現(xiàn)在每年有幾百萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè),，其中也有很多成功人士,，但是更多的是失敗者,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì),，有需要的同學(xué)們，可以參考一下。

2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)【一】

今天去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長(zhǎng)給我最深刻的印象

精選2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)通用5篇

他的原話(huà)我就不會(huì)說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧,！我自己的理解：

人，是可以改變的,，只要自己對(duì)自己有信心,，那些整天有什么事都說(shuō)好難那些人，其實(shí)是自己沒(méi)有去改變的決心,，整天怨天尤人,，或者自己根本不想改變！

不管什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心,，相信自己不比任何人差,，努力去做！

想要成功,，規(guī)劃是很重要的,，有了規(guī)劃,，就有了目標(biāo)，不會(huì)盲目去拼搏,，這樣會(huì)事半工倍,，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃,，規(guī)劃分得越細(xì),！效率就越高！持之以恒,，將離成功不遠(yuǎn),。

做什么工作其實(shí)都不重要，重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

人不能低估自己的潛能,！只要肯去開(kāi)發(fā)，每個(gè)人的潛能都無(wú)可限量的,，所以要深刻的認(rèn)清自己,，了解自己，這樣才能發(fā)揮潛能,！

成功之后做喜歡的事,，成功之前做應(yīng)該的事！這很有道理,！我們不能在一些無(wú)謂的事情上浪費(fèi)太多的時(shí)間，因?yàn)榫退隳阍僭趺蠢速M(fèi)時(shí)間進(jìn)去,，最后你所得到的回報(bào)一點(diǎn)根本不值一提,，還不如用這些時(shí)間去做一些有用的事情，人的生命看似很長(zhǎng),，可是當(dāng)你回首過(guò)去,，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫，多年前的事就像昨天發(fā)生,，所以我們要好好珍惜自己的生命,，

成功不是必然的，但努力絕對(duì)是必然的,，無(wú)論任何事,，不經(jīng)過(guò)努力，就想成功,，這樣基本上沒(méi)可能,，除非你家老子很牛吧！

想要成功,，要清楚：我的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn),，專(zhuān)長(zhǎng)，興趣,，我要成為什么樣的人,，我要做到什么，我該什么做,，

所以有時(shí)間做那些無(wú)聊事,！不如多跟自己心靈溝通一下！問(wèn)問(wèn)自己上面那些問(wèn)題,！

每個(gè)人都有自己的命運(yùn),，但命運(yùn)這個(gè)詞是分開(kāi)命和運(yùn)的！命已經(jīng)注定,，但我們可以掌控運(yùn),！我們可以去運(yùn)作他！從而影響自己的命,！

最后,！永不放棄！努力拼搏??！

謝謝盧院長(zhǎng)的指導(dǎo)！

2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)【二】

20世紀(jì)70年代開(kāi)始,，世界上一些國(guó)家相繼出現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)形態(tài),。改革開(kāi)放以后，我國(guó)逐漸走上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路,，眾多企業(yè)的興起使得我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌,。

新世紀(jì)之前，由于我國(guó)大學(xué)生數(shù)量較少,，我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)普遍是由國(guó)家或者地方進(jìn)行分配,。因此，多數(shù)大學(xué)生進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)或者直接進(jìn)入企事業(yè)單位工作,，大學(xué)生畢業(yè)直接創(chuàng)業(yè)的情況在我國(guó)為數(shù)甚少,。

進(jìn)入新世紀(jì)以后,，隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì),、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,，我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力,，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考,。而且隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。

但是由于眾多因素的限制,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的發(fā)展雖然比較順利,，但很多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。

那么,，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受,，主要有以下幾方面的因素。

一,、大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂(yōu),。因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)逐漸本身沒(méi)有把握的事情,，大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情,，還不如讓自己找份體面的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障,，最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂(yōu),。

大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不可觀尤為重要,。創(chuàng)業(yè),，我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司，就像馬云所言,，人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司,。沒(méi)有誰(shuí)是真正愿意去打工的，最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的能力,。

二,、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很高的要求，如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力,，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是不合格的?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路,，而不是注重實(shí)踐，不注重對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,。

此外,，很多人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方，所以就放松了對(duì)自己的要求,，使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài),，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹，從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,。

三,、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素質(zhì)有較高的要求。不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求過(guò)高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì),、身體素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以,，創(chuàng)業(yè)不可一撮而就,，更不是紙上談兵，而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?，要有遠(yuǎn)見(jiàn),，對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的預(yù)測(cè)。

有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就慌忙決定創(chuàng)業(yè),，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé)，所以我們需要考慮清楚自身的條件,，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創(chuàng)業(yè),。這是對(duì)自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，我們需要這樣一個(gè)過(guò)程,。

四,、地方政策支持的不確定性。這個(gè)因素可能不是全國(guó)性的,，國(guó)家的整體政策是很好的,，但是如果下放到地方，執(zhí)行起來(lái)可能難度就很大,，所以很多大學(xué)生對(duì)此不是非常確定,，擔(dān)心自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn),，所以需要面對(duì)各種壓力及困難,，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助,，我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想,。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展,，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，相信創(chuàng)業(yè)的人多了,，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升,。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,，我們需要戰(zhàn)勝自我,，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身,，然后做出合理可行的決定,。

2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)【三】

大學(xué)生在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，在創(chuàng)業(yè)最重要的幾個(gè)方面都有著一些缺乏（尤其是本科生）：

首先,，技術(shù)力量不足,。大學(xué)生主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通識(shí)的，在實(shí)際應(yīng)用中又是另外一回事,，而大學(xué)生缺少足夠多的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和商用經(jīng)驗(yàn),。所以在最重要的技術(shù)力量上，大學(xué)生是嚴(yán)重缺乏的,。只有作為技術(shù)人員在大公司歷練一番后才有足夠的技術(shù)力量來(lái)支撐創(chuàng)業(yè),。

其次，大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不足,。大學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校中,，很少涉及到與市場(chǎng)有關(guān)的活動(dòng)，對(duì)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),，用戶(hù)的痛點(diǎn)的把握能力幾乎為零,。很多大學(xué)生有一個(gè)看似很好的想法，感覺(jué)很實(shí)用的樣子,，就想要出去創(chuàng)業(yè),。其實(shí)很多時(shí)候并沒(méi)有解決用戶(hù)的痛點(diǎn)，所以需求不夠,，創(chuàng)業(yè)很容易就失敗了,。

況且，大學(xué)生掌握的資源不足,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏,，而有著工作經(jīng)驗(yàn)的人就不一樣。比如雷軍創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，跟他一起創(chuàng)業(yè)的合伙人都是各行各業(yè)的大牛，對(duì)各個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)都十分深刻,，而且在市場(chǎng)都有著充分的人脈資源和經(jīng)驗(yàn),，所以雷軍的成功也不是偶然。

因此，大學(xué)在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是極其困難的,。不是每個(gè)人都是比爾蓋茨,，扎克伯格。更多的,，還是需要腳踏實(shí)地,，在工作中積累了對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，充足的資源,，以及足夠靠譜的想法,，才能真正地創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)想法,，一時(shí)沖動(dòng),，而是結(jié)合對(duì)市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)【四】

當(dāng)代大學(xué)生有著自己創(chuàng)業(yè)做老板的夢(mèng)想,，當(dāng)創(chuàng)業(yè)之心蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候,，你是否有讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的*呢?在夢(mèng)想要?dú)v經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，跋山涉水變成現(xiàn)實(shí)之前,，面對(duì)著資金的短缺,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足、家長(zhǎng)的反對(duì),、老師同學(xué)的疑慮,、創(chuàng)業(yè)與正常學(xué)習(xí)的沖突等等眾多問(wèn)題。

創(chuàng)建一個(gè)完整的公司要包括公司概況,、組織結(jié)構(gòu),、產(chǎn)權(quán)分配、市場(chǎng)預(yù)測(cè),、盈利能力,、營(yíng)銷(xiāo)策略、發(fā)展前景,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,、融資途徑等許多細(xì)則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調(diào)查和足夠的比較分析,，這對(duì)于初入商界的年輕人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),，它將引導(dǎo)初入者深入理解商業(yè)的游戲規(guī)則并學(xué)會(huì)遵守這些游戲規(guī)則,。

我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面,，由于準(zhǔn)備和理解不足,，也曾走了許多彎路,，基于對(duì)行業(yè)的陌生，許多信息的來(lái)源只能依靠網(wǎng)絡(luò),。那段時(shí)間,，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料，做各種整合和分析,，忙的不亦樂(lè)乎,。面對(duì)漫天的信息，確實(shí)感覺(jué)到了任務(wù)的繁重,，同時(shí)也對(duì)信息社會(huì)的信息爆炸,，對(duì)信息社會(huì)要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉(zhuǎn)變有了更深的認(rèn)識(shí)。

今天自主創(chuàng)業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限,，帶著大學(xué)生“初生牛犢不怕虎”的精神,，面對(duì)創(chuàng)業(yè)的種種艱辛和無(wú)數(shù)不可預(yù)計(jì)失敗，不少大學(xué)生還是毅然決然地走創(chuàng)業(yè)之路,。相信這次的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn),，定會(huì)成為引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情,，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)指路,。

勇者無(wú)畏，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，即使有再大的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng),。在校的大學(xué)生，恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，他們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品無(wú)論成功與否，都已從中獲得了知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。還會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的道路上,，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源,。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向,、提高商業(yè)能力.

在這次的企業(yè)組建中找到了我的定位,，找到了我的目標(biāo)，找到了我的夢(mèng)想,！

2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)【五】

通過(guò)這次的培訓(xùn),，我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙,。做過(guò)了從未做過(guò)的事情,。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo),。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢,，自信,，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái),。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己,。

初入職場(chǎng)時(shí),，我們要以事為先，以人為本,。我們用以我們的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好,，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn),，我并不認(rèn)同,。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力,，但有實(shí)力不一定有魅力,。”所以我們要勇于表現(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的,。不要太在意自己,，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻,。不僅要人知道這世上有我們的存在,，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-A理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知,，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知,。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng),，以終為始，要是第一,，雙贏思維,，知己解彼，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí),，先不急著創(chuàng)業(yè),，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí),，尋求的是生存,，人也不例外。

讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行萬(wàn)里路,；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù),；閱人無(wú)數(shù),，不如面壁思故；面壁思故,，不如明師指路,；明師指路，不如自己領(lǐng)悟,。別對(duì)自己說(shuō)不可能,，沒(méi)有做不到的事,，只有想不想做的事。

在求職的過(guò)程中,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷(xiāo)：“我們”就是客戶(hù)（用人單位）需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”,。

聽(tīng)了幾位心理，人力資源（HR）專(zhuān)家的課,，我很感謝他們,，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài),。用最好的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位。

1 確立好目標(biāo),，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己,。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,，作為大學(xué)生,，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，家教,、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2 心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài),，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

3 經(jīng)驗(yàn)限制,。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制,，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4 知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè),、管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣

5 資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題,，

一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，

二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

6 技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對(duì)于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷,。干滑冰場(chǎng)的主要原因是雙陽(yáng)湖滑冰場(chǎng)：一,，離校太遠(yuǎn)；二,，在湖上滑冰不安全,；三，打車(chē)來(lái)回費(fèi)用太高,；四,，交通不方便和同學(xué)不知道路線(xiàn)等等因素?？吹竭@個(gè)行業(yè)的生命力,，天然的場(chǎng)地，較低的成本,，大量的客源,。之后我的項(xiàng)目經(jīng)過(guò)校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場(chǎng)，一下子促進(jìn)了部分愛(ài)好滑冰的學(xué)生簇?fù)磉M(jìn)來(lái)不僅提高了娛樂(lè)活動(dòng)和豐富了他們課余生活,，也對(duì)想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場(chǎng)所,，同時(shí)減少了同學(xué)們的開(kāi)資。

然而,，在我們團(tuán)隊(duì)取得微微效果時(shí),，發(fā)現(xiàn)還存在一些來(lái)自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問(wèn)題,，使得整體效果并不讓人滿(mǎn)意,，且也在自身的年齡、閱歷與知識(shí)等方面的原因,，使其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài),、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題,。

“吃一塹，長(zhǎng)一智”,，經(jīng)過(guò)滑冰場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問(wèn)題更周全,、細(xì)致,。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金,、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話(huà)題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴,，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工,，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此,，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開(kāi)放的遠(yuǎn)見(jiàn),，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi),，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策,，這種“天時(shí)，地理,，人和,。”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

總之,，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì),，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話(huà)題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

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