制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一體育教學(xué)工作計劃表篇一

一、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。在省,、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展。

3,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，在體育課堂教學(xué)中,，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣,。

4,、抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機,。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

高一體育教學(xué)工作計劃表篇二

一,、學(xué)情分析：經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,，但是很多

同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加 強身體素質(zhì)的練習(xí),，重點是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案,，具體如下,。

二、工作目標(biāo) ：

1,、加強教學(xué)大綱的鉆研,，努力完成教學(xué)目標(biāo),，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力,、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略,、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率,。

3,、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4,、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級體育活動,，教研活動

5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作,，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié),。

6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,。

三,、具體措施 ：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,，根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí),。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí),，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,。

2、加強集體備課,，充分發(fā)揮團隊的力量,，克服教學(xué)的重點和難點，特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題,。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題,，要通過調(diào)查和研究,，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評價方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式,、方法和評價方式,。

3,、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平,、教學(xué)水平,，更好的駕馭課堂,，靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況,，增加課堂的流暢性、生動性,、活潑性,。

4、加強雙基教學(xué),，提高學(xué)生對運動常識的掌握和運用,，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動,，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動,，快樂運動,。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組,，積極開展有意義的體育活動,，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績,，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握,。

四、教學(xué)進(jìn)度 ：

1,、排球模塊

1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻,、2號位的背飛;

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。中1—2、邊1—2,、心跟進(jìn);

2,、體操模塊

1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍;分腿騰躍;

3,、第19—20周體能考核和技能考核;

五、活動計劃

1,、4月份校學(xué)生乒乓球賽;

2,、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運動會;

3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;

4,、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;

5,、6月份市中學(xué)生田徑運動會;

高一體育教學(xué)工作計劃表篇三

一、學(xué)生基本情況分析：(對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進(jìn)行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二,、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按知識目標(biāo),、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項填寫)

知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強學(xué)生團隊合作與社會適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志,，勇于克服困難的品質(zhì),，增強自信，感受交往,、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

三,、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開展教學(xué)改革試驗，調(diào)動學(xué)生積極性,，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面,，結(jié)合實際,，訂出具體措施)

1,、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,、

2,、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,，吸引學(xué)生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

5,、場地器材巧妙設(shè)計，自編自制體育器械,。

6,、對于年級體育報考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓(xùn)練計劃，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備

高一體育教學(xué)工作計劃表篇四

教學(xué)工作計劃

高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

學(xué)生情況分析：

二,、教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,，不用再教基本功,，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳,，一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué),，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，特別是動作的到位,，學(xué)不在多，而在精,。

②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重,，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點,，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,，也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學(xué)以致用,，能有防身的本領(lǐng),。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價;加強研究性的學(xué)習(xí),，去討論與研究技能的實用性,，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立健康第一的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，設(shè)計本教學(xué)工作計劃,，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解,，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分,。加強學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的興趣,，提升學(xué)生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃,。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識,，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

四,、教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論,，練習(xí),，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo),，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差，,，采用學(xué)習(xí)小組的建立,，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論,、相互研究的功能,，提升學(xué)習(xí)的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育,，加強運動力學(xué),、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力,。

教學(xué)研究的計劃

(1課題研究：加強校本課程功夫青春的開發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運會進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究,。

(2校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力,，做為備課組成員的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：籃球、足球,、排球,。 (3論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚平山體育的品牌文化建設(shè),，

(4校際、教研組,、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員,、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動,，履行職責(zé);積極參加校際組開展的各項活動,，加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我,，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,，加強學(xué)習(xí)過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

(5公開教學(xué),、聽課,、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,，加強本校的聽課,，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,。評課,，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平。

本學(xué)期考核項目

武術(shù)操,、立定跳遠(yuǎn),、100米、200米,、400米,、1000米、1500米,。

伊吾縣高級中學(xué)(高中)體育教學(xué)進(jìn)度表

20xx—20xx學(xué)年 第二學(xué)期

周 次、節(jié)次,、教學(xué)內(nèi)容

第一周 1 口令練習(xí):立正.稍息.向左轉(zhuǎn)等 2 隊列隊形練習(xí):原地踏步走.齊步走.正步走等

第二周 1 復(fù)習(xí)武術(shù)操 2 復(fù)習(xí)廣播體操

第三周 1 基本動作:起跑.加速跑.耐力跑等 2 30米.50米.100米800米1000米等

第四周 1 跳躍輔助性練習(xí).力量練習(xí).安全教育 2 跳躍練習(xí).放松練習(xí)

第五周 1 上肢力量練習(xí). 2 投擲技術(shù)學(xué)習(xí)

第六周 1 隊列.隊形練習(xí) 2 前滾翻.側(cè)手翻等

第七周 1 輔助練習(xí).手臂力量練習(xí).腿部力量練習(xí) 2 支撐跳躍結(jié)合練習(xí).安全教育

第八周 1 上肢力量練習(xí) 2 單杠翻身上

第九周 1 上肢力量練習(xí)2 雙杠支撐擺動

第十周 1 球性練習(xí):墊球.帶球 2 腳內(nèi)側(cè)傳球

第十一周 1 球性練習(xí):拍球.運球.傳球 2 原地單手肩上投籃

第十二周 1 正面雙手墊球 2 正面雙手傳接球

第十三周 1 基本武術(shù)動作:踢腿.沖拳.掌法 2 結(jié)合功夫青春學(xué)習(xí)武術(shù)套路

第十四周 1 人體與運動 2 營養(yǎng),、體育鍛煉與控制體重

第十五周 1 體育與健康知識普及 2 組織競賽活動

第十六周 1 發(fā)揮學(xué)生主體性,讓學(xué)生自覺參與體育鍛煉 2 心理健康調(diào)查與活動

第十七周 1 體育課程理論學(xué)習(xí) 2 社會經(jīng)驗學(xué)習(xí)與交流

第十八周 1 考核 2 考核