在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讓心靈灑滿陽光小報篇一

人生,，就是這樣,，沒有一帆風順的，也有坎坷不平,，風雨路程,，人生總有失意，總有不幸,，要學會在坎坷中堅強,，在逆境中成長，也許前路荊棘叢生,，我們要懷著一顆淡然的心勇于向前,，所有的困難都會踩在你的腳下。

因為知足,，所以歡樂,，因為懂得，所以理解,；人生路上的風雨和波折,，才真正豐富了生命的蘊意，每個人都有自我生活的方式，每個人都有自我的夢想和愿望,，我們每一天都在期盼著,，都在尋找著自我的幸福和歡樂。懷著淡然的心行走于世,，懷著一顆感恩的心對待所有,。

人生路上，有一種懂得叫珍惜,，有一種幸福較叫簡單,，少一分煩惱，少一分狹隘,，多一分歡樂,，多一分寬容,，人生路上讓我們慢慢學,，細細品，要記住開心歡樂最重要,。一份好的心境,，會給你帶來好運，即使心中有太多的苦澀,，也不要眉頭緊鎖,，人生何其短暫，要相信,，風雨過后,，終究會有美麗的彩虹。

要記住,，花開總有花落時,，看開是最好，要學會聆聽自我,，欣賞自我,。

要記住，身體健康才是最大的財富,，所以,，要拋開心中的煩

惱，給生命一份恬靜,。

要記住,，明天會更完美，必須要好好的幸福的活著,，不要輕言放棄,。看淡世間滄桑，內心才會安然無恙,。

笑對生活,，生活中的機遇無所不在，揚起生命的風帆,，升起心中的太陽,，讓陽光照亮我的心房，人生的青春在不經意間,，帶走了我們美麗的容顏,，你要明白有時需要改變的不是他人，而是我們自我,。

守住一顆淡然寧靜的心,，痛苦將會減少很多。用心感知,，用行動關心身邊的每個人,，用心靈的眼睛，尋找陽光的蹤跡,；用心靈的觸角,，驅散心中的陰霾。守住心中的那份寧靜,，才能處之泰然,，讓心靈充滿陽光。

讓心靈灑滿陽光小報篇二

大海因為有了狂風的襲擊,，才顯示出了它頑強的生命力,，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶美麗;人生因為有了失敗與挫折的光臨,，才真正詮釋了它的意義,。

失敗是人生路上的十字路口，一邊灑滿陽光,，另一邊卻通向了無盡的黑暗,。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭,。爬起,，用你的雙手支撐自我站起，拍掉身上的塵土,，走向屬于你的充滿陽光的明天,。

2016年的九月，我滿懷著對新學校新生活的憧憬,，踏進了神秘而又莊嚴的涇縣二中,。根據入學前的種種設想,，我在最初的一個月里每一天認真做好前的預習和當天程的復習，在完成每一天的任務之余依然能夠恣意的閱讀,，享受遨游書海的暢快,；第一次月考中我的各門功發(fā)揮的都挺好的，雖然仍有些地方并不十分令人滿意,，但有了一個不錯的分數,，它激起了我昂揚的斗志！這時的我,，正如一株欣欣向榮的小草,，努力朝著太陽的方向，蓬勃生長,！

可是,，隨著第一次月考的結束，每一天的任務越越重,，慢慢的我已經不能堅持每一天的預習和復習了,，越越多的時間消耗在寫作業(yè)上，越寫人越煩躁,、越煩躁越容易出錯,。在第二次月考臨之前,，我?guī)缀趺恳惶於继幵跓┰甑臓顟B(tài)中,，這樣的情緒嚴重的影響了我的學習。

月考如期而至,，可是我萬萬沒有想到,，第二次月考卻如一場暴風驟雨，打的我簡直抬不起頭：引以為傲的語和向認為簡單容易的政治雙雙失利,，我難以理解如此不堪的成績出此刻我身上,。

這次的打擊似乎讓我有一蹶不振的趨勢，而外面連綿的陰雨天似乎也時時印證了我的心緒,。我整天唉聲嘆氣,，仿佛總有塊大石頭壓在了的心口，心里沉甸甸的,，怎樣也開心不起,。我沉浸在月考的失敗中，無法自拔,，以至于在期末考試中又一次的發(fā)揮失常,，語更是到達了歷史新低——72分!我沮喪的告訴媽媽我要去辭掉語代表的.職務，因為這樣的成績我已經沒有再繼續(xù)擔任代表的資格和勇氣了,。媽媽看著這段時間以從沒有過笑容的我,，輕輕的說“學習的道路上同樣有風有雨,。考試失利并不可怕,，可怕的是對考試的失志,！”

窗外的雨越發(fā)的急促，我的心境也越發(fā)的煩躁,，“出去淋淋雨吧”我轉身沖進了雨里,，讓雨水恣意的沖刷著我的郁悶與煩躁。我低頭使勁的跺著腳下的積水,，仿佛這樣就能發(fā)泄出內心所有的煩躁,，跺著跺著，我卻被腳邊的一株蔥蘭吸引,。

哈,，可憐的蔥蘭啊，被雨水打的東倒西歪,！

哈,，弱小的蔥蘭啊，你活著又有什么用,？一場雨便能將你打垮,！

“一場雨便能將你打垮？,？”這,，這說的不正是我嗎？我內心的震動如同此時急促的雨,，我又一轉身,，奔回家中。人生漫漫,，豈能為了這一次考試失利而一蹶不振,？此刻并不是頹廢的時候啊,！痛定思痛,，我明白了，進入中學學習,，必須每一天都要有“滿血復活”的斗志才能讓自我穩(wěn)住陣腳,。

在這個寒假里，我認真研究考試失利的地方,，分析原因,，根據我在科方面的弱點，擴大了自我的閱讀量,，增強了閱讀理解的本事,。果不其然,，我在第二學期的開學考試中取得了明顯提高的成績。

又踏入了一個完美的春天,，我時時惦記著被風雨打垮的蔥蘭,。誰知，幾縷春風,，那株以往弱不禁風的蔥蘭又迎著太陽的方向挺起它那瘦小的身軀,！我高興的一再徘徊在它的面前，欽佩不已,！僅有經歷了雨的滋潤,，春草才能長的更快！

俗話說“福無雙至,，禍不單行”,，還真是不假。新學期的第一次月考,，數學又出了大問題,，我的成績猶如坐過車般的疾馳而下。如果說上次的考試猶如一場暴風雨,，那么這次,，我就像是在暴風雨中風雨兼程，我牢牢記住“無論我走到哪里,，無論天氣多么壞,，我都要帶上我心中的太陽，讓陽光灑滿我的心房,，照耀在我的周圍,！”

有了暴風驟雨的洗禮,，草兒才能展示出它堅強的毅力,，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的動力；有了那份陽光,，草兒才能找到生長的方向蓬勃向上,。

愿我們每個人的心中都灑滿陽光，在學習的道路上風雨兼程??！

讓心靈灑滿陽光小報篇三

打開心靈的窗，讓你的世界灑滿陽光,。

雨果以往說過：比陸地寬廣的是海洋,，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷,。人的胸懷包容了他的整個世界,，而一個人的世界究竟有多大,？

我走在生活的角角落落，試圖用自我的腳跋涉出我的世界究竟有多大,。于是,，我日夜兼程，風里雨里,，歲月泥濘了我的青春,，時光風化了體魄。我不再少年輕狂,，我不再寒冬臘月天跳進冰河洗冷水澡,，我不再一口氣騎上三百里的自行車。

二十一年了,！二十一年來,，我行走在這三尺講臺上。三尺講臺就是我的整個世界,。

噗哧,，你笑了，不就是那三尺講臺嘛,。丁點兒大的地方,，一滴水，就能使整個世界洪水滔天,；一絲風,，就能把整個世界刮得天昏地暗；一粒沙,，就能搞出沙塵暴的動靜來

不錯,，有不少人嫌棄這三尺講臺太小。三尺講臺大的世界把你憋屈成了井底之蛙,，憋屈得靈魂世界里常有風沙,。因為怨氣，因為沮喪,，你的天空經常陰云密布,，你的世界一團漆黑，得不到陽光的揮灑,。備課,、上課、改作業(yè),，一天天,、一周周、一月月,、一學期又一學期,、一學年又一學年,，周而復始，沒完沒了地循環(huán)往復,，無聊至極,，厭倦至極，把人簡直要膩歪死,。這還不算,，煩心的事一天到晚地圍繞著你：學生越來越難教，三遍五遍沒感覺,，十遍八遍不入門,，累死你“烈士”都算不上；學生越來越難管,，動不動就被告到上級主管部門,，說你體罰或變相體罰學生，全縣通報,，大會小會作為反面教材批評,，氣死你白死；不允許為學生的成績排行,，倒能夠大張旗鼓地給教師排行,，查作業(yè)、查教案,，還查什么讀書筆記,，讓學生給教師打分，從各個角度全方位給教師量化,，量化結果直接體現的年終獎上,，末位排行亮黃牌，直至調離,，整不死你不安心,。

于是，你的天空下雨了,，淋淋漓漓,；你的世界鬧洪災了，一片汪洋,。你說，三尺講臺扼殺了你的靈性,，葬送了你的青春,，蹉跎了你的歲月，荒廢了你的年華,，斷送了你的人生,。于是你沒有了活力,，沒有了創(chuàng)新，沒有了棱角,，沒有了血肉,，也近乎沒有了生命，你不再是你,，只是洪水肆虐后的一把爛泥,。

然而，我說你錯了,。你沒有看到三尺講臺上有無限的風景,，你沒有觸摸到三尺講臺上明媚的陽光，你沒有容納進三尺講臺遼遠的天空里,，你沒有跌宕在三尺講臺蓬勃的生機里,，你沒有沸騰在三尺講臺昂揚的生活里，你沒有演繹在三尺講臺動人的故事里,。

清晨,，星光雖冷寂，但卻淡泊,，淡泊得同星月一般光潔,，朗朗的晨讀聲便是這光潔中的一道最美最鮮活的風景，我和我的學生便是這道風景中的主題,；上午,、午時，一節(jié)又一節(jié)課的鈴聲雖重復又單調,，但走進課堂就走進了鮮活的大千世界,，一堂課能變幻古今、催化風物,、吟誦華章,、游走龍蛇、掌控中外,，我和我的學生便揮灑著才智,，笑傲在這每節(jié)課堂里；大課間,，手語操雖老套,，但純凈，純凈得一塵不染,，純凈得如藍天白云,，一句句感恩宣誓讓父母看到孩子們一顆顆滾燙的愛心，一個個感恩故事讓教師體察到學生們真善美的靈魂，一拍拍手語操讓學生自我激蕩在平凡而真實的生活里,，我和我的學生便感動在這溫馨的愛河里,；晚自習，雖枯燥,，但卻蘊藉,，蘊藉得如夜一樣的深沉，學生苦讀,，教師輔導,，我和我的`學生便攜手漫步在知識的殿堂；晚休,，雖吵鬧,，但吵鬧之后便直入甜美的夢鄉(xiāng)，夢鄉(xiāng)中的微笑讓教師欣慰,，在欣慰中隨后也漸漸步進甜美的夢鄉(xiāng),，我和我的學生便在這夢鄉(xiāng)中相守。

這就是一天,，歡樂而充實的一天,，何愁之有，何苦所在,？歌聲伴著歡笑,，我們是如此幸福的生活在學生中，備課,、上課,、改作業(yè)，我們游刃在生活的節(jié)奏里,；鉆研業(yè)務,，我們唱響生命的主旋律。這就是我們的人生,，人民教師的人生,，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，我們的日子浸透著亮晶晶的陽光,，我們的分分秒秒沐浴在陽光里,。

這就是我們的生活，這就是我們的世界,。三尺講臺,，卻包容進世間萬物，涵蓋著天地間的林林總總,。你的心有多大,，三尺講臺就有多大,。三尺講臺,，比天還高,，比海還深，它像整個宇宙無窮無盡,。

讓心靈灑滿陽光,，讓三尺講臺灑滿陽光。

讓心靈灑滿陽光小報篇四

沒有青草的草原沒有生命力,，但沒有花朵的草原是單調的,，只有鮮花和青草并存才會讓我們的生命更加豐富，讓生活更加美麗,。

心靈之花打敗困難,，在理想的道路上越走越遠。

因一場事故奪去了雙臂的無臂鋼琴師劉偉,，用他的堅強樂觀,，高昂向上的精神譜下了一曲曲生命之歌。他說：“我的人生只有兩條路,，要么趕緊死,，要么精彩的活?！边@也是他的心靈之花,，它激勵著他，以樂觀高昂的姿態(tài)登上了維也納金色大廳,，讓全世界見證了這堅毅豁達的中國男兒奇跡,。

讓心靈之花綻放，在理想的道路上綻放,。

心靈之花打敗貪圖名利,，在品行的道路上獨自開放。

想想靖節(jié)先生,，不愿因五斗米向相鄰小而折腰,，他的心靈之花大概是一朵蓮花吧。它的潔白,，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。它讓他采菊東籬下,，讓他歸園田居,；讓他窮則獨善其身，達則兼濟天下,；讓他伴泉涓涓始流而樂,，隨木欣欣向榮而喜,。他的心靈之花像一盞明燈，一直指引著他,。

讓心靈之花綻放,，在品行的道路上飄香。

心靈之花打敗平庸,，讓你在平凡中收獲精彩,。

她平凡？是的,。她是校工,，她叫袁蘇妹，她用四十四年如一日的執(zhí)著,，換來了百萬學子親切的問候,，她的心靈之花開的旺盛，讓每個人都能感覺到它的芬芳,，被它的芬芳所包圍,。

讓心靈之花綻放，它會點綴你平凡的人生,，讓你擁有人生的高度,。 生命中的鮮花生長在我們超越現實的精神和對理想的追求中，讓我們從中汲取營養(yǎng)之水澆灌我們的心靈之花,，讓它綻放自己的光彩,，不敗的開放。

讓心靈之花綻放,，它打敗困難,，貪念和平庸，開在成功的彼岸,，它讓我們迎難而上,，戰(zhàn)勝困難，去擁抱彼岸的他,！

讓心靈灑滿陽光小報篇五

陽光鋪滿了整個村莊,，靜謐的早晨充滿了活力。

坐在搖椅上,，享受著陽光帶來的無限美好,，閉上眼，感受著世界的微妙變化,。靜靜的翻開書,，文字的流露在指尖蕩漾，腦海中,，便漸漸接受了“孝”的定義,，的體現,，的故事……

那些無悔的照顧著殘病的父母的孝子，那些努力的奮斗為了讓父母更好地生活的孝子,，那些堅持的送飯給失明公公的孝媳……這些,，都能令我沉醉，中國從古代到當代,，都講究“百事孝為先”,，而這些孝事都充分的體現了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，這種精神是永不磨滅的,！

“臭小子，你給我回來,，快點回來,。”坐在搖椅上沉醉的我,，被一陣叫聲喚醒,，站起來一看，一個二十出頭的大男孩向遠方跑去,，頭也不回,，盡管母親嘶嚎般的聲響回蕩在這安靜、沉睡的早晨,。因為是老鄰居了,，所以我趕緊走下去了解了解。要知道,，之前,，就有許多相類似的事在阿姨身上發(fā)生，而對方,，同樣是他的兒子,。

此時的樓梯似乎十分的漫長。

只見,，阿姨癱倒在地,，淚水布滿了斑斑皺紋的臉頰，口中不停的喊著兒子的名字,。此時此景,，令這早晨顯得蕭瑟。一個為了游手好閑的兒子而努力打工的母親,，辛苦賺來的血汗錢卻在夢醒時分被兒子搶走,，上網，打游戲,，吃喝玩樂,，這就是消遣的方式,。并且，還時不時地威脅母親,，難道這就是報答的方式么,？母親把自己的兒子從小撫養(yǎng)長大，含辛茹苦,，可是如今……這是教育方式的問題么,？我想，這與孩子本身的意識也有十分大的關系,。望著眼前這位憔悴的母親,，心中的酸痛油然而生。

山羊跪乳,，烏鴉反哺,。這些自然界的動物們都懂得感恩，都懂得盡孝,，我們人類何嘗不會呢,。當然，我想這種情況只是出現在少數人身上,，就像書中的點點事例,，任何的點滴都可以體現孝，何必要做出這種事呢,？

我將阿姨扶進房間,，讓她平復心情。此刻,，陽光越來越強烈,，透過窗戶，照射在阿姨身上,，即使陽光體現著歡樂,。

回到家中，長輩們都去上班了,，家中空無一人,，每天晚上，媽媽都會彎著背做家務,，既然媽媽那么辛苦,，那我不妨給她一個驚喜。掃把,，抹布,，拖把，水桶……各種做家務會用到的工具,，都樣樣具備,。開始勞作的我,，學著媽媽的樣子，里里外外的清潔著,。豆大的汗珠順著臉頰滴落在腳上,，將窗簾拉開，整面的落地窗是陽光肆無忌憚的侵犯,，地板,，桌面，椅子,，一切的一切,，都是那么如鏡的光亮。

瞧,！陽光照進來了,。灑滿了我的心房，而此時,，這股力量只是源于那種孝，那樣的孝,。

讓心靈灑滿陽光小報篇六

一日,，我騎著自行車，在溫哥華街頭閑逛,。這時正是十月初,，秋風送爽，路旁的草坪上鋪滿了金黃色的落葉,，風中夾雜談談的桂花香和絲絲寒意,，不過，今日陽光明媚,，朵朵白云把天空映襯得更加湛藍,。暖的陽光灑滿全身，甚是舒服!

我停了下來,。把自行車往人行道旁的樹上一靠,，自己坐在樹陰下，瞇起眼睛,，盡情地享受著這男的的好天氣,。

許久，一陣急促的鴨叫聲打擾了我——這里怎么會有鴨子,，還有鴨叫?

我驚訝萬分,，立刻睜開眼睛——陽光不再那么溫和，他們從葉間鉆出來象利刃一樣向我的眼睛刺來,，使得我好一會兒都睜不開眼,。

漸漸地,，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現在又傳出來了!

我聞聲尋去,，目光鎖定在不遠處的巡警室旁——只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管,，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來,，沖著巡警“嘎嘎”直叫,，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去,。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺,，象邊上的同伴詢問,，他的同伴也十分不解。

我更是疑惑,，那只鴨子到底在干嘛?他怎么會去找巡警呢?我?guī)е闷?，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去——一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么,。

巡警們似乎也發(fā)現了,，向著那里疾步走去,，一看——兩只小鴨子落水了!

兩位巡警臉上焦急萬分,，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。

心中的好奇與疑惑漸漸散去——原來是小鴨子掉進下水道,，鴨媽媽向巡警求助啊!不過,，心中又多了幾分擔憂——這兒可是有兩條生命啊!

過了一會兒,，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么,，然后便迅速趴在地上,，摘下頭上的帽子，拿在手上,，往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服,，一臉擔憂。

天啊!這樣太危險了吧!一不小心就會掉下去的!我睜大了眼,，用手捂住了嘴,，不讓自己叫出來。

只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著,，兩眉緊湊在一起,，透著焦急、擔憂，好在,，不一會兒,，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜,。

巡警緩緩站起,，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把他們放在地上,，他們立刻向媽媽跑過去,，鴨媽媽在他們頭上親了又親。許久,，他抬起頭來,，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮,。然后,，他帶著他的小鴨子們，向馬路走去,。

巡警又急了起來,，我也一樣：一樣可能會被車撞死的呀!

意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞,、安全的道路,。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步,，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……

讓心靈灑滿陽光小報篇七

神橘色的向日葵開出大片大片的金黃,，如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區(qū)的路上,。

——題記

那是一年夏天，我和小姨一同去山區(qū)感悟生活,，耳邊是轟轟的車鳴聲,，劃破寧靜的黑夜，最終在黎明破曉前消散,。我和小姨在一條光禿禿的路上下車,，一陣冷風誰來，我不禁打了個寒蟬,，想起我接下來的體驗生活,，我不由驚慌的看向小姨，小姨不以為然的看著我,。

我們徒步走在這條“干凈”的小路上,，不就，路邊出現了幾株野花,，再往前,，我看到了一大片的向日葵,，上午的陽光灑在上面，招搖了這貧瘠山區(qū)的小路,，讓我感受到一股莫名的溫暖,。

中午時，我們來到了山區(qū)唯一的一所學校,，我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃,，朗朗的讀書聲，重重地嘆了口氣,。這時,，老師在黑板上出了幾道題，讓一位同學上去回答,，當做到最后一個時候,，同學們哈哈大笑，也因為她做錯了,。老師說說：“你們只看到它做錯了最后一道題,，卻沒看到他前面幾道題都做對了，為什么總是要抓住別人的過錯不放呢,？”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上,，我心中一暖，看到了那位同學臉上明媚的微笑,。

下課的時候孩子玩踢毽子,，玩彈弓，跳皮筋,，老井抓小雞……我也參與了其中,。和煦的光照在我們每個人歡快的笑聲中，莫名的溫暖,。

當我和小姨要離開時,，一個小女孩送了我們一捧向日葵，暖暖的陽光布滿了我們回家的路,。

我看著窗外晃動的向日葵,，仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑,，陽光溢滿了當時的整個山區(qū),。

讓心靈灑滿陽光小報篇八

捧一杯茗茶，點一盞華燈,，在氤氳清香之中,，與你見面。易安，你的出現,，使我路上灑滿陽光,。

——題記

初次在華燈會上見面，在燈影搖曳的微光中,，你那清秀的面龐映入我眼簾,。雖沒了沉魚落雁，閉月羞花的傾世容顏,，但你身上的書卷之氣,，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中,，你依舊保持著一位女子難有的品格,，與你見面，使我的路上灑滿了陽光,。

“爭渡,，爭渡，驚起一灘歐鷺”,。年青時期的你,，家境十分優(yōu)越，正值大家閨秀,，卻不深居閣中,，你身上散發(fā)著活力。閑來無事,，撐著一葉小舟,，在水中閑亭散步，觀賞著生靈萬物,，心中激蕩無比,。不知不覺中，夜色降臨,，你著急回家，卻又不小心,，沖入藕花深處,，驚起了棲息的水鳥，你臉上蕩漾著燦爛的笑容,。

易安,，每次與你見面，都被你燦爛的笑吸引,。每次見你,，我心中都被灑滿了陽光。

“九萬里風蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子,，寫出了如此磅礴的詩句,。“天接云濤過曉霧,，星河欲轉千帆舞,。”此時的你正如一葉小舟,，無依無靠,，內心定是荒涼無助的吧！面對著四處逃散的百姓,，內心悲痛卻無奈,。而你，依舊笑對生活,。那笑,，帶著幾分堅毅卻又萬分無奈。

易安,，再次與你相見,，你的笑深深吸引著我。每次我失措,、無奈之時,，不彷徨，不迷茫,。

“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀古今,，在歷史長河中也似乎只有你,，能寫出如此驚嘆的疊句！此時的你,，不再像往昔與你的愛人吟風誦月,，暢談古今。內心多么荒涼無助,，方成了“人比黃花瘦”,，誰知，你依舊笑容難收,，卻又多了幾分絕望,。

此次與你相遇，卻被你的笑震憾了,。易安,，你是用了多大的勇氣支起了笑,。每當我絕望時，無所依靠時,，我便想起你的笑,，內心一片激蕩，成長的路上被你灑滿了陽光,。

燈影搖曳時,，你走了。留給我的,，卻是滿地陽光,。

讓心靈灑滿陽光小報篇九

即使路上會滿是荊棘，但路上灑滿陽光就夠了,。

——題記

上了初中以后,，生活和學習節(jié)奏愈加緊張、甚至都感覺跟不上老師的步伐,。早上渾渾噩噩的起床,，到了學校滿腦袋讀書寫字、晚上回家倒頭就睡,，就像一根繃緊了的弦,，繃的緊緊的，緊緊地,。即便如此,，成績依然不理想。這不禁讓我回想小學的生活,，那時候……

晃了晃腦袋,，回到現實中來，真想狠狠的扔掉手里的筆,?？粗@支筆，思緒卻又晃了神：“孩子們,，趁現在你們的早餐還熱的,，先吃早餐，不然等到九點多十點,，早餐就涼了,，對大家的胃不好。那誰,，你怎么干吃餅子，能行嗎,？你的水杯呢,？老師給你去倒點熱水……”班主任那熟悉又可愛的聲音始終在我腦海里揮之不去,。

班主任就像是我緊張的學習生活中那一道太陽。她時而嚴厲時而親切,，就像一股暖流始終流淌在我們的心間,。在她的課堂上總是感覺到自己并不是在枯燥的上課，而是像一條魚兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉,，毫無拘束,。在學習這條布滿荊棘的追夢之路上，給我們以指引,，給我們以陽光,，讓我們沐浴日光，茁壯成長,。

十里春風恰如您那慈母般的笑容,。

是您，常在我即將走到岔路的時候給予正確的方向,；是您,，常在我迷茫的時候給予希望的曙光；是您,，常在我繃在線上即將崩潰的時候給予我一個擁抱……

大家都知道,，復習課常常都是枯燥無味的，班里的同學一個個眉頭緊鎖,，氣氛沉悶,，直壓得我喘不上氣，我便開始開小差,，和左右同學談論一些與學習無關的話題,，一節(jié)節(jié)寶貴的復習課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復習階段比我們所有人都忙碌,，要備課,，要給我們找資料，要關注我們的狀態(tài),，還要總結我們的問題,，即便這樣，您依然在百忙之中發(fā)現了我的情況,。課后將我叫到辦公室,，用非常憂心的眼神看著我：“你怎么了？怎么到了復習階段,，應該全力以赴的時候你卻松懈了,？是聽不懂還是不想聽？老師在上面說,，你在下面說,，你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話讓我的淚珠大顆大顆的落了下來,，再也抑制不住的內疚“老師，我錯了,。您打我吧,！”

“老師為什么要打你呢，老師相信你,，好好努力,，加油！”沒有責罵,，更沒有打我,，有的是鼓勵，是信任,，是讓我無比依賴的溫暖,。

老師，您的諄諄教導如春風三月滋潤我心伴我成長,，如三九天的暖陽,，在我學習的道路上灑滿陽光。

一路有您,，我們一路走心,。路上灑滿陽光，拼搏更有勁,，實樂矣,！

讓心靈灑滿陽光小報篇十

成長路上，有星,、有月,、一一路過，漸覺時光正好,，陽光輕拂,，記錄溫暖。

——題記

陽光,，總是青睞于青少年的我們,，成長路上，總有縷縷陽光灑下,，明媚前方,。

讀書，堅持讀書,，越讀越覺溫暖,。

讀山讀水日月長，讀天讀地皆俯仰,，一姿一容總關情,，最是讀書滋味長,。春日融融，“東風隨春歸,，發(fā)我枝上花?！被☉B(tài)柳情,，山容水意，無一不令人心醉,；夏蔭濃密“水晶需動微風起,，滿架薔薇一院香?！焙扇~荷花,，相互映襯，無一不令人神往,；秋風起兮“碧云天,，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠,?！笨葜埲~，落紅春泥,，無一不令人贊嘆,；冬梅清嗅“晚來天欲雪，能飲一杯無,？”斷橋殘雪,，梅花初綻，無一不令人動容……四季景色皆不同,，擁有發(fā)現美的眼睛,，為生活中的點點滴滴心旌神搖。

不覺,，陽光的溫暖漸發(fā)迷人,，引我尋向那份質樸而又廣博無盡的情思情懷。

曾幾何時,，戀上詩詞吟詠,，喜獨自一人吟詩攬月，抒己之情,。徜徉文化的碎片,，千年一嘆，尋覓中華,。觀杜甫“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”達則兼濟天下的高尚情懷,；賞蘇軾“大江東去,，浪淘盡，千古風流人物,?！狈攀幉涣b的豪邁風格；品稼軒“年少萬兜鍪,，坐斷東南戰(zhàn)未休,。”憑今吊古,、壯志未酬的悲憤之情,；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白,?！弊砬橛谏剿⑻烊撕弦?、卓爾不群的故國之思……望古,，展今，哪位詩人作家不具有那份對于祖國難分難舍,、敬仰奉獻的情懷,，這份家國之情在慢慢被陽光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝,，乃至閃耀東方,。

如今，愈加感謝父親兒時帶我打開的文學之門,，播下的那一顆文學之種,，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽光灑在閱讀,、豐盈的道路上,。

是您，父親,，帶我領略祖國四季的大好河山：深沉,、高雅、端莊,、幽靜,；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃,、奇特,、美妙、博大,；是您,，父親，帶我輝映未知的將來：迷茫,、新奇,、變幻、影紋……我應該感謝您所給予與引領我的一切,。您猶如一縷陽光，時刻追隨者我,，無論朝煙,，無論夕嵐，都有您的陪伴,。

而我的成長之路,，有詩、有愛,，隨風吹雨打,，但更多的是陽光普照。

不忘初心,，牢記使命,，只管風雨兼程，只因路上灑買陽光,。

讓心靈灑滿陽光小報篇十一

陽光,，一個讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個人,，它是萬物生長之靈,，就怕你陽光普照大地，帶來無盡的溫暖,。

而在這漫漫人生路當中,，雖有風吹雨打，但更多的是陽光普照,。父母師友的鼓勵關懷,、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個角落,。

我從6歲開始,，就接觸上了架子鼓。

開始，我和媽媽都以為只是學著讓我玩玩而已,，但是,，在這其中，竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦,。而且,，這一玩就是6、7年啊,。

在剛去學鼓的時候,，老師掃了我一眼，認為我不適合學鼓,，（一個女孩子嘛）但是媽媽堅持要我試一試,，過了一會兒，老師一臉驚喜地對我媽說：“這孩子,，有天賦,，就讓她在這學吧！”

上了小學了,，組織的活動開始越來越多,，每當是歌詠比賽或者關于音樂之類的活動，都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒,、揮灑汗水,、熱血沸騰的我。就是這樣,，我在整個年級都出名了——“看,，就是她，架子鼓敲得可好了,！”每當聽到這些話,，心里就美滋滋的。

美好的事情總是短暫的,。

自從上初中以后,，隨著學業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,，除了每周六日過去上一節(jié)課外,，幾乎就不動鼓了。我的心情很是低落,。

爸爸媽媽見我心情不好,，問我怎么回事，我向他們道清了緣由,。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,，寵溺的說：“傻孩子，你不想寫作業(yè)就練練鼓，一是調節(jié)你的大腦,；二是還能練一練鼓,，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑,，仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田,。

而上初二后，我一直像媽媽說得那樣做,，真的手不怕生了,，而且考試還表揚我了呢！

謝謝媽媽給予我的陽光,，我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上,，越走越遠！

愿同學們也有一條灑滿陽光的路,！

讓心靈灑滿陽光小報篇十二

前行的路上,，你就像一束陽光陪我成長。

幼時初讀《水滸傳》,，只會學著李逵的樣子，拿著兩根泡沫塑料棍,，“劫富濟貧”,。“站??！”我橫行攔住即將出門的爸爸，一手拿“斧頭”,，一手伸出去,，勾了勾，老爸嚇了一跳,，遲鈍了好半天,，才反應過來－－給我一些錢?！昂冒?，你要這有啥用？”“你不懂,，我要‘劫富濟貧’,！”爸爸一陣無語，于是,，我將“搶”來的錢給了姐姐,，“喏，書本費?！苯憬恪皳溥辍币宦曅α?。“別問我叫啥,，我是梁山伯好漢李逵,！”接著，就蹦蹦跳跳回臥室了,。一家子都被我都笑了,。

那時的我，真是天真無邪,？雖然沒有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象,，但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽光,，照亮了我的幼年,。

小學了，閑時捧起《水滸傳》,，又是一名英雄好漢－－武二郎,，武松。他過景陽岡時,，人說“三碗不過岡”,，他卻一口氣喝下十八碗，并勇斗吊睛白額大猛虎,，為民除害,，受民敬仰。

小學的我,，開始感受到《水滸傳》語句的優(yōu)美,，活靈活現的人物形象。雖然我還沒有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處,，但我每每讀它,，眼前都會浮現出梁山好漢的英雄形象，于是乎,，這束陽光又照亮了我的路,。

如今再讀《水滸傳》，自己開始情不由己,，常常失聲痛哭－－為晁蓋之死而哭,；為李逵的仁義而哭；為宋江的善良而哭……而常常又發(fā)自內心地痛恨－－恨閻婆惜的奸詐,；恨高俅的陰險,；恨達官貴人們……但常常又被感動－－被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動,；被李逵深切的愛母之心而感動；被宋江不愿連累兄弟而感動……更是常常開心到合不攏嘴－－替魯提轄之豪爽而高興,；替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過,，一步步成長，都是《水滸傳》這束陽光照亮了我的路,。

讀來讀去,，讀來讀去，讀到的是人民渴望幸福的愿望,。想來想去,，想來想去，想到的是朝廷的腐敗無能,。歸根結底,，這《水滸傳》真不愧為四大名著，這施耐庵不愧對文字掌控力極高呀,！

古往今來,，杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”;杜牧的“商女不知亡國恨,，隔江猶唱《后庭花》”,；以及文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……無不展現了一國,，一君,，臣子的昏庸，戰(zhàn)亂對百姓的影響,。

讀書，滋養(yǎng)我的生命,，豐富我的精神,。所有好書如同陽光，伴我成長,，而這讀書的美好感悟,，終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。

前行之路,，灑滿陽光,，好書伴我成長，陪我度過15個春秋,。

——后記

讓心靈灑滿陽光小報篇十三

酒入豪腸,，七分釀成了陽光，余下的三分嘯成劍氣,，銹口一吐就是半個盛唐,。

那陽光,，詩情畫意。

詩情

歲月悠悠,，彈指一揮,，拭去那盛唐的塵土，走進那月色纏綿的低頭思故鄉(xiāng),；影像疊重的對影成三人,；走進那沆碭江面，滄海的深處,，叩響他的靈魂之門,，感受那陣陣陽光。

我所向往的登山之時,，他吟云間連下榻,，空中接行杯；蕩舟之時,，他唱飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天；孤獨之時,，他歌舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)；悲憤之時,，他醉我本不棄世,，世人自棄我；失意之時,，他喊我本楚狂人,，風格笑孔丘；會朋之時,，友曰斗酒詩百篇,。

我追尋他灑下的陽光，感受人生在世不稱意,，明朝散發(fā)弄扁舟,；追隨朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還,；欣賞山雖平野盡,，江入大荒流。當昔時橫波目之時,，我觀一片飛花減卻春,；當人生得意須盡歡之時，我享且樂生前一杯酒,。

他灑下的陽光,，令我悠然,。

官場

開元六年之春，稚氣未脫的他披一襲青衫,，攜一把寶劍,，背一包行李，拜別家人,，四處游歷,。如此風華正茂的少年，懷赤誠而來,，卻遭冷遇,，不盡人意，便揮筆灑下宣夫猶能為后生,，丈夫未可輕年少,！以表決心。

我繼續(xù)追尋他灑下的陽光,，指針撥向天寶元年,，他的名聲傳遍長安城內，玄宗大喜,，干脆御筆一揮,，詔他進宮。20年頭,，歲月蹉跎,，得償所愿，便又揮筆一就仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬高人,。驕傲的回擊失敗,！可官場之險惡,，借救讒言，終是害了他,，便又留下君王雖愛峨眉好，可宮中妒殺人,。揚長而去,。

他灑下的陽光，令我苦澀不堪,，長安三年似一夢,。

壯游

離開長安后，他登廬山,，取謝脁,，擱筆亭,，夢天姥。

我再次追尋他灑下的陽光,，回鄉(xiāng)后,，他蓋了座酒樓，弄了間丹房,，與老朋友岑夫子,，元丹丘一同飲酒做樂，尋仙問道,，又書寫下千古名篇天生我材必有用,，千金散盡還復來。

他灑下的陽光,，令我詩意恒生,。

他，李白,。十分人生,，三分給了詩情，三分給了劍氣,，三分給了壯游,，不過一份給了政途。這就是他所灑之陽光,，前無古人,，后無來者之陽光。

千古詩才,，蓬萊文章建安骨,。

一身傲氣，青蓮居士謫仙人,。

讓心靈灑滿陽光小報篇十四

成長,，有多艱辛，只有自己知道,。除此,，還有那陽光吧。

——題記

一株小草的生長,，經歷的多少掙扎和痛苦,，只有自己懂。一只小鷹,，張開雙翅,，翱翔藍天，受到的鄙夷和冷眼,，只有自己懂,。但,，他們，永不收帆,。

山重水復疑無路

為什么,？

為什么總是這樣？

站在起跳線上的我方才的斗志如硝煙般散去,。汗珠豆大,，順著通紅的臉頰流下，滴在褡褳的衣袖上,。加速的心跳,，微酸的鼻子，迂回在眼眶的淚珠

望眼欲穿地看著同學們一個個跳過終線,，手腳完美的配合再次讓我灰了心,。近百次的嘗試，始終帶來的是失敗和憂傷,。默默低下頭,，黯然神傷：這條道阻且長的路，我還要走嗎,？

柳暗花明又一村

一縷陽光倏忽間射入我的眼睛,，何其明亮，何其美妙,！我猛然抬起頭,，瞇著眼仰望天空，及目遠眺,，是無限光芒,。難道，你也不想讓我放棄嗎,？對,，我要努力，全力以赴,。于是,，我做了一個大揮臂，雙腿彎曲,，抓準時機,，猛地蹬地。那一刻,，滿心期盼溢于言表,。跳過去后,，我站起來往后一看,，沒錯,，就差兩厘米了。激動時沸騰的心,，此時再想,，也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。

長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海

回到家,，我放下書包端正地站在自己劃的起跳線上，甩臂,，蹬腿,，不再像從前那般費力了。

一次,，兩次,，終于，我越過了終線,，越過了那條無限奢求跨過的線,。喜悅，在內心發(fā)酵,，升溫,，終而澆灌在一個渴盼成功的人的身上，無比溫暖,。

我找到老師,，讓他幫我補測，我卯足了勁,，盯著灑滿陽光的終線,，斗志昂揚，告訴自己,，可以的,，一定可以的。終于,，我過了,。加速的心跳，微酸的鼻子,，又是那迂回在眼眶的淚珠,。

一縷陽光忽地射入我的心房，何其溫暖,，何其明亮,！在這條追夢的路上，坎坎坷坷，但每個困難都無法磨滅我心中的希望,。因為,，無論多么艱辛，拼搏的力量永存,。成長的路上灑滿陽光,，那陽光便是戰(zhàn)勝挫折的勇氣，因為它的照耀,，我的拼搏,，未曾止步。

成長有多艱辛,，只有自己知道,。除此，還有那拼搏的勇氣和那陽光吧,。

——后記

讓心靈灑滿陽光小報篇十五

我人生之路的一束束陽光,，是我不斷前進的最大動力。

那次考試失利了,。望著那鮮紅的,、刺眼的數字，我頓覺失去了希望,。午后溫暖的陽光照在身上,，我卻猶如掉進了冰窟，寒意徹骨,?；叵攵嗌賯€夜里挑燈苦讀，回想多少夜深人靜的時候還執(zhí)著于那一道道難題,，我只覺得萬分委屈,。沮喪和無助是漫長的夜，將我一點點籠罩,，包裹得嚴嚴實實,。

放學回家，我把自己丟進臥室,。躲在自己的小屋里,，難過地蜷縮成一團，任眼淚簌簌,，淌過臉頰,。門開了，聽見推門聲,，我迅速擦拭眼淚,，昂起頭,。

是媽媽！我的眼淚又要出來了,，我趕緊眨眨眼,，把溢出眼眶的淚截回去。

媽媽看了看我,，把我從角落里拉起來坐在椅子上。我順從得像個犯了錯誤的小孩兒,，一句話也不說,。媽媽什么也沒問，就站在我身邊倚靠著椅子,，一雙眼,，愛憐地滑過我的臉，一只手輕撫我的頭,。孩子,，失敗不可怕，可怕的是對自己失去了信心,。跌倒了,，爬起來，搬開絆腳石,，接著跑,！

那一天，媽媽的話風輕云淡,，卻像一縷暖陽灑進了我黑暗,、冰冷的心空。還記得媽媽出去后,，我重拾信心,，拿起各科試卷，在題山書海里繼續(xù)跋涉遨游,。

操場上,，一群矯健的身影像脫韁的馬兒般飛奔。眼看著同學們在賽道上你爭我搶,，奮勇前行,，而我只能似一只笨重的熊般艱難地挪動雙腳。也許是三千米的賽程過于漫長,，也許是起跑的時候過于用力,，也許是我的技不如人。我只覺得我的體力像額頭不斷流淌的汗水一樣消逝,，我的雙腿發(fā)軟,，我的雙腳漸漸不聽使喚，我的雙眼漸漸模糊。

眼前突然一黑,，我一頭撲倒在跑道上,。我聽見了跑道外，圍觀人群里,，有人哈哈的哂笑,、有人擔憂的驚呼、有人緊張的吶喊,。

我努力想從地上爬起來,，可是有些力不從心。沒事吧,，能起來嗎,？話音剛落，一只白皙的手伸向了我,，是她,！

那一瞬間，我只覺得渾身充滿力量,。我忍住疼痛,，抓住她的手，咬緊牙關重新站起來,，丟下一句謝謝,，邁開大步，奔向白色的跑道,。

面對生活中的種種挫折,，我曾經迷失了方向，我曾經感到迷茫,。那一束束照進我生命里和成長道路上的陽光,，足以讓我在跨越山和大海、在穿過人山人海后,，逐漸勇敢,、逐漸自信、逐漸堅強,。

讓心靈灑滿陽光小報篇十六

于一個清朗的午后去田間散步,，花的馥香，草的青嫩和泥土的芬芳一起將你包圍,，頓覺心曠神怡,。然而最令人愜意的，還是頭頂的煦陽,，輕柔地觸亮心房,。生活亦然如此,，人生路上總是灑滿陽光。

悠悠父母心

幼時我曾問過母親：如果有來世,，我們會不會相遇,？母親輕輕笑容：如果你愿意做我的孩子，那我們定會相遇,。如果你覺得我不夠好,，那就選擇一個比我更好的媽媽，過得幸?？鞓肪秃?。不知為什么，這個答案我記了很多年,，每次想起仍忍不住眼眶濕潤。

也許那就是情親的味道不求回報,，惟愿子女安好,。

父母之愛，愛得深沉,。從小每次放學,，父親就將我的書包負在他背上，牽著我回家,。后來長大了,，書越來越多，書包隨著加重,，父親仍然保持著替我背書包的習慣,。我一直無所覺察那也是一種心疼，直到有一天同學向我提及此事,，感嘆你爸爸真好,，我才愕然意識到。我開始注意到父親的背已經下彎了,。是的,，父親的背已為我的成長承擔太多，我該學著照顧父親了,。

父母之愛猶如陽光,，但愿時光將他們溫柔以待。

靜靜卷軸香

書籍像人的血液一樣,，必不可少,。暢游書海，最愛的是《西游記》,。此書集物性,、自然性,、社會性于一體，以天馬行空的想象成為一部佳作,。給我以啟迪,，提高了我的寫作水平，關鍵時期給我力量,。左手執(zhí)茶,，右手執(zhí)書，捧書即讀,，困倦即眠,，伴著一縷茶香，生活之至趣不過如此,。

脈脈自信心

班里舉行故事交流大賽,，我被意外選中。頓時覺得頭上煙煴籠罩,。我不擅長當眾講話,，總忍不住壓低聲音，加快語速,?？墒球T虎難下，我只好用功,。把故事誦熟練后,，嘗試在鏡子前講演幾番，感覺不盡人意,，于是跑到朋友那去,，讓她幫忙指點審查。一番辛苦過后,，總算沒白忙活,，我竟得了二等獎。心中也不禁涌出暖陽一般的喜悅,。朋友說,，我先前的表現是因為不自信。果然,，多笑一笑,，相信自己，沒什么困難是戰(zhàn)勝不了的,。

人生是一場孤獨的旅途,。但旅途中會遇到很多美好的人和美好的事，正因如此,，生活才變得溫暖如歌,，一路灑滿陽光,，輕嗅每一朵花綻開的芬芳，聆聽每一滴雨水降落的歡快,，何愁生活不歡暢,？

讓心靈灑滿陽光小報篇十七

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕,？一蓑煙雨任平生,。

——題記

那是一個初夏的早晨，天剛蒙蒙亮的樣子,，太陽公公還在睡懶覺,，樹上的蟬嘰嘰喳喳叫個不停，就連鳥兒也形單影只,，叫聲愈發(fā)凄迷,。

我的心里也蒙上了一層輕紗，我敗了,?？此骑L光無限的我，卻在那次考試中敗了,。我輸的一塌糊涂,，走在路上,，看到無精打采的花兒好像也在譏笑我,。我的心里又徒增幾分悲涼。

突然,，我看到一個熟悉的背影,，踏著單車疾馳了過來，好像黑夜里的一道光,?！按汤?，他的車停了下來,?！澳氵€好嗎？”他關切的問我,?！皼]事兒，不就一場考試,？就成了這樣,，堅強一些嘛。來,，笑一笑,?！蔽颐銖姅D出一個笑容，他卻挑剔的說：“你這個笑比哭都難看,，笑得自然一些,。”我咧了咧嘴,，最后卻無奈的聳了聳肩,。

過了一會兒，他說：“古今中外,，不知有多少名人,，經歷過無數苦難，卻依然堅強的生活著,。李白當初多次趕考失敗,，但他并沒有放棄，依然堅持著自己的夢想,，醉倒于長安酒肆,，最終終于名聲大噪，聲震長安,?！?/p>

天晴了一些，路上也多了一些戀人牽手漫步,，蟬鳴好像也并不是那么令人煩躁了,，已有一些陽光照到了路上。

我驚奇地望著他,，他接著說：“司馬遷也是如此,，他父親早逝，只留下一卷文書便讓他完成《史記》,，盡管他面臨著重重困難,，甚至蒙冤入獄；盡管他在獄中幾次想輕生,，但一想到自己的壯志還未完成,。于是，他放下輕生之念,，在獄中完成了鴻篇巨著《史記》,。毛澤東稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷",。

聽到這里,，我不僅心潮澎湃，熱血沸騰,。"不就是一場考試嗎,？縱然我這次滿盤皆輸,，我仍笑傲于世！"

是啊,，古今中外,，多少名人無不經受挫敗而又重新爬起。愛迪生發(fā)明燈絲實驗做了幾百次幾千次都沒有找到合適的材料,，你能說它敗了嗎,？他并沒有放棄，一次又一次的堅持著,，盡管困難重重,，但他堅持了下來最終以超人的毅力成功了！

這時,，天已經全開了,，鳥兒在樹上跳舞，花兒盛開了它嬌羞的臉龐,。一束束光線射到了路上,，路上灑滿了陽光。我朝天大喊"挫折伴我成長,?！?/p>

讓心靈灑滿陽光小報篇十八

艷陽高照，烈日當頭,。在那人山人海的賽場上,，我卻自信十足。

早晨,，我早早地到達了比賽場地,。天蒙蒙亮,，可圍棋賽場上,，已是人頭攢動。

我十分緊張,，看著那一個個對手,，我不禁打了個寒顫，心中有的是恐懼,。

媽媽似乎是我肚中蟲,，她十分理解我。她用十分平靜的語氣對我說：“別緊張,，你要知道你的對手比你更慌,！只有在這時候相信自己才能戰(zhàn)勝對手，取得勝利,?！?/p>

媽媽的話讓我充滿自信,，更讓我心中抱有勝利的決心。媽媽也用我倆之間常用的手勢告訴我不要緊張,。

我跟著隊伍進入了賽場,。我看著對手，他似乎跟媽媽說的一樣,，舉棋不定,，雙手一直在抖。

我暗自竊喜,，心中有幾分得意,。我一直乘勝追擊，“殺”得對方狼狽不堪,。

我有十分冷靜面對后面的對弈,，媽媽見到我有些猶豫，就用十分相信的眼神告訴我“別緊張”,，相信自己,。

經過一番拼殺，我終于贏得了勝利,。

站在領獎臺上,，看著那獎杯，上面就是媽媽為我灑下的一片陽光,。耀眼的陽光照在獎杯上,，這就是我成功的光芒。

黃昏,，殘陽如血,，但是在成功路上，卻永遠都有陽光,。

讓心靈灑滿陽光小報篇十九

我這一路上感受著陽光,，闖了一個又一個關。

——題記

我曾迷茫,，那一年,，我八歲。在傍晚夕陽的斜射下,，火紅的落日散發(fā)著橙光,，映照在我埋頭苦慮的臉頰上。與自己的老師在空無一人的學校操場,，擺上大棋盤對弈著,，只要一想到明天的全國大師賽，便會讓當年年幼的我心中發(fā)怵，久久不能平復,。一棋終了,，面對著余暉下高大身影的老師，我到底還是敗了,。

我該怎么辦,？

當時稚嫩的我發(fā)聲了，埋下頭,，抽泣著,，強撐著眼淚。眼幕上,，老師霞光下的剪影移動了,，他帶著淡淡的煙香走到我身前，輕輕的拍著我顫抖的肩膀,，聲音是前所未有的溫柔:“老師相信你……”

那一年的黃山大師賽,，心里鐫刻著老師溫暖的鼓勵，初生牛犢的我在數千成人選手中脫穎而出,，鉆入了大師賽的前十名行列中,。

我人生的第一關，闖過了,。

我也曾激動,，那個八月，海拔3500米的山峰上,，天很冷,。夜晚的尼龍帳篷里，蜷伏而睡的我的雙腿一整夜地顫抖著,，不知道是因為氣溫太低,，還是因為太過興奮。明天凌晨,，我將和來自全國各地的登山隊一起,，向高峰山頂進行最后的沖刺。帳篷外寒風咆哮,，襲擊著這山之巔下的一隅人類營地,。外面?zhèn)鱽砹藥茁曃⑷醯膭屿o,，我爬起來,，打開燈，便看見一路與我隨行的登山隊員━━一位壯實的蒙古族大叔喘著粗氣,，跑進我的帳篷里,，盤著腿坐了下來，從口袋里掏出一盒精致的小熊餅干遞給我。

“加油,?！贝笫逵蒙璐舭宓臐h語口氣吐露出了兩個音節(jié)，他笑了,，露出了兩排潔白的牙齒,。我的心為之一震，仿佛有一束寒風之中的陽光,，直射我心,。

那個夏天，清晨的初陽在這高山之巔,，迸發(fā)著微弱的明亮,。心中沐浴著陽光，我登上了峰頂,。氣喘吁吁的我在凜冽的寒風中,，望向曦芒四耀的晨陽，那一刻,，我成功了,。

我人生的第二關，闖過了,。

我還曾彷徨,，彷徨到瀕臨絕望。眼前就是人頭攢動的國際大會場,，我站在門口,，呆呆地攥著稿紙，剛剛溫習的演講詞,，在這前所未有的浩大場面前溜得無影無蹤,。“不要怕,！”演講比賽前,，我的同伴們全都圍在了我的身邊，緊緊地抓著我的手,，給我打氣加油:

“你一定行,！你一定行！”

那一霎,，我感到一股暖流涌入了我的心田深處,，在這空調開放的清冷會場里，在那三千人眼光聚焦的昏暗的演講臺上,，那束熾亮灼熱的光圈就像一束陽光灑在了我的肩頭,，灑進了我的心中,。

演講比賽進行十分順利，走下演講臺時,，我第一時間便將這個好消息告訴了我的同伴們,，他們歡呼雀躍，好像是他們取得了好成績似的,，我的心中受到了深深的感動,。

我人生的第三關，闖過了,。

感謝,，在我闖關路上，為我灑滿陽光的人們,。是你們,，讓我奮斗的人生，變得更加燦爛輝煌,。

讓心靈灑滿陽光小報篇二十

光陰如白馬過隙,，捉不住一點時間的罅隙，來不及去細細品味生活,，有的只是無盡的忙碌,。不過幸好，還有你,，使我的友誼路上灑滿陽光,。謝謝你，我的朋友,，皓,。

——題記

還記得初一的暑假，幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山,。

我說,，我一定要20分鐘內爬到山頂。對于那時的我來說,，20分鐘內到山頂簡直難于上青天,，而你只是淡淡一笑，說：“好,，我陪你,！”

那時我體能很差。連續(xù)爬了幾天后,，都沒有達成目標,，最好的成績也只是22分13秒。我?guī)缀跻艞壛?，因為當時我覺得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝,。我曾想過放棄,，不過幸好,，你在我身旁,。每次在我想要放棄時，你一遍遍鼓勵我,。你的話猶如陽光般的溫暖,，讓我振作起來！

正是你的鼓勵,，我才有了前行的動力,。

一個風和日麗的清晨，陽光透過繁茂的樹葉星星點點灑在了盤山公路上,，我和皓從山腳下往山頂慢跑,。出來晨練的人有許多，路上偶爾會吹來和煦的微風,。來不及去欣賞沿途的美景,，只是一心向前。

在超越不知多少人后,，終于,，到了山頂。

那時感覺身體幾乎癱瘓,，只想永遠的躺在山頂上,。吹著山風，望著碧藍的天空,，樹上的枝葉隨風搖擺,，鳥兒歡快的叫著，欣賞著周圍的美景,。但一看表,，疲勞的感覺幾乎全無，取而代之的是成功的喜悅——19分40秒,。

汗水肆意地流淌著,，腳上緊繃的神經逐漸松弛下來。微風輕撫過我的臉頰,，我站在山頂享受著,，汗很快風干了。

幾根彎曲不知名的野草,，在微風中隨風搖曳,，仿佛在為我跳勝利的舞蹈，地上的落葉也隨著風翩翩起舞,。一切,，都感覺那么美好,！

我在山頂笑著喘著粗氣。興奮的表情洋溢在臉上,，享受著山頂的風,，感覺人生所有煩惱都消失不見。而你看上去卻比我更加高興,，臉上的笑容無比燦爛,，激動的跟我說：“呼！我們終于能20分鐘到山頂了,！也不枉我們這么多天的鍛煉,。”

那時我說,，我還要堅持來,，打破我的記錄。你還是淡淡一笑,，道：“行,，我陪你！”

以后的每天早晨,，我和皓一起在山上看著太陽升起,，享受著山風。就這樣不知堅持了多久,，記錄一遍遍的被打破,。若是放在以前，這速度連想都不敢想,。不過這一切,，我都得感謝皓。

若是沒有你的鼓勵與陪伴,，我想我可能不會達成最初的目標,。你就如溫暖的陽光陪伴著我，讓我前行的道路上灑滿了陽光,，充滿動力,！

謝謝你，皓,！

讓心靈灑滿陽光小報篇二十一

成長路上有曲折,，有寂寞，但更多的是陽光的照耀,。

——題記

在我成長路上,，記憶最深刻的就是母親那一絲不茍的教導和實事求是的態(tài)度。

都說母愛似水,，父愛如山,，往往家庭中都是父親嚴厲,，母親溫柔，一個唱白臉,，一個唱紅臉,。可我家卻恰恰相反,，母親對我的嚴苛教育更勝一籌,。

那是一年秋天,，秋風蕭瑟,，片片枯黃的落葉迎著秋風悲哀地旋轉著，似乎在訴說著一個凄涼的故事,。我的心情也如這秋風一般,，飄忽不定。

老師在發(fā)數學試卷,，看著老師手中80以上的試卷已寥寥無幾,，可還是沒念到我的名字，我的心一下子就慌了,，六神無主,，該怎么辦才好呢？我緊緊地抓著褲子,，手上,，浸出了密密麻麻的汗珠。

拿著那六十幾分的試卷,，我的心頓時跌入了谷底,。

放學后，有的同學歡喜,，有的同學憂愁,，我便是后者?；丶业穆飞?，我的心怦怦直跳，愁容滿面,，想著回家該怎么跟媽媽開口,。左思右想，肚子里涌進了一個壞念頭：把試卷藏起來,，不告訴媽媽,，我在心里反復的琢磨著，感覺這樣做有些不對,，但又不想讓媽媽批評我,，對我失望,，我又想了想，決定不告訴她罷了,。

于是,，我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折，放入了書包里,，裝作若無其事的樣子回到了家,。

見到媽媽，我對考試發(fā)試卷的事情只字不提,，跑到書房寫作業(yè),，不一會兒媽媽敲了門進來了，我故作鎮(zhèn)靜,，不去看她的眼睛,。問媽媽有事嗎？媽媽應了聲答道：“你們上次考試試卷發(fā)了嗎,？”我一口否認,，“沒有?！眿寢屢娢覒B(tài)度堅決,，也就沒有再三追問。

吃飯時,，媽媽又問了一遍,，我不耐煩了，就頂撞了一句,，結果媽媽的臉立刻陰沉了,，甩手就打了我一巴掌，掌聲清脆響亮,，我的臉頓時感覺很熱,，眼淚不自覺地涌了出來，跑回了書房,。

后來,，我才知道，老師早就在家長群里發(fā)了成績,，媽媽雖然很失落,，但是更想讓我有實事求是的態(tài)度，才再三問我,，可是我卻隱瞞了她,，所以，媽媽很失落。

母親這般的良苦用心,，我想：嚴苛下,，更多的是希冀。

成長路上有荊棘,，但更多的是溫暖,、陽光。

這份愛,，足以讓我細細品味,。

讓心靈灑滿陽光小報篇二十二

大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力,，它把狂風化成了朵朵浪花,，給人們帶美麗;人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義,。

失敗是人生路上的十字路口,，一邊灑滿陽光,，另一邊卻通向了無盡的黑暗,。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭,。爬起,，用你的雙手支撐自己站起，拍掉身上的塵土,，走向屬于你的充滿陽光的明天,。

2016年的九月，我滿懷著對新學校新生活的憧憬,，踏進了神秘而又莊嚴的涇縣二中,。根據入學前的種種設想，我在最初的一個月里每天認真做好前的預習和當天程的復習,，在完成每天的任務之余依然可以恣意的閱讀,，享受遨游書海的暢快；第一次月考中我的各門功發(fā)揮的都挺好的,，雖然仍有些地方并不十分令人滿意,，但有了一個不錯的分數，它激起了我昂揚的斗志,！這時的我,，正如一株欣欣向榮的小草，努力朝著太陽的方向,，蓬勃生長,！

可是，隨著第一次月考的結束,，每天的任務越越重,，慢慢的我已經不能堅持每天的預習和復習了,，越越多的時間消耗在寫作業(yè)上，越寫人越煩躁,、越煩躁越容易出錯,。在第二次月考臨之前，我?guī)缀趺刻於继幵跓┰甑臓顟B(tài)中,，這樣的情緒嚴重的影響了我的學習,。

月考如期而至，可是我萬萬沒有想到,，第二次月考卻如一場暴風驟雨,，打的我簡直抬不起頭：引以為傲的語和向認為簡單容易的政治雙雙失利，我難以接受如此不堪的成績出現在我身上,。

這次的打擊似乎讓我有一蹶不振的趨勢,，而外面連綿的陰雨天似乎也時時印證了我的心緒。我整天唉聲嘆氣,，仿佛總有塊大石頭壓在了的心口,，心里沉甸甸的，怎么也開心不起,。我沉浸在月考的失敗中,，無法自拔，以至于在期末考試中又一次的發(fā)揮失常,，語更是達到了歷史新低——72分!我沮喪的告訴媽媽我要去辭掉語代表的職務,，因為這樣的成績我已經沒有再繼續(xù)擔任代表的資格和勇氣了。媽媽看著這段時間以從沒有過笑容的我,，輕輕的說“學習的道路上同樣有風有雨,。考試失利并不可怕,，可怕的是對考試的失志,！”

窗外的雨越發(fā)的急促，我的心情也越發(fā)的煩躁,，“出去淋淋雨吧”我轉身沖進了雨里,，讓雨水恣意的沖刷著我的郁悶與煩躁。我低頭使勁的跺著腳下的積水,，仿佛這樣就能發(fā)泄出內心所有的煩躁,，跺著跺著，我卻被腳邊的一株蔥蘭吸引,。

哈,，可憐的蔥蘭啊，被雨水打的東倒西歪！

哈,，弱小的蔥蘭啊,，你活著又有什么用？一場雨便能將你打垮,！

“一場雨便能將你打垮,？？”這,，這說的不正是我嗎,？我內心的震動如同此時急促的雨，我又一轉身,，奔回家中,。人生漫漫，豈能為了這一次考試失利而一蹶不振,？現在并不是頹廢的時候?。⊥炊ㄋ纪?，我明白了,，進入中學學習，必須每天都要有“滿血復活”的斗志才能讓自己穩(wěn)住陣腳,。

在這個寒假里,，我認真研究考試失利的地方，分析原因,，根據我在科方面的弱點，擴大了自己的閱讀量,，增強了閱讀理解的能力,。果不其然，我在第二學期的開學考試中取得了明顯進步的成績,。

又踏入了一個美好的春天,，我時時惦記著被風雨打垮的蔥蘭。誰知,，幾縷春風,，那株曾經弱不禁風的蔥蘭又迎著太陽的方向挺起它那瘦小的身軀！我高興的一再徘徊在它的面前,，欽佩不已,！只有經歷了雨的滋潤，春草才能長的更快,！

俗話說“福無雙至,，禍不單行”，還真是不假。新學期的第一次月考,，數學又出了大問題,，我的成績猶如坐過車般的疾馳而下。如果說上次的考試猶如一場暴風雨,，那么這次,，我就像是在暴風雨中風雨兼程，我牢牢記住“無論我走到哪里,，無論天氣多么壞,，我都要帶上我心中的太陽，讓陽光灑滿我的心房,，照耀在我的周圍,！”

有了暴風驟雨的洗禮，草兒才能展示出它堅強的毅力,，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的動力,；有了那份陽光，草兒才能找到生長的方向蓬勃向上,。

愿我們每個人的心中都灑滿陽光,，在學習的道路上風雨兼程！,！

讓心靈灑滿陽光小報篇二十三

漸漸地,，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現在又傳出來了,！

我聞聲尋去,，目光鎖定在不遠處的巡警室旁――只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著,，還一面抬起頭來,，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀,，用頭把巡警向一個方向頂去,。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺,，像邊上的同伴詢問,，他的同伴也十分不解。

我更是疑惑,，那只鴨子到底在干嘛,？它怎么會去找巡警呢？我?guī)е闷?，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道,，向里面叫著些什么,。

巡警們似乎也發(fā)現了，向著那里疾步走去,，一看――兩只小鴨子落水了,！

兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著,。

心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來是小鴨子掉進下水道,，鴨媽媽向巡警求助啊,！不過,，心中又多了幾分擔憂――這兒可是有兩條生命啊,！

過了一會兒,，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么,，然后便迅速趴在地上,，摘下頭上的帽子，拿在手上,，往下水道伸出,；另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔憂,。

天?。∵@樣太危險了吧,！一不小心就會掉下去的,！我睜大了眼，用手捂住了嘴,，不讓自己叫出來,。

只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起,，透著焦急、擔憂,，好在,，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來,，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜,。

巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子,。他把它們放在地上,，它們立刻向媽媽跑過去,，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久,，它抬起頭來,，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮,。然后,，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去,。

巡警又急了起來,，我也一樣：一樣可能會被車撞的呀！

意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來,，為鴨子一家提供了一條寬敞,、安全的道路。鴨子們一搖一擺,，踏著鴨子步,，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……

讓心靈灑滿陽光小報篇二十四

不知不覺中,，我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年,，這一路走來，我無時無刻不在愛的包圍之中,，一路上灑滿了愛的陽光,，想起來，心里總是暖暖的,。

母親的慈愛

母親很忙,，幾乎很少有時間來陪我，我每每看到別人家的孩子,，每天有人接送上下學,，可是母親非要我獨自一人上學下學，我心里恨母親,，很母親不近人情,。

有一次，母親很早出門,，只留下我一個人,，我起床后發(fā)現，家里什么吃的也沒有,，難道母親是要我餓著肚子上學嗎,？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋,，卻發(fā)現,，鍋里早已為我準備了熱乎乎的餃子,，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的,？后來我想起來,，我在半夜時，隱隱約約的聽到廚房里有聲響,，現在終于明白了,，原來，母親今天一大早,，要到地里去收麥子,，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子,，出門前,，包餃子煮了，放在鍋里,。

我吃這兒母親包的餃子,，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成,，還特意放了韭菜,，特別的香，這一個個的餃子融入了母親對我多少的愛呀,！

每一次,，我放學回家，肚子餓了的時候,，母親都會在鍋里給我準備吃的,，有時候的烤番薯，有時候是玉米,，有時候是我喜歡吃的饅頭,，就這樣，我天天吃著母親為我準備的長大了,，長大成現在的我,，十多年來，是母親的點點滴滴的愛,，鋪就了我成長的路,，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。

老師的關懷

有人說,，老師就像自己的再生父母，一日為師,，終生為父,，老師就像一支蠟燭,，照亮我成長的路，老師也像一盞指路的明燈,，時刻提醒著我,。

剛進初中時，我的學習態(tài)度很不端正,，做作業(yè)時候,，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來催交作業(yè)時,，我才匆匆的寫好,，為此，我也受到老師的嚴厲批評,。

有一次,，上課我流鼻血了科學老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時候,，看見班主任在批改我們的作業(yè),，當班主任看見我的時候鼻子上流鼻血的時候，急忙走了過來問我怎么了,，我跟老師說了事情的經過,，老師就讓我頭往后靠，然后,，從抽屜里面把棉花拿出來,，塞住我的鼻子，防止血流出來,。瞬間我感覺到了老師的關懷,。

記得還有一次，運動會上我跑四百米的時候,，當我上跑道的時候,，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學們嘲笑,，過了一會兒,，老師說“各就各位，預備”只聽見一聲槍響,，我也隨之跑了起來,，同學們都為我加油鼓勵，頓時我就鼓起了信心,，可是隨著跑步速度的增快,，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲,，我摔倒了,，老師看見我摔倒了就立刻跑了過來,，問我“有沒有傷到哪里”，并背我起來,，把我背到教室里面,，放到座位上并說“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。

同學的友誼

同學之間的友誼是最可貴,，你需要幫助的時候他就會來幫助你,，我就有這樣一個同學。

每次我在學習上遇到困難的時候,，他就會第一時間出手相幫,，我的數學成績不理想，遇到難題總是犯錯,，而每次他就會細心地幫我分析解題的思路,，在他的幫助下，我的數學成績也漸漸的提高了,。不僅如此,，他還在會幫我做很多事。

有一次,，班級里面組織一次勞動,，去學校的院子里拔草，老師把我們分配好的時候就開始拔草了,，剛開始我拔得非常的慢,，眼看同學們快要拔完了，我明顯是落后了,，同學他看到我吃力的樣子,，趕忙跑過來幫我，他拔草的速度可真快,，兩只手抓住一把草,，使勁一拉，就把草拔出來來了,。最后,，在他的幫助下，我順利地完成了任務,。

一路走來,，一路陽光，我感謝在生命中出現的人,，他們給了我愛和關懷,，感謝他們讓我感受到了成長的快樂與幸福。我深信，成長路上有陽光相伴,，我定會戰(zhàn)勝任何困難險阻,，茁長成長！