做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計劃篇一

重點工作：

依據(jù)xx中心小學(xué)教師評價方案,，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地完善教學(xué)管理工作,。

以校本教研為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動,。

強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理,，達到教學(xué)均衡發(fā)展,。

發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,，促進教師共同提高,。

具體工作：

一、發(fā)揮陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案的監(jiān)管作用,，結(jié)合各學(xué)校實際,，合理地實施教學(xué)管理工作。

結(jié)合“教育質(zhì)量管理年”實施,，強化對教學(xué)工作的管理,。今年也是《方案》修訂實施需要完善的時候，各學(xué)校要組織教師認真審視《方案》,。結(jié)合當前教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校實際修訂《方案》,。中心小學(xué)將修訂出教師業(yè)務(wù)考核檔案，

各學(xué)校教務(wù)處要突出對教學(xué)過程的管理,，做到常規(guī)工作不放松,，特色工作要創(chuàng)新。同時中心小學(xué)將加大對教學(xué)的監(jiān)管力度,，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作,，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報教師月考核量化結(jié)果。

二,、以校本教研為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開展教學(xué)研究活動。

以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實效性為突破口,，開展課堂教學(xué)評比活動,。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

以小課題研究為重點,，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中,，要求課題組成員積極參與,，定期上報研究成果。已申報批準立項的課題,，應(yīng)迅速投入到研究工作中,。

以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地,，強化教研組建設(shè),。我們將以每所學(xué)校為一個教研組，以學(xué)科為個體開展活動,。中心小學(xué)負責(zé)協(xié)調(diào)“英語教研組”“遠程教育教研組”的活動,，同時協(xié)調(diào)校際間的交流活動。

合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作,。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺,，開展教學(xué)研究、信息交流,、資源共享等活動,。有效的利用遠程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護,、資源的下載,、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級現(xiàn)代遠程教育示范?！?，就要充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫,，發(fā)揮遠程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實際情況,，針對兩種模式的特點,，大力開展資源運用的大練兵活動，本學(xué)期：一是將分三個階段對學(xué)校和教職工運用遠程教育資源和網(wǎng)上資源進行檢查;二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評選活動;三是在學(xué)生中進行有關(guān)知識的競賽活動,。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動,。

三,、強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理,，達到教學(xué)均衡發(fā)展,。

校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異,，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn),、教學(xué)研討,、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書,、寫規(guī)范字,、誦經(jīng)典詩文”活動。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入,，夯實各個環(huán)節(jié),。

繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化,，以此帶動其他學(xué)科均衡發(fā)展,。開展校際間的教學(xué)交流活動,，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,，帶動教師共同成長,。

各級骨干教師要在師資培訓(xùn)、教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩等活動中積極發(fā)揮作用,。帶動教師在校內(nèi)開展“同上一節(jié)課”、“同說一節(jié)課”,、“骨干教師與老師對話”等多種教研活動,。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞深入推進素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù)，加強教學(xué)管理,，提高工作效率,，繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，通過扎實有效的校本教研,，進一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究和信息技術(shù)的應(yīng)用,，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、

二,、工作目標：

嚴格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。

進行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強過程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量，探索出具有我校特色的課堂教學(xué)模式,。

進一步加強教研組的管理和建設(shè),，繼續(xù)以教研組為單位，開展課堂教學(xué)的“有效與高效”為主題的教學(xué)“研,、講,、評”活動，加強對課堂教學(xué)策略,、方法,、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究，加強教研組之間的觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，切實提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,。

加強教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊伍,。

推進課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源,，加強常識,、綜合實踐活動,、藝體、外語等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色,。

積極組織教師參加棗莊市教學(xué)案例評比活動，提高教師撰寫教案的水平,，體現(xiàn)精心備課的“七備”“七設(shè)計”要求,。

三、工作重點：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴格課程計劃管理，確保課程開齊,、上足,、教好、教導(dǎo)處將經(jīng)常抽查教師上課情況,，嚴格督促教師自覺按課表上課,，嚴禁私自調(diào)課或侵占常識課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準,，填寫好調(diào)課通知單,。

進一步完善我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求,，自我對照,，切實落實常規(guī)，有效地改進教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處繼續(xù)推行“推門聽課”工作制度，繼續(xù)實行周常規(guī)檢查制度,。

嚴把“備課,、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

備課：做到“活”,、“實”“新”,。教案不呆板，能根據(jù)教材實際,、學(xué)生實際設(shè)計,，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動學(xué)生積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。課后要及時進行自我反思;要用好教學(xué)參考書和備課卡，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果,，在備課中突出教師個人的二次備課,，突出自己的個性化教學(xué)風(fēng)格，加強對學(xué)生的隨堂檢查,。認真寫好教學(xué)反思,，提倡一課一得，更要有高質(zhì)量的教學(xué)反思,，要求40周歲以下教師不少于20次,，40周歲以上教師不少于10次(男47歲、女45歲以上老教師此項學(xué)校照顧可以不寫,，學(xué)期末此項直接定位3等),。

上課：優(yōu)化課堂教學(xué)，努力創(chuàng)建高效課堂,。堅持好侯課制度,，提前一分鐘進入課堂，課上做到精神飽滿,，富有熱情,，增強效益意識，做到“堂堂清,、課課清”,。在課上對學(xué)生從嚴要求，立足于課堂,，共同致力于學(xué)生“兩個習(xí)慣”(文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)和“三個基本功”(發(fā)言,、讀書一定要響亮，寫字一定要到位,，聽講一定要專注)的訓(xùn)練,。

教師要認真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計提問和練習(xí),，用滿,、用活、用好四十分鐘,，語文科以語文新課標的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué),，著力探索識字寫字教學(xué)、作文教學(xué),、口語交際,、綜合實踐活動的新模式，讓課堂充滿活力，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。語文科以“雙主線,、三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，習(xí)作以“體驗——互動——展示”為教學(xué)策略,，數(shù)學(xué)科以“三,、五、四”教學(xué)模式為指導(dǎo),，英語教學(xué)以“五步教學(xué)法”教學(xué)模式為指導(dǎo),，加強聽、說和英語語言的應(yīng)用,，科學(xué)科積極嘗試“探究研討”教學(xué)策略,，品生(品社)積極嘗試“互動式”、“體驗式”教學(xué)策略,，體育教學(xué)大力實施“陽光體育”運動,，綜合實踐活動要開展好適合小學(xué)生的課題研究，開展社會實踐活動,。本學(xué)期努力在用好模式的同時積極探索出具有我校教學(xué)特色的各科教學(xué)新模式,。

作業(yè)和批改：要求教師作業(yè)批改準確、及時,，作文每學(xué)期每生至少面批一次,。作業(yè)布置要精心合理，按照各年段課標要求,，設(shè)計精當,、針對性強，提倡綜合型,、實踐型,、調(diào)查型、研究型等思維型作業(yè)布置,。要避免作業(yè)機械過量,，還要防止作業(yè)量少、該練不練的現(xiàn)象,。作業(yè)的批改要面向全體學(xué)生,，要認真、細致,、規(guī)范(尤其是對學(xué)生作文的批改),，反饋糾錯要及時,，提倡分層練習(xí),，學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要堅持面批面改。同時，在作業(yè)的批改中,，要著重強調(diào)學(xué)生的日常書寫,，要使學(xué)生養(yǎng)成“提筆就是練字時”的良好書寫習(xí)慣。進一步規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求,，加強平時考核檢查,。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標是全面提高及格率和優(yōu)秀率，要求老師要利用課余時間,，與后進生進行交流,、補習(xí)，課堂上多啟發(fā)多提問,，課后多輔導(dǎo)多幫助,，并及時進行鼓勵;要充分發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，給他們提升的機會,。幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,。

加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，教導(dǎo)處繼續(xù)加強對各學(xué)科每單元的過關(guān)監(jiān)測督察,、要求各教研組統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行相應(yīng)的評價，試卷要求全批全改,，改完后以組為單位交于教導(dǎo)處檢查,，并以組為組織好每次的教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距和不足,，以便在今后的教學(xué)不斷改進,。扎實穩(wěn)步的提高我校教學(xué)質(zhì)量。

加強隨堂聽課力度,。教導(dǎo)繼續(xù)實行推門聽課制度,，把調(diào)研性聽課、診斷性聽課,、跟蹤培養(yǎng)性聽課結(jié)合起來,，發(fā)現(xiàn)好的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方式。本學(xué)期擬對全體教師的課普聽一遍,。增加對新教師聽課次數(shù),，采用跟蹤聽課，聽后及時反饋的方式,，不斷提高青年教師課堂教學(xué)水平,。

加強學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

加強對變更學(xué)籍的管理,，逐步規(guī)范對學(xué)籍的統(tǒng)一管理,，使學(xué)籍管理公開化，透明化,，使之更好的為教學(xué)服務(wù),。學(xué)校任何人都不允許以任何借口私自安插學(xué)生，隨意調(diào)班,，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)實績直接定為d級,。

(二)加強師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

教師是學(xué)校的第一資本,，提高教師群體素質(zhì)是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期將繼續(xù)做好全體教師的在崗培訓(xùn)、進一步加強教師基本功訓(xùn)練和專業(yè)技能培訓(xùn),，并開展競賽活動,，積極組織好市實驗操作技能大賽。學(xué)期末舉行教師基本功,、限時備課,、限時命題、理論考試等活動,。

重視青年教師的培養(yǎng),，通過開展跟蹤聽課、師徒結(jié)對等多種途徑促使他們迅速成長,。

大力推進名師工程,。為已獲得學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的教師“提目標,、上檔次,、指路子、壓擔(dān)子”,。另外,，教導(dǎo)處結(jié)合市優(yōu)質(zhì)課評比的契機，要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點培養(yǎng),，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度各項評比中有更多教師脫穎而出,。

開展網(wǎng)絡(luò)教研,，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用能力。本學(xué)期將充分發(fā)揮我校信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢,，做好課件制作,、多媒體使用的培訓(xùn),，開展好信息技術(shù)與學(xué)科融合的研究，鼓勵中青年教師注冊教師博客,，借助網(wǎng)絡(luò)享受專家,、名師“零距離”的指點,，從而反思自己的課堂教學(xué)行為,，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。

加強文化學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,。本學(xué)期我校繼續(xù)提倡師生讀書、讀好書,，讀最有價值的書,，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動擬要求教師讀好“三種書”即工具書——教材和教參;專業(yè)書——“課標”、教學(xué)期刊,、教學(xué)雜志及與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,、教學(xué)信息;營養(yǎng)書——文學(xué)類、自然常識類,、社會科學(xué)類書籍,，做好讀書筆記，收藏讀書信息,，寫好讀書感悟,，從而增加教學(xué)底蘊，培養(yǎng)更有文化味的教師人才,。本學(xué)期舉行教師美文誦讀大賽,。

開展走出去、請進來活動,。創(chuàng)造一切條件,，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。回來后上好匯報課,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

組織各學(xué)科教師積極參加棗莊市優(yōu)秀教案評比活動,，要求教師備課努力體現(xiàn)“七備”“七設(shè)計”要求,，逐步提高教師撰寫教案的水平。

(三)抓教研組的建設(shè),，以研促教,，推進學(xué)校品牌特色創(chuàng)建,。

完善教研組、年級組組長的考核制度,，建設(shè)好教研組,，積極開展優(yōu)秀教研組評選活動。

不斷豐富教學(xué)“研,、講,、評”活動內(nèi)容與形式，為抓手,，促進教師共同提高,。

繼續(xù)開展以問題為起點，以行動研究為途徑,，以改善課堂教學(xué)為目的的“研,、講、評”教研活動,。要求每次活動教研組要根據(jù)實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的典型問題確定一個主題進行集體備課,，備課所要解決的是教學(xué)問題，把“問題”當作“課題”,，因此教師要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行集體備課,。講課后要隨堂對學(xué)生進行測試，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)活動主題的完成情況對教師的教學(xué)進行打分然后進行集體評課,，評課后教師進行“二次備課”，使有效教學(xué)資源得到共享,，促進本組教師共同提高,。

本學(xué)期嘗試擴大評課領(lǐng)域，讓學(xué)生及學(xué)生家長參與到評課的過程中,，學(xué)校擬在校網(wǎng)站上開辟專門的版塊,，為廣大學(xué)生及學(xué)生家長提供一個參與的平臺，對教師的課堂教學(xué)進行更為全面的評價,。

加強教研組之間的觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，切實提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,。

(四)以教育科學(xué)研究為重點，加大教學(xué)改革力度,。

今學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)科研力度,，保證教學(xué)科研有足夠的時間，能夠落到實處,，避免走形式的現(xiàn)象,。

建立和完善校本教研制度,。確保教師全員參加教研，人人有科研課題,，學(xué)期末要求教師及時總結(jié),，撰寫論文，教導(dǎo)處根據(jù)論文質(zhì)量記入到個人量化,。面對新課程,，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)交流會,，對新課改工作及問題的對策進行研究,，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論,，取長補短共同進步,。

根據(jù)本校教學(xué)特色，本學(xué)年我校以“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例的研究”“體驗——互動——展示”習(xí)作教學(xué)策略研究作為重點研究課題,，開展學(xué)習(xí),、研討、交流,、匯報等多種形式的研討活動,，抓好過程管理。

上學(xué)期我校一,、二年級將開發(fā)趣味英語口語校本課程,，三、四年級開設(shè)硬筆書法校本課程,，五,、六開設(shè)毛筆字校本課程，均取得較好效果擬計劃開發(fā)適合我校校情的校本教材,、教師用書等,。教導(dǎo)處將加強過程督查，對任課教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),，加強檢查檢測,，探討科學(xué)的評價辦法，注重實效,，確保此項工作順利開展并取得良好效果,。

學(xué)校成立教學(xué)科研指導(dǎo)小組，深入到課題組進行指導(dǎo)把關(guān),，力爭把教科研工作做實,、做細，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。

(五)加強藝術(shù),、體育衛(wèi)生等課程管理,，以活動促進學(xué)生面發(fā)展。

正常開展藝體工作,，正確處理好普及與提高的關(guān)系,，要在全面提高學(xué)生藝體素質(zhì)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批優(yōu)秀苗子成為特色人才。各班主任要做好組織,、協(xié)調(diào),、教育工作，讓學(xué)有余力,、學(xué)有興趣的學(xué)生得到充分發(fā)展,。

2、確保每周的音,、體,、美教學(xué)課時，任何教師不得以任何理由挪用或擠占;要認真開展健康知識教育,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，當天沒有體育課的班級增加一節(jié)體育活動課。

各年級繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀,、語文書寫等工作,，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行語文書寫比賽。低年級：鉛筆字,，中高年級：鋼筆字,。

認真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學(xué)生仔細傾聽,、專心讀書,、細心計算、獨立思考的良好習(xí)慣,。關(guān)注幫助后進生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，提高有效時間的學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長,。以文藝,、體育、閱讀,、口語等形式組織好各學(xué)科的課外活動小組,，開展電腦、美術(shù)等小組活動,，活動要做到有特色,，有水平，有成果,，受歡迎,。

結(jié)合學(xué)生上網(wǎng),，閱覽，讓課外閱讀成為學(xué)生自己的需要,。結(jié)合開展新教育研究,，同時提高學(xué)生的信息化能力。

繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,，充分發(fā)展學(xué)生的特長,、愛好，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生,。本學(xué)期要求各學(xué)科開展形式多樣的學(xué)科小競賽活動,，結(jié)合學(xué)生的實際情況和興趣愛好，有計劃地開展,。a.語文：寫字比賽,，演講比賽。b.數(shù)學(xué)：口算比賽c.英語：百詞比賽,。d.信息技術(shù)：電腦繪圖等,，以此提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,，激發(fā)他們的審美能力和競爭意識,。比賽時間由各學(xué)科組計劃擬訂。

新的學(xué)期,，給我們帶來新的機遇,，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求,。我們堅信,，有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進新課程,，開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，牢固樹立“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的意識，我校教學(xué)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以強化教學(xué)過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展,，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

二,、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實施新課程計劃

注重全面和諧發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展。

充分開發(fā)課程內(nèi)容,，加強學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本,、學(xué)課本”向“用課本教,、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、校本課程的研究。

著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，開展成果展示,，口試、自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車,，提前進課堂,，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴格控制學(xué)生在校時間，按時清校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)集體聽評課活動進行檢查,，及時了解本校教師的教學(xué)情況,。

做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處將要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期將分學(xué)科統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，可以采取多種方式進行,，并做好質(zhì)量分析,，對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，實現(xiàn)“輕負擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，早一點打算,，多一點行動,，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施,，多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率,，確保我校教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。

注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,，豐富學(xué)生課余生活,。

進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行,，認真組織好學(xué)校運動會,，體育工作要加強器材的使用和管理，想法設(shè)法提高器材的利用率,。各個學(xué)科的教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，要認真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織,，做到定目標,、定教材、定地點,、定時間,、定檢查制度。有記載,、有備課,、有成果，期末將繼續(xù)組織興趣小組成果展示活動,。開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。做好防病,、治病工作,，定期對學(xué)生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%,。

安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識,、自護自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山,，全校教師每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁,，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

對學(xué)生進行知法懂法教育,，利用班會,、隊會等進行大力宣傳。

(三)開展豐富多采的教研活動

以開展課堂教學(xué)研究為重點,，開展集體備課活動,，帶著課題上研討課，推進教學(xué)改革,。對于上教研課,，必須強調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果,，評議時也要圍繞課題進行,，提倡教師課后必須寫課后小結(jié)，一課一反思,。對于熱點問題,，將以沙龍形式組織研討，各抒己見,，形成共識。對于教學(xué)方法改革,，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀,。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實踐與社會實踐相結(jié)合,。要以科研為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)研究的策略,，汲取他人的教改經(jīng)驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學(xué)實踐,、教研課,、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)文章、學(xué)經(jīng)驗、學(xué)理論，學(xué)教材教法，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長,，繼續(xù)組織教師進行“三字”練習(xí)活動、信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，全面提高教師的基本素質(zhì)，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液,。

本學(xué)期還將由教導(dǎo)處牽頭,，由各教研組長組成進行隨堂聽課，并檢查教師備課,，作業(yè),。

(四)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì),。

進一步加強青年教師培訓(xùn)工作,，有目標，有層次,，有措施的加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的爭創(chuàng)意識,、發(fā)揮骨干教師作用,，與青年教師師徒結(jié)對，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

開展“走出去,、請進來”活動,。鼓勵教師積極參加國家、省,、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)活動，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。學(xué)校將抓住一切機會,，請縣,、市教研員及有關(guān)教育專家等到我校講學(xué),。

繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。爭取教師人人均會制作簡單的課件，一部份教師能夠掌握較難課件的制作,。

鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

(五)其他工作

做好各種迎檢工作,。

做好上情下達工作,，對各項工作認真落實、部署,。

積極配合學(xué)校工作,，為大家服務(wù)好,。