演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇一
大家好!(敬禮)歡迎來到我們x年級六x班指導(dǎo)工作!我是我們班的：
我們班是一個健康、活潑,、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí),、成長的樂園,。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要,，做陽光的孩子;以自學(xué)為主,，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強為本,，做進取的孩子,。在x老師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會鋪床疊被，學(xué)會梳頭洗衣,，學(xué)會合理地安排作息時間,，學(xué)會面對困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上,，在生活中自理自立的小能手了,。
我們的班級目標是：時時講安全，處處講文明,，事事盡全力,，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。黎校長也給我們提出了“‘公德、責(zé)任,、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度,，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?，我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人,，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己,，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己!我的介紹完畢,，請老師們進教室參觀,、指導(dǎo)!
室內(nèi)布置
老師們，您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置,。
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂園”這個主題總體布置的,。清新、淡雅,，彰顯了德學(xué),、樂學(xué)的班級風(fēng)貌。
老師們,，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針“德”立校的,，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn),。分數(shù)最高的小組獎3朵紅花,，第二名獎2朵，第三名獎1朵,，每周紅花最多的小組成員就是班級之星,。我們班同學(xué)個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”,，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品,。看,，這一幅幅五彩繽紛的圖畫,，每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,，盡管我們畫得不是很完美,，但是，未來的畫家可能就在這里,。老師們,，請看教室x邊的“數(shù)學(xué)樂園”，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識,。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察,、操作、猜想等活動,，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣,。
老師們，請看教室x邊的“習(xí)作園”,，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績,，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，同學(xué)們以勤為徑,，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢,。
老師們,，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿,、編輯,、排版、插圖,、書寫,。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們,，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的書法作品,。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花,，一筆一劃,、認認真真地寫字，字寫好了,，心也靜下來了,，能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。
老師們,，請看教室x邊是“植物角”,。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植,、維護的相關(guān)知識,。學(xué)生分小組參觀、記錄,，逐步學(xué)習(xí)觀察所種植物的生長變化情況,。老師設(shè)立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛生活，熱愛大自然,，強化環(huán)境保護意識,。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報,，從內(nèi)容看,，我們的壁報可分為大部分：右邊是，每當讀到這些內(nèi)容,，我們學(xué)習(xí),、做事時心里就充滿了力量!中間是，我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子,，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理,，感受積累的重要性!
其他的公示欄,、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了,。請領(lǐng)導(dǎo),、老師們給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝!
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好?。ň炊Y）歡迎來到我們x年級六x班指導(dǎo)工作,！我是我們班的
我們班是一個健康、活潑,、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí),、成長的樂園,。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要,，做陽光的孩子,；以自學(xué)為主，做善思的孩子,；以自律為重,，做文明的孩子；以自強為本,，做進取的孩子,。在x老師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會鋪床疊被,，學(xué)會梳頭洗衣,，學(xué)會合理地安排作息時間，學(xué)會面對困難不退縮,。已成長為了在學(xué)習(xí)上,，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時時講安全,，處處講文明，事事盡全力,，人人求發(fā)展,。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者,。黎校長也給我們提出了“‘公德,、責(zé)任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度,，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì),?！钡哪繕?，我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀,，做一個講文明懂禮貌的人,，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己,，所有的女生都能按淑女的標準要求自己,，鞭策自己,！我的介紹完畢,，請老師們進教室參觀、指導(dǎo),！
室內(nèi)布置
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂園”這個主題總體布置的,。清新、淡雅,，彰顯了德學(xué),、樂學(xué)的班級風(fēng)貌。
老師們,，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針“德”立校的,，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn),。分數(shù)的小組獎3朵紅花,，第二名獎2朵，第三名獎1朵,，每周紅花最多的小組成員就是班級之星,。我們班同學(xué)個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦,！
老師們,，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品,?？矗@一幅幅五彩繽紛的圖畫,，每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格,。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美,，但是,，未來的畫家可能就在這里。老師們,，請看教室x邊的“數(shù)學(xué)樂園”,，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，讓我們在生動,、具體的情景中開展觀察、操作,、猜想等活動,，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。
老師們,，請看教室x邊的“習(xí)作園”,，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績,，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，同學(xué)們以勤為徑,，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢,。
老師們,，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿,、編輯,、排版、插圖,、書寫,。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界,。
老師們,，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們,，蘸著翰香的墨花,，一筆一劃、認認真真地寫字,，字寫好了,，心也靜下來了，能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來,。
老師們,，請看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室,，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護的相關(guān)知識,。學(xué)生分小組參觀,、記錄，逐步學(xué)習(xí)觀察所種植物的生長變化情況,。老師設(shè)立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛生活,，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識,。
老師們,，請欣賞教室后邊黑板報,，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為大部分：右邊是,，每當讀到這些內(nèi)容,，我們學(xué)習(xí)、做事時心里就充滿了力量,！中間是,，我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,，任我們從中遨游,。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性,！
其他的公示欄,、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了,。請領(lǐng)導(dǎo),、老師們給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝,！
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇三
大家好,，我是7組的組員，劉帥?，F(xiàn)在讓我介紹一下我們小組的文化,。我們組是十二星座中的處女組。它代表這細膩,，做事一絲不茍,，重要的是她不會放過一絲污點。她也以為這我們在學(xué)習(xí),，生活中都會盡力做到最好,，不給自己留下遺憾
我們組的口號是：星空悟語，無與倫比,。它意味著我們會一直努力,，然后成為12星座中最亮的星座。我們也一定會因為我們這句誓言,，不停的奔跑,，即使是迎著冷眼和嘲笑，我們也不會停下,。
曾經(jīng),，我們有一句口號，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不用了,，但他依然在我心中,，它叫做：仰望星空,，腳踏實地，因為人生沒有如果,。它是和我們班的口號連在一起的,。這句口號一直激勵著我。人這一生,，不能只想著有如果,，而要把握現(xiàn)在。因為人生是猜不透的賭局,，因為人生不會有如果
我們組的組徽是星空物語的縮寫,，我們把悟語放在星空的前面是因為我們認為感悟，頓悟的過程比單純的仰望星空要重要,。
我們班的文化是星文化,，現(xiàn)在讓我來講一下我們的星文化。
我們班的的口號,，之前我也說過,，就是：仰望星空，腳踏實地,。仰望星空就是我們要確立,，奮斗，實現(xiàn)夢想的過程,，而這句話寄于后面那句話，腳踏實地,，不然只是有夢想,，卻沒有走好腳下的每步路，那么,，想要追求夢想這種話只是虛無,，不過是曇花一現(xiàn)，鏡花水月罷了,。所以在追求夢想時,，一定要走好自己的路。然后,，一點一點接近夢想,，最后只要踮起腳尖，夢想觸手可及,。
我們班訓(xùn)是：業(yè)精于勤，行成于思,。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通,，做事前一定要三思而后行,。這句班訓(xùn)會一直提醒我們，不可沖動做事,，做事也一定要勤奮,。
我們班還組織了各色各樣的活動，比如我的偶像,，名校之旅還有許許多多的活動,。在“我的偶像”活動中，我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個相框中,，掛在墻上,，每天都看著他，然后望著偶像,，激勵自己,，一點一點接近自己的偶像。在“名校之旅”活動中,，我們?nèi)チ酥攸c高中,，拍下照片，留下紀念,。然后一點一點向那個自己向往的學(xué)校接近,。
我們班中有一首小詩，叫做仰望星空,。我們每天看著他,，并且，背的滾瓜亂熟,，最重要的,，我們要理解它的含義，我們因為這首詩,，才明白星空的璀璨,，然后明白星空后的含義。
這就是我們組的文化,，我們班的文化?，F(xiàn)在讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級。
我的演講就到這里,，謝謝大家
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇四
尊敬的各位老師,、同學(xué)：
你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫傅曾可,，我叫陳奕揚,，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設(shè)情況。
傅曾可：我們班是一個健康、活潑,、團結(jié),、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,，讓教室的每一面墻壁都會說話,，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園,。
一進門,，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn),，讓我們誦讀起來朗朗上口,，它時刻規(guī)范著我們的言行。公約下面就是我們每位同學(xué)開學(xué)初寫下的個人奮斗目標了,，提醒著我們要好好表現(xiàn),，為達到自己的目標而奮斗!
陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧,，我們班有不少愛畫畫的同學(xué),，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美，但是,，未來的畫家可能就在這里哦!
傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”,，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化,，小組合作學(xué)習(xí)提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!
陳奕揚：大家請看,，櫥柜上是我們的“綠化角”,，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹,、肉肉植物等,，一抹綠色給同學(xué)們觀察自然、親近自然的機會,。
“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學(xué)們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的,，同學(xué)們要從“午讀、文明,、學(xué)習(xí),、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好,，就能當上“三星少年”哦,，這可是非常光榮的事情呢!另外,，如果你平時表現(xiàn)出色，也可以得笑臉哦,，比如你當上了優(yōu)秀值日生,，比如你積極參加班級活動等等。
傅曾可：請大家看我的左前方,，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》,、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”,，上面的班干部都是同學(xué)們自己評選出來的優(yōu)秀學(xué)生，在各方面嚴格要求自己,，起好的帶頭作用,。當然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了,。
下面是我們的“全家?！保?3位同學(xué)組成了這個“小海鷗中隊”,，我們班的班訓(xùn)是：勤奮樂學(xué),、團結(jié)向上。班風(fēng)：快樂健康,，共同進步,。我們的班級口號是：乘風(fēng)破浪，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》,，請聽我唱：海鷗,，海鷗，我們的朋友,，你是我們的好朋友……
陳奕揚：這是我們的圖書角,。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀,，從而達到資源共享,。每天午讀課，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀,，品味書香”,。圖書角由專人負責(zé)管理，她們對圖書借閱登記工作可負責(zé)了呢!
傅曾可：班級是我們共同的家園,，我們是一只只團結(jié)向上的小海鷗,，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!
(一齊)我們的解說完了，謝謝大家的參觀!
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇五
我們班的班級文化為仰望星空,，腳踏實地,。追逐夢想不只要仰望星空，還要腳踏實地，所以我們要好好學(xué)習(xí),，努力做到最好,，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,，是我們班的班訓(xùn),，也是趙老師對我們的標準，同時也是我們前進的目標,。
我們班的班徽是一個大人牽著一個小孩仰望星空,，大人代表家長和老師，小孩代表我們,，其含義是,，在家長和老師的帶領(lǐng)下，仰望星空,，腳踏實地,。
象征一桿秤子，希臘字母ω代表了衡量,，而下面的-則代表了衡量的基礎(chǔ),。在天秤座的神話中可以看出天秤座公平的特質(zhì)。但由那一桿秤子,，可以看出天秤座追求平衡的基本念頭,，同時，搖擺不定的秤子也表現(xiàn)出天秤座的猶豫不決,。
正義女神是宙斯的女兒,，海神波塞冬是宙斯的弟弟。
在極為遙遠的年代,，人類與神一起居住在地上,，過著和平快樂的日子。而正義女神和波塞冬在長時間的相處中也產(chǎn)生了感情,，他們彼此尊重,，互相愛慕。正義女神有著男子一樣的氣質(zhì),，堅毅而熱情;波塞冬像海一樣深邃,，冰冷。宙斯有無數(shù)的妻子,，因此也有數(shù)不清的兒女,，而波塞冬是他唯一的兄弟，是他和天后赫拉用淚水造出來的,。不僅宙斯和天后疼愛他,，神殿裏所有的神祗都視如掌上明珠,。正義女神卻十分獨立，有自己的思想,。
人類很聰明,，他們逐漸學(xué)會了建房子、鋪道路,，但與此同時也學(xué)會了勾心斗角和欺騙,。戰(zhàn)爭和罪惡開始在人間蔓延，許多神無法忍受紛紛回到天上居住,，只有正義女神和波塞冬留了下來,。女神沒有對人類絕望，她認為人類終有一天會覺悟,，回到過去善良純真的本性。但是波塞冬卻對人類喪失了信心,，他悲觀的勸女神回到天上去,。女神自然不聽，於是兩人生平第一次爭吵,。他們爭執(zhí)得很激烈,，從人類的問題上不斷升級，最後竟吵到了彼此的身世上,。正義女神鄙夷波塞冬不過是一灘咸水,，而波塞冬則抖落出宙斯的丑聞及女神私生的事實。正義女神受到極大的侮辱,，找到父親宙斯評理,。天后赫拉建議兩人比賽，看誰能更讓人類感受和平,，誰輸了誰就向?qū)Ψ降狼?。赫拉偏愛波塞冬，又嫉妒正義女神的母親,，她知道水是生命的源泉,，一定會讓人類感到和平。
比賽的地點設(shè)在天庭的廣場,，由海神先開始,。只見波塞冬朝墻上一揮，裂縫中就流出了非常美的水,，晶瑩剔透,，讓人看了以後感到無限的清涼與舒適。這時候正義女神變成了一棵樹,，這棵樹有著紅褐色的樹干,，蒼翠的綠葉以及金色的橄欖,，任何人看了都感受到愛與和平。波塞冬朝女神微笑著,，他知道女神的心愿終於實現(xiàn)了,。
人類認識到和平的重要，女神與波塞冬和好如初,，宙斯為了紀念這樣的結(jié)果,，把隨身帶的秤往天上一拋，就有今天的天秤座,。今年我們班的班級文化主題為閃亮的八年級,，讓我們一起努力前進，共同進步,，創(chuàng)造閃亮的八年級!
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇六
冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉,，卻也吹開了記憶的窗口。冬天的風(fēng)帶來了寒氣,，卻也帶來了我對春日溫暖和夏日激情的加快,。
當那年夏天，互不相識的你我來到這個班級的時候,。所有的眼神都是如此陌生,，然而每一張笑臉都如此親切。雖然不能完全讀懂陌生的人,，但從親切的一張張臉上,，我分明讀出了我們共同的決心:要一起努力，一起面對三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，一起實現(xiàn)明天的理想!青春銳氣我張揚!理想成功我飛翔!
從引集體就是我們共同的名字,，我們?yōu)榧w付出自己的一份微薄的溫暖，也感受著集體的溫暖,，因為我們在一起!
我還記得:每天的講讀唱時間是我們最期盼的時刻,。有“小魔女”稱號的季冀施展她的獨家魔法，帶來各種各樣的活動,。沒有一次不給我們帶來歡笑,。全班齊唱的歌聲打動了班主任洪老師，望著我們一張張?zhí)煺娴男δ?，他在走廊外也開心地笑了,。
我還記得:在今年春天的集體春游的時候，我們興致勃勃,，精神抖擻,，健步如飛。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應(yīng)和,，小仙都記住了我們的歌聲,、笑聲,，也記住了我們青春的誓言。
我還記得,，籃球賽場上,，我們齊心協(xié)力，加油助威,，我還記得,，文化藝術(shù)節(jié)，大家獻計獻策,，通力合作,，當紙服裝表演晚會上我們將世界地圖展現(xiàn)在大家面前時，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵,。
我記得:大周末時洪老師一家請留校同學(xué)吃的美味的餃子,，夏日炎炎，饒老師每節(jié)課都準備著藿香正氣水,。同學(xué)生日時,，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福。
這樣的細節(jié)實在太多太多,，每一個細節(jié)都滲透著老師和同學(xué)們的關(guān)心，每一次感動都源于我們對彼此的愛,。
如果快樂是山間活躍的泉水,，那我們時刻都在叮呼作響;
如果快樂是林間自由的鳥兒，那我們每天都在高聲唱歌,。
我們快樂,，因為我們在一起。
我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力,，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲,。
也許我們不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的,。從高一開始,，幾乎每一次考試，我們班的平均分都位于年級榜首,。各門功課,，我們都以優(yōu)異的成績向課任老師證明我們的實力。無論是全年級前10名,，前20名,，前100名，我們都占據(jù)了近半壁江山,。高一學(xué)年一等獎學(xué)金的3個獲得者里,，我們班占據(jù)了兩個名額,。在競賽方面，梅井翔同學(xué)獲麗水市數(shù)學(xué)競賽第5名,，朱暉同學(xué)獲第8名,。李斌和陳含露兩位同學(xué)分別獲得全國英語競賽二、三等獎,，鄭進偉同學(xué)獲學(xué)?；瘜W(xué)競賽第一名，梅井翔同學(xué)獲得學(xué)校物理競賽第一名,，陳寧和王思龍兩位同學(xué)獲縉云縣化學(xué)競賽一等獎,。我們本著“天下難事必做于易，天下雜事必做于細”的班訓(xùn),，相互促進,，共同努力。
也許你會認為學(xué)習(xí)成績上的突出是實驗班應(yīng)該有的,，但在其他方面我們的表現(xiàn)甚至令當過十幾年班主任的洪老師也大為驚嘆,。兩屆運動會，我們分別獲得團體總分第一名和第三名的好成績,，以及開幕式最佳表演獎,。賽場上，運動員奮斗拼搏,，場下拉拉隊員高聲吶喊,，全班團結(jié)一致，直指第一!我們班級中還有學(xué)生會副主席鐘凱麗同學(xué),，天書閣“閣主”季冀同學(xué),，各個社團中都有我們班同學(xué)活躍的身影。
我們驕傲,，因為我們的每一次努力都取得足以自豪的成果,，我們驕傲，因為我們用真誠的汗水換來成功的微笑,，我們驕傲,，因為我們是高二(3)班，我們驕傲,，因為我們在一起,。
我們押彼此在黑暗中吐露真情，用誠摯的心再建友誼的橋梁;我們曾在風(fēng)雨中相互攙扶,，用青春的手播下堅強的種子,。過去的點滴汗水銘記昨天的努力，過去的種.種成功化為明天的動力,，讓我們用最洪亮的聲音,，向世界證明我們的勇氣,，付出雙倍的努力，成就彩霞似錦的前程!
當我們在一起,，我們擁有了61份快樂,。
當我們在一起，我們擁有了61份希望,。
當我們在一起,，我們擁有了61份力量
當我們在一起，世界也會因為我們閃亮
讓我們永遠在一起!
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們
大家晚上好!
涼爽的秋風(fēng)送走了夏的燥熱,，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸地站在這里,，和大家分享我們08b08班——一個充滿激情與熱情,、洋溢青春和活力、力爭第一永不言敗的集體——一年來累累的碩果,。
一年前,，來自五湖四海的我們相聚在北郵國際學(xué)院，相聚在8班,。不同的地域筑就了鮮明的個性,，不同的生長環(huán)境讓我們各有所長，我們中間,，有獲獎無數(shù)的英語高手,，也有刻苦鉆研的科技達人;有口若懸河的演講大師，更有筆淌華章的風(fēng)流才子……然而我們深知,，一個優(yōu)秀的班級更需要強大的凝聚力。對此,，我們開展了一系列豐富多彩的活動,。我們在校園里植樹松土，體驗勞動與付出的快樂;我們的班級游戲其樂多多;我們也曾一起外出郊游,，放松身心;我們會一同唱起青春的樂章,，會在籃球比賽時一起吶喊助威，也會一塊兒在宏福幼兒園表演節(jié)目逗孩子們笑……這一切的一切構(gòu)成了屬于我們八班人珍貴的回憶,，如今我可以驕傲的告訴大家,，我們八班已經(jīng)凝聚成為了一個牢不可破的集體!在這個集體中，我們乎幫互助,，共同進步,。我們以宿舍為單位，建立了學(xué)習(xí)互助小組,，不讓任何一個同學(xué)的功課落下;我們創(chuàng)建了啟明學(xué)習(xí)資料共享平臺,，致力于同學(xué)們的提高進步,。同樣，在這個集體中,，我們相互關(guān)愛,，真誠待人。我們會及時疏導(dǎo)每一位同學(xué)心中的抑郁,，也會及時為那些奮斗努力過的同學(xué)鼓掌,。我們從不忘記任何一位同學(xué)的生日，來自全班同學(xué)的祝福,，讓那些遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)也能感受到家的溫暖,。一年的努力，我們最大限度地升華了這個優(yōu)秀集體的價值,。一年的時間,，更讓我們深深體會到——我們八班是相親相愛的一家人。
班級的成長離不開黨團的建設(shè),。我們班先包括四名正式黨員,，黨員人數(shù)在年級中位居第一。同時,，我班黨員認真踐行作為黨員的職責(zé),，積極融入班委會，并且?guī)椭_展了班級的各項工作,。這一年,，在院團委的指示下，我班團支書積極帶領(lǐng)班干部和各位黨員,，先后組織同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀以及__關(guān)于‘五四’精神的講話,。一系列的活動，讓同學(xué)們加深了對黨的認識,，紛紛希望成為一名光榮的黨員,，并積極遞交入黨申請書。據(jù)統(tǒng)計,，我班共有17名同學(xué)參加業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)并且已經(jīng)順利通過考核,。同時，我們結(jié)合理論,，積極實踐,。時逢國慶，在同學(xué)們的建議下,，我班馬治宇在全校范圍內(nèi)先后成功組織觀看了愛國題材電影《南京!南京!》以及《建國大業(yè)》的活動,，受到一致好評。此外，在精心策劃的愛國主題班會上,，同學(xué)們用飽蘸的熱情,，唱詠吟詩，歌頌祖國,，接受愛國主義精神的洗禮,。此外，學(xué)院組織的迎國慶合唱比賽中,，我班同學(xué)紛紛相應(yīng),，并于和兄弟班一同取得了全院第二名的優(yōu)異成績!同學(xué)們滿懷愛國熱情，積極進取,，用思想做帆,，以行動為槳，不斷向黨組織靠攏,，在北郵的土地上書寫滿腔赤誠!
優(yōu)秀的班風(fēng)和黨團,，造就了學(xué)風(fēng)建設(shè)上的巨大成功。數(shù)據(jù)不會說謊,，大一期末,，我班有兩名同學(xué)進入年級前十，六名同學(xué)進入年級前10%,，全班更是以79.538的優(yōu)異平均成績,，排名專業(yè)第二，并且和第一名的差距也縮小到了僅0.057分,。英語四級考試中,，我班以100%的通過率獨占鰲頭。其中,，600分以上九人,，約占全班總?cè)藬?shù)的30%,500分以上26人，占全班總?cè)藬?shù)的八成,。此外,，我們八班在各項競賽中也延續(xù)了專業(yè)課成績的輝煌。在院級辯論賽中,，我班辯論隊從40只參賽隊伍中脫穎而出，一舉奪得全院第一并包攬最佳辯手稱號,。風(fēng)采杯英語演講比賽以及iet演講比賽中國區(qū)比賽中,，我班景與娜同學(xué)均獲一等獎并即將代表北郵參加亞太地區(qū)的比賽。周睿,黎陽同學(xué)分獲全國大學(xué)生英語英語能力競賽一,二等獎,。臧安迪同學(xué)獲得北京市科技創(chuàng)新大賽,，機器人大賽以及攝影大賽三個一等獎。一分耕耘一分收獲，這些成績的背后,，有同學(xué)們刻苦鉆研的汗水,，更有同學(xué)們勇爭第一的信念。我們八班,，用堅韌與熱情,，踏實和努力揮灑北郵人的自信與瀟灑，用“第一”來證明我們的價值——八班最棒!
我們的日常生活也是包羅萬象,，多姿多彩,。無論是愛國主義班會，兄弟班聯(lián)誼活動,，還是心理健康月主題活動,，同學(xué)們積極參加，為班級建設(shè)出謀劃策;學(xué)期末的班會,，全班同學(xué)更是深入總結(jié),，積極展望，為班級向更好的方向發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。此外,，我們的社會實踐形式多樣，不僅有全班同學(xué)共同參與的“英語進社區(qū)”“校園植樹護樹”活動,，還有以個人身份參與的支教,，以及利用假期到中國移動、中國聯(lián)通等公司的實習(xí)活動,。我們班的文體活動也是豐富多彩,，全校運動會上，黃勝蘭同學(xué)獲得跳高項目的第二名;在模仿秀比賽中,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同表演的“超級瑪麗真人秀”獲得一等獎以及最高人氣獎兩項“最佳”;5v5籃球賽中,，我們一路過關(guān)斬將，殺入四強;今年,，有我班四名同學(xué)參與的隊伍在“國際杯”足球賽上,，齊心協(xié)力，大放異彩最終進入四強!
這就是我們八班,，一年的成長,，我們更加深刻地感受到了集體的真諦,體會到了班級的溫暖;同時，我們感受到了肩上的社會責(zé)任,，更明白了前進的方向,。我們洋溢著自信，因為我們堅信我們是最優(yōu)秀班集體;我們充滿自豪,，不僅為過去的輝煌,，也為了更加美好的明天!八班加油!
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇八
尊敬的各位老師,、同學(xué)：
你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫傅曾可,，我叫___,，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設(shè)情況。
傅曾可：我們班是一個健康,、活潑,、團結(jié)、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧,，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了學(xué)習(xí),、成長的樂園,。
一進門，你就能看到我們的“班級公約”,，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn),，讓我們誦讀起來朗朗上口，它時刻規(guī)范著我們的言行,。公約下面就是我們每位同學(xué)開學(xué)大寫下的個人奮斗目標了,，提醒著我們要好好表現(xiàn)，為達到自己的目標而奮斗!
陳奕揚：請看,，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧,，我們班有不少愛畫畫的同學(xué)，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美,，但是,，未來的畫家可能就在這里哦!
傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”，自從我們上了二年級以來,，我們的座位也發(fā)生了變化,，小組合作學(xué)習(xí)提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，小組之間你追我趕,，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!
陳奕揚：大家請看,，櫥柜上是我們的“綠化角”，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭,、幸福樹,、肉肉植物等，一抹綠色給同學(xué)們觀察自然,、親近自然的機會,。
“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學(xué)們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的，同學(xué)們要從“午讀,、文明,、學(xué)習(xí)、兩操”等方面嚴格要求自己,，如果你一周的表現(xiàn)都很好,，就能當上“三星少年”哦，這可是非常光榮的事情呢!另外,，如果你平時表現(xiàn)出色,，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生,，比如你積極參加班級活動等等,。
傅曾可：請大家看我的左前方，這里是“中隊角”,。上面有：《少先隊員十知道》,、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”，上面的班干部都是同學(xué)們自己評選出來的優(yōu)秀學(xué)生,，在各方面嚴格要求自己,，起好的帶頭作用。當然,，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了,。
下面是我們的“全家福”,，33位同學(xué)組成了這個“小海鷗中隊”,，我們班的班訓(xùn)是：勤奮樂學(xué)、團結(jié)向上,。班風(fēng)：快樂健康,，共同進步。我們的班級口號是：乘風(fēng)破浪,，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》,，請聽我唱：海鷗，海鷗,，我們的朋友,，你是我們的好朋友……
陳奕揚：這是我們的圖書角。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里,，與他人進行互換閱讀,，從而達到資源共享。每天午讀課,，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀,，品味書香”。圖書角由專人負責(zé)管理,，她們對圖書借閱登記工作可負責(zé)了呢!
傅曾可：班級是我們共同的家園,，我們是一只只團結(jié)向上的小海鷗,，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!
(一齊)我們的解說完了，謝謝大家的參觀!
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!歡迎來到聆花苑。我是__,，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進大一(5)班,。
走進花朵樂園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑,。聆是聆聽的意思,。花,，一是指我們大一(5)班的70位同學(xué)宛如祖國的花朵,，含苞待放，怒放生命;一是取“才華”之意,，希望我們班里的每一位同學(xué)才華橫溢,、滿腹絕倫。聆聽花朵的心聲,，展示我們的才華,，在知識的殿堂里綻放生命。
這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們大一(5)班,，它同時也是一只雄鷹,，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目,，在比賽中我們較真的表情,，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。
接下來是我們的班級文化墻,，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”,，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,，其不善者而改之,。”這是由我們班的一位同學(xué)家長的親筆題字,，它充分體現(xiàn)了學(xué)生家長對我校工作的配合與大力支持,。也借此希望我們班同學(xué)可以體驗中國風(fēng)，中國范,。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音,，理想從這里起航?！彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬?0位同學(xué)的深切期望,，希望我們班的每一位同學(xué)都可以茁壯成長,，樹立起偉大的理想，并為此奮斗,，展示出屬于自己的精彩的人生篇章,。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思,，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序,，有紀律,，樹立好良好的班風(fēng);第三個凈是干凈，象征我們不但要把學(xué)習(xí),，紀律等方面做好,，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英,，花絮隨風(fēng)飄蕩,，象征著同學(xué)們的理想隨風(fēng)起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定,，包圍著班歌“愛因為在心中”,，它象征著我們大一五班是一個團結(jié)友愛、互幫互助的班集體,。接下來是照片,，由于提倡自主管理，有同學(xué)自主支持晚點,，小組長開會,，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組,。書是人類的營養(yǎng)品,，也是人類進步的階梯。我們班同學(xué)博覽群書,，徜徉于書海的無盡享受,。他們安靜閱讀，收獲每一份知識,。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹,，希望他們能夠取得成功。最后用口號結(jié)尾：七五團結(jié),，破繭成蝶,，氣貫長虹，笑傲蒼穹,。希望我們班同學(xué)能夠更努力,，更團結(jié),，取得好的成績。
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇九
一說到文化,，我們就會想到唐詩宋詞,，戲曲漢服，文房四寶,，四大發(fā)明,，太極長城，松竹民居……這說明中國文化博大精深,。
牙牙學(xué)語時,，奶奶經(jīng)常叫我唐詩宋詞，當我吃飯時我會想到：“誰是盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”當我用功讀書時會想到：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”當我每次穿上媽媽為我的新衣服時會想到：“慈母手中線,，游子身上衣,。”當我看到老師辛勤工作時會想到：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”~~唐詩宋詞陪伴我走過了童年,。
慢慢的我開始接觸中國的歷史，政治,。秦掃六國,，以血與火創(chuàng)建大秦國。成吉思汗以上帝之鞭橫掃亞歐大陸~~接著就是列強侵略,，資產(chǎn)階級變革救國,，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭~~戰(zhàn)爭與和平,，近一念之間,，盡量通過溝通與對話解決問題。對不能在當下解決的,，可以留給未來解決,。中國只有通過非戰(zhàn)爭的方式，才能立德立威與國際社會，也才能讓亞洲成為和平之地,，繁榮之地,。
和平崛起的基礎(chǔ)，其實是優(yōu)先崛起國防,。只有當國防強大了,，這個國家才能安心強大科技與技術(shù)，經(jīng)濟與思想,，教育與人才,。一個民族的心理自信呢與安全感，才能激活一個民族的創(chuàng)造力與文明質(zhì)量,。
信仰的力量,，首先體現(xiàn)在一個民族的精神追求與國家凝聚力上。一個沒有信仰的民族是可怕的,。中國傳統(tǒng)社會儒道互補的人格結(jié)構(gòu)，讓中國人在言德立功立言三不朽的追求中,，不斷提升一個民族的道德規(guī)范與精神張力,。、
當軍事失敗,，萬國入侵,，百年積弱，我們終于沉不住氣了,，我們開始“西學(xué)東漸”,，開始打倒“孔家店”，開始砸毀“四舊”,，開始崇洋媚外,，開始不斷西化，開始產(chǎn)生文憑和漢奸~~我們的五千年文化底色丟了,，我們的君子文化人格丟了,，我們除了跟著西方人高唱希臘文明和西式文明，乃至叫囂漢字拼音化之類的改革化,，我們看不見文化意義上的中國追求了,。
這是中國人的文化夢，也是我們精神崛起必須做的事情,。
50年后,，應(yīng)該有崛起的中國文化，去“中化“世界,，為世界文明作出貢獻,。
文化伴我成長，文化帶領(lǐng)我走進知識殿堂，中國的文化讓我充滿熱血,。
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)/老師,，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸今天能夠站在這講臺上，我是中文系_級漢語言文學(xué)一班的班長連_,。首先,，請允許我代表獲得“先進班集體”榮譽稱號的班級---向指導(dǎo)，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,。
_中文一班能獲得先進班級體這個榮譽,，這和領(lǐng)導(dǎo)，老師們的悉心栽培,，班上同學(xué)的團結(jié)付出,，班委的辛勤努力是分不開的。下面請允許我從思想,，學(xué)習(xí),，生活三個方面介紹一下班級情況:
一，思想方面,。在開學(xué)初召開班級討論大會,，確定班級內(nèi)部討論大會，確立班級內(nèi)部新學(xué)期新目標,，統(tǒng)一思想,，加快前進腳步。在團組織的指導(dǎo)建議下,，班級僅僅圍繞黨建開展團建,，嚴格要求，依托各種學(xué)習(xí)討論,，為班級共謀發(fā)展,。尤其在建國六十周年之際，圍繞著“我愛我的祖國·我們在行動”為主題,，開展一系列團日活動,，尤其是自行車環(huán)繞大學(xué)城各高校，宣傳愛國主義,，增加同學(xué)們的愛國之情,，表達同學(xué)們對祖國的深深祝福。該團日活動獲得中文系“團日活動金點子創(chuàng)意獎”,，還被評為“閩江學(xué)院十大團日活動”榮譽稱號,，本支部先后被評為“院先進團支部”，“系五星級團支部”,，“系團日活動先鋒單位”等一系列榮譽,。
二，在學(xué)習(xí)方面，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，態(tài)度端正,，，無違規(guī)違紀現(xiàn)象,?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞,?！卑嗉壨瑢W(xué)之間本著互幫互助的思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)資料共分享,，一年來,，我們體驗著共同成長的快樂，每個人的付出是一,，得到的卻都是四十二,，我們暢享著共同進步的成果。在大二,，班級四級通過率達76.19%,，六級通過率達28.15%。普通話二級以上達100%,。在獎學(xué)金方面,，獲院一等獎學(xué)金3名,，二等獎學(xué)金3人,，三等獎學(xué)金5人，智育獎學(xué)金1人,，班級獎學(xué)金獲得者占專業(yè)63.15%,。
三,在生活方面，班級同學(xué)團結(jié)友愛,，彼此尊重,，相親相愛，關(guān)系融洽,。大二伊始,，班級全體同學(xué)為三名轉(zhuǎn)系同學(xué)舉行別開生面了歡送會。
此外,，班級經(jīng)常開展有利于同學(xué)身心健康的集體活動,，如羽毛球比賽，籃球比賽,，班級集體春游,，宿舍聯(lián)歡會;班級還積極參加院系組織的各種體育活動與比賽，如并取得系運動會團體第四名，系籃球比賽第七名,。
子曰:"德之不修,，學(xué)之不講，聞義不能從,，不善不能改,，是吾憂也。"
但我相信在領(lǐng)導(dǎo)/老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，在班委的努力帶領(lǐng)下,，在同學(xué)的共同努力下，我們08中文一班定會是一個“修德,，講學(xué),，從義，改善”的先進班集體,，在新的一年一定能夠再造輝煌,，續(xù)寫新的篇章!
謝謝!
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，各位同學(xué)：
你們好!當今時代是一個非常重視文化的時代,，大到一個國家，小到一個班組,，文化的魅力日益顯現(xiàn),，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗,，但文化又是具體的,，文化必須依附于一定的載體，離開了特定的載體,，文化也就失去了存在的意義,。下面由我?guī)ьI(lǐng)老師們和同學(xué)們一起走進這個__人的大家庭——___班。
首先呈現(xiàn)在大家面前的是文化建設(shè)之初的會計七班,。
20__年9月,，經(jīng)過緊張的高中學(xué)習(xí)，我們__人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門,，組成一個新的集體——___班,，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。全班由民主選舉確定班委會成員,，并按個人所長分工細化責(zé)任義務(wù),。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力,。班里開展了一系列的班級活動,。其中最有意義活動的是在感恩節(jié)來臨之際,，為增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，推動校園精神文明建設(shè),、發(fā)揚華商學(xué)院學(xué)生關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的優(yōu)良美德，展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神面貌,，我班同學(xué)步行來到榮軍醫(yī)院,，為參加過抗美援朝的老紅軍表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生,、聽老紅軍講戰(zhàn)爭故事,。
班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。一直以來,，我們堅持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面,。在輔導(dǎo)員監(jiān)督下和班干部帶領(lǐng)下,，我班上學(xué)期早讀到課率在99%以上。20__年12月在考試來臨之際,，班里還舉辦了以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標兵”為主題的學(xué)習(xí)月活動,，活動中，同學(xué)們互相幫助,，共同學(xué)習(xí),。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。并以優(yōu)異的成績完成了10學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù),。接下來是我們班的歷史成就,。回顧過去歷史之后,，再看看如今的___班,。
首先,，呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽,，請大家看圖標中間是一個堅忍不拔、蓬勃向上,、富有頑強生命力的青松,，代表著我們班的班級文化：勇往直前、不畏艱難,、奮發(fā)向上,。這棵青松是由會七兩個字幻化而成，青松由兩個同心圓圍繞,，象征著我們班同學(xué)團結(jié)一致,、齊心協(xié)力一起為未來奮斗,。同心圓之間的英文和數(shù)字是accountingclass seven20__。中文意思是_____班,。然后,，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽的象征,。接下來,，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“嚴于律己寬以待人，自強不息厚德載物”(解說)為人處世的要點在于——以責(zé)人之心責(zé)己,，以恕己之心恕人,。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴,。人之過誤宜恕,，而在己則不可恕;己之困辱宜忍，而在人則不可忍,。嚴于律己寬以待人,，自強不息厚德載物激勵著我們發(fā)奮圖強，不斷努力,，不斷前進;亦勉勵著我們要加強修養(yǎng),，與人為善，德才兼?zhèn)洹,，F(xiàn)在,，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：
學(xué)風(fēng)嚴謹，奮勇拼搏
優(yōu)雅大方,，文明守信
心胸寬廣,，表里如一
尊師愛友，團結(jié)互助
自立自強,，知恩圖報
靜凈敬競,，永不言棄
口號：揚帆擺舵，奮勇拼搏,，看我會七,，氣勢磅礴
解說：它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上，努力追逐自己的夢想,，攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天!
最后是給大家看的是我們班的班規(guī),，內(nèi)容主要有九點：
1、有集體榮譽感和主人翁意識,，自覺維護和爭取班級利益,。
2、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，努力成為“四個模范式”的優(yōu)秀學(xué)生,。
3、認真并積極參與學(xué)校及班級各類活動,，按時參加社團活動,。
4、不遲到,，不早退,，不曠課，有事必須向班主任反映,。
5,、遵守課堂紀律，將一切通訊設(shè)備調(diào)至靜音狀態(tài),。
6,、勤儉節(jié)約，保護環(huán)境,，不隨地亂扔垃圾,，不說臟話粗話，注重個人修養(yǎng),。
7,、努力學(xué)習(xí)，認真工作,，樂于助人,，爭取共同進步。
8,、保持教室整潔,，不損壞教室公物，創(chuàng)建良好班級氛圍,。
9,、積極鍛煉身體，熱愛勞動,，學(xué)會勞逸結(jié)合,，及時調(diào)整自己心理和身體狀態(tài)。
解說：這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個更加良好的環(huán)境!
這次班級文化建設(shè)的開展,，我們越來越清醒的認識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂,，使我們緊緊的凝聚在一起!最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想,。
班級文化建設(shè)演講稿衛(wèi)生方面篇十二
在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化,。一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化,，這個班級文化是長期積淀下來的,，具有學(xué)生和老師鮮明個性的東西,。這學(xué)期我把班級文化主題確定為:團結(jié)、自主,、個性,。在上學(xué)期班級文化營造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個性,、能力和特長編組形成班級管理集體,，在老師指導(dǎo)下，自主分工,，輪流“執(zhí)政”,，而且還制定了一套執(zhí)行的細則，午會課匯報前一天的活動情況,，商量當天的學(xué)習(xí)與生活,。學(xué)生參與班級生活的熱情高，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達,，讓他們在“生活”中生活,，沒有來自成人社會的壓力，一切似乎都是一種模擬,，是生活的學(xué)習(xí),。班級文化的主人是學(xué)生，只有當學(xué)生獲得真正自由,，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化,。這需要教育者進行呵護，班主任要特別重視與學(xué)生以心換心,，與學(xué)生結(jié)成良師益友關(guān)系,。提供足夠的選擇機會或可能性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理,、自主活動。努力在班級文化生活中張揚學(xué)生的文化個性,。在這種個性化的班級文化的熏陶下,，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和活動之中,。我相信健康良好的班級文化，會給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子,，會讓班集體發(fā)出奪目的光輝,，會給學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
一,、自主管理,，提供機會
讓小學(xué)生自己管理好班級,，提倡班干部能做的事，老師不做,，學(xué)生能做的事,，班干部不做。在班上形成人人有事做,，事事有人做,。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心,，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主,，抓住少年兒童的這些特點，我在班級中實行了值日班長,、小干部和小組長負責(zé)制,，小組長負責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生等，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分,，一星期小結(jié)一次,，評選出小組之星，上評比欄公布,，同時還要結(jié)算小組得分,，和其他幾個小組競選超級小組，這樣一來,，不僅個人之間展開競爭,，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍,。
二 ,、開展豐富多彩的活動。
通過多樣的活動活躍班級生活,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中感受快樂。在一次次的活動中,，孩子們也體會到了集體的溫暖,，這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量。其實,，集體的凝聚力就是這樣一點點形成的,。
三、改變評價，弘揚個性
班上開展了"爭星"活動,。"爭星",，就是結(jié)合學(xué)校的星級評定,，根據(jù)學(xué)生的實際,，在班級設(shè)定"學(xué)習(xí)之星"、"文明之星",、等各種之星,。整個活動的過程是學(xué)期初先由學(xué)生制定本學(xué)期"創(chuàng)星"，即本學(xué)期要得到哪幾個"星",，應(yīng)該如何努力,，看看自己哪些做的還不夠，然后進行小組評價,，最后由任課教師把關(guān),。這個活動的開展，給學(xué)生的前進提供了正確方向,，使學(xué)生有了奮斗的目標,，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂，從而爭取更多的星,，最終向三好生努力,。
通過值日班長制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生,，提出各種建議,，堅持表揚為主，學(xué)生在課前準備,、做操,、文明休息等方面都有了很在進步,。如課前準備應(yīng)在上課前做好;小掃除,，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定,。還有小干部崗位責(zé)任制,，使得班上人人有事做，事事有人做,，發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神,，桌椅整齊了，人走燈滅了,，紅領(lǐng)巾佩戴好了,，書柜干凈整潔了等，班上的工作緊然有序,。這樣,，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，又愛護了公物,，從而自覺地進行自我教育,，促進了良好班集體的形成,。這學(xué)期，我班在參加學(xué)校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎,。
1,、對于二年級的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子,，養(yǎng)成教育必須常抓不懈,，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教,，多讀班主任工作方面的書籍,，從書中取經(jīng)。
2,、班級工作是很復(fù)雜的工作。我覺得自己要多點愛心和民主,，因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提,。
3,、對班上的弱勢群體, 了解他們的情況,要多給這些學(xué)生鼓勵和賞識,讓教育走進學(xué)生的心靈之中,發(fā)揮教育的作用.
4、在今后的班級工作中,，針對我班的具體情況,，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的性格方面還要多下功夫,。
