光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中班主任工作計劃三篇文章篇一

以一切為了學生的健康成長為目標,，以班級工作為基礎,，深化學生自治，從細處著手,，分層面地對學生進行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的校風，學風,，建設積極,、健康、向上,、健康的校園文化,，促進教育教學質量全面提高。大力加強學校的德育工作,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，進一步推進素質教育。為此,，在本學年里,，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人,。

初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,，本學期主要是加大對作業(yè),，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,，做事要有始有終，力爭做好,，要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作。

二,、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個積極向上,，努力學習,，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果。特別是初二年段,，比較特殊,，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活,，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設

開學初,，由于班級教室的重新調整,，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內容,，富有教育意義。在具體布置時,，針對班內學生的特點,，從大處著眼，小處著手,，制定班級文明公約,，張貼名人名言，使學生行有可依,，激發(fā)學生的上進心,。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學生的知識面,。為及時反饋學生情況，設置了班級日記,，由班長負責記錄,。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

進入初二年以后，班干部換屆重新選舉,，由學生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部，我積級引導,，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責”。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務,。 這樣,，由于班干部積級配合，以身作則,，從而帶動全班,，收到了較好的成效。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合

初二學生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有升學上的壓力,，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課、打架,、賭搏,、打游戲機等，面對這些違紀情況,，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1,、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴格要求學生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學生行為

4：三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室,。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊,。

5：每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點,，及時疏導學生的思路，同時表揚,，暗示,，提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

6：每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質量情況，強調作業(yè)的反復性,。

7：層次化學生群體,，針對性開展工作。三大群體，清晰工作,。

8：經(jīng)常開展座談,，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等，及時疏導學生的情緒發(fā)泄,。

9：組織學生參加義務扶貧的活動,，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助。

學生人數(shù)：63人,，本班學生大多來自農村,，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生時教育的難點需時常督促,，嚴格管理促使其取得更大進步,。總體來說女生較男生稍好,，但學生的基礎相對還是較差,。

工作重點

1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。②指導本班學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調工作,。

3,、 面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。

4,、 關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5,、 成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

6,、 力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

8,、 健全并調整班委會及團支部成員，明確職責,，加強培訓,，提高學生的管理能力。

本期奮斗目標

本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

教育要求、方法措施及活動安排

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下,，以弘揚和培育民族精神,，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨，以社會責任感教育為主線,，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內容,，切實加強學生的思想道德建設，積極組織開展豐富的課余文化活動,。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育,、法紀教育、安全教育,、環(huán)保教育和心理健康教育,，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度,，同時對學生的養(yǎng)成教育，對學生的發(fā)型,、?？ǖ呐鍘А⒁轮椧?guī)范進行教育引導,，讓學生進一步加強紀律觀念,，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度，要求學生自覺做到“六不,、八無”,，在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎上樹立起良好的班風和學風。

2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記,，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,，隨時掌握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友,。與此同時,，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持,，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合,，為學生的健康成長奠定基礎。

3.以幫助學生“學會做人,、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容,，以“五心”教育(“五心”即："忠心獻給祖國",，把"愛心獻給社會"，把"關心獻給他人",，把"孝心獻給父母",，把"信心留給自己")為重點，計劃利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育,。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育,，講解違法犯罪的危害,，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙,、禁黃,、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識，增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學生的心理健康教育,，利用主題班會,、團組織生活和黑板報,，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的心理承受能力,。

5.結合班級的特點和實際情況,，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,，開展班級內部以及班級間的一些活動(比如班級乒乓球賽,、羽毛球賽、放風箏及春游等活動),，豐富學生的課余文化生活,，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力,，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感,。同時加強學生干部的培養(yǎng)和指導，讓學生積極參與班級的管理,，提高獨立處理問題的能力;讓學生積極參加學生會,、團委會工作，參與學校的一些管理,、組織等活動，使學生在多方面得到更多的鍛煉,。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

6.充分利用時間和學生談心,，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣,。

初中班主任工作計劃三篇文章篇二

一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

二、奮斗目標：將本班建設具有“團結,、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為高中三年打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三,、本學期基本工作要點：

1,、增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體

通過軍訓,、班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準備好競選演講,。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風,。

5、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。多與每位科任老師、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作。

6,、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結，提高學習效率,。

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

初中班主任工作計劃三篇文章篇三

1,、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展,。

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導,，開展多種適合學生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要,，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng),，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動,。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合,，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格,，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。

2,、 加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣,。

① 抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī),。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交,，并于第一節(jié)課前,，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求,，認真聽講,，積極提問;中午準時進教室,，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作,。

② 注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報,。

③ 完善班級管理制度,。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建,。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力,。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青,、文吉,、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學,。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活,，激發(fā)他(她)們的學習激情,，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風,。

3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。

班級公約是規(guī)范學生行為的標準,，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉,，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,，團結協(xié)作，共同管理班級,。同時設立紀律委員,，加強紀律管理。

4,、 加強各學科教師的協(xié)調，全面提高各學科成績,。

協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能,，做好學生的輔導與教學工作,，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績,。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：

1.抓好輔優(yōu)補差工作,，對困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排,。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度,，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。