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最新九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-10 08:44:48
最新九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期(四篇)
時(shí)間:2023-02-10 08:44:48     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

有一部分同學(xué)由于思維能力、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,,導(dǎo)致物理成績(jī)很差,歷次的考試都不能及格,,這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后,做為一名教師,,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)年級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。

教材所處地位及前后聯(lián)系

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分四單元,,是上學(xué)期所學(xué)電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。如:電磁,、電能,、家庭電路,以及核能等,。這些知識(shí)是上學(xué)期電學(xué)知識(shí)的延續(xù),。再通過本學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)生才會(huì)對(duì)電學(xué)和電能量想、相關(guān)知識(shí)有一個(gè)較完整的認(rèn)識(shí),。這些知識(shí)既是基礎(chǔ)又是橋梁作用非常重要,。另外,,本期教材中滲透的某些研究方法,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很有指導(dǎo)意義,。

物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)要利用一定的誘因,,使已形成的物理學(xué)習(xí)需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化成活動(dòng)狀態(tài)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和意向,成為實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力,。這就需要?jiǎng)?chuàng)造問題的情境,,特別是要注意每個(gè)課開始的課題引入。教師要善于應(yīng)用演示實(shí)驗(yàn)或簡(jiǎn)練的具有強(qiáng)烈啟發(fā)性的語言,,在上課的開頭把學(xué)生的思維活動(dòng)吸引住,。

1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,,使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力,;

2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,,對(duì)多種類型的計(jì)算題目,,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;

3,、學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力得到提高,;

4、學(xué)生的人平成績(jī)達(dá)70分以上,,優(yōu)秀率達(dá)35%,,及格率達(dá)80%以上,畢業(yè)率達(dá)100%,;

5,、在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中,爭(zhēng)取居于片區(qū)前三名,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材切然不同于過去的要求,,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,,實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,,既不能拔高要求,,也不能降底難度。

2、 注重教材體系,,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),,做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,,直到做到熟練為止,,力爭(zhēng)在理化實(shí)驗(yàn)操作考試中取得好成績(jī)。

3,、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),,應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,充分運(yùn)用多種手段,,讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,,也會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),,但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,教師在教學(xué)過程中,,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),,課后有復(fù)習(xí),,課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,,杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),;教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5、充分利用教材中的德育因素,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛國(guó)人士,、唯物論者,,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,,因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué),、愛祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì),。

二月至三月中旬:完成新授課教學(xué)任務(wù);

三月中旬至四月底:完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí),;

五月上,、中旬:完成第二輪分塊復(fù)習(xí);

五月下旬至六月上旬:綜合復(fù)習(xí),,迎接考試,。

九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

xx班是新分的班,總的特點(diǎn)來講,,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,,由表象向內(nèi)部延伸,;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問題,、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案,;學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,,優(yōu)秀率也在逐步提高。

但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差,,歷次的考試都不能及格,,這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,,做為一名教師,,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。

以江澤民同志的“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)思想,,以黨的“十六”的方針政策為指針,以黨的先進(jìn)性教育為指導(dǎo),,貫徹落實(shí)教育改革精神,,狠抓基礎(chǔ)教育,努力提高民族整體素質(zhì),,堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,,切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,,使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人,。

1、 每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,,使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力,;

2、 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,,對(duì)多各種類型的計(jì)算題目,,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;

3,、 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高,;

4、 學(xué)生的人平成績(jī)達(dá)70分以上,,優(yōu)秀率達(dá)35%,,及格率達(dá)80%以上,畢業(yè)率達(dá)98%,;

5、在市級(jí)舉行的素質(zhì)全能賽中,,要有3上以上獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,,難度降底了,,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,,既不能拔高要求,,也不能降底難度。

2,、 注重教材體系,,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),,更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),,凡是做不好一律重做,,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,,寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。

3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),,讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,,也會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),,但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,教師在教學(xué)過程中,,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),,課堂勤學(xué)習(xí),;每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),,嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5、開展好形式多樣的課外活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),,提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要注重利用業(yè)余時(shí)間,,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),。

6,、 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課,,吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上,,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

7,、 充分利用教材中的德育因素,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛國(guó)人士,、唯物論者,,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,,因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué),、愛祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì),。

九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

九年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,在“以學(xué)生為本”,,這樣一個(gè)教學(xué)理念下,,對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃:

1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”,、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”,、“怎樣交流”等等,,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2. 課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來說較難,,因此,在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,,要狠抓基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法,,要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,,進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)行基本方法的滲透,。

對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程,,要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,,如:“控制變量法”,、“等效法”、“類比”,、“模型”等,。

3. 加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

初中物理教學(xué)以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),,能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí),觀察和實(shí)驗(yàn),,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此,,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

4. 重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,,繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,,多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的,,因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

教材所處地位及前后聯(lián)系

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分四單元,,是上學(xué)期所學(xué)電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。如:電磁,、電能,、家庭電路,以及核能等,。這些知識(shí)是上學(xué)期電學(xué)知識(shí)的延續(xù),。再通過本學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)生才會(huì)對(duì)電學(xué)和電能量想、相關(guān)知識(shí)有一個(gè)較完整的認(rèn)識(shí),。這些知識(shí)既是基礎(chǔ)又是橋梁作用非常重要,。另外,本期教材中滲透的某些研究方法,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很有指導(dǎo)意義,。

物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)要利用一定的誘因,使已形成的物理學(xué)習(xí)需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化成活動(dòng)狀態(tài)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和意向,,成為實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力,。這就需要?jiǎng)?chuàng)造問題的情境,特別是要注意每個(gè)課開始的課題引入,。教師要善于應(yīng)用演示實(shí)驗(yàn)或簡(jiǎn)練的具有強(qiáng)烈啟發(fā)性的語言,,在上課的開頭把學(xué)生的思維活動(dòng)吸引住。

(1) 使學(xué)生學(xué)習(xí)比較全面的物理基礎(chǔ)知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,,了解物理學(xué)與其他學(xué)科以及物理學(xué)與技術(shù)進(jìn)步,、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,。

(2) 使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,科學(xué)思維能力。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣和實(shí)事求是的 科學(xué)態(tài)度,,樹立創(chuàng)新意識(shí),,結(jié)合物理教學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義教育和愛國(guó)主義教育。

(4) 要特別激發(fā)學(xué)生的興趣,,增強(qiáng)學(xué)好物理的自信心,,面向全體學(xué)生,給滅一個(gè)學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)主動(dòng)地體驗(yàn)探究過程,,獲得科學(xué)的方法。

(5) 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)化創(chuàng)新能力,讓物理教學(xué)充滿新的活力,;營(yíng)造誠(chéng)信環(huán)境,,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì);精心設(shè)計(jì)教學(xué),,激發(fā)創(chuàng)新靈感,。

(6) 充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用。物理實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng),、直觀,、新異有趣等特點(diǎn),要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣,,搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)踐的技能和技巧,。

(7) 提高自身素質(zhì),。深化教研教改,提高教研水平,,做到表達(dá)準(zhǔn)確,,板書簡(jiǎn)潔,操作規(guī)范,,教法創(chuàng)新,,使自己的備課、教課,、說課,、操作,、寫作等水平不斷提高,適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

1,、 體現(xiàn)“以人為本“的育人理念 ,實(shí)施素質(zhì)教育,。

2,、 努力鉆研教材,以深入了解學(xué)生為第一手資料,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。

3、 改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。想40分鐘要質(zhì)量,減輕學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

4,、 搞好實(shí)驗(yàn)探究,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

5,、 認(rèn)真設(shè)計(jì)、精心批改作業(yè),,寫好作業(yè)留影,。

6、 搞好單元過關(guān),,把單元過關(guān)當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)措施來做,。

7、 抓好尖子生,,為升學(xué)打基礎(chǔ),。

8、 抓好后進(jìn)生,,提高及格率,。

9、 做好課外輔導(dǎo)讀好教學(xué)中的漏洞,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

10、 搞好無力興趣小組,,提高學(xué)習(xí)物理性趣,。

11、 建立激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心,。

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