時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃篇一

我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧,，每個(gè)部門人員還算熟悉,，但是一旦擴(kuò)大到別的部門或是整個(gè)企業(yè),，大家之間的關(guān)系就會很淡了吧,，有的甚至還不認(rèn)識，這樣的大環(huán)境怎么能有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力呢?凝聚力?在國慶來臨的9月份,，前2-3周可以說是一個(gè)企業(yè)的黃金時(shí)段,，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點(diǎn),，我們活動(dòng)策劃給企業(yè)帶來福音,。

組織一次大型的活動(dòng)(白天體育活動(dòng)、晚上篝火娛樂活動(dòng)),，全體都要參與

企業(yè)員工凝聚力,、歸屬感

兒時(shí)的活動(dòng)，大家可能都已經(jīng)模糊了吧,，但是我想只要一提大家都會激起那時(shí)的回憶,，拔河比賽還記得當(dāng)年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!

一：大規(guī)模拔河比賽,，全體員工都要參與,，與別的企業(yè)進(jìn)行。

二：部門之間比賽,，但是也要合理分配人員,。

三：領(lǐng)導(dǎo)人跟員工的比賽，不要拘泥,。

四：男士跟男士,、女生跟女士的比賽。

條件：活動(dòng)氛圍是越高越好,，全體員工都要參與,，沒有例外，上到領(lǐng)導(dǎo)人嚇到基層人員都要參與進(jìn)來,。

這只是一個(gè)活動(dòng),，另外的活動(dòng)：集體去翻越高山、翻越大峽谷,，共同團(tuán)結(jié)互助其中的過溪水,、過亂石堆,、過樹林這些都是好的活動(dòng)氛圍。

燒烤大家都吃過,，大家都體驗(yàn)過吃的感覺,，你有親自動(dòng)手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料，找個(gè)相對好的安靜的環(huán)境體驗(yàn)一番,。

一：生火的樂趣,，每個(gè)人可以試試。

二：燒烤的樂趣,，每個(gè)人都親自參與,，體驗(yàn)為別人服務(wù)的樂趣。自己考好送給別人品嘗(這個(gè)一定做)

三：把酒言歡,、可樂,、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個(gè)人待著,。

四：每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目,，亮相。

條件：有專門的負(fù)責(zé)人,，照顧到每一個(gè)人都燒烤過,、都吃到過別人燒烤的東西，都表演過,。

活動(dòng)計(jì)劃篇二

1．通過參加活動(dòng)會,，培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德,。

2．通過發(fā)展親子運(yùn)動(dòng)會,，增強(qiáng)家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間,、家長之間,、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)遇,。

3．發(fā)展孩子動(dòng)作的和諧性和機(jī)動(dòng)性,，增進(jìn)身材全面發(fā)展。

4．通過體育活動(dòng),，造就孩子與父母或錯(cuò)誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力,，培育孩子加入體育運(yùn)動(dòng)的興致，親自休會體育活動(dòng)的魅力,。

xx年3月22 日下戰(zhàn)書1：00

一（1）班全部學(xué)生跟家長,，特邀校長、錢老師,、戴老師及一（1）班所有任課老師參加,。

集云試驗(yàn)學(xué)校操場

將班里的學(xué)生分為四組,，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名,。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30,、20,、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分,，最后按團(tuán)體總分高下來評定名次,。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組,，三等獎(jiǎng)兩組,。

1．主持揭幕,；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準(zhǔn)備動(dòng)作,；

3．按競賽名目順序依次進(jìn)行比賽；

4．頒獎(jiǎng),、結(jié)束,。

音響裝備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；

橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé)),；

紅黃藍(lán)紫胸牌,、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；

攝像（陳破翰家長負(fù)責(zé)）,；

桌子,、椅子、

活動(dòng)計(jì)劃篇三

有人如是說：“預(yù)見一個(gè)少年的未來,，有一個(gè)很簡單的辦法,，就是看他最喜歡的人是誰?！笨梢姲駱訉σ粋€(gè)成長中的人是非常重要的,，也許你的榜樣的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)摺以?、億萬富翁等等,，而這些榜樣相對于在讀大學(xué)生有些遙遠(yuǎn)，因此我們可以向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，從身邊一些小事小細(xì)節(jié)學(xué)起,。此次以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”的團(tuán)日活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會向優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)，通過他們的事跡報(bào)告走近他們的生活,，從各個(gè)方面把自己與他們對比,，找到自己的不足之處,，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后加以改進(jìn),，提升和完善自己,。

xxx

理科樓513教室

團(tuán)日活動(dòng)

1、星期五早自習(xí)下課后團(tuán)支書在班干中選定兩位負(fù)責(zé)人,，將有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)告知他們,。

2、宣布本團(tuán)會主題——優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告

3,、選定活動(dòng)的主持人和解說員

4,、任務(wù)安排

（1）團(tuán)支書組織本次團(tuán)日活動(dòng)并做好考勤工作

（2）宣傳委員及副班長負(fù)責(zé)本次團(tuán)日活動(dòng)板報(bào)的排版

（4）負(fù)責(zé)人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人，使主持人有時(shí)間為本次團(tuán)日活動(dòng)做充分準(zhǔn)備,。

（5）主持人負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的流程

（6）生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)所需要的物品

通過此次以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”為主題的團(tuán)日活動(dòng),，讓同學(xué)們了解身邊優(yōu)秀的大學(xué)生是怎樣的，然后思考自己該怎樣才能變得優(yōu)秀,，給自己的“優(yōu)秀”一個(gè)定位,。從學(xué)長學(xué)姐們的報(bào)告中吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度,，學(xué)習(xí)他們怎樣做人,、怎樣做學(xué)問，然后從身邊的小事做起,，改善和提升自己,，并且學(xué)會虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，讓自己成為優(yōu)秀中的優(yōu)秀,，精英中的精英。

最后,，祝愿此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿成功,！

活動(dòng)計(jì)劃篇四

1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動(dòng),、親切的上前問好,。

2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品,。

3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語,。

4. 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡,，愉快排隊(duì)晨檢,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)

1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

2. 引導(dǎo)幼兒與老師,，小朋友問好并和家長說再見,。

3. 幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。

4. 幼兒入班放好自己的書包,，參與晨間自選活動(dòng),。

1．鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng),。

2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具

1. 幼兒自由選擇玩具。

2. 教師巡回指導(dǎo),。

1．激發(fā)幼兒做早操的積極性,，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

1. 幼兒整齊而有序出操。

2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒

3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有

節(jié)奏的做早操,。

4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁,，提醒幼兒有秩序的入廁,。

2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些,。

3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾,，肥皂

1. 排隊(duì)入廁解便,。

2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,。

2. 用餐時(shí)不玩勺子,，不交頭接耳。

3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾,，盤子，夾子,，勺子,，碗。

1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物,。

2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐,，保持桌面地面清潔。

3. 餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴,。

活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》

1,、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂

2,、學(xué)會高高興興入園，不哭不鬧

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥,、青蛙,、蝴蝶、小貓,、螞蟻等教具

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢,、樹木、池塘,、小房子等情境

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰的微笑最好看”

2,、結(jié)合教具講故事《真高興》

3,、以提問、討論的形式,，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂

4,、組織幼兒表演故事

引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對話,、動(dòng)作,、表情

5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

活動(dòng)延伸

回家講故事給家人聽,；在表演區(qū)繼續(xù)表演

1. 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力,，自主取水。

2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁,，不推,，不擠，不打鬧,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯,，毛巾

1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜,，不玩水,，不灑水。

2.幼兒排隊(duì)入廁解便,，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁,，然后洗手。

活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》

1,、知道自己是人群中的一員,，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

2、初步理解游戲的玩法,，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份,。

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法

活動(dòng)計(jì)劃篇五

根據(jù)二〇**年*月*日k物管社〔20xx〕2號《關(guān)于編制20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃的通知》精神,，各管理處都相繼根據(jù)小區(qū)業(yè)戶需要，結(jié)合開發(fā)商的管理要求,，圍繞公司及集團(tuán)公司的年度工作主題,，編制出了20xx年社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃。

為使20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處,，社區(qū)文化部將于近日組織對各管理處進(jìn)行分期分批檢查,，并將檢查結(jié)果予以通報(bào)。以后將逐月分期分批對各管理處社區(qū)文化活動(dòng)情況的檢查,。

希望各管理處根據(jù)各自計(jì)劃,，認(rèn)真填寫下列表格，并組織好社區(qū)文化活動(dòng)的落實(shí)工作,。

特此通知,。

附：《四月份社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)表》

物業(yè)公司社區(qū)文化部

二〇**年*月**日

活動(dòng)計(jì)劃篇六

幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。

游戲活動(dòng)是孩子們的最愛,，自從區(qū)域游戲活動(dòng)開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛,。在游戲中根據(jù)孩子的發(fā)展水平和教育目標(biāo)為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，投放活動(dòng)材料，在投放材料上遵循孩子的認(rèn)知能力和動(dòng)手操作能力,，能按照自己的想法和意愿操作材料,，進(jìn)行自由自主的學(xué)習(xí)，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。通過游戲認(rèn)識并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,，在上一學(xué)期的游戲活動(dòng)實(shí)踐中，孩子們找到了自我表現(xiàn)的機(jī)會，幼兒的交往能力,、語言表達(dá)能力都明顯的有所提高,。因此，在本學(xué)期開學(xué)前,，針對各個(gè)區(qū)域活動(dòng)合理的制定目標(biāo)開展實(shí)施,，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,，解決一些簡單的小問題,。讓孩子們學(xué)會互相謙讓、用禮貌用語交往,，感受游戲的快樂,。同時(shí)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象,，根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,，具體目標(biāo)如下：制定本學(xué)期游戲。

我班現(xiàn)在有幼兒31名,，其中男生20人,，女生11人。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們已經(jīng)掌握了一些生活動(dòng)的知識,。自理能力得到了很大的提高，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒開設(shè)各種各樣的區(qū)角活動(dòng),，讓幼兒在自己喜歡的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高,。

根據(jù)中班幼兒健康,、社會、認(rèn)知,、語言,、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的要求，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了“體育角”,、“自然角”,、“農(nóng)家小院”、“圖書角”“美工區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”等不同形式的區(qū)域活動(dòng),。為幼兒提供了動(dòng)手,、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場所和施展才能的機(jī)會,。

（一）體育角：

為了得到更多豐富的戶外活動(dòng),，根據(jù)中班孩子年齡特點(diǎn)，我們利用廢棄的物品,，動(dòng)員了所有家長和我們一起自己制作了體育器械，沙包,、飛碟、梅花樁等,，這樣的體育器械我們不僅只是為了玩,，我們還要玩出多樣化，讓更多的器械進(jìn)入到我們孩子的生活,，讓我們的孩子健健康康的成長,！因?yàn)槊總€(gè)班級的空間都是有限的，為了讓孩子們有更多的空間進(jìn)行游戲,，我們選擇了把這個(gè)區(qū)角設(shè)置在走廊,，這樣既不占用班級里面的空間，而且還能讓孩子們的玩的更盡興,。在走廊里孩子們可以根據(jù)自己的意愿來擺放梅花樁,，然后自由的在上面行走，還有我們的小高蹺,，孩子們在剛開始時(shí)也可以扶著墻練習(xí),。套圈是孩子們最喜歡的游戲之一，看孩子們玩的都多開心,。因?yàn)闀r(shí)間及空間的限制,，我們的體育角的很多器材都沒有展開，比如沙包,、飛碟,、棉棒等，但是孩子們其實(shí)都玩得非常的棒,。

（二）農(nóng)家小院

我們農(nóng)村操作材料少,，但是我們擁有豐富的自然資源，于是我們設(shè)計(jì)的‘農(nóng)家小院’,，讓幼兒及家長大量收集農(nóng)作物,，如：各種豆類、玉米等,，還有絲瓜,、葫蘆等各種農(nóng)產(chǎn)品，還有各種柳編,、草編制品等，孩子們雖然身在農(nóng)村,，但是對于各種種子等的了解非常的少,，甚至分不清楚,，在這里，他們可以通過觀察,、觸摸等認(rèn)識各種各樣的種子以及了解他們各自的用處,。每當(dāng)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，孩子們都喜歡在里面打草柵,，編辮子等,，打草柵是孩子們最喜歡的活動(dòng)，材料很簡單就是讓家長收集的麥稈,，我們還請了會用這些材料制作玩具的家長來幫助我們,，和孩子們一起制作玩具，孩子們都非常的感興趣,，在制作的過程中不僅鍛煉了動(dòng)手能力,，而且引起了孩子們用我們周圍的材料自己制作玩具的興趣。通過區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒更好的了解了我們農(nóng)村,。

（三）圖書角

為了豐富孩子課外知識、開闊視野,，我們知道小孩子最喜歡的書是繪本,，今年我們買了很多的書，孩子們可喜歡了,，每次看書特別多的認(rèn)真,，還不是的給自己的同伴將自己看得到故事，通過閱讀各種各樣的書,，使孩子們學(xué)到了很多知識,，懂得了很多的道理，并且在活動(dòng)時(shí)孩子們還能講出許多的故事,，孩子們們從中受益匪淺,。在讀書的同時(shí)，孩子們還養(yǎng)成了愛惜圖書,，看完了圖書要放回原來位置等良好習(xí)慣,。

（四）建構(gòu)區(qū)

中班幼兒在區(qū)角游戲活動(dòng)中合作能力較差，我們給他們準(zhǔn)備了大型的積木,，可以合作搭建,，在游戲中他們可以合作完成，我們每一次都會把準(zhǔn)備的材料有所變動(dòng),，還要根據(jù)孩子的發(fā)展情況不斷的完善,，構(gòu)建區(qū)主要在于培養(yǎng)每位孩子的想象力，動(dòng)手操作能力以及合作能力,。

（五）美工區(qū)

中班的孩子動(dòng)手能力發(fā)展較快,，他們喜歡剪剪,、折折，畫畫等,，在區(qū)域中為幼兒準(zhǔn)備了大量的活動(dòng)材料,，為了保護(hù)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，美工區(qū)需要為幼兒提供一些低結(jié)構(gòu)材料,，半成品的材料較多,，我們還請家長為我們帶來了所需的材料，讓幼兒選用不同的工具和材料,，按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感,，享受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂。

（六）自然角

自然角是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分,，是科學(xué)教育的重要資源,。我們充實(shí)的利用空間，把孩子和家長種植的各種植物吊掛在走廊的欄桿上,，這樣既節(jié)省空間還美化了欄桿,，一舉兩得，我們讓孩子自己管理自己的植物,，每一次澆水孩子們特別高興,，他們有時(shí)還談?wù)撜l的植物長得好看，誰的長得高,，自然角成了和孩子們關(guān)注關(guān)注的焦點(diǎn),，幼兒隨時(shí)觀看隨時(shí)澆水，學(xué)會管理自己的事情,，鍛煉了幼兒的責(zé)任心和愛心,。

本學(xué)期我班將從區(qū)域活動(dòng)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)主題和課題的變化,，開展區(qū)域活動(dòng),。在區(qū)域活動(dòng)中，積極發(fā)動(dòng)家長,、幼兒參與到自制活動(dòng)材料之中,，從而豐富區(qū)角活動(dòng)材料，我們留意觀察每個(gè)孩子的興趣操作情況,，真正做到讓他們自由,、自主、自發(fā)的游戲,。真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位,，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，把自己的意見和想法強(qiáng)加與孩子,。

活動(dòng)計(jì)劃篇七

1,、要求幼兒迅速,、有序地疊被、穿衣,、入廁。

2,、觀察幼兒的飲水情況,，教師提醒幼兒多飲水。

3,、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水,、吃點(diǎn)心。

1,、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲,。

1、熟悉歌曲的旋律,，知道歌曲里唱的是什么,。

2、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)茶壺的動(dòng)態(tài),。

小茶壺一個(gè),，音樂《小茶壺》

活動(dòng)流程：游戲引入——學(xué)習(xí)歌曲、動(dòng)作——活動(dòng)結(jié)束,。

（一）通過游戲“變變變“引入

“小朋友,，我們來玩一個(gè)“變變變”的游戲，趕快,，把你們的小手藏起來,。

（變成小兔，跳一跳）

（變成鴨子,，走一走）

（變成袋鼠,，跳一跳）

（變成小鳥，飛一飛）

（二）出示小茶壺,，熟悉歌詞

1,、出示小茶壺，引入歌詞

“小朋友,，玩累了吧,，來，我們找個(gè)位置坐好,，休息一會兒,。”

“小朋友,，你們快看這是什么,？（出示小茶壺）

“蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了,，小茶壺想跟大家打個(gè)招呼，你

們聽,?！埃ń處熯吥罡柙~，變做動(dòng)作）

2,、引導(dǎo)幼兒觀察小茶壺,，并模仿動(dòng)作

“小朋友，剛才小茶壺自我介紹的時(shí)候,，叫你們看它身體的什么地方啊,，你們聽清楚了嗎？”（若沒聽清楚,，再念一遍）

“現(xiàn)在你們仔細(xì)看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀,？”

“小朋友們，你們能把自己變成一把小茶壺嗎,？誰來試一試,？”（用身體動(dòng)作比一比）

（三）教師范唱，并做動(dòng)作,，并指導(dǎo)幼兒跟唱,。

1、“小朋友,，小茶壺身上有很多才藝,，我們叫他給我們表演個(gè)節(jié)目好不好?！保ń處煼冻?，并做動(dòng)作）

2.、幼兒學(xué)習(xí)

“小朋友,，我們一起來跟小茶壺學(xué)本領(lǐng)好不好,？”

3、幼兒表演,，教師指導(dǎo)

4,、引導(dǎo)幼兒再次完整表演

（四）自然結(jié)束

“小茶壺們，你們口渴了吧,，大家都去喝杯水吧,。”

四,、洗手,、喝水

1、坐在椅子上安靜的喝水。

2,、鼓勵(lì)個(gè)別不愛喝水的小朋友把水喝完,，才不會容易生病。

1,、初步學(xué)習(xí)平衡后退走的動(dòng)作,。

2、了解《后退過小橋》的規(guī)則和玩法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

場地準(zhǔn)備：

游戲流程：準(zhǔn)備活動(dòng)——學(xué)習(xí)動(dòng)作——開始游戲——放松活動(dòng),。

游戲過程：

（一）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

“小朋友，外面的天氣真好,，我們一起活動(dòng)一下吧?！?/p>

（二）教師示范動(dòng)作,，并知道幼兒

“小朋友，你們看地上有什么,？”（這是一座小橋）

（三）引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退走

“小朋友,，剛才你們是向前走，現(xiàn)在請你們把身體轉(zhuǎn)過來,，試試倒著走,。”

（五）講解玩法和游戲規(guī)則

1,、講解玩法,，并示范

“我們先請蔡老師他們來給我們示范一下?！?/p>

2.,、介紹游戲規(guī)則

（1）后退的時(shí)候要小心不要掉進(jìn)河里。

（2）要等老師喊“跑”的時(shí)候才可以開始后退,。

3,、幼兒游戲，教師指導(dǎo)

“現(xiàn)在,，老師把你們分成兩隊(duì)來比賽,。”

第一次游戲：針對動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo),，提醒個(gè)別幼兒,。

第二次游戲：針對規(guī)則進(jìn)行指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒,。

（教師小結(jié),，表揚(yáng)贏的隊(duì)伍，鼓勵(lì)輸?shù)年?duì)伍）

（四）活動(dòng)結(jié)束

“小朋友，都玩累了吧,，我們來放松放松,，揉揉小腿，錘錘肩膀,?！?/p>

1、提醒幼兒戶外活動(dòng)后擦汗,、喝水,。

2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準(zhǔn)備離園,。

活動(dòng)計(jì)劃篇八

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義,。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平,，提高教師自身素質(zhì),，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排,，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，特制定本計(jì)劃。

1,、鞏固推普小組,，加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作,，特成立了推普工作指揮小組,。

組 長：

副組 長：

組 員：

2、加強(qiáng)推普工作檢查,，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行,。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題,，對各班的推普周活動(dòng)給以評定和指導(dǎo),，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰,。

3 ,、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,，同時(shí),，在日常教育教學(xué)工作中,，積極引導(dǎo)幼兒,、家長用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣,。

(2)做好推普宣傳工作,，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在幼兒園各個(gè)班級,、走廊,、會議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語，這些都深受幼兒和家長喜歡,，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個(gè)人的心里,。通過標(biāo)語的使用，為我園進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍,。

根據(jù)推普工作的開展，我園以班級為單位加強(qiáng)了對幼兒,、家長,、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與,，為人人會說普通話,，說好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長宣傳,，邀請家長一同加入推普工作的行列,，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

(3)開展好班級推普工作,，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī),，積極開展班級的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn),，分別制定了大,、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過豐富多彩的活動(dòng),，讓每一位幼兒有說普通話的意識,，從而增加推普力度。

1,、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段,、推普工作動(dòng)員會。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作,。

3,、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動(dòng),、故事會等活動(dòng))

4,、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔,。

5,、繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開展說普通話的工作。

活動(dòng)計(jì)劃篇九

一,、活動(dòng)目的

為了豐富我校圖書館館藏,，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng),。期望廣大師生盡己所能,，進(jìn)取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源,，豐富圖書館館藏,，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),！

二,、活動(dòng)意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙,。好的書籍,，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限,，但我們深信集腋成裘的力量,。朋友們，讓我們一齊努力,！讓愛傳遞,！讓夢想飛揚(yáng)！

三,、活動(dòng)主題

捐出幾本書,、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂,。

惠州電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心,、支持我校發(fā)展的各界社會人士。

五,、活動(dòng)資料及要求

（一）捐書范圍

除我校電大,、中專學(xué)生自用教材外,，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收,，類別不限,、版本不限、新舊書不限,。

（二）捐書辦法

1,、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,，填好捐書登記表,，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取,。

2,、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,，填好捐書登記表,，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取,。

3,、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館,，捐贈數(shù)量較多,，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系,，由圖書館上門收取。

（三）捐書要求

提議原則上每人5本起捐,，鼓勵(lì)多捐,，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損,。

（四）捐書活動(dòng)時(shí)間

即日起至20xx年8月30日止

（五）鳴謝和鼓勵(lì)措施

1,、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證,。

2,、學(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者,，圖書館將開具目錄清單,，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存,；報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

3,、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力,、成績顯著的部門,，評選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),、組織獎(jiǎng)各一名,，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4,、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)5千冊以上者,，舉行專門贈書儀式,。

活動(dòng)計(jì)劃篇十

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德,、智,、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮,，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動(dòng)計(jì)劃,。

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng),，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

1、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

2,、訓(xùn)練時(shí)間安排

每周周二,、周四的下午二節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間

3、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上,。

器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備,，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

1、單跳

每人單繩快速跳 平均150次/分

2,、花樣跳

每個(gè)成員至少能表演花樣跳2種以上

3,、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契,、協(xié)調(diào),。

4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。