時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

七年級班級工作計劃工作要點篇一

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

（一）加強班風建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信,；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

（1）抓好每一次班會,，提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

（6）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

七年級班級工作計劃工作要點篇二

本學期我擔任了七年級班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，職責重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學生人,，其中男生xx人,，女生xx人?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班群眾建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣，有的人構(gòu)成了很壞的習慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班群眾建設(shè)目標：學習勤奮有上進心,，言行禮貌有感恩心，做事勤懇有職責心,，做人踏實有自信心,。

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構(gòu)成良好的學習風氣,；建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、禮貌的群眾,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習,、，促進良好的班風,、學風的構(gòu)成,。

4、透過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育,；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強,，職責心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

15,、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的狀況。

七年級班級工作計劃工作要點篇三

七（x）班現(xiàn)有學生xx人,，其中女生xx人,，除一名來自xx區(qū)王xxx，二名來自于xx鄉(xiāng),，一名來自于xx鎮(zhèn)之外,，主要是學區(qū)農(nóng)村學生。由于各種原因,，學生成績普遍較差,，基礎(chǔ)相對薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏,，學生綜合素質(zhì)較低,，給教學工作帶來較大難題。根據(jù)現(xiàn)有情況,，結(jié)合學校要求,，特制訂班級計劃如下。

擺正自己的心態(tài),，用寬容與愛心關(guān)注一切學生,，不歧視成績較差的學生，不放棄有問題的學生,，不體罰辱罵有錯誤的學生,，允許學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，以愛心和寬容對待每一個學生,。包容學生的不足,。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學生,。

目標一：育人目標：正直,、善良、智慧,、健康,。

成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責任感、積極向上的團隊合作精神,、豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理,。讓同學們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑,，打飯不插對,，愛護一花一木，幫助同學,，遵守校紀班規(guī),，熱愛集體等等，都是愛國的行動,。

目標二：紀律目標：規(guī)范早讀,、午休、自習,、活動和晚上就寢的紀律,。

早讀：在老師來之前，自覺讀書,，由值日班長負責,。午休保持教室安靜。自習活動課老師不在能保持安靜,，各自做作業(yè)或其它的學習內(nèi)容,。上學、放學及時到校,、退校,，住宿生晚自習后要即時就寢，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動,、吵鬧,。

目標三：活動目標：力爭在做早操、做課間操和學校組織的各種活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗儀式或課間操時,，站隊要快、靜,、齊,、直，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在學校組織的各種活動中,，力求確立一個信念----為班級爭光。

目標四：課堂效果及課間活動目標：狠抓課堂紀律,，指導課間活動,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

要求學生“學會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動,，遵守課堂紀律。在課堂上,，要求學生要放得開,，收得住，上好每一節(jié)課,。每天,，由值日班長總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組乃至先進個人,。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里,，指導學生合理安排時間和活動，堅決杜絕學生玩一些有安全隱患的游戲,。

目標五：社會聯(lián)系目標：做好家訪工作,，和家長成為朋友。

建立學生家長委員會,，加強與學生家長的聯(lián)系和溝通,，爭取學生家長的肯定與支持，暢通學校與社會各方面的信息渠道,，歡迎家長經(jīng)常與老師溝通,，選擇更適合自己孩子的教育方法。

目標六：以人為本目標：以人為本,，因材施教,，關(guān)注每一個學生，關(guān)心學生身心健康,。

正確對待學生的成功與失敗,，正確處理學生學習與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài),，形成積極的人生觀和世界觀,。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

一是要重視尖子生的培養(yǎng),。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力,，學好各門功課,。多了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵他們積極參加學校的興趣活動,，勤學苦練，學好一技之長。多讀課外書,，豐富自身的知識,。

二是要重視對學困生、后進生的幫助,。對學困生,、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們機會,、勇氣和信心,，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學困生,、后進生家長保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三是要做好留守生的工作?；诹羰厣奶攸c,，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念,、孤獨等思緒,，讓他們覺得班級就是家，老師就是父母,，使他們一心一意投入到學習和生活中去,，從而健康、快樂的成長,。

1,、組建班委

盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工與職責,，為了讓更多的同學得到錘煉。實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。也實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于七年級學生是新生,，各方面還不熟悉,，因此，要加強對學生進行愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用主題班會,、課余活動將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

首先,，加強對學生的心理輔導，把有可能導致厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少,。其次，為使學生學得更好,、考得更好,，引導學生在學習上“笨鳥先飛”，學會主動學習,，提高學習效率,。再次，對每一次素質(zhì)檢測做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵先進，樹立學習榜樣,，鞭策后進,，確立努力方向。另外,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學生自我管理，建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動。對個別學習有困難的學生,，安排班干部采取一幫一的方法進行提高,。

4、常規(guī)管理

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，對遲到,、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，堅決杜絕打架現(xiàn)象的出現(xiàn),。做好個人儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

5,、安全防范

不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。安全用水、用電,、用煤氣,，做好個人衛(wèi)生，確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動，豐富學生的生活,。

7,、組織好班級學生參加學校的各種集體活動。包括校運動會,、團會,、各種集會等。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,，從而培養(yǎng)學生的競爭意識,。

七年級班級工作計劃工作要點篇四

學期本人繼續(xù)擔任七年級x班的班主任。七年級下學期是學生容易產(chǎn)生兩極分化的時段,，我所擔任班主任的這個班,，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學期的工作,，特制定如下班級工作計劃：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項 管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

2,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。并開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

3、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。并劃分交叉管理小組,，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

4,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學習的習慣。

5,、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況,。

6,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

7,、充分利用階段檢測的杠桿作用,，每次檢測結(jié)束要求每一位學生寫出得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,，并開展心理健康教育，增強學生的心理素質(zhì),，擺正學生們之間的交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

8,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。最終達到“美麗x班靠我們創(chuàng)造,，文明x班我為你自豪”的班級目標,！