隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇一

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠_的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校_組織的各項活動，堅決服從組織安排,。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級,、五年級_個班的信息技術(shù)教學(xué)，同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。作為一名信息技術(shù)教師,，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃,，并在實施的過程中，根據(jù)學(xué)生對知識接受層次的不同,，適當(dāng)放慢進(jìn)度,，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教,，以教材為基礎(chǔ),，同時不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)效果也是非常明顯的,，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。

同時,，為了準(zhǔn)備__省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽,，我研讀了大量的專業(yè)書籍，從理論上充實自己,；常常隱匿于機房,，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課,，磨課,，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,，最終取得了一等獎的成績,。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職,，綜合學(xué)科比較特殊,，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師,，因此,，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色,？怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說,，有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,，豐富而多彩的綜合組師生活動等等,。

我們用實力證明了我們團(tuán)隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對我的工作給予了肯定的評價,，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好,，或者說作為綜合組長,，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃,、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞,，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語,、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們,！

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職,，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新，同時負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向__教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到__教育網(wǎng),，但是可能由于種,。種原因，并不是說有我上傳到__教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在__教育信息網(wǎng)上的時候,，請諒解。本學(xué)期我校上傳到__教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的,，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點,。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作,。

在機房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機,，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外,，我積極參加一些集體活動，例如我參加了“__區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“__區(qū)教職工羽毛球比賽”,、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課,。這些活動,，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。

回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開拓,，不斷，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我！

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇二

本年度,，我們科組認(rèn)真貫徹學(xué)校的指導(dǎo)方針,，完成各項任務(wù),，順利完成新機房的裝配及相關(guān)工作，刻苦鉆研新教材,，認(rèn)真搞好課外活動,，主要表此刻以下幾個方面。

今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)備課組的教師在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),。新教材已經(jīng)基本定型，我們要認(rèn)清方案,，找準(zhǔn)自已的位置,，把握新教材的要點，開展信息技術(shù)教學(xué),。

為搞好教學(xué),，我們備課組堅持每周一次的團(tuán)體備課，每一章由指定的教師負(fù)責(zé)總體備課,，使備課組內(nèi)的教學(xué)資料和教學(xué)進(jìn)度堅持一致,，探索教與學(xué)的新方法，利用多種,、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行,，如：“分層教學(xué)”，“互助學(xué)習(xí)”,，“自主學(xué)習(xí)”,。并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究,。備課組教研氣氛濃厚,，做到經(jīng)常互相聽課,，評課,。改革考試制度，結(jié)合信息技術(shù)的要點,，采用無紙化考試，學(xué)生一人一機,，全部是選擇題,，考試結(jié)束時學(xué)生即可明白自我的成績,。

組織學(xué)生開展課外活動，劉晶等教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)里的中小學(xué)生電腦制作大賽并取得了不錯的成績,。同時,，我們還對學(xué)生參加學(xué)校科技節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo),，并做好作品的評比工作,。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂,，并取得了不錯的效果,。

做好了各學(xué)科的計算機輔助教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科教師制作上課課件,、使用電腦等知識,，從而使教師們能充分用好電腦為教學(xué)服務(wù)。同時也為很多教師參加全國,、全區(qū),、全市等比賽課供給必要的技術(shù)支持。我們還繼續(xù)配合學(xué)校做好高考信息錄入等工作,。

本學(xué)期,，我校還新裝配了一個學(xué)生方正機房和一個教師閱覽室并投入了使用。這在必須程度上改善了學(xué)校電腦教學(xué)條件,，同時也在必須程度上加大了我們的維護(hù)工作,，但全科組的教師依然盡力做好了自我的工作。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)加大力度豐富和不斷更新我校的學(xué)校主頁資料,，把我校的信息及時地在學(xué)校網(wǎng)頁上發(fā)布,。暑假時，我們計算機組的教師為建設(shè)學(xué)校新網(wǎng)站投入了很多的時間,，并使學(xué)校網(wǎng)站煥然一新,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

維護(hù)好多個學(xué)生電腦室,，保證信息技術(shù)課的順利展開,。維護(hù)好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用,，如圖書管理系統(tǒng)等,。隨著設(shè)備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加,，科組的全體教師都能認(rèn)真完成,。

總之，經(jīng)過本科級全體教師的認(rèn)真工作努力工作,，我們較好地完成了學(xué)校布置的各項工作,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。經(jīng)過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料,，現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù),，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和提高，在當(dāng)今社會,，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱很多的書籍，虛心向同行請教,，取長補短,，不斷地提高自我的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機,。所以在上機練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自我本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖異常感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點,。

根據(jù)這一特點,，能夠把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績,，提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的本事,，增強學(xué)生的自信心，堅持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，構(gòu)成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價,。及時做總結(jié)，寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接,，抓住重點,。所以在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正,。僅有不斷反思,，才有不斷提高!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信,，經(jīng)過我的努力在工作中處處留心,，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新,，必須能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。

努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大提高,。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇四

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷提高，不斷,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、運用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按教師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自我,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇五

20xx-20xx學(xué)年四年級信息技術(shù)上學(xué)期工作總結(jié)我在教學(xué)中設(shè)計了豐富的信息處理活動，拓寬學(xué)習(xí)天地,，讓學(xué)生感受信息社會,、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展，強化學(xué)生對信息活動多樣性和信息處理創(chuàng)造性的認(rèn)識,。在每一課中,，緊緊圍繞信息活動，創(chuàng)設(shè)情境,、引出任務(wù),，提出設(shè)計思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，在完成作品的過程中提供了必要技術(shù)支持和幫助,，完成作品后,，設(shè)計交流活動。在每一個信息活動中都包含了信息搜集,、獲取,、加工、表達(dá)和交流的環(huán)節(jié),。這樣的安排有利于生動活潑的,、主動的和富有個性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動的實現(xiàn)。我對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

（一）在對信息技術(shù)的理解上,，把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)信息技術(shù)是學(xué)生認(rèn)知和信息處理的工具,，它必須與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、生活實際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價值的成果。從第一課開始就讓學(xué)生明確認(rèn)識計算機是我的新工具,，后面的內(nèi)容無不體現(xiàn)這一理解,，讓學(xué)生知道，計算機是完成任務(wù)和解決問題的工具和手段,。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也是融合在整合性的活動中,，涉及到許多學(xué)科的知識，并設(shè)置了豐富多樣的主題,，使學(xué)生在整合的活動中學(xué)習(xí),、應(yīng)用信息技術(shù)，形成運用信息技術(shù)解決實際問題的意識和能力,。

（二）在學(xué)習(xí)活動的選擇上,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際，反映人類文明的成果 在教材中以人文,、自然為重點,，選擇適合中小學(xué)生成長需要的，體現(xiàn)時代精神,，傳承人類文明的命題作為信息綜合活動的內(nèi)容,。這些內(nèi)容涵蓋了社會探究、科學(xué)探究,、人與自然和認(rèn)識自我等方面,。它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事情或要解決的問題，從而增加了教材的親和力,，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)。

（三）在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式上,，提倡自主學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)作，引導(dǎo),，鼓勵學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗信息技術(shù)知識的發(fā)生和發(fā)展過程,。

提倡實行多元開放評價，摒棄傳統(tǒng)固定,、統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn),，拒絕教師單一的評價，指導(dǎo)學(xué)生開展自評和互評,。目的是鼓勵學(xué)生大膽嘗試,、探索和創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步,，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，引發(fā)求知欲,，使學(xué)生獲得成功感，樹立自信心,，力求使每個學(xué)生都能在活動中獲得成功體驗和不同的發(fā)展,。

20xx-20xx學(xué)年三年級信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)很快的一個學(xué)期快結(jié)束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多,，回顧這個學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

1.認(rèn)識計算機,、鼠標(biāo)使用操作。

2.畫圖中直線工具和矩形工具,、橢圓工具和文件的保存,、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具,。

3.用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲,、ie瀏覽器的使用技巧,。

4.畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí)。

1.做到期初有計劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,，有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

2.按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。

3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們進(jìn)行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶,，從而促進(jìn)他們的發(fā)展,。

4.在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，參加教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

5.開展競技活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

三年級小學(xué)生剛剛開始接觸電腦，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕,，基礎(chǔ)是從零開始的很多,，這就要到差異性很大；學(xué)生對游戲很熱衷,，導(dǎo)致上課很難靜下心來對課本的閱讀,；主課的學(xué)習(xí)量很大，學(xué)生利用信息技術(shù)課來當(dāng)做一種游玩,；個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo)，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育,。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),。在這一個學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成績,，但也存在著不少的問題,。在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力,，爭取做得更好,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇六

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

(1)開展教研活動,，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料,，提高教改意識，認(rèn)識教改意義,。探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息本事,。

(2)做到期初有計劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得很多理論知識得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有教師笑稱,，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)、提煉,、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展提高,。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，時時刻刻提醒自我,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上，參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生,、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中,，每一天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生,、教師進(jìn)行評價,，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評價的進(jìn)度、效率,。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,，打印工作也十分艱巨，我能保質(zhì)保量,，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學(xué)工作的同時,，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里，我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué),，及微機室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，堅持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好組,，每個組都能相互幫忙,，構(gòu)成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強團(tuán)體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感、義務(wù)感,、及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度,，按教師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓,，有所,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇七

以前說起讀書,，總是感到?jīng)]有時間，后來自從閱讀了《教師月刊》的后,，我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,，或者同行的佼佼者，都是書籍閱讀方面的專家,，她們都有自己的讀書計劃,，我也越來越感覺到自己的貧乏。現(xiàn)在我學(xué)會利用平時零碎的時間,，閱讀了《第56號教室的奇跡》,，朱永新的《書香——也醉人》《致教師》，定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》,、《杜甫》、《李白》,、《居里夫人》,、《愛迪生》、《林肯》,、《錢學(xué)森》,、李開復(fù)的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,，通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，通過閱讀文學(xué)類的書籍，我更加感覺到了他們惜時如金,，他們對工作的認(rèn)真,、付出、敬業(yè)，他們與眾不同的觀念,，他們那超乎常人的精力,，每一本書籍閱讀完成后，我都會有很深的不同的感慨,。于是,，撰寫成讀書筆記，發(fā)布在自己的博客上,。

感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,，感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團(tuán)隊的一名,，與智者同行,，與誠者共進(jìn)，收獲頗多：

1,、教學(xué)研究方面：我堅持鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材,，寫好每一個教案，上好每一堂課,，多聽同組同事的課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。在我們學(xué)校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂,，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機會,，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。

2,、課題研究方面：本年內(nèi)，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題,。在參與課題的過程中,，我經(jīng)歷了真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣,，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗,，更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,，我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,，并榮獲全國一等獎。

3,、校本教材方面：本年度,，在王老師的指導(dǎo)下,，我完成了校本教材《photoshop平面設(shè)計》，看著自己的文字變成鉛字,，在這個書寫——修改——完善的過程中,，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師,，他對工作的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍的態(tài)度,，同時，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，梳理了photoshop這個軟件,，與此同時，也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,，校對的一些技巧,。比如：分頁符，畫布,，頁碼,，左右對齊，目錄頁的設(shè)置,，及排版中對版面的設(shè)計,，首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,，使我更加堅信——有壓力才有動力,。

4、微課制作方面：本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》,。從開始的懵懵懂懂,，心里懼怕，不知道該如何下手,，到后面的給同事教如何使用軟件,，如何去錄制微課。從開始的注重設(shè)計教學(xué)設(shè)計,，到最后懂得了先設(shè)計你的課件,，熟練掌握操作，對語言要求的精準(zhǔn),，以及細(xì)節(jié)的完善,，不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課,，我學(xué)習(xí)了camtasia6.0軟件的使用,，學(xué)習(xí)了ppt高級制作,，又學(xué)習(xí)了photoshop cs3.0高級制作，也接觸了coreldraw軟件,。更重要的是,，通過制作這兩節(jié)微課，我最加深刻的體會到：任何事情,，要做可能都比較容易,，要做好，那就要多付出了,。

5,、工作室方面：我認(rèn)真參與工作室會議，積極進(jìn)行研討,，大膽發(fā)言,。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動,，也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我搜集整理，不斷的完善,，寫了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計,，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計集中。

1,、參加的主要培訓(xùn)：

（1）聽報告《"認(rèn)真工作 從容生活"教師職業(yè)幸福感專題培訓(xùn)》 尋找幸福 樂活工作

（2）20xx.4.13 白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計與說課》蓮湖進(jìn)校

（3）20xx.7.6 進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

（4）20xx.8.27 馮莎主講《微課及微課制作》

（5）20xx.8.25 馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會》

（6）20xx.10.14下午 《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

（7）20xx.10.14 上午 高曉紅主講《挖掘新教材 創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

一名好教師,，要會用教材，創(chuàng)造性地使用教材,，通過教材和課堂,，實現(xiàn)對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要盡一切努力,，做學(xué)生喜歡的信息技術(shù)老師,。

（8）20xx.10.15 碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點——我們給學(xué)生教什么》、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》

（9）20xx.10.29 高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

（10）20xx.12.2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專項培訓(xùn)》

（11）20xx.12.2—22 intel 未來教育培訓(xùn)v10.1

（12）20xx.12.7 高中自主選學(xué)項目學(xué)習(xí)

（13）20xx.3.21 高陵一中聽朱麗花老師公開課

（14）20xx.3.31 xx中學(xué)聽市級優(yōu)質(zhì)課展評 房媛媛老師《cs3摳圖》

（15）20xx.5.30—6.1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導(dǎo)力和信息技術(shù)能力培訓(xùn)

2,、取得成績：

（1）20xx.8.26 在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報告

（2）20xx.12.18 擔(dān)任蓮湖區(qū)中學(xué)信息賽教優(yōu)質(zhì)課評委（3）《中學(xué)信息技術(shù)課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲 20xx年教育教學(xué)學(xué)術(shù)研討交流 一等獎

（4）我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)措施》獲xx市"一師一優(yōu)課 一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單,。

（5）我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)》觀摩課

最后，我想用我最喜歡的一句話來總結(jié)我在王增運老師工作室的工作——凡是過去,，皆為序章,！

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇八

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，我能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，現(xiàn)總結(jié)如下：

１,、備課

在開學(xué)初，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,，與其他兄弟學(xué)校的同行交流教法,，上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點，都是通過上機動手實踐,，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對于新課程改革背景下的教師,，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

1、我負(fù)責(zé)計算機教室的維護(hù),，確保了設(shè)備的正常運行,，使有限的硬件得到了充分的利用。

2,、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng),，為了保證這些設(shè)備能正常運行,，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作,，將我校的最新動態(tài)及時、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上,。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料,，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作,。

3,、能認(rèn)真協(xié)助石玉主任做好現(xiàn)代遠(yuǎn)教教師培訓(xùn)、信息報送等各項工作,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,。

1、利用各種教學(xué)方法和手段,，加強課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

4,、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識,，重點學(xué)習(xí)flash,、pr及網(wǎng)絡(luò)知識。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,，而對于信息技術(shù)課,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識,、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇九

本學(xué)期我擔(dān)任了三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,，在工作中我始終能以熱愛黨的教育事業(yè)的心和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，并認(rèn)真工作著,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

我認(rèn)真參加校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)我校先進(jìn)教師的先進(jìn)經(jīng)驗介紹,，學(xué)習(xí)教研組長的評課技巧,，在學(xué)習(xí)中我始終都能認(rèn)真對待，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，同時,，在這一學(xué)期中我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己的理論水平有了一定的提升。

本學(xué)期中我認(rèn)真聽其他老師的公開課,，一方面與授課教師交流教學(xué)看法,，一方面也學(xué)習(xí)他們的教學(xué)中的亮點。同時,，這學(xué)期中我還和同科老師結(jié)為“同伴互助”,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，共同進(jìn)步,。

一年來我擔(dān)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，我深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、小組合作的學(xué)習(xí)模式是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的有效手段,。

所接任的班級基礎(chǔ)知識參差不齊,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，在這個學(xué)期里我采用了以四個人為小組的學(xué)習(xí)小組,，讓他們把學(xué)習(xí)中存在的問題在小組里解決,，一方面鍛煉了優(yōu)生，增強了中等生的自信心，另一方面也激發(fā)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,。我也在課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,，疏導(dǎo)思想等。

我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而且更注重他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和習(xí)慣，重視他們的品德養(yǎng)成,，我還在課外接觸學(xué)生,，主動找學(xué)生談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓學(xué)生感到溫暖。針對存在問題的學(xué)生我一方面做好他們的思想工作,，利用課余時間關(guān)心學(xué)生,，找他們談心，了解情況,，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活上的困惑；另一方面我也主動找班主任教師了解情況,，與班主任教師進(jìn)行交流,，分析，幫助他們解決在學(xué)習(xí)中存在的困惑,，另外我也主動聯(lián)系家長,，爭取取得家長的配合教育。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇十

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作,、全校的信息技術(shù)課、四年級的毛筆字課,，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作,、教師三筆字、黑板報,、值周工作等,。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。由于我校的機器比較陳舊,，課前要特別仔細(xì)的檢察，及時排除故障,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

四年級毛筆字課：毛筆字課前寫好大字，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點,，以便上課時和學(xué)生一起分析每個字的特點和書寫方法,。

在教學(xué)四年級學(xué)生毛筆字時，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形,，結(jié)構(gòu)特點,，使學(xué)生對例字了解透徹。課上,，為了使每個學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法,，我為每個學(xué)生書寫例字，巡視時,，學(xué)生用筆不對時,，就手把手的教他們書寫，使他們能夠親身,、用心體會毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了,。

遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作,。在大多數(shù)為的眼里這個工作似乎可有可無，實際上,，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源,，它會以其音、形、色,、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶其情操、發(fā)展其智能,、提高其審美能力,，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,，合理利用資源,，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，能改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷,，在有趣的音畫中理解課本，解決字詞的含義,；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生,。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書時間,。課堂上需要板書的知識要點,、例題、圖表等內(nèi)容,，多媒體課件早已設(shè)計好,，省出來的時間，可以用來詳解教學(xué)重點,、難點,，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，增大教學(xué)容量,，提高學(xué)習(xí)效率,。不論數(shù)學(xué)、語文,，還是英語,、音樂、美術(shù),、品德與社會,、科學(xué)、體育等科目,，都有大量的資源可以應(yīng)用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù),。但要改變了“手棒書本、手拿粉筆,，全憑一張嘴在講臺上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊活動也可以充分利用遠(yuǎn)程資源,，進(jìn)行愛國主義,、安全、衛(wèi)生等方面的教育,。

這學(xué)期我按時接收資源,，進(jìn)行整理，及時填寫表冊,。如有教師使用,，我全力配合，查找課件,，并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作,。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源,，使每一課都更加精彩,。

學(xué)校材料打印：學(xué)校的打印材料基本上都由我一個人負(fù)責(zé),。各個科室,、各個教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件,、要填寫使用的表格,、要制作的課件等等，只有在停電的時候才可以不在電腦前工作,，不是可以停下來不工作,，而是要備課、寫教案等,。每天都要面對電腦五六個小時,，常常感覺眼睛干澀病痛，頸椎僵硬,，手腕發(fā)麻,。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作,。遇到各種難題,，到網(wǎng)上查找或在qq群里尋求幫助，最終會把一個一個的'難題解決,。本學(xué)期總計打印材料上百件,，解決教師的電腦疑難問題幾十次。

教師三筆字：每學(xué)期開學(xué)初,，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫錯的成語,，并打印出來，以便每天書寫粉筆寫,。這樣,，在練字的同時也鞏固了常用成語的寫法，做到一舉兩得,。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板,，寫粉筆字。讓其它教師到校后就可以書寫粉筆寫,，以免出現(xiàn)拉寫忘寫的現(xiàn)象,。教師的毛筆字由我寫出例字后，每周展出一次,，這使得教師每周都能夠練筆,。每個星期五我都會按時收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進(jìn)行批閱,，督促教師及時書寫,。教師的書寫水平也在逐漸提升。

板報宣傳工作：這學(xué)期的板報工作由我和李老師負(fù)責(zé),，由于李老師請假,，黑板報的大字現(xiàn)在也由我來寫，也又加重了我的工作量,。每次出板報之前,，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動主題，按照這個主題,，到網(wǎng)上查找資料,，挑選修改，在草紙上設(shè)計版面,，再到黑板上打格書寫,。十一月份，校長將原來的木頭黑板換成了玻璃黑板,，這不但便于書寫,，還非常的干凈，以前在出板報時經(jīng)常會弄的兩手很黑,，要好幾天才能洗干凈,。每一期的板報，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前,，至少要一周的時間,。隨著經(jīng)驗的積累,，這個時間會慢慢的縮短的，留下更多的時間完成更多的工作,。

值周工作：我每次值周時,，首先要召集值周生開會，確定本周檢查的重點,，嚴(yán)格要求值周生率先垂范,，不徇私情。檢查時,，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求,，逐項檢查，有不合格的地方,，由值周生通知班主任進(jìn)行整改,。

微機室衛(wèi)生：為了保證微機室內(nèi)的電腦能夠正常運轉(zhuǎn)，保持住微機室的衛(wèi)生就非常重要,。每天打掃微機室的工作量也非常大,。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面,、顯示器,、主機衛(wèi)生）、每月一大掃（微機室內(nèi)的每個角落）,。盡力將微機室的衛(wèi)生保持在一塵不染,。

其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動或勞動我都會積極主動的參加,。比如掃雪,、運煤、鋪甬路,、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等,，還給高主任打下手，干一些零活等,，有一份力就盡自己的一份力,。三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，學(xué)習(xí)研究word,、excel,、powerpoint等軟件,，同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

２,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，對教師的要求也不斷的提高,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，做好每一項工作,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。

另附：下學(xué)期工作應(yīng)注意的一些要點和問題：

1,、學(xué)校的電腦較少，每臺電腦往往要有三四個學(xué)生一直使用,，嚴(yán)重影響教學(xué)效果,。個別學(xué)生一學(xué)期下來，還不會操作,。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高,？還有待進(jìn)一步思考。信息技術(shù)教材統(tǒng)一發(fā)放,，編號管理,，學(xué)生只能用鉛筆在書上做筆記。

2,、教師運用遠(yuǎn)程資源的積極性不高,，致使遠(yuǎn)程資源有所閑置。如何才能提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源,？

3,、個別教師在書寫三筆字時，不認(rèn)真,，有敷衍了事現(xiàn)象,。

4、個人知識儲備還欠缺,，不懂,、不明白的總是太多。應(yīng)在繁忙的工作中擠出時間多學(xué)習(xí),。

5,、微機室衛(wèi)生工作量較大，下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生參與中掃除和大掃除,。每周在每個班級抽調(diào)四五名學(xué)生,，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。三月份：六年級；四月份：五年級,；五月份：四年級,；六月份：三年級。

6,、板報的質(zhì)量還有待提高,，要多練字，多學(xué)些板報設(shè)計方面的技巧,。如能配備一些刊頭,、板報設(shè)計等方面的書籍，以備參考借鑒,，可進(jìn)一步提高板報的質(zhì)量,。

7、學(xué)校大多數(shù)教師不能掌握現(xiàn)代的辦公手段,，應(yīng)加強培訓(xùn)力度和對教師提出運用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的要求,，沒有壓力就沒有動力,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇十一

半年以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏,，于__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察,。

這半年,，既是我工作成績突出的半年，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年,。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，能力提高很快，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu_”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

半年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號。在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰。四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績。

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇十二

本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,，在這個基礎(chǔ)上，還為學(xué)校資源庫的建設(shè)付出了辛勤的汗水,，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

信息技術(shù)是學(xué)校的必修課，實行新課改后,，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的,。在開學(xué)初，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念,，做學(xué)生的良師益友。

（1）備課組按照學(xué)期計劃,，每周進(jìn)行集體活動,，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策,，做好青年教師培訓(xùn)工作,。學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的，但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村,，他們從來就沒有接觸過計算機,，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,，達(dá)到共同進(jìn)步。

（2）以課堂教學(xué)為抓手,，提高課堂效率,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會其精神,，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐,。通過開展集體備課、互相聽課,、交流體會,，說課等活動，讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué),，錘煉自身業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。

（3）本學(xué)期繼續(xù)以骨干教師上示范課,，新教師上練兵課為主,，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手,，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法,，將教學(xué)研究一步步引向深入,。大家相互學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,，切實提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。

盡心盡力服務(wù)教學(xué),，是我們工作的準(zhǔn)則，服務(wù)教學(xué),，充分利用好現(xiàn)有資源,，發(fā)揮最大的功效。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,，對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題,，只要我們知道了，都能及時去給以解決,。對老師做課件遇到困難時,，總能給予幫熱情指導(dǎo),；在這學(xué)期的大型活動（如藝術(shù)節(jié)、全縣多媒體教學(xué)大賽等）中,，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給予相應(yīng)的保障,。此外,，我們信息技術(shù)教研組，作為一個服務(wù)全局的教研組,，同時還承擔(dān)著信息技術(shù)各方面的服務(wù)工作：①音響多媒體系統(tǒng)：學(xué)校每次開會,、搞活動，音響,、電腦是首先要解決的問題,。為了保證每次活動順利地進(jìn)行，我們必須提前準(zhǔn)備,，認(rèn)真調(diào)試,。②信息采集：為了學(xué)校的每次活動都有記錄，能夠留下影音資料,，我們還承擔(dān)了活動信息的采集工作,，具體就是攝像和照相。

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁,，病毒庫的及時更新等等。

為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革,，一年中加強了信息技術(shù)教師教研活動的組織,、研究和交流，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每兩周進(jìn)行一次教研活動,，同時加強教研活動的組織管理,，認(rèn)真制定了教研工作制度，并組織教師擬定教研計劃,，活動方案,，每次教研活動都有詳細(xì)的出勤記錄,、活動紀(jì)要。

在今后的工作之中要加強自律,，增強服務(wù)意識,，加強自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的組織和管理教研組的過程,，讓我深深感覺到還有很多問題需要進(jìn)一步思考和解決：比如，教學(xué)上還需要更完善每個年級的教學(xué)內(nèi)容,，確定每個年級需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),，讓每個孩子都能夠熟練地掌握信息技術(shù)的基本知識；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，特別是要加強把教學(xué)實踐轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)理論方面的能力，撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們信息技術(shù)教研組將繼續(xù)本著“勤學(xué),、善思、實干,、創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,，再接再厲，在以后的教育教學(xué)實踐中,，將會把工作做得更好,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇十三

當(dāng)要總結(jié)這一年來的工作時，我心里難以平靜,。今年是忙碌而充實的一年,，也是我從教以來，在教育科研方面提高最快,、收獲最大的一年,。簡要總結(jié)如下：

以前說起讀書，總是感到?jīng)]有時間,，后來自從閱讀了《教師月刊》的后,，我才發(fā)現(xiàn)每一位專家，或者同行的佼佼者,，都是書籍閱讀方面的專家，她們都有自己的讀書計劃,，我也越來越感覺到自己的貧乏?，F(xiàn)在我學(xué)會利用平時零碎的時間,，閱讀了《第56號教室的奇跡》，朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,，定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》,、《李白》,、《居里夫人》、《愛迪生》,、《林肯》,、《錢學(xué)森》、李開復(fù)的《向死而生》,、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,，通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過閱讀文學(xué)類的書籍,，我更加感覺到了他們惜時如金,，他們對工作的認(rèn)真、付出,、敬業(yè),，他們與眾不同的觀念，他們那超乎常人的精力,，每一本書籍閱讀完成后,，我都會有很深的不同的感慨。于是,，撰寫成讀書筆記,，發(fā)布在自己的博客上。

感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,，感謝王增運老師以及各位成員老師,。有幸成為卓越團(tuán)隊的一名，與智者同行,，與誠者共進(jìn),，收獲頗多：

我堅持鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材，寫好每一個教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,。在我們學(xué)校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂,，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",，新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機會，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法,，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。

本年內(nèi)，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題,。在參與課題的過程中,，我經(jīng)歷了真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣,，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗,，更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,，我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,，并榮獲全國一等獎。

本年度,，在王老師的指導(dǎo)下,，我完成了校本教材《photoshop平面設(shè)計》，看著自己的文字變成鉛字,，在這個書寫——修改——完善的過程中,，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師,，他對工作的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度,，同時,，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，梳理了photoshop這個軟件,，與此同時,，也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版，校對的一些技巧,。比如：分頁符,，畫布，頁碼,，左右對齊,，目錄頁的設(shè)置，及排版中對版面的設(shè)計,，首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作,。這樣不斷完善磨練的過程，使我更加堅信——有壓力才有動力。

本年度,，完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》,。從開始的懵懵懂懂,，心里懼怕,，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何使用軟件,，如何去錄制微課,。從開始的注重設(shè)計教學(xué)設(shè)計，到最后懂得了先設(shè)計你的課件,，熟練掌握操作,，對語言要求的精準(zhǔn)，以及細(xì)節(jié)的完善,，不要瑕疵,。為了錄制這節(jié)微課，我學(xué)習(xí)了camtasia6,。0軟件的使用,，學(xué)習(xí)了ppt高級制作，又學(xué)習(xí)了photoshop cs3,。0高級制作,，也接觸了coreldraw軟件。更重要的是,，通過制作這兩節(jié)微課,，我最加深刻的體會到：任何事情，要做可能都比較容易,，要做好,，那就要多付出了。

我認(rèn)真參與工作室會議,，積極進(jìn)行研討,，大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動,。通過這樣的活動,，也提高自己的業(yè)務(wù)水平。我搜集整理,，不斷的完善,，寫了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計集中,。

（1）聽報告《"認(rèn)真工作,，從容生活"教師職業(yè)幸福感專題培訓(xùn)》？尋找幸福，樂活工作

（2）20xx,。4,。13？白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計與說課》蓮湖進(jìn)校

（3）20xx,。7,。6？進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

（4）20xx,。8,。27？馮莎主講《微課及微課制作》

（5）20xx,。8,。25？馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會》

（6）20xx,。10,。xx下午？ 《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

（7）20xx,。10,。xx上午？高曉紅主講《挖掘新教材,，創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

（8）20xx,。10。xx碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點——我們給學(xué)生教什么》,、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》

（9）20xx,。10。29高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

（10）20xx,。12,。2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專項培訓(xùn)》

（11）20xx。12,。2—22,？ intel未來教育培訓(xùn)v10。1

（12）20xx,。12,。7高中自主選學(xué)項目學(xué)習(xí)

（13）20xx。3,。21高陵一中聽朱麗花老師公開課

（xx）20xx,。3。31 xx中學(xué)聽市級優(yōu)質(zhì)課展評,？,？房媛媛老師《cs3摳圖》

（xx）20xx,。5。30—6,。1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導(dǎo)力和信息技術(shù)能力培訓(xùn)

（1）20xx,。8。26,？在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報告

（2）20xx,。12。18,？擔(dān)任蓮湖區(qū)中學(xué)信息賽教優(yōu)質(zhì)課評委

（3）《中學(xué)信息技術(shù)課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲,？ 20xx年教育教學(xué)學(xué)術(shù)研討交流一等獎

（4）我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)措施》獲xx市"一師一優(yōu)課,，,。一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單。

（5）我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)》觀摩課

最后,，我想用我最喜歡的一句話來總結(jié)我在王增運老師工作室的工作——凡是過去,，皆為序章！

20xx年x月x日

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇十四

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,，,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并于20xx年8月把大農(nóng)實驗小學(xué)網(wǎng)站初步建成,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。,。

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

２、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

３,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

５,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報告篇十五

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在本學(xué)期的工作中,，認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，強化職能和職責(zé)意識,，整合,、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源,，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù),、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，不斷開發(fā)已有教育資源的功能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思,。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課,、下課,，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,，做一大事去,，”，必須做到有了這種認(rèn)識,，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任,。

上好每節(jié)課對于教師、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理 ,我都會認(rèn)真,、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握,，為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

1 ,、微機室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機有登記，故障及時排除,，室內(nèi)干凈,。

2 、機房上網(wǎng)時,，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

3 ,、系統(tǒng)軟件及時更新,，預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲。

4 ,、積極幫助老師排除多媒體教室故障,。

回顧這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步,，不斷，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作.總之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為三中美好的明天作出自己的奉獻(xiàn),。