時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師的年度工作計劃篇一

三年一班共有學(xué)生__人，其中女生x人,，男生x人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、教材分析

本冊共有課文32篇,，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇,。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括#工作計劃# 導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動,。附錄部分包括生字(一)，要求會認(rèn)的字200個,。生字表(二),，要求會寫的字300。詞語表的詞語325個,。教材共八個專題,。

它們依次是：感受大自然的美好。愛護(hù)周圍環(huán)境,，怎樣看問題,、怎樣想問題。豐富多彩的兒童生活,?？少F的親情、友情,。神奇的科技世界,。國際理解和友好。神話故事,、傳說,。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊涵教育價值。

本冊要求認(rèn)200個字,、寫300個字,。本冊教材有以下幾個特點：

1、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

2,、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。

3,、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活,。

4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。

6,、完善圖像系統(tǒng),，注重圖文并茂。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個專題的思想,。

2,、認(rèn)識200個字，會寫300個字,。累計認(rèn)識2200個字,，會寫1600個字。

3,、會使用字典,、詞典，有初步的獨立識字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫,。

4、用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情,。

8,、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意,。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,，誦讀優(yōu)秀詩文,，練習(xí)復(fù)述課文。

10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

11、留心周圍事物,，樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作的自信心,。

教師的年度工作計劃篇二

新世紀(jì)呼喚新課改,，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中,，作為教師,，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，實行以點帶面，全面提高.通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，真正做到教師動起來,，學(xué)生活躍起來.并且長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所用.因此,，特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作計劃。

一,、工作目標(biāo)

1,、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。

2,、通過培優(yōu)補差,，使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

3,、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補差的對象,。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，每周至少2次的輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要有針對性和可行性。

二、具體內(nèi)容

1,、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練,。

2、補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書二年級上冊,。

三,、培優(yōu)補差對象和形式

對象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生。

形式：

1,、利用課堂時間相機輔導(dǎo),。

2、利用學(xué)校午休時間,。

3,、老師、家長相配合,。

四,、具體措施

1、利用課堂時間相機輔導(dǎo)

在課堂上多提問他們,，對優(yōu)等生,，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題,。對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識,，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,，教師要當(dāng)面批改,，指出錯誤，耐心指導(dǎo),。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時,，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊,，以舊促新,，幫助后進(jìn)生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力,，增強他們學(xué)好語文的信心,。另外，在課堂上對后進(jìn)生多提問,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

2,、課余時間個別輔導(dǎo)

在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi),，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的,。因此，課外輔導(dǎo),，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的,。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀,，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考,，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域,，技能,、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn),，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時,，在每周的星期二,、四午休活動定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固,，對掌握特別差的學(xué)生,，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。平時,，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽,，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多,、看誰成績好等,。

3、家長和老師相配合

我打算布置適當(dāng),、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪,，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況,。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步,。

五,、在培優(yōu)補差中注意幾點

1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

2,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,，并做出評價,。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的,。

5,、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測,。

6,、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，研究不同課型的教法,。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò),，把知識進(jìn)行列表比較,，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握,。上習(xí)題評講課時,，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況,，講知識的重點,、易混點、熱點及考點,。做到師生互動,，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高優(yōu)生率,。

總之，在素質(zhì)教育的今天,，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗,，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效,。

教師的年度工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

首先還是以20__年學(xué)校工作計劃中一向貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自我的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，透過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標(biāo)

1,、師德考核到達(dá)良好以上。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三、重點工作

１,、透過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

２、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

３、用心進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

４、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

５、抽時光進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進(jìn),。

四、具體措施

１,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

２,、處處嚴(yán)格要求自我,，以身作則，為人師表,，時時做學(xué)生的表率,。

３、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

４,、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上４５分鐘還給學(xué)生,。

５,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

６、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料。

７,、改善教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

８,、搶時光大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以德育人，以理服人,。

教師的年度工作計劃篇四

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個學(xué)期又過去了，在接下來到來的新學(xué)期,，我充滿了積極的態(tài)度,。光陰似箭，時光飛逝,，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了,。這學(xué)期得到了上學(xué)期的成績，我?guī)О嗟膶W(xué)生成績還比較好,，比去年的成績有所進(jìn)步,。我特別欣慰，證明在上學(xué)期的教學(xué)過程中我的教學(xué)方法還比較令人滿意,，我也從中得到了一些經(jīng)驗,，雖然仍然有不足，但是大部分的效果還是良好的,。

一,、思想教育方面

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對<規(guī)范>的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。

二、自身能力方面

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！彪m然上學(xué)期取得了良好的成績，但是也不能在教學(xué)方面有所驕傲,。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績,，要隨著孩子的成長不斷的調(diào)整自己的工作態(tài)度以及工作計劃。以不變應(yīng)萬變,，能得到質(zhì)的飛躍,。當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)分配到別的學(xué)校去積極學(xué)習(xí)的時候，一定要積極參與,，到別的學(xué)校學(xué)習(xí)別的老師的教學(xué)方法以及對待學(xué)生們的態(tài)度,。讓我們這些學(xué)校能互相彌補自己的不足，看到別人的長處認(rèn)識自己的不足,。

三,、存在的不足

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，作為教師我會以孩子的一切利益出發(fā),，讓他們學(xué)好知識，還能以我為榜樣做好任何一件事,，當(dāng)然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣,。用現(xiàn)在的話說，我應(yīng)該成為他們授課的偶像,。同時我也會成為校領(lǐng)導(dǎo)的重點栽培對象,，積極配合他們的工作。認(rèn)真做好每一件小事,，小事的點點滴滴積累也會變?yōu)榇笫碌挠兴鳛椤?/p>

以上就是所有我的工作計劃,，望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促，發(fā)展好每一位老師的教育工作,。

教師的年度工作計劃篇五

一,、學(xué)科設(shè)想

教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲",、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，并能應(yīng)用與日常生活,，同時在活動中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣,。

高年級學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,，使他們進(jìn)一步了解科學(xué)探究的過程和方法，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望,，引導(dǎo)他們大膽地看問題,、想問題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣,。同時,，在教學(xué)中將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，達(dá)到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的,。此外,，在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣。

二,、具體措施

課堂終是教學(xué)的主陣地,，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫。

1,、課前備課,。做好備課工作。

(1)、認(rèn)真鉆研教材與教濾布參,，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點，同時參閱教學(xué)課標(biāo),，掌握知識的邏輯,，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，取人之長，彌己之短,，做到能運用自如,。

(2)、備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的'知識與技能,，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè),，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,。

(3)、備方法,、手段,。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法,、學(xué)法,，如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行假說與探究。非實驗課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料,、課上交流展示,，進(jìn)行信息發(fā)布會、報告會,、交流會等活動,。

(4)、課上,。組織好教學(xué),，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長,，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí),。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿。傾聽與交流的習(xí)慣,。與他人友好合作的習(xí)慣,。善于思考、勤于動腦的習(xí)慣,。有條不紊地進(jìn)行實驗的習(xí)慣等,。

2、課外拓展是教學(xué)活動的延續(xù),。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,，課外也是教學(xué)活動的大舞臺。本學(xué)期,，我將利用課外時間開展一些科技小制作,、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞,、觀察調(diào)查等活動,，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng),。

3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段,。教學(xué)中多多關(guān)注差生,，多給差生機會，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

三,、個人素質(zhì)提高

1、不斷加強自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn),，嚴(yán)格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。

2,、多讀書，多學(xué)習(xí),，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，向教學(xué)注入新鮮血液,。

3,、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,，汲取新思想,、新方法,。

4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，在不斷的反思中審視自我、提升自我,。

5,、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,，提高教學(xué)魅力,。

6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，事事嚴(yán)格要求自己,，起到表率作用。

總之,，我將嚴(yán)格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動,，盡職盡責(zé),，教書育人。

教師的年度工作計劃篇六

一,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第二個學(xué)期了,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的,。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,，增強他們的自我管理的能力。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚與批評,。讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“今日之星”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹、勞動節(jié),、六一兒童節(jié)日節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、衛(wèi)生方面

低年級的學(xué)生活潑好動,，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說，講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。保持衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

教師的年度工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo),，以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的,，以加強教師執(zhí)教能力為核心,，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點,，對教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識的培訓(xùn),，開展好教師遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)研修等項目培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì),，打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊,，使我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)向全面,、科學(xué)、高效的方向發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1,、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求,，以校為本,，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神,。

2,、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平。

3,、以新課程培訓(xùn)為重點,，按照新課程的要求，積極組織我鎮(zhèn)小學(xué)教師參加新課程理論培訓(xùn),，幫助教師樹立新的課程理念,，形成新的教學(xué)觀。

4,、扎實推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn),，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時加強教師基本功培訓(xùn),。

5,、以人為本，加強教師心理教育培訓(xùn),，既要抓住學(xué)生的心理問題,，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立黃泥學(xué)校教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉繼偉

副組長：劉光斌

成員:學(xué)校班子成員及各村小校長

四、培訓(xùn)對象

現(xiàn)已取得教師資格的我鎮(zhèn)在職小學(xué)教師,，截止20__年9月1日（含）,，距離退休年齡2年內(nèi)的教師，可免于參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時

按分類、分層、分崗培訓(xùn)模式,，20__-20__學(xué)年將培訓(xùn)細(xì)化為五類13項（具體見局實施方案）,，培訓(xùn)內(nèi)容將重點圍繞義務(wù)教育新課標(biāo)的實施，分別設(shè)置與之相適應(yīng)的系列培訓(xùn)課程及教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)同研修兩個模塊內(nèi)容,，兩模塊內(nèi)容可同時進(jìn)行,，不再分兩階段進(jìn)行。本學(xué)年每位教師接受全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)不少于72學(xué)時,，其中新入職教師為122學(xué)時,。參加國培計劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項目以及中國電信,、樂高等遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師,，可沖抵全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)時。

六,、培訓(xùn)形式

以全員接受全程網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程考核為主要形式,，具體是參與學(xué)習(xí)過程性考核的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過科學(xué)的教學(xué)計劃設(shè)置,，參訓(xùn)教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí),、交流；輔導(dǎo)老師網(wǎng)上輔導(dǎo),、互動答疑,，經(jīng)過程性考核合格者免予統(tǒng)一考試,。

七,、組織實施

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織,。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,，相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核,。

2．做好培訓(xùn)工作的準(zhǔn)備,。包括：培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)時間等。

3．重視培訓(xùn)過程資料的積累,。包括：文件,、制度、計劃,、總結(jié),、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記,、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等,。將教師的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況,，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù),，并納入學(xué)期教科研工作考核之中。

八,、培訓(xùn)要求：

參加培訓(xùn)的教師要根據(jù)自己所注冊類別,，自始至終參加培訓(xùn)，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)結(jié)束后全體教師要上交培訓(xùn)筆記,，根據(jù)培訓(xùn)筆記等一起作為考核教師參加培訓(xùn)的重要依據(jù)。

教師的年度工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實教育局關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,，扎實推進(jìn)減負(fù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生全面、健康,、有個性的發(fā)展,，學(xué)校以“三為本”和“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”為準(zhǔn)繩，以提高40分鐘課堂效益為立足點,，努力營造和創(chuàng)建積極,、健康、活潑,、向上的校園育人環(huán)境,，特制訂我校減負(fù)工作計劃。

二,、具體措施

(一),、加強宣傳，營造氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同領(lǐng)會上級教育部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,，根據(jù)學(xué)校實際,，制訂我校減負(fù)工作實施方案，同時通過學(xué)校工作會議等途徑對教師加強宣傳,、引導(dǎo),，形成課業(yè)負(fù)擔(dān)過重將嚴(yán)重危害青少年身心健康的共識，努力營造關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍,。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

根據(jù)我校實際，成立了學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(三)從嚴(yán)管理,，落實規(guī)定

學(xué)校為確保“減負(fù)”工作切實,、有效的開展,，做如下規(guī)定：

1、切實轉(zhuǎn)變教師觀念,，樹立全面正確的學(xué)生觀,、質(zhì)量觀、教學(xué)觀,。

2,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間,。

3,、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。

5、嚴(yán)禁教師擠占音,、體,、美等課時補習(xí)語、數(shù),、英等科目,，教師必須按時授課，不拖堂,，不任意占用學(xué)生課間休息時間,。

6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間,。

(四)關(guān)注課堂，提高效益

課堂是教學(xué)改革的主陣地,，課堂更是落實“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的主陣地,。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂,，對提高課堂教學(xué)有效性進(jìn)行深入研究,。

(五)完善獎懲，規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決,，并與教師年度績效工資考核相掛鉤。評選學(xué)校“星級教師”“星級年部”,，進(jìn)行精神,、物質(zhì)獎勵，并把“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)習(xí)與推廣,。

總之,，學(xué)校既要抓好減負(fù)工作，讓學(xué)生輕松活潑健康成長,，又要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展,。

教師的年度工作計劃篇九

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

三年級五班共有學(xué)生__名,，其中男生__名,，女生__名。從整體看,，本班屬于前面優(yōu)等生人數(shù)少,，后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng),，發(fā)展也比較全面,。

后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠?qū)Ｐ模n下閱讀時間少,，課外積累欠缺,。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

二,、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)為依據(jù)編寫的,。

本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度,，從選文到練習(xí)設(shè)計，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,，有不少新的突破,。教師在教學(xué)過程中，不僅要重視學(xué)生知識的積累情況,，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

三、教學(xué)措施

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，持之以恒地堅持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來,。

3,、充分利用一切教育資源。

4,、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng),。

四、課題研究方向

繼續(xù)進(jìn)行作文片斷的練習(xí),。

1.小學(xué)教師上半年教學(xué)工作計劃

1,、加強教學(xué)常規(guī)的落實，把工作做實,。

2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,，我與學(xué)生共同成長,。

3、建立良好的師生關(guān)系,。親其師,，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通,。要理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，同時又要嚴(yán)格要求學(xué)生,。課堂上,，要動之以情，曉之以理,，使學(xué)生一直保持強烈的進(jìn)取心和求知熱情,，努力克服特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流,，給他們激勵,。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信,，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足，努力進(jìn)步,。另外,，有時間就與個別困難學(xué)生談心，幫助他們找出問題原因,，樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài),。

備課

(1)充分利用中學(xué)語文等的資料和學(xué)校、個人資料,，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量。

(2)充分根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。

(3)認(rèn)真設(shè)計每課教案，精心設(shè)計各項練習(xí),，尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí),。

(4)認(rèn)真設(shè)計語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點突出強化習(xí)題,。

上課

(1)一切圍繞學(xué)生,，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生落實扎實,、練習(xí)有效,、效率高,、動手動口動腦。

(2)結(jié)合不同階段設(shè)計好新課,、復(fù)習(xí)課,、訓(xùn)練課、閱讀課,、寫作課,、考試課、講評課,。

(3)面向全體學(xué)生,，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差,。

(4)狠抓知識點落實,，專題練習(xí)，補充大量高考知識,。

(5)認(rèn)真布置作業(yè),，突出重點和知識整理。

(6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，保證每一個學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí)。

輔導(dǎo)

(1)培優(yōu)補差,，設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性,。

(2)對藝術(shù)生加強文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

(3)課后抓名篇名句的落實,。

閱讀寫作

(1)上好每周閱讀寫作課,，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。

(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,，閱讀并討論,，借鑒并提高。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟,。

(4)印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野,，提升閱讀品位,。

(5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍,，同時進(jìn)行交流,。

考試評價

(1)以周周練的形式，分階段專題測試,。

(2)以月考的形式,，進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。

(3)及時評分評講,。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文,，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

教師的年度工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

這學(xué)期我們班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善日常管理,，從細(xì)微處特別注重學(xué)生文明習(xí)慣和行為的培養(yǎng),。利用學(xué)校有利資源，結(jié)合學(xué)校工作重點和少先隊工作,，開展豐富多彩的活動,，不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

這個班有19名學(xué)生,，包括9名男生和—10名男生,。他們接受了四個學(xué)年的教育和培訓(xùn),，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。大部分學(xué)生成績好,，素質(zhì)高,，上進(jìn)心強,，集體榮譽感強。但也有一部分學(xué)生自我意識差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績差，科目偏科,。五年級學(xué)生自我意識強,，自制力弱。這種自相矛盾要求教師運用新的工作方法,，使工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。這些都影響到工作的順利開展,。針對這一大情況，我決心下大力氣,，注重技能,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取這學(xué)期的班級工作再上一個新臺階,。

三,、工作目標(biāo)

1、完善班委班子,，明確分工,，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對原班委,、班委進(jìn)行了調(diào)整,，讓每一個班委、班委干部都能發(fā)揮出應(yīng)有的作用,，帶動全班認(rèn)真學(xué)習(xí)每一節(jié)課,，做好各項活動。

2,、教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,，讓他們成為有禮貌、衛(wèi)生,、文明,、有紀(jì)律的好青少年。

3,、強化學(xué)生集體意識,、團(tuán)隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4,、加強對學(xué)生明辨是非能力的培養(yǎng)，逐步從“他律”過渡到“自律”,。

5,、配合學(xué)校開展紀(jì)律衛(wèi)生。