)思,、勤思,、會(huì)思是何等的重要。

反思的方式有很多,,如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式,;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器,它更是一個(gè)人反思工具,,是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置,,它為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

通過(guò)培訓(xùn)我突然感到自己身上的壓力變大了,,要想最終成為一名合格的骨干教師,,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,,我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的,。

說(shuō)實(shí)話在異地集中學(xué)習(xí)非一個(gè)“累”字,,一句辛苦所能形容,我經(jīng)常笑稱(chēng)“屁股要磨出老繭了”,,即使這樣,,我依然堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,。因?yàn)槲艺湎?!用新的教育理念和教育方法,,進(jìn)行自己的教學(xué)嘗試與積累,盡管這一過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng),,中途也會(huì)遇到困難,,但是只要我們確立目標(biāo),,積極進(jìn)取,,相信我們一定會(huì)在教育的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,!

進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)篇三

一、先進(jìn)的管理模式

我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床,,最多加床40張,。護(hù)理人員19人,進(jìn)修1人,,實(shí)習(xí)1人,試工5人。 每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,,確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外還配有專(zhuān)職衛(wèi)生工,,負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù),。醫(yī)院還配有營(yíng)養(yǎng)師,可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營(yíng)養(yǎng)菜譜,,幫助患者制定健康飲食計(jì)劃,。通過(guò)人事的周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,,使病人感到入院后即有一種安全感,,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中,。

病區(qū)非常安靜,,完全沒(méi)有高談闊論的現(xiàn)象,沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑,,每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào),。病房很清潔,每個(gè)病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排,。除了日常工作安排外,,一周的每一天還安排了工作重點(diǎn),。因此加床多,,有些物品雖然很舊,,但病房整體顯得非常清潔。

二,、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

我們感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,對(duì)病人及病人家屬關(guān)懷備至,,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù),。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿足,,如果因故不能及時(shí)做到,,則非??蜌獾貙?duì)他們說(shuō)“麻煩你等等,,我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”,。如果病人家屬想咨詢(xún)病情,,護(hù)士會(huì)馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請(qǐng)”,、“謝謝”、 “對(duì)不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊,,就算是同事之間也是如此,,體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng),。在語(yǔ)言溝通方面,,她們也很講究措辭,、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式,。尊重他人的宗教信仰,,說(shuō)話時(shí)永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí),,也要保持職業(yè)形象,。如果有患者對(duì)某護(hù)士的服務(wù)不滿意,可以投訴,,在誤會(huì)解除之前,,這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象,。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護(hù)理管理,,為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系,一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生,。

三,、崇高的敬業(yè)精神

鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外,,她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我,。首先,她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位,,而且是帶著快樂(lè)的心情來(lái)上班,。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的,,除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外,,還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作,即便這樣,她們依然會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈,,她們認(rèn)為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在,。其次,,她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?,護(hù)理臨床工作細(xì)致入微?;颊呷朐簳r(shí),,護(hù)士熱情的接待,由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng),,交代的非常仔細(xì)(如:如何使用呼叫器,、怎么調(diào)節(jié)空調(diào),、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡,、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等),做檢查前可以預(yù)約,,檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回,。另外要特別推薦的是,,她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí),責(zé)任組長(zhǎng)(不參與具體治療工作)進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好!,,”詢(xún)問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況,,然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,,手把手教會(huì)患者功能鍛煉,,給予健康宣教,詢(xún)問(wèn)患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決,。每班次交接班時(shí),都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的,、病危病重者,、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班,并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生,。老年患者如無(wú)家屬陪同,,口服藥必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。合理優(yōu)化工作流程,,有更多的時(shí)間關(guān)心,、幫助病人,例如:治療車(chē),,規(guī)定好所放的物品,,每班及時(shí)補(bǔ)充,減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間,,真正做到把護(hù)士交給病人,。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù),如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地,,出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等,。

一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了,在鄭大二附院學(xué)習(xí),,使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解,,在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,、思維的拓寬,、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲??傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),,圓滿完成進(jìn)修任務(wù),贏得帶教老師的好評(píng),。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距,,并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中,,我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高,,同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況,,在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用,,為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻(xiàn)。

進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)篇四

一,、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,多元的護(hù)理人員梯隊(duì),。血透室設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士及輔助護(hù)士,,專(zhuān)職消毒護(hù)士,,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保血透護(hù)理質(zhì)量,。另外還配有專(zhuān)職護(hù)工,,協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù),護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充,、保管等,。衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)血透室衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果),。通過(guò)人事的周密設(shè)置,,各人按職責(zé)行事,使病人感到進(jìn)入血透室后即有一種安全感,,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中,。此外,醫(yī)院各部門(mén)都能較好的相互合作和協(xié)調(diào),。不管是醫(yī)技臨床部門(mén)還是后勤保障部門(mén),,也不管是在任何時(shí)候,只要需要他們,,電話通知后,,他們都會(huì)盡快趕來(lái)共同協(xié)調(diào)處理。

二,、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

人性化的關(guān)愛(ài)始終貫穿于整個(gè)護(hù)理活動(dòng)中,,她們對(duì)病人的關(guān)心絕不是口頭上的,是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的,。比如,,全面仔細(xì)的健康宣教,詳細(xì)的告知病人血透期間的注意事項(xiàng)如內(nèi)瘺的保護(hù),,飲食,、飲水控制等;她們尤其注重細(xì)節(jié),當(dāng)新增血透病人,,她們會(huì)自我介紹做好各項(xiàng)安撫工作,,把病人領(lǐng)到病人休息室,透析室進(jìn)行介紹,,減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,,增強(qiáng)對(duì)透析治療的信心。在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作前需核對(duì)時(shí)都尊稱(chēng)為 “阿姨”“爺爺”“奶奶”等,。在語(yǔ)言溝通方面,,人人參與交流,,她們很講究措辭、態(tài)度,、語(yǔ)氣和方式,。盡量避免說(shuō)不,杜絕生,、冷、硬,、頂,、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時(shí),,也要保持職業(yè)形象,。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿足,如果因故不能及時(shí)做到,,則非??蜌獾貙?duì)他們說(shuō)“麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”,。如果病人家屬想咨詢(xún)病情,,護(hù)士會(huì)馬上聯(lián)系醫(yī)生。

三,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度

血透室各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,早上班,、遲下班,、任勞任怨的工作精神,良好的慎獨(dú)精神都讓我深受感觸,。人人愛(ài)惜科室公共財(cái)產(chǎn),,有高度的主人翁精神,做到不浪費(fèi)一張紙,,一滴水,,一度電;如夏天,只要病人一走或不需要空調(diào),,空調(diào)馬上關(guān)閉隨手關(guān)掉,。全科人人參加管理,不管是在巡視或在進(jìn)行護(hù)理操作過(guò)程中,,遇到病人或家屬不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的,,她們誰(shuí)都會(huì)及時(shí)提醒病人,如不穿拖鞋進(jìn)血透室,,從醫(yī)護(hù)通道進(jìn)血透室等,。嚴(yán)格執(zhí)行陪護(hù)制度,,減少陪護(hù),為患者創(chuàng)造了一個(gè)安靜,、舒適,、安全的就醫(yī)環(huán)境。特別珍惜自己科室的財(cái)產(chǎn),,每一樣儀器設(shè)備,,用過(guò)以后都要仔細(xì)地擦洗,消毒,。所以即使是用了很多年的透析機(jī)都看起來(lái)和新的一樣,,并保持著良好的性能。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,,在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過(guò)程中均有嚴(yán)格的查對(duì),,并有第2人進(jìn)行復(fù)核。護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手,,配備手消毒液,。透析器有專(zhuān)人復(fù)用,醫(yī)院為醫(yī)護(hù)人員配備防護(hù)眼鏡,,防護(hù)服,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)定,因?yàn)樗麄冎廊绻约翰蛔袷匾?guī)章制度,,就會(huì)增加感染的機(jī)率,,從而危及病員的生命及健康。

四,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

醫(yī)院 是一所較大的醫(yī)院,,她們競(jìng)爭(zhēng)激烈工作壓力大,所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚,,科室每月講課一次,,醫(yī)生做的尤其好,他們每周三講課一次,,大力提倡理論聯(lián)系實(shí)踐,,做到了學(xué)以致用,使每個(gè)工作人員在工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),,大大提高了業(yè)務(wù)水平,。

在 血透室 的進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我體會(huì)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于一個(gè)護(hù)士來(lái)說(shuō)是多么的重要,,自然產(chǎn)生一種壓力,,在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將用學(xué)到的知識(shí)和新的護(hù)理觀念結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到我科的護(hù)理工作中,,能更好的為病人服務(wù),。

進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)篇五

一,、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)___知識(shí)

1、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份,、11月份進(jìn)行院內(nèi)___知識(shí)考試,,并下發(fā)了院內(nèi)___與非院內(nèi)___的鑒別診斷資料,組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、5月份,派手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班,,學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào),。

二、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作

4月份為了更好地貫徹落實(shí)全省整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作會(huì)議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開(kāi)展三項(xiàng)整治活動(dòng)的緊急通知》精神,,在我院順利開(kāi)展一次性醫(yī)療器械的整治活動(dòng),確保人民群眾的身體健康和生命安全,,成立了一次性醫(yī)療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作,并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度,,每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作,,并建立登記本。

三,、加強(qiáng)院內(nèi)___的管理

1,、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙、2%戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè),,紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記,。

2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室,、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次,。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),。

3,、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求,無(wú)菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑,。

4,、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形,、浸泡,,病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查工作,每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況,,并進(jìn)行登記,,指定專(zhuān)人將廢舊物品送到供應(yīng)室,,再由回收單位統(tǒng)一回收。

進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士外出進(jìn)修心得體會(huì)篇六

1.介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)

心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類(lèi)不同,,大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù),、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等,。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù),、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及急診手術(shù)等:按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同,分為簡(jiǎn)單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等,,在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類(lèi)別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解,,讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物,掌握護(hù)理配合步驟及要點(diǎn),,在實(shí)際工作中,,老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡(jiǎn)單的介入手術(shù)的開(kāi)始學(xué)習(xí)和配合,逐步過(guò)度到難度高,、風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù),。在接入手的過(guò)程中老師要求護(hù)士學(xué)會(huì)觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù),如有異常及時(shí)報(bào)告手術(shù)醫(yī)生,,學(xué)會(huì)掌握各種急救技術(shù),。

2.心導(dǎo)管室的管理培訓(xùn):

心血管介入材料種類(lèi)繁多,安全性要求高,,導(dǎo)管規(guī)格,、型號(hào)復(fù)雜,介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量:介入導(dǎo)管材料需求及時(shí)性強(qiáng),,術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格,,會(huì)影響手術(shù)的進(jìn)程和效果。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時(shí)供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié),。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄,,保證材料的備用充足,實(shí)行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條,。

3.導(dǎo)管室護(hù)士具備的素質(zhì)和能力

(1)機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位,,醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化,,迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作,。(2)熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多、材料復(fù)雜,,要求護(hù)士對(duì)手術(shù)用的特殊器材做到熟記,,能熟練使用。(3)科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多,因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置,,做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無(wú)菌操作規(guī)范,。

4.導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)掌握的知識(shí)及技能

器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開(kāi)展手術(shù)的種類(lèi)和數(shù)量,適時(shí)適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備,。術(shù)中配合搶救熟悉常見(jiàn)術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn),,搶救藥品及急救措施。

5.介入手術(shù)護(hù)士配合

患者入導(dǎo)管的信息核對(duì),,心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入,,為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺(tái),準(zhǔn)備當(dāng)臺(tái)手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品,,為手術(shù)者穿手術(shù)衣,,手術(shù)中的生命體征監(jiān)測(cè)及記錄,以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料,。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過(guò)程,。

6.放射線防護(hù)

介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室,所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成,,既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度,,又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)管理制度,作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,了解放射線的基本知識(shí)和如何防護(hù)放射線,嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程,,正確使用防護(hù)器材,,限度減少放射線對(duì)身體的危害。

我回首這段時(shí)光,,審閱本身的改變,。在云南省第三人民醫(yī)院的日子,我的專(zhuān)業(yè)知得到了鞏固和增長(zhǎng),,學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)講,,最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè),。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,,并在工作中影響帶動(dòng)同事們,使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺(tái)階,。

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