當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立,、健全藝術(shù)教育工作管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對(duì)藝術(shù)教育的管理和指導(dǎo),。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員,，規(guī)劃,、管理、指導(dǎo)學(xué)校藝水教育工作,，包括藝術(shù)教育課程方案的制定,，活動(dòng)安排、指導(dǎo)教師等都由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。此外,，還充分發(fā)揮德育處、共青團(tuán),、少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中統(tǒng)籌,、組織作用，為藝術(shù)教育發(fā)展提供有力支持,。建立,、健全了藝術(shù)教育的管理網(wǎng)絡(luò)。

二,、學(xué)校藝術(shù)教育多方位整合,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

1.藝術(shù)教育課的全面落實(shí)。

我們的藝術(shù)教育首先是面向全體學(xué)生的,，因此,，我校嚴(yán)格按照課程要求，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,，堅(jiān)持依法治校,，創(chuàng)造條件開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類的教育課程，并加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類教育課程的管理,。學(xué)校要求各教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng),，進(jìn)行組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升,，努力并充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，每學(xué)期每人要上一節(jié)自報(bào)課，每個(gè)教研組要有一節(jié)推薦課向全校教師進(jìn)行展示,，定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流,。在藝術(shù)課程課堂教學(xué)過(guò)程中，我們堅(jiān)持將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)納入學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，讓每一個(gè)學(xué)生充分表現(xiàn)出藝術(shù)的潛能,，以美啟智，激發(fā)創(chuàng)新藝術(shù),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，并把藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為考評(píng)音樂(lè)課,、美術(shù)課的內(nèi)容。這樣不僅在課程設(shè)置上給予了保證,，更在教學(xué)的質(zhì)量上給予了保證,，使得學(xué)校藝術(shù)教育的主渠道能充分全面的發(fā)揮起作用。

2.學(xué)科中藝術(shù)教育的滲透,。

藝術(shù)的內(nèi)容無(wú)處不在,，在各類文化知識(shí)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)生也在不知不覺(jué)中受到藝術(shù)熏陶,，因此在平時(shí)的教學(xué)要求中,，要求各任課教師應(yīng)充分挖掘教材中的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的藝術(shù)教育。例如,，歷史課上老師們通過(guò)課件或其他教學(xué)手段向同學(xué)們展示,、介紹我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，從而通過(guò)歷史課中滲透的藝術(shù)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，樹(shù)立正確的審美觀念,，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性,，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意熾和創(chuàng)造能力。在地理,、政治等學(xué)科教學(xué)中,，同樣可以達(dá)到以藝啟智的效果。

三,、建立藝術(shù)社團(tuán),，培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,。課外和校外藝術(shù)教育活動(dòng)也是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,。我校積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，創(chuàng)建良好的藝術(shù)教育氛圍,。幾年來(lái)，我們?cè)谧ズ盟囆g(shù)課教學(xué)的同時(shí),，開(kāi)展了豐寓多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),，如爭(zhēng)唱校歌,，集思廣益設(shè)計(jì)班歌，新年文藝匯演等,。美術(shù)方面,，我們重視辦好各種展覽、評(píng)比,，建好我校的藝術(shù)櫥窗,。

另外。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)還制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,，開(kāi)設(shè)了多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，如舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán),、民樂(lè)團(tuán),、書(shū)畫(huà)社、繪畫(huà)社,、健美操隊(duì),、演講團(tuán)等。這些校園藝術(shù)社團(tuán)在面向全體的同時(shí),，注重培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才,。為了達(dá)到這一培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的。藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組專門為社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)制定計(jì)劃,，使社團(tuán)活動(dòng)定時(shí),、定點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé),，并且社團(tuán)輔導(dǎo)教師定期制定,、上交計(jì)劃，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),、舉辦匯報(bào)演出等,。做到活動(dòng)規(guī)范化、制度化,，真正達(dá)到預(yù)期的效果,。

四、增加投入,，確保藝術(shù)教育順利進(jìn)行,。

為加快我校藝術(shù)教育的發(fā)展，學(xué)校近年來(lái)加大了藝術(shù)教育的投入,。在新建教學(xué)樓中特設(shè)了形體房,、音樂(lè)室、各類活動(dòng)室等藝術(shù)教育活動(dòng)場(chǎng)地，并配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,。學(xué)校每年為添置樂(lè)器,、道具、服裝等投人數(shù)萬(wàn)元經(jīng)費(fèi),，整個(gè)藝術(shù)教育內(nèi)部設(shè)施的投入近兩萬(wàn)元,。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的投人為發(fā)展藝術(shù)教育、提高藝術(shù)教育的現(xiàn)代化水平創(chuàng)造了良好的條件,?？傊倚閷W(xué)生創(chuàng)造了良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,。學(xué)校的廣播,、演出、展覽,、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)都充分考慮到有利于營(yíng)造健康,、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育,。付出終有所得,，經(jīng)過(guò)師生長(zhǎng)時(shí)間的共同努力，我校演講團(tuán)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀小主持人,，在區(qū)級(jí)主持人比賽和演講比賽中,，均獲得一等獎(jiǎng);合唱團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)在區(qū)級(jí)各類文藝匯演中均獲一等獎(jiǎng);舞蹈隊(duì)是我校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)之一，這里匯集了不少在舞蹈方面有特長(zhǎng),、有才華的學(xué)生,。通過(guò)張璐老師耐心、細(xì)致的指導(dǎo),，多次參加區(qū)里舉辦的大型史藝演出,，均獲一等獎(jiǎng)，并于暑假參加德國(guó)德累斯頓城市藝術(shù)節(jié),，獲舞蹈比賽金獎(jiǎng);美術(shù)小組的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品多次整版刊登征《天津教育報(bào)》上;健美操隊(duì)在歷屆區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大型展演中均獲一等獎(jiǎng);我校也連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位,。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇二

回顧過(guò)去的一年，我校在縣教育局和鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研室的熱情指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作,，藝術(shù)教育工作有了新的起色,。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng),，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平,、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高,。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階,，現(xiàn)作總結(jié)如下,。

一、提高認(rèn)識(shí),，形成藝術(shù)特色教育氛圍,。

要形成學(xué)校的特色，搞特色教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，必須在全校上下形成共識(shí)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持,。為此我們?cè)谛?nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教師觀念,。

為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí),，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化,，但有一點(diǎn)是相同的,，那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù),，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生,，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分,。沒(méi)有藝術(shù),，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩,、令人心馳神往的世界,。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力,，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),，健全人格,，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。

通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持,。

為了得到社會(huì),、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),。在家長(zhǎng)座談會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,，提高各方面素質(zhì)的作用,。又通過(guò)以班級(jí)為單位的座談，使家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有了新的提高,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支,、藝術(shù)組的組織下,，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫(xiě)對(duì)聯(lián),，為民服務(wù),，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。

二,、挖掘潛力,，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍,，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵,。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍,。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科,。它包括音樂(lè)、舞蹈,、書(shū)法,、美術(shù)等很多方面。因此,，要搞好藝術(shù)教育,，必須要有一支學(xué)有專長(zhǎng)的專業(yè)教師隊(duì)伍,。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè)的教師，一名美術(shù)教師,，一名書(shū)法教師的基礎(chǔ)上,，在本校挖掘師資，將音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。

2,、教師以身作則,。

要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì),。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng),，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功,。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義,，使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為,。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞,，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多,。

三、形成制度,，保證特色教育的實(shí)施,。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣,、陽(yáng)光,、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境,。

1,、時(shí)間保證。

要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證,。我們把每天的下午第二節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間,。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品,。下午第二節(jié)課后,，以音樂(lè)、舞蹈為主,，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng),，每學(xué)期在班級(jí)中搞一次聯(lián)歡活動(dòng),。

2、制定措施,。

我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份,。我們?cè)谠u(píng)選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生優(yōu)先評(píng)為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部;在作文及試卷的批閱中,，加入3-5分的寫(xiě)字分值,，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。

3,、經(jīng)費(fèi)保證,。

學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)有特長(zhǎng)的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師,。本年度,，學(xué)校對(duì)各類樂(lè)器的投入達(dá)數(shù)萬(wàn)元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜?jiǎng)勵(lì),。

4,、組織競(jìng)賽。

我們今年主要組織了兩次競(jìng)賽,。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。

5,、建立園地,。

為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，我們要求班班建立學(xué)習(xí)園地?，F(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級(jí)考核的重要組成部分。

6,、加強(qiáng)宣傳,。學(xué)校書(shū)畫(huà)墻為學(xué)生書(shū)畫(huà)專欄。每過(guò)一段時(shí)間就將內(nèi)容更換一次,，為學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺(tái),，定期評(píng)出優(yōu)秀作品，方便學(xué)生的交流,、觀摩,，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成,。

四,、強(qiáng)化教學(xué),，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

1,、建立興趣小組,。為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色,，我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上,，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組,。為他們配備好指導(dǎo)老師,，利用星期六及寒暑假，定期開(kāi)展活動(dòng),，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高,。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng),。培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生,，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育,，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,，我們通過(guò)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì),。

3,、參加各類競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,，為他們提供表演的舞臺(tái),，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。并有不少學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和大張旗鼓的表?yè)P(yáng),，利用各種宣傳工具進(jìn)行宣傳，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，以提高各方面的積極性,。通過(guò)一年來(lái)的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示,。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇三

20__的今年,，對(duì)于我們附校來(lái)說(shuō)，是非常艱巨的一年,，是如何在附校開(kāi)局實(shí)施的頭一年,。通過(guò)四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂,，全校教職員工明晰辦學(xué)目標(biāo)：厚德、育美,，并圍繞這一目標(biāo),，認(rèn)真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施，教師育德能力得到提升,，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育,。

一、聚焦課程改革,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1,、聚焦德育，研發(fā)實(shí)施校本課程

我校確立了“學(xué)有潛力,、腹有涵養(yǎng),、自信、自強(qiáng)的小學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極推行新課程改革,，更新觀念，求真務(wù)實(shí),，立足本地實(shí)際,，充分挖掘浦東地域文化資源，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程,，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合,、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試。

學(xué)校加強(qiáng)校本課程研究,，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一,、二年級(jí)二冊(cè)，《民俗節(jié)日》一冊(cè),，《福娃帶我學(xué)環(huán)?！芬粌?cè)，并凸顯課程實(shí)施,，舉行了以“弘揚(yáng)民俗文化,，喜迎世博盛會(huì)”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次，新區(qū)少先隊(duì)展示活動(dòng)一次,，共開(kāi)課6節(jié),，校本課程的實(shí)施在新區(qū)文明單位、三星級(jí)法制教育示范學(xué)校,、綠色學(xué)校,、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)評(píng)也得到較好的反響,。學(xué)校申報(bào)兩綱教育示范基地,，同時(shí)匯編了《品德與社會(huì)學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》,，《學(xué)科滲透<青少年法制教育讀本>導(dǎo)引》上下兩冊(cè)以及《學(xué)科滲透特色教育案例、課例,、論文匯總》一本,。

2、聚焦課堂,，促進(jìn)教師有效教學(xué)

學(xué)校有效實(shí)施落實(shí)以“推進(jìn)‘兩綱’實(shí)施,，培育教師師德，提升育德能力”為目標(biāo)的《教院附校教師師德與育德能力培訓(xùn)實(shí)施方案》,，積淀教師人文素養(yǎng),。組織開(kāi)展“讀書(shū)，架起教師專業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動(dòng)引導(dǎo)教師加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí),。為了深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究,，體現(xiàn)、理解和提升理念,，感悟,、指導(dǎo)和培訓(xùn)教育智慧、技能,，學(xué)校邀請(qǐng)新區(qū)教發(fā)院課程教學(xué)研究部唐水明主任來(lái)我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學(xué)”專題講座,，新區(qū)語(yǔ)文教研員章健文老師作了《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座，汪立民老師為我們作了“如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的專題報(bào)告,，新區(qū)英語(yǔ)教研員車建琴老師作了《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》的專題講座,。繼此，“我看課堂教學(xué)有效性”又以讀書(shū)交流會(huì)形式進(jìn)行,，校長(zhǎng)串聯(lián)九位教師立足課堂教學(xué)，配以豐富詳實(shí)的案例向全校教師交流分享了《課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的有效教學(xué)》之讀書(shū)感悟,。全校教師紛紛撰寫(xiě)“我看課堂教學(xué)有效性”的體會(huì)文章,，發(fā)表在學(xué)校的成蹊在線上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學(xué)有效性”專題研討征文活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。學(xué)校確立語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科作為推廣試驗(yàn)學(xué)科,，組織推廣僑光中學(xué)“中學(xué)精致教育探索”成果,，推廣精致教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高我校課堂教學(xué)效益,。組織備課組長(zhǎng)從自己的教學(xué)實(shí)際,，圍繞“有效教學(xué)在課堂”、“我為有效教學(xué)獻(xiàn)一計(jì)”,、“有效教學(xué)的策略研究”等方面先行研討,，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究,。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)教研組率先行動(dòng),，進(jìn)行了“聚焦課堂,，同課異構(gòu)”專題研討活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導(dǎo)作文教學(xué),，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。學(xué)校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng),，25堂課參加了教學(xué)展示,，涉及各門學(xué)科和各個(gè)年級(jí)，全面檢驗(yàn)了我校有效課堂教學(xué)的研究成果,。

3,、聚焦隊(duì)伍，骨干帶教共同成長(zhǎng)

我校的區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求,，更能立足校內(nèi)，認(rèn)真鉆研教學(xué),，悉心帶教徒弟,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，有效啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)和骨干名師培育工程,。年內(nèi),，語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級(jí)骨干教師,，青年教師趙萍脫穎而出,，被評(píng)為品德與社會(huì)區(qū)級(jí)骨干教師、新區(qū)兼職教研員,。目前學(xué)校擁有區(qū)學(xué)科帶頭人1名,，區(qū)骨干教師5人，署骨干教師6人,。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用,，本年度，所有學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師都在全區(qū)的活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示,，其中3位教師進(jìn)行了專題講座,，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區(qū)級(jí)的課題研究，還在區(qū),、市,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。

青年教師認(rèn)真學(xué)教加速成長(zhǎng)。他們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下,，夯實(shí)基礎(chǔ)重視常態(tài),，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng),，更是把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機(jī)會(huì),。趙萍、丁瓊,、季瑩和張繼纓師從朱佩炯,，朱葉青、宋麗,、宋一新拜數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師,，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區(qū)級(jí)課堂教學(xué),，趙萍,、丁瓊、朱葉青更在新區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)中評(píng)比中,，分獲一,、二等獎(jiǎng);范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學(xué),，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題,，參與校際聯(lián)合體活動(dòng)，作了署級(jí)展示,。學(xué)校制定合格教師成長(zhǎng)方案,，校長(zhǎng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類教師，期末考核獲得一致好評(píng),。

骨干帶教共同成長(zhǎng),，他們認(rèn)真總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)研究體會(huì)文章,，積極參加各級(jí)各類科研競(jìng)賽,。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一,、二等獎(jiǎng)。

二,、著力藝術(shù)教育,，鞏固藝教成果

1、完善藝術(shù)教育管理體系

(1)有效運(yùn)行藝術(shù)教育管理機(jī)制

學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃,，建立遠(yuǎn)期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃,，有明確的定位與要求，并以學(xué)生發(fā)展為主旨，實(shí)施了“魅力民樂(lè)”計(jì)劃,。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手,，由校長(zhǎng)主管、條線負(fù)責(zé)人配合,、藝術(shù)教育骨干教師為主體,、全體教師協(xié)同開(kāi)展工作。管理網(wǎng)絡(luò)健全,，信息暢通,，工作有序，責(zé)任到位,，分工明確,，做到“一個(gè)口號(hào)，一個(gè)行動(dòng)”,，保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì),，都能有目的、有計(jì)劃,、有序地展開(kāi),。并收到良好的效果。深化落實(shí)藝術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制,，建立了涵蓋管理,、活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等制度的較為完整的體系,，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況,，并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議，舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預(yù)備會(huì)和總結(jié)會(huì),。

(2)重視藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把建設(shè)一支數(shù)量足,、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓,，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。學(xué)校十分注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)“引進(jìn)來(lái),，走出去”和自培相結(jié)合的辦法,，師徒結(jié)對(duì)、在職培訓(xùn)等來(lái)提高教師的素養(yǎng),。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養(yǎng),，積極為骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，一些老師逐步成長(zhǎng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干,，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外,，還應(yīng)邀擔(dān)任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo),，社區(qū)合唱隊(duì)、文化表演隊(duì),、拉丁舞表演隊(duì)等都有我校藝術(shù)教師的身影,。再次是重視專兼職隊(duì)伍相結(jié)合。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)力量協(xié)助和支撐,，我校的重點(diǎn)社團(tuán)如民樂(lè)團(tuán),，得到了上海市民樂(lè)團(tuán)專業(yè)演員的指導(dǎo)訓(xùn)練;戲曲團(tuán)，得到了上海滬劇界的資深演員的指導(dǎo);扁鼓團(tuán),，來(lái)自社區(qū)的力量使我校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步得到了提高;舞蹈團(tuán)也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導(dǎo),，打造精品作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專家,、藝術(shù)專業(yè)愛(ài)好者等為兼職教師或校外輔導(dǎo)員,，大大補(bǔ)充和增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊(duì)伍力量。第四是重視教科研工作,。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級(jí)課題研究,，使藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)走上一條自覺(jué)之路。

2,、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系

(1)美化校園環(huán)境,，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育

一年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造藝術(shù)校園,，努力做到美化、凈化,、綠化,、兒童化、教育化和樂(lè)園化,，讓每一寸空間滲透美,，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門廳藝術(shù)特色展示,，每天使師生親切融入校園;走廊美化,、班級(jí)布置陳列無(wú)不精致美好;操場(chǎng)涂鴉、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……,。加強(qiáng)教室里的班級(jí)藝術(shù)勾勒,，黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地更是孩子們一試身手的地方,，成為學(xué)生展示其美術(shù),、書(shū)法、剪紙,、音樂(lè)才能的小天地,。補(bǔ)充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報(bào)道,，有學(xué)生藝術(shù)作品展示,，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內(nèi)容。

(2)定期藝術(shù)活動(dòng),，加強(qiáng)活動(dòng)藝術(shù)教育

學(xué)校開(kāi)展校園節(jié)周及主題活動(dòng),，既是對(duì)學(xué)生校園生活的有益補(bǔ)充，也是對(duì)我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗(yàn),。特別是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng),，為豐厚校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展提供了良好的平臺(tái),。從藝術(shù)特長(zhǎng)生的申報(bào)認(rèn)定，到校園集體舞的推廣實(shí)施;從環(huán)保服裝美術(shù)設(shè)計(jì)大賽,，到慶“六一”迎奧運(yùn)風(fēng)采展示;從綠色奧運(yùn)繪畫(huà)征集,，到“祈福四川娃”設(shè)計(jì)制作大賽，無(wú)不體現(xiàn)學(xué)校從小處著眼,，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處,。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，全體師生以“五環(huán)連奧運(yùn),，祥云映領(lǐng)巾”為主題,，積極訓(xùn)練、認(rèn)真彩排,，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,，各班都發(fā)揮出了獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出了多彩的環(huán)保服裝參與表演,，現(xiàn)場(chǎng)快樂(lè)而熱烈,。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻，我們相信,，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè),，藝術(shù)教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè)的烙印,。

學(xué)校充分運(yùn)用社會(huì)藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),，如觀看童話劇、歌舞劇等,。還在浦東新區(qū)藝教部門的組織下,，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中。在活動(dòng)中,，學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè)團(tuán)的專業(yè)演員的演出,，在藝術(shù)的享受中,，同學(xué)們提升了音樂(lè)審美情趣，增長(zhǎng)了音樂(lè)知識(shí),。我校的幾位民樂(lè)小演員還有幸與國(guó)家一級(jí)演員同臺(tái)演出,，受到了演員們的好評(píng)。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，展示我校的藝教成果;參與社區(qū),、軍民共建活動(dòng)，幫助指導(dǎo),，參加演出;參加社區(qū)組織的納涼晚會(huì),、中秋晚會(huì)等，都得到了社會(huì)各界的好評(píng),。

(3)推進(jìn)活動(dòng)課程,，建設(shè)精品藝術(shù)社團(tuán)

根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團(tuán)一隊(duì)”的要求及我校選擇性活動(dòng)課程的實(shí)施，我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)活動(dòng),，從制定組別,，人員分工，到發(fā)動(dòng)學(xué)生,，活動(dòng)檢查,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，組織協(xié)調(diào),，做到了地點(diǎn),、時(shí)間、人員三落實(shí),。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn),，對(duì)我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規(guī)劃，努力進(jìn)行精品社團(tuán)建設(shè),，除民樂(lè)團(tuán)外,，我校初步建設(shè)了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、扁鼓隊(duì),、戲曲團(tuán)、美術(shù)團(tuán),、故事團(tuán)等九個(gè)校級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán),，保證正常的日常訓(xùn)練活動(dòng)、爭(zhēng)取向訓(xùn)練要成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展出力,。本學(xué)年，美術(shù)社團(tuán)學(xué)員在新區(qū)“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jī)優(yōu)秀,，獲得嘉獎(jiǎng),。在環(huán)保設(shè)計(jì)征集中,，學(xué)生設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然，廣獲好評(píng),?？梢?jiàn)，我校的社團(tuán)文化已經(jīng)形成了群體效應(yīng),，各支團(tuán)體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分。此外,，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了剪紙,、花式橡筋、電腦小報(bào)等數(shù)個(gè)藝術(shù)類相關(guān)興趣組,，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群,。學(xué)生們?cè)谄渲杏?xùn)練藝術(shù)技能，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，個(gè)人綜合素養(yǎng)得到提高,。我校的三年級(jí)學(xué)生在全國(guó)“故事大王”比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、上海市故事大王稱號(hào),，二年級(jí)學(xué)生榮獲全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽第一名,，舞蹈團(tuán)在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn)。一年來(lái),，廣泛的社團(tuán),、興趣小組藝術(shù)教育滲透，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚,，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái),，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定活動(dòng)中，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛,，又有60多名學(xué)生榮膺一星級(jí)到金獎(jiǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的稱號(hào),。在世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，我校的民樂(lè)團(tuán)還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運(yùn)動(dòng)員,。在與運(yùn)動(dòng)員的交流中,，我們用美好的音樂(lè)語(yǔ)言向國(guó)際友人介紹中國(guó)的悠久文化和音樂(lè)藝術(shù)。

(4)加強(qiáng)學(xué)科實(shí)施,，提高課堂教學(xué)效益

學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程,，圍繞“培養(yǎng)興趣，誘發(fā)情感,，加強(qiáng)基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展素質(zhì)”的主線,，定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng),，提升藝術(shù)教研組科研水平,，提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益。今年,，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn),，提高教學(xué)有效性”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示，獲得了好評(píng),。強(qiáng)有力的藝術(shù)教研組隊(duì)伍,，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開(kāi)展最好保證。

學(xué)校堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科滲透,，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，充分運(yùn)用藝術(shù)美的形象、情感,、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué),。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，藝術(shù)化思想使教師更注重知識(shí)的藝術(shù)體現(xiàn),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到潛移默化的藝術(shù)體驗(yàn),。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中，教師們開(kāi)展了美術(shù)思維的實(shí)踐,，利用學(xué)生對(duì)構(gòu)圖,、配色的審美渴望，設(shè)計(jì)了如“美化我的垃圾袋”,、“我們的民俗節(jié)日”等課程;在語(yǔ)文學(xué)科中,，教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，并運(yùn)用聲樂(lè)藝術(shù)的理念朗誦課文,，設(shè)計(jì)了“音樂(lè)之都維也納”,、“歌聲”、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程;數(shù)學(xué)教師們也利用色彩的原理,，設(shè)計(jì)出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……,。在附校，藝術(shù)理念正引導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí),、快樂(lè)學(xué)習(xí),。

在我校，藝術(shù)化的教育已成為共識(shí),，每一位教師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高,，實(shí)踐課改精神，實(shí)施全面的素質(zhì)教育,。

3,、嘗試藝術(shù)教育課題研究

(1)推廣兄弟學(xué)校課題研究成果

年內(nèi)，在區(qū)級(jí)推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中，我們努力把藝術(shù)教育,、班主任工作和發(fā)展性心理輔導(dǎo)相結(jié)合起來(lái),，通過(guò)藝術(shù)教育課程化、班級(jí)藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)等途徑及藝術(shù)教育,、班主任和風(fēng)細(xì)雨的談心工作及個(gè)體和團(tuán)體的發(fā)展性心理輔導(dǎo)方法,，達(dá)到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格,，同時(shí),，在推廣他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)及時(shí)總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗(yàn)。

(2)啟動(dòng)區(qū)級(jí)課題開(kāi)展實(shí)踐研究

20__年區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已正式啟動(dòng),，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向,。課題組分解了精品藝術(shù)社團(tuán)、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施,、學(xué)科藝術(shù)滲透、班級(jí)文化建設(shè),、校園環(huán)境宣傳,、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組，堅(jiān)持普及與提高,，堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透,，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平,，促進(jìn)和諧校園的建設(shè),。相信在不久的將來(lái)，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)提高和突破,。

三,、問(wèn)題與對(duì)策

短短的一年，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作,，制定并開(kāi)始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革,，凸顯藝術(shù)特色》，但是由于時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊,，主要表現(xiàn)在：

一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的定位較為寬泛，不夠準(zhǔn)確,。經(jīng)過(guò)本次自評(píng),，我們重新審視，將辦學(xué)理念定為“厚德,，育美”,。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新實(shí)施途徑，提升全體師生的人文精神，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

二是學(xué)校的管理機(jī)制需進(jìn)一步規(guī)范和科學(xué),。我們將進(jìn)一步以目標(biāo)管理、制度管理,、科學(xué)管理為途徑,，將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)變成各部門、每個(gè)人的奮斗目標(biāo),，逐步強(qiáng)化人文性,、自律性，創(chuàng)建和諧校園,。

三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成,。我們將通過(guò)課題研究和項(xiàng)目實(shí)施，在“管理,、質(zhì)量,、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理,、提升辦學(xué)水平的有效載體。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇四

根據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《吉林省 學(xué)校藝術(shù)教育工作十五規(guī)劃》的精神要求,，以及我校藝術(shù)教育發(fā)展三年規(guī)劃的目標(biāo),。本學(xué)期，根據(jù)我校實(shí)際情況,，廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動(dòng)空間，加強(qiáng)了活動(dòng)質(zhì)量,，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力,，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施,。順利完成期初預(yù)定計(jì)劃,。

一,、高度重視,，加強(qiáng)管理

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性,，將其作為素質(zhì)教育突破口,，加大藝術(shù)教育師資力量的配備,，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上,，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教,，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用,。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,，加大藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展力度,，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本,。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化,，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。

二,、普及藝教，重點(diǎn)提高

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng),，并結(jié)合課程改革目標(biāo),，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育,。重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)校的三團(tuán)(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán),、軍樂(lè)團(tuán))一隊(duì)(電聲樂(lè)隊(duì))一社(少兒書(shū)畫(huà)社)活動(dòng),，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果,，取得良好的成績(jī),。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展,。各活動(dòng)小組積極投入活動(dòng)，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備,。

三,、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)，成績(jī)顯著

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間,，組織開(kāi)展三期校園歌手大賽—新星大擂臺(tái)，參加人數(shù)達(dá)三十余人,，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手,，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺(tái);我校積極參與梨樹(shù)縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評(píng)活動(dòng),，共展出師生及家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)作品一百余件,，得到上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng),，并取得優(yōu)異的成績(jī);積極組織參加上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書(shū)法,、繪畫(huà)、科技制作作品三十余件，獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。校舞蹈隊(duì)及其他活動(dòng)小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動(dòng),，受到一致好評(píng)。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績(jī),，但也存在眾多不足,，有待于下步工作中逐步解決,。總之，我們將努力拼搏,，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校,，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)藝術(shù)傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則,，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo),。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇五

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí),。近年來(lái),，我區(qū)全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程方案,，著力加強(qiáng)藝體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體水平,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

一,、構(gòu)建藝術(shù)教育工作管理機(jī)制

我區(qū)把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)審美能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作。

一是區(qū)教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，主管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，基教股股長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，基教股一名干事主抓全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育;各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，主管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教務(wù)處或藝體處主任任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各校的藝術(shù)教育工作,。

二是區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉(cāng)區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案〉的通知》、《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》,，嚴(yán)格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置要求,，開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育,、藝術(shù)教育教學(xué)和活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì),、審美情趣和人文素養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。

三是教體局在開(kāi)學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí),，把藝體課程設(shè)置及教學(xué)工作作為檢查內(nèi)容之一,，督查指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，促進(jìn)藝術(shù)教育工作,。

四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》,，各鎮(zhèn)校圍繞“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”這一主題，組織開(kāi)展了少兒歌曲創(chuàng)作比賽,、少兒才藝表演,、少兒書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)教育論文評(píng)選等活動(dòng),。去年,，開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”試點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上傳工作,。今年秋季開(kāi)始全面推開(kāi)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,。

中小學(xué)重視藝體教育工作,，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)研究,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作

課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道,。我們按照國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作,，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓。加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作督導(dǎo)檢查,，定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課,、上課、活動(dòng),、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查,，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，了解藝術(shù)教師的授課情況,，給予具體指導(dǎo)，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作管理,，做到“六有”：有教材,、有教師、有計(jì)劃,、有教案,、有考核、有總結(jié),，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù),。成立藝體教研組。備課組定期開(kāi)展集體備課,、校本研訓(xùn),，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間,、有地點(diǎn),、有主題、有中心發(fā)言人,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

三,、加強(qiáng)體育藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作支撐,，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)對(duì)教育效果起著直接的作用。我區(qū)對(duì)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)比較重視,，主要體現(xiàn)為以下方面：

一是組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍,。我們組建了學(xué)校“合唱隊(duì)”,、“舞蹈隊(duì)”,、“鼓號(hào)隊(duì)”、“美術(shù)興趣小組”,，在組建,、訓(xùn)練過(guò)程中，做到了“六個(gè)落實(shí)”,，即：隊(duì)員落實(shí),、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí),、場(chǎng)地落實(shí),、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí),，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,。

二是強(qiáng)化藝體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí),，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障;組織藝術(shù)教師參加省,、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

三是招聘補(bǔ)充藝體教育教師,。每年在招聘教師時(shí)，拿出一定的指標(biāo),，招聘選用藝術(shù)教育教師,，選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作,。

四是籌建全區(qū)教師樂(lè)隊(duì),，組建陳倉(cāng)區(qū)少兒藝術(shù)合唱團(tuán)，做好陳倉(cāng)區(qū)少兒足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽,。

五是組織舉辦音體美教師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高隊(duì)伍。音美教學(xué)以如何上好常規(guī)課為突破口,，引導(dǎo)所有體音美教師靈活運(yùn)用新課改教育理念,，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力,，投身教科研活動(dòng),。努力創(chuàng)造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

通過(guò)這些措施，既規(guī)范了體音美課堂教學(xué),，提升了教育教學(xué)整體水平,，又培養(yǎng)了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù)教育教師被評(píng)為市區(qū)級(jí)教學(xué)能手,。

四,、豐富藝術(shù)教育活動(dòng)

1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)包括文藝演出,、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng),。周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)校園文化建設(shè)成果榮獲省教育工委校園文化建設(shè)成果二等獎(jiǎng)。

2,、開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng),。全區(qū)126幅優(yōu)秀繪畫(huà)作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)。虢鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)編的大型音畫(huà)詩(shī)《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)演出”,，成為整臺(tái)晚會(huì)的一大亮點(diǎn),，受到廣泛好評(píng),。

3,、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。組織各鎮(zhèn)校認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng)作及傳唱活動(dòng),。慕儀鎮(zhèn)中心小學(xué)等5位師生創(chuàng)作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20__年陜西省優(yōu)秀童謠名錄,。

4、舉行節(jié)日藝術(shù)體育展演,。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，9月份慶祝教師節(jié)文藝匯演，還有圍繞節(jié)日開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，“五四”“六一”“教師節(jié)”“國(guó)慶”“元旦”等重大節(jié)日舉行大型文藝演出活動(dòng),、社區(qū)藝術(shù)節(jié)、廉潔文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng),、“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽等活動(dòng),，這些活動(dòng)給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺(tái)，豐富了他們的文娛生活,，陶冶了情操,。

五、加強(qiáng)藝術(shù)教育師資及設(shè)施建設(shè)

我區(qū)現(xiàn)有音樂(lè),、美術(shù)教師359人,，其中音樂(lè)教師185人，缺額26人;其中美術(shù)教師174人,，缺額41人,。共計(jì)音美教師缺額67人,。小學(xué)和職教中心音樂(lè)、美術(shù)課每周各開(kāi)設(shè)2節(jié),，初中和高中音樂(lè),、美術(shù)課每周各開(kāi)設(shè)1節(jié)。區(qū)內(nèi)學(xué)?，F(xiàn)有專用音樂(lè)教室82所,，有專用美術(shù)教室84所。

區(qū)青少年活動(dòng)中心多方籌資87萬(wàn)元進(jìn)行了裝修改造,，先后榮獲“省級(jí)衛(wèi)生示范單位,、全省青少年校外教育一級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)”,。另外,，青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心項(xiàng)目建設(shè)即將完成。

我區(qū)的藝術(shù)教育也存在一些不足,。主要表現(xiàn)在有些中小學(xué)對(duì)體音美教學(xué)重視不夠,，課程沒(méi)有開(kāi)足;有些學(xué)校沒(méi)有專業(yè)教師，有些學(xué)校有專業(yè)教師卻沒(méi)有專用;大多數(shù)學(xué)校音樂(lè),、美術(shù)專用教室不能充分使用,。在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將以更大的熱情積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng),，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進(jìn),。

一是抓好體育藝術(shù)常規(guī)教學(xué)工作，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程,，保證課堂質(zhì)量,。

二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

三是繼續(xù)抓好“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,，抓好體音美特長(zhǎng)生培養(yǎng),。

四是加大對(duì)全區(qū)中小學(xué)體育藝術(shù)工作評(píng)估力度。

五是抓好體育藝術(shù)各項(xiàng)系列活動(dòng)正常開(kāi)展,。