為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案1

一,、指導(dǎo)思想

為了進一步推動課程改革,，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，擬暑期對教師進行校本培訓(xùn),。

二,、培訓(xùn)計劃

1、參加省級校長培訓(xùn)：

2,、參加省體育培訓(xùn)：

3,、參加市新課程培訓(xùn)：

語文： 數(shù)學(xué)： 英語： 品德： 音樂、體育： 美術(shù),、信息技術(shù)：

4,、參加縣語文骨干教師教育科研培訓(xùn)3人： （7月3日）

5、組織教師讀書活動,，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的形式。暑期讀完學(xué)校統(tǒng)一購買的一本書,。

6,、組織全體教師進行質(zhì)量分析（7月上旬）。

7,、組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，內(nèi)容《新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與展望》

8、組織全體教師參加現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)時間：8月21日－8月25日,，主講：

9,、參加縣局考學(xué)活動：8月28日－8月29日

10、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（市級骨干教師培訓(xùn)后的延伸培訓(xùn)）,。

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案2

一,、指導(dǎo)思想

為扎實開展校本研究，推進有效教學(xué),，切實提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,，造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊伍，根據(jù)市教研院培訓(xùn)部關(guān)于暑期培訓(xùn)教師的通知精神，,，結(jié)合我校的實際,，決定在20xx年暑假期間開展全校教師培訓(xùn)工作，具體計劃如下：

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過校本培訓(xùn),，促進我校教師提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念,，調(diào)整教學(xué)行為,。

2.通過校本培訓(xùn)，使全體教師進一步樹立以人為本,、內(nèi)涵發(fā)展,、質(zhì)量興教意識，提升新課程背景下的教育理論水平,，形成研究化的學(xué)術(shù)氛圍,。

3.引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求，不斷適應(yīng)新課程改革要求,，不斷提升推進有效教學(xué)的實踐能力,，提高課堂教學(xué)效率，推進我校實施素質(zhì)教育的深入開展,。

三,、培訓(xùn)形式

集中培訓(xùn)：專題講座、課例觀摩 個人自學(xué)：理論學(xué)習(xí),，自學(xué) 四,、培訓(xùn)對象： 全校教職工。 五,、集中培訓(xùn)地點： 一樓實驗室和四樓電教室,。 六、培訓(xùn)時間,、內(nèi)容與形式安排：

四,、培訓(xùn)要求

1.學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成校長親自抓,，各部門協(xié)助抓的管理模式,。

2.重點自學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、《有效教學(xué)》等指定專著,，要求每位教師暑期完成不少于5篇,，每篇不少于1000字的讀書筆記，和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得,。

3.加強過程管理,，將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù),。

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案3

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實市教育局,、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會議精神,，進一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實開展校本研究,，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,。為使培訓(xùn)落到實處、收到實效,，特制定本計劃,。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 陶萍

副組長：李衛(wèi)國,、顧麗芬

組員：王惠強,、陸雅芳及各教研組長

三、培訓(xùn)對象：全體在編在崗的教師,。

四,、培訓(xùn)的時間、地點和內(nèi)容安排

上午：8：00~11：00,；下午：1：00~4：00

五,、培訓(xùn)要求

1、按照培訓(xùn)計劃責(zé)任到人,，主要責(zé)任人（帶★號）要負(fù)責(zé)參與培訓(xùn)教師的簽到,、拍攝活動照片，撰寫活動簡訊,，最后上傳校園網(wǎng),。

2、參與培訓(xùn)的教師要遵守作息時間,，不無故遲到,、早退和缺席，遵守會議紀(jì)律,，認(rèn)真參加培訓(xùn)，做好記錄,，完成作業(yè)任務(wù),，積極參加討論。

3,、活動結(jié)束,，由教科室負(fù)責(zé)收集并匯總活動資料。

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案4

我校20xx年暑期教師校本培訓(xùn)以縣局暑期培訓(xùn)計劃的重要思想為指導(dǎo),，現(xiàn)根據(jù)縣教育局暑期教師校本培訓(xùn)要求,，以解讀,、領(lǐng)會、踐行新課標(biāo)為主線,，以提升教師執(zhí)教能力為重點,，結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃，對全體教師進行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓(xùn)練,，全力提升廣大教師的專業(yè)技能,。促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為做好此項工作,，特制訂六套中心小學(xué)20xx年暑期教師校本培訓(xùn)計劃,。

一、培訓(xùn)組織

組 長：

副組長：

成 員：

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、通過校本培訓(xùn)，使全體教師進一步明確課改的意義,、指導(dǎo)思想和目標(biāo),。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立先進的教育理念,，掌握科學(xué)的教學(xué)方法與手段,，提高教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。

2,、通過校本培訓(xùn),，使全體教師熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ，明確教學(xué)要求,，了解學(xué)生發(fā)展,，關(guān)注學(xué)習(xí)方式的變革，努力在實踐中,，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,，從而促進教師角色的轉(zhuǎn)變。

3,、通過校本培訓(xùn),，努力培養(yǎng)一支與課改同成長，與學(xué)生同進步,，與家長同學(xué)習(xí),，與時代同前進的教師隊伍。培育一支具有“不斷學(xué)習(xí)”,、“終身學(xué)習(xí)”的意識,，工作方法新，教學(xué)業(yè)務(wù)精通,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，善于運用現(xiàn)代信息技術(shù),，能實施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考,、會合作的研究型,、學(xué)者型教師隊伍。

三,、培訓(xùn)原則

堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,。從實際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案5

一,、指導(dǎo)思想

堅持“觀念先行,、注重實效、學(xué)以致用,、全員參與”的原則,，以增強師德修養(yǎng)、更新教育理念,、提升專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容,，在師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩個方面，精心組織,，精心管理,，嚴(yán)格考核，扎實提升全校師資水平,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)力爭使本校教師具有以下素質(zhì)：高尚的師德修養(yǎng)；不斷更新教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，從而具有綜合教育的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個性,；進一步拓寬科學(xué)文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益,，進一步提高理論功底和科研能力,。

三,、培訓(xùn)項目

1.師德培訓(xùn)

⑴形式：專題講座

⑵內(nèi)容：師德規(guī)范,、先進教師事跡、教育法規(guī)等,。

⑶時間：一天（7月18日）

2.通識培訓(xùn)

⑴形式：專題研討

⑵內(nèi)容：如何實施素質(zhì)教育,、如何實施有效教學(xué)。

⑶時間：一天（7月19日）

3. 學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)

⑴形式：專題研討

⑵內(nèi)容：微課展評

⑶時間:兩天（8月11-12日）

4.參訓(xùn)人員：全體教師。

四、責(zé)任部門

1.師德培訓(xùn)：由少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織實施；

2.通識培訓(xùn),、學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)：由教導(dǎo)到處負(fù)責(zé)組織實施,。

五,、培訓(xùn)要求

1. 教導(dǎo)處認(rèn)真做好考勤工作。各位教師要準(zhǔn)時參加培訓(xùn),，并認(rèn)真做好筆記,，積極參與研討。

2.提升培訓(xùn)實效,。為了充分發(fā)揮參訓(xùn)教師的主體作用,，培訓(xùn)前各學(xué)科教師認(rèn)真做好微課等準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)時積極參與展示,、交流,。

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案6

為提高全體教師的理論修養(yǎng),、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進全體教師教育理論、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，強化重德養(yǎng)德,，提高教育質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《xx區(qū)20xx年暑期校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案》,，結(jié)合學(xué)校教師實際情況和校情,，特制訂xx小學(xué)暑假校本培訓(xùn)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高培訓(xùn)實效性為工作重點,，以“立德樹人,、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為核心目標(biāo)，緊密結(jié)合我校倡導(dǎo)的“通達(dá)教育”課程及具有個人特色的“靈動學(xué)堂”的實踐研究,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，通過開展全員教師參與的`校本培訓(xùn)，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型的高素質(zhì)教師隊伍。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

以提升師德修養(yǎng)和法制教育,、研習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,、推動讀書活動等板塊為主要內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校“靈動學(xué)堂”的實踐積累，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,，研究課堂教學(xué),，研究學(xué)生，進而反思自己的課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)能力,。

三,、培訓(xùn)對象

本校全體在職教師

四、組織機構(gòu)

學(xué)校成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的規(guī)劃,、組織、實施和督查工作,。

組長：

副組長：

成員：各教研組長,、備課組長

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）師德與法制教育專題研修(集中,、自學(xué)各3學(xué)時)

1．邀請xx農(nóng)業(yè)大學(xué)王xx教授做師德專題講座,。

2．開展系列評比、學(xué)習(xí)活動,。以“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動為契機,，推介宣傳師德高尚的老師，結(jié)合葛小特有的“愛生,、愛校,、愛書、愛思”的“四愛教師”活動,，并在開學(xué)時教師節(jié)表彰會上進行宣傳,，引導(dǎo)和教育教師不斷提高道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。

3.師德報告交流會,。每位教師撰寫個人師德反思報告,，召開“暑期大家訪”交流分享會，將師德教育融入到教師日常工作,，結(jié)合"師德師風(fēng)提升工程"活動,，讓教師明白自己的價值所在，加強教師職業(yè)道德教育,。

4.成果：開展葛小“愛生,、愛校、愛書,、愛思”的“四愛教師”評選活動,。

（二）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中3學(xué)時，自學(xué)9學(xué)時)

1．邀請區(qū)教研室李瓊主任做《新時期教師專業(yè)發(fā)展策略》專題講座,。

2.各學(xué)科研習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（集體+自學(xué)）,。

3．成果：教師修正完善個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（三）班主任專題研修(集中3學(xué)時,，自學(xué)3學(xué)時)

1.邀請屯溪路小學(xué)石英梅做《班主任中途接班六舉措》講座,。

2.葛小班主任班級管理論壇,。

3.成果：撰寫班級管理總結(jié)報告或?qū)ｎ}研修報告等。

（四）學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中15學(xué)時,，自學(xué)9學(xué)時)

1.分學(xué)科外出培訓(xùn)教師做學(xué)生核心素養(yǎng)專題培訓(xùn),。

2.各學(xué)科教研組、備課組創(chuàng)意開展觀課議課活動,。

3.成果:每人完成學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究研修的三篇文章：一篇學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的學(xué)科小組交流報告,，一篇有關(guān)本學(xué)科成功的教學(xué)案例，一篇改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面的教學(xué)案例,。

（五）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合(集中3學(xué)時,，自學(xué)3學(xué)時)

1.邀請smart白板技術(shù)人員來校做信息技術(shù)專題講座。

2.邀請電教裝備中心湯才梅老師做《PPT設(shè)計的技巧與藝術(shù)》講座,。

3.校內(nèi)微課優(yōu)秀設(shè)計者展示,。（上學(xué)期獲得xx省或合肥市微課制作一等獎的教師）

4.成果：教師撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計一篇，或設(shè)計制作一個白板課件,。

（六）推進讀書活動(集中3學(xué)時,，自學(xué)3學(xué)時)

1.教育教學(xué)專著學(xué)習(xí)。以備課組為單位,，每位教師不同的一本書，暑期閱讀,，撰寫讀后感,。同時做好摘抄、點評,，滿10面為合格,，20面為優(yōu)秀。

2.讀書論壇分享交流,，備課組內(nèi)先交流,，再全校范圍內(nèi)交流。

3.成果：每位教師撰寫讀書心得,，精選一篇上交副校長室,，副校長室將讀書心得統(tǒng)一于20xx年10月底前上傳至xx區(qū)教育信息網(wǎng)“校本研修”專題“讀書心得”欄目。

（七）青年教師專項基本功訓(xùn)練

青年教師“暑期校本專題基本功訓(xùn)練”（鋼筆字基本功展示,、青年教師說課及微課過關(guān)）,。

（八）開學(xué)前準(zhǔn)備

撰寫寫單元教材分析、教學(xué)進度,、教學(xué)計劃等,。

六、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)結(jié)束,，每位老師應(yīng)有以下“五個一”培訓(xùn)成果：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)參與錄,、一件電教作品,、一份修正并完善的個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例和一份深入的個人讀書心得交流,。

1.教師個人填寫完成《20xx年暑期校本培訓(xùn)參與錄》,，學(xué)校審核。

2.撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計一篇,，或設(shè)計制作一個白板課件,。

3.完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。每位教師將擬定的個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃修正完善,，由學(xué)校審核后結(jié)集存檔,。

4.撰寫一篇學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的優(yōu)秀案例，由學(xué)校統(tǒng)一整理優(yōu)秀案例進行推廣交流,，形成電子作品集,，有效教學(xué)研究案例。

5.個人閱讀教育專著后撰寫一篇深入的讀書心得,。

七,、培訓(xùn)要求

1．考勤考核組嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)考勤，對每次校本培訓(xùn)做好記錄,。

2．教師按時上交校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)材料,，教研組根據(jù)材料進行檢查、記錄,。所有個人培訓(xùn)材料收集歸類,，和學(xué)年度考核掛鉤。

3.各教研組長,、備課組長,，要率先學(xué)習(xí)《xx小學(xué)小學(xué)20xx年校本培訓(xùn)計劃》，周密組織組內(nèi)的培訓(xùn)活動,；承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀班主任及教師要提前做好準(zhǔn)備工作,，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀成果、典型,。

4.各教研組長負(fù)責(zé)提前與學(xué)科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)接落實具體培訓(xùn)工作,。負(fù)責(zé)召集組內(nèi)成員，安排活動節(jié)點,，同時做好教研組工作記錄,、安排人員撰寫新聞。

5.副校長室印制《xx小學(xué)校本培訓(xùn)參與錄》,，教師個人填寫,，結(jié)束后教導(dǎo)處收集審核。

6.重視校本培訓(xùn)的全程記錄和資料收集,，安排人員積極撰寫新聞報道,，對培訓(xùn)進行拍照,、攝像?？倓?wù)部門協(xié)助,。

7.在校本培訓(xùn)結(jié)束后，副校長于9月20日前將《20xx年暑期校本培訓(xùn)

工作總結(jié)

小學(xué)校本培訓(xùn)計劃及方案7

為進一步加強我校教師隊伍的道德素養(yǎng)，理論水平和專業(yè)素養(yǎng),，更好地推進高效教學(xué),，不斷推進教育創(chuàng)新。根據(jù)市教育局關(guān)于《20xx年大豐市中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案》特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想：

以實施好基礎(chǔ)教育新課程、提高教師教育教學(xué)能力為主要培訓(xùn)目標(biāo),，通過集中培訓(xùn),、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本研修等途徑提升教師道德素養(yǎng)和專業(yè)技能,，強化基于教學(xué)現(xiàn)場,、模擬真實課堂的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，滿足教師專業(yè)發(fā)展個性化需求,，努力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型專業(yè)化的教師隊伍,，為辦人民滿意二小教育而努力。

二,、培訓(xùn)主題：

提升執(zhí)行能力,，深化課程改革，做優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理的先行者,。

三,、培訓(xùn)方式：

1、面上培訓(xùn),。主要有兩個方面：一是專家引領(lǐng),，組織教師參加市局統(tǒng)一組織的視頻培訓(xùn)，聆聽全國有較高知名度的培訓(xùn)專家和一線優(yōu)秀教師開設(shè)講座,。二是參加全市統(tǒng)一的教學(xué)研究,、論壇,、演講等活動，體現(xiàn)市,、共同體,、學(xué)校聯(lián)動的特點。

2,、共同體活動,。一是組織常規(guī)管理強化年活動的研討。二是根據(jù)共同體內(nèi)學(xué)校工作實際,，組織班級管理研討活動,。三是組織學(xué)科研討活動。

3,、校本研修,。一是組織教師參加全市面上和共同體培訓(xùn)活動。二是結(jié)合我校教師專業(yè)成長需求,，開展校本培訓(xùn),。通過校本研修營造學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的良好氛圍和教師積極參加教學(xué)研究的文化環(huán)境。組織教師登陸“教學(xué)新時空”學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新課程培訓(xùn)資源,。

4、教師學(xué)習(xí)反思,。認(rèn)真組織教師進行新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討,，并注重將先進的教育教學(xué)理論與教師的教育教學(xué)實踐相結(jié)合，利用行動研究和反思實踐提升教育經(jīng)驗,，確保培訓(xùn)實效,。強化教師互動參與，增強培訓(xùn)吸引力和感染力,。

四,、活動內(nèi)容：

1、師德師風(fēng)培訓(xùn),。聽取市法院負(fù)責(zé)xx師德講座,，觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”宣教片（從央視網(wǎng)、光明網(wǎng)下載）等活動進行師德師風(fēng)教育活動,。師德專題研修時間2天,。主持人：xx。

2,、常規(guī)管理強化年專題培訓(xùn),。通過聆聽市局組織的教育專家、知名班主任在學(xué)生心理健康,、學(xué)生發(fā)展,、德育工作等方面的講座視頻,，組織優(yōu)秀班主任先進事跡和班主任工作研討，組織班主任工作論壇等,。教學(xué)常規(guī)管理專題研修時間2天,。主持人：xx。

3,、教育科研培訓(xùn),。圍繞“教科研常規(guī)”開展、課題研究規(guī)范,、教育教學(xué)論文寫作,、教育敘事及隨筆寫作、做一個研究型教師的素質(zhì)等學(xué)習(xí)活動,，指導(dǎo)教師熟悉課題研究的方法,，提高教育科研論文的寫作水平，組織一次讀書論壇,，每人撰寫一篇教科研論文,。組織學(xué)習(xí)時間2天，撰寫論文時間1天,。主持人：xx,。

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）研修,。以“追求本真課堂”為主線,，通過聽取專家視頻講座、市教研室組織的新課標(biāo)培訓(xùn),、名特優(yōu)教師的課堂教學(xué)錄像及共同體組織的`活動圍繞新課程,、彰顯學(xué)科價值，提高課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)的品味,。組織學(xué)習(xí)時間3天,。主持人：xx。

5,、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。進一步做好中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),，積極參加市局組織的圖書管理信息系統(tǒng)專題培訓(xùn),，參加ppt課件制作經(jīng)驗交流。校本研修時間3天,。主持人：xx,。

6、暑期教師全員讀書,。以新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為重點認(rèn)真組織教師研讀市局暑期下發(fā)的《以案說法》,、《剝開教育的責(zé)任》兩本書,，組織教師撰寫、交流學(xué)習(xí)體會,。時間2天,。主持人：xx。

五,、主要措施：

1,、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，校長親自抓暑期校本培訓(xùn)工作,，認(rèn)真制定暑期培訓(xùn)方案,，明確專人備好課，進行專題集中輔導(dǎo),，提高培訓(xùn)的實效性,。

2、廣泛宣傳暑期校本培訓(xùn)工作意義,，認(rèn)真組織教師開展多種形式的研討,、撰寫學(xué)習(xí)

心得體會

3,、完善制度,，強化管理。一是必修制度,。所有參培教師必須認(rèn)真完成計劃中規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容并完成相應(yīng)的書面材料,，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。確保不流于形式,，不走過場,。二是責(zé)任制度。強化培訓(xùn)責(zé)任,，明確具體培訓(xùn)項目的責(zé)任人,，落實任務(wù)，明確要求,、加強考核,。三是考勤制度，確保培訓(xùn)人員的出勤率，對有特殊情況不能參加培訓(xùn)的教師必須履行請假手續(xù),。

4,、強化后勤服務(wù)體系。針對今年暑期培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用視頻會議系統(tǒng)以及遠(yuǎn)程培訓(xùn)對技術(shù)要求較高的現(xiàn)實,，要做好學(xué)校的現(xiàn)代教育設(shè)備的調(diào)試,、保養(yǎng)，確保教學(xué)設(shè)備的安全運行,。同時要認(rèn)真做好暑期培訓(xùn)的安全保障工作,，為提高培訓(xùn)效率提供保證。

六,、作息時間：

7月11日至7月30日

上午：8：00—11：00

下午：3：00—6：00

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：x

副組長：xx

成員：xx

為將本年度暑期培訓(xùn)工作抓好抓實，根據(jù)市局暑期培訓(xùn)工作意見要求,，學(xué)校成立五個專題培訓(xùn)工作組和六個培訓(xùn)保障工作組：

（一）專題培訓(xùn)工作組

師德師風(fēng)專題培訓(xùn)工作組,，由xxx任組長，xxx任副組長,；

（2）班主任培訓(xùn)指導(dǎo)組,，由xxx任組長,，xxx任副組長,；

（3）新課程20xx版專題培訓(xùn)指導(dǎo)組,，由xxx任組長,，xxxx任副組長；

（4）教育科研培訓(xùn)指導(dǎo)組,，由xxx任組長,，xxx任副組長,；

（5）現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作組,，xxx任組長,，xxx任副組長。

（二）培訓(xùn)保障工作組

（1）暑期培訓(xùn)技術(shù)工作組,，xxx任組長,，xxx任副組長；

（2）暑期培訓(xùn)考務(wù)工作組,，xxx任組長,，xxx任副組長；

（3）暑期培訓(xùn)宣傳工作組,，xxx任組長,，xxx任副組長；

（4）暑期培訓(xùn)督查考勤工作組,，xxx任組長，xxx任副組長；

（5）暑期培訓(xùn)后勤服務(wù)組,，xxx任組長,，xxx任副組長；

（6）暑期培訓(xùn)安全工作組,，xxx任組長,，xxx任副組長。

【2022年小學(xué)校本培訓(xùn)實施方案 小學(xué)校本培訓(xùn)活動方案7篇】相關(guān)推薦文章:

小學(xué)實驗室工作總結(jié)強化校本培訓(xùn)心得體會

小學(xué)2022年毒品預(yù)防教育工作實施方案

2022年小學(xué)學(xué)生管理實施方案及措施匯總

校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文 校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)2022

2022年小學(xué)教師校本培訓(xùn)心得體會10篇