制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
小學班主任工作計劃三年級范例篇一
1、利用晨夕會及班隊會時間讓學生學習日常行為規(guī)范,,并結合日常生活培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,提高學生的安全意識,。
2、倡導民主,,和諧的班級氣氛,,鼓勵學生互相幫助。
3,、在班級中設置管理員和督察員,,張貼班級職責督查表,使班中人人有事做,,事事有人管,。
4、實行獎勵機制,,在班中設置 評比臺,,對表現(xiàn)良好的同學給予加分鼓勵。
5,、提高板報,、墻報質量,,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化,。
6,、積極組織學生參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。
7,、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),,幫助學生解決學習及生活中的難題,。要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,,取得共識,,配合學校教育。
8,、讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
9,、精心培養(yǎng)小干部,,并充分發(fā)揮小干部的模范帶頭作用。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部,。
10、加強自身修養(yǎng),,善待每一個孩子,,挖掘他們身上的閃光點,,使每個孩子都能有所進步。
小學班主任工作計劃三年級范例篇二
新的學期即將開始,,為了在本學期使我們三年級的學生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下:
以學校德育教育的思路為指導,,以教導處的工作為中心,少先隊的中心工作為重心,,結合學生的實際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1,、德育
(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小少年;
(3),、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,不斷上進;
(4),、關鍵抓好班級的紀律,,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關系,,提高學生的自我鼓勵,、自我教育,,、自我管理能力;
(6),、結合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;
(7),、加強環(huán)保教育,,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,,做到“六個一”;
(8)、“創(chuàng)建文明校園,,文明班級,,文明個人”為主題開展四個四多活動。
2,、智育
(1),、繼續(xù)開展“課前一支歌,課前一分鐘積累”活動;
(2),、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,,即要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;
(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(4),、開展寫好字,,讀好書,做好文的活動,。舉辦故事會,,詩歌朗誦會等活動;
(5)、鼓勵學生努力學習,,發(fā)展個性教育;
(6),、學習經(jīng)驗交流會
3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,,按月更換優(yōu)秀作業(yè),,出墻報;
(2)、豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣,,積極參加智能班活動;
(3)、認真做好兩操,,開展有益,、健康的課間活動;
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;
(5),、培養(yǎng)勞動技能,,在家做力所能及的家務;
(6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動,。
三月份
1,、制定好班級計劃;
2、布置教室,,落實各項成績的評比;
3,、引導學生適應新學期,新環(huán)境的學習,,加強對學生行為習慣的訓練;
四月份
1,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;
2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3,、開展一次春游活動
五月份
1、喜洋洋迎五一;
2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流;
3,、著手寫工作總結
六月份
1、輔導學生準備進行期末考試;
班主任寫學生操行評定,。
總的來說我將盡我所能干好班主任工作,,使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。
小學班主任工作計劃三年級范例篇三
以人為本,,教育學生成為一個正直,、善良、智慧,、健康的人;營造一個溫馨,、和諧、自然的學習環(huán)境,,讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關愛每一個學生,,走進每一個學生心里,,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,,樹立信心,。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,,讓班級永遠充滿活力,,積極,向上!
本班共39個同學,,其中男生20個,,女生19個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,,自控能力不是很好,,各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高,,班級的學習風氣還不濃厚,,班級凝聚力不強。因此,,對這樣的班級,,一定要多花功夫,不斷努力,,本學期我制定了如下幾個工作要點,。
1、了解學生思想狀況,。
2,、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,,做好個別學生的教育工作,。
3、轉變學生學習風氣,,營造良好學習氛圍,,使學生能主動學習、樂于學習,。
4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,,幫扶困難生,。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,,打好扎實的學習基礎。
6,、營造課堂學習氣氛,,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,,使學生積極參與到教學中來,。
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),展出學生的優(yōu)秀作業(yè),,了解學生的學習態(tài)度和進度,,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,,爭取家長對學校工作的配合。
2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,,對他們進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,。
(1),、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標,,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。
(2),、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學生既能當領導,,又能被領導的適應能力。及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生,,他們或是學習差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。
4,、加強學習態(tài)度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,,針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,培養(yǎng)提高學習能力,,逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)的質量和效率,,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。
6、 家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,,本學期,,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班都能夠有很大進步,。
具體工作安排:
三月份
1、慶“三八”系列活動,。(3月8日國際勞動婦女節(jié))
2,、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學雷鋒紀念日)
3,、植樹活動,,美化、綠化校園,。(3月12日植樹節(jié))
4,、開展“四好少年”主題教育活動。
四月份
1,、安全教育月活動,,加強安全教育
2、法制講座(4月22日世界法律日)
3,、辦一期“安全在我心中”的黑板報
4,、手抄報比賽 (以文明禮儀為主題)
5、體育節(jié)系列活動,。
五月份
1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;
2、開展熱愛勞動的教育;
3,、開展感恩教育主題月系列活動,。
4、慶六一活動準備,。
5,、藝術節(jié)系列活動。
六月份
1,、慶?!傲弧蔽乃噮R演;
2、辦一期“快樂童年,,快樂成長”黑板報
3,、“愛護環(huán)境手抄報評比”(6月5日世界環(huán)境日)
4、“經(jīng)典誦讀活動”,。
5,、舉行散學典禮,、假期法制安全教育活動,。
6,、上交工作總結。
小學班主任工作計劃三年級范例篇四
一,、班級概況:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒,。
學習情況:大部分學生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,,愛勞動,,愛師長,愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想
二、指導思想:
為了搞好本學期的工作,,貫徹落實好學校的工作,,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,,把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
三,、工作重點:
本學期本班的工作重點有三點。
第一,,抓學習,,讓每個同學都能打好基礎。
第二,,抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),,形成良好的習慣,。
第三,抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。
四,、內容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生,。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1,、明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進行常規(guī),抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體。
1,、狠抓學生紀律,,保證學生遵章守紀。
2,、各項集體活動做到集合快,,紀律強,效果好,。
3,、早操,眼保健操要人人會做,人人求好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,,實行班級垃圾袋裝化,。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學生進行思想品德,。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,讓學生以此為范,,導之于行,。
2、利用班會對學生進行集體主義,,愛國主義和傳統(tǒng),。
3、結合情境,,適時對學生進行品德,。
(四)引導學生努力學習。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,而且會學,。
(五)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、學生加強體育鍛煉,,增強體質,。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5、學生形成健康的心理狀態(tài),。
五,、每月工作安排:
九月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,,保證課堂的正常、順利進行,,提高課堂質量,。加強學生思想,組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,,同學間要團結友愛,、互相幫助。
培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,,加強課間紀律。學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛,。
十月:培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,,發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,,學生愛護公物,遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,,不損害校園和公共場所的花草樹木,。
十一月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,,彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
十二月:在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責,,并加強品德和行為習慣。
元月:做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,,并給予表揚鼓勵。
小學班主任工作計劃三年級范例篇五
況:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,,但由于年齡太小,,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況:大部分學生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,,愛勞動,,愛師長,愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想
為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,,做好學生的思想工作,,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。
本學期本班的工作重點有三點,。
第一,,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
第二,,抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),,形成良好的習慣。
第三,,抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學,。
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生,。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1,、明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進行常規(guī),抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體。
1,、狠抓學生紀律,,保證學生遵章守紀。
2,、各項集體活動做到集合快,,紀律強,效果好,。
3,、早操,,眼保健操要人人會做,人人求好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,,實行班級垃圾袋裝化,。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學生進行思想品德,。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,,讓學生以此為范,導之于行,。
2,、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng),。
3,、結合情境,適時對學生進行品德,。
(四)引導學生努力學習,。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,而且會學,。
(五)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、學生加強體育鍛煉,,增強體質,。
3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5、學生形成健康的心理狀態(tài),。
九月:安定學生情緒,,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,,保證課堂的正常,、順利進行,提高課堂質量,。加強學生思想,,組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,,見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛,、互相幫助,。
培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,,加強課間紀律,。學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。
十月:培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,,發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,學生愛護公物,,遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木,。
十一月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,,學習別人的長處,彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,,強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
十二月:在學習新內容的同時,,引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,,并加強品德和行為習慣,。
元月:做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,,并給予表揚鼓勵,。
小學班主任工作計劃三年級范例篇六
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,,結合本班實際情況,,制定如下班主任工作計劃。
以學??傮w工作計劃為指導,,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色,。
我共有學生44人,其中男生18人,,女生26人,,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,,沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學生熱愛學校,、班集體,團結上進,、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉化。學習方面,,本班學生熱愛學習,,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。班級特點,本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,,形成一定的能力,。
4、搞好每位學生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,,主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風,,增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,,促進身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風,。
1、學習方面,,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學生團結合作,,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2),、建立本班的“學習小組”,,前后位四個同學為一組,選出小組的組長,?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,,團結協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2,、文明行為方面,,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,,指導他們如何分工,責任到人,,增強小組意識,,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
在德育方面的工作,,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內張貼“團結,、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關心,,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,,身正是范”,時刻做學生的表率,,身教重于言教,。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,,正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質,。
隨著社會的進步,,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
小學班主任工作計劃三年級范例篇七
尊敬的學校領導,、老師們:
大家好!
又是一個新學年的開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上,,繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值!在新的學年里,,如果我能繼續(xù)擔當班主任工作,今后,,我將從以下幾方面開展工作:
一,、以身作則,為人師表。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,,更是教育者,。因為每天和學生接觸的最多,所以班主任的一舉一動,,都會對學生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子,,影響尤為突出。因此,,在平時與學生相處的時時刻刻,,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,,老師先要做到”,。比如:要求學生不遲到,自己就從沒遲到過,,要求學生在隊日活動時不講話,,自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展,。
二,、用真誠、寬容對待每一顆心靈,,用尊重,、鼓勵呵護每一個學生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生,?!毕胍芾砗冒嗉墸仨氷P心,、了解每一位學生,。我會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,,要多穿衣服,,防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業(yè)的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的??在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機,,自然而然地提出對他們的一些要求,,會收到很好的效果,。我相信,講臺下,,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三,、注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣
行為形成習慣,,習慣決定品質,品質決定命運,。一個良好的習慣,,能使人受益終生。所以在平時的工作中我很注重學生習慣的培養(yǎng),。為了營造良好的畢業(yè)班氛圍,我專門找人用毛筆寫了“集中精力,,緊張有序,,積極備考”12個大字貼在了黑板上方,時刻提醒學生加強自律,,調整好學習狀態(tài),,積極進取。在日常管理中我突出抓好以下幾點,,如:要求學生桌椅擺整齊并保持整潔,,要求他們撿起細小的紙屑,以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習慣,。在課堂上要求學生認真聽講,,來培養(yǎng)他們聚精會神,注意力集中的習慣,。要求學生每天按時完成作業(yè),,每次考試要認真對待,然后總結經(jīng)驗教訓,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。要求學生平時不吃零食,、吃飯時不能打鬧等,這樣有利于幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣,。
培養(yǎng)學生的良好習慣,,要很多精力的投入,這是愛心與責任的付出,。它不僅繁瑣,,而且需要堅持不懈地抓,。崗位競聘演講稿四、教育學生努力學習,,完成學習任務
學生的主要任務是學習,,我時常教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,,遵守學習紀律,,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,提高學習成績。要做好這項工作,,一靠管理,,二靠監(jiān)督,三靠引導,。良好習慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手,,班主任態(tài)度要嚴肅,管理要嚴格,,監(jiān)督要得力,,引導要得法。一件事做一次很容易,,難的是天天這樣做,。學習習慣的養(yǎng)成也是這樣,不是一日之功,,持之以恒非常重要,。
五、建立好班干隊伍,,使每個學生都得到不同層次的發(fā)展,。
班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個有威信,、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干部工作有指導作用,但不可替代班干工作,,應放手讓班干部去管理班級,,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制,,要建立班干競爭制和流動制,,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,,讓他們的自信心被激發(fā)出來,,實現(xiàn)班級中游爭上游,,上游爭優(yōu)秀,后進生更有個盼頭,。
六,、激發(fā)學生競爭意識。
在班內掀起激烈的,、持久的競爭活動,。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,,其目的是為了取得共同的,、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,,對學生個人各種表現(xiàn)定期評價,,使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,,從而增強警惕性和進取心,,培養(yǎng)學生的自覺性。
總之,,只要我們心中是真誠地為學生,為學生的健康成長而付出,,加上自己認真負責的工作態(tài)度,,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。
小學班主任工作計劃三年級范例篇八
一,、 班級情況
本班共有37人,其中女20人,,班級紀律較好,,學生學習積極性較差,進步意識差,,為提高本班的整體素質,,須從學生的思想入手,從基本功入手,, 強化意識,,整班風班級,讓學生自覺獨立,,合作學習,,在最短的時間內提高整體。
二,、具體措施
為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,,我根據(jù)學校制定的德育計劃,,制定了本學期的班級工作計劃。
(一),、思想方面
以全面提高學生素質為目標,,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎,。同時,我們還要增強學生的集體觀念,,強化學生的紀律意識,,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育,,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,,愛校意識,,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛班,,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人,。
(二),、班風建設
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),,切實發(fā)揮班級管理作用,。
由于我剛接手這個班,新學期,,新氣象,,我決定重新改選班委。開學第一天,,我讓學生通過民主選舉投票的方式,,重新選出了班長、副班長,、學習委員,、紀律委員,、勞動委員,組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,,同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時,我召開了班委會,,鼓勵他們大膽工作,,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,,這樣才會收到好的效果,。
2、加強學生的自我管理能力,,使學生學習有目標,,行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理,,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,,大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識,使得他們學習有目標,,行動有準則,,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,,我相信他們有這個能力做好,。
(三),、常規(guī)教育
學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,,內化為學生自己的行為規(guī)范。
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手,,抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,,力求取得好的效果。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。在這個學期里,,利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國,。讓學生懂得報答,、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,,使學生心中有他人,,有集體。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,,以班級榮譽為榮,,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻,。
(四),、衛(wèi)生方面
作為高年級的學生,雖然個子大,,有力氣,,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,,就有個別學生想著偷懶,,不做值日。針對這種情況,,這學期,,我采取了以下措施:
1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,,是否做好"三勤":桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,,一個小組負責教室衛(wèi)生,,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天,,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,,直接找負責人重新打掃,。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵,。
(五)、學習方面
由于剛接手新班,,對班級的學習情況還不是十分了解,。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,,每一個班級都有幾個相對落后的學生,。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:1,、多關心他們的學習和生活,。在生活中、課堂上,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心,。
2,、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,,學科代表,、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,,與家長進行溝通,,交流孩子的在校、在家情況,,及時了解他們的想法,,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合,,力爭達到良好效果。
小學班主任工作計劃三年級范例篇九
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
從熱鬧的假期踏入新學期,,學生的心神松散,,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,,言行一致,。"
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,,平平安安回家去,。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手,。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處, 發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
小學班主任工作計劃三年級范例篇十
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,,學生的心神松散,,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進行教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,如:見師長熱情問好,,上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,,有集體,,比如:可以利用每周模范班級的評比活動,對學生進行思想行為教育,,另外,,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二,、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,,因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,,這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內化為行為,,我們班的宗旨是"說到做到,言行一致,。"
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,,然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,,我將針對學生的年齡特點,,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,,同時,,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂,,
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,,要求學生做到不僅做到快,,齊,靜,,而且能夠進行自主管理,,做到高高興興來上學,平平安安回家去,。
三,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,,這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,,使他們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,,朝氣蓬勃的班集體,。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,,因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,,如:文明小標兵評選,,小書法家,小小故事家,,小作家,,數(shù)學小狀元等各種評比活動,在這些活動中,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,,還給孩子們一個金色的童年,。
這學期,我將會用心去和學生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,,我相信,只要關愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,,上述措施只是我對班級本學期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,,若有不足之處,,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學班主任工作計劃三年級范例篇十一
一,、本班學生基本情況:
全班共有學生xx人,,其中男生xx人,女xx人,,住讀xx人,,
。我班總體情況良好,,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,,遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。但是自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
二、本學期工作要點和措施
1,、做好轉化潛能生的工作
對后進生,要多傾注些關心和愛心,,耐心輔導,,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,,鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經(jīng)常進行家訪,,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn),。
2,、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,,利用晨會,,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關安全的知識,,增強安全意識,提高自我防范能力,。制定班級安全公約,,教育學生不玩火,不放鞭炮,,不能隨便到江河游泳,,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是新教學樓的建造,,時刻提醒學生注意安全。
3,、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍,,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。
三,、工作安排
第一周:
1.總結暑假工作,提出新學期要求,,做好新學期打算,。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生常規(guī),,早日進入正常秩序,。
第二周:
1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習慣,。
第三周:
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行護林防火教育,。
2.加強勞動觀念教育,,搞好個人和集體衛(wèi)生,
第四周:
1.進行手抄報比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周:
1.慶“十一”,進行愛國主義教育,。
2.進行班級朗誦比賽,。
第六周:
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。
第七周:
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
2.進行班級英語競賽。
第八周:
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進行尊敬父母的教育,。
第九周:
1.進行數(shù)學競賽。
2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
第十周:
1.準備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周:
1.向學生進行學習目的教育,,抓好復習教育,。
2.期中考試,。
第十二周:
1.總結期中考試,,吸取經(jīng)驗教訓,。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。
第十三周:
1.向學生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育,、集體主義教育,。
第十四周:
1.進行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周:
1.準備閱讀比賽,。
2.進行數(shù)學實踐操作比賽,。
第十六周:
1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起,,不能因天冷而貪眠,。
第十七周:
1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生,。
第十八周:
1.繼續(xù)鞏固上周活動內容,。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周:
1.制定復習計劃,,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,,準備評比,。
第二十周:
1.搞好各類評比,樹立榜樣,。
2.加強安全教育,,做好放假前的準備工作
小學班主任工作計劃三年級范例篇十二
在本學期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作,在學校整體思想的指導下,,師生一定共同努力,,使我班形成良好的班風,學風,,同學之間團結友愛,、刻苦學習、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,。本學期班主任工作計劃如下:
一、深入了解學生,,搞活課堂教學,。
本學期我將很好了解學生,我深入班級,,認真觀察了解,,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,,我了解、針對學生的個性特點,,我在教學過程中作一些應變措施,,盡量提高課堂的氣氛,,在教學內容里增加一些有趣的話題,盡力培養(yǎng)學生的學習興趣,,讓他們集中精神聽課,。
二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,,抓好班級管理,。
要做好班主任工作,并不是件容易事,,因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,,會做很多重復性工作,。魏書生 老師曾說過,一件事有一百種做法,。因此,,我在工作之余,必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,,積極進行實踐,,同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,力求把每件事處理好,。開學初,,同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,組建好班干部集體,,確立好值周班長輪流順序,,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學生明確工作的方法,,并制定出獎懲措施,。
三、言傳身教,,培養(yǎng)學生主人翁意識,。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,,因此在學校、在教室看見地上有紙,,哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生,我必須強調學生把地上的紙撿起來,放入紙簍,。這樣才能使學生人人關心班級,,人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,,再也不用老師去指派了,,對這些同學我將及時的予以表揚,夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,,我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣,誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,,要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學積極行動起來,,使我班黑板有人擦,地面的衛(wèi)生有人做,,使人一走進我班會讓人感到心情舒暢,。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,,進行正確的指導和必要的幫助,,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。使一部分學生不但善于管理,,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,,深入細致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,,劃分學習小組”等,。幫助提高他們的學習成績。
五,、注重對班主任工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習,。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結班主任工作經(jīng)驗,,用科學,、合理、有效的方法指導班級工作,,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
六、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務水平
國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,,啟用課程標準,,教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,,才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,,使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,,使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力,,在學生面前才有威信,,才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想,,了解國內外最新的教育動態(tài),,努力提高自己的業(yè)務水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。
本學期,,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平,。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果,。
小學班主任工作計劃三年級范例篇十三
一個班級的進步,需要很多方面的原因,。學校的情況,,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的,。作為一名班主任,,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,,我相信自己能夠做好,,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,,回眸班主任歷程,,我付出,我無悔,。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),,本學期班主任工作計劃如下:
一、幫助學困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化,,對班主任的素質要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,,還是班級的組織者、管理者,、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪,,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,,愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結向上的凝聚力,,不但要靠老師和同學們的一致努力,,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,,所以選出有責任心,、上進心、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要,。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,,并提出競爭上崗,,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,,同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況,,等給大家一段互相觀察討論的時間后,,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,,同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了,。我告訴他們,,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,,將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,,全靠車頭帶”,,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們,。
三,、拿起表揚的武器
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此,?!辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視,、欣賞學生,,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點,,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,,是學生進步的內在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎,?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),,當一個孩子在被你認同,、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
四,、允許學生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它,、改掉它,,就是可取的,。”那么對于自控能力較差的學生來說,,犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,,努力幫助他們,,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它,。所以當我看到學生犯錯誤時,,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,,以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,,而是用目光告訴他應該認真聽講,,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,,我和學生彼此理解,,班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭,。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高,,我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來,,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,,所以我們一定要教育好我們的學生,讓他們得到最大程度的進步,。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,,給學生做好榜樣,帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!
小學班主任工作計劃三年級范例篇十四
本班共有學生20名,,其中男24名,,女生26名,。學生來源附近村莊,,素質不一,基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,,充滿愛心,,具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,。
學生思想狀況:學生積極要求上進,,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,,并愿意投身社會實踐活動,,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況:班級整體學習成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,,差生基礎不扎實,,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,,面臨升學,,有的在積極進取,有的失去了信心,。
生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,,身高、體重,、胸圍等基本合理,,近視率較低,多數(shù)學生身體素質較好,,在校運動會上屢屢奪魁,。
全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,,強化管理,,依法治教,,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,,以養(yǎng)成教育為基礎,,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律,構建新時期德育工作管理模式,,努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,,提高學生的綜合素質,,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,,全面提高教育教學質量,,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。
進一步強化做人,,成長教育,,課內打基礎,教授給學生更多的知識,;課外活動求發(fā)展,,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,,培養(yǎng)學生會做人,,學會學習,學會鍛煉,,學會吃苦,,學會辦事。堅持把德育放在首位,,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
為了能把本班建成具有"團結,、活潑,、嚴謹,、求學"的班風,,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃:
1,、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,;
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格,;
3,、面對全體學生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,;
4、關鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,;
5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,;
6、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。
7,、配合各科任教師,,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
(一)抓好思想教育,強化德育工作,。
1,、班隊會為先導,品德課講解為基礎,。
2,、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀,。
3,、開展豐富多彩的少先隊活動。
(二)深入改革,,提高教學質量,。
(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質,。
1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2,、堅持上好兩操,,兩課,兩活動,。
3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。