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2022年初中生禁毒教育主題班會(huì)教案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2022年初中生禁毒教育主題班會(huì)教案(4篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。

初中生禁毒教育主題班會(huì)教案篇一

1,、讓學(xué)生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸?!?,絕非一句格言,,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。,。

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重,、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?!?。

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法:講授法,、討論法,、多媒體教學(xué)法等

課時(shí):1課時(shí)

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二,、授課:

投影:讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)槊飨拇嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),,因?yàn)樵朽嚳偫淼拇嬖冢貙⒂瓉?lái)自己高度繁榮,、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,因?yàn)榻乖5摰拇嬖诙腋?西藏人民,,因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客,,因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?!?/p>

(一)做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福

老師:同學(xué)們,,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),,我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,,這是人生的黃金時(shí)期,許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任” 以及“幸?!钡纳羁毯x。

投影:我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,,5歲就開(kāi)始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),,幫奶奶過(guò)生日……馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),,是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡),。

老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介:小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,讓奶奶覺(jué)得幸福,。

(看視頻:《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,,他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候,,慈愛(ài)的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),,日夜思念母親,變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,,天天給父親洗衣做飯,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),,每次父親睡覺(jué)前,,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,,他總是先鉆進(jìn)被子,,用自己的體溫暖熱父親的被窩,,才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,,供后人學(xué)習(xí),。

投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事,。

老師:黃香長(zhǎng)大以后,人們說(shuō),,能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,,愛(ài)自己的國(guó)家,。事情正是這樣,,黃香后來(lái)做了地方官,,果然不負(fù)眾望,,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,,也千古流傳?/p>

投影:在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),,一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26 位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí),,母親雙目失明,,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),,為了買一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問(wèn):看了以上事例,,同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受,。

過(guò)渡:講得很好,。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”,。意思是說(shuō),,孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。古人說(shuō):“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母,,還應(yīng)該尊敬別的老人,,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,,讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;

提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),,他們性格開(kāi)朗,,樂(lè)于助人,,把歡樂(lè)帶給周圍的人,。他們讓老師覺(jué)得幸福,。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸?!娜?,更多的時(shí)候往往只需舉手之勞:

投影:

圖片及文字:公共汽車上,,你為一位老人讓座,,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字:在街頭,,你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路,,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福;

圖片及文字:在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;

圖片及文字:有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;

圖片及文字:在宿舍的樓道里,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字:騎車過(guò)馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?!?/p>

投影:品德高尚,,立志勤學(xué),自立自強(qiáng),,樂(lè)于助人,,健康快樂(lè)。

老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。

(三)做一名好公民,,讓祖國(guó)幸福。

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話:我為我的祖國(guó)感到驕傲!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事,、顧大體的人,。無(wú)論做什么,小利偉非做明白不可,,決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,,別說(shuō)是買玩具,,就是爸爸給他一毛錢(qián),,讓他買兩根冰棍,,他也只買一根,,剩下的五分錢(qián),舍不得花,,攥出汗來(lái),給母親,,讓母親給弟弟也買一根。

教師:"愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)",,是一種"情感",這種"愛(ài)"的情感來(lái)源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,,在親情"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛(ài)人,、愛(ài)地,、愛(ài)天,愛(ài)己,、愛(ài)群,,愛(ài)家、愛(ài)國(guó),、愛(ài)天下,。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,,講"愛(ài)"必先講"孝"。

2,、投影:誠(chéng)信小故事,。

北宋詞人晏殊,,素以誠(chéng)實(shí)著稱,。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝,。皇帝召見(jiàn)了他,,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”,。

晏殊當(dāng)職時(shí),,正值天下太平,。于是,,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì),。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),,只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章,。有一天,,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官,。大臣們驚訝異常,,不明白真宗為何做出這樣的決定,。

真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),,如此自重謹(jǐn)慎,,正是東宮官合適的人選,。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,,只是家貧而已,。若我有錢(qián),也早就參與宴游了,?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),,而宋真宗也更加信任他了,。

教師:"明禮誠(chéng)信"中涉及到中華美德的三個(gè)"德目","禮",、"誠(chéng)",、"信"。突出誠(chéng)信,,是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色,。誠(chéng)信建設(shè),要從開(kāi)發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中,,去尋求智慧,。誠(chéng)信,,是儒家道德體系的基礎(chǔ),誠(chéng)者,,天之道;思誠(chéng),,人之道。誠(chéng),,是真實(shí)無(wú)妄,,是道德的根本,是人間之常道,。信,,是重諾守信,人無(wú)信不立,、業(yè)無(wú)信不興,、國(guó)無(wú)信不寧。

3,、投影:朗讀以下格言名句,。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分,,就不可能有持久而真誠(chéng) 的團(tuán)結(jié)。

——英.歐文

單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,,就像漂流的魯濱遜一樣,,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),?!?叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的,。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展,。

萬(wàn)夫一力,,天下無(wú)敵。------劉基

三個(gè)臭皮匠,,頂個(gè)諸葛亮,。-------中國(guó)諺語(yǔ)

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,。----中國(guó)諺語(yǔ)

天時(shí)不如地利,,地利不如人和。----《孟子》

教師:"團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要,。

4,、投影:周總理的小故事。

1962年夏,,周總理到遼寧省視察工作,,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,,交給負(fù)責(zé)接待的同志,,說(shuō):“上面寫(xiě)的東西都不能做?!痹瓉?lái),,這張單子開(kāi)著 20多種禁吃的菜名,雞鴨魚(yú)肉之類都包括在內(nèi),。正是這一樁樁,、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師:"勤儉自強(qiáng)",,體現(xiàn)了"勤"、"儉",、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉","儉以養(yǎng)德",,"知恥近乎勇",。"恥"是個(gè)人的"臉",是人的尊嚴(yán),,也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán),。無(wú)恥,何談自尊,、自強(qiáng),。

5、投影:全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤,。

教師:"敬業(yè)奉獻(xiàn)",,體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",,盡職盡責(zé),,忠于職守。"責(zé)任",,是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求、是氣節(jié),、是利他,,奉獻(xiàn)是"重義輕利",,"見(jiàn)義勇為","殺身成仁,,舍生取義",。

教師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人,。

投影:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任 孝——生生不息的愛(ài)心

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),,讓師生幸福;做一名好公民,,讓祖國(guó)幸福!

這樣,當(dāng)我在的時(shí)候,,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全,、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力,。

這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸福”,。初一的學(xué)生對(duì)“幸?!钡睦斫饪赡鼙容^膚淺,對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”也不能很好地理解,,或者只限于口號(hào)式的程度,。設(shè)計(jì)這堂課是希望學(xué)生在升上初中后,能從細(xì)微處要求自己,,使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人,,于國(guó)家有用的人。

同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,,在討論過(guò)程中,,也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省,。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,更是一種愉悅的精神體驗(yàn),。而且,,這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝,,深深感受到應(yīng)從小處做起,,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

讓人們因我的存在而感到幸福,,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情,、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪,、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奮斗,。

現(xiàn)在讓我們來(lái)完成一個(gè)推理:昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉?jí)感到幸福,、自豪;今天我們的學(xué)生同樣會(huì)因?yàn)樽约憾辜胰烁械叫腋!嘏?明天我們的學(xué)生更會(huì)因?yàn)樽约憾刮覀兊膰?guó)家感到幸福,、驕傲,。如此循環(huán),我們的教育豈不開(kāi)滿鮮花?我們的國(guó)家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂(lè)幸福?

我由此深深地感悟到:教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的,,她還是——美的,。

讓我們?cè)俅斡眯膩?lái)呼喚:讓人們因我的存在而感到幸福。

初中生禁毒教育主題班會(huì)教案篇二

活動(dòng)目的:

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),,通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,,展現(xiàn)自我,。

活動(dòng)過(guò)程:

一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛

歡迎新同學(xué)

1,、先由老師介紹新同學(xué);

2,、學(xué)生自由提問(wèn),互相了解;

二,、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩,、口語(yǔ)表達(dá)最流利)

三,、教師隨機(jī)總結(jié):

同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,,老師送大家一句格言:良好的開(kāi)端是成功的一半,。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的,。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話:一個(gè)人肚子餓了,,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,再吃一個(gè)還沒(méi)有飽,,吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了,。

他說(shuō):早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了,。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話,,沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒

怎么能填飽肚子呢?

可是,,同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢?平時(shí),,特別是新學(xué)期的開(kāi)始,什么也不在乎,,等到快考試了才著急起來(lái),,拼命開(kāi)夜車,學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想,。這樣的同學(xué),,不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

四、激勵(lì)環(huán)節(jié):

拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生,,并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,。

初中生禁毒教育主題班會(huì)教案篇三

生命如花,遠(yuǎn)離毒品

:20xx年x月x日

五年級(jí)(1)班教室

(1)使學(xué)生了解什么是毒品,,毒品的種類,,認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性,。

(2)讓學(xué)生懂得“生命如花,遠(yuǎn)離毒品”,,培養(yǎng)禁毒意識(shí),,提高學(xué)生拒絕毒品

的心理防御能力和自覺(jué)性。

(1)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí),。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X(jué)防范,遠(yuǎn)離毒品,,塑造美好人生,。

(2)通過(guò)圖文并茂,、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛(ài)生命,,遠(yuǎn)離毒品,,提高拒毒防毒意識(shí)。

了解毒品,,認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,,教育同學(xué)們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的生命,像愛(ài)護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來(lái),。

1.認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害,。

2.認(rèn)識(shí)吸毒行為,青少年如何防止吸毒

教學(xué)手段:借助圖片,、多媒體輔助教學(xué),。

教學(xué)形式:創(chuàng)設(shè)情景,剖析案例,,正確認(rèn)識(shí)毒品面目;師生互動(dòng),,討論、交流,。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

一.情境導(dǎo)入,,揭示主題

1.看錄像《如魔鬼般活著》:女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過(guò)觀看,,讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害,。

2.學(xué)生交流:聽(tīng)了這感人的故事,看了這辛酸的畫(huà)面,,此時(shí)此刻你有什么話想說(shuō)?

3.激情對(duì)話,,導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。

4.揭示課題:生命如花,,遠(yuǎn)離毒品

二.介紹有關(guān)毒品的知識(shí)(播放ppt)

(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片,,師旁述)

(二).介紹毒品的種類及共同特征。

1.讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰?/p>

2.投影“禁毒大軍”圖片,,了解毒品的有關(guān)知識(shí),。

(1)毒品分為哪幾類?

(2)常見(jiàn)的毒品有哪些?

(3)毒品具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫畫(huà),自主探究漫畫(huà)所蘊(yùn)涵的意思,。

2.集體交流

3.老師總結(jié)

1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片),,表演如何拒絕毒品,演示拒絕的方法,,體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換,。

2.小品《失色的花季》

1.學(xué)生觀看后交流感受。

2.老師總結(jié)拒絕毒品的方法:

a.八個(gè)“不”,防患于未然

b.面對(duì)毒患的自救方法

(一).交流:毒品知識(shí)知多少

某社區(qū)的吳某,,他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者,,卻視而不見(jiàn)。他說(shuō):“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事,,我管它干嘛!”但過(guò)了一段時(shí)間,,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜,。

①別人吸毒,,真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,,你怎么辦?

③我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

有一名年輕的醫(yī)生,,接觸了很多吸毒者,,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,,戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力,。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”,。沒(méi)想到,,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,,成了海洛因的俘虜,。最后,他自殺了,,留下一句話:“別學(xué)我!”

①“別學(xué)我!”,,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

②試著說(shuō)一說(shuō),為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會(huì)輿論,、他的心理和生理,、吸毒的后果等角度去分析。)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真,。我們既了解了毒品,,也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性,受到了深刻的教育,,更明確了觀點(diǎn):生命是美好的,,生命是寶貴的,生命如花,,遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命,熱愛(ài)生活,,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人,,就必須遠(yuǎn)離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛(ài)生命,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法,。

初中生禁毒教育主題班會(huì)教案篇四

通過(guò)本節(jié)課的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹(shù)立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”,、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,,教育學(xué)生從小做起,,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),,完善自我,,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生,。

從正面引導(dǎo),,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信使每個(gè)人不可缺少的美德。

同學(xué)們,,在我們出生的那天起,,我們就注定不能丟棄一種東西?在我們艱苦困難時(shí),什么東西要永遠(yuǎn)留在身邊?它在我們身邊,,里我們是那么的近,,它離我們又是那么的遠(yuǎn),那樣的模糊,。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信,。

誠(chéng)信包含兩個(gè)方面的含義:

①所謂“誠(chéng)”,,就是誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,,言行一致,,不說(shuō)謊話;

②所謂“信”,就是言而有信,,有責(zé)任心,,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》等故事我們也聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽們給我們講過(guò),,在現(xiàn)實(shí)生活中,,也有很多感人的故事。

1、學(xué)生交流一些“誠(chéng)實(shí)”“守信”的名言,。(8人次)

2,、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)實(shí)”“守信”的重要性,。(3人次)

3,、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(就如班里“偷人事件”,、“試卷中對(duì)錯(cuò)的差錯(cuò)”要求當(dāng)事人從不同角度談?wù)J識(shí),。)

4、主持人作小結(jié),。對(duì)于我們小學(xué)一年級(jí)的孩子,,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,用于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,,那樣我們就會(huì)向文明前進(jìn)了一步,。

1、班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法:提高自身道德修養(yǎng),。端正考試態(tài)度,,正當(dāng)一名誠(chéng)信好學(xué)生。

每一次看是就是證實(shí)我們誠(chéng)信的一面,,我們每一個(gè)人都有一個(gè)聰明的大腦,,都有一個(gè)獨(dú)立思考的能力,我們把每一次考試當(dāng)成是自我考驗(yàn)我們的機(jī)會(huì),,把誠(chéng)信擺在第一位,,勇當(dāng)小先鋒,做一個(gè)好學(xué)生,,考一個(gè)好成績(jī),。

2、讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的看法,。

班長(zhǎng):我是一位小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,,我從今天起,我要做一名小學(xué)生,,我把誠(chéng)信當(dāng)成我生命中不可缺少的一部分,。誠(chéng)實(shí)很重要,也是交朋友的一部分,。

學(xué)習(xí)委員:在考試中我們有錯(cuò)誤,,就要誠(chéng)實(shí)的把它指出來(lái),不要一次

的錯(cuò)誤而讓自己一輩子錯(cuò)下去,。一次失敗不是我們永久的失敗,。只有及時(shí)改正才能鑄成我們將來(lái)美好的未來(lái),。

1、主持人隊(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),,朗讀“誠(chéng)實(shí)守信,,做文明學(xué)生”的倡議書(shū)。

2,、學(xué)生在“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”的倡議書(shū)上簽名,。

3,、主持人提議全體學(xué)生讀公民道德基本規(guī)范二十字:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,,團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),?!?/p>

4、班主任提出希望,。(出示大屏幕關(guān)于“誠(chéng)信”“守信”的投影儀,,要求同學(xué)課后整理摘抄,把一些名言作為自己的座右銘,。)

1,、人而無(wú)信,不知其可也,。(孔子)

2,、民無(wú)信不立。(孔子)

3,、人背信則名不達(dá),。(劉向)

4、華而不實(shí),,恥也,。

5、精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi),。

同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明,、不道德的行為,,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為,。我們?cè)趺磿?huì)為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念,。我們有理由相信,,我們將會(huì)面帶微笑,充滿自信的走上考場(chǎng),,用扎實(shí)的知識(shí),,堅(jiān)強(qiáng)的意志,求實(shí)的態(tài)度,,位促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力!莘莘學(xué)子,,誠(chéng)信為

本。讓我們誠(chéng)實(shí)而對(duì)自己,,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,,從自己做起,從現(xiàn)在做起,,交出一份合格的誠(chéng)信問(wèn)卷!祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平,、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

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