范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
上課時說話的檢討書500字篇一
您好,！
我知道在上課時間內(nèi)說話是一件很愚蠢的事,，可我偏偏卻在今天上課的時候犯下了這個錯誤，這是我的思想出了問題,，同時也反映出我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好,，所以當(dāng)老師您在課堂上批評了我之后，我好半天都在發(fā)呆,，不知道自己該怎么處理這個問題，想了幾節(jié)課后,，我覺得還是寫一份檢討書給您吧,，希望您能盡快原諒我，也希望其他同學(xué)不要再做出和我一樣的傻事了,。
學(xué)生在上課的時候應(yīng)該認真聽講,，做好筆記，有時候再和老師進行互動即可,，這是我們從小到大被老師所灌輸?shù)睦砟?，我現(xiàn)在身為一名高二的學(xué)生，本應(yīng)該將這些準則給落實好的,，可我卻連這么基本的要求都答不到,，這的確讓人覺得失望，現(xiàn)在我就為老師您詳細的說明一下我說話的過程以及原因,。在上這節(jié)課的時候,，我原本是和平日里一樣老老實實的坐在座位上聽課的，但是在聽老師您講課的時候,，我越聽就越覺得激動興奮了起來,，可能是老師您講課講的太有激情了，所以我的腦子就有點不受控制了，老是想著去發(fā)泄一下自己的情緒,。于是在老師您講課的時候,，我便偷偷地和同桌開始交談起來了，原本我還能控制一下自己的音量,，可到了后面我就越說越起勁了,，這也引起了不少同學(xué)的注意，老師您自然也聽到了講臺下有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了,。
隨后,，您便讓我們安靜一下，不要亂發(fā)出聲音,，也不要亂插嘴,，教室里面在這一瞬間的確是安靜了不少，但我仗著老師您在平日里對我們比較和氣,，應(yīng)該不會發(fā)脾氣,，所以我在停息了一下子后便又嘴碎了起來。這一次,，老師您沒有給我藏匿的機會,，直接就循著聲音的來源把我給抓住了，我就這樣站在了全班同學(xué)的面前,，羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的臉了?，F(xiàn)在的我也知道了，上課時間說小話對學(xué)生來言實在是一件壞事情,，不僅影響自己和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，也影響了老師的正常講課，尤其是我們這些高二學(xué)生馬上就要面臨高二的會考了,，再過不久就得面臨高考的壓力了,，所以哪里還有閑情在課堂上講小話呢。
在此,，我得好好向老師您賠一個不是,，要是我能早點意識到這個層次的問題，我也不會做出這樣的舉動,，在接下來的日子里,，我一定好好地聽課做筆記，不會再犯下類似的錯誤了,！
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課時說話的檢討書500字篇二
尊敬的xx：
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的'反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
上課時說話的檢討書500字篇三
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題,，得出的結(jié)論是我確實做錯了,，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話,，我上課說話的時候,，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間,，說明我就沒有對自己負責(zé),，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)。
另外,，我說話的時候,，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃,，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響,，所以,，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣,。還有,，老師，我的行為也給您造成了困擾,，讓您在百忙之中還要為我操勞,，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師,，我覺得,，我這樣的行為,，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,，或者還會影響我的別的方面,，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞,。
所以,，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤,，并應(yīng)該做得越來越好,，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課,，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中,，要做個上進的好學(xué)生。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課時說話的檢討書500字篇四
尊敬的老師：
您好!我感到很自責(zé),，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認識到了自己的錯誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí),，我感到很抱歉,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的休息不負責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對此，我感到十分抱歉,。
我在以后的日子里,，一定好好學(xué)習(xí)，做一個讓老師放心的乖學(xué)生,。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
上課時說話的檢討書500字篇五
尊敬的老師：
在今天的英語課上我沒有好好聽講,，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話，這不僅影響了您的上課進程,，也打擾了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí),，老師我知道錯了。
人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,。
每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
上課時說話的檢討書500字篇六
尊敬的老師：
今天,，帶著愧疚和懊悔的心情，我寫了這篇檢討書,，表達了我對未來自習(xí)課玩手機的不良行為的深刻理解,，以及我不再在課堂上亂講話的決心。
我學(xué)習(xí)的時候真的不該說話和玩手機,。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全服從老師,。但我沒有太重視老師這次說的話,。我很抱歉。我希望老師能原諒我,。
然而,，人們總會犯錯誤，我不能以此為借口,，我們應(yīng)該盡量避免這樣的錯誤,，我希望老師能相信我。我的不良行為對老師的紀律是一種挑戰(zhàn),。這絕對是個錯誤,。老師說得對。我覺得很羞愧,。我感到非常抱歉,。
教師管理是為了我們好，我們學(xué)生唯一能做的就是聽老師的話,，好好學(xué)習(xí),，讓老師放心、信任,。
如果我們犯了這樣的錯誤,，也會對父母造成很大的打擊。我違背了父母的意愿,，犯了這樣的錯誤,。我也對此感到羞愧。我們所能做的就是做他們的好孩子,，聽他們父母的話,。盡量避免父母生氣，不要給他們帶來不必要的煩惱,。
這個錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在課堂上流言蜚語亂講話，影響了其他同學(xué),，結(jié)果是損害了很多興趣,，在學(xué)校造成了很壞的影響。我在乎自己和其他人一段時間的快樂聊天,，完全忽略了班級其他人的感受,。
這是不對的。我們不應(yīng)該只為自己著想,。我們這樣做是在傷害正在一起說話的學(xué)生,。此外，在自學(xué)期間說閑話也是對班級其他人的不尊重,。
中國是一個禮儀之邦,。自古以來,，它就注重尊師敬道。這是我過去忽略的傳統(tǒng)美德,。不僅是老師,，我們也應(yīng)該尊重和尊重任何人。作為當(dāng)代的高中生,，一個受過教育的人,，這顯然不符合我們的要求。
同時,，我的行為也對我的同學(xué)造成了不良影響,。學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，我們的學(xué)校在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)暮脤W(xué)校,。我們應(yīng)該保持這種形象，而不是破壞它,！
善待他人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代中學(xué)生必備的品質(zhì)。我必須反思和尋找我錯誤的根源,。為了了解問題的本質(zhì),，我們可以給自己一個解釋。這是我們自己更快的進步,。
早在我踏進學(xué)校的時候,，老師就反復(fù)強調(diào)在自學(xué)中不要亂說話和玩手機，這樣影響自學(xué)課的效果,。我應(yīng)該珍惜這個學(xué)習(xí)的機會,，但我錯過了它，這是一個巨大的損失,。
現(xiàn)在這個大錯誤已經(jīng)發(fā)生了,，我對此感到遺憾。深入自我批評,，我認為我不尊重別人,，我會更尊重班級其他學(xué)生。從小到大,，我作為一名初中生也喜歡在自學(xué)課上講話和玩手機,，已經(jīng)成為一種很壞的習(xí)慣。
今后,，我會努力學(xué)習(xí),，不在自學(xué)班閑聊和玩手機，積極為班級貢獻力量，為班級增光添彩,！
請老師相信我,！我一定會改正！請接收我的檢討,。
檢討人：
日期：
