欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 初三數(shù)學教師春季開學工作計劃(4篇)

初三數(shù)學教師春季開學工作計劃(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 11:27:13
初三數(shù)學教師春季開學工作計劃(4篇)
時間:2022-12-19 11:27:13     小編:zdfb

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

初三數(shù)學教師春季開學工作計劃篇一

以《xx》為依據(jù),,全面推進素質(zhì)教育。數(shù)學是人們生活,、勞動和學習必不可少的工具,,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算,、推理和證明,,數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學提供了語言,、思想和方法,,是一切重大技術發(fā)展的基礎;數(shù)學在提高人的推理能力,、抽象能力,、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化,,它的內(nèi)容,、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分,。

學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的,、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,,這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式,,以滿足多樣化的學習需求,。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式,。由于學生所處的文化環(huán)境,、家庭背景和自身思維方式的不同,,學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的,、主動的和富有個性的過程,。

1、分式的重點是分式的四則運算,,難點是分式四則混算,、解分式方程以及列分式方程解應用題。

2,、反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念,,性質(zhì),并利用其性質(zhì)解決一些實際問題,。進一步理解變量與常量的辯證關系,,進一步認識數(shù)形結(jié)合的思維方法。

3,、勾股定理:會用勾股定理和逆定理解決實際問題,。

4、四邊形的重點是平行四邊形的定義,、性質(zhì)和判定,,難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。

5,、數(shù)據(jù)描述

1,、加強教學“六認真”,面向全體學生,。由于學生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,,所以要因材施教,。在組織教學時,應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),,并兼顧學習有困難的'和學有余力的學生,。對學習有困難的學生,要特別予以關心,,及時采取有效措施,,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,指導他們改進學習方法,。幫助他們解決學習中的困難,,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,,對學有余力的學生,,要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學習愿望,,發(fā)展他們的數(shù)學才能,。

2,、重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,,反對注入式,。教師在課前先布置學生預習,同時要指導學生預習,,提出預習要求,,并布置與課本內(nèi)容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成,,教學中教師應幫助學生梳理新課知識,,指出重點和易錯點,解答學生預習時遇到的問題,,再設計提高題由學生進行嘗試,,使學生在學習中體會成功,調(diào)動學習積極性,,同時也可激勵學生自我編題,。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出,、分析,、解決問題的能力,包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力,,注意激勵學生的創(chuàng)新意識,。

3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔,。將學生按學習能力分成幾個層次,,分別布置難、中,、淺三個層次作業(yè),,使每類學生都能在原有基礎上提高。

4,、課后輔導實行流動分層,。

初三數(shù)學教師春季開學工作計劃篇二

初三的教學已經(jīng)開始了,為了在新的一學期里取得更好成績,,特制定教學計劃如下.我們初二要以學校教育教學工作計劃為指導,,貫徹落實教研組工作計劃,貫徹新課標,,變革師生學習方式,,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力,立足以學生發(fā)展為中心,,注重學生學習方式及思維能力的養(yǎng)成,,全面提高初三年級英語教育質(zhì)量,。

1.初二的時候?qū)W生兩極分化嚴重。教師要熱情關心幫助學生克服心理障礙,,點燃學生進取的火花,動之以情,,曉之以理,,樹立他們的自信心。同時指導幫助,,對差生進行個別談話,,幫助他們找出暫時落后的原因,幫助他們制定計劃,,指導學習方法,,具體輔導基礎知識。

2.有些學生平時學習成績較佳,,但考試總是心慌,,臨場發(fā)揮欠佳。在設計每一課時,,要考慮學生在教學過程中的“心理健康效益”,。在愉快的、情感融洽的氛圍中,,激發(fā)學生強烈的求知欲,、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索,通過觀察比較,,分析思索,,逐步深化自己的認識程度,并從中提高自己的認識能力和技巧,。

3.聽力和口語水平有待進一步提高,。

1.在日常教學中打好語法基礎,強化聽說讀寫練習,,

2.創(chuàng)造教師啟動,,師生互動,學生主動的共同發(fā)展課堂,,全面提高學生的聽,、說、讀寫能力,。

1.制定學生學習方法常規(guī),,包括預習、上課,、作業(yè),、復習,、考試和課外學習等。在學習過程中,,掌握科學的學習方法,,全面提高英語素質(zhì)。

2.注重教學過程中學生的心理健康效益,。在日常教學中仔細觀察,,分析學生心理的個別特點,在全面指導學生學習方法時,,根據(jù)大多數(shù)學生的情況,,有所側(cè)重。在對個別學生指導時,,幫助其確立正確的學習方法,,堅持表揚鼓勵為主,使學生充滿信心,。尊重學生,,信任學生,珍惜學生所取得的微小成功,,熱情肯定,、耐心引導、悉心培育,,使學生形成良好的學習習慣,。

3.大膽革新英語教學方式。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,,突出學生學習的主體性,,主動性和獨立性。

4.控制兩極分化的加劇,。

1.細致調(diào)查,,做到心中有數(shù)。課上使后進生樂學,,積極主動參與教學活動,,多發(fā)言、養(yǎng)成大膽提問的習慣,,使之享受成功的快樂,;作業(yè)中出現(xiàn)的問題,不管大小,,及時面批糾正,,防患于未然。

2.營造課堂氣氛,提高學習效益,。課堂上要快節(jié)奏,、高密度,充分調(diào)動學生的積極性,。師生對話,,說好“每日英語”,營造濃厚的課堂氣氛,,培養(yǎng)學生的聽說能力,。課堂教學交際化,以學生活動為主,,教師指導為輔,,調(diào)動學生的積極性,,激發(fā)學習興趣,,增強求知欲,提高教學效果,。復習舊知識,,引出新知識,多角度訓練,。鞏固舊知識,,呈現(xiàn)新知識,力求當堂掌握,,提高課堂效率,。

3.加大聽力、口語訓練量,。從教學實際科學地分析學生的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),,針對學生聽力中的薄弱環(huán)節(jié)加大“投入”并采用適當?shù)挠柧毿问剑侠淼靥岢鲇柧氁?,重視參與聽力理解活動各項能力的全面發(fā)展,,提高聽力教學的質(zhì)量。

1,、聽音訓練,;

2、朗讀口語交際訓練,;

3,、讀寫訓練,;

4,、模擬聽速的閱讀訓練。

4.提高階段復習效率,。復習教學要體現(xiàn)英語新課程標準的要求和教學理念。加大閱讀量的訓練,,認真處理好以下關系:

1,、新授課與復習的關系。堅持在新授中滲透基礎知識和基本技能的復習,。

2,、知識與能力的關系。重視基礎知識的復習和實際運用能力的培養(yǎng),。

3,、授課與實踐的關系。增加學生語言實踐的時間和機會,。

4,、聽、說,、讀,、寫間的關系。突出聽,、讀,、寫訓練。

5,、書本復習與增加新語言材料的關系,。以增加新語言材料為主。

5.抓好月考命題質(zhì)量,,結(jié)合和把握中考命題趨勢,,作到命題規(guī)范性、實效性,、針對性,。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,,勤研究,,重探索,重實效的原則,,在總結(jié)上學年經(jīng)驗教訓的前提下,,完成初二英語備課組的各項任務。

初三數(shù)學教師春季開學工作計劃篇三

初三時間非常緊張,,既要完成新課的教學任務,,又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學知識進行全面、系統(tǒng)的復習,。所以在制定九年級的教學計劃時,,一定要注意時間的安排,,同時把握好教學進度。

通過對上期末檢測分析,,發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的兩極分化,。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧,對學習數(shù)學興趣濃厚,。另一方面是相當部分學生因為各種原因,,數(shù)學已經(jīng)落后很遠,基本喪失了學習數(shù)學的興趣,。從上個學期期末測試就可以看出來,,優(yōu)秀率達到了xx%,但及格率下降到xx%,,特別是不及格的學生中,,大部分學生的成績在70分(總分為150分)以下。

堅持貫徹xx教育方針,,以《xx》為準繩,,繼續(xù)深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點,,注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能,,提高學生解題答題的能力,。同時通過本學期的課堂教學,,完成九年級上冊數(shù)學教學任務。并根據(jù)實際情況,,適當完成九年級下冊新授教學內(nèi)容,。

知識技能目標:掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算,;會解一元二次方程,;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握圓及與圓有關的概念,、性質(zhì),;理解概率在生活中的應用。過程方法目標:培養(yǎng)學生的觀察,、探究,、推理、歸納的能力,,發(fā)展學生合情推理能力,、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力,。態(tài)度情感目標:進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系,,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

第二十一章二次根式:本章主要內(nèi)容是二次根式的概念、性質(zhì),、化簡和有關的計算,。本章重點是理解二次根式的性質(zhì),及二次根式的化簡和計算,。本章的難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則,。 第二十二章一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,,并運用一元二次方程解決實際問題,。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程,。

第二十三章旋轉(zhuǎn):本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),,能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念,、性質(zhì)與作圖,。本章的難點是辨認中心對稱圖形,按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,。

第二十四章圓:理解圓及有關概念,,掌握弧、弦,、圓心角的關系,,探索點與圓、直線與圓,、圓與圓之間的位置關系,,探索圓周角與圓心角的關系,直徑所對圓周角的特點,,切線與過切點的半徑之間的關系,,正多邊形與圓的關系。本章內(nèi)容知識點多,,而且都比較復雜,,是整個初中幾何中最難的一個教學內(nèi)容。

第二十五章

概率初步:理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用,。本章的重點是理解概率的意義和應用,,掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率,。

1,、精心備課,設置好每個教學情境,,激發(fā)學生學習興趣和欲望,。深入淺出,,幫助學生理解各個知識點,突出重點,,講透難點,。

2、加強對學生課后的輔導,,尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導,,提高他們的解題作答能力和正確率。

3,、精心組織單元測試,,認真分析試卷中暴露出來的問題,并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解,,力求透徹,。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導,突破難點,。

4,、做好學生的思想教育工作,促進學生學習的積極性,,從而提高學生的學習成績,。

初三數(shù)學教師春季開學工作計劃篇四

20xx年轉(zhuǎn)眼來臨,本學年既有新任務要完成還有復習更要兼顧,,因此事非常重要的一個學期,,要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,探索有效教學新模式,。

以課堂教學為中心,,緊緊圍繞初中數(shù)學教材,、數(shù)學學科 基本要求 進行教學,,針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,,精選習題,,建立題庫,努力把握中考方向,,積極探索高效的復習途徑,,力求達到減負、加壓,、增效的目的,,促進學生生動、活潑,、主動地學習,,力求中考取得好成績,。

通過數(shù)學課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習所必須的基本知識和基本能力,,在思維能力,、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。

本學年我?guī)Ь拍昙墄班,,學生上學期成績居全縣第四,,兩極分化越來越嚴重。有部分學生成績下滑很明顯,,學習習慣較差,。做事慢慢騰騰,有幾個學生應該考優(yōu)生的學生都沒有考到優(yōu)生,,如xx等,,這些也許是老師督導不到位,也有少數(shù)學生自制能力較差,,對自己要求不嚴,,甚至自暴自棄。這些都需要針對不同情況采取相應措施,,耐心教育,。

本學期的新內(nèi)容只剩兩章:解直角三角形和投影。

1,、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié):

(1)認真?zhèn)湔n,。認真研究教材及考綱,明確教學目標,,抓住重點,、難點,精心設計教學過程,,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,,重視課后反思,設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

(2)上好課:在備好課的基礎上,,上好每一個45分鐘,提高45分鐘的效率,,讓每一位同學都聽的懂,,對部分基礎較差者要循序漸進,以選用的例題的難易程度不同,,使每個學生能 吃 飽,、 吃 好。

(3)注重課后反思,,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,,不斷積累教學經(jīng)驗,。

(4)批好每一次作業(yè):作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學生對知識的掌握程度如何,,認真批改作業(yè),,使教師能迅速掌握情況,對癥下藥,。

(5)按時檢驗學習成果,,做到單元測驗的有效、及時,,測驗卷子的批改不過夜,。考后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評,。

(6)及時指導,、糾錯:爭取面批、面授,,今天的任務不推托到明日,,爭取一切時間,緊緊抓住初三階段的每分每秒,。課后反饋,。落實每一堂課后輔助,查漏補缺,。精選適當?shù)木毩曨},、測試卷,及時批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,,不留一個疑難點,讓學生學有所獲,。

(7)積極與其它老師溝通,,加強教研教改,提高教學水平,。

(8)經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議,。

(9)以 兩頭 帶 中間 戰(zhàn)略思想不變。

(10)深化兩極生的訓導,。

用心去做,從細節(jié)去做,,盡自己追大的努力,,發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學工作。

分二階段復習:

(一)第一階段全面復習基礎知識,,加強基本技能訓練讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識,,提高基本技能,,做到全面、扎實,、系統(tǒng),,形成知識網(wǎng)絡。

這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識,,提高基本技能,,做到全面、扎實,、系統(tǒng),,形成知識網(wǎng)絡。

1,、重視課本,,系統(tǒng)復習。

現(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主,,有些基礎題是課本上的原題或改造,,后面的大題雖是 高于教材 ,但原型一般還是教材中的例題或習題,,是教材中題目的引伸,、變形或組合,所以第一階段復習應以課本為主,。

2,、 按知識板塊組織復習。

把知識進行歸類,,將全初中數(shù)學知識分為十一講:第一講數(shù)與式,;第二講方程與不等式;第三講函數(shù),;第四講統(tǒng)計與概率,;第五講基本圖形;第六講 圖形與變換,;第七講角,、相交線和平行線;第八講 三角形,;第九講 四邊形,;第十講三角函數(shù)學;第十一講圓 . 復習中由教師提出每個講節(jié)的復習提要,,指導學生按 提要 復習,,同時要注意引導學生根據(jù)個人具體情況把遺忘了知識重溫一遍,邊復習邊作知識歸類,,加深記憶,,注意引導學生弄清概念的和外延,,掌握法則、公式,、定理的推導或證明,,例題的選擇要有針對性、典型性,、層次性,,并注意分析例題解答的思路和方法。

3,、重視對基礎知識的理解和基本方法的指導,。

基礎知識即初中數(shù)學課程中所涉及的概念、公式,、公理,、定理等。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,,理清知識結(jié)構(gòu),,形成整體的認識,并能綜合運用,。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關系,,是中考常常涉及的內(nèi)容,在復習時,,應從整體上理解這部分內(nèi)容,,從結(jié)構(gòu)上把握教材,達到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化,。又如一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點,,應掌握其基本解法。

中考數(shù)學命題除了著重考查基礎知識外,,還十分重視對數(shù)學方法的考查,,如配方法,換元法,,判別式法等操作性較強的數(shù)學方法,。在復習時應對每一種方法的,它所適應的題型,,包括解題步驟都應熟練掌握,。

4、重視對數(shù)學思想的理解及運用,。

如函數(shù)的思想,,方程思想,數(shù)形結(jié)合的思想等,。

(二)第二階段綜合運用知識,,加強能力培養(yǎng),構(gòu)建初中數(shù)學知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡,,從整體上把握數(shù)學內(nèi)容,,以構(gòu)建初中數(shù)學知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡為主,從整體上把握數(shù)學內(nèi)容,,提高能力,。

培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力,是學習數(shù)學的重要目的之一,。

這個階段的復習目的是使學生能把各個講節(jié)中的知識聯(lián)系起來,,并能綜合運用,做到舉一反三,、觸類旁通,。這個階段的例題和練習題要有一定的難度,但又不是越難越好,,要讓學生可接受,,這樣才能既激發(fā)學生解難求進的學習欲望,又使學生從解決較難問題中看到 自己的力量,,增強前進的信心,,產(chǎn)生更強的求知欲。第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,,應側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,。這一階段尤其要精心設計每一節(jié)復習課,注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握,。初中總復習的內(nèi)容多,,復習必須突出重點,抓住關鍵,,解決疑難,,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。而復習內(nèi)容是學 生已經(jīng)學習過的,,各個學生對教材內(nèi)容掌握的程度又各有差異,,這就需要教師千方百計地激發(fā)學生復習的主動性、積極性,,引導學生有針對性的復習,,根據(jù)個人的具體情況,查漏補缺,,做知識歸類,、解題方法歸類,在形成知識結(jié)構(gòu)的基礎上加深記憶。

除了復習形式要多樣,,題型要新穎,,能引起學生復習的興趣外,還要精心設計 復習課的教學方法,,提高復習效益,。

積極參加業(yè)務學習,看書,、看報,,參加學校組織的培訓,使之更好的為基礎教育的改革努力,,掌握新的技能,、技巧,不斷努力,,取長補短,,揚長避短,努力使教學更開拓,,方法更靈活,,手段更先進。

對本年級的學生實施分層輔導,,利用優(yōu)勝劣汰的方法,,激勵學生的學習激情,保證升學率及優(yōu)良率,,提高及格率,。對部分差生實行義務補課,以提高成績,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服