人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
初三第二學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃篇一
這學(xué)期的歷史教學(xué)也是十分的繁重,因?yàn)闅v史作為一門在中考中分?jǐn)?shù)很低的科目,,歷史,、地理、生物,、政治加起來一共100分,,所以學(xué)生們會(huì)不是很重視學(xué)習(xí)歷史,但是我還是會(huì)在我的能力范圍內(nèi)努力的教學(xué)的:
加強(qiáng)素質(zhì)教育,,推進(jìn)新課程改革,,努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力,提高教學(xué)質(zhì)量,。歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,,對世界有更深刻的了解,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征,,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,,曉之以理、動(dòng)之以情,,才能達(dá)到事半功倍的效果,。
本期我任教初三年級4—8班共5個(gè)班歷史課。各班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡,,有些同學(xué)基礎(chǔ)差,,所以本期教學(xué)中,要想方設(shè)法幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,,以利他們能夠順利畢業(yè),。由于以前部分學(xué)生對歷史不重視,基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)不太扎實(shí),,對于記憶性較強(qiáng)的科目學(xué)生有點(diǎn)偷懶,但只要老師有方法,、有耐心,,將枯燥乏味的歷史知識加以生動(dòng)化,、形象化,同時(shí)輔以豐富的教學(xué)手段,,牢牢抓住學(xué)生的好奇心,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,學(xué)生就定能將歷史知識學(xué)好,。因?yàn)槭钱厴I(yè)班,,為了使中考總復(fù)習(xí)能提前進(jìn)行,贏取更多更寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,,教學(xué)進(jìn)度應(yīng)大大加快,,以便世界歷史下冊授完后有充裕時(shí)間復(fù)習(xí)。
通過本學(xué)期歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生了解世界的能力,,拓展學(xué)生的知識面,比較中國與其它各國的差異,,以此來增強(qiáng)愛國主義情感,。
結(jié)合歷年中考要求,重點(diǎn)為近代史以后的內(nèi)容,。每課的內(nèi)容多,,知識點(diǎn)多,且容易混淆,,要記憶的圖形也多,,教師要教會(huì)學(xué)生理解,方能取得好的教學(xué)效果,。本學(xué)期講授的《世界歷史》下冊余下內(nèi)容,。
1945年9月“二戰(zhàn)”結(jié)束至今,是世界的兩極格局向多極化過渡時(shí)期,。這一時(shí)期:兩極格局形成—演變—解體,,隨之向多極化過渡。世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,,全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢增強(qiáng),。
四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也促使世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢加強(qiáng),。這給各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了機(jī)遇,,也提出了挑戰(zhàn)。和平和發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題,。
1,、創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,營造良好的歷史教學(xué)環(huán)境,。
2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,,理解分析回答問題,倡導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),,積極探索探究性的學(xué)習(xí)方式,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),通過各種課堂訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
3、制作歷史課件,,輔助歷史教學(xué),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,開展“自主,、合作,、探究”的歷史教學(xué)活動(dòng)。
5,、認(rèn)真搞好中考?xì)v史復(fù)習(xí),,確保學(xué)生取得較為理想的成績。
6.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和晚自習(xí)指導(dǎo),,協(xié)調(diào)班級發(fā)展,,以便每個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)、升學(xué),。
本期教學(xué)共約18周,,具體安排:
第一階段:新課教學(xué):其中
第二階段:總復(fù)習(xí),其中:
第4---6周,,12課時(shí) 復(fù)習(xí)中國古代史
第11---13周,,14課時(shí) 復(fù)習(xí)世界歷史
第14——16周,13課時(shí) 講授中考說明
余下時(shí)間,,10課時(shí) 綜合復(fù)習(xí),,考前強(qiáng)化訓(xùn)練。
余下的時(shí)間也已經(jīng)不多了,,現(xiàn)在學(xué)生們也都意識到了時(shí)間的緊迫性了,,都在努力不停的學(xué)習(xí),這對他們來說也是一件好事,學(xué)習(xí)努力就代表著不斷的進(jìn)步,,我為他們感到高興,。不過在今后的教學(xué)中,我會(huì)努力的幫助學(xué)生在精神上和學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,,這是我所注意的,,我會(huì)盡力工作的!最后祝愿學(xué)生們在中考中取得最好的成績,!
初三第二學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃篇二
本學(xué)期世界歷史教學(xué)內(nèi)容共分為八個(gè)單元,,敘述世界現(xiàn)代時(shí)期的歷史,共21課,,每課教學(xué)1課時(shí),。
本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以課改內(nèi)容為樣板,,以考試改革為突破口,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實(shí)深化初三歷史教學(xué)改革,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
初三年級情況是:不好動(dòng)、不好講,、比較死板,。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào),,放出去就收不回來,。今年初三情況是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率較高,,特別是初三(5)班大批男生,,由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,,認(rèn)識又不足,,故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以今年歷史畢業(yè)考要成功的擔(dān)子很重,,因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個(gè)課件,,課堂及時(shí)鞏固,,及時(shí)消化,,力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。
1,、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率,,在教學(xué)中貫徹"全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、綜合性,、科學(xué)性、鞏固性"的原則,。要做到精講精練,概念清楚明白,,條理清楚,,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,,切實(shí)做到落實(shí)"三基",,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2、抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極參與課堂的讀,思,,練活動(dòng),,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
3,、深入研究和領(lǐng)會(huì)畢業(yè)考試中各種題型的特點(diǎn),,加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力,,學(xué)習(xí)較困難者,,重點(diǎn)讓其掌握考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過,。
4,、加強(qiáng)教育科研,理論聯(lián)系實(shí)際搞好歷史學(xué)科研究,。
5,,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心,,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,,豐富歷史課堂內(nèi)容,。
6,注重教學(xué)方法,,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運(yùn)用幻燈,投影,,錄音,,錄像,影片,,模型多媒體,,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。
7,,認(rèn)真,,積極參加市教育局組織的各種教學(xué)進(jìn)修活動(dòng),以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平,,提高自己的教學(xué)水平,。
1、夯實(shí)基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
初三這學(xué)期的歷史內(nèi)容是世界現(xiàn)代史,理清每個(gè)階段的歷史線索,,概括每個(gè)階段的歷史特征,,找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ),,引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
2,、以問題教學(xué)為抓手,提高學(xué)生的思維品質(zhì),。
智能的核心是思維,,思維的起點(diǎn)是問題,如何提出有質(zhì)量的問題,,是本學(xué)期課堂教學(xué)中沿著重要研究的方向,。每一堂課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始,由淺入深,,思維有易到難,,從思維的廣度,、深度到靈活度螺旋上升。
3,、以多媒體教學(xué)為突破口,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,,信息技術(shù)的使用是一個(gè)重要內(nèi)容,,響應(yīng)學(xué)校的要求,我在這半學(xué)期中,,力圖以直觀的,、形象的多媒體教學(xué)方法來改進(jìn)以往的教學(xué),力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,,課堂教學(xué)朝著樂,、活、趣的方向努力,。
4,、以課改的理念作指導(dǎo),對新教材進(jìn)行摸索,。
新教材教材插圖多,直觀性強(qiáng),,能力要求高,,所以準(zhǔn)備好好研究這本教材,上出自己的教學(xué)特色,。
5,、對課型進(jìn)行研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)多元智能理論,,并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。
三月講授《世界歷史》下冊,
四月復(fù)習(xí)《中國歷史》上,、下冊,,
五月復(fù)習(xí)《世界歷史》上、下冊,,
六月綜合復(fù)習(xí),,迎接會(huì)考。
初三第二學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃篇三
初三是學(xué)生人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,,也是他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)重要的里程碑,。為此在這一重要階段的學(xué)習(xí)是促使他們實(shí)現(xiàn)美好前程的一個(gè)重要的動(dòng)力,加之初三的課程是非常的繁重和歷史教學(xué)面臨著學(xué)時(shí)減少和課程量大的壓力,,初三的歷史既要講述學(xué)生沒有熟悉的世界史又要復(fù)習(xí)中國古代史,、近代史,、現(xiàn)代史。容量是相當(dāng)?shù)拇?。為此一定要有一種將課改進(jìn)行下去的決心,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生能夠自我積極的投入到歷史的知識的海洋中去,,去進(jìn)行學(xué)習(xí),、記憶和探索。去促使自我人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀的形成,只有把課堂讓給學(xué)生才能真正的解放自己,,才能實(shí)現(xiàn)我?!叭烁窠∪⒔K身發(fā)展”的目標(biāo),。
初三歷史在中考中占有三分之一的比例,。所要學(xué)的是初三歷史的上下兩冊,壓力是相當(dāng)大的,,加上課程的縮減,,稍微不注意就會(huì)做成夾生飯,初三學(xué)生對于世界歷史有的還是很熟悉的,,比如人類的形成,,金字塔的歷史。但大部分應(yīng)該是很陌生的,,比如說美國資產(chǎn)階級革命,、法國大革命、南美獨(dú)立革命運(yùn)動(dòng),、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。學(xué)起來壓力要比中國歷史大些,為此一定要積極的把課備好,、備精,、備全、備充分,。只有圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),,并結(jié)合課堂的要求,在問題設(shè)計(jì)上一定要合理,、重點(diǎn)一定要突出,、難點(diǎn)一定要引導(dǎo)好、總體一定要在
自己的計(jì)劃之中,??傮w要把握好,,爭取做到讓學(xué)生學(xué)的好,學(xué)的快,,學(xué)的精,。初三的歷史學(xué)習(xí)是在為學(xué)生的良好的世界觀服務(wù)的,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的歷史觀和明辯歷史是非的能力,,并且對歷史人物和歷史事件形成自己初步的歷史評價(jià),。但是歷史又是中考的科目,還要為學(xué)生的中考服務(wù)的,,為此還要引導(dǎo)學(xué)生積極的探索歷史的記憶方法,,對歷史大事要學(xué)會(huì)評價(jià),結(jié)合杜郎口的教學(xué)模式在初三這一階段一定要積極的形成自己的教學(xué)方法和一種學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和記憶方法,,讓學(xué)生能夠形成一個(gè)清晰的歷史脈絡(luò),。做到學(xué)而不忘、學(xué)而不亂,。初三歷史的學(xué)習(xí)是要復(fù)習(xí)中國歷史和世界歷史的,,做到讓學(xué)生在兩者之間能夠積極的遨游。爭取讓學(xué)生在中考中歷史不丟分,,不拖腿,。
初二年級的學(xué)生經(jīng)過了第一學(xué)期的熟悉,對他們每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都已經(jīng)很熟悉了,,在上一學(xué)期的教學(xué)中能夠及時(shí)的做到有的放矢,。教學(xué)方法能夠結(jié)合各班的特點(diǎn)做到靈活的教學(xué)。初三學(xué)生應(yīng)該說大部分?jǐn)[脫了初二的浮躁和沖動(dòng),,對自己的人生應(yīng)該有了定位,對于未來都有了自己的精彩設(shè)計(jì),,在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有良好的表現(xiàn)和起色,,但是他們畢竟是孩子,正處于向成年人過渡階段,,身體和生理各項(xiàng)機(jī)制還處于一種過渡階段,,學(xué)習(xí)的耐力和韌性還是需要老師去積極的引導(dǎo)和培養(yǎng),在學(xué)生面前一定要作好為人師表,,爭取為學(xué)生做好表率,,讓他們有學(xué)習(xí)的榜樣,再說他們的家庭條件都是很優(yōu)秀的,,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和活力,,為此他們的學(xué)習(xí)都是要靠老師的獨(dú)具特色且良好的教學(xué)方法和精彩的亮點(diǎn)和絕招來激發(fā)他們歷史的學(xué)習(xí),這就好比他們
每天都吃的是山珍美味,,現(xiàn)在我們給他一些山間小味,,他們也許會(huì)食欲大振,,促使他們向前進(jìn),并且在初二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入鉆研教學(xué)大綱和教材,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)改革,,認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,結(jié)合杜郎口的教學(xué)模式改變教學(xué)的方式,、方法,,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育為根本點(diǎn),把握對學(xué)生正確歷史觀的灌輸,,側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授,,認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容。促使他們的歷史學(xué)習(xí)能夠作到自我學(xué)習(xí),、自我檢測,、自我總結(jié)、自我考查,、自我探究,。形成一套自己的學(xué)習(xí)方法,這樣歷史的課程學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高,,歷史知識點(diǎn)的掌握就會(huì)游刃有余,,進(jìn)而提高自己的成績,課堂改革的趨勢是不可避免的,,為了在課堂中解放學(xué)生,,同時(shí)也是為了減輕教師的負(fù)擔(dān),應(yīng)大力的貫徹杜郎口的教學(xué)模式并結(jié)合自我的實(shí)際情況,,對自己和學(xué)生的大腦進(jìn)行了一次“大清洗運(yùn)動(dòng)”,。能夠和課改的腳步緊緊相隨。提高自己的課堂掌握能力,。
其實(shí)歷史的學(xué)習(xí)所謂的優(yōu)秀生和學(xué)困生都是相對的,,我認(rèn)為還是我沒有做好,比如說初二二班的x x 雖然總體成績不盡如人意,,但是我發(fā)現(xiàn)有一次我在提問她問題的時(shí)候她表現(xiàn)的很不錯(cuò),,我就大力的表揚(yáng)了她,沒有想到她的學(xué)習(xí)積極性就被調(diào)動(dòng)了,,所以我認(rèn)為有些時(shí)候還是要積極的探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)的,,只要找肯定會(huì)找到的。對于優(yōu)秀生一定要給他們布置好有針對性的練習(xí),,讓他們能夠吃好,、吃飽,對于一些歷史的知識重點(diǎn)和要點(diǎn)一定要求他們掌握和熟記。在這一點(diǎn)上要注意一些處于第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)的學(xué)生,,一定要讓他
們把成績提高到第一梯隊(duì)中去,,要特別注意對第二梯隊(duì)學(xué)生的管理力度,爭取讓他們在這段黃金時(shí)光能夠全身心的學(xué)習(xí),。
我相信我會(huì)通過自己的辛勤努力把自己的課堂變成高效,、和諧、全面,、緊湊的精彩課堂,。讓我的學(xué)生能夠在課堂中積極的投入進(jìn)去,并且會(huì)有全面的提高,。