人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生養(yǎng)成教育計(jì)劃篇一

一,、 指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣,，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高中學(xué)生的文明水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、通過“禮儀習(xí)慣”教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,、美丑,、善惡、真假的能力,。

2,、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,、講效率,、講公德、有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力,。

3,、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4,、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育,，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣,。

三、階段目標(biāo)

第一階段：學(xué),。通過學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀,、校紀(jì)班規(guī),，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容,，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做,，怎樣做。

第二階段：做,。制定各種規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生行為,，通過各種活動,，強(qiáng)化訓(xùn)練。通過自查互糾,，共同進(jìn)步,，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。

第三階段：管,。堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣,，掌握方法，自理自律,，自主管理,，自我管理，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益,。

四,、教育內(nèi)容

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,、“八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，從禮儀,、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面,，正面引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,。

1、禮儀習(xí)慣

①尊重長輩,，聽父母教導(dǎo),，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇;

②接受長輩物品時(shí)要起立雙手接,，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”;

③上學(xué)或外出回家見到父母,、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別,，說明去向;

④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;

⑤關(guān)心父母等長輩的身體,，父母生病要問候,，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;

⑥有客人來訪,，接待熱情,、周到，要使用禮貌用語;

⑦進(jìn)校第一次見到老師,，早上問早,、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”,，進(jìn)出校門,、上下樓梯遇見老師讓老師先行;

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立,，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;

⑨同學(xué)要互助,，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號;

⑩參加升降國旗,，要嚴(yán)肅,、莊重、衣著整潔,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課;

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課;

③上課座姿端正,，書寫時(shí)握筆姿勢正確。

④上課專心聽講,，不亂說亂動,，勇于提問,，積極回答，抓重點(diǎn),，積極思考;

⑤作業(yè)要字體端正,，紙面清潔，格式正確,，不邊做邊玩;

⑥按時(shí)完成作業(yè),，做到獨(dú)立、耐心,、細(xì)致;

⑧考試答題要細(xì)心,、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范;

⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人;

②起床,、穿衣,、洗涮、整理房間,、整理書包,、吃飯行動快速——當(dāng)利索人;

③吃飽飯、吃好飯,、不挑食——做健康人;

④不過早到校,，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家,，不貪玩,，不在路上打鬧——做守時(shí)人;

⑤早晚涮牙，天天洗腳,，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲,，穿戴整潔——講衛(wèi)生;

⑥出入教室,，上下樓梯靠右行，不打鬧,。有秩序上(下)操,，站隊(duì)不擠、不搶,、不拖,、聽口令，動作快——守紀(jì)律;

⑦積極主動打掃教室,，不帶零食入校,，校園不亂扔碎紙,，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德;

⑧星期天,、節(jié)假日有活動時(shí)間表,，學(xué)習(xí)、休息,、玩樂有條不紊——講條理;

⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,，不放任——講理智;

⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動;

4、節(jié)儉習(xí)慣

①利用水,、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān),，節(jié)約一度電、一滴水;

②愛護(hù)書本,，節(jié)約一張紙,、一塊橡皮、一支鉛筆;

③愛護(hù)桌椅,、門窗,、板擦等物;

④愛惜衣物，不追求穿戴;

⑤愛惜糧食,，不隨便丟棄飯菜,，不剩飯，節(jié)約一粒糧食

⑥不隨便丟棄粉筆,、掃帚,、簸箕等教室用具;

⑦正確支配零用錢，不吃零嘴;

⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求;

⑨學(xué)習(xí),、辦事講效率,，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。

五,、實(shí)施途徑與措施：

(一),、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育,。

“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識,，使他們懂得“是、非,、善,、惡、美,、丑”,。

1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度,。

2,、充分利用班會、晨會等時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳。

3,、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終,，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與管理,。

(二)開展主題班會,，落實(shí)“行”的要求。

1,、通過知,、比、糾,、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育,。

2、利用晨會,、班會課提問學(xué)生進(jìn)行考核,。

(三)開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng),。

通過正面的家庭,、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育,，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化,。

1、通過家長學(xué)校,，家長會,，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，并配合學(xué)校進(jìn)行教育,。

2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動,，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識與實(shí)踐能力。

小學(xué)生養(yǎng)成教育計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

播種行為,，可以收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，可以收獲性格,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證,。在新的學(xué)年里，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從小事抓起,，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起,。扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。根據(jù)本班情況，制定養(yǎng)成教育計(jì)劃,。?

二,、工作目標(biāo)

在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生,、文明禮儀,，學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，樹立良好校風(fēng),。使班級在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大的進(jìn)展,。

三、實(shí)施計(jì)劃

(一),、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1、勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，睡前刷牙,、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味,。飯前便后洗手,。

2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈,。

3,、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包,。

4,、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫,。

5,、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮,、紙屑,、垃圾。

(二),、文明禮儀養(yǎng)成教育

1,、見到老師、客人主動問好,。自覺使用“請,、謝謝、您好,、再見,、對不起” 等禮貌用語。

2,、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝。

3,、向別人請教,，態(tài)度要誠懇。

4,、不打架,、不罵人。公共場所不得喧嘩,。不追逐,、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲,。

5,、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯問題時(shí)不起哄,、不嘲笑。

6,、集合出入按指定路線和順序?不插隊(duì),、不推搡?不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕,，右行禮讓,。

7,、認(rèn)真做好課間操、眼保健操,，姿勢正確。

8,、積極參加課外活動,，能自覺鍛煉身體

(三)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1,、課前要預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課,，提倡記課堂筆記,。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,。

3、上課坐姿端正,，書寫時(shí)握筆姿勢正確,。手離筆尖一寸、眼離書本一尺,、身體離桌一拳?,。

4、上課專心聽講,，不亂說亂動,，勇于提問，積極回答,，抓重點(diǎn),，積極思考。

5,、作業(yè)要字體端正,，紙面清潔，格式正確,，認(rèn)真完成,。

6、按時(shí)完成作業(yè),，做到獨(dú)立,、耐心、細(xì)致,。

7,、考試答題要細(xì)心,、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范

四,、工作措施

1,、學(xué)生成立文明“稽查小組”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。

2,、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級月考核。

3,、積極開展相關(guān)活動,，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實(shí)施。

4,、家校聯(lián)手,。。指導(dǎo)和督促家長從自身做起,，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育,，行成家校合力，齊抓共管的局面,。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,，需要長期不懈的努力，因此要重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,，把養(yǎng)成教育擺在首要位置,，長期進(jìn)行下去

小學(xué)生養(yǎng)成教育計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想：

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育內(nèi)容,，結(jié)合我校辦住宿實(shí)驗(yàn)班的特色繼續(xù)把"以少先隊(duì)活動為載體,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動為導(dǎo)向"科研課題作為科研內(nèi)容更加深入的開展下去。結(jié)合我校實(shí)際制定的《精神文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)》為檢查的準(zhǔn)繩,，全方位對我校青少年的文明行為,、衛(wèi)生習(xí)慣、良好的環(huán)保意識進(jìn)行培養(yǎng)使其形成正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

工作措施：

一,、明確教育目標(biāo),，加大力度，確保落實(shí)到位,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,，形成校長全面負(fù)責(zé),，其它領(lǐng)導(dǎo)教師齊抓共管,。

三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育隊(duì)伍建設(shè)

四,、做好三個(gè)目標(biāo)的評比檢查,，確保公平公開。

五,、以少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地開展豐富多采的活動,，鞏固養(yǎng)成教育成果。

六,、切實(shí)實(shí)施目標(biāo)管理與崗位責(zé)任制掛色，定期評比兌現(xiàn)獎罰,。

具體工作途徑：

1,、主管領(lǐng)導(dǎo)及教師召開養(yǎng)成教育研討會，逐步完善《養(yǎng)成教育要求與評比標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步召開養(yǎng)成教育擴(kuò)大會,，各班主任及科任教師結(jié)合班級實(shí)際及所教學(xué)科內(nèi)容,，制定出工作計(jì)劃，并邀請學(xué)生代表參加,，強(qiáng)提參考意見,。

3、利用班隊(duì)會形式,，對《守則》,、《規(guī)范》、《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí),，逐條落實(shí),，使學(xué)生能背誦在口，實(shí)踐在行,。

4,、各班教師都應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想動向，明確教育工作的重要性和緊迫性,，有針對性的做好學(xué)生思想的輸導(dǎo)工作,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。

5,、各班設(shè)立養(yǎng)成教育評比園地及好人好事記錄,，《規(guī)范》、《守則》,、《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》上墻,。

6,、切實(shí)做好三個(gè)目標(biāo)評比及檢查情況。建立領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生三級督查小組。每小組由一位值班領(lǐng)導(dǎo),，一名教師及一名學(xué)生代表組成,，檢查措施：

(1)值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)隨時(shí)抽查。

(2)值周教師和值周學(xué)生定時(shí)檢查,，每日由一名科任教師,，一名值周學(xué)生定時(shí)檢查，一同進(jìn)行扣分,，由值周同學(xué)執(zhí)筆記錄,，記錄冊由教師負(fù)責(zé)保管。

(3)其它值周學(xué)生定點(diǎn)上崗檢查,，在校門,、大廳、二,、三樓值勤處配合領(lǐng)導(dǎo),、教師檢查。

7,、領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查《守則》《規(guī)范》《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》的掌握情況,，熟知率至少達(dá)到95%。

8,、對值周人員進(jìn)行必要的培訓(xùn),，增強(qiáng)他們的思想意識，提高工作質(zhì)量,，使檢查工作有條不紊,，公平公正地開展。

9,、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)教師必須嚴(yán)格進(jìn)行檢查,，做好成績累計(jì)工作排出名次與本周檢查的總結(jié)、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到少先隊(duì),。少先隊(duì)將檢查記錄累加,，評選出本周的紀(jì)律、衛(wèi)生,、好人好事流動紅旗獲得者,。每月由紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗次數(shù)評選出精神文明班級,。

10,、對檢查中的問題及時(shí)反饋,。

每周五定為例會日，安排養(yǎng)成教育工作階段性總結(jié),，各班主任應(yīng)明確扣分原因,，確定今后努力的重點(diǎn)特別應(yīng)有針對性地對學(xué)生開展教育。

11,、少先隊(duì)是小學(xué)生的先進(jìn)組織,，充分利用少先隊(duì)這塊陣地，開展“三個(gè)一”活動,，組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義,，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，尊老愛幼等教育,，鞏固與完善養(yǎng)成教育成果,。

12、充分利用每周一次的升旗活動將它延伸成為學(xué)生的宣誓活動,，在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，使他們更明確自己的現(xiàn)今任務(wù),。

13,、形成制度，做好表彰,，將養(yǎng)成教育推向更高層次,，各中隊(duì)要做好養(yǎng)成教育的自評活動，及時(shí)對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,，對一再不遵守《規(guī)范》,、《守則》、《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生進(jìn)行批評教育,，使隊(duì)員能分清優(yōu)劣,，在趕、幫,、超中不斷提高自身素質(zhì),。學(xué)校在每學(xué)年末都開展表彰活動，鼓勵先進(jìn),，創(chuàng)建人人爭上進(jìn)的良好氛圍,。

14、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，共同促進(jìn)養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法，使本學(xué)年養(yǎng)成教育工作取得更大的進(jìn)展,。