在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇一

大學(xué)是人生最美好的階段,，是過渡到成人的關(guān)鍵時刻,，也是實現(xiàn)自我價值的理想的場所。并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí),、生活,、社會活動中的矛盾，合理安排課余生活時間,。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí),、生活、社會活動間的矛盾,，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,，使學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最強化。通過對課余生活情況的描述分析,，為廣大師生提供一個客觀結(jié)果,，希望能對大學(xué)生有所啟迪,。

為了調(diào)查的全面性和準(zhǔn)確性，我們對男32名女68名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,，其中大一男生有14名,，大一女生30名，大二男生有18名,，大二女生有38名,。其中男生的課余生活主要用于體育鍛煉、上網(wǎng),、參見社團(tuán)活動,、談戀愛，并且是大一男生多于大二男生,。而女生的課余生活主要用于上網(wǎng),、兼職、學(xué)習(xí),、參加社團(tuán)活動,，大一和大二女生活動人數(shù)不相上下。

從這些情況來看,?？梢钥闯觯髮W(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點,?！皡⒓痈鞣N團(tuán)體學(xué)生會工作活動”、“學(xué)習(xí)”,、“上網(wǎng)”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于生理上的差異,，男生偏愛體育活動鍛煉,，女生較愛學(xué)習(xí)。

我們還對大學(xué)生對課余時間利用滿意程度做了分析,，有36.3%的人對自己課余時間的利用感到滿意,，有43.8%的人較滿意，有19.9%的人不滿意,。這充分表明大部分大學(xué)生對自己課余時間的利用情況滿意,，有65%的大學(xué)生對未來課余時間利用有信心有憧憬，但還有35%的大學(xué)生沒有信心和憧憬,。

并且我們還對很多高校也進(jìn)行了調(diào)查。例如,，通過對沈陽工程學(xué)院大學(xué)生課余生活的調(diào)查,，從總體上對大學(xué)生的課余時間及課余活動狀況,、大學(xué)生對待課余時間的狀況以及課余生活對大學(xué)生的影響狀況等課余生活狀況有了一個初步的了解，并對不同性別,、不同年級,、不同時間的大學(xué)生的課余生活及大學(xué)生在課余生活上的主觀想法與實際行動之間進(jìn)行了對比分析。同時通過上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如課余生活安排盲目,、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確,、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題，并從主觀和客觀兩個方面分析產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的因素,?？傊ㄟ^本次調(diào)查,，反映出目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高,，無論是學(xué)生個人、還是學(xué)校都要高度的重視這一問題,，及時從各個方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題,。江西醫(yī)學(xué)院上饒分院，從調(diào)查結(jié)果上看,，大學(xué)生的課余生活似乎不再太有意義,，也許是經(jīng)歷了就不會有新鮮感，就不會那么激情澎湃,，所以就有更多的人追求較低級的趣味來調(diào)味,。但是，作為一名大學(xué)生,，還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),，盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上，娛樂活動只能為輔,。這次做這么一個調(diào)查報告,，是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式，希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考,。

1.研究對象

我們在學(xué)院隨機發(fā)送了我們的調(diào)查問卷100張(其中包括大一學(xué)生44名,、大二學(xué)生56名)。

2.研究方法

1)文獻(xiàn)資料法,。根據(jù)研究目的和內(nèi)容,，搜集及參閱了國內(nèi)關(guān)于消費、體育消費,、動機理論等資料為本研究參考,、分析和利用。

2)問卷調(diào)查法。共發(fā)放問卷100份,，回收有效問卷100份,，有效率100%。其中,，男生48人,，女生52人。

(3)數(shù)理統(tǒng)計法,。對所收回問卷的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計處理,。

3.組員分工和調(diào)查研究步驟

(1)全部調(diào)查活動及統(tǒng)計工作均有組內(nèi)全部同學(xué)共同完成。

(2)設(shè)計問卷,、發(fā)放問卷,、回收問卷、統(tǒng)計問卷,、整理分析問卷,。

1.課余時間較為充裕

問卷第六題“您覺得您的課余時間充裕嗎？”調(diào)查結(jié)果表明：53.8%的學(xué)生課余時間充裕,，從問卷第一題“您每天的課余時間大約有多少小時,？”的選擇中可以看出，58.8%的學(xué)生課余時間在4~6小時,，其中大一的學(xué)生課余時間一般在大二的學(xué)生一般在5小時以內(nèi),，不難發(fā)現(xiàn)大二的學(xué)生課余時間相比大一學(xué)生的少些。

2.大學(xué)生主要課余時間安排,，活動內(nèi)容分布差異性較大

從調(diào)查結(jié)果可以看出,，較大部分學(xué)生將課余時間用在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)娛樂以及參加各種團(tuán)體學(xué)生會活動上,。大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點,。“課余學(xué)習(xí)”,、“網(wǎng)絡(luò)娛樂”二項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式,。由于大學(xué)生學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩是的大學(xué)生的課余活動呈現(xiàn)出多元化的取向,。3.整體學(xué)習(xí)氛圍較好

許多人都認(rèn)為升入大學(xué)之后,，由于遠(yuǎn)離父母的視線以及寬松的氛圍和各種誘惑不斷，大學(xué)生很容易荒廢學(xué)業(yè),。然而本次對我們學(xué)院大一大二的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)的學(xué)生依然將學(xué)習(xí)擺在很重要的地位，在問卷第三題“您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時間,？”的選擇中可看出,，73.8的學(xué)生有三分之一以上的時間用于學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生將全部精力用在學(xué)習(xí)上。

4.課余時間的收獲

問卷第七題“您在您現(xiàn)在的課余時間中得到的最多的是什么,？”的調(diào)查結(jié)果表明,，大部分的學(xué)生收獲了“充足的休息時間”、“實踐動手能力”,，小部分的學(xué)生認(rèn)為收獲了“各種社交技巧”。

5學(xué)校在學(xué)生課余時間所做工作差強人意,。

通過對問卷第八題“你如何看待學(xué)校在學(xué)生課余時間所做的工作,？”的分析可看出，31.3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校組織活動較多,，32.5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作有些許影響,，但也有23.8%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作做的微乎其微。

6.學(xué)生對課余時間的利用有信心

大多數(shù)學(xué)生對課余時間的利用表示很有信心,，并對未來課余時間的安排充滿憧憬,。從問卷第九題的分析結(jié)果中可以看出，63.8%的學(xué)生對現(xiàn)在自己課余時間的安排比較滿意,，但仍有25%的學(xué)生不滿意現(xiàn)狀,。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇二

新一輪課程改革倡導(dǎo)立足過程，促進(jìn)發(fā)展的課程評價,，這不僅僅是評價體系的變革,，更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉(zhuǎn)變,。新課程強調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,，在綜合評價的基礎(chǔ)上，更關(guān)注個體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。在小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實施過程中,，如何建構(gòu)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，如何使教師的課堂教學(xué)評價更為有效,，就成為非常有現(xiàn)實意義的研究課題,。為了全面了解小學(xué)教師課堂教學(xué)評價狀況，我們進(jìn)行此問卷調(diào)查,。

學(xué)生方面主要從以下幾個條目進(jìn)行：

(1)你覺得老師在課堂上對你或?qū)ν瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和自信心有激勵嗎?

(2)你在課堂中的學(xué)習(xí)興趣怎樣?

(3)當(dāng)老師頻繁夸你和其他同學(xué)你真棒你真聰明時,，你的感覺怎樣?

(4)當(dāng)老師宣布完成某項任務(wù)后有小獎品時，你會怎么做?

(5)當(dāng)你課堂上獲得老師獎勵的小紅星小紅旗等小獎品時,，你的心情怎樣?

(6)老師在課堂上提出的簡單問題,，如果學(xué)生回答錯了，老師們一般怎樣處置?

(7)當(dāng)老師的提問你回答錯誤時,，你希望老師怎么做?

(8)當(dāng)老師的提問你回答正確時,，你希望老師怎么做?

(9)課堂上，當(dāng)大家遇到共同的難題時，老師們采取的方法經(jīng)常是什么?

(10)對你的答問或練習(xí)的評價你想用哪種方式?

(11)學(xué)月測試后,，你希望老師公布每人的分?jǐn)?shù)嗎?

(12)在完成一個單元的教學(xué)內(nèi)容時,，必須進(jìn)行歸納和總結(jié)，形成知識體系,，老師們經(jīng)常采取的方法是什么?

教師方面主要從以下幾個條目進(jìn)行：

(1)課堂上,，對于表揚語如你真棒你真聰明使用情況如何?

(2)課堂上，對于表揚物品如小紅星小紅旗等的使用情況如何?

(3)當(dāng)學(xué)生回答錯誤時,，你怎樣處理?

(4)對學(xué)生答問不夠準(zhǔn)確時,，你怎樣處理?

(5)當(dāng)課堂上學(xué)生不專心時，你常用的辦法是什么?

(6)當(dāng)學(xué)生因為上課不專心而導(dǎo)致回答不出老師的提問時,，你是怎么做的?

(7)當(dāng)學(xué)生回答正確你的提問時,，你是怎么做的?

(8)學(xué)生回答問題的過程中，你是怎么做的?

(9)課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分時,，你怎么處理?

(10)課堂練習(xí)中對學(xué)生做題后的情況評價?

(11)學(xué)月測試后,，你如何評講試卷?

(12)學(xué)月測試后，你給學(xué)生念分?jǐn)?shù)嗎?

(13)課堂上,，對學(xué)生的評價你經(jīng)常采用那種方式?

(14)你對課堂教學(xué)評價有什么建議?

從20xx年4月中旬開始到5月上旬,，調(diào)查了響水實小四年級共80名學(xué)生和全校20名教師。

調(diào)查的重點是小學(xué)教師課堂教學(xué)評價情況,。

學(xué)生教師問卷法,，分不同年級、班次,，選擇不同程度的學(xué)生及一至六年級部分教師進(jìn)行問卷調(diào)查,。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇三

基于以上提出的問題，在組長的帶領(lǐng)下我們小組6位成員于20xx年3月開始在浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院內(nèi)展開了調(diào)查,。本次調(diào)查以浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院的學(xué)生為對象,，采用簡單隨機抽樣和分層抽樣的抽樣方法，我們將抽樣數(shù)量定為120人,，其中60份為實地調(diào)查,、60份為網(wǎng)上問卷。小組成員選擇了多種時間段和不同校園區(qū)域發(fā)放問卷,。本次社會調(diào)查中,，我組主要運用的資料收集方法是自填問卷法，這個方法比較節(jié)省時間,，經(jīng)費和人力,，具有很好的匿名性，可以避免某些人為誤差,。但在實施過程中,，因為自填問卷法問卷的回收率較低等問題,。我們也使用了結(jié)構(gòu)訪問法以獲得一些質(zhì)量較好的資料。而自填問卷法中我們選用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,，結(jié)構(gòu)訪問法則采用當(dāng)面訪問法,。最后，由于大學(xué)生的課余時間安排這個調(diào)查題目涉及的變量較多,，包括性別,，年級，專業(yè)等,，因此分析方法上我們選擇了雙變量分析,，以保證統(tǒng)計分析的誤差降至最小。

1,、課余時間較為充足

大學(xué)生擁有大量、充裕的課余時間,，讓學(xué)生擁有更大更好的自我發(fā)展空間,提升自我整理能力,，但這與部分同學(xué)長期習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)和自控力

較差這一現(xiàn)實也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時間的較大矛盾,。由此可見,，合理安排大學(xué)生課余生活的重要性和必然性。

2,、學(xué)習(xí),，娛樂和休息是課余活動的主要形式

大學(xué)生的課余時間主要花費在學(xué)習(xí)和娛樂上。周一至周五課余時間同學(xué)們的課余時間主要用來學(xué)習(xí)和休息,，上網(wǎng),。在娛樂方面的活動主要是以逛街，購物,，聚會,，和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情為主。同時社交在娛樂中占得比重較大,，學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時間不少,。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系,，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用,，對社會性價值觀的認(rèn)可程度正在提高。對于那些課余生活比較單調(diào)的同學(xué),，應(yīng)該積極參加學(xué)校,、班級組織的各類活動，豐富自己的課余生活,。

3,、大學(xué)生課余生活安排不合理

大部分學(xué)生還處于迷茫期,沒有大體的方向性.處于一種盲目,，自發(fā)的狀態(tài)。生活的無目標(biāo)性,永遠(yuǎn)只會讓自己生活中多添加些空虛無聊,。大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時間,，不能盲目地把時間用在娛樂方面，不能過度沉迷于網(wǎng)絡(luò),。合理地安排課余時間,，對自己在近期

內(nèi)的活動有一個理智的分析，看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等,。然后做出最好的時間安排,，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。

4,、網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要

上網(wǎng)也是大學(xué)生課余生活的主要形式,。大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的。但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，或者有其他不健康的目的,，因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容。面對空虛,，大部分學(xué)生把時間花在上網(wǎng),，聊天，深夜看電影,，玩游戲的占大多數(shù),，對時事政治了解很少，甚至不感興趣,。從中表現(xiàn)出大學(xué)生很比較消沉,，對社會漠不關(guān)心。網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡,，用之不竭的寶貴資源,。但是如何正確利用確實是一個值得考慮的問題.

整體狀況

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院學(xué)生課余時間安排上存在欠合理，不能夠充分合理的利用課余時間和浪費課余時間的現(xiàn)象,。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學(xué)生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性,，評價課余生活安排豐富的僅有8.3%.可見合理安排大學(xué)生課余時間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。大學(xué)生的課余時間主要花費在學(xué)習(xí)和娛樂上,。同時網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的課余生活密切聯(lián)系,，不少學(xué)生在娛樂或者空虛時選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學(xué)們,，珍惜自己的青春,，以樂觀,、積極的生活態(tài)度對待自己的四年大學(xué)生活，好好度過自己的大學(xué)時光,，珍惜大學(xué)時光,，充分有效的運用大學(xué)時光，合理安排自己的時間,，不要讓自己的大學(xué)時代虛度,。當(dāng)我們驀然回首時，沒有悔恨和遺憾,。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇四

與高中為了考上名牌大學(xué)而整天在題海中浴血奮戰(zhàn)的生活不同,，在大學(xué)，不管是生活還是學(xué)習(xí)都相對來說自由了不少,，課余時間也充裕了很多,。因此，課余時間也逐漸成為我們大學(xué)生活的一個主要部分,。但是大家都在干些什么呢,？有沒有對自己的課余時間很好的安排？從課余時間中大家都獲得了什么呢 ,？大家是如何認(rèn)識，看待課余時間安排問題呢,？

基于以上提出的問題,，我們確定了以下調(diào)查研究的主題及主要的目的：了解大學(xué)生對課余時間如何安排,是否合理利用，以及同學(xué)們對這些問題的看法,，簡要分析同學(xué)們出現(xiàn)這種問題的可能原因,，以便引起更多社會人士的關(guān)注，提出建議更好,，更合理的引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間,。

由于課余時間是大家學(xué)習(xí)專業(yè)以外知識，發(fā)展個人能力的一個重要途徑,，對大學(xué)生的身心素質(zhì)發(fā)展尤為重要,。我們希望能發(fā)現(xiàn)大學(xué)生課余時間利用的弊端,幫助大學(xué)生革除弊端,給大家?guī)硪粋€關(guān)于課余生活的全新認(rèn)識，提高大家對課余生活安排的科學(xué)性,，從而更有效充分地利用時間,讓大家的大學(xué)生活過得充實而滿足,。

因此，帶著調(diào)查問題和調(diào)查目的,，我們對山大,、山經(jīng)、山建等駐濟(jì)高校的100名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,，調(diào)查方式為問卷調(diào)查,。收獲了一些心得體會,。我們總發(fā)出問卷100份,收回100份,收回率為100%;其中男生發(fā)出50份,女生發(fā)出50份。

以下,是我們對收到的問卷中的典型問題進(jìn)行的分析.

1.大學(xué)生對課余時間的總體安排

針對是否應(yīng)做課余規(guī)劃:其中50%的男生選擇有必要稍作安排;18%選擇認(rèn)真安排;28%選擇不安排,但有4%無所謂,。

從以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析可知大多數(shù)人能夠意識到安排課余時間的必要性,，能堅持到以至于成為一個好習(xí)慣的并不多，大部分是只是偶爾想起會有所行動,。這說明人增長的不僅是年齡,還有惰性,然而耐力卻隨之減少,。可以猜測計劃后并執(zhí)行的人就更為少數(shù),。

為什么會有上述情況出現(xiàn)呢,？有數(shù)據(jù)可知大部分人能夠意識到安排課余時間的重要性，不管在任何方面,，有一個計劃的習(xí)慣是一件難得的事情,，我們從可以理解這個詞的含義開始，就或多或少的被父母或者老師告知其重要性,，在高中繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中,，一個好的計劃顯得尤為重要，也許大多數(shù)人都曾經(jīng)嘗試過給自己一個計劃,，也可能從中獲益不少,，因此大多數(shù)人會有這種意識，但是真正能夠養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣的人并不多,，最主要的是我們?nèi)狈阈?，毅力，于是造成很多人會制定計劃,，但不是?jīng)常,，那些不會計劃的人有一種可能是很自信，做什么事思路都很清晰,，不需要制定計劃,，另一種是根本沒這種意識，整天渾渾噩噩,。計劃后是否執(zhí)行的問題就相對來說是一個更高層次的問題,，這不僅僅需要恒心，毅力的問題,，還牽涉到計劃本身的問題,，是否可以執(zhí)行的問題，因此有計劃并執(zhí)行的人（更不要說執(zhí)行的質(zhì)量）的人數(shù)就更少了,，有些人制定計劃大多不執(zhí)行,，就可能是計劃本身就有問題，不切實際,。

2..大學(xué)生課余時間安排的主要內(nèi)容及比例分配

從所得數(shù)據(jù)來看,，大學(xué)生課余時間安排休閑娛樂占比例最高,，其次為讀書和學(xué)習(xí)，然后是兼職,，體育活動,。從其他的比例可以看出內(nèi)容相對比較豐富,。

脫離了高中那種艱苦奮戰(zhàn)的日子,，大多數(shù)人還是希望在大學(xué)的時候能夠放松一下，因此,，休閑娛樂的人相對來說較多,。

當(dāng)然學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，再加上大學(xué)的課程要求較高,，多數(shù)還是愿意課余復(fù)習(xí)功課的,，但相對于休閑娛樂的人數(shù)較少，說明有些人已經(jīng)在娛樂的誘惑和學(xué)習(xí)的壓力下更多的選擇娛樂,。

大學(xué)的生活不僅僅是學(xué)習(xí),，提高自己的能力,，社會實踐也非常重要，在現(xiàn)在就業(yè)的壓力下,，更多的同學(xué)比較傾向于在大學(xué)做兼職,，一來可以補貼家用，二來鍛煉自己的能力,，因此,，兼職也成為大學(xué)生課余生活有意義的一項內(nèi)容。但兼職比例并不是特別高,。原因可能是有三：學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)不是工作,，如果工作太久，勢必會影響到學(xué)習(xí),；社會工作崗位中需要大學(xué)生的也并不是特別多,，大多數(shù)人以家教為主；也有可能是現(xiàn)在獨生子女比較多,，家長不愿孩子過早進(jìn)入社會或者比較辛苦,。因此不做的人較多,。

鍛煉身體，體育活動必不可少,，除了每周的體育課,，很多同學(xué)還是愿意鍛煉身體，但比例并不是太大,，而且據(jù)了解都不會過于持久,。也可能是現(xiàn)在的大學(xué)生有一種普遍的懶惰的心理與情緒。特別值得關(guān)注的是,，女生則相對男生運動量小,，顯得沒有男生主動。

3.關(guān)于大學(xué)生的娛樂活動

從娛樂休閑的人數(shù)中我們不難看出,，大部分同學(xué)每天的娛樂活動時間在一小時以上,，反映出當(dāng)代大學(xué)生課余生活內(nèi)容的豐富多樣化。

電腦已成為大學(xué)生日常生活中不可替代的學(xué)習(xí),、通信和娛樂工具,，互聯(lián)網(wǎng)也已成為大學(xué)生生活中必不可少的媒介。對于上網(wǎng)目的的調(diào)查中,，娛樂占主要部分,。很多人上網(wǎng)是為了聊天、娛樂,，這也是無可厚非的,，但這在一定程度上也是互聯(lián)網(wǎng)的弊端。目的的其次為學(xué)習(xí)工作,，了解信息,。互聯(lián)網(wǎng)信息多種多樣,，解決工作,，還有學(xué)習(xí)遇到的一些問題也很快捷。其他方面的相對較少,。

4.關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

在復(fù)習(xí)功課中,，大多數(shù)認(rèn)為沒有必要上早晚自習(xí)，還有一部分認(rèn)為無所謂,。自習(xí)時間大多數(shù)人安排在考試前或閑暇時,。可見對于大學(xué)生來說,，早晚自習(xí)有時甚至可以成為一個負(fù)擔(dān),。特別是考前一月，由于大部分人平時不是很努力或者知識掌握不到位，就考前瘋狂復(fù)習(xí),，以求順利通過考試,，這個問題在一定程度上反映了大學(xué)生對文化知識的重視程度。

5.關(guān)于大學(xué)生對課余生活的總體看法

從數(shù)據(jù)來看,，大多數(shù)人對課余生活仍持肯定態(tài)度,。有58%的同學(xué)滿意自己課余時間的安排。問答題中,，大部分人給出的不滿意的原因為沒有更有意義的事做.有的認(rèn)為效率低,完對自己學(xué)習(xí)成績提高,、促進(jìn)友誼對部分人來說影響較大，還有其他各方面的影響,。

當(dāng)然在執(zhí)行計劃的過程可能會受到其他一些因素的影響,，從數(shù)據(jù)比例來看主要是課程及學(xué)校的一些活動，其次就是同學(xué),，朋友,，還有一些未知的可能影響到的因素。

課余時間充裕確實給我們提供了很多學(xué)習(xí)其他東西的機會,，這一點應(yīng)該很多人深有感觸,，大學(xué)相對于高中來說,，同學(xué)之間交流的機會多了,，因此一部分人認(rèn)為會增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)成績是否提高很多人也許說不,，也許不敢確定,，這可能是大學(xué)教育本身存在的一些問題,。

綜上，大學(xué)生對課余時間的安排在計劃方面做得不夠好,，很多人不能執(zhí)行,，受一些因素影響較大，比例安排稍微欠合理,。但課余生活的內(nèi)容相對比較豐富多彩,，很多人覺得課余生活對自己的影響在某些方面影響很大，但大多都起到積極的作用,。

我們建議:作為新時代的大學(xué)生,，大家應(yīng)盡快確定自己的人生規(guī)劃,做一個長遠(yuǎn)的打算,從而根據(jù)這個長遠(yuǎn)的打算,立個同樣長遠(yuǎn)的目標(biāo).在休息多思考自己是否充分利用了時間,自己過得是否有意義.總之,希望大家不斷反思,過一個充實的大學(xué)生活,。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇五

大學(xué),，是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個重要階段，也是我們學(xué)習(xí)知識,、豐富生活的黃金時期,。大學(xué)的生活是非常自由的，我們擁有了更多的可以支配的課余時間，但是在那些課余的自由時間里我們又是如何安排自己的時間的呢,？是學(xué)習(xí),？是逛街？還是上網(wǎng),？或是兼職……近日,，針對大學(xué)生課余時間安排這個話題，同時也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動情況,，我們團(tuán)隊對我校各院展開了一次課外調(diào)查,。

通過一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況,，同時為提高學(xué)生時間利用率提供幾點建議,。

以安工大大一到大四的學(xué)生為主，采用問卷調(diào)查的方式,。共分發(fā)問卷100份,，收回100份，收回率為100%,，其中男生50份,，女生50份。

調(diào)查表明,，約有88%的學(xué)生認(rèn)為目前他們業(yè)余時間使用存在一些問題,，只有12%的學(xué)生沒有發(fā)覺其中有問題，或是問題很少,，可以忽略,，最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有主要一下幾個方面：

1，人生目標(biāo)不明確,，枉然無所適從,；

從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會像以前每天都在題海度過了,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來了?，F(xiàn)今大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)，看書,，逛街,，睡覺以及兼職來維持的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊的態(tài)度,。他們對課余生并沒有明確的概念,，因而并沒有明確的安排，計劃不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)行的,，也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該如何豐富,。他們對學(xué)習(xí)和生活缺乏明確的目標(biāo),，因此沒有學(xué)習(xí)的動力，也沒有實踐的激情,。對一切都顯得茫然無措,，無所適從。

2,，不懂得珍惜時間,，時間效率較低。

大學(xué)生活自由,，課余時間充足,，但束縛較少，選擇太多,，致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時間,，時間效率較低。一方面,，很多閑置的時間,，很多要做的事情，也不知道怎么開始,，如何去做,，多學(xué)習(xí)生活顯得茫然；另一方面,，大學(xué)生活較自由,，缺乏必要的束縛，缺乏自制力,，不善于安排生活,，掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率也較低。

3,，學(xué)習(xí)時間不足,，過于沉迷于娛樂。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲,，只有10%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí)，另外關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間,，10%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間少于2小時,，55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間在2到5個小時，32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時,，只有3%學(xué)習(xí)時間超過8小時,。關(guān)于電腦的使用，80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和大游戲,，只有12%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí),。根據(jù)以上數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂,，而用于學(xué)習(xí)的時間明顯偏少,。同時，大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，合理使用它,，它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手，而使用不當(dāng),，它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石,，

4．參加社會實踐太少，社會交際能力不足

調(diào)查結(jié)果顯示,，只有不到8%的學(xué)生課余時間參加兼職工作,，22%的學(xué)生參加社團(tuán)活動。這說明了大多數(shù)學(xué)生的大學(xué)生不愿意參加社會實踐活動,，缺少社會經(jīng)歷,，因此社會交際能力不足。

1.樹立明確的人生目標(biāo),、制度符合自己特色的時間計劃安排

人生有了目標(biāo),，生活才有動力，只有堅立了明確的人生目標(biāo),，人才能有目的的去學(xué)習(xí),，有計劃去生活，我們的生活才不會茫然而無所適從,。制度符合自己特點的時間計劃安排,，可以讓我們更好地去利用課余時間。

2.合理規(guī)劃課余時間,，提高時間效率

課余時間充足,，但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松,，更應(yīng)該花時間刻苦學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)。因此,，我們應(yīng)該提高自制力,，控制上網(wǎng)時間。我們要學(xué)會既學(xué)的開心又玩的盡興,，勞逸結(jié)合,。

3.加強社會實踐，提高自身素質(zhì)

大學(xué)是我們邁進(jìn)社會的起點,，在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ),。因此,，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要積極參加社會實踐活動,，不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,，同時也要走出校園，參加各種兼職和實習(xí)活動,，這不僅能增強我們的閱歷,，同時也能提高自身的能力。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇六

這些年,，有關(guān)大學(xué)生醉生夢死的生活狀況報道層出不窮,，更有甚者，因為打機,，開網(wǎng)店,，談戀愛等原因而逃課的現(xiàn)象有蔓延情況，課余生活嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí),。尤其是在廣州大學(xué)這所商業(yè)氣息較濃的大學(xué)里,，大學(xué)生的課余生活究竟是怎樣的呢?我們對此作了初步的調(diào)查并嘗試對此分析。大學(xué)生的課余生活是怎樣安排的呢?應(yīng)采取什么手段解決不良狀況呢?

由于現(xiàn)實原因限制,，我們的主要調(diào)查對象是大一文科女生,，調(diào)查樣本中，女生比例占77.08%,，男生占22.92%;文科生占82.29%,，理科生占17.71%;大一新生占76.04%，大二和大三分別占15.63%和8.33%,。

分析：有46.88%的人認(rèn)為他們的中學(xué)時代課余時間是充足的,，剩余53.12%的人認(rèn)為不充足。由此看來,，較多部分的人認(rèn)為中學(xué)時代的課余時間是不足的,。雖說是課余時間，但還是有很多人都把它花在學(xué)習(xí)上,，而娛樂和上網(wǎng)平分秋色,，有一部分人是把二者當(dāng)作課余時間的重頭戲的。由于中學(xué)時代社團(tuán)活動遠(yuǎn)不及大學(xué)的豐富,，所以社團(tuán)活動只占課余時間的最少比例,。

分析：不同于中學(xué)時代覺得課余時間不充足的人占多數(shù)，相反地,，有78.13%的大學(xué)生覺得現(xiàn)在課余時間充裕,，只剩下21.88%的人認(rèn)為不充足。和中學(xué)時代比起來,，大學(xué)生所能支配的課余時間多了,，課余時間所能安排的活動也豐富了很多,。互聯(lián)網(wǎng)的興盛,，為我們大學(xué)生提供了與外界交流的便捷渠道,，但同時也給自制力不強的同學(xué)一個巨大的誘惑。與中學(xué)時代不同,，學(xué)習(xí)只能屈居第二位，以下是中學(xué)時代和大學(xué)時代的課余時間安排對比圖：

從分析數(shù)據(jù)來看,，大學(xué)生在課余時間里收獲了許多,，82.29%的人增長了見識。其次有78.13%的人提高了個人實踐能力,，脫離了純理論學(xué)習(xí),，我們轉(zhuǎn)而投身于學(xué)習(xí)實用性更強的實踐操作，畢竟我們對了十幾年書,，被灌輸了太多理論性知識,，可是說到動起手來，沒一個敢夸自己能面面俱到,，不慌不忙,。作為大學(xué)必修課之一的人際關(guān)系，我們同樣也需要修煉,，很多大學(xué)生就是利用課余時間參加社團(tuán)活動或其他實踐活動才認(rèn)識了那么多朋友,，既拓寬了社交面，又能增加個人魅力,，何樂而不為呢?不過也有很多人注重身心健康,，會趁現(xiàn)在空余時間較多，約上三五知己,，或踏春郊游,，或攀高一覽眾山小，或去外省窮游拓寬了自己視野,，領(lǐng)略大自然無限風(fēng)光,，這樣有助于塑造個人堅韌品質(zhì)，形成更好的世界觀,，價值觀和人生觀,。兼職帶來的直接收益就是有一定的經(jīng)濟(jì)收入，23.96%的大學(xué)生在課余時間賺取了收入,?？墒潜M管收獲頗豐，調(diào)查者還不滿意,。數(shù)據(jù)顯示,，有67.71%的大學(xué)生對課余時間現(xiàn)狀安排是不滿意的,，只有32.29%的人覺得滿意，為什么會出現(xiàn)這種情況呢?我們列了幾個可能會阻礙我們科學(xué)有效地安排課余時間的因素出來以供學(xué)生選擇,。

提高課余時間利用效率的方法及建議

(1)我命由我不由天,，自律才是對人生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

人生是自己的，對于別人,，你也許只是一個陌生影子,，但對于你自己，你就是整個世界,。如果連你都不在意自己的人生,，不為自己的人生負(fù)責(zé)，整日以別人的頹廢作為自己偷懶的藉口,，以后步入社會又有什么資格吐槽大學(xué)生工作難找呢?如果真的沒有毅力,，覺得把持不住自己，大可以去圖書館,，自修室,，相信那里的學(xué)霸會給你樹立一個好榜樣。外部因素只是其次,，要靠自律過完四年的大學(xué)生活,。

(2)時間是海綿里的水，只有制定科學(xué)合理的計劃才能真正控制時間

有一個明確的目標(biāo),，再圍繞此目標(biāo)制定合理的計劃,，不過最重要的還是執(zhí)行力，計劃制定得天花亂墜,，但支持一兩天就松懈掉,，那還倒不如不計劃。

(3)高效率是大學(xué)生必備的技能之一

目前無論是社團(tuán)還是學(xué)生會,，低效率情況都是普遍的,。往往開了一晚上的會，還討論不出所以然,。跑題跑過十萬八千里,，未交代清楚要求就要求寫策劃案。期限之前經(jīng)常推倒重來,，可時間已不容許,，最后都是趕鴨子上岸，活動辦得不慍不火也就算成功了,。無用功是低效率的老朋友,，做事之前了解規(guī)則要求，絕對比你瞎做一通后再回頭看要節(jié)省時間。其次,，做篩選,，給手頭上的事情編個輕重緩急，先挑最急最難的事入手,。萬事開頭難,，但只有在開頭你才有足夠的精力去應(yīng)付難纏狀況。最后,，遠(yuǎn)離手機,，集中注意力，想必你會體驗到時間原來可以夠用的感覺,。

(4)在社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)之間做出正確的選擇

面試時大多數(shù)學(xué)生會被問及過這樣的問題：如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動時間有沖突,，你會優(yōu)先選擇那一邊?完美回答不外乎是：我會合理分配實踐和精力，在盡量不影響學(xué)習(xí)的前提下,，努力配合社團(tuán)活動,，兼顧兩邊工作,。但事實上,，有多少人能真正做到兼顧兩頭呢?在我看來，社團(tuán)活動固然重要,，它可以鍛煉我們的實踐操作能力,，交際能力，還能開拓視野,，拓寬我們的交際圈,，作用不可謂不大。大學(xué)生仍然是學(xué)生,，雖然不可因噎廢食,，說社團(tuán)活動影響學(xué)習(xí)我們就啥也不參加了，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，如果你的社團(tuán)活動讓你一個月都看不完一本書,，那么實在很有必要停下你急匆匆的腳步，好好思索自己真的要這種一天到晚忙個不停,，到頭來卻不知道自己在忙什么大學(xué)的生活嗎?

明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎,。同學(xué)們,，課余時間不是流沙瓶里的沙粒，流完了還能倒過來再流,。我們要好好審視自己過去的課余時間究竟安排得合不合理,，如果不滿意現(xiàn)狀，就要下功夫去改,，說總比做容易,，成績不是說出來的,。不能嘴上使勁吐槽，轉(zhuǎn)過身依然我行我素,。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇七

近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入，高等教育已呈大眾化趨勢,，大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,，其思想狀態(tài)已日趨多元化。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,，摸清他們的思想現(xiàn)狀,，便于加強思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費現(xiàn)狀,、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀,、學(xué)生在校時間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個項目。問卷采取無記名的方法,，調(diào)查結(jié)果比較真實地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,，也反映出了一些存在的問題，為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求,，進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考,。

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望,、祖國的未來,，肩負(fù)著人民的重托、歷史的任務(wù),。大學(xué)階段,，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀,、人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期。對當(dāng)今大學(xué)生而言,，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前高中那樣每天都要在題海中度過了,，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多，相對較輕松,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了怎么樣處理好理想與現(xiàn)實,、權(quán)利與義務(wù)、個人與集體,、友誼與愛情,、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎么做人，做什么樣的人,，怎樣的生活才有意義,，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、思索,、實踐,、選擇。安排好業(yè)余的生活,，做有意義的事,，對我們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、道德觀和法制觀都有重要的意義。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢,，在這里我通過之前發(fā)放的問卷做了一份簡單的調(diào)查報告,。

大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段，在這4年里我們要學(xué)會的不僅是知識,，更是能力,，在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基，也是實現(xiàn)自我人生價值的一段旅程,。如今在大學(xué)里,，屬于我們的課余時間非常之充裕,，我們每個人對自己的未來定位不同也就對課余時間的規(guī)劃不同,，在這里，大學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、成長、成才,。在如今的大學(xué)校園里,，有的大學(xué)生參加協(xié)會活動，有的參加班級學(xué)校團(tuán)總支,、學(xué)生會的部門活動,，也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊奮斗夢想，也有人把大部分時間花在了自習(xí)室,，當(dāng)然也有人把時間浪費在了逛街,、戀愛、上網(wǎng),、游戲,。

大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上,、豐富的文化氣氛,，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而,，隨著社會競爭的日益加劇,，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,，是民族的希望、祖國的未來,，肩負(fù)著人民的重托,、歷史的任務(wù)、是中國繼往開來屹立世界之林的基石,。大學(xué)階段,，是人生發(fā)展的重要階段，是世界觀,、人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期。怎么樣處理好理想與現(xiàn)實,、權(quán)利與義務(wù),、個人與集體、友誼與愛情,、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系,，怎么做人，做什么樣的人,，怎樣的生活才有意義,，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、思索,、實踐,、選擇?？梢哉f,，大學(xué)階段是學(xué)生從涉世不深的少年過渡到造就自己一片天地的洗禮。安排好業(yè)余的生活,，做有意義的事,，對我們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、道德觀和法制觀都有重要的意義,。進(jìn)入大學(xué)之后學(xué)生們的課程減少，可被大學(xué)生們自由支配的時間多了,。沒有了初中的束縛,、高中的壓力，大學(xué)生就像是剛剛學(xué)會飛翔的小鳥,。前途是靠自己的選擇決定的,，時間就是完成夢想最好的工具。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間,，發(fā)展自己的個性,，培養(yǎng)技能，增長知識,，修養(yǎng)身心,，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活,，這是我們必須思考的問題,。因此，我就大學(xué)生課余時間安排的問題進(jìn)行了調(diào)查,。此次調(diào)查的主要目的在于了解大學(xué)生們在課余時間都在做些什么,？他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí),？工作,？誑街？上網(wǎng),？大學(xué)生活中有著充足的課余時間,然而,并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí),、生活、社會活動中的矛盾,合理地安排課余時間,。近日,，針對大學(xué)生課余時間活動的安排這個話題,。了解自己,，了解自己身邊同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我們學(xué)校部分本科學(xué)生的調(diào)查,。這次調(diào)查采用了任意抽樣問卷調(diào)查的方法,，主要調(diào)查大學(xué)生對課余時間的安排與其課余活動的內(nèi)容。希望通過此次調(diào)查為大學(xué)生的課余時間的合理安排做出一些貢獻(xiàn),，提出一些充分利用課余時間的可行性建議.大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建設(shè)群體,，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會之所以給我們一個接受高等教育的機會,，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園,，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才,。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇,，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn),，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間,，發(fā)展自己的個性,，培養(yǎng)技能，增長知識,，修養(yǎng)身心,，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活,，這是我們必須思考的問題,。所以，大學(xué)生們在課余時間都在做些什么,，這就顯得尤為重要,。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。

此次調(diào)查采用文獻(xiàn)調(diào)查法,、問卷調(diào)查法和觀察調(diào)查法相結(jié)合的方法,。通過向在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷并觀察周圍同學(xué)的作息時間安排的，同時還查閱了一些與此次調(diào)查有關(guān)的書籍文獻(xiàn),。被調(diào)查的對象主要是我校在校本科生,，為保證調(diào)查的準(zhǔn)確性，被調(diào)查的人群包括大一至大三不同學(xué)院的同學(xué),，不同年級都占有相同的比例,。其中，男生和女生均各占該年級人數(shù)的一半,。發(fā)放問卷的時間是在周六日同學(xué)們的閑暇時間,，保證了大家能夠負(fù)責(zé)認(rèn)的認(rèn)真填寫問卷。統(tǒng)一發(fā)放,，統(tǒng)一收回,，保證每張問卷都能真是的反應(yīng)大家的現(xiàn)狀。

（一）戀愛方面

根據(jù)調(diào)查顯示,，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍,，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高,，達(dá)55.53%,，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了,，更看中對方的人品,、學(xué)習(xí)成績,、家庭背景，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%,，這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智,。

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的,，但也有一部分人存在著某種問題,，特別是男生，有個別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng),，也有絕少數(shù)是為了金錢,，而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看,，超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時間放在學(xué)習(xí)上,，能較為妥善地處理時間上的分配；從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看,，大部分人對將來不抱多大希望（占63.78%）,，所以在平時交談中也很少涉及到將來兩人的打算。

（二）校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,，有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富；雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,，如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),，以社團(tuán)活動帶動校園文化，而調(diào)查結(jié)果表明,，有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動,，對豐富校園生活，培養(yǎng)興趣

學(xué)生業(yè)余時間安排調(diào)查報告

和提高能力的作用不大,。因為他們認(rèn)為這些社團(tuán)和活動不夠?qū)嵙?，涉及面不廣，活動質(zhì)量不高,，太形式化,，有些純粹是為了搞活動而搞活動。

（三）在校時間分配方面

貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào),。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時間中沒有參加社團(tuán)活動的占51%,，這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項活動中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí),、看書上的時間也很少，其中一天花在學(xué)習(xí)上的時間少于1小時的占了24%,，而花在上網(wǎng)和其他娛樂項目上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時間,。當(dāng)然還是有很多的同學(xué)能很好安排好自習(xí)的時間,，不同的同學(xué)安排的時間在不同放入階段，有的人喜歡每天都自己一段時間,，有的人不喜歡周末的時候看書,，又很多的同學(xué)喜歡在周末的時候自習(xí)，他們認(rèn)為周末有足夠多的時間,，才能按他們的安排完成,，也有部分的同學(xué)平時不喜歡看書，只有在要交作業(yè)或者要考試的時候才看書,，是典型的臨時抱佛腳,，也有的人從來不上自習(xí)。

（四）體質(zhì)鍛煉方面

大多數(shù)學(xué)生并沒有鍛煉身體的習(xí)慣,。追究其根源,，主要應(yīng)歸咎于應(yīng)試教育的后遺癥。從小學(xué)到中學(xué)學(xué)生在應(yīng)試教育模式下只重視學(xué)習(xí)成績,，對體育鍛煉很漠視,，客觀上也沒有多少時間去鍛煉身體。因而,，學(xué)生多年來就沒有參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣,。進(jìn)入大學(xué)以來，日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，迫使大多數(shù)學(xué)生不得不再次以文化課學(xué)習(xí)為主,，一如既往地忽略體育鍛煉。從學(xué)生自身而言,，是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣,。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松,，很少有人去鍛煉身體,。偶爾有人想去做健身運動，但如籃球,、足球,、排球等運動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者,，這些人也最終選擇放棄,。

（一）大學(xué)生消費結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費,、貪圖享受,、趕時髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞,、肯德基,，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店,、酒家，不惜花大筆的電話費,、上網(wǎng)費,、娛樂費。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比,、擺闊追風(fēng)，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心,，覺得低人一等,。還有一個問題非常值得考慮，調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué),，通過自己的勞動來為自己創(chuàng)收,，或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實到行動中去。

（二）學(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生,，他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點,，大部分學(xué)生都有美好的愿望，既想學(xué)業(yè)有成,，又想戀愛成功,，一樣都不想放棄。但實際上往往事與愿違,，一談起戀愛來,，就把學(xué)業(yè)拋在腦后，尤其是感情出現(xiàn)波折的時候,，更是心猿意馬,。同時在他們失戀的時候，不能冷靜的面對,，在自尊心受到傷害的同時產(chǎn)生了失望心理和報復(fù)心理,，以至于產(chǎn)生一些過激的行為。

（三）現(xiàn)有的校園文化氛圍,，不能滿足同學(xué)的日常需要,，這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一,，除了能去去圖書館,、閱覽室，大部分還是選擇去網(wǎng)吧,，學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔,，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。

（四）學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強,。從調(diào)查的結(jié)果顯示,，現(xiàn)在不少學(xué)生,，學(xué)習(xí)目的性不明確,，這樣的學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動力,，而處于被動,、消極狀態(tài)。另有一部分學(xué)生不能說他們沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，沒有追求的理想,，

學(xué)生業(yè)余時間安排調(diào)查報告

但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè)。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會責(zé)任感和歷史使命感,，更缺乏崇高的理想,，因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力往往是有限的，特別當(dāng)他們遇上困難時,，往往會知難而退,。在學(xué)習(xí)上的主動性就不會強烈和持久。從短期來講,，我校學(xué)生不明確每個時段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，沒有競爭的緊迫感，等到畢業(yè)時才意識到自己的不足,，而且反過來還責(zé)怪學(xué)校,。

（一）面對校園內(nèi)大學(xué)生消費狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題，經(jīng)過分析和研究,，認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強對在校大學(xué)生消費觀的正確引導(dǎo),，應(yīng)當(dāng)把正確消費觀的教育和引導(dǎo)，納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中,，具體應(yīng)從以下幾個方面去努力：第一,，在大學(xué)生中適時加強勤儉自強消費理論觀的正確引導(dǎo)；第二,，為培養(yǎng)和形成正確的消費觀營造良好的環(huán)境,，多開辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動特點的消費場所、場地和活動,，對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),；第三，重視全社會消費觀的正確引導(dǎo),，使家庭,、學(xué)校和社會良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一。

（二）根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點，針對學(xué)生戀愛中容易出現(xiàn)的問題,，擬提出以下幾點教育與管理措施：第一,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，學(xué)校的思想政治工作要把加強戀愛觀教育放在重要的位置,，通過教育,，不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛觀；第二,，加強對學(xué)生戀愛道德,、性道德的教育，教育學(xué)生以純潔的動機,、高尚的情操,、充實的心靈和文明的行為對待愛情，用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系,，從思想上糾正學(xué)生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認(rèn)識和錯誤觀念,；第三，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),，嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛違紀(jì)行為,，對在學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為，對戀愛晚歸,、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象,，要即時記載和及早教育處理，以防“小洞不補大洞吃苦”,。

（三）加大校園文化生活設(shè)施,、場所的建設(shè)力度，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,。業(yè)余生活設(shè)施,、場所是校園文化的重要載體，按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施,，加大設(shè)施,、場所的建設(shè)已迫在眉捷。但在建設(shè)的過程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會文化的發(fā)展趨勢,，建學(xué)生所想設(shè)施,，建學(xué)生所需場所，以做到建一個場所,，滿足一部分同學(xué)的需求,，不建形式上的活動設(shè)施。

（四）做好導(dǎo)學(xué)工作。相對于211院校的學(xué)生而言,，缺乏一定的學(xué)習(xí)主動性,，因此，加強對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要,，而且要從新生入學(xué)開始抓,，形式要多種。良好學(xué)習(xí)動機是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提,，這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向,，及時給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢和的培養(yǎng)目標(biāo),，灌輸在當(dāng)今激烈的社會競爭中,，知識和能力的重要性，使學(xué)生從進(jìn)入校門開始就有一種緊迫感,；在當(dāng)前主要強調(diào)職業(yè)資格證書和外語,、計算機應(yīng)用能力能力的重要性，同時加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流,，本學(xué)期每個月每個班級組織一次主題班會,，讓部分同學(xué)上臺談方法、說體會,，這項活動效果很好,；要通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動起來”活動,，重點是抓學(xué)生的早鍛煉和英語早讀,，目前已取得初步成效；要加強對學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng),，使我校這樣一些對理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實訓(xùn)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，通過實踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識的不足，反過來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入,。

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過,，在雙休日30%的人不是在睡覺就是玩，只有20%的人學(xué)習(xí),。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人認(rèn)為不滿意,，有20%的人認(rèn)為無所謂，10%的人認(rèn)為無聊,。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,，可是才有30%的人參與在其中。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式,，有50%的人用電腦是為了娛樂,，也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面。

網(wǎng)絡(luò)，作為我們生活中必不可少的組成部分,，在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位,。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，且每天的上網(wǎng)時間不一：34%在0.5~1小時,，28%左右在1~2,，25%在2~3,，大概12%的在3小時以上。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要，34%查閱資料,、瀏覽新聞等，21%選擇聊天交友,，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。從上世紀(jì)90年代末開始，網(wǎng)絡(luò)游戲逐步普及與泛化,，作為主力網(wǎng)民之一的大學(xué)生群體,，是網(wǎng)絡(luò)游戲的重要參與群體。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”,，網(wǎng)絡(luò)世界中的價值觀念與行為方式可能會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響,。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，所以,，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實生活所產(chǎn)生的影響,，并提出切實可行的教育對策。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實生活存在差異,，網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利,、暴力傾向，對朋友更難信守道義,。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報告顯示,，約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活,。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實生活。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響,，對學(xué)業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價偏低),、生活作息、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,，而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的,。40%左右的同學(xué)對于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動不感興趣。一大部分的同學(xué)對學(xué)校組織的活動抱著無所謂的態(tài)度,。不參加甚至無視,。因為很多同學(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè),，對畢業(yè)之外的事情不在乎，不參與,，這個想法是錯誤的,，大學(xué)的許多活動不但能拓寬你的視野、增漲你的知識,、還能增加你的綜合能力,。百利而無一害。

通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了,，他們覺得讀大學(xué)只是每個人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,，以后的事以后再說。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢,，現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活,。

從總體上看，我校大學(xué)生課余時間使用基本合理,，能較好利課余時間,；但是也有部分同學(xué)課余時間缺乏合理的安排，對業(yè)余時間利用率不高,，沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間,，對身心造成了不利影響,，課余時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念,。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間,，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。

對于大學(xué)業(yè)余生活,，歷來都會出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點認(rèn)為大學(xué)生擁有自己的個性空間,，享有健康、豐富的生活,。社會兼職,、社團(tuán)活動、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章,；另一種觀點則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào),，教室--餐廳--寢室，幾乎每天都是三點一線的生活,。通過調(diào)查,，我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動時間。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿意,，有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動能更加豐富,。那么同學(xué)們是如何運用這些時間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動進(jìn)行自我娛樂放松,、11%的同學(xué)選擇參加各項社會活動（包括學(xué)生會工作,、社團(tuán)工作、社會實踐等）,、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等。

大部分同學(xué)認(rèn)為業(yè)余活動的好壞會對自己將來的就業(yè)產(chǎn)生影響,。在理想的業(yè)余活動調(diào)查中,，34%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，26%的同學(xué)認(rèn)為參加社會工作鍛煉自己最重要,，23%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該強身健體,，12%認(rèn)為應(yīng)該放松娛樂，4%左右的同學(xué)說不清,。雖然大部分的同學(xué)們都已經(jīng)認(rèn)識到了大學(xué)生活的重要性,，但真正意識到自己需要改進(jìn)生活方式、付出行動的又有多少人呢,？

科學(xué)大師愛因斯坦說過這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時間”,。業(yè)余時間安排能成就一個人。一個人的失敗也可能是因為他不會合理利用業(yè)余時間,。你可以用業(yè)余時間看一些能提升自己的書,，學(xué)習(xí)一些有用的課程（當(dāng)然這得與你的未來發(fā)展方向相關(guān)），與一些比自己優(yōu)秀的朋友交流學(xué)習(xí),，如果你能堅持的話,，都會對你的未來生活有所幫助。如果你每天把大量的業(yè)余時間都用在了看電視,、發(fā)呆,、睡覺、盲無目的地瞎逛,、瞎扯上,，那你應(yīng)該好好反思一下了。如果必要,，你可以根據(jù)自己的工作,、生活特點給自己制定一個業(yè)余時間利用計劃，或者安排表,。只要你能好好把自己的時間利用起來,，你的生活和人生就會從此不同。

身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生,，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動,，獲得知識的同時,，增強自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操，完善素質(zhì),，掌握一定的勞動技能,，增強實際動手能力。

關(guān)于對提高課余時間利用率的問題上,很多人建議不盲從他人,因為每個人都有自己的規(guī)劃,跟著別人,只能導(dǎo)致自己的規(guī)劃完不成,別人的東西也學(xué)不到.還有就是少上網(wǎng),他們認(rèn)為上網(wǎng)會浪費很多時間,導(dǎo)致規(guī)劃在心里被一遍一遍地更改,最后甚至面目全非.還有些人建議學(xué)校多開些講座,可以使學(xué)生在課外放松的同時,能夠?qū)W到一些有用的知識,減少內(nèi)心的負(fù)罪感.大學(xué)生對于業(yè)余生活應(yīng)該有明確的規(guī)劃,，做一個長遠(yuǎn)的打算,從而根據(jù)這個長遠(yuǎn)的打算,立個同樣長遠(yuǎn)的目標(biāo).在休息多思考自己是否充分利用了時間,自己過得是否有意義.還要留出足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉，因為身體健康是學(xué)習(xí)和生活的前提,，所以最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃,，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強壯的身體?？傊?希望大家不斷反思,過一個充實的大學(xué)生活,。

我們認(rèn)為，我們的目標(biāo)應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主,、一專多能,、廣交人際、發(fā)揮特長,、改正缺點,、完善自我，能夠按照自己的計劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力。多參加課外實踐活動,、積累經(jīng)驗,，為找工作打基礎(chǔ),，多學(xué)課外知識以備用。而不是為自己找借口認(rèn)為這所學(xué)校不適合自己,、沒有學(xué)習(xí)動力。不能繼續(xù)沒有明確目標(biāo)且對自己的未來很迷茫了,。應(yīng)把理論與實踐相結(jié)合，提升自己各方面的能力,。

高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書,，邁入那傳說中的天堂,，開始了新的生活，在自由而寬松的環(huán)境里,，我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活,這個問題的答案只有自己才能發(fā)現(xiàn),。如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變,，你就會被淘汰,。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在,。希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么,，從而更好的利用業(yè)余時間。

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇八

近日,，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題,。了解我校同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我班（10酒旅01班）30名學(xué)生的調(diào)查,，這次調(diào)查,，我采取了全面調(diào)查的方式，主要調(diào)查了大學(xué)生課余安排的的內(nèi)容?，F(xiàn)在,，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我校學(xué)生課余活動情況進(jìn)行對比分析,。

根據(jù)一項專項調(diào)查,，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的7個選項之后,，大學(xué)生作出了如下的選擇,。

體育鍛煉 1% 逛街34% 社交 20% 課余學(xué)習(xí) 5% 上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、 聊天 34% 睡懶覺 3% 無所事事2%。

從中可以看出,，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出的特點,。“逛街”,、“社交”,、“上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、 聊天”、三項是大學(xué)課余時間參加的主要活動,。從中課余看出還有很多大學(xué)生沒有好好安排課余的時間,，其主要體現(xiàn)在“玩”上面,，用于真正有意義上的時間很少。但是有一點值得表揚,，用于社交時間的同學(xué)相對而言還是比較多的,，這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系,，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用,。

從整體看，我班的學(xué)生時間安排很不合理,，大部分的時間都用在“玩”上面,，從中也可以看出所有大學(xué)生的課余時間安排，真正用于學(xué)習(xí)上的少之又少,，而用于玩的時間卻占課余時間安排的七成以上,。再則，也同時可以看出大學(xué)生在大學(xué)的生活心里狀況,，在大多數(shù)的人認(rèn)為上大學(xué)就是來學(xué)校玩的,，而不是用于來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合能力,。

從以上現(xiàn)象,，大學(xué)課余時間的安排我們值得去深思，我們該好好想想我們大學(xué)課余時間的安排,，但是我們又該如何去安排好大學(xué)課余時間,？使自己過的更充實？

第一,，在前一天安排好后面一天該做的事,，且每天堅持。

第二,，擴(kuò)大自己的交際圈,，讓自己去每天去認(rèn)識新的朋友。

第三,，安排好了自己的課余時間，要明白清楚自己到底要干什么,，該干什么,。

第四，在課余時間里多去做些有意義,，自己認(rèn)為值得的事,。

第五，自己要有珍惜時間的強烈心態(tài),，加強去鍛煉自己的心態(tài)

綜上所述,，我們的課余時間不容忽視,，課余時間安排的好不好，說的重一點,，它可以成就一個人,，也可以磨滅一個人。所以我們得好好合理安排自己的課余時間,，因為我們在學(xué)校的時間,、用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多了。好好珍惜吧,，同學(xué)們,！

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告篇九

：為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生，怎樣安排自己的課余時間,。對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進(jìn)行合理的安排,。由此得出結(jié)論,，當(dāng)今大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合自身特點,，制定有效合理的時間安排,；控制上網(wǎng)時間，提高學(xué)習(xí)效率,；加強實踐,，促進(jìn)自身發(fā)展。這樣,，我們才能夠做到,，無愧父母、無愧自我,，真正的做到無悔青春,。

：大學(xué)生 課余時間 學(xué)習(xí)技能 奮斗青春 規(guī)劃未來

：大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段，在這4年里我們要學(xué)會的不僅是知識,，更是能力,，在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基，也是實現(xiàn)自我人生價值的一段旅程,。如今在大學(xué)里,，屬于我們的課余時間非常之充裕，我們每個人對自己的未來定位不同也就對課余時間的規(guī)劃不同,，在這里,，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長,、成才,。在如今的大學(xué)校園里，有的大學(xué)生參加協(xié)會活動,，有的參加班級學(xué)校團(tuán)總支,、學(xué)生會的部門活動，也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊奮斗夢想,，也有人把大部分時間花在了自習(xí)室,，當(dāng)然也有人把時間浪費在了逛街、戀愛,、上網(wǎng),、游戲……

大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建設(shè)群體，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的`,，社會之所以給我們一個接受高等教育的機會,，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才,。但是,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn),，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置,。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性,，培養(yǎng)技能,，增長知識，修養(yǎng)身心,，使自己的綜合素質(zhì)有所提高,，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題,。所以,，大學(xué)生們在課余時間都在做些什么，這就顯得尤為重要,。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義,。

本文通過對交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實狀況，使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù),，來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活,。具體研究問題包括：

1）調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間,？

2）調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時間做什么？

3）調(diào)查交院學(xué)生對課余時間的安排有何規(guī)劃？

4）調(diào)查交院學(xué)生課余時間有哪些不合理之處,？

5）針對情況,，提出具體建議和解決方案？

需要考慮的主要因素包括：

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排

當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理條例》

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評優(yōu)考核辦法》

關(guān)于大學(xué)生課余時間安排和利用的調(diào)查問卷

為了了解大學(xué)生課余時間的安排合理和利用,，特意展開此次調(diào)查,，了解我校學(xué)生課余時間的安排和利用，以便展開更好的活動安排,，及時發(fā)現(xiàn)一些問題,，并得到改善。感謝您的配合,！

1,、您所在的年級是( )

a、 大一 b,、大二 c,、大三

2、您一般利用課余時間做什么（ ）

a,、體育運動 b,、玩游戲 c、看書學(xué)習(xí) d,、兼職 e,、其他

3、除了雙休日,，您平均每天大概有多少課余時間（ ）

a,、1~2小時 b、3~5小時 c,、6~8小時 d,、8小時以上

4、您平均每天用多少課余時間用于參加社團(tuán)活動,？（ ）

a,、半小時 b、30分鐘～1小時 c,、 1小時以上 d,、 幾乎沒有

5、您覺得您的課余時間比較側(cè)重哪些方面,？（ ）

a,、學(xué)習(xí)專業(yè)課程 b、 體育鍛煉 c,、上網(wǎng)娛樂 d,、人際交往

6、對于課余時間的安排，您感到（ ）

a,、力不從心,，經(jīng)常會被其他事打擾

b、一般般,，會有隨大流的情況

c,、還可以，比較充實,，能自主安排

d,、很滿意，時間掌握在自己手中

7,、認(rèn)為課余時間安排給您帶來最大的收獲是（ ）

a,、生活井然有序，活得充實而快樂

b,、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步

c,、開闊眼界，掌握了更多的知識技能

d,、結(jié)識更多的朋友

e,、個人工作能力得到迅速提升

f、賺錢能實現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)獨立

g,、其他

8,、您通過什么方法來合理安排您的課余時間（ ）

a、自己制定時間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行

b,、向師長討教經(jīng)驗

c,、跟同學(xué)朋友交流，互相監(jiān)督

d,、跟父母反映并尋求父母的幫助

e,、自我獎勵法

f、其他

9,、您認(rèn)為利用課余時間去做義工如何,？（ ）

a、好 b,、不好 c,、無所謂

10、課外您會看什么類型的書（ ）

a,、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書

b,、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書

c、課本

d,、幾乎不看書

11,、課余時間有沒有想過學(xué)習(xí)（ ）

a,、有，而且做了

b,、經(jīng)常想,，可是做不到

c、有時會想

d,、從沒想過

12、您認(rèn)為課余時間對您有何影響（ ）

a,、讓您有更多的時間

b,、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼

c、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍

d,、參加一些課外活動增強你的能力

e,、做自己想做的事

f、無所事事

13,、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時間才算合理,？請簡單寫寫您的看法。（開放題）

：問卷調(diào)查,，ｑｑ,，口頭隨即調(diào)查

調(diào)查對象：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生，物流管理學(xué)院同學(xué)為主

調(diào)查時間：２０１１年１１月４號——２０１１年１１月８號

調(diào)查樣本容量偏小,，不具有十分廣泛的代表性,。調(diào)查對象中大一，大二人數(shù)較多,，大三人數(shù)較少,；物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少,；故主要對大一,，大二進(jìn)行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析,。

調(diào)查表明,，約有81.9%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有7.2%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,，可以忽略,。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面：

第一，目標(biāo)不明確,，茫然無所適從,；

第二，不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間,；

第三,，不夠珍惜時間,，時間使用效率不高；

第四,，對業(yè)余時間沒有計劃性,，容易隨心所欲；

第五,，自制力差,，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃；

第六,，還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò),、談戀愛、逛街”,、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等,。

針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題，我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果顯示,，認(rèn)為有必要（包括“非常必要”和“比較必要”）在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%，認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%,，持中立態(tài)度的占20%,。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說明學(xué)生們急需這方面的知識,，迫切需要學(xué)校教育中給予專門的,、科學(xué)合理的指導(dǎo)，以便提高學(xué)習(xí),、工作效率,，減少時間浪費現(xiàn)象，能在有限時間內(nèi)做更多有意義的事情,。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度,，原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行，卻不能從個人角度進(jìn)行個人指導(dǎo),，因此效果不會很好,，再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了，業(yè)余時間的使用是自己的事情,，不需要學(xué)校的干預(yù),。

從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了,，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。現(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng),、看書,、逛街,、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,，但也不是枯燥乏味的,。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么,。

從我組的問卷調(diào)查情況來分析，大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的,，但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題,。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排,、計劃，所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩,。探其原因,，有認(rèn)為是自身原因的，畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識,，而且進(jìn)入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進(jìn)入懶散階段,，隨性地過著大學(xué)生活的每一天，沒有危機意識,，更沒有打算好課余時間怎么過,；也有認(rèn)為是學(xué)校造成的，學(xué)校在這方面考慮得并不周全,，學(xué)生缺乏機會去鍛煉并豐富自己的生活,；更有甚者認(rèn)為是社會造成的，社會中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步,。

那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢,？隨著深入的調(diào)查，我們也似乎探到了一些苗頭,。在大家心中,，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰一起度過并不是重點,，重要的是可以增長見識,、鍛煉身體，達(dá)到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果,，這是大家所期待和憧憬的,。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng),、睡覺或購物來消磨時間,，能兼職的也是少數(shù)人,，出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間,，有什么效果嗎,？然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學(xué)生,，其答案也較類似,，他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實很難實現(xiàn)，不僅要消耗大量的人力和物力,，重要的是很難堅持,。因而又進(jìn)入一個模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷,，從而陷入惡性循環(huán)之中,。

：大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過？

從入學(xué)的第一天起,，就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃,。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作,，每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道,、基礎(chǔ)知識、實踐貫通,、興趣培養(yǎng),、積極主動、掌控時間,、為人處事,。只要做好了這七點，大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”,，而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”,。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力,、有思想,、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生,。

：讀萬卷書,，不如行萬里路！大學(xué)生如果在課余時間能夠游歷祖國名山大川,，對增長見識,、放松身心無益是好事情。

：大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時間去參加社會上的兼職,、實習(xí),，既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入,，也可以增加自己的時間經(jīng)歷。

：21世紀(jì)人脈很重要,，大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng),，可以在課余時間參加一些實名制的社交網(wǎng)站，比如校內(nèi)網(wǎng),、互助求職網(wǎng),、等，拓寬自己的人際圈,。

： 參加社團(tuán)有利無害,，大學(xué)生課余時間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán)，更可以參加一些校外的公益性青年組織,，像互友會,、一些互助會等，都很適合大學(xué)生,。

：我們大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女,，普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時間可以多參加一些互助活動,，學(xué)會與人交流、互助,。

： 外語的重要性不言而喻,，大學(xué)生在課余時間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)能力，也可以參加一些培訓(xùn),，比如新東方的培訓(xùn)等,。

：客觀來講，職業(yè)資格證書的作用非常有限,，有證書并不代表你有相應(yīng)的能力,。但是有些證書，比如計算機類,、外語類,，以及與專業(yè)相近的證書，還是要考一下的,。

： 到了談情說愛的年齡,，大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場戀愛哦。但是無論是男生還是女生,，都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé),。

：作為國家民族的未來和希望，大學(xué)生應(yīng)該在課余時間,，通過電視,、報紙,、互聯(lián)網(wǎng)、廣播等途徑多多關(guān)心國家大事,，切不可兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書。

：每個人都有自己的興趣愛好,，大學(xué)生們要利用業(yè)余時間多多發(fā)展自己的特長哦,，不要僅僅只是愛好，要升級為一項特長,，這個特長要優(yōu)于一般人,！

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命，大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,，應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程,，既包括課堂教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)，也包括豐富的課余生活,，使學(xué)生擁有廣博的知識,，較強的創(chuàng)造思維能力和解決實際問題的能力，大學(xué)校園的課余生活豐富多彩,，除了日常的教學(xué)活動之外,，還有各種各樣的講座、文娛活動,、社團(tuán)活動等等,。這些活動對于我們大學(xué)生來說，的確是令人眼花繚亂,，但如何安排課余時間,？我認(rèn)為這一問題不僅僅是大學(xué)生自己的問題，學(xué)校也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,，只有學(xué)校和學(xué)生共同努力,，才能讓大學(xué)生的業(yè)余生活充實有意義。

①圖書館建設(shè),，圖書館是書的海洋,，是存貯人類知識的寶庫，高校圖書館濃郁的文化氛圍,，優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,，大學(xué)生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時間,，探索知識奧秘,，利用圖書館資源繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，查閱相關(guān)資料，修補自己知識結(jié)構(gòu)中的欠缺,，拓展知識面,，提高自學(xué)能力；

同時也可以到圖書館補充課外知識,，文學(xué),、歷史、理工,、音樂……應(yīng)有盡有,。圖書館可以通過一系列讀書活動的開展，擴(kuò)大自己的影響,，發(fā)揮自己的作用,，吸引更多的大學(xué)生在課余時間走進(jìn)圖書館，利用圖書館,。

②社團(tuán)硬件建設(shè),，大學(xué)生課余時間參與社團(tuán)活動，鍛煉自己,，社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起,、管理、策劃,、運行的組織,，它更接近大學(xué)生的生活，更懂得大學(xué)生的需要,。通過社團(tuán)活動能夠鍛煉大學(xué)生處理事情能力,，培養(yǎng)交際能力，提高大學(xué)生素質(zhì),，為盡快實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)，學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)工作提供充分的硬件條件,。使學(xué)生社團(tuán)活動在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,，

③體育場館和鍛煉器材的投入。增強學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的任務(wù)之一,。近年來隨著高校擴(kuò)招,，學(xué)生規(guī)模急劇增加，現(xiàn)有學(xué)校的體育場館設(shè)施就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以建議學(xué)校在多安排體育活動的同時,，加大對體育場館和鍛煉器材的投入。

大學(xué)生自己應(yīng)該合理的安排課余時間,。

①課余時間合理,，正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源。大學(xué)生，一方面需要作為弄潮人,，熟悉數(shù)字化社會,；另一方面應(yīng)該注重自己的學(xué)業(yè)，合理調(diào)整上網(wǎng)與學(xué)習(xí)時間比例,，建議廣大大學(xué)生多了解,、多掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，為迎接新型數(shù)字化社會做準(zhǔn)備,。 ②課余時間多留意就業(yè)信息,、現(xiàn)狀與動向，由于現(xiàn)在人才競爭激烈,，市場對人才提出更高的要求,，就業(yè)壓力增大，導(dǎo)致許多大學(xué)生產(chǎn)生危機感,。一些在校大學(xué)生為日后適應(yīng)社會激烈競爭,，提前做好“充電”工作，在課余時間主動聯(lián)系實習(xí)單位和第二語言,、計算機的學(xué)習(xí),，在校大學(xué)生們課余時間“充電熱”的現(xiàn)象，正是從一個側(cè)面反映了目前的現(xiàn)實,。

③利用課余時間打工,，在世界各國，大學(xué)生利用課余時間打工是一種普遍的現(xiàn)象,，在我國也不例外,，大學(xué)生利用課余時間打工，不僅僅是為了掙錢,，更是走向獨立和社會生活的起點,。學(xué)生通過打工接觸社會，可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和社會責(zé)任感,，同時也形成以自立為榮的樸實健康的社會風(fēng)氣,，讓更多的同學(xué)有積極的事可做。

：大學(xué)三年每個人都只有一次,，大學(xué)三年應(yīng)這樣度過……

1.大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨,，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時更多地是追求“記住”知識,，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題,。

2.在學(xué)習(xí)知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式,，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸,。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新,，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力,、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來,。

3.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法,。如果遇到好的老師,，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物,。除了資深的教授以外,，大學(xué)中的青年教師、博士生,、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴,。每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同，只有互幫互學(xué),，大家才能共同進(jìn)步,。

4.大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備,。

5.自學(xué)時，不要因為達(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜,，也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了,。在二十一世紀(jì)的今天，人才已經(jīng)變成了一個國際化的概念,。當(dāng)你對自己的成績感到滿意時,，我建議你開始自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。例如,，美國麻省理工學(xué)院（mit）的開放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無償發(fā)布出來,，大家不妨去看看mit的網(wǎng)上課程，做做mit的網(wǎng)上試題,。當(dāng)你可以自如地掌握mit課程時,，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰(zhàn)了。

總之,，善于舉一反三，學(xué)會無師自通,，這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物,。

如果說大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺，那么,，這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程,。在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語,、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用,，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程（如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程）,。在科技發(fā)展日新月異的今天,，應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身,。另一方面,，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù),。最后,，在許多的中國大學(xué)里，教授對基礎(chǔ)課程也比對最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

無論學(xué)習(xí)何種專業(yè),、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實踐,，做到融會貫通,，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識,。

孔子說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！比绻銓δ硞€領(lǐng)域充滿激情,，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食,。

最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野,，接觸眾多的領(lǐng)域。

通過開拓視野和接觸嘗試,，如果你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛好,，這時就可以去嘗試轉(zhuǎn)系的可能性、嘗試課外學(xué)習(xí),、選修或旁聽相關(guān)課程,；你也可以去找一些打工或假期實習(xí)的機會，進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì),；或者,，努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生，重新進(jìn)行一次專業(yè)選擇,。

從大學(xué)的第一天開始,，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動,，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活,。“讓大學(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任,。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,，而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時就開始規(guī)劃自己的未來。

積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度,。

積極主動的第二步是對自己的一切負(fù)責(zé),，勇敢面對人生。

積極主動的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心,，事事盡力,，不要等機遇上門；要把握住機遇,，創(chuàng)造機遇,。

積極主動的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年,。只要認(rèn)真制定,、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,，你就會離你自己的目標(biāo)越來越近,。

除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間,，管理自己的事務(wù),。

安排時間出了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”,。

大學(xué)生必須有自控的能力,，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習(xí)慣,，不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣（如網(wǎng)絡(luò)游戲）里,。

為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體

在未來,，人們在社會里,、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身,。所以,，大學(xué)生要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神,。八）“人際交往能力不夠強,，人際圈子不夠廣，但又沒有什么特長可以引起大家的注意,，在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系,。”這是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑,。對于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力：

第一,，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己,、以恕己之心恕人,。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟,，對自己要懷著自我批評,、有過必改的態(tài)度。與人交往時,，你怎樣對待別人,，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣,，你自己的表情和態(tài)度,，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人,，別人也會以誠待你,。你若敵視別人，別人也會敵視你,。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的,。因此，當(dāng)你想修正別人時,，你應(yīng)該先修正自己,。你想別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對人,。你想他人理解你,，你就要首先理解他人。

第二,，培養(yǎng)真正的友情,。如果能做到第一點，很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己,。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上,，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時,，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友,。好朋友有很多種：樂觀的朋友,、智慧的朋友、腳踏實地的朋友,、幽默風(fēng)趣的朋友,、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友,、幫你了解自己的朋友,、對你說實話的朋友等等。此外,，大學(xué)時談戀愛也可以教你如何照顧別人,，增進(jìn)同理心和自控力，但戀愛這件事要隨緣,，不必為了談戀愛而談戀愛,。

第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力,。社團(tuán)是微觀的社會,，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中,，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是,，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者,，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力,，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松,，挫折是肯定有的,，但是不要灰心,，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費”的學(xué)習(xí),，犯了錯誤也可以重頭來過.

第四,，從周圍的人身上學(xué)習(xí),。在班級里,、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué),，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學(xué),，看他們是如何與人相處的。比如,，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突,、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力,、如何表達(dá)對他人的尊重和真誠,、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等,。通過觀察和模仿,，你漸漸地會發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力會有意想不到的改進(jìn),。在學(xué)校里,，每一個朋友都可以成為你的良師,，他們的熱心,、幽默,、機智、博學(xué),、正直,、溝通,、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象,。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,，警告你千萬不要做那樣的人和事,。當(dāng)然,，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友,，試著做他們的良師和模范。

第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力,。如果覺得沒有特長,、沒有愛好可能會成為自己人際交往能力提高的一個障礙,，那么,，你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好,。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一,。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子,，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫,、橋牌和體育運動方面的高手,。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能,。例如,，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運動潛能，也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊合作精神,。如果真的沒有什么興趣愛好,，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進(jìn)自己的人際交往能力,，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了,。

所以，學(xué)會與人相處,，這也是大學(xué)中的一門“必修課”,。

：對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實踐調(diào)查,，收獲頗豐。對本調(diào)查組而言,，它促使我們深入地了解了社會,，拓展了實際工作能力，更強化了我們在組織,、表達(dá),、創(chuàng)造及交際方面的能力。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，為我們的業(yè)余生活指明了方向,。對于其它個體而言，它引起了他們的關(guān)注及自省,，起了警示作用,，真是“一舉多得”。

最后,，要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持,，感謝其他調(diào)查成員！

調(diào)研團(tuán)隊：物流管理學(xué)院 電子商務(wù) 1003班 李慶美

電子商務(wù) 1003班 邱 玲

電子商務(wù) 1003班 魯樂思

電子商務(wù) 1003班 譚 婷

電子商務(wù) 1003班 劉 娓

電子商務(wù) 1003班 莊典標(biāo)

物流管理1002班劉芮希

物流管理1003班李 可

11,，參考文獻(xiàn)：

教務(wù)處：《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》,，教務(wù)處，xx年9月

教務(wù)處：《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》,， xx年8月

李開復(fù)：《 大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》