報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師年終考核總結報告篇一

一、教學工作

這一年我按時完成了教學任務,，每節(jié)課前備課,，不浪費上課時間。課后,，我們會根據學生的反饋,，及時調整后續(xù)課程的教學計劃，制定一套最適合學生的教學計劃,。這個年齡的學生在課堂上很容易分心,。他們也會在講課的時候花時間觀察同學，仔細觀察他們的聽力,。如果發(fā)現學生走神,，會適當提醒，讓學生認真聽講,，不要打亂課堂節(jié)奏,。

二、備課

如果你想在課堂上好好備課,，你必須做好，這樣你才能很好地利用課堂時間,。我必須做好充分的準備,，才能合理地處理課堂上的意外情況。首先你要了解課本的內容,，認真?zhèn)湔n要做好“三個準備”,。老師的工作就是把復雜的東西簡化，用通俗易懂的語言把書本上深奧的單詞講出來,，讓學生真正學到知識,。課堂是學生的家，不是老師的獨角戲,。只有提前做好準備,，才能教好學生。

三,、課余工作

課后作業(yè)是作業(yè)的安排和檢查,，在教學中同樣重要。老師通過完成作業(yè)知道學生對知識的掌握程度,。布置作業(yè)也是一門學問,，教學活動中的任何一個環(huán)節(jié)都不簡單,。布置作業(yè)的時候要布置一些經典的題目，要改變難易程度,，讓學生從基礎到難題都能做好,，才能真正掌握知識。

這一年我一直很注意自己的言行,，不能讓自己的一些行為影響到學生,。我們的老師對學生有很大的影響，所以我們應該注意不要在同學面前做壞事,。在這一年里,，我也學到了很多關于教育的知識，讀了很多書,，這樣我就可以教好學生,。想要教好學生，就要把握好從備課到上課的每一個環(huán)節(jié),。我們必須認真對待我們的工作,，才能很好地教育我們的學生。我今年還是有些不足的,，以后一定要繼續(xù)進步,，以免耽誤學生學習。

教師年終考核總結報告篇二

首先,，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想,、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況,。

一,、思想政治方面

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學校的工作安排，辦事認真負責,；把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風氣,、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教學工作方面

為提高教學質量，課前認真?zhèn)湔n,，課堂上注重采用啟發(fā)式教學,，課后及時輔導答疑，作業(yè)全批全改,。同時根據作業(yè)中反映出的問題及時調整教學內容,、方法、進度等,。經過不斷地努力,，教學效果在不斷得到提高。

三,、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇（已被istp檢索）,、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇,。

本年度完成了一項青年教師科研基金的結題,。

本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,，目前正在進行中,。

本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,，本人被評為__本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,，所指導的學生獲得__東北三省數學建模聯賽二等獎，作為指導教師,，參與指導的學生__先后獲得__全國大學生數學建模競賽國家級二等獎,、遼寧賽區(qū)一等獎。

以個人身份,，協助___老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文,，已經在上周周三（12月22日）通過了論文答辯,。

積極參加教改,，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作,。

本人和我校金融系老師合作,，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經在我校金融學等專業(yè)開始推廣使用，20__年將正式出版,。

這一年,，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的,。借此機會,，感謝一直關心和支持我的領導和老師，敬請各位領導和老師一如既往,、更大更多更有力度地關心和支持我,，謝謝！

教師年終考核總結報告篇三

快樂的時光總是這么短暫,，當在快樂中忙碌的時候,，就更讓人感受不到時間的流逝了。

在幼兒們的簇擁下,，我每天都過的非常的充實,，非常的開心。而在教育上,，我也一直在嚴格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全，關注他們的健康,。

一年的時間下來,，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步。現在,，針對這一年來的情況對自己的做總結如下：

在教育上,，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導,，在課堂中寓教于樂,，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領幼兒輕松學習，并在生活中會多多引用,，讓知識的學習穿插在課堂和生活當中,，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學習下的知識,。

此外,，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上,，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們認識細菌,，了解細菌的危害。還配合保育老師,，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習慣,。

并且,，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量,，認真處理幼兒們運動后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

在班級的管理方面,，我通過在班級中找準定位,，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導,，樹立良好的班級風氣和團結性,，讓xxx班成為一個優(yōu)秀，團結的小集體,。盡管在班級中有時候也會出現一些小摩擦,，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤,，并能在團體活動中學會互相配合,，共同完成游戲和活動。

在家庭方面,，我會定時保持與家長們的聯系,，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景，并根據季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預防知識,，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護,。

并且，在教育方面,，幼兒家長也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導,。

如今,，一年的時間下來，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗,！

教師年終考核總結報告篇四

從我走進_學校至今,，已足足一年了。在這一年中,，我主要擔任五年級的語文教學工作及班主任工作,。我是一個剛踏上教育戰(zhàn)線的新人,，雖然沒什么經驗,，但我始終踏踏實實、盡心盡力的做好自己的本職工作。在這期間,，我受過表揚,，挨過批評，有過抱怨,，但我始終不忘自己的身份——我是一名教師,，我所干的是一份良心職業(yè)。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,，但我深知：班主任是班級的組織者和管理者,，是孩子健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶,。班主任工作艱巨而繁瑣,，其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下總結,。

一,、班集管理方面。

我班孩子大多數來自農村,，他們在紀律,、課堂等方面還存在一定的問題，因此,，建立一個班風正,、學風濃，同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相幫助、遵守紀律,、有較強凝聚力,、向心力的班級體一直是我追求的目標。一個班級的班風如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,，所以我始終教育學生要愛學校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，特別是寄宿生。每當班級在學習上取得了好成績,，在紀律衛(wèi)生上“文明班級體”流動紅旗時,，我都要鼓勵他們,，表揚他們。當班級出現問題,，學生犯了錯誤,，我都及時解決并找出原因，教育他們爭取下次不犯錯并趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學生有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣有所進步,。

二,、班干部培養(yǎng)方面。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領導核心,。這個核心，就是班主任領導下的班委會,。班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我在班干部產生上采用了直接任命的辦法，直接任命并不是世襲的,，而是通過其任職表現考核其任用,。通過直接任命來培養(yǎng)班干部，更主要的是培養(yǎng)學生積極競爭,，為班級,、為同學服務的意識。這樣極大地激發(fā)了學生的主動性,，培養(yǎng)了他們的才能,，班集體內部也日趨團結。

三,、校園文體活動方面,。

作為班主任老師，我始終積極配合學校開展各項文體活動,，做好廣播體操操,、眼保健操，增強學生的體質,，保護學生視力,，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務相對比較繁重,，進行適當的體育活動不僅有利于他們的身體素質的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以保證學生做操的質量,。

四、班級文化建設方面,。

對于每一個學生，我們都要善于發(fā)現他們的閃光點,，因此我充分利用文化墻的宣傳作用,，對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記，同時貼上照片,，記錄他們成長的過程,。在文化墻的影響下，學生會不斷鞭策自己,，成績好的戒驕戒躁,，再接再厲，成績差的快馬加鞭,，迎頭趕上,。當家長走進教室時，也會不由自主地走到文化墻下,，關注自己孩子的表現,。只有這樣，學生有了方向,，有了目標,，學習才有了拼搏的勁頭。

五,、語文教學工作方面,。

我們班學生基礎較差，無論語文還是數學都是如此,。我作為一個語文老師,，為了讓學生夯實基礎知識，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,，不斷從書寫,、詞、句子,、閱讀及作文等方面著手訓練,，以求提高他們的語文成績。

1,、在書寫方面,。我不斷強調學生寫規(guī)范，要求行文整齊,，跡工整,，并努力克服錯,、別。對于書寫較好的學生,，我要求他們多臨帖,，多思考，注意起筆,、落筆,，注意的間架結構；對于書寫較差的學生,，我先要求他們橫平豎直,、寫工整，再求更高層次的提升,。

2,、在詞方面。我十分重視他們對詞的積累,。對于每一課的生,、生詞、近反義詞都要求他們反復記憶,、書寫,，然后進行不定期聽寫檢測。我始終堅信他們只要多寫多記,，難題不會做,，但基礎題總會有把握的。我相信這種笨辦法對于大多數基礎較差的學生來說還是挺有用的,，只要能夠長期堅持,，對于提高學生的基本技能和語文能力還是很有幫助的。

3,、在句子方面,。注重于對課文重點句子的理解，特別是在課文中,，教學大綱要求的重點句子都對學生一一講解,，并要求他們把對句子的理解記錄在書上或筆記本上，以便于他們復習的時候方便使用,。

4,、閱讀及作文方面。閱讀和作文對所有學生來說,，都是一個老大難,。而我又是一個初涉教壇的青年教師，經驗,、教齡各個方面都不足,，我始終提倡學生大量閱讀,，不斷拓寬知識面及視野，我相信他們一定會厚積薄發(fā)的,。同時,，在每次作文時都會教他們如何選材、立意,，如何向積極健康的方向發(fā)展,。

以上便是我對這一年的工作所做的總結。在這一年的工作中存在的問題,，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平,?！皩W為人師，行為世范”,，作為一名教師,，作為一名班主任老師，我一定要給學生做好榜樣,，這樣,，才會無悔于我的選擇，無愧于我的良知,。

教師年終考核總結報告篇五

光陰荏苒,，白駒過隙，轉瞬間,，已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學領域履行中學三級教師職責，勉力耕耘,、不斷進取的4年,，現總結如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質

過去的4年中,，我一向擔任初中語文、政治教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質,。我認真學習重要思想武裝自我的頭腦,；認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照"有事業(yè)心,、有職責心、有上進心",、"愛校,、愛崗、愛生",、"團結協作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自我的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導；對待同事做到：團結協作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協調,，進取溝通,；對待自我做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下頭的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結構,、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,。研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情景,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其堅持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控本事,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自我的教學水平,，我都努力去聽其他教師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自我在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強素質教育理論學習,，提高教育教學水平

20__年11月,，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉變,。我進取投入到素質教育的探索中,，學習、貫徹教學大綱,，加快教育,、教學方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的本事。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習,。提高學生自學本事,；給學生供給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上,，組成3-5人的學習小組,，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現錯誤和糾正錯誤的本事,；為學生供給機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。其次加強教法研究,，提高教學質量,。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事，是素質教育成敗的關鍵,。為此,，我在教學中著重采取了"問題--討論式教學法",，經過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法,，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境,，全員質凝研討,；補充遺缺遺漏，歸納知識要點,。由于我在實施語文素質教育的進取嘗試,，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,，訓練學生本事,，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現 ，近幾年參加學校組織的語文教師公開課,、教學基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20__年平均分居全校同等班級第一名。20__年所教學生段成績又獲大豐收,。

四,、加強教育教學研究，提高教育科研本事

實施語文素質教育,，為教育改革指明了方向,。在教育教學過程中，我發(fā)現了一些新問題,，運用素質教育的觀點,、方法分析這些問題，經過教學總結提出了自我的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學過程，多注重發(fā)現新問題,，解決新問題,，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點,、提議也較為貼合客觀實際,，具有必須的實用價值。

總之,，作為一名教師,，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學,，在學中教，才能實現自我在業(yè)務上的提高與飛躍,。走進21世紀,，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量。