時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師個人成長計劃表篇一

一.向園級名師方向努力

我個性隨和,，從不與人計較,。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是：幼兒園的教科研力度很強,，而我參加這種科研型項目感覺有些吃力，自我感覺功底較淺,。(目前只做過兩個課題,，一個園級課題,、一個市級課題獲二等獎)所以，雖然經(jīng)過幾年課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉變,，但是，還需不斷學習,，特別是業(yè)務方面的知識,。

1.加強理論學習，認真學習領會新課程,，掌握所有學科的專業(yè)特點,，善于思考，在工作實踐中養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，漸漸形成自己的教學風格,。

2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量,，多寫博客,，管理好班級網(wǎng)站。

3,、認真參加參與式研討活動,，對案例分析、觀點辨析深入探討,，并在具體的教學實踐中嘗試,、調整。及時進行教后反思,，以提高自己的教學水平,。

4、“彈,、唱,、跳、寫,、畫”作為我們幼兒園的基本功還應不斷地練習提高,。

5、認真閱讀好的教育專著,，每月至少1至2篇,，并做好讀書筆記。

二.政治學習方面：

1,、積極參加各種政治思想學習,，不斷拓寬視野，吸取先進的思想。

2,、每次師德,、師風學習都認真做筆記，對照規(guī)范條例嚴格要求自己,，認真反思,，不斷更新思想意識，提高思想覺悟,。

3,、牢固自己對世界觀、人生觀,、價值觀的認識,，深化理論水平，提升邏輯思維能力,，對幼兒園教學的理論研究工作有很重要的幫助,。

三.樹立終身學習的思想。

1.平時廣泛閱讀各類業(yè)務書籍,，提高教育理論水平,。不斷獲取信息，以豐富,、科學的知識來滿足幼兒的求知欲,。

2.結合園雙語教育特色,，加強英語學習,，提高英語會話能力。

3.利用業(yè)余時間進行本科函授學習,，與今年畢業(yè),。

幼兒園教師個人成長計劃表篇二

作為一名新教師，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一,、個人基本情況介紹：

本人今年26歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下,，在各位教師的指導,、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

二、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

1)兩年的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊。

2,、不足：

1)因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗,。

2)在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術活動能力較弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓練,，尤其是繪畫,、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高,。

三,、個人一年發(fā)展總目標：

第一學期發(fā)展目標：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習,、鉆研業(yè)務，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

第二學期發(fā)展目標：

1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫,、手工制作、彈奏樂器等,。

措施：

1)提高教學和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

幼兒園教師個人成長計劃表篇三

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導下,，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一,、認真履行好班組長職責,，并積極主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習,。

首先，我將繼續(xù)本著理解,、關心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。

其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。

再次,，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應新的需要與新發(fā)展。

再次,，定時召開班務會,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。

最后，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質。

首先,，在理論學習中成長：

1,、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容,。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學函授學習。

5,、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究。

其次,，在實踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2,、尊重孩子,、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法,。

4,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。

6,、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

三,、重視師德修養(yǎng)

首先，關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次,，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。再次，關心集體,、關心他人,，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。最后,，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質量觀和道德觀,。

四、具體實施內(nèi)容：

二月份：

1,、學習綱要的內(nèi)容,，領會《綱要》中的精神。

2,、學習教育論文的寫作,。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料,。

3,、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃,。

4,、學習托班課程目標、內(nèi)容,。

三月份：

1,、學習教師觀察技能。

2,、確定幼兒教育論文的提綱,，收集論文的資料。

3,、寫好一篇幼兒觀察記錄,。

四月份：

1、學習創(chuàng)造性美術活動的方法,，閱讀有關幼兒創(chuàng)造性美術活動的書籍,。

2、書寫有關閱讀筆記一篇,。

五月份：

1,、學習教師的師德，書寫一篇心得。

2,、對各別幼兒進行有針對性家訪,。

3,、教研組對有關創(chuàng)造性美術教育活動進行開課,、研討。

六月份：

1,、幼教論文修改后定稿,。

2、整理幼兒生成活動的內(nèi)容,、記錄,。

3、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

七月份：

1,、書寫學期班務總結。

2,、書寫教育筆記兩篇,。

3、班級物品整理,、歸類,。

4、召開學期末的家長座談會,。

八月份：1,、對新生開展家訪工作。2,、班級環(huán)境的總體策劃,。

九月份：1、制定新學期的各類計劃,。2,、準備家長會有關內(nèi)容并召開家長會。3,、班級環(huán)境布置,，迎接新生。

十月份：1,、撰寫課題方案,。2、學習《教師心理健康研究》,。3,、書寫學習《教師心理健康研究》的心得一篇。

十一月份：1、修改小課題,，參加定海區(qū)小課題評比,。2、撰寫活動設計方案,，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評比,。3、準備幼兒園青年教壇新秀評比,。4,、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結題。

十二月份：1,、整理幼兒區(qū)角活動的方案,、活動記錄。2,、參加幼兒園教壇新秀評比,。

一月份：1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則,。2,、書寫閱讀筆記兩篇。

? ? ?幼兒園教師個人成長計劃范文篇4

一,、工作重點：

1.全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2.在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈,、美術等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬

5.注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視,。

二,、常規(guī)教育方面

1.禮貌。(先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。)

2.課堂活動紀律,。(要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。)

3.衛(wèi)生習慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。)

三,、保育方面

1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2.照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。

本學期,，我一定吸取教訓,、總結經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

幼兒園教師個人成長計劃表篇四

一年的工作即將結束,，回顧一年來，在思想政治,、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績總結于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一,、政治思想方面

我積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入，保教結合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任,，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

三,、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎,，得到了領導和同事們的肯定。

四,、認識不足,，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園教師個人成長計劃表篇五

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心,，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質教育,，辦人民滿意的幼兒教育,。

二、工作思路

在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉變教育觀念,，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營園所的新理念,，加強園所建設與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構建和諧幼兒園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為龍?zhí)秴^(qū)一流的幼兒園,。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓,，并進行年度考核,。

(三)突出特色。幼兒園踐行陽光教育,，彰顯辦園特色,。以“健康體能、文明禮儀”為載體,，促進幼兒德,、智、體,、美和諧發(fā)展,。以感恩教育為主題，開展特色活動,。

(四)優(yōu)質服務,。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育,。以親子實踐活動為依托,，繼續(xù)家長開放日活動，促進家園和諧發(fā)展,。

四,、主要工作及措施

(一)管理工作

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。完善幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2,、秉承“讓孩子—誠實善良、健康快樂,、陽光成長”的辦園理念,，“孩子為本、敬業(yè)為樂,、特色發(fā)展”的辦園宗旨,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

(二)保教工作

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，按照一日生活安排幼兒的生活、學習及活動,。

2,、加強教師培訓

(1)全員培訓，提高整體素質,。

(2)加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力,。

(3)加強“骨干教師”的專業(yè)培訓。

3,、開展扎實有效的教研活動,。

組織教師認真研討、解讀,、分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材,，加強園本教研,，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案。加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)，開展觀摩活動,。

4,、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量,，通過伙食委員會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,，嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關,。

(三)后勤工作

1、更新觀念,，增強服務意識,。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務,。

2,、常抓不懈，提高安全防范意識,。

(1)強化“安全責任重于泰山,、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育,、安全逃生等方案,，預防各類安全事故發(fā)生。

(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學習,、生活安全、愉快,。進行一月一次安全大檢查,，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查,，并做好安全檢查記錄,。

(3)對全園教師每月進行一次安全培訓，提高安全意識,，加強有關業(yè)務學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座,、模擬演習等活動。

(4)結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。每班每月開展一節(jié)安全教育活動,，每月出一份安全月報。

(5)加強門衛(wèi)職能意識,、加強巡視,、晨檢、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生,。

3、落實財產(chǎn)管理責任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理、使用,、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。

4,、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人,。

(四)家長社區(qū)工作

1,、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動,、開好家長會,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家長工作,。

2,、各班每周認真填寫家園聯(lián)系手冊，通過多種形式積極采納家長的好建議,。

五,、具體工作安排

三月份：

1、召開新學期家長會

2,、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置

3,、幼兒行為習慣養(yǎng)成教育

4、新學期安全,、衛(wèi)生檢查工作

5,、與供貨商續(xù)簽合同

6、保育人員上崗工作培訓

7,、匯編安全制度及安全應急預案

四月份：

1,、共同體活動

2、家長半日開放活動

3,、班級主題墻評比

4,、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動

5、消防安全演練活動,。

6,、全園檢修，檢查水電及消防設備,。

7,、后勤保育組技能比賽,。

8、粉刷教學樓體外墻,。

五月份：

1,、感恩母親節(jié)活動

2、準備“慶六一”活動

3,、園本教研月--教師公開課展示及教學研討

4,、全園性安全健康教育活動

5、加強保育員培訓工作

六月份：

1,、“慶六一”幼兒文藝表演

2,、教師《0-6歲幼兒指南》知識測試3、夏季飲食衛(wèi)生宣傳活動

七月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮

2,、各項工作總結

3、材料整理及歸檔

4,、核對物資

5,、安全大檢查

幼兒園教師個人成長計劃表篇六

新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作,，特制定計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設簡單、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達潛力,。

4,、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立潛力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質,。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

1、充分利用早接和放學的短暫時間,，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活狀況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

幼兒園教師個人成長計劃表篇七

學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水,，因此每個教師都需要終身學習。只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質,。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質為目標,，以更好地服務教學為中心,。

二、基本情況

我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直從事教育工作,，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心,、耐心,、責任心的教師，有高尚的師德,，忠誠教育事業(yè),。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導,。

三,、研修修目標

1、思想政治方面

(1)認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

(2),、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,。

2,、業(yè)務工作方面

(1)、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專

業(yè)技能,，多看一些文學書籍,，提高自己的自身修養(yǎng)

(2)、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園指導綱要》,。

(3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果，同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得,。

(4),、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務水平,。

(5),、參加教研教學活動中，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短，提高自己的教學水平,。

總之，我會努力提高自己的綜合素質,，使自己再工作中不斷進步,，水平不斷提高。

幼兒園教師個人成長計劃表篇八

很高興又迎來了一個新學期,，在這個新學期里,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，保質保量地做好各項工作,，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，做到一切以幼兒為主,，結合本班的實際情況，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

一,、教育教學方面：

本學期我主要承擔中三班語言、藝術,、社會和奧福音樂的教學工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,，鉆研學習有關的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備,，使幼兒在輕松,、愉快、互動的環(huán)境中學到知識,，做幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異，集體,、小組,、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領域：

學習有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力,，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美,，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領域共有八個主題,，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

藝術領域：

能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術的方式表達,。感知音的高低、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成,。

社會領域：

了解家，熱愛家,，培養(yǎng)對家的責任感,。認識社區(qū)，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會服務意識,。做勇敢、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質。學習與人交往,，共同分享快樂,，懂得互相謙讓，學會與同伴合作,，培養(yǎng)理解,、關心、愛護他人,，為他人著想的品質,。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習,，后三個主題用一個月時間學習,，計劃四個月完成。

奧福音樂活動：

奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初,，我會認真參加課前培訓,，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境,，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學,，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個多元、快樂,、精致的藝術體驗,。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化,，感應節(jié)奏長短變化,。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管,，學習用樂器演奏各種音色,，并進行合奏練習。感應一些固定的曲式,，認識連音線,、小節(jié)線、終止線,，學習角色扮演,，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,，每月學習一個主題分四個月完成,。

二、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手,，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐,，不挑食,，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2.與班主任和保育老師團結合作，積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風、做到教室無雜物,，廁所無異味,，休息室整潔干凈，透氣,。

3.戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等,。

三、安全工作方面：

1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園,。是否有人帶藥，把藥妥善收好,，最后做好晨(午)檢記錄,。

2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

四,、家長工作方面：

1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

五,、自身提高方面

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“教師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中,，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質量,。

總之,，我會在教學工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，不斷摸索問題,、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園教師個人成長計劃表篇九

為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學期特制定計劃如下：

一,、思想政治方面：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到、不早退,，樹立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關系融洽,。在思想上，我積極要求上進,，嚴格要求自己,，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己,，衡量自己,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局，關心集體,，維護集體的利益,，正確處理集體與個人的關系，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務,，不計較個人得失,，敬業(yè)奉獻，克己奉公,，在認真做好本職工作,，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視,、關心幼兒,，把幼兒看作學習的主人，科學,、全面的組織幼兒的一日生活,。

二、學習方面：

在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作,，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,，虛心向老教師和新教師請教,，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧,，調動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合,，制訂課題,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋,。

三,、教育教學工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆會等待、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。活動前的準備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃,，希望領導監(jiān)督,。

四、家長溝通工作

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作，家園相互溝通，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調動家長關心、支持,、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園,。

在本學期,，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂,、健康地成長,，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

幼兒園教師個人成長計劃表篇十

為了更好地提高自身素質修養(yǎng)和自身能力,，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

一、學習內(nèi)容及思路

以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》,、《做智慧型班主任》,、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容,，以提升自我創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本,、以幼兒為本的教育觀念,，增強服務于社會、服務于幼兒的意識,，提高認識,，更新教育觀念。結合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術史》《西方美術史》等提升個人修養(yǎng),。

二,、學習形式及措施

(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓,。

(2)認真完成作業(yè),，做好學習筆記。

(3)參加大大班組學習：課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友的討論與學習,。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

三,、具體措施

1,、積極參與園本培訓、以問題為中心,、以崗位為課堂,、以實踐為師，認真學習,，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按幼兒園繼續(xù)教育指南,，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓布置的任務,。

3,、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結教育教學經(jīng)驗。

4,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。

5、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學習,，不斷更新知識結構，為全面實施素質教育而努力奮斗!

幼兒園教師個人成長計劃表篇十一

為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學期特制定計劃如下：

一、思想政治方面：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關系融洽,。在思想上，我積極要求上進,，嚴格要求自己,，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己,，衡量自己,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局，關心集體,，維護集體的利益,，正確處理集體與個人的關系，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務,，不計較個人得失,，敬業(yè)奉獻，克己奉公,，在認真做好本職工作,，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視,、關心幼兒,，把幼兒看作學習的主人，科學、全面的組織幼兒的一日生活,。

二,、學習方面：

在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神,，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結合，制訂課題,，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋。

三,、教育教學工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆會等待、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,?；顒忧暗臏蕚涔ぷ鳎趲О噙^程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監(jiān)督,。

四,、家長溝通工作

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作，家園相互溝通,，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作，指導幫助家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作，調動家長關心,、支持,、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園,。

在本學期,，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂,、健康地成長,，希望在期末總結時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

幼兒園教師個人成長計劃表篇十二

1.認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法,。樹立正確的教育觀,、兒童觀，熱愛,、尊重幼兒,，教育幼兒要做到熱心、耐心,、細心,、誠心、關心,。因材施教,，因人施教，堅持積極正面教育,，做到為人師表,，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇,、諷刺,、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視,，不偏愛,，一視同仁，要注意幼兒的安全,，加強幼兒自我保護意識教育,。

2.全面負責本班教育和保育工作，結合本班實際,，認真做好并執(zhí)行教學計劃,，每天要精心準備好課，上好課,，確保教學質量,。搞好所在班級教育、衛(wèi)生,、保健及生活護理等工作,。使幼兒在體、智,、德,、美幾方面得到發(fā)展。

3.尊重家長,，相互信任,。教師要主動與學生家長聯(lián)系,、溝通，虛心聽取家長的意見和建議,，取得家長對自己工作的理解,、支持與配合，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,，共同配合完成教育任務,。

4.要樹立優(yōu)良的學風，努力鉆研業(yè)務,，積極參加業(yè)務學習,。不斷探索教學規(guī)律，改進教學方法,，不斷提高自身素質,。提高教育教學水平，提高保教質量,。

5.按時上下課,，不遲到、不早退,，不無故曠課,，如有事情事先聲明。上班時間不擅自離開幼兒園,。上班時間安心,、專心、不聊天,、不串班,、不做私事。對工作要熱情,、認真,、負責,，一絲不茍,，盡職盡責。

6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),，舉止大方,，儀表端正，穿著得體,，符合教師的職業(yè)特點,，有教師風度。談吐文雅,，禮貌待人,。不講有損教師形象的話,，不做有任何有失教師禮儀的舉止，反對行為粗暴,、出言不遜,。

7.同事之間互相關心，互相尊重,，嚴以律己,，寬以待人。不傳閑話,，不惡意對人,。相互團結，相互交流,，共同進步,，發(fā)揮才干。提倡大局觀念,、整體觀念,，強調交流合作，反對個人主義,。服從工作需要,，聽從安排，不拈輕怕重,、討價還價,。提倡嚴以律己，反對自由放任的不良習氣,。

8.保持園所環(huán)境清潔,，將各種用品存放在固定地方，用完后能及時歸還原處,。勤儉節(jié)約,，愛護公物，處處做好幼兒的表率,。

幼兒園教師個人成長計劃表篇十三

這一個學期以來,，在老師們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每一天都在茁壯地成長,，每一天都在進步,。而作為一名幼兒老師，回顧這一學期的工作,，深深地感覺到有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作,。

一,、我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導下,，衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績。首先是堅持嚴把“三關”,，即入園檢查關,、每一天晨檢關、每一天紫外線消毒關,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每周五用消毒水擦門,，窗,，桌椅，每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子,，床單進行清洗,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

我們還十分重視幼兒的體育鍛煉,，每一天務必堅持兩小時以上戶外活動,，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了,，進食量也同時增加,，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。

二、育兒之本,，德育為重,。

此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著,，造成了孩子依靠性強、自私,、任性,、自制力差,，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一狀況,，我們開展了一系列的工作,。首先與家長個別聯(lián)系，掌握第一手的資料,，在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計劃,。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育資料,，向家長提出期望,，取得家長的配合，提高教育效果,。在我們一次次的解釋下,，許多家長紛紛轉變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動,。我們還抓住國慶,、元旦等節(jié)日活動，帶領幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設,，帶領他們參與慶?；顒樱窒硎挛镒層變焊惺艿饺罕姷臏嘏?，與同伴分享的快樂,。一學期來，我們抓住每一次的機會,，對幼兒進行品德教育,，使孩子們改掉了許多原先的壞習慣，使家長對我們的教育更加滿意,。

三,、注重個性，因人施教,。

在教育過程中,，由于先天素質，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到:注重個體差異,，因人施教,，引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質的發(fā)展水平,。然后進行分析，分析問題存在的原因,。再選取恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應的組織形式，小組或個別指導,。如在小組活動中,，進行分類指導，對孩子的要求也有必須的層次性,，這樣,，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎上都得到了發(fā)展,、提高,。

同時我們還根據(jù)孩子的不同狀況，對家長提出不同的要求,，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調一致,，透過家園的密切聯(lián)系配合共同到達因人施教的目的。在教育中,，我們不搞一刀切,、齊步走、用一把尺去衡量他們,，而是在了解孩子的基礎上,，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則，在教育評價過程中,，我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比較,，真正將因人施教做好、做實,。在大家的努力下,，孩子們都在原有水平上得到了提高

四、團結協(xié)作,，家園共育,。

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持,。但一些剛入我班的家長就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園,，透過家長們給我們提的寶貴意見,，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們?nèi)唤處熞积R與家長應對面的交談,，溝通,，了解他們的生活習慣、家庭教養(yǎng)方式,，以及父母對孩子的期望,，以及孩子在家各方面的狀況，我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的狀況,。

五,、找出不足，指明方向,。

在大家的幫忙和努力下,，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儯懊娴穆愤€很長,，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標:

(1)班級內(nèi)的個別孩子不夠大方,，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹,，因此,，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,，并讓家長密切配合,，增強孩子們的自信心。

(2)思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標,，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園教師個人成長計劃表篇十四

本學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受,，把語言領域的培養(yǎng)定為本學期的重點培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞,、形容詞,、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物,、情感進行表述,。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領域的發(fā)展制定計劃如下：三月份：1、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),。

2,、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。

3,、喜歡與他人交往,。

4、學會初步理解幼兒文學作品,。

四月份：

1,、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞,，大班組以海報的形式將形容詞,、量詞公布出去，與家長形成互動,，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞,，豐富幼兒的詞匯量,。

2、開展“詞的擴散”練習,，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。

五月份：

1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示,。

2,、學習相反詞,。