為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班幼兒中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到一些小知識，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與一些慶?；顒?dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

9月18號（星期三）下午3：00

中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布,。

大班段集體活動(dòng)

介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗

一,、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二,、欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三,、智力競賽

中秋知識問答、猜燈謎

四,、談話品嘗

1,、中秋節(jié)吃什么？

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品,。

中班幼兒中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的.生活經(jīng)驗(yàn),，是幼兒所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的,。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡,、動(dòng)畫,、精美的月餅盒等。

小班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。

2,、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3,、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情,。

4,、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

中班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3,、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國民族文化的豐富。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情,、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感,。

3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度,。

4、欣賞不同的月餅盒,、袋作品,，能用多種材料和使用。

9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng),。

1,、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》,、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》,。

2,、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

3,、畫一畫："小手畫月餅",，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案,。

4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》,、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

1,、中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等,。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)）

2、"情意濃濃,，愛滿中秋"賀卡展,。（適合大班）

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽,。（適合中班）

4,、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班,、小班）

5,、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。（適合大班）

1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

1、參觀月餅街——（體育館廣場月餅街,，下周二）

2,、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）

3,、創(chuàng)意月餅比賽,、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展——（大班級組）

4,、親子花燈制作大賽,。——（中班級組）

1,、社會：《節(jié)日的街道》,、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》,、《一起過中秋》

2,、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》,、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》

《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》,、《明月幾時(shí)有》

3、科學(xué)：《會變的月亮》,、《月亮上面有點(diǎn)啥,？》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》,、《設(shè)計(jì)月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》,、《月亮婆婆喜歡我》

6,、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》,、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》,、《月餅的生產(chǎn)廠家》,、《等分月餅》

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜,，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓孩子學(xué)會分享,、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。

中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,，嫦娥奔月,，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。

中秋傳說之一——嫦娥奔月相傳,，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死,，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄,，力大無窮,，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂,，運(yùn)足神力,，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽,，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落,，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學(xué)藝,，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來,。

一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說，服下此藥,，能即刻升天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了,，他想偷吃不死藥自己成仙,。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵,，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,，留了下來。待后羿率眾人走后不久,，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手,，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥,，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。

傍晚,，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了,，后羿氣得捶胸頓足,，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字,，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。他拼命朝月亮追去,，可是他追三步,，月亮退三步，他退三步,，月亮進(jìn)三步,，無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何,，又思念妻子,，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

中秋節(jié)的由來每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。這時(shí)是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。

在中國的農(nóng)歷里,，一年分為四季，每季又分為孟,、仲、季三個(gè)部分,，因而中秋也稱仲秋,。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮,，所以又叫做月夕,、秋節(jié)、仲秋節(jié),、八月節(jié),、八月會、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,。此夜,，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱"團(tuán)圓節(jié)",。

據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮,，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗,；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿,、吉慶之意,。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波,、臺州,、舟山，這與方國珍占據(jù)溫,、臺,、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵,、八月十六為中秋"有關(guān),。此外在香港，過了中秋興猶未盡,，還要在十六夜再狂歡一次,，名為"追月"。

"中秋"一詞,，最早見于《周禮》一書,，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習(xí)俗,。夕月,，即祭拜月神。到了周代,，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月,。設(shè)大香案，擺上月餅,、西瓜,、蘋果、紅棗,、李子,、葡萄等祭品,，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀,。在月下,，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃,，全家人依次拜祭月亮,，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,，在家的,，在外地的，都要算在一起,，不能切多也不能切少,，大小要一樣。

在唐代,，中秋賞月,、玩月頗為盛行。在北宋,，八月十五夜,，滿城人家，不論貧富老小,，都要穿上成人的衣服,，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑,。南宋,，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意,。有些地方還有舞草龍,、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來,，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香,、樹中秋,、點(diǎn)塔燈、放天燈,、走月亮,、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天,，月下游玩的習(xí)俗,，已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行,。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月,，慶賀美好的生活,，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人"千里共嬋娟",。

中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。

中班幼兒中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

1,、在嘗試后能發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)節(jié)慶食品的食用方式

2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,，進(jìn)一步感知中秋節(jié)熱鬧的氣氛

3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

實(shí)物或圖片：紅菱、藕,、毛豆,、芋艿

回憶在中秋節(jié)中食用過，還食用過哪些東西

（1）這些食品是怎么吃的,？

（2）還有哪些食用這些食品的方式,？

幼兒用各種方式吃這些食品

中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié),，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī),。

中班幼兒中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,、品嘗月餅,、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是兒童所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用,。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評價(jià)整個(gè)過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

1,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感,。

2,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3,、幼兒與家長共同收集整理資料,，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻,，讓墻由“靜”變“動(dòng)”,，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺。在創(chuàng)設(shè)前,，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思,、所想,，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程,。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作,。

1,、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒,、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片,、月宮照片、神舟飛天照片,、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）,。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2,、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片,。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖,，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上,。如：中秋團(tuán)圓、賞月,、吃月餅,、登高望月等。由師幼共同完成,。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、中秋來歷——后羿射日,、嫦娥奔月等圖片,。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4,、團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片,，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5,、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào),。幼兒與家長共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗,、中秋兒歌,、古詩等，圖文并茂,。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,，接受中華文化和美德的教育。

6,、中秋祝?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟,。月桂樹下的玉兔,、會飛的嫦娥、月亮的變化,、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上,。

（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料,，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲,，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會進(jìn)一步得到鞏固,、遷移和提升，

1,、團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒,、手提袋、月餅盒,、飲料瓶,、各種水果等，開展“超市購物”游戲

2,、美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒,、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀,、雙面膠,、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾,，組合制作立體化的作品,。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車,、家具等,。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅,。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅,。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng),，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望,。

3,、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,，進(jìn)行對比,，繪制出“月亮變化冊”等,。

4,、音樂區(qū)：快樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板,、三角鐵,、碰鈴等,，音樂圖譜,，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,，用不同的打擊樂器合作演奏,，體驗(yàn)快樂，嘗試用樂器獨(dú)立演奏,。幼兒接觸打擊樂,，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣,。

5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾,、道具,，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我,，激發(fā)幼兒的自信心,。

6、閱讀區(qū)：投放

中班幼兒中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3,、通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及思維能力。

1,、簡單了解中秋節(jié)的來歷,，接觸中國民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗,，并對之感興趣,。

2、了解故事內(nèi)容,，感受故事表現(xiàn)的情趣,，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像,。

3,、通過觀察,、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化,，時(shí)圓時(shí)缺,，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感,。

4,、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，知道3,、4,、5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,。

5,、欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙,。

6,、發(fā)動(dòng)幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力,。

7、通過猜想和畫"月亮上有什么,？"來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

1,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊"。

2,、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書,。

3、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并提供給大家分享,。

2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,，是共同制作的。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

4,、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

5,、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月,。

中班幼兒中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇六

烘焙社只為關(guān)注和分享。關(guān)注美食,，分享甜蜜,，快樂，及愛,。通過烘焙社,，可以學(xué)到美食的做法,，可以增加生活樂趣，和西點(diǎn)文化的傳播,?？梢越Y(jié)交朋友，擴(kuò)大人脈,，可以通過甜點(diǎn)傳遞溫暖與愛,，可以豐富課余生活。

1,、正常上課

課程時(shí)間綜合大家時(shí)間和人數(shù),。每周一節(jié)，最多兩節(jié),。上課內(nèi)容蛋糕,，面包，餅干,。烘焙知識和體驗(yàn),，甜品品鑒會

課程費(fèi)用，只有社團(tuán)費(fèi)一年10快,，和做東西的錢,，做好了自己帶走，如果只是想學(xué)習(xí),，也可以不交錢,。

活動(dòng)地點(diǎn)；食堂三樓朱麗葉餐廳或者面包房

活動(dòng)負(fù)責(zé)人,；唐飛,，王可心，余世琴,，朱婷婷

2,、社團(tuán)活動(dòng)

野餐

活動(dòng)內(nèi)容；準(zhǔn)備甜點(diǎn),，雞尾酒,，沙拉等，挑個(gè)地方社團(tuán)成員聚在一起,，品美食,，玩游戲

甜蜜旅行

1,、去優(yōu)秀店面參觀,，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)

2,、去旅游景點(diǎn)

3,、帶著朋友或者戀人去旅行

社團(tuán)party

1、化妝歌舞會

2、集體游戲,；跑男之類的

4,、甜蜜傳遞

社團(tuán)一起做美食，提供給一些老師,，活動(dòng),，需要的人。傳遞愛,，增進(jìn)感情,。

5、社團(tuán)交流會

同社團(tuán)的人坐下來聊聊天,，結(jié)交朋友,。

和其他社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn)，利于社團(tuán)發(fā)展,。

6,、慈善活動(dòng)

所做的東西售賣，利潤捐給需要的人或著事情

7,、私人訂制

訂做自己獨(dú)特的甜品,，賦予它一個(gè)故事，留下你的獨(dú)家記憶,。

8,、節(jié)日活動(dòng)

比如萬圣節(jié)，大家做南瓜燈,，南瓜餅,，穿著奇特，帶著糖果,，打扮特別,，去惡作劇，集體游玩等,。

9,、校園美食節(jié)【待定】

3、20做紙杯蛋糕

4月進(jìn)行甜蜜傳遞,，社團(tuán)party 5月慈善活動(dòng),，私人訂制，野餐6月社團(tuán)交流會,，甜蜜旅行在節(jié)日舉行節(jié)日特別活動(dòng),。

4、1愚人節(jié)

6,、1兒童節(jié)

6,、19端午節(jié)

幼兒中秋節(jié)主題的活動(dòng)方案6

1,、在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料,、工具,、用途及方法。

2,、積極參與活動(dòng),，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3,、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂,。

邀請制作月餅的嘉賓來園（攜帶材料和工具）和幼兒共同做月餅。

1,、向做月餅的嘉賓問好,，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

2,、認(rèn)識制作月餅的材料和工具,，了解其用途。

3,、根據(jù)材料和工具,，猜測制作月餅的方法。

★指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們在制作月餅的過程中,，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的,？

4,、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。（在活動(dòng)中,，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。）

5,、烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂,。

延伸活動(dòng)：

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。