報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

我所工作的寶鼎大廈站點(diǎn)設(shè)立在會(huì)自行車賽的途徑地——祈年大街沿途,，臨近天壇,、前門、地下城,、洪福胡同等多處旅游景點(diǎn)。此地還是休閑餐飲的繁華地段,，處于新世界商場(chǎng),、崇文門飯店、哈德門飯店等飲食休閑場(chǎng)所的幾何中心區(qū)域,。這里同時(shí)也是交通中轉(zhuǎn)樞紐區(qū)域,，臨近地鐵崇文門站和汽車站。還是通往火車站的交通干道,。因此這里自然成為人流密集的熱點(diǎn)地區(qū),，信息咨詢成為站點(diǎn)最為重點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目。為了在能志愿服務(wù)期間高效快捷的完成信息咨詢工作,。我在未上崗之前的一周時(shí)間就開始關(guān)注和熟悉志愿者站點(diǎn)周邊的道路交通,，并進(jìn)行了實(shí)地的考察記錄，做到對(duì)當(dāng)?shù)亟煌ê吐窙r有一個(gè)比較系統(tǒng)全面的掌握和了解,。以便在日后工作中能夠加快捷的為行人解答疑惑,。崇文區(qū)寶鼎站點(diǎn)除我們五名大學(xué)生志愿者外還由當(dāng)?shù)亟值擂k事處派出一名熟悉路況的工作人員參與到站點(diǎn)服務(wù)中來。這就提高了我們工作的效率,，許多難題都得以快速解決，這也推動(dòng)了志愿者站點(diǎn)整體工作的順利進(jìn)行。

由于地處繁華,，又位于交通的中間樞紐地區(qū),。因而有大批的行人、游客途徑寶鼎大廈志愿者站點(diǎn)。其中不乏外國友人,，他們時(shí)常會(huì)因道路交通問題向我們尋求幫助,。這就使得語言翻譯工作變得十分重要。雖然我的英語已達(dá)到四級(jí)水平,，可以和外國游客用英語進(jìn)行基本交流,。但從事語言翻譯工作時(shí)，還是出現(xiàn)了一些溝通困難的情況,。有些外國游客并非以英語作為母語,，對(duì)英語掌握水平有限；還有些外國游客說的英語帶有濃重的方言色彩,，這些多少給語言交流帶來的一些影響,。但通過運(yùn)用中外文對(duì)照的雙語地圖并在團(tuán)隊(duì)的集思廣益，共同努力下,，我們還是很好的解決了這一難題,。使外國友人的問題得到滿意的答復(fù)，確保了外國友人出行的順利,。

作為城市志愿者的另一項(xiàng)基本工作是應(yīng)急服務(wù),。這要求我們志愿者在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)首先做到冷靜，同時(shí)快速聯(lián)系志愿者總部,，對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行妥善處理和解決,。我們小組在寶鼎大廈站點(diǎn)的服務(wù)過程中雖然沒有遇到此類問題，但還是時(shí)刻牢記應(yīng)急服務(wù)工作的紀(jì)律和準(zhǔn)則,，以“做好本職工作,，妥善解決問題，”為服務(wù)的宗旨,，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的準(zhǔn)備,，做到?jīng)]有一刻松懈。除了做好志愿者的基本工作外,，我們還向路人紛發(fā)會(huì)相關(guān)資料,。宣傳安全知識(shí)普及常識(shí)，為盛會(huì)文明,、平安,、成功的舉辦貢獻(xiàn)一份力量。

伴隨著盛會(huì)的全面展開,，在志愿者工作中,，我們?cè)谥驹阜?wù)工作良好展開的前提下，立足站點(diǎn)自身,，進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)意和理念,，積極開展新活動(dòng)，為喝彩，為加油,。

在我的創(chuàng)意和發(fā)動(dòng)下,，經(jīng)過全體隊(duì)友們的同心協(xié)力，一副由1000名群眾共同參與完成的用大拇指印繪制的會(huì)會(huì)徽——“舞動(dòng)的”最終完成,。此次活動(dòng)期間,，我們除了在站點(diǎn)積極開展活動(dòng)外，還來到王府井大街,，征得當(dāng)?shù)鼐瘑T同意,，并在他們的支持和幫助下積極開展了這項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)也受到中外友人的一致贊揚(yáng)和好評(píng),。

日本一家電視臺(tái)記者以及香港財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)報(bào)記者在活動(dòng)期間對(duì)我們志愿者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪,，將我們中國青年學(xué)院中文系志愿者對(duì)于會(huì)的祝福、支持和熱情進(jìn)行了報(bào)道,。

在當(dāng)天活動(dòng)完成后,，我結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)拍攝的活動(dòng)照片，對(duì)此次活動(dòng)以圖片新聞形式組織編寫了新聞稿件《制作“拇指印會(huì)徽”》,，并投給奧組委和青年報(bào)聯(lián)合創(chuàng)辦的志愿者報(bào),，于第71期志愿者報(bào)第四版報(bào)道了中國青年學(xué)院我中文系學(xué)生的此次活動(dòng)。隨后,，河北燕趙晚報(bào)也刊登了我投寫的新聞稿件“舞動(dòng),，拇指?jìng)髑椤保瑘?bào)道了我校中文系學(xué)生此次別出心裁的志愿活動(dòng),。由我和另一位同學(xué)共同完成的此次活動(dòng)的另一篇新聞稿件“千人拇指祝福印，共繪舞動(dòng)的”在本校的志愿者簡(jiǎn)報(bào)也進(jìn)行了刊登報(bào)道,。

通過此次活動(dòng),，不僅傳遞出了我們志愿者對(duì)于盛會(huì)全力支持的熱切呼聲同時(shí)也使得中外友人看到了志愿者的熱情和風(fēng)采，我從活動(dòng)中得到鍛煉,，經(jīng)歷了從策劃,，到組織，直至活動(dòng)宣傳,、報(bào)道的全部過程,。在獲取了成功喜悅，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也樹立了自信心,。組織這次活動(dòng)使我感悟到：志愿者不僅僅是一種形式,，我們要將服務(wù)的熱情轉(zhuǎn)化成一種行為的動(dòng)力。只有這樣才能收獲志愿服務(wù)真正的快樂,，這樣才能體味到自我成功的喜悅,。只有全身心的投入才會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)。

小立方，會(huì)城市志愿者的家園,，也是路人尋求幫助的港灣,。在這里工作的日子是充實(shí)而有富于意義的，雖然在夏日的午后工作給我們帶來許多困難,。但炎熱的天氣卻不能驅(qū)散我們志愿者內(nèi)心的欣喜,。在這里始終洋溢著的會(huì)心的歡笑，無時(shí)無刻不釋放著鮮活的,。對(duì)我而言,，在做志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實(shí)也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升,，施助于人的幸福感時(shí)常會(huì)溢滿全身,。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完善。與此同時(shí)我還感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,，一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力,。

通過參與會(huì)志愿者的活動(dòng)，我深切領(lǐng)悟到志愿者事業(yè)其實(shí)是在向人類傳遞一種呼聲：不計(jì)回報(bào)的付出,，盡己所能的做出一份貢獻(xiàn),，這不僅僅是一份善舉，更是一種對(duì)生命,、對(duì)社會(huì)日趨和諧,、日益繁榮的推動(dòng)與貢獻(xiàn)。再小的一份力量,，凝聚起來也會(huì)造就不凡的成就和輝煌,。我作為志愿者的服務(wù)工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神卻深深植根于我的內(nèi)心,，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財(cái)富,。相信第二十九屆會(huì)會(huì)在眾多志愿者的努力下必將創(chuàng)造出別樣的成績(jī)和感動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)踐單位：xx有限公司

實(shí)踐時(shí)間：xx—x—x至xx—x—x

實(shí)踐內(nèi)容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

實(shí)踐目的：通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程,，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍,，我國吃西餐的人越來越多,。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣,，有時(shí)要用西餐來招待客人,。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談,，因此,，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠(yuǎn)流長,，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假,，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長了見識(shí),，使我對(duì)西餐有了更深的了解,。

在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。

從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí),，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象,。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默,；快樂的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞,；樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布,。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,，是那么的叫人印象深刻,。

在這里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)m,。第一個(gè)是menu（菜單），第二個(gè)是music（音樂）,，第三個(gè)是mood（氣氛）,，第四個(gè)是meeting（會(huì)面），第五個(gè)是manner（禮俗）,，第六個(gè)是meal（食品）,，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面,，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定,。

在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供溫馨細(xì)微，物有所值的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道，那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢,？那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,，一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望,，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的xx有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,，過去了就不會(huì)再來,，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事，這就是生活,，是真正的生活,！通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,，尤其是服務(wù)意識(shí)、語言交流與表達(dá)能力,、外語能力,、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高,。

以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里,，來吃西餐的也會(huì)有很多的外國朋友,，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始,。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

結(jié)束語：通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力,！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

經(jīng)過暑假的20天的家教活動(dòng),，也讓我懂得了作為教師的偉大，和對(duì)同學(xué)教育的關(guān)心,。

在上大學(xué)前,，我就有感覺，作為新世紀(jì)的一名大學(xué)生,，和以往的小學(xué)生中學(xué)生不一樣,。你的生活不再被繁重的書本所壓迫，這并不是說大學(xué)生學(xué)習(xí)不重要,。作為大學(xué)生,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)與別人交往,，做些兼職家教什么的,，要進(jìn)一步的深入社會(huì)。大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,，從父母送我們到大學(xué)直至住校,，半年才回一次家，我們已經(jīng)在接觸社會(huì)了,。所以很有必要盡自我的努力去服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì)，這是自我成長必不可少的,。所以我就有打算,，在盡自我努力去鍛煉本事的同時(shí),，也為社會(huì)做點(diǎn)什么。在這個(gè)暑假,，也算是教師交給我們的任務(wù),，要寫一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，我的家教生活也在暑假開始的同時(shí)一同前進(jìn),。

暑假剛回到家的時(shí)候,，我就對(duì)父母說了我當(dāng)家教的想法。起初,，父母感到很吃驚并且并不一樣意我這個(gè)想法,，他們認(rèn)為，在學(xué)校一上就是半年學(xué),，好不容易回一次家,，與其當(dāng)個(gè)家教累自我不如好好在家養(yǎng)養(yǎng)身體，多注意休息,。我明白父母這么說是關(guān)心我,，可是已經(jīng)做好的決定怎樣就會(huì)破滅，并且失去了一次這么好的機(jī)會(huì),。于是我打算和父母心平氣和的說自我當(dāng)家教的想法以及對(duì)自我以后步入社會(huì)的好處,。很快父母理解了我的意見，并且父親還對(duì)我母親說,，你看咱兒子果真是大學(xué)生,，思想都比咱們提高了不少，咱們只看此刻的利益還真沒想到咱兒子以后的生活,。聽父親這么說我真的覺得很高興,，更加期待即將到來的的家教生活了。

就在放假的第三天我在父母的陪同下來到了我們那的一家家教招聘中心,。剛進(jìn)家教中心,，那的接待員就問我你是什么學(xué)校畢業(yè)的。我就如實(shí)告訴他我在貴陽醫(yī)學(xué)院就讀,，說真的,，當(dāng)時(shí)接待員一聽就露出疑惑的目光。他說,，我們這的家教都是專門輔導(dǎo)初中生數(shù)理化和英語,，并且對(duì)中考的一些題型要有所掌握，你學(xué)的是醫(yī)學(xué)是不是有點(diǎn)不對(duì)口介于我對(duì)自我初中知識(shí)還是很有把握,，于是我如是的說,，我還是很相信自我的個(gè)人水平。也許接待員看到我自信的眼光，就來一句,，好吧,，我們先暫時(shí)記下你，后天的時(shí)候你來我們這,，為了對(duì)初中生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，我們要給你一些相應(yīng)的數(shù)學(xué)考卷讓你去嘗試做一下,，成績(jī)優(yōu)秀的話我們會(huì)研究錄用你的,。

帶著滿滿的自信，我回到家中看起了初中數(shù)學(xué),，對(duì)一些書上畫的重點(diǎn)詳細(xì)的看了一遍,，并做了一些相應(yīng)的題型。迎接家教招聘考試的時(shí)間最終到了,。就在那一天,，我來到家教招聘中心，還是那個(gè)接待員,，他帶我來到一個(gè)教室,，把初中數(shù)學(xué)考卷發(fā)給我，限定2個(gè)小時(shí),，我用了1個(gè)半小時(shí)把數(shù)學(xué)試卷做完,，并以優(yōu)異的成績(jī)正式迎接了我的家教的生活。

就在家教中心錄取我的第三天,，就有男士給我打電話,，說聘我去輔導(dǎo)他家倆雙胞胎的數(shù)學(xué)功課。聽到這個(gè)消息我真心激動(dòng),，但又會(huì)有些羞澀,。畢竟第一次去別人家輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不僅僅在穿著上還是行為上都要做的得體,。于是我穿了一件襯衣和牛仔褲來到了那位人家,。剛來他家的時(shí)候是那位先生熱情的接待了我，我坐在沙發(fā)上,，他給我倒了杯水,，對(duì)我說他家有倆孩子。是雙胞胎哥倆,，都是要上初三了,，面臨明年的中考，可是這倆孩子就明白天天玩耍,，初中兩年了,，這數(shù)學(xué)就從沒上過60分，什么全等三角形，函數(shù)的一竅不通,，總之?dāng)?shù)學(xué)是白學(xué)兩年了,。學(xué)校數(shù)學(xué)教師對(duì)他們已經(jīng)是徹底放棄了，說是天生倆活寶,。讓我想想辦法在假期提高一下他們數(shù)學(xué)成績(jī),。于是我和這位先生約定每一天學(xué)4個(gè)小時(shí)，上午八點(diǎn)到十點(diǎn),，午時(shí)三點(diǎn)到五點(diǎn),。這位先生很高興，并對(duì)我說可得真要多謝你啊,。說完就讓那倆雙胞胎來見我,，向我問好。

這倆雙胞胎很好客,，看到我上課都感覺熱情,，一會(huì)兒?jiǎn)枂栁以谀膫€(gè)大學(xué)讀，一會(huì)兒又問問初中成績(jī)?cè)鯓訕拥鹊?。我都耐心的回答了他們的問題,，也算是與對(duì)方的初次了解。開始上課了,，我先詢問了一下這兩位雙胞胎的學(xué)習(xí)成績(jī),。他們很無奈，說成績(jī)真的不怎樣樣,，初中兩年了數(shù)學(xué)貌似什么都不會(huì),，并且他們也打算要好好學(xué)習(xí)，但就是上課不能認(rèn)真聽講,，也可能是實(shí)在無法聽懂?dāng)?shù)學(xué)資料,，聽半天也是聽著天書，所以對(duì)數(shù)學(xué)就有點(diǎn)想放棄了,。聽到這以后,，我突然覺得我的任務(wù)很大，要在20天的教學(xué)讓他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)要有詳細(xì)的了解,，對(duì)一般的題型要有大致的認(rèn)識(shí),。說真的對(duì)于第一次當(dāng)家教的我還真有點(diǎn)不知所措。在教他倆的第一天我只是把初一最簡(jiǎn)單的資料讓給他們講解了一番,，這哥倆聽的還算是比較認(rèn)真,，我提的問題他倆也是搶得回答，都表現(xiàn)了比較進(jìn)取的一面,，思維也是比較敏捷,，一看就是聰明的哥倆,。看到這我感到十分欣慰,，也鼓勵(lì)了我對(duì)以后教學(xué)的信心,。上完課后，這哥倆的父親想留我吃頓飯,，我謝絕了,，說不用了，明天還是會(huì)來上課的,，必須會(huì)盡自我最大的努力讓這哥倆在暑假的數(shù)學(xué)成績(jī)要有必須的飛躍,，那位先生聽到后很高興，對(duì)我說,，作為父親對(duì)孩子的現(xiàn)今期望就是好好學(xué)習(xí)，而我這么一說,，也就是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了信心,，必須會(huì)讓

哥倆在假期的學(xué)習(xí)有所收獲。帶著這位父親的期望,，我回到家里準(zhǔn)備明天的課程,，以及對(duì)他們的學(xué)習(xí)本事研究了一下，制訂了教學(xué)計(jì)劃和適合他們的學(xué)習(xí)方法,。介于他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以出的題型還是以基礎(chǔ)為主，在重點(diǎn)方面基礎(chǔ)題型明白的同時(shí)還是要逐漸加深題型的難度,，以便于在中考的時(shí)候會(huì)有更好的把握,。就在第二天，我把教學(xué)進(jìn)度和這哥倆說了一下,，他們是沒覺得有什么不好,。于是正式的家教開始了。

我先叫這哥倆做了一些計(jì)算題,，算是對(duì)他們的基礎(chǔ)功進(jìn)行鞏固,。其實(shí)最終我真的感覺到雖然這哥倆很聰明,，可是在做題的時(shí)候確實(shí)很不認(rèn)真，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),，就是乘除算錯(cuò),。可是我依然很認(rèn)真的為他們解答，他們對(duì)我說在做計(jì)算題的時(shí)候做著做著就會(huì)犯困,，確實(shí)提不起來學(xué)習(xí)的興趣,。我就對(duì)他們講，學(xué)習(xí)是自我的事,，既然選擇了上學(xué),，就要認(rèn)認(rèn)真真的做好每門功課的學(xué)習(xí)，不能學(xué)著無聊就犯困,，這樣的學(xué)習(xí)不僅僅是辜負(fù)了父母對(duì)自我的期望，也是對(duì)自我的將來一種不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),。聽到這,，哥倆有所感悟,，對(duì)我說他們必須會(huì)像我說的那樣好好學(xué)習(xí)。這一天，哥倆的學(xué)習(xí)效率確實(shí)比我來的第一天好了不少，并且有不懂的問題也敢于提問，不到明白誓不罷休,，這一點(diǎn)作為第一次當(dāng)教師的我,，真的對(duì)自我能做到這一步表示十分的高興,，至少在與學(xué)生的交往中他們還是很贊同我的想法的,。再之后的幾天我對(duì)他們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，每一天做題量要與題型的難易程度成正比,，要讓他們對(duì)我講的每一道題都有進(jìn)一步的了解,，做到舉一反三。其實(shí)說真的,，雖說是哥倆,，可是弟弟貌似思維更敏捷一些，比他哥哥對(duì)題目的理解會(huì)更容易,。所以這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個(gè)難題,。所以再給他們講題的時(shí)候我對(duì)哥哥更加關(guān)心，直到哥倆都明白題目才進(jìn)行下一道題

的講解,。哥倆學(xué)的高興,，身為教師的我也感到歡樂。20天的家教就這么結(jié)束了,。在臨走的一天,，我把學(xué)數(shù)學(xué)的一些技巧告訴他們，帶著我對(duì)這哥倆的期望,，他們表示必須會(huì)努力學(xué)習(xí),，在初中的最終一年努力抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，在中考中數(shù)學(xué)不要成為自我拖后腿的一科,。那位哥倆的父親對(duì)我說，每一天上課結(jié)束,，倆孩子都對(duì)我說教師講的資料很深刻,，數(shù)學(xué)成績(jī)必須會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

就這樣,，20天的家教結(jié)束了,。雖然這些天我感到很疲倦，可是也讓我懂得作為人民教師的偉大,，那種無私奉獻(xiàn),、不怕辛苦的天使般心靈,。也許第一次的家教沒有像那位父親和哥倆說的那么成功，也許很多資料沒有講的那么出色,，可是第一次永遠(yuǎn)都是最珍貴的,，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對(duì)子女望子成龍的心切,。這時(shí)讓我回想起在初中的時(shí)候父母為我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班可我卻有那么多怨言,，那時(shí)的不懂事和無知此刻看來是多么可笑，這可能是每個(gè)父母都期望子女成才所做的最大努力,。還有一點(diǎn),，就是改變了我平時(shí)暑假愛睡懶覺，天天無所事事,，過著無憂無慮生活的壞習(xí)慣,。我們對(duì)未來的生活是未知的，所以有必要適應(yīng)各種各樣的生活環(huán)境,，在艱苦中成長,，才能成為一名社會(huì)有用的人才。這些難得的社會(huì)體驗(yàn)必須會(huì)鼓勵(lì)我,，對(duì)我以后的工作生活產(chǎn)生進(jìn)取的影響,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，為了符合社會(huì)的要求,，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力,。于xx年x月x日—xx年xx月xx日在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

1,、會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。沒有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員,，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心,。

2、平時(shí)的賬務(wù)往來是比較復(fù)雜而多量的,，而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較大,，要求也比較高，要做到迅速,，有效,，且不能出錯(cuò)。因此,，對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母?。由于這里的每一位律師，都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的,，心里有著不小的壓力,，畢竟，面對(duì)著大量的專業(yè)人士,，自己顯得如此的心虛,。

3、課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如果沒有學(xué)過系統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論知識(shí),，不懂得那些專業(yè)的財(cái)務(wù)詞匯,，要想完成會(huì)計(jì)工作，是相當(dāng)?shù)睦щy,。

4,、會(huì)計(jì)工作是比較繁瑣而細(xì)微的，面對(duì)的不是深刻的文字,，而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,，就會(huì)導(dǎo)致賬目記錄,、登錄錯(cuò)誤，計(jì)算的錯(cuò)誤等問題,。只有靜下心來,，認(rèn)真的做，才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),。因此,，工作的時(shí)候，絕對(duì)的高度集中注意力，不能分心,，不能心浮氣躁,。不然，效率極低,，而且錯(cuò)漏百出,。

5、會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)營機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建,，也是一個(gè)掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門,，無論公司大小，都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的,。這個(gè)位置舉足輕重,，每一個(gè)數(shù)字都牽扯到公司的興衰，畢竟,，這個(gè)商業(yè)社會(huì)中,，經(jīng)濟(jì)牽動(dòng)著所有的公司與所有的人，日常法律事務(wù),，其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生,，因此，會(huì)計(jì)部門的重要性,，是不能忽略的,，作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動(dòng)向的部門，就好像命運(yùn)的齒輪,，一旦它停止了,，那么整個(gè)公司也就無法再正常運(yùn)作下去。良好的專業(yè)素質(zhì),、認(rèn)真的敬業(yè)精神,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),，都是對(duì)會(huì)計(jì)人要的基本要求,，此外，作為會(huì)計(jì)人員,，對(duì)外的溝通力與交際能力,，也是要求頗高的。一個(gè)會(huì)計(jì)的綜合素質(zhì),，體現(xiàn)了一個(gè)公司的整體水平,。

總體來說，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí),，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升,。會(huì)計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣,，要潛心修煉,，提高自身,，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識(shí),，是無法勝任會(huì)計(jì)工作的,，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

1,、調(diào)查背景

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會(huì)的每一個(gè)角落,，毋庸置疑,，網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體，它給人類的社會(huì)生產(chǎn)力帶來了巨大的飛躍,?！熬W(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶,。對(duì)未知世界充滿好奇和探索精神的中學(xué)生一族,。對(duì)網(wǎng)絡(luò)更是情有獨(dú)鐘，一“網(wǎng)”情深,。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí),，也打開了一個(gè)無限巨大的“垃圾場(chǎng)”的大門，對(duì)身心尚未成熟的中學(xué)生來說可謂“一半是餡餅,，一半是陷阱”,。

2、調(diào)查方法：

（1）問卷方法（調(diào)查范圍：周圍小區(qū)居民）

（2）各種書刊資料收集

（3）網(wǎng)上查詢（社會(huì)上的其他人士對(duì)于上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)）

（4）組員討論研究

（5）材料整理與編輯

3,、調(diào)查研究：

（1）基本情況：

調(diào)查對(duì)象是15—17歲的青少年,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué)，幾乎每天上網(wǎng),，偶爾上網(wǎng)的和從未上過網(wǎng)的女生居多,。上網(wǎng)費(fèi)用的來源多數(shù)人是節(jié)省的飯錢。大多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),。家長對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束,。很少正確使用。上網(wǎng)的目的部分聊天,，大多是玩游戲,。上網(wǎng)對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的占少量。談到對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法,，認(rèn)為內(nèi)容既有健康,。也有不健康內(nèi)容的占一半,。所里據(jù)熟悉網(wǎng)站的名稱都市游戲和歌曲網(wǎng)站。

（2）青少年上網(wǎng)的原因：

第一,，少年進(jìn)入青春期后,，成人意識(shí)強(qiáng)烈，覺得自己已經(jīng)是一個(gè)大人了,，什么事度可以自己處理,，不需要?jiǎng)e人的幫助。但事實(shí)往往相反,，他們經(jīng)常無法解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難,。再加上現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女，從小受嬌寵慣了,，一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì)`令他們無法接受,，具體表現(xiàn)為情緒波動(dòng)比較大，控制情緒能力不強(qiáng),。無法解決實(shí)際問題,。受挫折后情緒不穩(wěn)定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個(gè)能充分滿足自己的世界,，網(wǎng)絡(luò)恰好為他們提供了這一條件,。在網(wǎng)絡(luò)世界里，他可以解決任何問題,，他可以完全逃避現(xiàn)實(shí),，他的情緒可以得到充分的宣泄。

第二,，家庭關(guān)系緊張,，無法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的又一主要原因。父母是孩子的老師,，孩子在確立人生觀,、世界觀最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來自父母的正確指導(dǎo)。很多父母更習(xí)慣于那種“家長命令式”的教育方法,，忽視了青少年的叛逆心理,。，造成了青少年偏要和跟父母對(duì)著干的局面：你們不讓我打游戲,，我偏要這么做,。

第三，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，自暴自棄,。大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差,，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感,，往往會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)來滿足自己,。

第四。青少年自控能力差,，沖動(dòng)性強(qiáng),，一旦陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，明知會(huì)影響學(xué)業(yè),，但是卻不能自拔,。

（3）青少年上網(wǎng)的利弊分析：

應(yīng)該承認(rèn),，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生還是有諸多好處的,，主要表現(xiàn)在：可以空間拓展知識(shí)面：網(wǎng)絡(luò)世界的出現(xiàn)，使學(xué)生的生活空間,，從原先相對(duì)狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開放的虛擬空間,，擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面；端來年了社會(huì)交際能力,，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間的真?zhèn)蔚哪芰?；增?qiáng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，打字速度快,，盲打水平高；經(jīng)常往游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快,，思維敏捷,。由于自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的：

第一,，影響學(xué)業(yè),。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂方式對(duì)中學(xué)生很有吸引力,，意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己,，情不自禁，沉溺其中而不能自拔,，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),。有的上網(wǎng)時(shí)間過長（甚至通宵達(dá)旦），不能好好地休息,，上課無精打采,，精神恍惚；有的即使上課也是“身在曹營心在漢”,，注意力不集中,。學(xué)習(xí)效率低下；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n,、逃學(xué)諸如此類的現(xiàn)象日益增多,，浪費(fèi)了大好時(shí)光,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，影響了學(xué)生的大好前途,。

第二,，影響學(xué)生的身心健康成長。目前,，大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女,，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天,，就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)會(huì)直接呆滯心理障礙,。

第三,，影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差,，大量的基巖導(dǎo)致煙霧繚繞,，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康；有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長,，容易引發(fā)很多疾病,。長時(shí)間上網(wǎng)不但對(duì)眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律,。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯錢,，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),。引發(fā)一系列身體疾病,。更可怕的是以導(dǎo)致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來無法預(yù)計(jì)的損失,。

第四,，誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費(fèi)用入不敷用時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長或者搶劫校學(xué)生錢物,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時(shí)有發(fā)生,，網(wǎng)上不健康的內(nèi)容也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站,，也容易使學(xué)生走上犯罪道路,。

（4）建議和意見

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多,，家庭上網(wǎng)的也越來越多,，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也會(huì)呈現(xiàn)不斷增多的趨勢(shì)。這是他們的權(quán)利,，學(xué)校和社會(huì)不可能也不應(yīng)該禁止,。但尚中學(xué)生正處于成長之中,，他們上網(wǎng)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來嚴(yán)重危害,，我們必須對(duì)他們的上網(wǎng)行為給與關(guān)心,、引導(dǎo)和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議：

第一,，加強(qiáng)各方面教育。作為學(xué)校,，如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理,，不能達(dá)到預(yù)期效果,。因此,。應(yīng)該變“堵”為“疏”,，采取多種形式，運(yùn)用典型事例,，加強(qiáng)法制教育,、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識(shí)教育和自我保護(hù)意識(shí)教育,，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害,，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì),，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識(shí),，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線。作為家長,，不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行,，更要關(guān)心孩子的心理成長，不要對(duì)孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉,，配合好學(xué)校,、社會(huì)做好學(xué)生的思想工作。

第二,，加強(qiáng)政府管理,。亞加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的審批，繼續(xù)加大對(duì)網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度,，尤其是對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容,、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細(xì)心檢查，嚴(yán)格管理,。組織不健康的進(jìn)口游戲泛濫,，杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生,，保護(hù)中學(xué)生的身心健康。不能對(duì)非法網(wǎng)吧知識(shí)罰款了事,，更不能只知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理,，使網(wǎng)吧的經(jīng)營出現(xiàn)秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長

第三,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，加大法治力度。對(duì)于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度,，對(duì)這些網(wǎng)站堅(jiān)決取締,，對(duì)于境外的網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過濾，制定專門法律,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度,，保護(hù)中學(xué)生健康上網(wǎng)。

4,、我們的感想

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，既能給青少年帶來“學(xué)習(xí)的革命”，也能傳播非健康資訊,，嚴(yán)重威脅著青少年的健康成長,。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng)建安吧”等活動(dòng)為契機(jī),，努力抓好“引導(dǎo)”和“規(guī)范”兩篇文章,。所謂引導(dǎo)，就是要通過各種措施,，引導(dǎo)青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò),，利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì),。通過各種培訓(xùn),，加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”,。要考慮針對(duì)青少年的注意力,，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站，增強(qiáng)點(diǎn)擊率,。比如學(xué)習(xí),、交由、就業(yè),、心理咨詢,、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù),，凝聚青少年,。適應(yīng)忘略時(shí)代的青少年社會(huì)化特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的是非判斷能力,，讓青少年在多元化的價(jià)值觀體系下,，學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)選擇,。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”,，讓青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)進(jìn)行法律保護(hù)和有效地預(yù)防青少年犯罪。所謂“規(guī)范”,，就是對(duì)青少年上網(wǎng)場(chǎng)所加大監(jiān)督力度,，規(guī)范網(wǎng)吧從業(yè)行為。重點(diǎn)在清理地下網(wǎng)吧的基礎(chǔ)上,，把好四個(gè)關(guān)口,。一是進(jìn)門關(guān)。在所有網(wǎng)吧設(shè)立未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入標(biāo)志,，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)門青少年的審查,，確保未成年人不進(jìn)入公共網(wǎng)吧。二是內(nèi)容關(guān),。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設(shè)備,，并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營電子游戲。三是傳播關(guān),。采取撤銷電腦主機(jī)磁盤復(fù)制功能的作法，確保非健康資訊不通過電子介質(zhì)進(jìn)行傳播,。四是法規(guī)關(guān),。盡快出臺(tái)全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營方面的有關(guān)房率規(guī)定。同時(shí),，要采取學(xué)校,、社會(huì)、家庭共同參與的方式,，加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督力度,，堅(jiān)決清除非健康網(wǎng)吧。要大力開展“創(chuàng)建安全文明網(wǎng)吧”活動(dòng),，引導(dǎo)網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營,，守法經(jīng)營。

青少年上網(wǎng)問題一直是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，越來越多的部門和社會(huì)有識(shí)人士加入解決問題的陣營中,，希望青少年上網(wǎng)成癮的問題可以在全社會(huì)的共同關(guān)注下早日解決，還青少年一片明朗的天空。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

近年來,，隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工,、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多,，調(diào)查顯示：我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,，產(chǎn)生了近20xx萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護(hù),，身心,、學(xué)習(xí)、成長都面臨著失管,、失教和失衡,，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問題，留下的孩子的生活起居該如何照顧,？他們的家庭教育又由誰來承擔(dān),？那些留守兒童的醫(yī)療又如何保障？這些問題引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注,。通過走訪了一些家庭,，對(duì)農(nóng)村留守兒童也有了一定的了解！結(jié)合此次調(diào)查,，現(xiàn)對(duì)農(nóng)村“留守兒童”問題的現(xiàn)狀,、成因及對(duì)策，本次實(shí)踐,，旨在發(fā)掘出更多有關(guān)留守兒童在離開父母懷抱下如何成長的艱辛,。關(guān)鍵字：留守兒童，獨(dú)立,，成長,，堅(jiān)強(qiáng)刻苦。

20xx年7月初到8月底

廣西鳳山鎮(zhèn)峨嵋村

（1）實(shí)踐初期：

通過問卷調(diào)查,，口傳相授,，多方打聽等多種方式對(duì)該村大部分地區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，尤其是對(duì)人口集中地區(qū)（如學(xué)校）進(jìn)行初步調(diào)查留守兒童的生活狀況及其成長的環(huán)境影響,。

（2）實(shí)踐中期：

進(jìn)行深入調(diào)查某些嚴(yán)重區(qū)域,，深入了解留守嚴(yán)重家庭生活狀況及對(duì)留守兒童的家庭教育程度。

（3）實(shí)踐后期：

對(duì)部分留守兒童進(jìn)行義務(wù)教育,，引導(dǎo)他們走向正確的求學(xué)之路,，同時(shí)給與他們更多需要的幫助，倡導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高獨(dú)立生活的能力,。

通過走訪調(diào)查得知,，全村的留守兒童相對(duì)較多，平均六個(gè)家庭就有四個(gè)存在著留守兒童，有父母一方在家的,，也有都不在家的,，大部分父母雙方都不在家的都是家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的家庭，而這些孩子大多數(shù)都是爺爺奶奶一代的老人在做監(jiān)護(hù)人,，也有一小部分是交給親戚監(jiān)護(hù)的,。本次調(diào)查總共調(diào)查了五十戶人家，分別從家庭成員,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，孩子身體心理健康程度等等方面來調(diào)查。

（1）問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：

從表中可以看出,，大部分的孩子比較想念父母,，都喜歡父母呆在自己的身邊，但是,，從中看出的問題也相對(duì)較多,，孩子的叛逆心理更加強(qiáng)烈，獨(dú)立能力更加脆弱了,，孤僻的心理也加劇,，隔代的溺愛教育也很明顯。更嚴(yán)重的是有些兒童作業(yè)常常不按時(shí)完成,、有孤獨(dú)感和失落感的傾向,，不愿與其他同學(xué)和小朋友交流、有嬌縱,、任性等壞脾氣,。

（2）走訪調(diào)查結(jié)果：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這些長期留守的孩子由于父母長年在外務(wù)工，留守在家由祖父母,、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,，

由他們

照管孩子的一切，其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象,。由留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及監(jiān)護(hù)人的文化素質(zhì),，年齡等諸多因素的影響,，留守兒童問題主要有以下幾種類型：

1.無能為力，只管“吃”的放縱型,。

2.隔代教育,，只顧“給”的溺愛型。

3.寄居他家,，無法管的放縱型,。

這部分兒童主要在那些生活條件差、監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)教育水平低的家庭。這些人群年老,、體弱,、文化低、見識(shí)少,、負(fù)擔(dān)重,。他們的家境并不富有，在家得種一大家人的田地,、喂養(yǎng)牲畜等,，他們經(jīng)常忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子的成長了,。他們僅僅對(duì)孩子煮煮飯,、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié),，連吃飯都顧不上,，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多大齡一點(diǎn)的孩子還得承擔(dān)起家里的家務(wù)事,，有時(shí),，一個(gè)六七歲的小孩背上就已經(jīng)要背著一個(gè)兩三歲的弟弟妹妹了。至于如何教育孩子,，對(duì)于“聽話”的孩子很滿意,，不聽話的孩子只是說說而已。關(guān)心學(xué)習(xí)更無從談起,。對(duì)于孩子心里想的什么,？需要什么？有什么感受,？都一概不知,。其實(shí)，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在,。他們的父母忙于掙錢,，監(jiān)護(hù)人又忙于農(nóng)活、家務(wù),，對(duì)自己的教育,、成長都無人關(guān)心，使自己本應(yīng)得到溫暖,、關(guān)愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>

正應(yīng)了農(nóng)村流行的那句俗語：農(nóng)村的孩子早當(dāng)家,。尤其是被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因?yàn)樗麄儺吘共皇呛妥约旱挠H人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由,，束手束腳的,，看起來膽小怕事,，很本份，但其實(shí)內(nèi)心一直無法無天,。也有一些孩子相對(duì)較調(diào)皮,，監(jiān)護(hù)人管教不了，有的甚至跟監(jiān)護(hù)人頂撞,，稍微說重了,，就懷恨在心或是逃離出走，使得監(jiān)護(hù)人無可奈何而不敢管教,，就只能放任自流了,。

（3）義務(wù)教育的收獲：

本次實(shí)踐過程，自費(fèi)教會(huì)部分小孩一些興趣愛好,，例如畫畫,，

口算能力的培養(yǎng)，唱歌,，吹笛子,，騎自行車等等，通過這次培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)其實(shí)留守兒童的內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料,，他們對(duì)知識(shí)有著一種非常強(qiáng)烈的渴求，只是學(xué)校老師的廣泛教學(xué)方式無法全面挖掘而已,。有兩個(gè)孩子畫畫很有天分,，有四個(gè)孩子天生的嗓音就很好，但是留守兒童的狀況導(dǎo)致了孤僻不喜愛在人前展示而已,。更有一個(gè)孩子對(duì)音符的記憶更是優(yōu)秀,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同齡的孩子的境界?？偣步o十五個(gè)孩子進(jìn)行了多次的培訓(xùn),，雖然他們有很多的缺點(diǎn)，調(diào)皮,，愛哭，孤僻,，霸道等等,，但是從中也發(fā)現(xiàn)了他們中不乏很多有異于常人的天賦,，只是一直掩蓋在他們的外表之下，導(dǎo)致大班的教育老師無法一一進(jìn)行發(fā)掘而已,，從中也看出了現(xiàn)代大班教育的缺失，及農(nóng)村教學(xué)老師普遍應(yīng)試教學(xué)的不當(dāng)之處,。

通過本次社會(huì)實(shí)踐，深刻了解到留守兒童的成長環(huán)境的狀況,，同時(shí)也感同深受到他們的感受,，父母不在身邊的孤獨(dú),，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳卻得不到理解的悲哀,，在外被同齡人欺負(fù)的無助,，內(nèi)心真實(shí)想法得不到滿足的苦楚?？偟亩?，相隔兩地,，人海兩茫茫,，看著別的孩子沉溺在父母的懷抱下撒嬌,，自己卻只能默默的扛起那個(gè)不屬于這個(gè)年紀(jì)的包袱,，默默的承擔(dān)著成長的心酸和淚水,。

鑒于目前該村的留守兒童客觀存在的現(xiàn)實(shí),，個(gè)人建議近期解決留守兒童問題應(yīng)該從下面幾個(gè)方面采取措施：

1、建立一個(gè)健全的工作機(jī)制,。建立以市、縣（市,、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府為主相關(guān)部門共同參與的工作責(zé)任制,。提高農(nóng)村教學(xué)老師的教育水平,，及適當(dāng)減少大班教育所帶來的弊端,。

2,、完善和落實(shí)相關(guān)法律政策,，保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權(quán)益。每一個(gè)孩子包括農(nóng)村孩子應(yīng)有的權(quán)力,，也是我國政府的總體教育目標(biāo),。

3,、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)，例如

農(nóng)村義務(wù)托兒所等,，有效抑制留守兒童流浪在外的危險(xiǎn)。

4,、優(yōu)化兒童成長的社會(huì)環(huán)境,。一方面宣傳“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國教子”“以德育人”等新觀念,，另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引導(dǎo)他們正確辨別是非,，引導(dǎo)他們積極向上生活,、學(xué)習(xí)和做人以及興趣愛好的培養(yǎng)。

5,、同時(shí),，加強(qiáng)該村的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)，讓孩子們學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),，讓距離帶回家,，讓他們可以時(shí)?？匆姼改?，盡管只是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，那也能使他們幼小的心靈得到一絲絲的慰藉,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

暑假期間我沒有回家,，而是留在了沈陽。作為一個(gè)大學(xué)生,，可我已成年,，希望自己能獨(dú)立，希望通過參加社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)并證明自己的能力,。出身農(nóng)村的我體力活沒問題,，可是面對(duì)著紛繁復(fù)雜的沈陽我能否自立？我用事實(shí)證明了我自己,。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐我也更加了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足,。

為了對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí),，我找到了沈陽德寶汽車服務(wù)有限公司人事部經(jīng)理，希望能在他們的汽修車間當(dāng)一個(gè)月的學(xué)徒,。但是被拒絕了,。而正好他們保安部缺人，于是我便成為了一個(gè)兼職保安,。

作為一個(gè)兼職保安我總是以隊(duì)長的要求和指示作為自己的行為準(zhǔn)則,，每天堅(jiān)持在崗位上。沈陽的夏天不亞于福建,，每天都是煎熬,。沒當(dāng)保安之前，隊(duì)長說在他們那當(dāng)保安很簡(jiǎn)單,，工作也很少,，挺輕松的。當(dāng)時(shí)我也是這么想的,。在我看來當(dāng)保安就是站崗巡崗保證公司財(cái)產(chǎn)不受損失,，人員安全，工作環(huán)境穩(wěn)定罷了,。其實(shí)個(gè)中滋味且讓人無奈,。我只能說社會(huì)生活就是這樣，就像世上沒有不起波浪的海,。

上崗的第一天我就以一個(gè)全職保安的身份要求自己,，同時(shí)，我也隊(duì)長也是這樣要求我的,。在門前崗站崗時(shí),，我就像起當(dāng)年軍訓(xùn)站軍姿時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了那留著汗的臉頰,，想起了烈日那一個(gè)個(gè)疲憊的身影,。似乎感覺自己又回到了從前，每當(dāng)這是我就會(huì)挺直腰桿,，像一個(gè)真正的.軍人一樣,。此時(shí)我的耳旁還不時(shí)的回蕩著當(dāng)時(shí)教官教我們站軍姿的要領(lǐng)，還有那些鏗鏘有力的斥責(zé)聲,。烈日下,，我感覺自己好似一個(gè)軍人，有種莫名的自豪感,。每當(dāng)?shù)秸T崗時(shí)我希望來的車多些,，一是因?yàn)槠渌麔徫惶珶o聊了，隊(duì)長說不能玩手機(jī)不能聊天（其實(shí)基本沒人跟我聊天，面生）,，二是因?yàn)槲矣X得想交警似的指揮車輛,，也能多了解一些車。在自由崗,，我們的任務(wù)還是指揮車輛的停放,。不同的是會(huì)更自在些。不需定點(diǎn)站著或坐著輪到汽車修理車間時(shí)我經(jīng)常進(jìn)車間轉(zhuǎn)悠,，看他們修車,，觀察各種品牌的車的構(gòu)造，保養(yǎng),。以此增長自己的專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)讓自己有更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

隨著時(shí)間的推移我和其他保安的關(guān)系相互之間有了進(jìn)一步的了解，閑暇時(shí)我也能和他們聊一些家長里短,。知道我們是大學(xué)生后他們很是驚訝,，于是公司里的一些機(jī)修工人有時(shí)還主動(dòng)跟我們搭訕。不過保安的生活還是很單調(diào),，有時(shí)閑得都有些空虛,。

無論怎樣，我還是受益匪淺,。在公司上班的這段時(shí)間我對(duì)快速理賠,，劃痕定損，劃痕保險(xiǎn)也有了初步的了解,。對(duì)一些程序,，事后處理方案也算略知一二。在和他們接觸的過程中我學(xué)會(huì)了一些待人處事的道理,。

這次特殊的經(jīng)歷讓我了解了一個(gè)企業(yè)的如何運(yùn)作,，運(yùn)作過程中會(huì)有什么樣的問題煩惱；讓我了解了形形色色的人,；讓我更能體會(huì)“忍”字的價(jià)值,。也為我將來如何去管理人員留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我覺得這次經(jīng)歷讓我的人生增加了一段很有滋味,，又有價(jià)值的回憶,。很可能我這一輩子再也不會(huì)再當(dāng)保安了，但當(dāng)我老去的時(shí)候我會(huì)很開心,，很有自豪的跟后人說我曾經(jīng)也當(dāng)過保安等各種角色,。我的人生如此多彩。

20xx年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民。一想到這,，我就異常地興奮,，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的,，這是一項(xiàng)多么光榮而又神圣的使命,。但是在警務(wù)志愿活動(dòng)開始的初期我又感到一絲茫然，對(duì)于將要面對(duì)的一切,，有些陌生,，有些不知所措?？删驮谖乙灾驹刚叩纳矸輥淼交⑾?zhèn)派出所時(shí),，一股由溫馨、平和,、熱情融合而成的暖流便將我融化,，使我很快地融入到這個(gè)團(tuán)體中去，并投入到為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的一份力量的光榮群體中,。

作為一名大學(xué)生,，除了努力學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好技能以外,，更重要的是要把學(xué)到的東西如何用于服務(wù)這個(gè)社會(huì),。因?yàn)楫?dāng)我們走出大學(xué)的校門，就將邁入這個(gè)社會(huì),，所以這次的實(shí)踐活動(dòng)可以說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。我們所在的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)”。這是一個(gè)非常好活動(dòng),，因?yàn)槿嗣窬爝@個(gè)特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴(yán)與“神秘”,，而這次活動(dòng)正好給了我們一次走進(jìn)人民警察的機(jī)會(huì)，和民警同吃,、同住,、同工作。作為志愿者的我在這段時(shí)間的工作和生活中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的,，感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才感受到的,，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到在生活中才能磨煉一個(gè)人，在實(shí)踐中才能出真知,。而對(duì)于人民警察,，平時(shí)我們只看到了作為警察在偵破案件時(shí)威風(fēng)勇猛的一面,，而沒有看到他們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在辦理案件中,，他們時(shí)常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺,，只能挑空隙時(shí)在沙發(fā)上瞇一會(huì)兒，而半夜三四點(diǎn)才可以回家卻是家常便飯,；在處理一般的民事糾紛中,，我們的民警變得像一位居委會(huì)大媽，同居民村民真心交談,，排憂解難,；在面對(duì)他人的求助時(shí)，我們的民警又不遺余力的去解決,，無論巨細(xì),，事必躬親。

在為期四十五天的警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)中,，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口,、暫住人口、境外人口等基本情況,，為第六次全國人口普查工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期,，我們的志愿者活動(dòng)才算剛剛步入正軌,，進(jìn)入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們?cè)谂沙鏊镉秒娔X對(duì)前一天實(shí)地上門入戶收集的人員資料進(jìn)行整理,，下午便到附近村莊統(tǒng)計(jì)信息,，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實(shí)而有意義,，每天雖然重復(fù)著同樣的工作,，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況,。在工作中,，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流,，為他們辦理簽證提供語言上的幫助,；整理資料時(shí)，我們和社區(qū),、管委會(huì),、村委會(huì)相互合作相互協(xié)同，體會(huì)到了共同工作的樂趣,；在入戶登記居民信息時(shí),，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾,，甚至有把我們當(dāng)作傳銷,、詐騙的，我們沒有辦法,，只有同民警和保安一同再次上門解釋,。總之,，在工作中我們有樂趣,、有激情、也有委屈,、不解,，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富之一。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

面對(duì)再過兩年就要走上社會(huì)的自己,，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了,，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來呢,？正因如此便激起了我要給自己積累工作經(jīng)驗(yàn)的想法,，暑假近兩個(gè)月的時(shí)間比較長是最可以利用的，我想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

為了把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，我決定投身于同學(xué)們辦的補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)中,，放暑假之前,，一個(gè)高中同學(xué)聯(lián)系我，說他要辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，現(xiàn)在正缺人手,，希望我也能加入。我覺得這是個(gè)投身實(shí)踐的好機(jī)會(huì),，于是欣欣然答應(yīng)了,。我們補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)一共有六人，我從學(xué)?；丶艺泌s上了招生的好時(shí)候,，說到這我有必要將我們的補(bǔ)習(xí)班的具體情況講一下,。

1、7月10日開始為期5天的招生工作,。招生期間,，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補(bǔ)課的具體內(nèi)容及收費(fèi)情況,，有意向的家長進(jìn)行登記,。在小區(qū)的每個(gè)樓門口和街道欄桿上貼宣傳頁，盡可能大的擴(kuò)大宣傳力度,。

2,、7月15號(hào)進(jìn)行公開課的試講，一一給登記過的家長打電話,，讓他們帶孩子來聽,，期間繼續(xù)宣傳，家長決定給孩子報(bào)名的,，進(jìn)行收費(fèi),。

3、16號(hào)正式開課,，開始為期一個(gè)月的老師生涯,。我主要講初中和小學(xué)的數(shù)學(xué)，每天在上課之前查資料備課,，上課時(shí)不光要講好課,，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們?cè)敢饴犝n,，聽懂課。

1,、扎實(shí)的知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我在這次實(shí)習(xí)中雖然沒有用到自己的專業(yè)知識(shí)，但十幾年在校學(xué)習(xí)的知識(shí)像英語,、數(shù)學(xué)甚至已經(jīng)忘記了的理化是我當(dāng)好老師,，贏得家長信任、學(xué)生喜愛的關(guān)鍵,。

2,、要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生,，我們不管到哪家公司,，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長的要幾周,，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,，沒事可做,，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,，不能輕易放棄,。

3、不但要有良好的工作態(tài)度,，而且要有很好的表現(xiàn)力,。中國有句俗語："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事,。"在今天,，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部,。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍,！

通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí),，因?yàn)槭欠b銷售,，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,，推銷服裝的款式,、顏色,、價(jià)格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見和建議,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中,，明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí),，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的"在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,。"其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。"

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到,，因?yàn)槲覀兲刭u場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行,，如果電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成一團(tuán)糟。不幸的事情發(fā)生了,。因?yàn)楣镜碾娔X主管不在,，就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)過電腦知識(shí),，被人推去對(duì)其電腦進(jìn)行檢查,。幸好我學(xué)的知識(shí)用得著，最后才得到解決,。

總之,，自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推,，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它,。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們,，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了,，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西,，俗話說人是社會(huì)的主人,，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右,，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的,，只會(huì)是痛苦和無奈的。 以上即為我本次社會(huì)實(shí)踐的過程和感受,。與社會(huì)更多的接觸會(huì)給我們帶來更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā),，多參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有百益而無害，我是這么認(rèn)為的,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

時(shí)光飛逝如白駒過隙,，快得讓人有點(diǎn)惶惶然,，似乎昨日才踏入大學(xué)校門，可轉(zhuǎn)眼間,，大二的暑假也只留下了個(gè)小尾巴,，回想起這兩年的大學(xué)生活，總覺得有些措手不及,。

暑期實(shí)踐昨天終于宣告結(jié)束,，炎炎夏日，驕陽如火,，回憶起這一個(gè)月的曲折坎坷,，酸甜苦辣，內(nèi)心如打翻了五味瓶,，是心酸,？是依戀？是慶幸還是急于逃避,？回想起來,，才發(fā)現(xiàn)，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出香甜,。

不知道從哪里曾經(jīng)聽說過這樣一句話：實(shí)踐，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一樣,，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌,，做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。第一次聽到這段話的時(shí)候，總覺得它雖然說得有些凌云壯志,，氣概豪邁,，但未免過于悲壯慘烈，言過其實(shí),。但現(xiàn)在想起來,，倒覺得形容地恰如其分，入木三分,。

7月11日,，歸心似箭地回家之后，我就開始到處聯(lián)系工作,。雄心勃勃地到了青島，決定要在那個(gè)美麗的海濱城市留下屬于自己的記憶,。烈日炎炎,，但馬路上,、橋頭邊，總有些人和我一樣為工作四處奔波,，為了那微乎其微的可能性一次次希望著,。我買了頂休閑帽，背上裝有筆和筆記本的小包開始了我找工作的艱辛旅程,。因?yàn)閷?duì)那種兩個(gè)輪子的最基本的交通工具一竅不通,，又因?yàn)槟抑行邼仓荒軐?duì)大街上穿梭不停的四個(gè)輪子的東西敬而遠(yuǎn)之,，于是就只能犧牲我那兩條不夠苗條的短腿了,。剛開始，我對(duì)媽媽夸下?？凇叭熘畠?nèi)把工作搞定”還硬是拒絕了媽媽的陪伴,。于是一整天都在大街上穿梭，一見有招工的廣告就打電話詢問,，可一聽是大學(xué)生實(shí)踐,，電話那頭就只剩下了“嘟嘟聲”，最初我只是低喃聲“好歹道聲別”吧,，可這樣的情況多了我也覺得見怪不怪了,，反倒是當(dāng)有一位阿姨好脾氣的要我不要灰心再找別的公司問問看的時(shí)候我竟然一時(shí)間沒反應(yīng)過來，烈日下握著話筒竟然第一次有了想哭的沖動(dòng),，不為別的,，只為這人情淡漠中一絲淡淡的關(guān)懷，一句輕聲的安慰,。

就這樣奔波了三天后,，我沮喪至極的躺在床上向媽媽認(rèn)輸。媽媽笑了笑,，似乎這一切都在她預(yù)料之中,，她說了句“放棄的話，明天去這個(gè)地方當(dāng)家教吧”,。拋下個(gè)地址,。我看了留有地址的字條，笑了,。飯桌上,，我又信心百倍的對(duì)媽媽說：“媽，我決不放棄,，謝謝媽媽,。”那天晚上，我握緊字條,，一遍遍回想上面的地址下面的那句話,，那是我高三時(shí)貼在床上的勵(lì)志語“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗明艷,，可它當(dāng)初奮斗的芽,，卻浸透了奮斗的淚水，撒滿了犧牲的血雨”,。媽媽學(xué)歷并不高,，可她卻完整的記得這句話，而我總是掛在嘴角,，卻怎么能在困難面前選擇了不戰(zhàn)而逃呢,？

第四天我改變了戰(zhàn)略，重整旗鼓,，我開始上門詢問,。我把目標(biāo)鎖在我家周圍的幾個(gè)電子廠上，他們都在招人,?？蓭滋煜聛斫K是竹籃打水，一無所獲,。正在那時(shí)一個(gè)表叔讓我去他朋友的酒店做招待,，工資優(yōu)待。媽媽也不舍得我折騰下去,，勉強(qiáng)同意我去酒店工作,。可我有時(shí)候是個(gè)有嚴(yán)重偏執(zhí)個(gè)性的孩子,，我發(fā)誓我非到公司上班否則寧肯不要工作,，就拒絕了。雖然幾天后,，工作還是八字沒一撇的時(shí)候,，覺得有點(diǎn)后悔當(dāng)初的沖動(dòng)，但我也是個(gè)不喜歡走回頭路的女孩,，既然撞到了南墻,，就撞個(gè)過癮吧，我告訴自己再艱難我也得走下去,。

幾天走遍了幾家附近得公司,，最后還被迫拉長戰(zhàn)線，什么青島迪克精密電子有限公司,、青島高信電子公司等不下十幾個(gè)公司,，可人家一聽是暑假實(shí)習(xí),，不是冷眼旁觀，拒之門外,，就是以一句“回去等通知”打發(fā)人,，然后一等就是石沉大海，杳無音信,，更讓我目瞪口呆的是竟然有家公司一聽是大學(xué)生二話沒有直接說不要大學(xué)生，這還真是可笑,，甚至當(dāng)時(shí)讓我產(chǎn)生了種錯(cuò)覺,，求學(xué)幾十年還學(xué)出恥辱來了。后來有一段時(shí)間我也一直在想這是為什么,，從小到大,，讀了這么多書，花的錢在身上不知可以糊幾萬層,，到頭來竟然還不如那些連初中文憑都是造假造出來的吃香,。我從不否認(rèn)，當(dāng)代的大學(xué)生包括我自己多少都有點(diǎn)眼高手低,，有點(diǎn)浮躁不安,，有點(diǎn)青春萌動(dòng)的嬌氣，但我不是在努力克服了嗎,？又何必一竿子大翻全船的人,？可就在前幾天哥哥卻給了個(gè)不同的答案，他說一些小公司的新進(jìn)人員去留決定權(quán)僅由個(gè)人決定,，為了不給自己的工作崗位造成后患,，他們寧愿要那些學(xué)歷不高能力不強(qiáng)的人。雖然我當(dāng)時(shí)覺得哥哥有點(diǎn)偏激,，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該不至于病態(tài)到此吧,！但現(xiàn)在想想，誰又能否認(rèn)它存在的可能性呢,？于是對(duì)那個(gè)拒絕我的阿姨的怨恨稍有緩解,，人總要生存于世，環(huán)境惡劣沒得人選擇,，再說是因?yàn)樽约簝?yōu)秀到能給他人構(gòu)成威脅,，才被拒之門外的，我應(yīng)該為自己驕傲的,，錯(cuò)失我這個(gè)人才是他們的損失,，想到這些竟有些沾沾自喜起來，忽然想到了阿q,，心里暗暗偷笑了很久,，有時(shí)候阿q的精神勝利法拯救了多少痛苦的人們啊,，呵呵、,、,、、,、,、！

幾天后,，有同學(xué)來青島玩,，邀我去青島海底世界，在工作屢試屢敗,，屢敗屢試n次后,，我決定先讓那該死的工作見鬼去吧，于是放縱自己在海濱瘋玩了兩天,，什么海底世界,，極地世界，魯迅公園,，五四廣場(chǎng)徹底玩了個(gè)遍,，心里一直這樣安慰自己：哼，就算工作一無所成,，好歹也沒白來一次青島,。

不到2天上千元錢打了水漂，看得我那個(gè)心疼吆,，我一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)啊,，我兼職幾個(gè)月的工資啊，就這樣說拜拜了,。不過有錢的感覺真的很不錯(cuò),，連我這個(gè)跟著沾光的家伙都覺得那叫一個(gè)爽啊，只除了心底那點(diǎn)心疼的感覺,，唉,，其實(shí)不是一點(diǎn)點(diǎn)啦。還記得那時(shí)候在快艇上,，在蔚藍(lán)的大海上,，迎著冽冽的海風(fēng)，我暗暗告訴自己：我要做個(gè)有錢人,！也許會(huì)有人笑話我“拜金主義”,。我想拜金主義又如何，古人早有哲語“君子愛財(cái),，取之有道”,，我這點(diǎn)帶點(diǎn)資本主義的思想不過是被貧窮逼迫衍生的無奈而已,！

回來之后，有點(diǎn)失落,，一時(shí)間覺得自己很像童話故事里的灰姑娘,，十二點(diǎn)到了，魔法解除了,，高貴迷人的公主還是要變成貧窮的丫頭的,，可惜沒遺留下一只水晶鞋，那王子注定找不到原形的灰姑娘的,。恥笑了自己一番之后,，暗暗在心底呼喊：我的工作啊，你究竟在那里,？心里竟有些悲觀起來！

又是幾天徒勞的奔波后,，媽媽不忍心看我再徒勞的奔波,，就要求我回老家，說已經(jīng)聯(lián)系好了一家公司要我去做一個(gè)月的秘書,，這對(duì)跌落深淵的我無異于絕處逢生,，可對(duì)我也是恥辱，靠關(guān)系走后門一直是我深惡痛絕的??！可媽媽說了一席話讓我悵然若失，她說：“孩子,，寧折不彎固然是好品質(zhì),，但懂得柔韌結(jié)合才是活得藝術(shù)，一個(gè)撞了南墻都不回頭的人是無路可走的,?！蹦且粍x那，我感到了自己的天真,，也覺得痛苦,，媽說成長就是痛苦的，我想我已經(jīng)成長了不少,。那晚我失眠了,，一直不肯睡去，我在想,，我想努力的容入社會(huì),，究竟是社會(huì)給了我機(jī)會(huì)而我抓不住，還是社會(huì)根本就在排斥我的努力呢,！

2天后我回到了臨沂沂水,，因?yàn)橛袩崛私榻B我很順利就進(jìn)入了某家公司<具體名字略>,，做秘書助理。當(dāng)安排好一切坐在辦公桌前的那一刻,，我淚流滿面,，不是因?yàn)榕驴嗯吕郏俏?，半個(gè)多月的奔波努力竟然抵不過別人一分鐘的一句交待,，所有的心酸要我淚如雨下，我不怕苦不怕累,，但怕再多的努力終是徒勞,，再多的付出都沒有回報(bào)啊,！

但我還是幸運(yùn)的,，畢竟我有了這份工作，心里還是很興奮很是激動(dòng),，而且那家公司還是中國食品工業(yè)的龍頭企業(yè),，能進(jìn)來實(shí)習(xí)也算是榮幸吧！其實(shí)我的工作很簡(jiǎn)單,，每天只要把資料按時(shí)輸入電腦,，然后由秘書確定無誤后交由總經(jīng)理過目，我想秘書助理的工作應(yīng)該不會(huì)簡(jiǎn)單至此,，但大概又是有人關(guān)照的緣故吧,，不過我也沒什么好抱怨的了。

早上的工作基本沒有,，閑著的時(shí)候除了上網(wǎng)我就順便做了個(gè)打雜的,，幫忙整理材料檔案，復(fù)印材料,，倒倒水泡泡咖啡,，雖然有時(shí)候免不了出錯(cuò)，有時(shí)甚至?xí)矫υ絹y,，但大概因?yàn)樗麄兌际鞘迨寮?jí)的長輩,，我那些孩子式的失誤都被一一包容了。

我的工作很輕松,，可我周圍的人卻像上足了弦的發(fā)條,，一刻難求，我有點(diǎn)心虛的同時(shí)也感覺到了無比的壓力,，如果我不是經(jīng)由別人介紹來的實(shí)習(xí)生,，像我這樣不事生產(chǎn)的米蟲鐵定被第一個(gè)裁員回家啃自己吧！這樣一想倒有些慌慌然,，以后的工作也更加賣力起來,，經(jīng)常時(shí)在十幾個(gè)辦公室中來回穿梭,，他們都戲稱我像個(gè)“快樂的陀螺”，我還笑著反駁：“我再丑也不是那種灰不溜秋的陀螺吧,，再不濟(jì)我也是只快樂的小燕子,，飛到東來飛到西……”他們笑得前仰后哈，我心里卻很沉重,。大學(xué)生啊,，有著光鮮的外衣，我們可曾對(duì)得起那昂貴的學(xué)費(fèi),？

總經(jīng)理是個(gè)一臉兇兇很嚴(yán)肅的中年人,，秘書說他吩咐的事情，從來不會(huì)告訴你“該怎么做”,，他只說“你要去做什么”,，雖然我的工作不起眼，但他在我臨走時(shí)還是肯定了我的工作并指出了不足,，讓我有些大感意外,。

但無論怎樣，一個(gè)月的實(shí)踐昨天已圓滿告終?，F(xiàn)在手捧著得來的**0元錢有些心情沉重。要離開了心里難免惆悵,，但我更知道,，這只是人生無數(shù)個(gè)驛站中很小的一個(gè)，短暫地停留之后,，我只能再一次重新上路,，繼續(xù)我的旅程?；厥淄陆K要走遠(yuǎn),，而前途正迷茫中召喚著我前進(jìn)！

我是個(gè)喜歡總結(jié)的孩子,，自從初中就有記日記的習(xí)慣,。翻開暑假的日記本，不禁感慨萬千,。短暫的時(shí)間里,，我卻快速地成長，由剛開始的沮喪失落,，嘗到失敗的苦澀,，知道被拒絕的無奈到后來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，變得自信勇敢,，剛毅果斷,，我知道自己學(xué)到的是一筆寶貴的財(cái)富。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)歷史不斷發(fā)展,，競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)帶給我們大學(xué)生的是壓力也是動(dòng)力。社會(huì)需要的不再是單純的知識(shí)型人才,，若只是被禁錮在象牙塔的四角高墻內(nèi),，手捧著“書中自有黃金屋”的古訓(xùn)，幻想著有朝一日平步青云,、飛黃騰達(dá),，這樣的“人才”是注定是失去競(jìng)爭(zhēng)時(shí)常注定要被湮沒在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中的。21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展賦予了人才跨時(shí)代的新內(nèi)涵,，它不只要求我們掌握理論,，更要能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新能力,，更要把科技理論運(yùn)用于實(shí)踐,。當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，社會(huì)實(shí)踐給了我一個(gè)走出校園走向社會(huì)的機(jī)會(huì),，給了我一個(gè)見識(shí)世面、施展抱負(fù),、增長才干,、磨練意志的機(jī)會(huì)。

一個(gè)月的時(shí)間并不長,，卻讓我深刻理解了人生,，走近了社會(huì)的方方面面，有艱辛,、有苦澀但也有快樂與甘甜,。淚流了，汗也沒少出,，付出了什么,，收獲了什么，又豈是寥寥數(shù)語能言說地清,？但我卻無比肯定這種財(cái)富必會(huì)讓我在以后的求職路上少走彎路,、越走越平坦！??！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程，透過實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的潛力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西,，增長和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月

博興縣文化館

實(shí)習(xí)剛開始時(shí),，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐,。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了主角，教師轉(zhuǎn)成老板,，同學(xué)轉(zhuǎn)成同事,，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,。我們就應(yīng)從小事做起，一步一個(gè)腳印,，逐步積累起經(jīng)驗(yàn),。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的潛力,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手。由于此刻還住校，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，我們務(wù)必克制自我,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課,，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每一天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味,?？墒枪ぷ骱?jiǎn)單也不能馬虎，務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一向以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易,。并且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自我的理財(cái)潛力。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，所以剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。每一天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境,。情緒好，大家工作開心，效率高,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作,，少閑話,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過,，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诮處熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自我潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野，增長了見識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自我走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)暑假,，我也即將邁入大四的行列，成為一名實(shí)習(xí)生,，為了使我九月份的頂崗實(shí)習(xí)更加熟練一些,，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這一年來所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次為期一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個(gè)多月的暑假培訓(xùn)班,，我選擇了到x鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí),，xx鎮(zhèn)是我室友的老家,，我到這里順便玩一下,，xx中學(xué)是他原來讀過的中學(xué)，我們?cè)谶@里辦了一個(gè)多月的暑假補(bǔ)習(xí)班,，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中,，我在x中地理老師的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)下，收獲很多，現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

實(shí)踐對(duì)象：某某中學(xué)

實(shí)踐目的：對(duì)這一年來所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,，利用暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情。

實(shí)踐過程：

暑假補(bǔ)習(xí)班開課前的主要是招商的工作,，我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長講解我們補(bǔ)習(xí)班的信息,，那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗(yàn),，雖然辛苦但是讓我體會(huì)很多,，也學(xué)到了很多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后,，我們開始的幾天都沒幾個(gè)學(xué)生來報(bào)名,，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月號(hào)左右,，學(xué)生們都基本放假了,，而且家長們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報(bào)名的人數(shù)也就一下子暴漲,，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了,。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班，從小學(xué)到高中的都有,，我參與的是小學(xué)五六年級(jí)以及初中的英語教學(xué),，雖然不是教地理，但是在同樣對(duì)于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲,，在整個(gè)過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。

我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,，了解如何成為一名合格的班主任,，并在開始的幾天里認(rèn)真了解了班級(jí)里學(xué)生的大致情況，因?yàn)樵谖铱磥?，在沒有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯(cuò)誤的,，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)的情況后，我采取了一些針對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段,，課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課,，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底,，雖然我的英語成績(jī)還算過得去,，但是作為學(xué)生時(shí)代的英語成績(jī)好和要把英語教好完全是兩回事,，因此我還是做好了萬全的準(zhǔn)備，開始的幾天多少有一些不太熟練,，但到了后面,，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。

在教學(xué)上我主要給他們上新課,，并且教會(huì)他們讀音標(biāo),，音標(biāo)是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過音標(biāo),，所以一開始我也以為音標(biāo)們來說可能會(huì)有點(diǎn)難度,，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后發(fā)覺，小學(xué)五六年級(jí)的孩子對(duì)于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多,，很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫,，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡,，我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無時(shí)無刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念,。最終以事實(shí)證明我的想法沒有錯(cuò)誤,，在為時(shí)一個(gè)月的英語教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗(yàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進(jìn)步,。

另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐膞x中學(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段,，以前都是從學(xué)生的角度來聽課，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成老師的角度來聽課,，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí),，想象換作是自己會(huì)如何講解相同的一個(gè)問題，這對(duì)于我來說非常有趣,。老師人特別好,，對(duì)于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊,，教學(xué)啊,，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會(huì)到了教書育人的重要性與作為一個(gè)老師的不容易,，這次見習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西,。

實(shí)踐體會(huì)：

首先，從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的時(shí)間準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于初中二年級(jí)的知識(shí)基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。此外，作為老師一定要耐心,，面對(duì)不同學(xué)生,，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

此外,，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”,，要多與家長交流，了解學(xué)生個(gè)人情況,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

實(shí)話說這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班,，因此也莫名的感觸頗深,，首先就是感到賺錢不容易，我老家在,，大老遠(yuǎn)做了一天的車才能到xx鎮(zhèn),。多少也有些舟車勞頓，開始的幾天,，我都是在睡夢(mèng)中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱,，比都熱,！每天都會(huì)講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課,，又是備課要備到很晚才能睡覺,，有時(shí)一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會(huì)到父母的艱辛,。

此外我還了解到了作為家長的不容易,，當(dāng)?shù)匾驗(yàn)槭莻€(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝丝谳^多,，但是經(jīng)濟(jì)并不是很發(fā)達(dá),，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶,，因此孩子的教育是個(gè)很大的問題,，很多孩子從小沒有體會(huì)過父母的關(guān)愛，所以非常叛逆,，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心,，因?yàn)槲覐男「改付荚谖疑磉叄阅挠X得他們非?？蓱z,，但是他們的父母也是逼不得已，那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛,，都是現(xiàn)實(shí)逼的,。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭(zhēng)取出人頭地，早日?qǐng)?bào)答自己父母,，也爭(zhēng)取以后不要讓自己的孩子體會(huì)到同樣的不幸,。

第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩,，上課時(shí)經(jīng)常開小差,。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他們卻置之不理,。有一次因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光,，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔,，作為一個(gè)老師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲,，自尊心都很強(qiáng),，我應(yīng)該尊重他們的自尊心,，不應(yīng)該當(dāng)眾打他，實(shí)在是很愧疚,，這也算是給我提了個(gè)醒,，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心,。

我通過這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f,，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

這個(gè)寒假我的大部分時(shí)間都是用在家里,，對(duì)于戀家的我,，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么,，所以,，我假期大部分時(shí)間是在家里度過的。因?yàn)橹挥蟹偶俚臅r(shí)候才回家,，所以爺爺奶奶都在和我待著,，其實(shí)自己很懶的，打心里真的很不想做這些,。但是又不想看著奶奶一個(gè)人忙來忙去的心里很愧疚,。比如說有時(shí)候好不容易玩電腦玩得起勁的時(shí)候，奶奶又在忙了,，我不得不狠心扔下我的電腦幫奶奶做事,。有時(shí)我在看電視時(shí)，她總是在我眼前晃來晃去,，所以我又要扔下電視幫奶奶,。覺得奶奶總是沒事找事做，她總是閑不住,。但是,，做這些我也有很多的收獲，做這些很鍛煉我的耐心,，我的性格是那種只有三分鐘的熱情的那種,，做什么事情是剛開始的時(shí)候熱情飽滿,，百分百的投入其中，但是慢慢的就開始厭倦了,，做起事情來總是馬馬虎虎的,。奶奶什么也不會(huì)說把我做的不好的繼續(xù)從做一遍，這個(gè)時(shí)候我的心里就會(huì)微微刺痛,，有一些不舒服,。可能是因?yàn)槲乙荒甑筋^都不怎樣在家的原因,，奶奶也總是不讓我干,，一道這個(gè)時(shí)候我的熱度又燃起來啦。

我不僅僅僅是學(xué)會(huì)了怎樣做事,，還學(xué)會(huì)了怎樣做人,，周圍的人都很喜歡奶奶，我覺得這就是奶奶的魅力所在了,，爺爺?shù)男宰雍芗?，人也很直率，有時(shí)也不免得罪很多人,，但是爺爺是非很分明的,，他不會(huì)因?yàn)閯e人

不喜歡他，而在別人需要幫忙是置之不理,，不會(huì)因?yàn)楹妥约宏P(guān)系很好,，而在對(duì)與錯(cuò)的時(shí)候兒偏袒某一方，我覺得這一點(diǎn)對(duì)我很受用因?yàn)槲铱偸呛茈y在這方面處理好與朋友的關(guān)系,。奶奶對(duì)人很好,，這是人人皆知的，她照顧家人無微不至,，同時(shí)又體貼,。這種體貼讓我們更愛她。在爺爺奶奶眼里我們總是孩子,，我們總習(xí)慣在家長的照顧下成長,，卻不知如何應(yīng)對(duì)將來獨(dú)立的生活。但是,，這是我們務(wù)必要做的,，又是不可避免的。所以,，用我們的寒假生活來好好體驗(yàn)一下――簡(jiǎn)單的生活是否簡(jiǎn)單,。于是，我們便有了當(dāng)家長的想法（是在爺爺奶奶的幫忙下完成的）。

在家里做家長的一周里我學(xué)會(huì)了很多,，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯,。而且我決定學(xué)做幾道菜。經(jīng)過長期的觀摩和記錄我學(xué)習(xí)的第一道菜是西紅柿炒雞蛋,，本來信心十足的我認(rèn)為炒這道菜十分簡(jiǎn)單但是沒想到第一次就失敗了,，在極度的痛苦和郁悶中我進(jìn)行了第二次的嘗試，有了上一次的教訓(xùn)這次要十分留意,，再加上奶奶的幫忙,，根據(jù)記錄和以前的經(jīng)驗(yàn)，最后完成了,。但是一嘗,。。算了還是從做吧,?？磥碜霾苏娴牟皇俏蚁氲媚敲春?jiǎn)單,，所以凡事都要從最基本的做起,。別說這些東西看似很容易也讓我受益匪淺，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來說：以前根本就不明白土豆皮是怎樣弄去的此刻做起來就很得心應(yīng)手了,。所以任何事物不是我們想象中的那樣只有透過時(shí)間才明白其中的道理,。從吃過飯后，我?guī)е蠛⒆觽兛措娨?，平平安安地度過了幾個(gè)小時(shí),。可轉(zhuǎn)眼又快14點(diǎn)了,，又該吃飯了,，因?yàn)檫^年嘛，菜都是做好的,，只要重新熱一下就好了,，就這一點(diǎn)事情，我弄得手忙腳亂,，而且吃過飯都快16點(diǎn)了,。但爺爺奶奶對(duì)我的勞動(dòng)成果還是比較滿意的。我不僅僅學(xué)會(huì)了做飯還學(xué)會(huì)了做家務(wù),。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累,，但是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)家長的辛苦,；而且能培養(yǎng)我們不怕臟,，不怕累的良好精神。所以，多做家務(wù),，多多易善,。一開始，打掃屋子,，首先灑水,，以前總看到

奶奶做家務(wù)，感覺也沒什么,，只有自己做了之后才明白,，就只是灑水，不能灑太多,，也不能灑太少,，多了掃的時(shí)候粘，少了的話,，灰塵有太大,。下來掃地，這掃地也有學(xué)問呢,，看著奶奶一遍就掃干凈了,，而我掃的時(shí)候不是這沒掃，就是那里沒掃,，而且掃不干凈,，最后抹家具。經(jīng)過我的打掃之后,，雖然沒有奶奶打掃的干凈,，但也算干凈。在做家務(wù)中我再次體會(huì)到了爺爺奶奶做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦,、艱難,。我握緊拳頭，下定決心,，必須要多幫爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，讓爺爺奶奶過得簡(jiǎn)單、快樂一些,！大家也必須要記住啊,，家務(wù)勞動(dòng)，人人有份,！平時(shí)在家從里到外的衣服都是奶奶幫著打理的,，這次我還學(xué)會(huì)了洗衣服，剛開始自己洗衣服洗得興奮,，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞,，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗。結(jié)果把白色的衣服都染成其他顏色了。這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)好處的家務(wù)事故,！但之后吃一塹長一智,，我明白了很多：

1、要把不同色系的衣物分開洗

2,、不同原料的衣物分開洗,；

3、盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,，這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給,。

一陣手忙腳亂后，我的社會(huì)實(shí)踐家庭主角體驗(yàn)也象征性的告一段落,，不管這些天有多么的忙碌,、多么的笨拙，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我體會(huì)到了家長下班之余做家務(wù)的不易,，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂。透過勞動(dòng),，我門鍛煉了意志,，提升了自我的潛力，增長了經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)這也算是一種人生生活的更真實(shí)的體驗(yàn)吧,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

系部名稱：______

專業(yè)：______

年級(jí)：_____

班級(jí)：_________

姓名：_____

學(xué)號(hào):____實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

介紹實(shí)踐目,，意義,，實(shí)踐單位或部門概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容部分內(nèi)容通常前言或引言形式,，單列標(biāo)題及序號(hào)

先介紹實(shí)踐安排概況,，包括時(shí)間，內(nèi)容,，地點(diǎn)等按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能實(shí)踐過程應(yīng)用記敘或白描手法基調(diào)，完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,，對(duì)自己認(rèn)有重要意義或需要研究解決問題重點(diǎn)介紹,，其般內(nèi)容則簡(jiǎn)述

圍繞實(shí)踐目要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題分析,，思考,，提出解決問題對(duì)策、建議等分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),，有參考文獻(xiàn),，并正文附錄分析討論內(nèi)容及推理過程實(shí)踐報(bào)告重要內(nèi)容之，包括所提出對(duì)策建議，反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平重要依據(jù)

用自己語言對(duì)實(shí)踐效進(jìn)行評(píng)價(jià),，著重介紹自己收獲體會(huì)內(nèi)容較多時(shí)列出小標(biāo)題,，逐匯報(bào)總結(jié)或體會(huì)部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自身足之處,，簡(jiǎn)要地提出今學(xué)習(xí),，鍛煉努力方向。