做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃篇一

重點(diǎn)工作：

依據(jù)xx中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案,，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際,，合理地完善教學(xué)管理工作。

以校本教研為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

強(qiáng)化學(xué)科管理,，特別市薄弱學(xué)科的管理,，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展。

發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的作用,，促進(jìn)教師共同提高。

具體工作：

一、發(fā)揮陳袁灘中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案的監(jiān)管作用,，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際,，合理地實(shí)施教學(xué)管理工作,。

結(jié)合“教育質(zhì)量管理年”實(shí)施,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的管理。今年也是《方案》修訂實(shí)施需要完善的時(shí)候,，各學(xué)校要組織教師認(rèn)真審視《方案》,。結(jié)合當(dāng)前教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校實(shí)際修訂《方案》。中心小學(xué)將修訂出教師業(yè)務(wù)考核檔案,，

各學(xué)校教務(wù)處要突出對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理,，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要?jiǎng)?chuàng)新,。同時(shí)中心小學(xué)將加大對(duì)教學(xué)的監(jiān)管力度,，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報(bào)教師月考核量化結(jié)果,。

二,、以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)效性為突破口，開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng),。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

以小課題研究為重點(diǎn),，繼續(xù)做好課題研究工作,。在已著手研究的幾個(gè)不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與,，定期上報(bào)研究成果,。已申報(bào)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中,。

以中心教研組為龍頭,，以各學(xué)校為教研基地，強(qiáng)化教研組建設(shè),。我們將以每所學(xué)校為一個(gè)教研組,，以學(xué)科為個(gè)體開(kāi)展活動(dòng)。中心小學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“英語(yǔ)教研組”“遠(yuǎn)程教育教研組”的活動(dòng),，同時(shí)協(xié)調(diào)校際間的交流活動(dòng),。

合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺(tái)，開(kāi)展教學(xué)研究,、信息交流,、資源共享等活動(dòng)。有效的利用遠(yuǎn)程教育資源,，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護(hù),、資源的下載、有效的利用上下功夫,。我校作為“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！保鸵浞职l(fā)揮示范學(xué)校的作用,，在先前取得的經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用,，要求全體教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,，針對(duì)兩種模式的特點(diǎn)，大力開(kāi)展資源運(yùn)用的大練兵活動(dòng),，本學(xué)期：一是將分三個(gè)階段對(duì)學(xué)校和教職工運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源進(jìn)行檢查;二是開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng);三是在學(xué)生中進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng),。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用觀摩交流評(píng)比活動(dòng)。

三,、強(qiáng)化學(xué)科管理,，特別市薄弱學(xué)科的管理，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展,。

校發(fā)展不均衡,，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展,。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討,、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手,。召開(kāi)“讀課外書、寫規(guī)范字,、誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng),。從語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié),。

繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的成果,，并不斷深化,，以此帶動(dòng)其他學(xué)科均衡發(fā)展。開(kāi)展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,，帶動(dòng)教師共同成長(zhǎng),。

各級(jí)骨干教師要在師資培訓(xùn)、教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩等活動(dòng)中積極發(fā)揮作用,。帶動(dòng)教師在校內(nèi)開(kāi)展“同上一節(jié)課”,、“同說(shuō)一節(jié)課”,、“骨干教師與老師對(duì)話”等多種教研活動(dòng)。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高工作效率，繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,、

二、工作目標(biāo)：

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為,。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量,，探索出具有我校特色的課堂教學(xué)模式。

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理和建設(shè),，繼續(xù)以教研組為單位,，開(kāi)展課堂教學(xué)的“有效與高效”為主題的教學(xué)“研、講、評(píng)”活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略,、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究,，加強(qiáng)教研組之間的觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍。

推進(jìn)課程建設(shè),，開(kāi)發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)常識(shí)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、藝體,、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色,。

積極組織教師參加棗莊市教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),，提高教師撰寫教案的水平，體現(xiàn)精心備課的“七備”“七設(shè)計(jì)”要求,。

三,、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格課程計(jì)劃管理,，確保課程開(kāi)齊、上足,、教好,、教導(dǎo)處將經(jīng)常抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占常識(shí)課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，填寫好調(diào)課通知單,。

進(jìn)一步完善我校教學(xué)常規(guī)要求,，使全體教師明確要求,，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī),，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處繼續(xù)推行“推門聽(tīng)課”工作制度,，繼續(xù)實(shí)行周常規(guī)檢查制度,。

嚴(yán)把“備課、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

備課：做到“活”,、“實(shí)”“新”,。教案不呆板，能根據(jù)教材實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì),，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率,。課后要及時(shí)進(jìn)行自我反思;要用好教學(xué)參考書和備課卡,，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果，在備課中突出教師個(gè)人的二次備課,，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的隨堂檢查。認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，提倡一課一得,，更要有高質(zhì)量的教學(xué)反思，要求40周歲以下教師不少于20次,，40周歲以上教師不少于10次(男47歲,、女45歲以上老教師此項(xiàng)學(xué)校照顧可以不寫，學(xué)期末此項(xiàng)直接定位3等),。

上課：優(yōu)化課堂教學(xué),，努力創(chuàng)建高效課堂。堅(jiān)持好侯課制度,，提前一分鐘進(jìn)入課堂,，課上做到精神飽滿，富有熱情,，增強(qiáng)效益意識(shí),，做到“堂堂清,、課課清”。在課上對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,，立足于課堂,，共同致力于學(xué)生“兩個(gè)習(xí)慣”(文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)和“三個(gè)基本功”(發(fā)言、讀書一定要響亮,，寫字一定要到位,，聽(tīng)講一定要專注)的訓(xùn)練。

教師要認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，精心設(shè)計(jì)提問(wèn)和練習(xí),，用滿、用活,、用好四十分鐘,，語(yǔ)文科以語(yǔ)文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語(yǔ)文課堂教學(xué)，著力探索識(shí)字寫字教學(xué),、作文教學(xué),、口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式,，讓課堂充滿活力,，盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文科以“雙主線,、三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，習(xí)作以“體驗(yàn)——互動(dòng)——展示”為教學(xué)策略，數(shù)學(xué)科以“三,、五,、四”教學(xué)模式為指導(dǎo)，英語(yǔ)教學(xué)以“五步教學(xué)法”教學(xué)模式為指導(dǎo),，加強(qiáng)聽(tīng),、說(shuō)和英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用，科學(xué)科積極嘗試“探究研討”教學(xué)策略,，品生(品社)積極嘗試“互動(dòng)式”,、“體驗(yàn)式”教學(xué)策略，體育教學(xué)大力實(shí)施“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),，綜合實(shí)踐活動(dòng)要開(kāi)展好適合小學(xué)生的課題研究,，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期努力在用好模式的同時(shí)積極探索出具有我校教學(xué)特色的各科教學(xué)新模式,。

作業(yè)和批改：要求教師作業(yè)批改準(zhǔn)確,、及時(shí)，作文每學(xué)期每生至少面批一次,。作業(yè)布置要精心合理,，按照各年段課標(biāo)要求,，設(shè)計(jì)精當(dāng)、針對(duì)性強(qiáng),，提倡綜合型,、實(shí)踐型、調(diào)查型,、研究型等思維型作業(yè)布置,。要避免作業(yè)機(jī)械過(guò)量，還要防止作業(yè)量少,、該練不練的現(xiàn)象,。作業(yè)的批改要面向全體學(xué)生，要認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范(尤其是對(duì)學(xué)生作文的批改)，反饋糾錯(cuò)要及時(shí),，提倡分層練習(xí),，學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要堅(jiān)持面批面改。同時(shí),，在作業(yè)的批改中,，要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常書寫，要使學(xué)生養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的良好書寫習(xí)慣,。進(jìn)一步規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求,，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率和優(yōu)秀率,，要求老師要利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行交流,、補(bǔ)習(xí),，課堂上多啟發(fā)多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)多幫助,，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì);要充分發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能,，給他們提升的機(jī)會(huì)。幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,，教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科每單元的過(guò)關(guān)監(jiān)測(cè)督察、要求各教研組統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),，試卷要求全批全改,，改完后以組為單位交于教導(dǎo)處檢查，并以組為組織好每次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，找出差距和不足,，以便在今后的教學(xué)不斷改進(jìn)。扎實(shí)穩(wěn)步的提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,。教導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課制度，把調(diào)研性聽(tīng)課,、診斷性聽(tīng)課,、跟蹤培養(yǎng)性聽(tīng)課結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式,。本學(xué)期擬對(duì)全體教師的課普聽(tīng)一遍,。增加對(duì)新教師聽(tīng)課次數(shù)，采用跟蹤聽(tīng)課,，聽(tīng)后及時(shí)反饋的方式,，不斷提高青年教師課堂教學(xué)水平。

加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

加強(qiáng)對(duì)變更學(xué)籍的管理，逐步規(guī)范對(duì)學(xué)籍的統(tǒng)一管理,，使學(xué)籍管理公開(kāi)化,，透明化，使之更好的為教學(xué)服務(wù),。學(xué)校任何人都不允許以任何借口私自安插學(xué)生,，隨意調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)績(jī)直接定為d級(jí),。

(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

教師是學(xué)校的第一資本，提高教師群體素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期將繼續(xù)做好全體教師的在崗培訓(xùn),、進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練和專業(yè)技能培訓(xùn)，并開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織好市實(shí)驗(yàn)操作技能大賽,。學(xué)期末舉行教師基本功、限時(shí)備課,、限時(shí)命題,、理論考試等活動(dòng)。

重視青年教師的培養(yǎng),，通過(guò)開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課,、師徒結(jié)對(duì)等多種途徑促使他們迅速成長(zhǎng),。

大力推進(jìn)名師工程。為已獲得學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的教師“提目標(biāo),、上檔次、指路子,、壓擔(dān)子”,。另外，教導(dǎo)處結(jié)合市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的契機(jī),，要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取在本年度各項(xiàng)評(píng)比中有更多教師脫穎而出,。

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用能力,。本學(xué)期將充分發(fā)揮我校信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì),，做好課件制作、多媒體使用的培訓(xùn),，開(kāi)展好信息技術(shù)與學(xué)科融合的研究,，鼓勵(lì)中青年教師注冊(cè)教師博客，借助網(wǎng)絡(luò)享受專家,、名師“零距離”的指點(diǎn),，從而反思自己的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我校繼續(xù)提倡師生讀書,、讀好書,，讀最有價(jià)值的書，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)擬要求教師讀好“三種書”即工具書——教材和教參;專業(yè)書——“課標(biāo)”,、教學(xué)期刊、教學(xué)雜志及與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,、教學(xué)信息;營(yíng)養(yǎng)書——文學(xué)類,、自然常識(shí)類、社會(huì)科學(xué)類書籍,，做好讀書筆記,，收藏讀書信息，寫好讀書感悟,，從而增加教學(xué)底蘊(yùn),，培養(yǎng)更有文化味的教師人才,。本學(xué)期舉行教師美文誦讀大賽。

開(kāi)展走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。創(chuàng)造一切條件，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路?；貋?lái)后上好匯報(bào)課,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

組織各學(xué)科教師積極參加棗莊市優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，要求教師備課努力體現(xiàn)“七備”“七設(shè)計(jì)”要求，逐步提高教師撰寫教案的水平,。

(三)抓教研組的建設(shè),，以研促教，推進(jìn)學(xué)校品牌特色創(chuàng)建,。

完善教研組,、年級(jí)組組長(zhǎng)的考核制度，建設(shè)好教研組,，積極開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng),。

不斷豐富教學(xué)“研、講,、評(píng)”活動(dòng)內(nèi)容與形式,，為抓手，促進(jìn)教師共同提高,。

繼續(xù)開(kāi)展以問(wèn)題為起點(diǎn),，以行動(dòng)研究為途徑，以改善課堂教學(xué)為目的的“研,、講,、評(píng)”教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)教研組要根據(jù)實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題確定一個(gè)主題進(jìn)行集體備課,，備課所要解決的是教學(xué)問(wèn)題,，把“問(wèn)題”當(dāng)作“課題”，因此教師要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。講課后要隨堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)活動(dòng)主題的完成情況對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行打分然后進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)課后教師進(jìn)行“二次備課”,，使有效教學(xué)資源得到共享,，促進(jìn)本組教師共同提高。

本學(xué)期嘗試擴(kuò)大評(píng)課領(lǐng)域,，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參與到評(píng)課的過(guò)程中,，學(xué)校擬在校網(wǎng)站上開(kāi)辟專門的版塊，為廣大學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)提供一個(gè)參與的平臺(tái),，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行更為全面的評(píng)價(jià),。

加強(qiáng)教研組之間的觀摩、學(xué)習(xí),、交流,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

(四)以教育科學(xué)研究為重點(diǎn),，加大教學(xué)改革力度,。

今學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)科研力度，保證教學(xué)科研有足夠的時(shí)間,，能夠落到實(shí)處,，避免走形式的現(xiàn)象。

建立和完善校本教研制度,。確保教師全員參加教研,，人人有科研課題，學(xué)期末要求教師及時(shí)總結(jié),，撰寫論文,，教導(dǎo)處根據(jù)論文質(zhì)量記入到個(gè)人量化。面對(duì)新課程,，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難,，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)新課改工作及問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行研究,，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論,，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。

根據(jù)本校教學(xué)特色,，本學(xué)年我校以“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例的研究”“體驗(yàn)——互動(dòng)——展示”習(xí)作教學(xué)策略研究作為重點(diǎn)研究課題,，開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討,、交流,、匯報(bào)等多種形式的研討活動(dòng)，抓好過(guò)程管理,。

上學(xué)期我校一、二年級(jí)將開(kāi)發(fā)趣味英語(yǔ)口語(yǔ)校本課程，三,、四年級(jí)開(kāi)設(shè)硬筆書法校本課程,，五、六開(kāi)設(shè)毛筆字校本課程,，均取得較好效果擬計(jì)劃開(kāi)發(fā)適合我校校情的校本教材,、教師用書等。教導(dǎo)處將加強(qiáng)過(guò)程督查,，對(duì)任課教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，加強(qiáng)檢查檢測(cè)，探討科學(xué)的評(píng)價(jià)辦法,，注重實(shí)效,，確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得良好效果。

學(xué)校成立教學(xué)科研指導(dǎo)小組,，深入到課題組進(jìn)行指導(dǎo)把關(guān),，力爭(zhēng)把教科研工作做實(shí)、做細(xì),，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,。

(五)加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生等課程管理,，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生面發(fā)展,。

正常開(kāi)展藝體工作，正確處理好普及與提高的關(guān)系,，要在全面提高學(xué)生藝體素質(zhì)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批優(yōu)秀苗子成為特色人才,。各班主任要做好組織、協(xié)調(diào),、教育工作,，讓學(xué)有余力、學(xué)有興趣的學(xué)生得到充分發(fā)展,。

2,、確保每周的音、體,、美教學(xué)課時(shí),，任何教師不得以任何理由挪用或擠占;要認(rèn)真開(kāi)展健康知識(shí)教育，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)增加一節(jié)體育活動(dòng)課,。

各年級(jí)繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀、語(yǔ)文書寫等工作,，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書寫比賽,。低年級(jí)：鉛筆字，中高年級(jí)：鋼筆字。

認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng),、專心讀書、細(xì)心計(jì)算,、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,。關(guān)注幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí),。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),。以文藝、體育,、閱讀,、口語(yǔ)等形式組織好各學(xué)科的課外活動(dòng)小組，開(kāi)展電腦,、美術(shù)等小組活動(dòng),，活動(dòng)要做到有特色，有水平,，有成果,，受歡迎。

結(jié)合學(xué)生上網(wǎng),，閱覽,，讓課外閱讀成為學(xué)生自己的需要。結(jié)合開(kāi)展新教育研究,，同時(shí)提高學(xué)生的信息化能力,。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),、愛(ài)好,，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。本學(xué)期要求各學(xué)科開(kāi)展形式多樣的學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,，有計(jì)劃地開(kāi)展。a.語(yǔ)文：寫字比賽,，演講比賽,。b.數(shù)學(xué)：口算比賽c.英語(yǔ)：百詞比賽。d.信息技術(shù)：電腦繪圖等,，以此提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,，激發(fā)他們的審美能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比賽時(shí)間由各學(xué)科組計(jì)劃擬訂,。

新的學(xué)期,，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求,。我們堅(jiān)信,，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程,，開(kāi)創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果,。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí),，我校教學(xué)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口,，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破,。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

注重全面和諧發(fā)展,，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí),、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。

充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。實(shí)現(xiàn)從“教課本,、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重音樂(lè),、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、校本課程的研究,。

著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。

形成正確的評(píng)價(jià)觀,，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展成果展示,，口試,、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不開(kāi)無(wú)軌電車，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)清校,。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解本校教師的教學(xué)情況。

做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處將要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期將分學(xué)科統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析,，對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,，特別是合格率,，確保我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,，豐富學(xué)生課余生活。

進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，督促兩操按時(shí)進(jìn)行,，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材的使用和管理,，想法設(shè)法提高器材的利用率,。各個(gè)學(xué)科的教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定教材,、定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定檢查制度,。有記載、有備課,、有成果,，期末將繼續(xù)組織興趣小組成果展示活動(dòng)。開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,，穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。做好防病,、治病工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%,。

安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山,，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無(wú)其事、麻木不仁,，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳,。

(三)開(kāi)展豐富多采的教研活動(dòng)

以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革,。對(duì)于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果,，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行，提倡教師課后必須寫課后小結(jié),，一課一反思,。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題，將以沙龍形式組織研討,，各抒己見(jiàn),，形成共識(shí)。對(duì)于教學(xué)方法改革,，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀,。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。要以科研為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)研究的策略,，汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn)，確立教研組及個(gè)人的研究課題,，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐,、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來(lái),。充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)文章、學(xué)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)理論,，學(xué)教材教法，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng),，繼續(xù)組織教師進(jìn)行“三字”練習(xí)活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),，全面提高教師的基本素質(zhì),，為開(kāi)創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

本學(xué)期還將由教導(dǎo)處牽頭，由各教研組長(zhǎng)組成進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，并檢查教師備課,，作業(yè)。

(四)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施的加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),、發(fā)揮骨干教師作用，與青年教師師徒結(jié)對(duì),，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

開(kāi)展“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家,、省,、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，回來(lái)后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。學(xué)校將抓住一切機(jī)會(huì),，請(qǐng)縣,、市教研員及有關(guān)教育專家等到我校講學(xué)。

繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。爭(zhēng)取教師人人均會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件,，一部份教師能夠掌握較難課件的制作。

鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

(五)其他工作

做好各種迎檢工作。

做好上情下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署。

積極配合學(xué)校工作，為大家服務(wù)好,。