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2023年課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 23:16:28
2023年課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告(9篇)
時(shí)間:2022-12-18 23:16:28     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

大學(xué)生課余生活內(nèi)容廣泛、種類繁多,、豐富多彩,。內(nèi)容涉及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、知識(shí)面的擴(kuò)大,、校園文化活動(dòng),、體育鍛煉、勤工儉學(xué),、社會(huì)實(shí)踐,、戀愛,、上網(wǎng)及其他形式的休閑娛樂等。這種變化,,僅從校園文化活動(dòng)就得到了反映:從傳統(tǒng)的書畫琴棋大賽,、才藝展示、演講辯論到具有現(xiàn)代氣息的模擬金融投資,、市場營銷等,。總之,,隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)環(huán)境的變化,。大學(xué)生活已逐步改變了單調(diào)的食堂——教室——宿舍三點(diǎn)一線的模式。大學(xué)生的課余生活正迎來五彩斑斕的時(shí)代,,體現(xiàn)了多元化、時(shí)代性的特色,。

第二,,受自身發(fā)展志向的影響,在課余時(shí)間利用上呈兩極分化之勢,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),,大學(xué)生課余時(shí)間的利用與他們對自身的未來規(guī)劃有很大關(guān)聯(lián)。調(diào)查結(jié)果顯示,,選擇出國的學(xué)生中,,他們課余時(shí)間用來學(xué)習(xí)專業(yè)與外語的比例占了56%,遠(yuǎn)較其他類別的學(xué)生所占份額大;而在選擇畢業(yè)后馬上就業(yè)的學(xué)生中,,他們比較注重各方面能力的培養(yǎng),,樂于參加各類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社團(tuán),、學(xué)生工作,、勤工儉學(xué)等活動(dòng)的時(shí)間安排上占到了43%的比例;但對于未來發(fā)展沒有明確定位的學(xué)生而言,他們的課余時(shí)問安排具有較大的隨意性,,而且睡懶覺,、參加各種娛樂消遣活動(dòng)占用了50%的時(shí)間。

第三,,社會(huì)性和實(shí)用性的課余生活比重越來越大,。參加志愿服務(wù)類社團(tuán)活動(dòng)的比例達(dá)20%,僅次于經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)比例,。這說明隨著社會(huì)的發(fā)展,,對人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求發(fā)生了變化,反映在學(xué)生課余時(shí)間分配上有了如下調(diào)整:在課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,注重參加各類活動(dòng),,甚至走出校門到社會(huì)的廣闊舞臺(tái)中體驗(yàn)生活的人越來越多了,。

認(rèn)為時(shí)間充裕的多,有效利用的少;認(rèn)識(shí)到位的多,,行動(dòng)到位的少;發(fā)現(xiàn)自身問題的多,,真正改變的少;希望自主安排的多,希望別人安排的少;得過且過隨意揮霍的多,,有目標(biāo)導(dǎo)向充分利用的少,。

這些,從數(shù)據(jù)中66%的同學(xué)對課余時(shí)間的重要性都有著較為清晰的認(rèn)識(shí),,認(rèn)為“需要改進(jìn)”的人數(shù)也占到了81%,,但實(shí)際上“有詳細(xì)計(jì)劃并很好實(shí)施”的人數(shù)只有18%得到了體現(xiàn),對于絕大部分學(xué)生而言,,時(shí)間白白浪費(fèi)掉了,。

2、大學(xué)生課余時(shí)間利用現(xiàn)狀的原因分析

(1)大學(xué)生自身是決定課余生活水平的關(guān)鍵因素一般而言,,作為身心已漸趨成熟的大學(xué)生,,如何選擇自身的課余生活樣式是其自身的事情,有接近80%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該自主--安排自己的課外生活的事實(shí)也說明了這一點(diǎn),。對于生活在同一所高校,,擁有大致同一的環(huán)境,甚至生活于同一年級(jí)或班級(jí),,專業(yè)課程設(shè)置相同,,因而擁有相同的課余時(shí)間的學(xué)生,其課余生活質(zhì)量卻大相徑庭,,這也說明了問題的癥結(jié)主要在于學(xué)生自身,。在調(diào)查中我們了解到,學(xué)生的心理是否成熟,、自身發(fā)展定位是否明確以及對于從高中升入大學(xué)角色轉(zhuǎn)化是否到位成為影響學(xué)生課余生活質(zhì)量的三個(gè)重要因素,。心理上欠成熟的學(xué)生,往往缺乏自律自控能力,,易受外界環(huán)境影響,。

一旦無人管就恣意而行,全憑自己的興趣來安排時(shí)間,,對于外界誘惑也不具備應(yīng)有的抵抗能力,,容易盲從,行為缺乏自主性和持久性,。但對于心理上較為成熟,,角色轉(zhuǎn)換到位的學(xué)生,課余時(shí)間的利用效果明顯趨好,,課余生活質(zhì)量也明顯提高,。調(diào)查結(jié)果反映,,將大學(xué)只是作為人生旅程中的一個(gè)階梯的學(xué)生,不會(huì)有“船到碼頭車到站”的感覺,,他們又會(huì)為重新樹立的考研,、出國深造乃至為找一份好工作等目標(biāo)所牽引,爭分搶秒地利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),,其課余生活是充實(shí)而緊張的,。

(2)學(xué)校的重視與引導(dǎo)是影響學(xué)生課余生活的重要因素學(xué)校是集體活動(dòng)平臺(tái)的提供者,也是集體活動(dòng)的重要規(guī)劃者和組織者,,大學(xué)生課余時(shí)間利用的好與壞,,與學(xué)校的重視與否密切相關(guān)。在調(diào)查中我們了解到,,不同學(xué)校的學(xué)生,,其發(fā)展抱負(fù)水平是不同的,對待課余時(shí)間的態(tài)度也不一樣,,反映在相關(guān)數(shù)據(jù)上也迥然相異,。例如,復(fù)旦大學(xué)與湖南大學(xué)等國家重點(diǎn)建設(shè)的高校的學(xué)生就認(rèn)為本校的校園文化生活十分豐富,,尤其是各種科技發(fā)明創(chuàng)作和比賽較多,有特色的學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生群體中吸引力大,、凝聚力強(qiáng),,學(xué)生對學(xué)校的課余生活持認(rèn)可態(tài)度,并認(rèn)為生活于其間給自身以良性的耳濡目染的影響,。該類型學(xué)校的學(xué)生往往對自身發(fā)展的要求和標(biāo)準(zhǔn)也相對較高,,對課余時(shí)間的利用相對較好,反映在對“課余時(shí)間利用有詳細(xì)計(jì)劃并落實(shí)良好”以及在課余活動(dòng)內(nèi)容選擇上集中于學(xué)習(xí)與從事學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)等的人數(shù)比例較其他學(xué)校高,。相反,,有的高校的學(xué)生卻認(rèn)為所在學(xué)校對課余生活不重視,認(rèn)為學(xué)校的軟,、硬環(huán)境均存在問題,,表現(xiàn)在硬件建設(shè)上文體活動(dòng)場地缺乏,在軟件上缺乏有效的組織和管理,,使得課余生活沒有特色,、缺乏情趣、格調(diào)不高,。學(xué)校的軟,、硬環(huán)境條件無法滿足學(xué)生的需要,極大地影響了學(xué)校的育人成效,,從客觀上也就制約了學(xué)生課余時(shí)問的發(fā)揮和課余生活水平的提升,。

主要表現(xiàn)在:網(wǎng)吧,、娛樂場所充斥學(xué)校周圍,其內(nèi)部管理混亂,、活動(dòng)內(nèi)容低俗等諸多問題,,必然對大學(xué)生的校園生活造成不良影響;社會(huì)秩序狀況欠佳,制假販假,、坑蒙拐騙時(shí)有發(fā)生,,使得大學(xué)生課余時(shí)間的勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)事與愿違;社會(huì)輿論中某些對時(shí)尚潮流,、享樂浮華的過度宣傳,,在一定程度上對大學(xué)生是一種誘惑,造成一種不健康的,、與大學(xué)校園不協(xié)調(diào)的風(fēng)氣,。這些負(fù)面影響使得大學(xué)生課余活動(dòng)所需的優(yōu)良環(huán)境得不到保障,大大降低了課余生活的質(zhì)量,。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

【摘要】如今的大學(xué)校園里,,屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。身邊的同學(xué)都表示課余時(shí)間無聊,,沒趣,,除了上網(wǎng)還是上網(wǎng)。于是,,我有一個(gè)疑問:其他大學(xué)生們是怎樣利用自己的課余時(shí)間,?他們是如何利用和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí),?兼職,?誑街?上網(wǎng),?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體,,營造一個(gè)積極、活躍,、向上的大學(xué)氛圍,,有利于大學(xué)生身心健康的發(fā)展。然而,,隨著社會(huì)競爭的日益激烈,,我們大學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力,課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,,畢業(yè)后面對找工作心理壓力極大,。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間,充分發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)自己多方面的能力,,增長見識(shí)和知識(shí),,提高道德修養(yǎng),使自己的綜合素質(zhì)有所提高,,不枉父母一片苦心送我們上大學(xué),。怎樣科學(xué)合理的度過自己的四年大學(xué)生活,這是我們每一個(gè)大學(xué)生必須深思的問題,。

1,、對象:筆者對我院大一大二各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談,接受調(diào)查的學(xué)生共320名(其中大一:120人,,大二:200人)

2,、調(diào)查方法:采用的方法是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生課余時(shí)間安排的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),,經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,,有效問卷138份;主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他們對自己大學(xué)課余生活的評價(jià)以及他們自己對大學(xué)課余時(shí)間安排的期望,。

3,、資料處理:全部數(shù)據(jù)采用exel 20xx進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)

1、大學(xué)生課余活動(dòng)呈現(xiàn)多元化:由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變,,加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩,,使得大學(xué)生的生活不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式,課余生活更是呈現(xiàn)出多元化的取向,。其中,課余學(xué)習(xí),、社交聊天,、體育鍛煉、參加社團(tuán)活動(dòng),、上網(wǎng)看電影電視,、玩游戲等。隨著生活水平的不斷提高,,大學(xué)生的課余活動(dòng)也多姿多彩,。值得注意的是,與以往的調(diào)查結(jié)論相比,,“聊天,、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我院學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明,,大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系,,提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用,對社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高,。

二是大二學(xué)生都買了電腦,,女生都喜歡課余時(shí)間在寢室看電影或電視,這占去了她們課余時(shí)間的四分之一,,而男生則熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲,,有的選擇體育鍛煉。

所以,,在課堂上抓緊,,課后就有更多時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí)其他知識(shí),參加社團(tuán)活動(dòng),,如辯論賽,,英語角,聽講座,,組織到企業(yè)去了解相關(guān)知識(shí),,等。各個(gè)部分要按個(gè)人具體情況具體安排,,大學(xué)應(yīng)該特別注意體育鍛煉,,大學(xué)時(shí)期的身體鍛煉會(huì)讓你受益一生。

4,、一些不合理的課余活動(dòng):調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象,,有個(gè)別學(xué)生課余活動(dòng)很貧乏,甚至每天以煲電話粥占去每天課余時(shí)間的二分之一,,有些更是呆在寢室里睡一整天,。這些不應(yīng)該是我們大學(xué)生的課余活動(dòng),大學(xué)四年一晃就過去了,,我們要謹(jǐn)慎的把握時(shí)間,,利用好一分一秒。以后出入社會(huì)一而不會(huì)后悔,。

5,、一些新的元素進(jìn)入校園:問卷調(diào)查中,課余時(shí)間其他項(xiàng)目中出現(xiàn)了一些新鮮的詞,,彈琴,、學(xué)吉他,學(xué)武術(shù),,學(xué)交際舞,、街舞,等。新元素的進(jìn)入表明大學(xué)生是時(shí)尚元素的代表,,是大學(xué)校園文化的主要領(lǐng)軍人,。

6、學(xué)生自己對課余時(shí)間的評價(jià)不一:調(diào)查中很大一部分人表示對自己的課余時(shí)間安排很滿意,,少數(shù)人覺得自己安排不合理,,極少數(shù)人覺得課余時(shí)間不充分,干不了什么,,一頭砸進(jìn)了學(xué)習(xí),,并且兩耳不聞窗外事。

7,、學(xué)生對自己課余時(shí)間的期望;大多數(shù)學(xué)生都希望自己的課余時(shí)間能利用的高效又很充實(shí),,同時(shí)希望課余能豐富多彩,驚喜不斷,。三分之一的學(xué)生都希望在周末能有意義的活動(dòng)參加,,其中的二分之一人期望有講座可聽,其余的人期望有大型文藝晚會(huì)可以欣賞提高自己的審美情趣,,四分之一的人想學(xué)校有更多的體育比賽可以參加,,一些人希望可以有兼職可以做。四分之三的人期望周末可以輕松一點(diǎn),,最好可以來點(diǎn)娛樂節(jié)目,。

1、總的來看我院大學(xué)生的課余時(shí)間安排是比較合理的,,但是還有大部分人處在迷失狀態(tài),,盲目跟從攀比,沒有自己的主見,,依附同學(xué)覺得課余還比較充實(shí),,其實(shí)大學(xué)之前最好是給主見訂一份課余時(shí)間計(jì)劃,這樣四年下來自己也是收獲不少,。大一新生進(jìn)入校園覺得什么都是新奇的,,什么都想去嘗試,這樣沒有目的性,,既浪費(fèi)時(shí)間,又在不知不覺中腐蝕的大一學(xué)生的斗志,,每天只知道玩樂,。學(xué)校應(yīng)該給剛來的大一學(xué)生上一堂課余時(shí)間怎樣安排的講座,讓剛夸過高考的新生不會(huì)再大學(xué)里迷失,,墮落,。

2、很多同學(xué)喜歡在課余進(jìn)行體育活動(dòng),學(xué)校的體育設(shè)施又不健全,,不免讓很多剛進(jìn)來的學(xué)弟學(xué)妹大失所望,,也讓那些在體育方面的非體育專業(yè)的學(xué)生難一展所長,建議學(xué)校健全體育設(shè)施,,新建的體育場向全體師生開放再增加一些娛樂設(shè)施,,健身器材(免費(fèi)的),以豐富我們的大學(xué)生活,。

3,、學(xué)校應(yīng)該在每周末開設(shè)教師講座,內(nèi)容涉及歷史,,人文,,科技。大學(xué)生來學(xué)校都是求知欲都是很強(qiáng)的,,他們都希望自己能在大學(xué)學(xué)到更廣泛的知識(shí),。另外,學(xué)校定期為學(xué)生開設(shè)心理健康課,,為一些壓力大的學(xué)生和一些對前途感到迷茫的學(xué)生指點(diǎn)迷津,,找到自己的路,給他們以鼓勵(lì),。

4,、學(xué)生們課余時(shí)間都只有學(xué)生參加,都沒有老師參與,。學(xué)生和老師只在課堂才會(huì)見面,,有些學(xué)生表示希望老師也會(huì)參與進(jìn)來,增進(jìn)師生的了解和友誼,,大學(xué)老師也不是每天都在忙,,也需要放松。建議老師也主動(dòng)參與到學(xué)生中,,和學(xué)生一起娛樂,,這樣師生之間也不會(huì)有太遠(yuǎn)的隔閡,大學(xué)生活也不會(huì)單調(diào),。這樣大學(xué)校園才是和諧的,,大學(xué)校園文化是需要師生共建的,學(xué)生和老師一起也會(huì)學(xué)到一些知識(shí),,老師和學(xué)生在一起也會(huì)有很多體會(huì)和感悟,,能更好的教學(xué)和育人。師生互動(dòng)無疑是文化建設(shè)的助推劑,。

5,、大學(xué)生的課余活動(dòng)要形成一種良好的氛圍,,這不僅為我們學(xué)習(xí)提供了一種環(huán)境,也為育人培育了沃土,。良好的課余氛圍需要大家一起努力,,建設(shè)美好的校園。形成美好的學(xué)風(fēng),,校風(fēng),。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入,,高等教育已呈大眾化趨勢,,大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,其思想狀態(tài)已日趨多元化,。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,,摸清他們的思想現(xiàn)狀,便于加強(qiáng)思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo),。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個(gè)項(xiàng)目,。問卷采取無記名的方法,,調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,也反映出了一些存在的問題,,為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求,,進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考。

(二)戀愛方面

根據(jù)調(diào)查顯示,,我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍,,在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見,從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高,,達(dá)75.53%,,而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化,不只是以貌取人了,,更看中對方的人品,、學(xué)習(xí)成績、家庭背景,綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%,這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

調(diào)查結(jié)果顯示,大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的,,但也有一部分人存在著某種問題,特別是男生,有個(gè)別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng),也有絕少數(shù)是為了金錢,,而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看,,超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,,能較為妥善地處理時(shí)間上的分配;從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看,,大部分人對將來不抱多大希望(占63.78%),,所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來兩人的打算。

(三)校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示,,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,,有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),,以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,,有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),,對豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙?,涉及面不廣,活動(dòng)質(zhì)量不高,,太形式化,,有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

(四)在校時(shí)間分配方面

貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào),。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%,,這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí),、看書上的時(shí)間也很少,,其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%,而花在上網(wǎng)和其他娛樂項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時(shí)間,。

(一)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化,,有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受,、趕時(shí)髦,,有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基,,與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店,、酒家,不惜花大筆的電話費(fèi),、上網(wǎng)費(fèi),、娛樂費(fèi),。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比,、擺闊追風(fēng),,有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時(shí)尚的服裝而缺乏自信心,覺得低人一等,。還有一個(gè)問題非常值得考慮,,調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué),通過自己的勞動(dòng)來為自己創(chuàng)收,,或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)中去,。

(二)學(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生,他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn),,大部分學(xué)生都有美好的愿望,,既想學(xué)業(yè)有成,又想戀愛成功,,一樣都不想放棄。但實(shí)際上往往事與愿違,,一談起戀愛來,,就把學(xué)業(yè)拋在腦后,尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候,,更是心猿意馬,。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候,不能冷靜的面對,,在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理,,以至于產(chǎn)生一些過激的行為。

(三)現(xiàn)有的校園文化氛圍,,不能滿足同學(xué)的日常需要,,這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一,,除了能去去圖書館、閱覽室,,大部分還是選擇去網(wǎng)吧,學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔,,這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào),、乏味。

(四)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),。從調(diào)查的結(jié)果顯示,,現(xiàn)在不少學(xué)生,學(xué)習(xí)目的性不明確,,這樣的學(xué)生,,他們在學(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,而處于被動(dòng),、消極狀態(tài),。另有一部分學(xué)生不能說他們沒有明確的學(xué)習(xí)目的,沒有追求的理想,,但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè),。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,更缺乏崇高的理想,,因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力往往是有限的,,特別當(dāng)他們遇上困難時(shí),往往會(huì)知難而退,。在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性就不會(huì)強(qiáng)烈和持久,。從短期來講,我校學(xué)生不明確每個(gè)時(shí)段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù),,沒有競爭的緊迫感,,等到畢業(yè)時(shí)才意識(shí)到自己的不足,而且反過來還責(zé)怪學(xué)校,。

(一)面對校園內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題,,經(jīng)過分析和研究,認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強(qiáng)對在校大學(xué)生消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),,應(yīng)當(dāng)把正確消費(fèi)觀的教育和引導(dǎo),,納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中,具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力:第一,,在大學(xué)生中適時(shí)加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)消費(fèi)理論觀的正確引導(dǎo),;第二,為培養(yǎng)和形成正確的消費(fèi)觀營造良好的環(huán)境,,多開辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)的消費(fèi)場所,、場地和活動(dòng),對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),;第三,,重視全社會(huì)消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),使家庭,、學(xué)校和社會(huì)良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一,。

(二)根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn),針對學(xué)生戀愛中容易出現(xiàn)的問題,擬提出以下幾點(diǎn)教育與管理措施:第一,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,,學(xué)校的思想政治工作要把加強(qiáng)戀愛觀教育放在重要的位置,通過教育,,不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛觀,;第二,加強(qiáng)對學(xué)生戀愛道德,、性道德的教育,,教育學(xué)生以純潔的動(dòng)機(jī)、高尚的情操,、充實(shí)的心靈和文明的行為對待愛情,用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系,,從思想上糾正學(xué)生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念,;第三,結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),,嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛違紀(jì)行為,,對在學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為,對戀愛晚歸,、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象,,要即時(shí)記載和及早教育處理,以防“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”,。

(三)加大校園文化生活設(shè)施,、場所的建設(shè)力度,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,。業(yè)余生活設(shè)施,、場所是校園文化的重要載體,按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施,,加大設(shè)施,、場所的建設(shè)已迫在眉捷。但在建設(shè)的過程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會(huì)文化的發(fā)展趨勢,,建學(xué)生所想設(shè)施,,建學(xué)生所需場所,以做到建一個(gè)場所,,滿足一部分同學(xué)的需求,,不建形式上的活動(dòng)設(shè)施。

(四)做好導(dǎo)學(xué)工作。高職院校的學(xué)生相對于本科院校的學(xué)生而言,,缺乏一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,因此,加強(qiáng)對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要,,而且要從新生入學(xué)開始抓,,形式要多種。良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提,,這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向,,及時(shí)給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢和高職的培養(yǎng)目標(biāo),灌輸在當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭中,,知識(shí)和能力的重要性,,使學(xué)生從進(jìn)入校門開始就有一種緊迫感;在當(dāng)前主要強(qiáng)調(diào)職業(yè)資格證書和外語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要性(如作為經(jīng)貿(mào)學(xué)生如果擁有了外銷員,、報(bào)關(guān)員資格證書的話,在就業(yè)的時(shí)候就要比一般同學(xué)容易的多),,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流,,本學(xué)期經(jīng)貿(mào)每個(gè)月每個(gè)班級(jí)組織一次主題班會(huì)(二月份主題是誠信、文明,、安全,,三月份是職業(yè)資格考試與英語學(xué)習(xí)),讓部分同學(xué)上臺(tái)談方法,、說體會(huì),,這項(xiàng)活動(dòng)效果很好;要通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動(dòng)起來”活動(dòng),,重點(diǎn)是抓學(xué)生的早鍛煉和英語早讀,目前已取得初步成效,;要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),,使我校這樣一些對理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,通過實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識(shí)的不足,,反過來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入,。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入,,高等教育已呈大眾化趨勢,,大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,其思想狀態(tài)已日趨多元化,。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,,摸清他們的思想現(xiàn)狀,,便于加強(qiáng)思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀,、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個(gè)項(xiàng)目。問卷采取無記名的方法,,調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,,也反映出了一些存在的問題,為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求,,進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考,。

(二)戀愛方面

根據(jù)調(diào)查顯示,我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍,,在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見,,從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高,達(dá)75.53%,,而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化,,不只是以貌取人了,更看中對方的人品,、學(xué)習(xí)成績,、家庭背景,綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%,,這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智,。

調(diào)查結(jié)果顯示,,大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的,,但也有一部分人存在著某種問題,特別是男生,,有個(gè)別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng),,也有絕少數(shù)是為了金錢,而女生中這種思想基本沒有,。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看,,超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,能較為妥善地處理時(shí)間上的分配,;從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看,,大部分人對將來不抱多大希望(占63.78%),所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來兩人的打算,。

(三)校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示,,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富,;雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),,以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,,有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),,對豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙?,涉及面不廣,活動(dòng)質(zhì)量不高,,太形式化,,有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

(四)在校時(shí)間分配方面

貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào),。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%,,這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí),、看書上的時(shí)間也很少,,其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%,而花在上網(wǎng)和其他娛樂項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時(shí)間,。

(一)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化,,有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受,、趕時(shí)髦,,有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基,,與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店,、酒家,不惜花大筆的電話費(fèi),、上網(wǎng)費(fèi),、娛樂費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,,在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比,、擺闊追風(fēng),有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時(shí)尚的服裝而缺乏自信心,,覺得低人一等,。還有一個(gè)問題非常值得考慮,調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué),,通過自己的勞動(dòng)來為自己創(chuàng)收,,或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)中去。

(二)學(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生,,他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn),,大部分學(xué)生都有美好的愿望,,既想學(xué)業(yè)有成,又想戀愛成功,,一樣都不想放棄,。但實(shí)際上往往事與愿違,一談起戀愛來,,就把學(xué)業(yè)拋在腦后,,尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候,更是心猿意馬,。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候,,不能冷靜的面對,在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理,,以至于產(chǎn)生一些過激的行為,。

(三)現(xiàn)有的校園文化氛圍,不能滿足同學(xué)的日常需要,,這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的,。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一,除了能去去圖書館,、閱覽室,,大部分還是選擇去網(wǎng)吧,學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔,,這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào),、乏味。

(四)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),。從調(diào)查的結(jié)果顯示,,現(xiàn)在不少學(xué)生,學(xué)習(xí)目的性不明確,,這樣的學(xué)生,,他們在學(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,,而處于被動(dòng),、消極狀態(tài)。另有一部分學(xué)生不能說他們沒有明確的學(xué)習(xí)目的,,沒有追求的理想,,但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè)。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,,更缺乏崇高的理想,,因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力往往是有限的,特別當(dāng)他們遇上困難時(shí),,往往會(huì)知難而退,。在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性就不會(huì)強(qiáng)烈和持久,。從短期來講,我校學(xué)生不明確每個(gè)時(shí)段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù),,沒有競爭的緊迫感,,等到畢業(yè)時(shí)才意識(shí)到自己的不足,而且反過來還責(zé)怪學(xué)校,。

(一)面對校園內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題,,經(jīng)過分析和研究,認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強(qiáng)對在校大學(xué)生消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),,應(yīng)當(dāng)把正確消費(fèi)觀的教育和引導(dǎo),,納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中,具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力:第一,,在大學(xué)生中適時(shí)加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)消費(fèi)理論觀的正確引導(dǎo),;第二,為培養(yǎng)和形成正確的消費(fèi)觀營造良好的環(huán)境,,多開辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)的消費(fèi)場所,、場地和活動(dòng),對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),;第三,,重視全社會(huì)消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),使家庭,、學(xué)校和社會(huì)良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一,。

(二)根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn),針對學(xué)生戀愛中容易出現(xiàn)的問題,,擬提出以下幾點(diǎn)教育與管理措施:第一,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,學(xué)校的.思想政治工作要把加強(qiáng)戀愛觀教育放在重要的位置,,通過教育,,不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛觀;第二,,加強(qiáng)對學(xué)生戀愛道德,、性道德的教育,教育學(xué)生以純潔的動(dòng)機(jī),、高尚的情操,、充實(shí)的心靈和文明的行為對待愛情,用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系,,從思想上糾正學(xué)生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念,;第三,,結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛違紀(jì)行為,,對在學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為,,對戀愛晚歸、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象,,要即時(shí)記載和及早教育處理,,以防“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”。

(三)加大校園文化生活設(shè)施,、場所的建設(shè)力度,,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。業(yè)余生活設(shè)施,、場所是校園文化的重要載體,,按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施,加大設(shè)施,、場所的建設(shè)已迫在眉捷,。但在建設(shè)的過程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會(huì)文化的發(fā)展趨勢,建學(xué)生所想設(shè)施,,建學(xué)生所需場所,,以做到建一個(gè)場所,滿足一部分同學(xué)的需求,,不建形式上的活動(dòng)設(shè)施,。

(四)做好導(dǎo)學(xué)工作。高職院校的學(xué)生相對于本科院校的學(xué)生而言,,缺乏一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,因此,加強(qiáng)對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要,,而且要從新生入學(xué)開始抓,,形式要多種。良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提,,這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向,,及時(shí)給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢和高職的培養(yǎng)目標(biāo),灌輸在當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭中,,知識(shí)和能力的重要性,,使學(xué)生從進(jìn)入校門開始就有一種緊迫感,;在當(dāng)前主要強(qiáng)調(diào)職業(yè)資格證書和外語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要性(如作為經(jīng)貿(mào)學(xué)生如果擁有了外銷員、報(bào)關(guān)員資格證書的話,,在就業(yè)的時(shí)候就要比一般同學(xué)容易的多),,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流,,本學(xué)期經(jīng)貿(mào)每個(gè)月每個(gè)班級(jí)組織一次主題班會(huì)(二月份主題是誠信、文明,、安全,,三月份是職業(yè)資格考試與英語學(xué)習(xí)),讓部分同學(xué)上臺(tái)談方法,、說體會(huì),,這項(xiàng)活動(dòng)效果很好;要通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動(dòng)起來”活動(dòng),,重點(diǎn)是抓學(xué)生的早鍛煉和英語早讀,目前已取得初步成效,;要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),,使我校這樣一些對理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,通過實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識(shí)的不足,,反過來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入,。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們越來越重視生活的質(zhì)量,。學(xué)生作為社會(huì)的一類特殊群體,,也不例外。而對于大學(xué)生?,F(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前那樣每天都要在題海中度過了,,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來了,。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢,。在這里我做了一份簡單的調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查對象:在校大學(xué)生

調(diào)查方法:本次調(diào)查采用的是以發(fā)e-mail的形式進(jìn)行

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過,,在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩,,只有20%的人學(xué)習(xí)。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人認(rèn)為不滿意,,有20%的人認(rèn)為無所謂,,10%的人認(rèn)為無聊。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,,可是才有30%的人參與在其中,。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式,有50%的人用電腦是為了娛樂,,也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面,。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了,他們覺得讀大學(xué)只是每個(gè)人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,以后的事以后再說,。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢,,現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿意,。

如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣:如果你不改變,,你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,,你就會(huì)感到輕松自在,。希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么。

從調(diào)查中我們不難看出:學(xué)習(xí)方面:大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時(shí)間很少喜歡看一些課外書籍學(xué)習(xí)動(dòng)力不大,。生活方面:很多人認(rèn)為大學(xué)生活很無聊在閑余時(shí)間多去上網(wǎng),、游玩而且?guī)缀鯖]有運(yùn)動(dòng)時(shí)間。理想與目標(biāo)方面:多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的準(zhǔn)備,,為讀書而讀書沒有明確的目標(biāo),、理想。高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書,,邁入那傳說中的天堂,,開始了新的生活,在自由而寬松的環(huán)境里,,我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活,。

對于大學(xué)業(yè)余生活,歷來都會(huì)出現(xiàn)兩種聲音:一種觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間,,享有健康,、豐富的生活。社會(huì)兼職,、社團(tuán)活動(dòng),、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章;另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào),,教室--餐廳--寢室,,幾乎每天都是三點(diǎn)一線的生活。通過調(diào)查,,我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間,。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺滿意,有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富,。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢,?47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識(shí)、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我娛樂放松,、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)(包括學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)工作、社會(huì)實(shí)踐等)、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

網(wǎng)絡(luò),,作為我們生活中必不可少的組成部分,,在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),,且每天的上網(wǎng)時(shí)間不一:34%在0.5~1小時(shí),,28%左右在1~2,25%在2~3,,大概12%的在3小時(shí)以上,。上網(wǎng)主要目的:11%專業(yè)課需要,34%查閱資料,、瀏覽新聞等,,21%選擇聊天交友,將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。從上世紀(jì)90年代末開始,,網(wǎng)絡(luò)游戲逐步普及與泛化,作為主力網(wǎng)民之一的大學(xué)生群體,,是網(wǎng)絡(luò)游戲的重要參與群體,。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)世界中的價(jià)值觀念與行為方式可能會(huì)對大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響,。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,,所以,我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響,,并提出切實(shí)可行的教育對策,。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價(jià)值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異,網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利,、暴力傾向,,對朋友更難信守道義。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報(bào)告顯示,,約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會(huì)區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活,,1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活。這可能存在兩種情況:一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,,另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價(jià)值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實(shí)生活,。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響,對學(xué)業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價(jià)偏低),、生活作息,、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的。40%左右的同學(xué)對于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動(dòng)不感興趣,。一大部分的同學(xué)對學(xué)校組織的活動(dòng)抱著無所謂的態(tài)度,。不參加甚至無視。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè),,對畢業(yè)之外的事情不在乎,,不參與,這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,,大學(xué)的許多活動(dòng)不但能拓寬你的視野,、增漲你的知識(shí)、還能增加你的綜合能力,。百利而無一害,。

我們認(rèn)為,我們的目標(biāo)應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主,、一專多能,、廣交人際、發(fā)揮特長,、改正缺點(diǎn),、完善自我。

能夠按照自己的計(jì)劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力,。多參加課外實(shí)踐活動(dòng),、積累經(jīng)驗(yàn),為找工作打基礎(chǔ),,多學(xué)課外知識(shí)以備用,。而不是為自己找借口認(rèn)為這所學(xué)校不適合自己、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,。不能繼續(xù)沒有明確目標(biāo)且對自己的未來很迷茫了,。應(yīng)把理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升自己各方面的能力,。

您好,,為了更好的了解大學(xué)生當(dāng)前課余時(shí)間利用情況,在老師的指導(dǎo)下,,我們特制作此份問卷,,便于更好的分析與研究。在此占用您兩分鐘時(shí)間,,希望您如實(shí)填寫,,謝謝您的合作!

1.性別()

a.男b.女

2.你所在的年級(jí)()

a.大一b.大二c.大三d.大四

3.您所在的學(xué)院是()

4.您的課余時(shí)間一般會(huì)用在哪些方面()【多選】

5.您覺得您的課余時(shí)間充裕嗎,?()

a.很充裕b.充裕c一般,,還可以d課余時(shí)間不夠

6您在宿舍通常主要干些什么,?()【多選】

a、看電影b,、網(wǎng)上沖浪c,、玩電子游戲

d、臥談會(huì)e,、學(xué)習(xí)f,、小睡休憩g其它

7.您平均每天花多少寶貴的時(shí)間玩電腦和上網(wǎng)?()

a. 1小時(shí)以下b. 1-3小時(shí)c.3-5小時(shí)d.5小時(shí)以上

8.您平均每周參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉多少次,?()

a.1-2次b. 2-5次c. 5次以上d.幾乎沒有

9.您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時(shí)間(除正常上課外)()

a.一小時(shí)以下b.1~3小時(shí)c.3~5小時(shí)d.5小時(shí)以上

10.您平均每天兼職的時(shí)間()

11.您認(rèn)為大學(xué)生出去找兼職的目的是()

a.為養(yǎng)活自己b.豐富自己的課余生活

c.鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力d.開闊眼界

12..您覺得娛樂和運(yùn)動(dòng)占您的課余時(shí)間比重()

a.不足五分之一b.四分之一c二分之一d一半以上

13.您對您的課余時(shí)間利用滿意度如何,?()

a很滿意b滿意c一般d不滿意

14.您對您未來的課余時(shí)間利用有無信心,,憧憬如何,?()

a非常有,特別憧憬b有,,比較憧憬c沒有,,但憧憬d沒有,不憧憬

15.您對大學(xué)生課余時(shí)間安排有什么更好的看法建議,?

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六

大學(xué)生作為社會(huì)以后的中堅(jiān)力量和建設(shè)群體,,我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的,社會(huì)之所以給我們一個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì),,國家給我們創(chuàng)造力一個(gè)和諧的校園,,就是為了培養(yǎng)一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人才。但是,,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇,,大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn),愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識(shí)自己的位置,。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間,,發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)技能,,增長知識(shí),,修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,,圓滿的度過自己的大學(xué)生活,,這是我們必須思考的問題。所以,,大學(xué)生們在課余時(shí)間都在做些什么,,這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義,。

調(diào)查方式:問卷調(diào)查,,qq,,口頭隨即調(diào)查

調(diào)研團(tuán)隊(duì):

關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排和利用的調(diào)查問卷為了了解大學(xué)生課余時(shí)間的安排合理和利用,特意展開此次調(diào)查,,了解我校學(xué)生課余時(shí)間的安排和利用,,以便展開更好的活動(dòng)安排,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題,,并得到改善,。感謝您的配合!1,、您所在的年級(jí)是()

a,、大一b、大二c,、大三

2,、您一般利用課余時(shí)間做什么()

a、體育運(yùn)動(dòng)b,、玩游戲c,、看書學(xué)習(xí)d、兼職e,、其他

3,、除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時(shí)間()

a,、1~2小時(shí)b,、3~5小時(shí)c、6~8小時(shí)d,、8小時(shí)以上

4,、您平均每天用多少課余時(shí)間用于參加社團(tuán)活動(dòng)?()

a,、半小時(shí)b,、30分鐘~1小時(shí)c、1小時(shí)以上d,、幾乎沒有

5,、您覺得您的課余時(shí)間比較側(cè)重哪些方面?()

a,、學(xué)習(xí)專業(yè)課程b,、體育鍛煉c、上網(wǎng)娛樂d,、人際交往

6,、對于課余時(shí)間的安排,您感到()

a,、力不從心,,經(jīng)常會(huì)被其他事打擾

b,、一般般,會(huì)有隨大流的情況

c,、還可以,,比較充實(shí),能自主安排

d,、很滿意,,時(shí)間掌握在自己手中

7、認(rèn)為課余時(shí)間安排給您帶來最大的收獲是()

a,、生活井然有序,,活得充實(shí)而快樂

b、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步

c,、開闊眼界,,掌握了更多的知識(shí)技能

d、結(jié)識(shí)更多的朋友

e,、個(gè)人工作能力得到迅速提升f,、賺錢能實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

g,、其他

8,、您通過什么方法來合理安排您的課余時(shí)間(

a、自己制定時(shí)間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行

b,、向師長討教經(jīng)驗(yàn)

c,、跟同學(xué)朋友交流,互相監(jiān)督

d,、跟父母反映并尋求父母的幫助e,、自我獎(jiǎng)勵(lì)法

f、其他

9,、您認(rèn)為利用課余時(shí)間去做義工如何,?()

a、好b,、不好c,、無所謂

10、課外您會(huì)看什么類型的書()

a,、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書

b,、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書

c、課本

d,、幾乎不看書

11,、課余時(shí)間有沒有想過學(xué)習(xí)())

a、有,,而且做了

b,、經(jīng)常想,,可是做不到

c、有時(shí)會(huì)想

d,、從沒想過

12,、您認(rèn)為課余時(shí)間對您有何影響()

a、讓您有更多的時(shí)間

b,、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼

c,、讓你有更多的時(shí)間閱讀你喜歡的書籍

d、參加一些課外活動(dòng)增強(qiáng)你的能力

e,、做自己想做的事

f,、無所事事

13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時(shí)間才算合理,?請簡單寫寫您的看法,。(開放題)

調(diào)查樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性,。調(diào)查對象中大一,,大二人數(shù)較多,大三人數(shù)較少,;物流管理學(xué)院學(xué)生居多,,其他院系同學(xué)少;故主要對大一,,大二進(jìn)行分析,,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級(jí)的分析。

第一,,目標(biāo)不明確,,茫然無所適從;

第二,,不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,;

第三,不夠珍惜時(shí)間,,時(shí)間使用效率不高,;

第四,對業(yè)余時(shí)間沒有計(jì)劃性,,容易隨心所欲,;

第五,自制力差,,易受外界誘惑的干擾而打亂原有計(jì)劃,;

第六,還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò),、談戀愛,、逛街”,、“周圍沒有形成珍惜時(shí)間的氛圍”等。

針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時(shí)間使用方面存在的問題,,我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的專門指導(dǎo)的.必要性進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果顯示,認(rèn)為有必要(包括“非常必要”和“比較必要”)在學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%,,認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%,,持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度,,這說明學(xué)生們急需這方面的知識(shí),,迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo),,以便提高學(xué)習(xí),、工作效率,減少時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,,能在有限時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情,。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度,原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行,,卻不能從個(gè)人角度進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo),,因此效果不會(huì)很好,再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了,,業(yè)余時(shí)間的使用是自己的事情,,不需要學(xué)校的干預(yù)。

從調(diào)查情況來看,,現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前那樣每天都要在題海度過了,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來了?,F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書,、逛街,、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,,但也不是枯燥乏味的,。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,,或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么,。

1,外出旅行:讀萬卷書,,不如行萬里路,!大學(xué)生如果在課余時(shí)間能夠游歷祖國名山大川,,對增長見識(shí)、放松身心無益是好事情,。

2,,兼職實(shí)習(xí):大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時(shí)間去參加社會(huì)上的兼職、實(shí)習(xí),,既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入,,也可以增加自己的時(shí)間經(jīng)歷。3,,結(jié)識(shí)人脈:21世紀(jì)人脈很重要,,大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng),可以在課余時(shí)間參加一些實(shí)名制的社交網(wǎng)站,,比如校內(nèi)網(wǎng),、互助求職網(wǎng)、等,,拓寬自己的人際圈,。4,加入社團(tuán):參加社團(tuán)有利無害,,大學(xué)生課余時(shí)間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán),,更可以參加一些校外的公益性青年組織,像互友會(huì),、一些互助會(huì)等,,都很適合大學(xué)生。

5,,互幫互助:我們大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,,普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時(shí)間可以多參加一些互助活動(dòng),,學(xué)會(huì)與人交流,、互助。6,,練習(xí)口語:外語的重要性不言而喻,,大學(xué)生在課余時(shí)間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)能力,也可以參加一些培訓(xùn),,比如新東方的培訓(xùn)等,。

7,考資格證書:客觀來講,,職業(yè)資格證書的作用非常有限,,有證書并不代表你有相應(yīng)的能力。但是有些證書,比如計(jì)算機(jī)類,、外語類,,以及與專業(yè)相近的證書,還是要考一下的,。

8,,談一場戀愛:到了談情說愛的年齡,大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場戀愛哦,。但是無論是男生還是女生,,都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé)。

9,,關(guān)心國家大事:作為國家民族的未來和希望,,大學(xué)生應(yīng)該在課余時(shí)間,通過電視,、報(bào)紙,、互聯(lián)網(wǎng)、廣播等途徑多多關(guān)心國家大事,,切不可兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書。

10,,發(fā)展興趣特長:每個(gè)人都有自己的興趣愛好,,大學(xué)生們要利用業(yè)余時(shí)間多多發(fā)展自己的特長哦,不要僅僅只是愛好,,要升級(jí)為一項(xiàng)特長,,這個(gè)特長要優(yōu)于一般人!

三,、總結(jié):對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實(shí)踐調(diào)查,,收獲頗豐。對本調(diào)查組而言,,它促使我們深入地了解了社會(huì),,拓展了實(shí)際工作能力,更強(qiáng)化了我們在組織,、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的能力,。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,,為我們的業(yè)余生活指明了方向。對于其它個(gè)體而言,,它引起了他們的關(guān)注及自省,,起了警示作用,真是“一舉多得”。

最后,,要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持,,感謝其他調(diào)查成員!

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七

近年來,,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入,,高等教育已呈大眾化趨勢,大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,,其思想狀態(tài)已日趨多元化。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,,摸清他們的思想現(xiàn)狀,,便于加強(qiáng)思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀,、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個(gè)項(xiàng)目。問卷采取無記名的方法,,調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,,也反映出了一些存在的問題,為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求,,進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考,。

(二)戀愛方面

根據(jù)調(diào)查顯示,我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍,,在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見,,從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高,達(dá)75.53%,,而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化,,不只是以貌取人了,更看中對方的人品,、學(xué)習(xí)成績,、家庭背景,綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%,,這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智,。

調(diào)查結(jié)果顯示,大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的,,但也有一部分人存在著某種問題,,特別是男生,有個(gè)別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng),,也有絕少數(shù)是為了金錢,,而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看,超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,,能較為妥善地處理時(shí)間上的分配,;從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看,大部分人對將來不抱多大希望(占63.78%),,所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來兩人的打算,。

(三)校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,,有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富,;雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),,以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,,而調(diào)查結(jié)果表明,有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),,對豐富校園生活,,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙?,涉及面不廣,,活動(dòng)質(zhì)量不高,太形式化,,有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng),。

(四)在校時(shí)間分配方面

貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%,,這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí)、看書上的時(shí)間也很少,,其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%,,而花在上網(wǎng)和其他娛樂項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時(shí)間。

(一)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化,,有些同學(xué)片面追求高消費(fèi),、貪圖享受、趕時(shí)髦,,有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞,、肯德基,與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店,、酒家,,不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi),、娛樂費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比,、擺闊追風(fēng),,有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時(shí)尚的服裝而缺乏自信心,覺得低人一等,。還有一個(gè)問題非常值得考慮,,調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué),通過自己的勞動(dòng)來為自己創(chuàng)收,,或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)中去,。

(二)學(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生,他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn),,大部分學(xué)生都有美好的愿望,,既想學(xué)業(yè)有成,又想戀愛成功,,一樣都不想放棄,。但實(shí)際上往往事與愿違,一談起戀愛來,,就把學(xué)業(yè)拋在腦后,,尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候,更是心猿意馬,。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候,,不能冷靜的面對,在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理,,以至于產(chǎn)生一些過激的行為,。

(三)現(xiàn)有的校園文化氛圍,不能滿足同學(xué)的日常需要,,這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的,。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一,除了能去去圖書館,、閱覽室,,大部分還是選擇去網(wǎng)吧,學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔,,這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào),、乏味。

(四)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),。從調(diào)查的結(jié)果顯示,,現(xiàn)在不少學(xué)生,學(xué)習(xí)目的性不明確,,這樣的學(xué)生,,他們在學(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,,而處于被動(dòng)、消極狀態(tài),。另有一部分學(xué)生不能說他們沒有明確的學(xué)習(xí)目的,,沒有追求的理想,但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè),。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,,更缺乏崇高的理想,因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力往往是有限的.,,特別當(dāng)他們遇上困難時(shí),,往往會(huì)知難而退。在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性就不會(huì)強(qiáng)烈和持久,。從短期來講,,我校學(xué)生不明確每個(gè)時(shí)段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有競爭的緊迫感,,等到畢業(yè)時(shí)才意識(shí)到自己的不足,,而且反過來還責(zé)怪學(xué)校。

(一)面對校園內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題,,經(jīng)過分析和研究,,認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強(qiáng)對在校大學(xué)生消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),應(yīng)當(dāng)把正確消費(fèi)觀的教育和引導(dǎo),,納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中,,具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力:第一,在大學(xué)生中適時(shí)加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)消費(fèi)理論觀的正確引導(dǎo),;第二,,為培養(yǎng)和形成正確的消費(fèi)觀營造良好的環(huán)境,多開辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)的消費(fèi)場所,、場地和活動(dòng),,對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo);第三,,重視全社會(huì)消費(fèi)觀的正確引導(dǎo),,使家庭、學(xué)校和社會(huì)良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一,。

(二)根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn),,針對學(xué)生戀愛中容易出現(xiàn)的問題,擬提出以下幾點(diǎn)教育與管理措施:第一,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,,學(xué)校的思想政治工作要把加強(qiáng)戀愛觀教育放在重要的位置,通過教育,,不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛觀,;第二,,加強(qiáng)對學(xué)生戀愛道德、性道德的教育,,教育學(xué)生以純潔的動(dòng)機(jī)、高尚的情操,、充實(shí)的心靈和文明的行為對待愛情,,用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系,從思想上糾正學(xué)生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念,;第三,,結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛違紀(jì)行為,,對在學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為,,對戀愛晚歸、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象,,要即時(shí)記載和及早教育處理,,以防“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”。

(三)加大校園文化生活設(shè)施,、場所的建設(shè)力度,,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。業(yè)余生活設(shè)施,、場所是校園文化的重要載體,,按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施,加大設(shè)施,、場所的建設(shè)已迫在眉捷,。但在建設(shè)的過程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會(huì)文化的發(fā)展趨勢,建學(xué)生所想設(shè)施,,建學(xué)生所需場所,,以做到建一個(gè)場所,滿足一部分同學(xué)的需求,,不建形式上的活動(dòng)設(shè)施,。

(四)做好導(dǎo)學(xué)工作。高職院校的學(xué)生相對于本科院校的學(xué)生而言,,缺乏一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,因此,加強(qiáng)對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要,,而且要從新生入學(xué)開始抓,,形式要多種,。良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提,這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向,,及時(shí)給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢和高職的培養(yǎng)目標(biāo),,灌輸在當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭中,知識(shí)和能力的重要性,,使學(xué)生從進(jìn)入校門開始就有一種緊迫感,;在當(dāng)前主要強(qiáng)調(diào)職業(yè)資格證書和外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要性(如作為經(jīng)貿(mào)學(xué)生如果擁有了外銷員,、報(bào)關(guān)員資格證書的話,,在就業(yè)的時(shí)候就要比一般同學(xué)容易的多),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流,,本學(xué)期經(jīng)貿(mào)每個(gè)月每個(gè)班級(jí)組織一次主題班會(huì)(二月份主題是誠信,、文明、安全,,三月份是職業(yè)資格考試與英語學(xué)習(xí)),,讓部分同學(xué)上臺(tái)談方法、說體會(huì),,這項(xiàng)活動(dòng)效果很好,;要通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動(dòng)起來”活動(dòng),,重點(diǎn)是抓學(xué)生的早鍛煉和英語早讀,,目前已取得初步成效;要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),,使我校這樣一些對理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,,通過實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識(shí)的不足,反過來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入,。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八

大學(xué),,是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個(gè)重要階段,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí),、豐富生活的黃金時(shí)期,。大學(xué)的生活是非常自由的,我們擁有了更多的可以支配的課余時(shí)間,,但是在那些課余的自由時(shí)間里我們又是如何安排自己的時(shí)間的呢,?是學(xué)習(xí)?是逛街,?還是上網(wǎng),?或是兼職……近日,針對大學(xué)生課余時(shí)間安排這個(gè)話題,,同時(shí)也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)情況,,我們團(tuán)隊(duì)對我校各院展開了一次課外調(diào)查,。

通過一定的調(diào)查研究,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況,,同時(shí)為提高學(xué)生時(shí)間利用率提供幾點(diǎn)建議,。

以安工大大一到大四的學(xué)生為主,采用問卷調(diào)查的方式,。共分發(fā)問卷100份,,收回100份,收回率為100%,,其中男生50份,,女生50份。

1,,人生目標(biāo)不明確,枉然無所適從,;

從調(diào)查情況來看,,現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)像以前每天都在題海度過了,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來了?,F(xiàn)今大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng),,看書,逛街,,睡覺以及兼職來維持的,。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊的態(tài)度。他們對課余生并沒有明確的概念,,因而并沒有明確的安排,,計(jì)劃不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)行的,也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該如何豐富,。他們對學(xué)習(xí)和生活缺乏明確的目標(biāo),,因此沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也沒有實(shí)踐的激情,。對一切都顯得茫然無措,,無所適從。

2,,不懂得珍惜時(shí)間,,時(shí)間效率較低。

大學(xué)生活自由,,課余時(shí)間充足,,但束縛較少,選擇太多,,致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時(shí)間,,時(shí)間效率較低,。一方面,很多閑置的時(shí)間,,很多要做的事情,,也不知道怎么開始,如何去做,,多學(xué)習(xí)生活顯得茫然,;另一方面,大學(xué)生活較自由,,缺乏必要的束縛,,缺乏自制力,不善于安排生活,,掌控時(shí)間的學(xué)生利用課余時(shí)間效率也較低,。

3,學(xué)習(xí)時(shí)間不足,,過于沉迷于娛樂,。

4.參加社會(huì)實(shí)踐太少,社會(huì)交際能力不足

調(diào)查結(jié)果顯示,,只有不到8%的學(xué)生課余時(shí)間參加兼職工作,,22%的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。這說明了大多數(shù)學(xué)生的大學(xué)生不愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,缺少社會(huì)經(jīng)歷,,因此社會(huì)交際能力不足。

1.樹立明確的人生目標(biāo),、制度符合自己特色的時(shí)間計(jì)劃安排

人生有了目標(biāo),,生活才有動(dòng)力,只有堅(jiān)立了明確的人生目標(biāo),,人才能有目的的去學(xué)習(xí),,有計(jì)劃去生活,我們的生活才不會(huì)茫然而無所適從,。制度符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排,,可以讓我們更好地去利用課余時(shí)間。

課余時(shí)間充足,,但是也需要合理分配,。不僅要花時(shí)間娛樂放松,更應(yīng)該花時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè),。因此,我們應(yīng)該提高自制力,控制上網(wǎng)時(shí)間,。我們要學(xué)會(huì)既學(xué)的開心又玩的盡興,,勞逸結(jié)合。

3.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,,提高自身素質(zhì)

大學(xué)是我們邁進(jìn)社會(huì)的起點(diǎn),,在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此,,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),,更要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,,同時(shí)也要走出校園,,參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動(dòng),這不僅能增強(qiáng)我們的閱歷,,同時(shí)也能提高自身的能力,。

課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九

此次調(diào)查本著了解大學(xué)生對課余時(shí)間如何安排,是否合理利用,,以期能發(fā)現(xiàn)大學(xué)生課余時(shí)間利用的弊端,,看其能否在復(fù)雜的大學(xué)生活中抓住主要矛盾,分析次要矛盾,,并將各種矛盾向更加和諧的層面去轉(zhuǎn)化,幫助大學(xué)生革除弊端,,從而更有效充分地利用時(shí)間,,使大學(xué)生活更充實(shí)美好。

運(yùn)用網(wǎng)上查詢的方式,,了解大學(xué)生課余時(shí)間的安排,,掌握了大學(xué)生課余時(shí)間的利用情況,并運(yùn)用矛盾分析法分析了影響大學(xué)生課余生活的相關(guān)因素,,為大學(xué)生合理安排時(shí)間提出了有價(jià)值的建議,。 學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),但當(dāng)今知識(shí)與能力并重的時(shí)代,,隨著科學(xué)技術(shù)含量的提高,,知識(shí)的升值,文化能量不斷釋放和能力的認(rèn)可,, 現(xiàn)代社會(huì)需要的是德才兼?zhèn)?、有知識(shí)、有能力,、能創(chuàng)新的開拓性人才,,目前我國高等 教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程之中,第一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識(shí)及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專業(yè)能力,,而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,,應(yīng)該是整個(gè)人素質(zhì)的提高,這不是第一課堂就可以實(shí)現(xiàn)的,。

工作的基礎(chǔ)和條件,,應(yīng)如何安排課余活動(dòng)則因人而異,但要注意:

①課余活動(dòng)的安排應(yīng)有利于促進(jìn)自身的 發(fā)展,;

②課余活動(dòng)的安排應(yīng)適合本人特點(diǎn),,

③課余活動(dòng)的安排應(yīng)遵守充實(shí)而適度的原則,不應(yīng)和學(xué)業(yè)相沖突,。我們做這個(gè)調(diào)查只是想以我們的視角把本科生的課余時(shí)間利用狀態(tài)如實(shí)地展現(xiàn)在大家面前,,我們來共同思考如何充實(shí)大學(xué)生的課余時(shí)間,力求使自己成為德才兼?zhèn)?、敢闖敢拼的大學(xué)生,,讓大學(xué)的學(xué)習(xí)生活更精彩!

為此,,我們以“大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查”為題,,通過網(wǎng)上查詢的方式,了解和發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在課余時(shí)間的利用上存在的問題,。此次調(diào)查本著了解大學(xué)生對課余時(shí)間如何安排,,是否合理利用,以期能發(fā)現(xiàn)大學(xué)生課余時(shí)間利用的弊端,,幫助大學(xué)生革除弊端,,從而更有效充分地利用時(shí)間,使大學(xué)生活更充實(shí)美好,。

通過對同學(xué)的采訪及對問卷調(diào)查的分析,,我們總結(jié)并得到如下結(jié)論。

(1) 大部分同學(xué)還是要求積極向上,、珍惜自己的課余時(shí)間干一些適于自己干的事情的,,在他們眼里,無論做什么,,都充滿激情,,即使再大的困難也攔不住他們的腳步。這說明我們大學(xué)生還是可以抓住生活中的主要矛盾,,認(rèn)識(shí)到我們的主要任務(wù),。帶動(dòng)無所事事的同學(xué)向著健康,、有追求,、有目標(biāo)的方向奮進(jìn),。

(2)許多同學(xué)還沒有真正的自我目標(biāo),,亦可以說沒有大的理想,再就是心態(tài)未調(diào)整好,,找不到事情做,。也就是說他們沒能抓住生活中的主要矛盾,未能及時(shí)認(rèn)識(shí),、處理他們生活中矛盾的相互關(guān)系,。

(3)有的同學(xué)能找到事做,但并不是健康積極的事,,如沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,,成天聊天、打牌,、睡覺,、發(fā)呆或閑逛等,這些也導(dǎo)致他們常有碌碌無為,、活得空虛的想法,。在各種紛繁復(fù)雜的矛盾并存的生活中,矛盾各方有著相互依存,、相互貫通的性質(zhì)和趨勢,,我們應(yīng)該明智的分析出主要矛盾的發(fā)展趨勢,讓各種次要矛盾的發(fā)展趨近于主要矛盾,。

(4)學(xué)校對課余時(shí)間如何安排的引導(dǎo)還不夠,,許多同學(xué)無法找到積極的事做。所以學(xué)校方面要在認(rèn)識(shí)到學(xué)生生活中各種矛盾的前提下,,給予學(xué)生爭取的引導(dǎo),,讓他們認(rèn)識(shí)到生活中在時(shí)間安排問題上的矛盾所在,并能將各種矛盾加以和諧,。

大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,,還有各種各樣的講座,、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告,、文娛活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等,。這些活動(dòng)對于大學(xué)新生來說,,的確是令人眼花繚亂,對于如何安排課余時(shí)間,,大學(xué)新生常常心中沒譜,。如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源,。

要合理地安排課余時(shí)間,,首先對自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析??纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),,長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,,各種活動(dòng)對自己發(fā)展的意義又有多大等等,。然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展,。

另外,,最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃,對一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?,這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行,,使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且,,你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃,,那么在這一時(shí)間尚未到來之前,你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的,,能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中,。

要留出足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃,,務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體,。要知道,身體是從事一切活動(dòng)的"本錢",,也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ),。

合理的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、適度接觸社會(huì),,鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù),,可以選擇兼職。還應(yīng)該積極的參加社會(huì)志愿活動(dòng),,諸如“無償獻(xiàn)血”,、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”等社會(huì)愛心活動(dòng)。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽(yù)感,、完善自己的人格,、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀有著積極的意義。

大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間,,開展一些有益的文娛活動(dòng),,如唱歌,、跳舞、下棋等等,;盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,,如集郵、剪貼,、垂釣等,,這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣,使你的生活充實(shí)豐富,、生機(jī)勃勃,。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好,那是再好不過的了,。有些同學(xué)能寫得一手好書法,,或制得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,,這無疑會(huì)給他們的人生增添無窮的樂趣,,也有利于建立自信心,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

此外,,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事,,既可以排遣煩憂,,愉悅性情,又可以獲取知識(shí),,增長智慧,,對大學(xué)生身心的健康發(fā)展非常有利。

另外,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力使現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命,,大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程,,既包括課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),,也包括豐富的課余生活,使學(xué)生擁有廣博的知識(shí),,較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力和解決實(shí)際問題的能力,學(xué)校應(yīng)該努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的課余生活環(huán)境,,讓更多的同學(xué)有積極的事可做,;老師應(yīng)該為學(xué)生課余時(shí)間利用進(jìn)行引導(dǎo);大學(xué)生自己更應(yīng)該努力把握自己的課余時(shí)間,,合理的安排一下課余時(shí)間,,把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來,,開發(fā)自己的潛力,從生活的各個(gè)層面充實(shí)自己的頭腦,,找到一個(gè)有活力,、充滿成就感的自己。

各種矛盾寓于同一性之中,,沒有斗爭性就沒有同一性,,沒有同一性也就沒有斗爭性。大學(xué)生面對生活中的各種安排,,總是在不經(jīng)意中讓各種不同德安排計(jì)劃處于不同的立場,,從而形成各種或主要或次要的矛盾。但在各種矛盾相互計(jì)劃,、相互間產(chǎn)生斗爭的過程中,,其同一性也會(huì)隨著我們對各種矛盾的思考和認(rèn)識(shí)不斷產(chǎn)生和強(qiáng)化。在時(shí)間的安排上,,我們的最終目標(biāo)終究是讓我們的生活更加豐富,,讓我們的課余時(shí)間安排更加合理,更加有意義,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生我們因該學(xué)會(huì)用矛盾的理論分析法明確我們的目標(biāo),,抓住主要矛盾,讓次要矛盾趨從于次要矛盾,,從而合理有效的實(shí)現(xiàn)自己的理想生活,!

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