方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案一

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,，借父親節(jié)之際,，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛,，感恩父親,。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔,、細膩的一面,，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

感恩父愛共享歡樂

1,、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),，

2、理解爸爸的辛苦,，讓幼兒學會如何去理解父親,、尊敬父親、體諒關心父親,，與父親和諧相處從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3,、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

20xx年x月x日下午5點——6點

藝術幼兒園小舞臺

李媛、王晶

王晶,、李媛

做游戲“5把藍椅子,、5把紅椅子、草帽,、眼鏡框,、小方巾，梳子5把,，視頻,，伴奏樂、風車,、吹泡泡”

“爸爸我想對你說…”—小班節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節(jié)目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節(jié)目

活動內(nèi)容（視頻播放開場音樂）開場詞：

王晶：在陽光燦爛的六月,，在萬物的生機勃勃中，父親節(jié)來到了李媛：今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個偉大的節(jié)日

王晶：每年6月的第三個星期日就是父親節(jié),，父愛是世上最偉大而深沉的,。

李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義,，小朋友我們要懷著感恩的心,，時時刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

小班表演：王晶：我們來看看小二班小朋友是怎么樣表達對爸爸的感激之情吧,！小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

游戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

王晶：“誰言寸草心,？報得三春暉”，爸爸做的飯也好吃,，爸爸梳的辮子也好看,。今天我們來比比爸爸為女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧,！

李媛：（與梳辮子游戲同時進行）我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都有不同的優(yōu)點。小朋友你們覺得你爸爸的優(yōu)點是什么,？請當著大家的面夸夸他,！

王晶：好，我們一起倒數(shù)5個數(shù),，數(shù)完之后,，請梳好辮子的女小朋友轉(zhuǎn)身,。讓我們大家看看哦?？纯茨奈话职质岬霓p子最好看,，請女小朋友照鏡子并給爸爸打分，發(fā)小獎品,。

中班節(jié)目：李媛：愛爸爸這么久,，從未說出口,，在感恩節(jié)這個特殊的日子里,，讓小朋友們大聲的唱出“爸爸，我愛你”,。

中二班《我的好爸爸》

“我給爸爸換造型”（伴奏樂：爸爸你在哪,？）

李媛：小朋友們，父親節(jié)那天你想為爸爸做些什么,？讓我們小朋友也為爸爸做些什么吧,。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐，請你們的寶貝為你們化妝,。給自己的爸爸打造最帥的一面哦?。ㄍ蹙Ю蠋熢谂_下采訪爸爸們，）好,，小朋友們,，讓我們倒數(shù)5個數(shù)，請化好妝的爸爸轉(zhuǎn)身,。請爸爸為自己的寶貝打分,！并頒發(fā)小獎品。

大班節(jié)目：王晶：感激上天創(chuàng)造了一個父親節(jié),，讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福,。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。

大一班：歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》

大二班：《不再麻煩好爸爸》

結(jié)束語（伴奏樂：）：王晶：心中懷著感恩,，帶著一顆感恩的心,，時時刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動地,。為父母做一些力所能及的事情,，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场?/p>

李媛：我們要用心去體會父母的艱辛和不易,，為了我們他們多么辛苦,。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力,。心懷感恩,，感謝父母養(yǎng)育之恩,，心懷祝福，祝福父母,，天天快樂,，天天幸福。

大班幼兒：爸爸,，你們辛苦了?。ň瞎?/p>

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案二

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作,。

2、讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關心父母，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際的行動來回報父母,。

1,、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿報,、洗腳等。

2,、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來,、歌曲《我的好爸爸》

3、討論：說一說爸爸,、夸一夸爸爸,。

4、動手：畫一畫爸爸,，為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案三

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報,；

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣,！

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案四

“有 一 種記憶可以很久,，有 一 種思念可以很長,，有 一 雙手的手心特殊溫暖，讓我們一 生無法忘懷......”有 人說,，父愛如山,，大愛無言;有 人說，父親的愛是一 顆不 落的星星,，溫暖幸福的微笑永恒蕩漾在 我們的心里,。父親的角色在 孩子的成長道路上有 著不 可或缺的作用，在 現(xiàn)代家庭 中,，爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威嚴的,，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,，在 x月x日(星期x)父親節(jié)到來之際,，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子 父女間的感情,。

父親節(jié)前一 周x月x日--x月x日

1 讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勞和工作,。

2 讓幼兒學會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關懷父母,，與父母和諧相處。從此刻 做起,，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母。

3 通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在 孩子們心目 中的位置,，在 繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在 成長的過程 中留下更多美好的回憶。

1 各班在 父親節(jié)前一 周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行“照片展”“比誰帥”,。

2 激勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆?些力所能及的事情。比如：倒水 拿報 洗腳等,。

3 開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來 社會[爸爸的手] 歌曲[我的好爸爸]調(diào)查爸爸 采訪爸爸 說一 說爸爸 夸一 夸爸爸 畫一 畫爸爸,。

4 年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串 [小腳踩大腳] [騎大馬]等。

5 為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱[感恩的心],，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月,，有 燦爛的陽光照耀在 我們的身上;六月,，有 綿綿的細雨滋潤在 我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至,。人生 中很多東西,，不 可能永恒地存在 但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在 這個屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對父親的愛,，祝愿世上所有 的父親們節(jié)日快樂!

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案五

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備

三全園集體活動

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅。

3,、幼兒動手做月餅,。

學前班—大班—中班—蒙式班

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

幼兒園大班社會教案：植樹節(jié)活動策劃方案

活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

活動準備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

活動過程：

(一) “種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案六

20xx年6月19日16：00—19：00

園內(nèi)

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務,，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒,。很晚回家時，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報、關愛他人,。

2,、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,。

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等,。

4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂,。

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。

⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡)

3,、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出。爸爸您辛苦了,，我愛您,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案七

父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,！在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,，如爸爸做事時有時是鄒眉頭的,，有時是開心的,。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

爸爸的模樣

1,、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點目標：能畫出爸爸做事的樣子,，增強孩子對爸爸的愛。

難點目標：工整地完成作品,。

活動準備：畫紙,、畫筆、蠟筆等作畫工具,。

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事,？

2,、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的,？

3,、爸爸做完這件事情后會做些什么事呢？

二,、父親節(jié),，我送爸爸什么禮物？

三,、畫畫前的引導

1,、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,，如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的,，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2,、要求：

1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小,。

2）保持畫紙的干凈。

3）色彩鮮艷,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案八

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，幼兒園開展了快樂父親節(jié)活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動目的】

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

【活動準備】

袋鼠跳袋6個,、皮球四個、 輪胎兩個,、 幼兒制作好的禮物領帶,、場地，院子里,。

【活動過程】

1.送給爸爸禮物

2.親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1.親子接力賽

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝,。

2.袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待,。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,，點到者為勝。

3.頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點,。

4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5.全體合影

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案九

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報,；父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣,！

1,、表演《感恩的心》。

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

3、親親爸爸說說悄悄話,。

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲（同級部的.爸爸們進行比賽） ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。老師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案十

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

1,、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

游戲，繪畫,，做手工,。

　20xx年 6月18日16：00—19：00

中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

到場后孩子們先簽到，領取活動通行證,，然后去各區(qū)域進行活動,。

1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達對面,，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面,。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。

用活動方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案十一

1,、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛勞。

2,、通過親子活動增進父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,。

：小鼓,、毽子、梳子,、獎狀,、禮物、幼兒手工作品

6月17日下午4點30分

一,、幼兒迎接自己爸爸進活動室,，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子,，說一句甜甜的話：爸爸,您辛勞了!

二,、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實在,，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴看,。針對這類情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲,。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

2,、袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點,，速度最快者為成功。

3,、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4,、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目,，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事,。

四、結(jié)束部份

音樂響起,，幼兒親身為爸爸頒獎,。全體合影記念。

師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,，讓孩子在成長的進程中留下更美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃與實施方案十二

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖,，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山,，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的,。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作。

2.讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關心父母，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際的行動來回報父母,。

3.通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,。

1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行照片展比誰帥。

2.鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水,、拿報、洗腳等,。

3.開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來,、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸,、說一說爸爸、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸,。

4.年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等,。

5.為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛,。

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