演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

祖國我為您自豪演講稿篇一

你們好!

今天,，我要演講的主題是《我為祖國而自豪》,。

祖國是什么?是哺育我們的母親,，長江黃河便是它的乳汁;微笑著,，看著我們成長的母親,，天片的朝陽便是她揚(yáng)起的臉龐,，祖國是什么?是風(fēng)雨中的港灣，是炎日的綠蔭,，是我們和平安寧幸福生活的堅不可摧的防線,。

生活在祖國的懷抱里，我為祖國深深自豪,。

我為祖國的大好河山而自豪,。泰山,、黃山、黃河,、長江,，桂林的山水,、漓江的水,、張家界的山,、索溪峪的山水……風(fēng)光無限,，氣勢宏偉;青藏高原是世界的屋脊;一望無際的草原延伸到天邊,，茂盛的森林藏滿了秘密;桂林山水甲天下，峨眉山的山峰峻拔有神奇;九寨溝,、張家界……都是祖國繪制的迷人畫卷。

我為祖國的科技發(fā)展而感到自豪,。太陽每一次從東邊升起,，祖國都在發(fā)生著變化,，從普通的收音機(jī),、電視機(jī)到電腦,，汽車再到速度極快的飛機(jī),、飛船。當(dāng)神州五號升起的一剎那,，多少國人流下了激動的眼淚!直至不久前發(fā)射的神州11號，這些進(jìn)步包含著多少人的嘔心瀝血,，凝聚了多少人的智慧,，祖國向世界宣告：我們不再懦弱了,，我們不再是東亞病夫了,。這樣的科學(xué)進(jìn)步，也是國人有了更大的自信心,。

我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場，不能像偉人建設(shè)祖國……那我們現(xiàn)在能做什么呢?對!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!用智慧和文化武裝自己,，長大報效祖國，向周總理那樣為中華之崛起而讀書,，做個有志向的人!

親愛的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

祖國我為您自豪演講稿篇二

清晨,，溫柔的陽光輕輕的把我從睡夢中喚醒,，我來到窗前,，窗外拂過一陣微風(fēng),，送來青草的馨香,，一只鳥兒正快樂地飛掠而過，草叢中還傳來幾聲蟲兒的歌唱,。啊,，新的一天,，又一個美好的日子來到啦!

我相信,，所有的朋友和我一樣，都沐浴在這樣的晨光里,，感受著此時此刻的這份寧靜、祥和和幸福,。是的，我是幸福的,，我們是幸福的!這樣的聲音在我的心中已響過千萬遍,。

這個聲音在我飽覽大自然美麗風(fēng)光的時候響起，在我貪婪地吮吸文學(xué)甘露的時候響起,，在我看到社會生活的和諧畫面的時候響起,，在我了解您——我的偉大的祖國——這條東方巨龍騰飛而起的時候響起,，這個聲音猶如唱片里的優(yōu)美旋律,。聆聽著來自您心海深處那激越昂揚(yáng)的歌，我,，我們在幸福地成長。

吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,、“會當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”等膾炙人口的詩句,，享受著傳承著漢民族瑰麗的傳統(tǒng)文化，您為我打開了一扇門,，告訴我璀璨的文學(xué)寶庫是民族高度文明的標(biāo)志。我喜歡收看《百家講壇》,、《子午書簡》節(jié)目，傾聽您,，我們這個民族特有的聲音;我喜歡徜徉在南通書城那一排排書架中間，仿佛聽見了百家爭鳴,、自由和進(jìn)步的學(xué)術(shù)思想。是您的書,，您的文化讓我迷上了墨香。

古仁人以“濟(jì)天下”為己任,，新中國成立以來,，您的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人也都把人民的生活放在首位,。翻開報紙,，我們每天都能看到各級政府為民生工作殫精竭慮：為下崗工人尋找再就業(yè)機(jī)會,，為大學(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，為孤寡老人解決生活困難，為災(zāi)區(qū)人民重建家園,。為了讓每一個身患疾病卻無力醫(yī)治的病人得到治療,，中國的醫(yī)療制度改革歷時24年,，終于在20xx年的春天有了定稿,，這個消息無不讓我們心里更多了一份安心和感激。為了創(chuàng)造一個和諧的社會,，您一直在努力著,。在人們洋溢的笑容里,，我把您對人民深深的愛譜成歌珍藏在心底,。

回顧您走過的滄桑歲月,，雖然八國聯(lián)軍的槍炮曾將您的尊嚴(yán)摧毀,，諸多不平等條約曾讓您蒙羞，但是您的兒女的傲骨卻從來沒有改變,。在充滿復(fù)雜矛盾的外交活動中,，您從來都沒有讓對手感到您軟弱卑微,。學(xué)校每周一早晨的升旗儀式上，當(dāng)雄壯嘹亮的國歌響起時,，我總會情不自禁地心潮澎湃,，“起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,，冒著敵人的炮火前進(jìn)!”唱出了您的堅強(qiáng)不屈和尊嚴(yán),，這是您永不消失的旋律,。

在我的心目中，您像一位德高望重的長者,，在國際上的影響越來越大，正是這樣,，每當(dāng)有國際爭端或友邦遭遇危難的時候,，您總是及時站出來,，以人道主義的胸懷,、公正的立場發(fā)表觀點(diǎn)或熱心援助,。您在國際上的聲音越來越清晰,，博鰲論壇,、奧運(yùn)會,、世博會等諸多重要的國際性活動在這里舉行,，無論是能力還是實(shí)力,，您都可以自信地向世人展示自己的風(fēng)采。一個聲音從北方傳來：“二十一世紀(jì)是我們中國的時代,。”

學(xué)完了初一的《中國歷史》,，我記住了我國古代有醫(yī)書、農(nóng)書,、科技著作,、航海技術(shù),、四大發(fā)明都曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在世界的前列，您像一艘巨輪在世界的海洋上領(lǐng)航;今天的您也已經(jīng)成為太空俱樂部的一員,。這些輝煌成就無聲地證明了中華民族永遠(yuǎn)是一個智慧的民族，而我在您無聲的言語中更明白了我的責(zé)任,，更堅定了我的理想。

我在聆聽您的聲音,，幸福的感覺在心中蕩漾。身邊的陽光,、微風(fēng),、小鳥和(hè)著這聲音,，和我一起飛過長江黃河、高原長城,。

我曾讀過一首詩《我驕傲,，我是中國人》今天我要大聲說：“我幸福,，因?yàn)槲沂侵袊?我要奮斗,，來報答您——我的祖國給我的幸福生活!”

祖國我為您自豪演講稿篇三

《讓生命充滿愛》之愛祖國

今天到場的同學(xué)們,，我想問大家一個問題,，曾經(jīng)在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”,，這個人是誰呀?是啊,，是我們偉大的周恩來總理，周總理在他年少時就說出了這樣一句話,，所以周恩來后來成了一代偉人啊。那今天,，我和同學(xué)們交流的時候，我想第一件是和同學(xué)們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書,。

而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學(xué)們一個國家,，一個民族，一個政黨,，如果沒有一種精神，他就不會發(fā)展壯大,，一個企業(yè)如果沒有一種精神,，他就不會在競爭中求得生存,，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會長大,。

(音樂：三多修路)在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動會上,，那一年,，剛好是非洲國家第一次進(jìn)入奧林匹克,，當(dāng)一個黑人團(tuán)隊走進(jìn)運(yùn)動場時,，所有的人投來了鄙視的目光,，奇怪,，黑人有什么資格和我們一起比賽,，組委會頂著巨大的壓力和這個團(tuán)隊商量,，你們這個團(tuán)隊只能派一名代表參加一個項(xiàng)目的比賽,，最后經(jīng)過大家的推選，他們終于選出了一個男孩子,，一個黑黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松,，為了準(zhǔn)備這場比賽他足足用了五年時間，當(dāng)他被選出來以后,，他的隊友們和他擁抱在一起,，兄弟呀，靠你了,，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來,，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人,，黑人是不可以受到歧視的,，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的,。小黑人告訴他的隊友們,，你們放心吧,，我一定會努力的,。

發(fā)令槍響了,，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,，大家不理解啊，他們不知道,，為什么一個黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝,，他們哪里知道,，這個男孩心中裝的是他的祖國,，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著,，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神,。一個意外發(fā)生了,，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個罐頭瓶子,，砸在了黑人男孩的腳背上,，小黑人重重地摔倒在地面上,，他的肩膀破了,，臂膀破了，腿破了,，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來,，當(dāng)他抬頭向上望時,，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去,，冠軍的夢破滅了,，然而這時,，這個黑人男孩并沒有退出賽場,，他堅強(qiáng)地從賽道上爬了起來,，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去,，他想我是一名運(yùn)動員,，今天雖然我不能拿到冠軍,，但是我代表的是我的祖國,，我不能不到終點(diǎn)啊,，

(音樂：征服天堂)他堅強(qiáng)地一步一步地向里邊走著，在賽場的終點(diǎn),，第一名、第二名,、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了,，按照奧林匹克的規(guī)矩,，當(dāng)前三名出線的時候,，頒獎儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布,，各位觀眾,，我們的頒獎儀式將稍后進(jìn)行,，因?yàn)檫€有一名運(yùn)動員在賽道上沒有回來,，賽場的大屏幕上,，突然出現(xiàn)一個黑人在那里艱難走動的身影,，他非常艱難地一步一步地向里走動著,，這短短的不到兩百米的路程，對于別的運(yùn)動員來講,，是多么的輕松,，而此時此刻對這個黑人男孩來講,，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒,，又一次地爬起來,，他看他不能再爬起來,，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了,，流出血來,，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點(diǎn)了,，終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影,，一個白人教練跑過來,，想要扶起他,，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我,，我是一名運(yùn)動員,，你一碰我我就犯規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍,，但是我不能不到終點(diǎn)啊,，他的手高高的舉起來，朝終點(diǎn)那根線撲了下去,，就在他倒下的一瞬間,，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著,，祖國,，媽媽，我到終點(diǎn)了,。

親愛的同學(xué)們,，老師想對你說，我們的國家建設(shè)需要大量的人才,，我們的共和國需要大量的人才啊,，我相信今天到會的每一個同學(xué)都有可能成為祖國的棟梁，每個人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，親愛的小同學(xué)們,，既然有人可以，那為什么不是你呢?

在國外生活,，有一次,，當(dāng)我行走在維也納街頭的時候，忽然間我聽到遠(yuǎn)處飄來一個音樂,，(音樂：國歌)一個很熟悉的音樂,，讓我整個的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國的國歌,，在奧地利的大街上為什么會有中國的國歌響起來,，我順著那聲音跑過去了，原來是一個賣彩電的地方,，在一個電器行那里,，電視上正播放著一幅畫面，是我們中國的運(yùn)動員,，在奧運(yùn)會得到了冠軍,，五星紅旗冉冉升起，我們的運(yùn)動員在那里領(lǐng)獎,，他們在流淚啊,，我跑過去，我站在那里對著我們的國旗在敬禮,，所有人指著我說,，這是一位中國人(國歌結(jié)束)。

同學(xué)們,，國歌是一個民族偉大的音符,，是一個民族精神的靈魂啊，在場的各位小同學(xué)們,，我想問大家,，你們對我們的國歌熟悉嗎?那就讓我們在今天這一時刻一起來感受一下我們的國歌,，好不好，

(音樂：國歌放到結(jié)束)小同學(xué)們回答老師一個問題,，你是哪國人,，你是中國人嗎，剛剛老師說過,，國歌是一個民族的靈魂,，是一個民族最偉大的音符啊，在西方,，在任何一個國家,，當(dāng)他的國歌響起的時候，他的公民,，開車的人會停下來,，談話的人會停下來，所有的人都會站起來向自己的國歌來行禮啊,，親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你聽到國歌，還能默默坐在那里的時候,，老師的心在流淚,，你們是祖國的未來啊，當(dāng)你們這一代人就要接過前一代人接力棒的時候,，孩子們,，一個民族的靈魂，就要在你們這里邊把它展現(xiàn)出來,，我們要展示出我們中國人的一種精神,，

小同學(xué)們，如果你回答我你是中國人,，當(dāng)自己的國歌響起你都不懂得站起來,，你錯了沒有啊，大聲在回答我你錯了沒有啊,，孩子們，從今以后,，老師要告訴你記住一件事,，在自己心里牢牢記住，每當(dāng)我們的國歌聲響起,，作為一名中國的青少年,，你應(yīng)該第一時間站起來向我們的國歌敬禮，少先隊員們要行你的少先隊員禮,，親愛的同學(xué)們,，能不能做到啊?

(音樂：紅旗飄飄)中國每天都在向前發(fā)展著,，每天在各個角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注視著中國的發(fā)展,。同學(xué)們,，為了我們中華民族的強(qiáng)大，為了我們中華民族精神的展現(xiàn),，給我們自己熱情的掌聲鼓勵吧,。

祖國我為您自豪演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是中b班的徐一晗,，我升中班了,，是幼兒園的大哥哥了，我能自己的事情自己做,，再也不哭哭啼啼了,。

今天我要送給小朋友們四件禮物。

第一件禮物的名字叫“快樂”,。是希望小朋友們是快樂的,，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲,，不哭,，不鬧。

第二件禮物的名字叫“禮貌”,。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子,，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶會說“再見”,，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,，團(tuán)結(jié)友愛朋友多,。

第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”,，自己睡覺疊被子,，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子,，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子,。

第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),，變成一個聰明能干的人。

請小朋友們好好收藏“快樂,、禮貌,、能干,、聰明”這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子,，我相信你們一定能行!

謝謝大家!

祖國我為您自豪演講稿篇五

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》,。

18世紀(jì),，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診,，患者突然死去,。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水,。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水,？積了多少？一天,，在一個酒店里,，他看到伙計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶,，敲敲那只桶,，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到,，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的,，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗(yàn),，結(jié)果獲得了成功,。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了,。

由此我們不難看出，新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí),，更需要創(chuàng)新性的學(xué)習(xí),。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣,，決定了學(xué)習(xí)效益的大小,，學(xué)習(xí)的效益大小,，又決定了一個人的成就大小,。學(xué)習(xí)的方式，從不同的角度,，有不同的分類,?？偟膩碚f，分為兩大類：一類是繼承性學(xué)習(xí),，另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。古人說：“萬般皆下品，唯有讀書高,?！痹诮裉欤瑧?yīng)該說：“萬般皆下品,，唯有創(chuàng)新高,。”只有創(chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效,，取得更大的成就,。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類：

1.問題學(xué)習(xí)

愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,。而提出新的問題,、新的可能性，從新的角度去看舊的問題,，卻需要有創(chuàng)造性的想象力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！币虼宋覀儜?yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個為什么,，探究知識的本質(zhì)，挖掘知識的內(nèi)在,，從而獲得知識更好的應(yīng)用,。

2.批判學(xué)習(xí)

批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分,。進(jìn)行批判學(xué)習(xí)，能夠地發(fā)展批判思維,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，光是死記硬背,，“讀死書,、讀書死、死讀書”,，只能把人的腦子管死,、變死。批判學(xué)習(xí),，不是把東西填充在你的腦袋里,，而是讓你的腦袋長在自己的肩膀上，自有主張,、自有頭腦,。

進(jìn)行批判學(xué)習(xí)，發(fā)展批判思維,，可以避免現(xiàn)有知識的負(fù)作用,，在擁有豐富知識的同時能夠擁有自由飛翔的頭腦。

3.自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)即自學(xué),，這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式,。

很多富有創(chuàng)新性的杰出人才，都是通過自主學(xué)習(xí)而成功,。例如被斥為笨蛋的愛迪生,，首次報考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦，兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦,，還有華羅庚,、高爾基等等。

可見,，自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉,、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力,，要進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，那你就要多多重視自學(xué)，學(xué)會自學(xué),，善于自學(xué),。

以上這些學(xué)習(xí)方式，與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí),，不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性,、創(chuàng)造力，我們大家都該來一個大變革,，從現(xiàn)在開始就進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)——問題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時，我們的創(chuàng)新人格,、創(chuàng)新能力就會突飛猛進(jìn)地提高,，從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

祖國我為您自豪演講稿篇六

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

20xx年**月**日

祖國我為您自豪演講稿篇七

同學(xué)們,，在你們面前的這條人生道路可能不是我們想象的那樣平坦，它可能荊棘滿地,，它可能崎嶇坎坷,，因?yàn)槲覀兗缲?fù)歷史的重任，滿懷先輩的期望,，要去開創(chuàng)新的天地,，這條人生道路就必然充滿艱難險阻。

因此,，我們需要砥礪,。

荀子說：“木受繩則直，金就礪則利”,。古今中外，有成就者莫不是飽經(jīng)砥礪之人,。因?yàn)轱柦?jīng)砥礪,，愛國詩人屈原上下求索，九死不悔,，其愛國情感和抒情詩篇感天動地,，終與日月齊光;因?yàn)轱柦?jīng)砥礪，雜交水稻之父袁隆平殫精竭慮,，其研究成果澤被人類,，贏得世人敬仰;因?yàn)轱柦?jīng)砥礪，共產(chǎn)主義理論創(chuàng)始人馬克思嘔心瀝血,，探索社會發(fā)展規(guī)律,，成為影響人類社會發(fā)展進(jìn)程的巨人;因?yàn)轱柦?jīng)砥礪，科學(xué)家霍金沖破痛苦的生理局限,，在未知世界里探索人類未來的生存空間……

面對砥礪,，我們坦然前行。我們不只是有接受鮮花和掌聲的自豪,，更要有承受挫折和失敗的勇氣,。只有這樣，我們才能無悔我們的青春,，才能一步步走向理想的人生境界,。

面對未來,，我們首先應(yīng)該有兼濟(jì)天下的理想，有為人類的幸福做出貢獻(xiàn)的能力,。這樣,，我們才能去開創(chuàng)前人未有的事業(yè)，因此,，我們更需要在砥礪中超越,。

沒有繼承就沒有超越。我以為,，一個要超越前人的中國青年,，首先應(yīng)該自覺主動地吸取我們中華民族的傳統(tǒng)文化精神的精華，并使其深深地根植于我們的心靈,。這是我們構(gòu)建超越大廈的堅固基石,。當(dāng)然，我們更應(yīng)與時俱進(jìn),，胸懷天下,，放眼世界，只有這樣,，我們才能作出更輝煌的超越,。

我以為，同學(xué)們趕上了一個可以大顯身手的時代,，走上了可以脫穎而出的舞臺,，所以，只要你立志超越,，你就可以超越,。超越需要勇氣，尊重權(quán)威但不盲從權(quán)威,，這是有理智的勇氣;超越需要自信,，自信是人生的風(fēng)帆，它是你戰(zhàn)勝人生驚濤駭浪的不竭動力;超越需要奮斗與執(zhí)著,，腳踏實(shí)地,，持之以恒……

小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價值;駿馬熱愛草原,，是因?yàn)樗牢ㄓ斜捡Y才能展現(xiàn)自己的力量與美感,。

同學(xué)們，讓我們在砥礪中超越吧!