總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師1

自開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件,，召開(kāi)教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì),，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改,，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人的師德教育學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

在思想政治方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)任務(wù),，并以“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的教師。通過(guò)自我反省,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

二,、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陽(yáng)城縣教師職業(yè)道德十提倡,、十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),。在校領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)的學(xué)習(xí)大會(huì)上，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)一步一步引向深入,，使自己從思想深處認(rèn)識(shí)到師德教育整頓的重要意義,，切實(shí)提高了思想道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,。樹(shù)立了良好的個(gè)人師德形象,。

三,、對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾。通過(guò)教師之間的談心,，互相分析不足,，并對(duì)照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上存在的許多問(wèn)題等,，同事間暢所欲言,，自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí),，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開(kāi)展,，根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見(jiàn)。我開(kāi)始認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人師德教育整頓

心得體會(huì)

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化,，制度化的軌道,。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

五,、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“學(xué)博為師,，德高為范”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作,。

（一）、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng),，積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生,。

（二）,、樹(shù)立4個(gè)意識(shí)

（1）、樹(shù)立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí),，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

（2）,、樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人。教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生,，教師的表率,。

（3）、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

（4）、樹(shù)立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

（三）、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,，需不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),，我一定努力做一個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的好教師,。

2022師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師2

為了切實(shí)搞好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)省教育廳和市縣的安排部署，依據(jù)《陽(yáng)城縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，自20xx年10月下旬日至12月底，我校認(rèn)真開(kāi)展了“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)教育,、查擺問(wèn)題、分析梳理,、整改建制和認(rèn)真總結(jié),，全體教職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，職業(yè)道德進(jìn)一步規(guī)范,，教師良好形象有了新的提升,，現(xiàn)從以下幾方面對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作情況作出總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)成海軍任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)常周元和王凌毅任副組長(zhǎng),，各中層領(lǐng)導(dǎo)任成員，成立了專(zhuān)門(mén)的辦公室,，明確了各自的具體任務(wù),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。10月28日,，召開(kāi)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)再動(dòng)員大會(huì),，成海軍校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告,，向全體教職工提出了“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡,、同行佩服的老師”的要求,，副校長(zhǎng)常周元和王凌毅作了具體安排，班主任和科任教師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,，放在重要位置來(lái)抓。

根據(jù)縣教育局的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，半個(gè)月多時(shí)間，我們采取領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí),、全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí),、班主任例會(huì)主題學(xué)習(xí)、教研組專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教職工校園網(wǎng)上指導(dǎo)性學(xué)習(xí)和自己獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,，組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),，學(xué)習(xí)了縣教育局長(zhǎng)范學(xué)斌同志在全縣推進(jìn)素質(zhì)教育大會(huì)上的講話和在全縣師德師風(fēng)再動(dòng)員大會(huì)上的講話,，學(xué)習(xí)縣師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求和《十提倡》、《十不準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模的先進(jìn)事跡,，提高了大家對(duì)教師職業(yè)道德和權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí)，明確了此次活動(dòng)的目標(biāo)要求,。人人都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)了心得體會(huì)，真正提高了教師們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)了大家作為人民教師的使命感,。同時(shí)注重學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們?cè)趯W(xué)校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”,，請(qǐng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督,；建立了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專(zhuān)欄，校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論園地,，這些措施的實(shí)施,，都大大推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

二,、查擺問(wèn)題,，抓住重點(diǎn)認(rèn)真整改不放松

首先,，人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，全面嚴(yán)格剖析自己,，寫(xiě)出不少于1500字的個(gè)人剖析材料,，進(jìn)行查擺問(wèn)題，自我剖析,。接著進(jìn)行全員評(píng)議,，先是領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)，小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),；再是學(xué)生和家長(zhǎng)代表問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)發(fā)放《陽(yáng)城三中師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》、《陽(yáng)城三中師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》以及《陽(yáng)城三中師德師風(fēng)征求意見(jiàn)卡》等形式,，廣泛征求意見(jiàn),。我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理,、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),，教師的儀表風(fēng)范,、敬業(yè)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)以及對(duì)后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容,，召開(kāi)了有家長(zhǎng)代表和社會(huì)各界人士,、縣局領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等百余人參加的座談會(huì),；抓住學(xué)生,、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放征求意見(jiàn)表和家長(zhǎng),、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷千余份,；利用校訊通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)布了學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息，公布了學(xué)校的舉報(bào)電話,、校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼,，便于家長(zhǎng)和社會(huì)及時(shí)反映情況,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將收集到的各方意見(jiàn)和建議進(jìn)行分類(lèi)梳理,，并向全體教職工進(jìn)行公示,。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)討論，對(duì)照師德規(guī)范和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”各自剖析自身存在的問(wèn)題,，根據(jù)個(gè)人剖析,、教師互評(píng),、學(xué)生及家長(zhǎng)的評(píng)議意見(jiàn)，結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn),，進(jìn)行綜合分析,，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)教師提出評(píng)議意見(jiàn),，并向教師本人進(jìn)行反饋,，提出改進(jìn)意見(jiàn)，制定整改措施,。結(jié)合學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查，對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄,，查坐班情況,，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了上班紀(jì)律,，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí),。

三、整改建制,，狠抓制度落實(shí)不放松

1,、為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺(jué)性，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范的要求,，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)

規(guī)章制度

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革,，提高了課堂效率，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),。針對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高,、布置作業(yè)過(guò)多、學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,、休息時(shí)間少等問(wèn)題,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí)，每次教研定時(shí)間,、定內(nèi)容,，并著專(zhuān)人檢查落實(shí)，著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究,、探討,。召開(kāi)了陽(yáng)城三中課堂教學(xué)模式研討專(zhuān)題會(huì)議，人人參與了“導(dǎo),、學(xué),、問(wèn)、練,、評(píng)”的課堂教學(xué)模式探討,，在“讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”上做文章、下功夫,，真正使課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái),。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任會(huì)議,，對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、保證學(xué)生充足睡眠作出規(guī)定,，保證學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過(guò)規(guī)定的一個(gè)半小時(shí),。同時(shí)還將教師參加教研活動(dòng)的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容，切實(shí)提高了教師專(zhuān)業(yè)水平,，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),。為保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每天一小時(shí)校園體育鍛煉的規(guī)定,，充分利用校園場(chǎng)地,，每天下午抽出40分鐘進(jìn)行跑步、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練,，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

3、狠抓考查學(xué)科教學(xué),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)考查學(xué)科教師會(huì)議，公示學(xué)生,、家長(zhǎng)意見(jiàn),，制定改進(jìn)措施。學(xué)校出臺(tái)了《陽(yáng)城三中考查科目考核方案》,，像考試科目一樣對(duì)考查科目進(jìn)行考核,、考查，加大了對(duì)考查科目的考核力度,，規(guī)范考查科目的教學(xué),，要求嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n,、改作,、輔導(dǎo)，真正把這些課上成學(xué)生喜歡的課,，上成培養(yǎng)提高學(xué)生興趣特長(zhǎng)的課,。教導(dǎo)處嚴(yán)格了查課制度，堅(jiān)決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象,。成立了學(xué)科興趣小組,，要求每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)。11月,，學(xué)校組織開(kāi)展了校園科技月活動(dòng),，學(xué)生、教師積極參與,，人人有作品,，班班有活動(dòng)，在學(xué)校評(píng)比的基礎(chǔ)上,，推選出十多件（篇）科技論文,、科技制作、科學(xué)幻想繪畫(huà),、科技實(shí)踐活動(dòng)參加縣級(jí)以上評(píng)比,。這些措施的實(shí)施，不僅使課程得到了規(guī)范,，更使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng),，素質(zhì)得到提高。

4,、嚴(yán)格制度執(zhí)行力度,，狠剎不正之風(fēng)。學(xué)校除大會(huì)小會(huì)對(duì)教師、班主任加強(qiáng)教育外,，還與全體員工簽訂了《陽(yáng)城三中師德承諾》和《廉潔從教承諾書(shū)》,，設(shè)立了舉報(bào)箱，向社會(huì)和家長(zhǎng)公布了舉報(bào)電話,。同時(shí),，嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度，對(duì)亂訂資料,、有償補(bǔ)課,、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處,，決不姑息手軟。同時(shí),，將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái),，嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律，整肅上班秩序,，堅(jiān)持一天兩次查崗,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)公示，及時(shí)小結(jié),。目前,，完全杜絕了校園抽煙、上課,、開(kāi)會(huì)接打手機(jī),、上班時(shí)間玩游戲等現(xiàn)象，有效杜絕了不正之風(fēng),，提升了教師和學(xué)校形象,。

四、活動(dòng)總結(jié),，抓住弘揚(yáng)高尚師德不放松

在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們始終把落實(shí)師德規(guī)范,、弘揚(yáng)高尚師德貫穿于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，并適時(shí)總結(jié)，大力宣傳表彰,，使遵守職業(yè)規(guī)范,、弘揚(yáng)高尚師德成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)。

1,、組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國(guó)十佳教師和師德模范的先進(jìn)事跡,，撰寫(xiě)了心得體會(huì)。

2、出臺(tái)了《陽(yáng)城三中師德標(biāo)兵評(píng)選方案》,，決定每學(xué)年進(jìn)行一次師德標(biāo)兵評(píng)選,，對(duì)在教育教學(xué)一線辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、開(kāi)設(shè)了師德模范宣傳專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布他們的先進(jìn)事跡,；舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，讓他們談做法和體會(huì)，與大家共同交流學(xué)習(xí),，形成了弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍,。

我們以“教好每一個(gè)學(xué)生，辦群眾滿意學(xué)校”為目標(biāo),，以“做人民滿意教師”為抓手,，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，積極改進(jìn)工作方法,，創(chuàng)新工作模式,，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了管理制度配套,、從教行為規(guī)范,、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效,。當(dāng)然,，我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn),，長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高師德水平,。

2022師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師3

古人云：學(xué)高為師，德高為范,。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。德,，指道德、品行,、思想品質(zhì),。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操,。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí),。

一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。所以“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的美德,，是我緊記的，要像蠟燭一樣,，燃燒自我,，照亮別人。干一行,，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),，是我要做的。

工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書(shū)育人,，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氛圍,，不愧對(duì)人民教師的稱(chēng)號(hào),。

有教育調(diào)查證明：知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。

一個(gè)合格的教師，還要有良好的語(yǔ)言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事，講課時(shí),，盡量做到語(yǔ)法正確,、合乎邏輯，語(yǔ)言生動(dòng),、趣味,，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅,。

熱愛(ài)學(xué)生不僅僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志,，并且是人類(lèi)道德的一個(gè)標(biāo)志。教師熱愛(ài)學(xué)生,，能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，構(gòu)成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要熱愛(ài)學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙,。做為班主任，更應(yīng)當(dāng)更好的了解,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。只要我明白的，我力所能及的,，我都管,。學(xué)生鬧矛盾，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心說(shuō)服教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解,，等等。

熱愛(ài)學(xué)生,，還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不一樣的學(xué)生，采取不一樣的教育方法,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。因材施教，能夠收到較好的效果,。隨著我國(guó)依法治國(guó)的深入,，法制教育越來(lái)越受到關(guān)注,。教師不但要在教學(xué)和工作中遵紀(jì)守法，并且還要肩負(fù)起教育學(xué)生識(shí)法,、懂法、守法的重任,。所以在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際,，運(yùn)用生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例子去教育和引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得法制的重要性,，并從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣

我覺(jué)得,，一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自我的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自我的成功和欣慰，僅有這時(shí),，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂(lè)趣,。

2022師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師4

古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,。”轉(zhuǎn)眼間,，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái),，有淚水,，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。剛剛回到離開(kāi)多年的幼兒園之時(shí),，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書(shū)育人,，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了,。“他山之石能夠攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書(shū)之法,，秉承他們的育人之德。一路走來(lái),，長(zhǎng)進(jìn)不少,，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,！

今年,，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性,。作為一名幼兒教師,，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí),、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說(shuō)的都是為師者不僅僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說(shuō)一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為幼兒的表率。我應(yīng)對(duì)的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說(shuō)得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,。”

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上,，每一天都帶著一份好心境投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心境來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛(ài),，叫無(wú)私,，有一種愛(ài)，叫關(guān)懷,，有一種愛(ài)，刻畫(huà)著偉大的靈魂,，有一種愛(ài),，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親,，我傾注了全部的愛(ài)心,，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的,、投入的,。

每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些提高,，我都會(huì)十分高興,，這種喜悅之情溢于言表，能夠消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，工作中我也如同對(duì)自我的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康,、歡樂(lè)、學(xué)習(xí)提高，你就會(huì)喜悅,，就能感覺(jué)到工作的歡樂(lè),。

良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識(shí),，自覺(jué)改正自我生活、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛(ài)崗敬業(yè)。首先,，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好,，但求更好,。僅有這樣幼兒才能理解教師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

2,、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到教師的愛(ài)和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。僅有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到教師的.尊重,，他們才會(huì)尊重教師喜歡教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí),。

3,、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的教師,，僅有不斷的更新自我的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自我，才能教好幼兒,。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自我不斷的學(xué)習(xí),，進(jìn)取探索，不斷開(kāi)辟新的教法,。

4,、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。所以，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自我首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

所以，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我熱愛(ài)的工作崗位上,，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自我在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

2022師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師5

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)新時(shí)期的師德師風(fēng)無(wú)論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為作為一名教師必須要具備以下素質(zhì)：

一、更新教育觀念

當(dāng)今時(shí)代，要求教育全方位地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,，促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，“以學(xué)生的發(fā)展為主”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)”,、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,，改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的本事和思維本事。努力使自我成為與時(shí)代共同提高的學(xué)者,。

二,、愛(ài)崗敬業(yè)

當(dāng)今社會(huì)，有些人把名譽(yù),、金錢(qián),、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,。

三,、熱愛(ài)學(xué)生

愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，讓我更懂得了“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,、“師愛(ài)是師德的靈魂”、“用心去愛(ài)每一位孩子”,。也更得了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)怨無(wú)悔的職責(zé)感和奉獻(xiàn)精神,，對(duì)所有孩子的真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài),。同時(shí)更讓我感動(dòng)的是：無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，教師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、以身作則、率先垂范

“學(xué)高為師,，身正是范,。”學(xué)識(shí)與品德永無(wú)止境，致真,、致善是教師一生的追求教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，所以,，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自我,，在行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自我的鉆研精神,，用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、自尊,、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

2022師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師6

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本學(xué)年師德情況總結(jié)如下：

教師的天職是教書(shū)育人,。因此,，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,，在各方面都力爭(zhēng)做一個(gè)好教師,。

一、認(rèn)真教學(xué),，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平,。

要提高自身的師德修養(yǎng),，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ),，如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的"教書(shū)先生",，也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，要透徹地懂得所教學(xué)科,。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多,。以前說(shuō),，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?，F(xiàn)在要求教師要給學(xué)生一杯水,，自己必須有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的水。

二,、關(guān)心學(xué)生愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，也是師德的核心，力為一個(gè)"人師",。

我作為班主任,，除了在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之外,，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺(jué)到我很關(guān)心他,，很重視他,。從而優(yōu)化本班的班級(jí)管理效果。在批評(píng)教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心,，不輕易傷害,。利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)他們的自信心,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助,，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇，自我學(xué)習(xí),，自我管理達(dá)到自我補(bǔ)充,，自我完善，自我提高的目的,。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量,，能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重,，激發(fā)他們對(duì)教師的親近感，信賴感,，通過(guò)各方面的努力,，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高,。得到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,。

三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé),。教師所傳授,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響,。

教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn),。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生,。這樣,，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn),，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程,。

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