作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園健康安全教育教案模板篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

難點(diǎn)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔,、小狗胸飾若干，照相機(jī),。

2,、編排情境表演。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣。

兔媽媽：今天天氣真好,，小兔,，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)

二、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

1,、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

2,、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏,，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

三,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

1,、兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?

2,、兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。)

幼兒園健康安全教育教案模板篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡單常識(shí),，知道不做危險(xiǎn)事情。

2,、樂意大膽地把自己的想法告訴大家,。

3、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法,。

4、體會(huì)集體合作游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片等

活動(dòng)過程：

一,、情景導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

1,、出示小熊維尼,，引起幼兒的興趣：今天唐老師請(qǐng)來了一位小客人，你們看是誰呀,，出示小熊維尼(小熊維尼)

2,、引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼

3、師：維尼它怎么了,，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?

幼：維尼受傷了,。

師：維尼哪里受傷了?，提問讓幼兒發(fā)散思維,，嘗試著幼：可能被人欺負(fù)了,，師：有可能的。

幼：可能摔跤了：(師轉(zhuǎn)向維尼;你摔跤了嗎，)被媽媽爸爸批評(píng)了(我也這樣想)

4,、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事?

二,、用一個(gè)故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險(xiǎn)，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展,。

1,、聽故事，理解故事內(nèi)容

1)師：它怎么會(huì)受傷的?

2)師：你們受傷過的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程)師：所以小朋友要小心桌子的角,，小朋友之間互相玩的時(shí)候要特別當(dāng)心——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程,，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。

3)教師總結(jié)：(對(duì)著維尼說：)你下次玩的時(shí)候一定要小心了,，現(xiàn)在,，和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧。

2,、出示幻燈片,，幼兒仔細(xì)觀察

師：看，這是唐老師的家,，請(qǐng)你們找一找,，我們家里有哪些東西，小朋友要特別注意,，不能隨意亂碰

師：我們?cè)诩依锬懿荒苣昧思饧獾臇|西亂跑幼：不能,，師：我們千萬要小心，不能向紅紅一樣亂跑,，不然,，會(huì)弄傷自己的，師：門的后面,，我們要小心,，不然會(huì)維尼一樣受傷的,。熱水瓶小朋友不能碰,，如果熱水燙在身上，可疼了,。

師：剛才,，小朋友在我家里發(fā)現(xiàn)那么多要特別注意，不能隨便亂碰的東西,，(總結(jié)小朋友說過的幾處危險(xiǎn)的地方)小朋友,，你們?cè)谧约旱募依镆欢ㄒ⌒模灰兂砂畹闲∨笥?，好嗎,。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的?

比如;馬路上，幼兒園等,，公園里

活動(dòng)延伸

布置情景,，引導(dǎo)幼兒判斷正確與否,。

師：圖片上的這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?

教師總結(jié)：今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng),，還知道很多事情是危險(xiǎn)的,，危險(xiǎn)的事情能做嗎,，我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶,。

幼兒園健康安全教育教案模板篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí),。

2,、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,，要做個(gè)乖小孩。

3,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、兒歌：《不打架》小剛不小心，踩了我一下,。我不把他罵,，也不把他打。打罵都不好,，不是乖娃娃,。

2、圖片：打架情形的圖片一張,、打架之后受傷的圖片一張

活動(dòng)過程：

一,、開始部分：

1、教師出示圖片：打架情形的圖片一張，并提問,。

師：圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?

幼：在打架

2,、教師示圖片：打架之后受傷的圖片一張，并提問,。

師：打架了身體會(huì)怎么樣?

幼：受傷.....

師：所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?

幼：不能打架

師：不小心踩到了別人要說什么?

幼：要說：對(duì)不起

二,、基本部分：

1、幼兒仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容,，教師朗誦兒歌：《不打架》

師：兒歌里有誰?

幼：小剛

師：小剛干什么了?

幼：不小心踩了我一下

師：兒歌里的我有沒有打他罵他?

幼：沒有,，打罵都不是乖娃娃

2、師幼共同朗讀兒歌,，并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明,、不友好的行為。

師：小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,，好嗎?

幼：好

師小結(jié)：打罵都是不友好的行為,，大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友，所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,，不打架,、罵。

三,、結(jié)束部分：

情境表演《不打架》：兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳,。

教師在旁邊引導(dǎo)幼兒，遇到這樣的情況該怎么做,。

幼兒園健康安全教育教案模板篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案,，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義,。

2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記,，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系,。

3、在制作安全標(biāo)記的過程中,，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)一定的安全意識(shí)。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

常見的安全標(biāo)記圖;紅,、綠燈,，禁止吸煙，禁止攀爬,，禁止通行等,，幼兒用書人手一冊(cè)。

活動(dòng)過程：

1,、教師出示紅,、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么,，你在什么地方見到過這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法同上。

2,、結(jié)合日常生活,，組織幼兒分組討論，擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí),。

提問：生活中,，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。

請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記,，全班交流小朋友見過的標(biāo)記,。

3、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書,，讀一讀書上的安全標(biāo)記,，請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過的兩個(gè)安全標(biāo)記。

4,、討論：

生活中,，為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?

想一想，在我們班上,、在我們幼兒園,，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?

5、小組制作標(biāo)記,。

每組選擇一個(gè)標(biāo)記主題，自由分配任務(wù),，合作完成,。

6、活動(dòng)結(jié)束

把所有物品都整理妥當(dāng)

幼兒園健康安全教育教案模板篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解扭傷腳后正確的處理方法,。

2、仔細(xì)觀察看圖片,，能在圖片中找到自己需要的信息,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作3種標(biāo)志,，分別表示3種處理方法：用手揉,、冷敷、熱敷,。

2,、娃娃、毛巾每人一份,。

3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1,、故事導(dǎo)入活動(dòng),，向幼兒提出問題。

(1)旁白：浩浩在家里玩的時(shí)候,，一不小心把腳扭了,，這可怎么辦呢?

妞妞說：快，用手揉一揉,，揉揉就好了!

兵兵說：不對(duì),，不能用手揉，要用冰毛巾敷,。

樂樂說：什么啊,，明明是用熱毛巾敷。

(2)教師：他們的意見都不一樣,，到底誰說的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志,，你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面。請(qǐng)你說一說為什么選擇這種方法,。

2,、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法,。

教師：

(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的,。

(2)現(xiàn)在看過書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎?

3,、集體看掛圖,，了解扭傷后的處理方法,。

(1)教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的,。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的,。

正確的做法是立刻停止活動(dòng)，躺下,，把腳墊高,，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位,，這樣可以減輕扭傷處的腫脹,，有止痛的效果。受傷一天后,，再把熱毛巾敷在受傷處,，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。

(教師邊指掛圖,，邊向幼兒解釋說明,。)

(2)教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理,，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作,，進(jìn)行練習(xí)。

4,、玩扮演游戲,，小心扭傷后的急救方法。

教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了,，小朋友們,，請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧!

幼兒園健康安全教育教案模板篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,，知道煤氣對(duì)身體有害,。

2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),，樹立自我保護(hù)意識(shí),。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性,，知道煤氣對(duì)身體有害,。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

煤氣灶,、煤氣瓶圖片。

活動(dòng)過程：

一,、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,。

師：朱老師帶來了一張圖片，你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?

師：你在哪里看見過?有什么用呢?

師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的,，煤氣通過管道,，輸送到煤氣灶里，打開開關(guān)點(diǎn)著火后,，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了,。

二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征,。

師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師：你能看見煤氣,、聞到煤氣嗎?

師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒,。它原本是無色無味的,，工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑,。當(dāng)煤氣漏出時(shí),，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

三,、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān),，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。

1,、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

2,、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)：

①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門,，不能隨便亂動(dòng),，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體,，就會(huì)引起煤氣中毒,，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來生命危險(xiǎn)。小朋友千萬不要玩弄它,。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí),，應(yīng)趕快打開窗戶，讓空氣流通,，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒,、打開窗戶后,，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理,。

③不能再煤氣瓶旁玩火,，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸,，發(fā)生火災(zāi),。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將灶上的火壓滅,，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒,。

3,、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張,，想一想要怎么樣去解決!

四、結(jié)束活動(dòng),。

師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》,，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

幼兒園健康安全教育教案模板篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道噪音會(huì)損害聽覺,，了解保護(hù)聽覺的方法,。

2、喜歡說兒歌,，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)改編兒歌,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、《小耳朵》兒歌。

2,、《救救地球》幼兒用書,。

活動(dòng)過程

1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，聽聽活動(dòng)室外有什么聲音,，有沒有聽到嘈雜的噪音,，并說說聽到噪音是會(huì)怎么做。

2,、出示《小耳朵》兒歌，一起說兒歌：

《小耳朵》

兩只小耳朵,，最愛聽什么?

小鳥來歌唱,，美妙音樂多。

兩只下耳朵,，最怕聽什么?

噪音若太多,，掩耳躲一躲。

3,、與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音?(小鳥的歌聲)

你的小耳朵最愛聽什么聲音?(自由回答)

小耳朵最怕聽什么聲音?(噪音)

你的小耳朵最怕聽什么聲音?(自由回答)

4,、根據(jù)幼兒的回答，改編兒歌,。

5,、老師告訴幼兒，長時(shí)間聽噪音或音量大的聲音會(huì)損害聽覺,。出示幼兒用書,，請(qǐng)幼兒說說會(huì)用什么來代替小黑貓的大塞子，保護(hù)聽覺,。

6,、讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)聽覺的重要,。

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