每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

本科函授畢業(yè)生自我鑒定行政管理篇一

有人說本科函授就是個走過場,。我不這樣認為,，雖然是本科函授，但是既然開始學(xué)習(xí),，就要按本科的水準來嚴格要求自己,。這三年來我以學(xué)習(xí)為自己的座右銘，嚴格要求自己,，不遲到不早退,，態(tài)度端正，目標明確。按照學(xué)校的規(guī)定積極參加面授,，認真聽老師講解并做好學(xué)習(xí)筆記,。對老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試,，并取得不錯的成績,。

我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系,。通過扎實的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識,，對我平時工作有不小的幫助。學(xué)習(xí)課余通過和教授學(xué)者的溝通,，長了見識,，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,，這讓我更加努力,。

雖然有時面授的學(xué)習(xí)會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工,。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去,，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,，決了疑難問題,，取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

雖然是三年的函授學(xué)習(xí),，但是面授的時間很短，如果不及時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就無法熟練的掌握,。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習(xí)中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí),，提升自己,。

我們并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要學(xué)以致用,。因此我要堅持學(xué)到老活到老的理念,，在今后的工作學(xué)習(xí)中注意知識的積累,，提高自己的“學(xué)力”,，學(xué)而礪，礪而學(xué),，無愧于自己的學(xué)歷,，更好的服務(wù)于工作。

本科函授畢業(yè)生自我鑒定行政管理篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考,，考取了xx學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè),，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,，使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高,。畢業(yè)之即,，對自已兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

有堅定的政治方向,，注重政治理論學(xué)習(xí),，能夠熱愛祖國，熱愛人民,。在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,，平時勤儉樸素，謙虛謹慎,，樂于助人,，道德品質(zhì)優(yōu)良。

自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來,，能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加面授,。上課期間,，能遵守課堂紀律，認真聽老師講課,，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè),，都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè),。通過兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》,、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》,、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識,，并通過了課程的考核,，圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間,，參加函授學(xué)習(xí)來提升自我,，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè),。平時充分利用自己的業(yè)余時間,，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍,，學(xué)習(xí)上非常地努力,、刻苦。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。為了提高我的業(yè)務(wù)能力，除了理論學(xué)習(xí)之外,，把所學(xué)到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力,，使我的實踐能力也得到非常大的提高,，解決了很多我工作中遇到的困難。

通過兩年半的學(xué)習(xí),，自身得到了一個很好的鍛煉和提高,，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己,。面對現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕,。

本科函授畢業(yè)生自我鑒定行政管理篇三

本人在這兩年的時間里,，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，精益求精,，力求完美,，認真學(xué)習(xí)馬列主義，高標準,、嚴格要求自己,。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己,。通過法律知識的學(xué)習(xí),，樹立了正確的價值觀,、人生觀,，同時,，我的政治理論水平進一步加強。團結(jié)同學(xué)同事,，很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系,。在校期間，我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系,，互相幫助和照顧,。回到單位,，在工作上,，我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系，得到了同事們一致好評,。

古人云：“才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才，非志無以成才”,，為此,，本人在幾年前就對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極報名參加法律專業(yè)自考考試,，并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)?？莆膽{。由于自己對法律知識的摯愛,，我更加珍惜這個好的學(xué)習(xí)機會,，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，通個上網(wǎng)搜索,、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,，在學(xué)習(xí)期間，我嚴格要求自己,，對待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美,，學(xué)習(xí)積極主動，虛心向老師,、同學(xué)求教,，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎(chǔ),。

本人在學(xué)習(xí)之余,，充分利用空閑時間，以學(xué)促學(xué),、活學(xué)活用,，積極去法院旁聽相關(guān)案件審理,，提高自己的法律實務(wù)能力，曾在20xx年x月某天在xx市xx區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢,，得到了當(dāng)事人的肯定,。回到單位,，我主動向單位領(lǐng)導(dǎo)請纓,，擔(dān)當(dāng)單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上,，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。通過這一系列的法律實踐,，目前,，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高,。

因本人非正規(guī)全日制大學(xué)出身,，僅僅靠自學(xué)通過法律專業(yè)大專學(xué)習(xí)，所以,，我在法律的理論,、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的強化學(xué)習(xí),，不斷進步,。

畢業(yè)后，積極參加司法考試,，爭取早日成為一名法律職業(yè)人,。

本科函授畢業(yè)生自我鑒定行政管理篇四

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。自從20xx年x月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到,、不早退,，不曠課，勤做筆記,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作,，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績,。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認識,，業(yè)務(wù)知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)鑒定如下：

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛社會主義,。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀,，以及愛國主義、集體主義,、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念,。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短,，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對xx等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的提升，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高,。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計技能,，授課技能等,， 函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能,，示范技能,，講解技能，糾錯技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究,。

新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的`交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,，也是本人存在的問題,。

在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會貫通,，學(xué)以致用,，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”,。我將以“認認真真做人,，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧,。