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語文教師年度工作報(bào)告篇一

本人擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì),，記好學(xué)習(xí)筆記,，并運(yùn)用到自己的工作中。本人教育思想端正,，師德良好,；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》，（共記理論學(xué)習(xí)筆記兩萬字以上）提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。

我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。

本學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作。工作中,，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊、有的放矢,，順利完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。（一學(xué)年共備課達(dá)250節(jié)以上,，課堂教學(xué)達(dá)300節(jié)以上）課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生所有的作業(yè)（包括各種練習(xí)）面批,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)改正。課下積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，（寫出教學(xué)反思達(dá)70篇左右）通過總結(jié)得失，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

針對(duì)一年級(jí)識(shí)字量大的問題,，我在閱讀教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意激發(fā)識(shí)字興趣,，讓生字多次復(fù)現(xiàn),，在復(fù)現(xiàn)中鞏固識(shí)字。如：在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音,、認(rèn)識(shí)漢字,；在連、涂,、畫,、拼、擺等活動(dòng)中,，鞏固漢字,，在課后練習(xí)和語文園地中，大量采用“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)說”“我會(huì)畫”等形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培植識(shí)字的信心。教學(xué)中,，我們從教材實(shí)際出發(fā),，依據(jù)兒童年齡特征，精心設(shè)計(jì)教法,，激發(fā)兒童的識(shí)字興趣,，教給識(shí)字方法。又如：利用新舊知識(shí)聯(lián)系法進(jìn)行隨機(jī)識(shí)字,。在教學(xué)過程中,，我常常利用兒童已經(jīng)學(xué)過的筆畫、部首,、熟字,，采取加加、減減,、換換,、編字謎的方法來引導(dǎo)學(xué)生隨機(jī)識(shí)字。學(xué)生對(duì)生字詞掌握的都比較好,。

教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文,，隨課文識(shí)字,，即在語言環(huán)境中識(shí)字，做到字不離詞,，詞不離句,，便于理解字詞的意思，有助于建立字詞在音,、形、義上的統(tǒng)一聯(lián)系,。

在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)扶困的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，（補(bǔ)課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上）教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于學(xué)困生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃,；另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識(shí)，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力,，每學(xué)期,，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水,，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。本人經(jīng)常閱讀《甘肅教育》、《小學(xué)語文教師》等,，另外,，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，并申請(qǐng)了博客,，將自己的一些計(jì)劃、總結(jié),、學(xué)習(xí)心得以及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)在博客上,，做到了資源共享。我

也從中學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高了自身的知識(shí)水平,。積極參加區(qū)市級(jí)組織的教育教研活動(dòng)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記（抄寫業(yè)務(wù)筆記兩萬字左右）,，對(duì)于學(xué)校的公開課,，我積極認(rèn)真去聽（聽課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上），多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

當(dāng)然還利用課余時(shí)間研讀一些教育名著和職業(yè)有關(guān)的作品,，摘抄有關(guān)的名言警句（記讀書筆記達(dá)兩萬字以上）,，寫寫心得體會(huì)，收益匪淺,。本人還擔(dān)任語文教研組組長(zhǎng)工作,，積極組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，開展各種教育教研活動(dòng)（30次以上）,。特別是本年度開展了“有效作文教學(xué)的研究”,。在研究期間，我組織本組教師大膽實(shí)踐,、勇于改革,，取得了一定的成績(jī),。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過參與教研活動(dòng),，更新了我的教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。

在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,，緊跟班級(jí),。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道,，了解清楚班級(jí)的各方面情況,。每學(xué)期我先向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議,，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《一日常規(guī)》、《課堂常規(guī)》等為他們指明了紀(jì)律方向,；通過引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們

自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，也為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng)，（此外利用板報(bào)這個(gè)教育陣地辦好學(xué)習(xí)園地,，讀學(xué)生進(jìn)行綜合性教育,，辦學(xué)習(xí)園地達(dá)16次左右,，起到了很好的教育作用）積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂,。這些教育活動(dòng)的開展,，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí),。此外,，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè),。我通過努力,，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。為了提高班級(jí)管理的效果,，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。

語文教師年度工作報(bào)告篇二

本學(xué)期,，我在教育教學(xué)工作中,，能夠始終做到堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表。教學(xué)工作上,，始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，注重因材施教，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。

本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，“教學(xué)相長(zhǎng)”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高,，并順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

本人一貫擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)。

工作中,，能夠貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟,，并記下了三萬多字的政治筆記,。

平日的工作里，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已，寬以待人,，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。

工作中,，我從不遲到早退,，并能堅(jiān)持早到校上班,。我能夠按時(shí)參加每周一的升國(guó)旗儀式，有課時(shí)能堅(jiān)持“候堂”制度,。

作為班主任,，我能夠做到學(xué)生集會(huì)時(shí)堅(jiān)持跟班;有晚自習(xí)時(shí)，常常督促學(xué)生洗漱,、就寢并安定下來后,，才簽字離開。工作上堅(jiān)持有病有事先請(qǐng)假,。我熱愛自己的事業(yè),，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作踏實(shí)肯干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，每節(jié)課前,，我都要認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的課程標(biāo)準(zhǔn),、基本思想,，哪怕是每句話、每個(gè)字我都要弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好等,。還注意了解學(xué)生原有知識(shí)技能的儲(chǔ)備，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

在課堂上,，我注重搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè),。

針對(duì)這種問題,，要特別注意抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服等等。

熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的關(guān)心，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，特別是和差生交談時(shí)，應(yīng)該對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,?？傊己玫膸熒P(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我執(zhí)教的低段識(shí)字教學(xué)《兩只小獅子》一課,，受到了校內(nèi)同行的一致好評(píng),。我撰寫的綜合實(shí)踐活動(dòng)課論文《讓學(xué)生動(dòng)起來》，被選送到省級(jí)教研部門去參評(píng),。

語文教師年度工作報(bào)告篇三

任職期間,，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，滿腔熱情投入到教學(xué)之中，取得了一系列可喜的成績(jī),。我撰寫的20多篇論文先后在省,、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng),，年在縣參加授課說課競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，年因工作成績(jī)突出獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)，年,、年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào),，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報(bào)如下：

我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試,，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》,、《義務(wù)教育》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，顧全大局，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,，從不給學(xué)生訂資料,，從不在工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng)，對(duì)待同事謙和禮讓,。年10月19日,，參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,，堅(jiān)持以育人為主,，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格,。認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才,。在課堂上,，讓學(xué)生采取自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，收到了很好的實(shí)效,。

我年畢業(yè)于邵陽師范,，年獲得了大專文憑。但在語文教學(xué)過程中,，深感專業(yè)知識(shí)不足,，毅然參加了本科自學(xué)考試，經(jīng)過幾年的努力,，我于年6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書,。剛上講臺(tái)時(shí)，我用的是方言教學(xué),，只在范讀課文時(shí)用普通話,，且很不標(biāo)準(zhǔn)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,，我認(rèn)識(shí)到普通話教學(xué)的重要性,，積極參加普遍話培訓(xùn)。為了提高水平,，自己買了普通話朗讀磁帶反復(fù)聽讀,，進(jìn)步很快,。年7月參加普通話測(cè)試,，全校60多位教師僅4人獲二級(jí)乙等證書，我是其中一名,。從那以后,，我就堅(jiān)持普通話教學(xué),，從生硬到流利，從平淡到生動(dòng),，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語言水平,。在教學(xué)中，重點(diǎn)課文,，我堅(jiān)持示范朗讀,，起到了很好的效果。年,，我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試初級(jí)證書,，又于年7月參加計(jì)算機(jī)考試，獲得高級(jí)證書,。我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，如年6月參加了語文教學(xué)培訓(xùn),，年3月參加了班主任培訓(xùn),。我常常告誡自己，學(xué)無止境,，隨著知識(shí)更新速度的加快,，只有不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

從教以來,，一直擔(dān)任初中語文教學(xué)，為了提高教育水平,，我積極參加教研教改活動(dòng),。先后到新寧縣聽“邵陽市目標(biāo)教學(xué)研討課”，到邵陽市聽“青年教師比武課”,，參加全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范楊初春“快速作文教學(xué)法”講座,。年到年6月，我在縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教,，教99班的語文,，為了激勵(lì)學(xué)生寫好作文，我采用了快速作文教學(xué)法,，一節(jié)課寫作文,，一節(jié)課評(píng)講作文，效果特別好,，學(xué)生作文踴躍,，一節(jié)課完成作文率達(dá)100%，特別是對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作文,，聽得津津有味,。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說課比賽,，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),。年,，初三99班參加升學(xué)考試，班級(jí)流動(dòng)雖然很大,，仍獲全鎮(zhèn)第三名,。

年9月，我調(diào)到鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教,，高塘中學(xué)的教學(xué)條件很差,，本是已撤并的學(xué)校，因那兩年生源突然增加,，不得不重新開辦,，連個(gè)水泥操場(chǎng)都沒有，孤零零的一棟破舊的教學(xué)樓,。從省合格的初級(jí)中學(xué),、花園式單位一下子調(diào)到這里，心理上還真有很大的落差,。但我沒有多想,，更加勤奮地投入工作，學(xué)校缺少班主任,，以前沒有當(dāng)過班主任的我一口答應(yīng),，學(xué)校條件差，但我以學(xué)校為家,。開學(xué)時(shí),，為了抓流失生，十幾天的家訪少不了,，學(xué)生少學(xué)費(fèi),，自己先墊上，我的宗旨是“一個(gè)都不能少”,。我班兩年的鞏固率都是100%,。年至年，我連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。為了這個(gè)稱號(hào),，我確實(shí)付出了不少的汗水，每到星期五,，我感到渾身的疲憊,。

年，我調(diào)往中學(xué),，當(dāng)時(shí)兩個(gè)畢業(yè)班的語文沒人教,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我上，我也沒多說,，知其不可為而為之,，教學(xué)任務(wù)實(shí)在是太重了，105班67個(gè)人,，滿滿的一教室,，兩班作文就夠我看的了，從早到晚,，全沒了休息時(shí)間,，連我最最喜愛的中央新聞聯(lián)播也割愛了。經(jīng)常一天4節(jié)課,，講得我唇干舌燥,，到了國(guó)慶時(shí)，我的喉嚨都嘶了,，但是工作不能停,，我邊打針邊上課。也就是從那以后,，我有了咽喉炎,，那年，確實(shí)不易,，四大疊大小作文本,，我是搬過來搬過去。付出終有回報(bào),，所教105班語文畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居全鎮(zhèn)前三分之一,，104班前進(jìn)了五個(gè)名次。

在語文教學(xué)中,，我不斷的探索,，我所堅(jiān)持的是讓學(xué)生感悟，讓學(xué)生思考,，讓學(xué)生去實(shí)踐,。一節(jié)課不在老師講了多少，不在學(xué)生們抄了多少,，而讓學(xué)生和作者去“對(duì)話”,，心靈的交流要用心去引導(dǎo)，用心去呵護(hù),。所以,，我上課學(xué)生很樂意，感到很輕松,，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升,，比如現(xiàn)在所教的130班在去年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，名列第二名。

現(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任,，現(xiàn)在是初三了,，鞏固率100%，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生積極性高,。身正為范，德高為師,，我想我當(dāng)班主任之所以能得到學(xué)生的敬重,，是因?yàn)槲夜龑?duì)待每一位學(xué)生，愛護(hù)每一位學(xué)生,。申旺喜家住不通村級(jí)公路的偏僻小山村,，母親是云南人，棄他而去,，父親年近六旬,，他交不起學(xué)費(fèi)，我?guī)ь^捐款,，他交不起米錢,，我給他墊上。申科生性頑劣脾氣暴躁,，幾個(gè)任課教師要我勸退他,，他不為所動(dòng)，對(duì)他苦口婆心進(jìn)行教育,，多次鼓勵(lì)他追求上進(jìn),，現(xiàn)在他慢慢地在變好，我真心希望他順利畢業(yè),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。排座位，評(píng)三好學(xué)生等,，我們不厚此薄彼,，一視同仁，可以說,，能夠得到學(xué)生的敬重是我最大的欣慰,，也是我對(duì)自己做人的要求。

開始入校時(shí),，班上尖子生不突出,，學(xué)校排前30名，我班只有四五個(gè)，學(xué)生很灰心,，學(xué)習(xí)上有懈怠的情緒,，我絲毫不遷怒于學(xué)生，只是鼓勵(lì),，我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的!”努力就有希望,，學(xué)生在我期望的目光中前進(jìn)，初二下學(xué)期期末考試終有12人進(jìn)入學(xué)校前30名(共3個(gè)班),。

近幾年來,，我對(duì)新教師也不遺余力地幫助,，羅老師在小學(xué)任教,，后因工作需要調(diào)入初中教語文和歷史，開始不適應(yīng),，我多次對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì),，指導(dǎo)她備課，和她探討教育教學(xué)方法,。我也從教歷史多年,，幫助她抓住歷史重點(diǎn)內(nèi)容，在課堂上以“師生共講故事”形式教學(xué),，現(xiàn)在她的課深受學(xué)生喜愛,，考試成績(jī)總在全鎮(zhèn)前列。曾四強(qiáng)是剛從邵陽學(xué)院中文系畢業(yè)的老師,，虛心好學(xué),，我經(jīng)常和他探討教學(xué)中的問題，他想聽我的課,，我欣然答應(yīng)：“隨時(shí)歡迎!”不到一個(gè)月,，他已聽了我上的5堂課。

語文教師年度工作報(bào)告篇四

我是衍水小學(xué)的一位語文教師,，現(xiàn)任*技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級(jí)教師,。從教十一年，20xx年獲得現(xiàn)任職稱,。

在現(xiàn)任期間里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作,。幾年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

一、班主任工作。在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。幾年來,，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲名,。

二,、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保*了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。

通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)*的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)*，沒有個(gè)*就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)*的獨(dú)特*,，越有個(gè)*的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在小學(xué)語文教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極*。讓他們的天*和個(gè)*得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造*思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生,，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特*的書法班、文學(xué)班,，各方來賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四,、其它工作。除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨,、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如,，我在師范學(xué)校時(shí)練就的“書法”以及“出墻報(bào)”基本功，使我成為了學(xué)校里各類墻報(bào),、板報(bào)的骨干分子,。我擅長(zhǎng)各種字體的書寫，以一個(gè)之力也能做到了多人的效果,。

在這幾年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平,，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一階段,，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進(jìn)完善自己,，做好工作,，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)!

語文教師年度工作報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”,、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”,、法制教育主題班會(huì)等,。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知,、礪志、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班集體,。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：xxx,。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信,；第二,。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；第三,。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的x,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說明過去,，教無止境、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

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