總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
一年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
一,、 基本情況
六年級(jí)有三個(gè)班,共計(jì)158名學(xué)生,,有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目,。由于六年級(jí)仍然屬于小學(xué)范疇,在教師配備方面,,還是包班,,有兩名教師包一個(gè)班,教師任務(wù)重,,班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,,教學(xué)以及管理學(xué)生上,都有一定的難度,。
二、 團(tuán)結(jié)同事 認(rèn)真完成教學(xué)
在日常工作中,,我注意團(tuán)結(jié)同事,,常和他們談話,盡量讓大家都愉快的去工作,,沒有思想包袱,。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,這給我們提供很便利的條件,,我們經(jīng)常集體備課,,討論怎樣上好課,怎樣去管理學(xué)生,,共同解決一些難題,。老教師帶動(dòng)新教師,新教師虛心請(qǐng)教,,都能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué),,順利完成教學(xué)任務(wù)。
三,、 實(shí)事求是 務(wù)實(shí)工作
六年級(jí)的各項(xiàng)工作都不是十分好完成,,我總是領(lǐng)頭干,和同事商量著進(jìn)行,,多聽取大家的意見,,實(shí)事求是,不搞形式主義,,不做表面文章,,就事論事,讓大家心服口服,言出必行,。這也對(duì)大家有很好的影響,,大家都能夠以大局為重,把工作做的更好,。
四,、 成績(jī)喜憂參半
六年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)喜憂參半,需要認(rèn)真考慮問題所在,,
爭(zhēng)取下學(xué)期有所改變,。六年級(jí)的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,總評(píng)超過照學(xué)校,,班級(jí)名次也不差;但是六年級(jí)的語文和英語成績(jī)不夠理想,,班名次不在前面。雖說和照鏡學(xué)校相差不大,,但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足,,虛心向別人學(xué)習(xí),制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們,,把下學(xué)期的工作做好。
五,、 班級(jí)管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)
在班級(jí)管理方面,,需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,,我們一定要抓好紀(jì)律,才有可能把班管好,,才可能把課上好,,學(xué)生才有可能學(xué)好。
總之,,本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,,能夠配合上級(jí)工作,完成教學(xué)任務(wù),。下學(xué)期,,我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,把工作做得更好,,使六年級(jí)的各方面工作都不落后于其他年級(jí),。
一年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
在這個(gè)學(xué)期中,我組教師 一直不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹立新觀念,,探索有效的教育教學(xué)方法,, 發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,,形成各具特色的班級(jí) 風(fēng)貌,,開創(chuàng)了年級(jí)組工作新局面。
一,、 重視安全與養(yǎng)成教育 安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),,更是我們小學(xué)組的頭等大事, 安全工作我們是常抓不懈的,,我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度,,及時(shí)將安 全隱患消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)課上課下的管理,,對(duì)無故不到的學(xué)生進(jìn) 行落實(shí),。
以身邊的真實(shí)事例, 利用班會(huì),、 隊(duì)會(huì)等渠道,, 滲透安全常識(shí), 確保了學(xué)生安全事故為零,。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,, 對(duì)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具 有十分重要的影響,各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),,開展了愛祖國(guó)、 愛父母,、愛老師,、愛同學(xué)、愛自己,、愛自然,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛學(xué) 習(xí),、講文明、懂禮貌等主題教育活動(dòng),,有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué) 生守則》 《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生,、 守紀(jì),、勤奮、誠實(shí),、節(jié)儉的良好習(xí)慣,,提高了學(xué)生的文明程度,并得 到家長(zhǎng)的好評(píng)。
二,、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作 在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效 果,為了提高學(xué)生的綜合能力,,我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,,本學(xué)期我們還開 展了繪畫、手工,、各項(xiàng)體育活動(dòng),,各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兩操的管理, 積極組織學(xué)生參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)冬季長(zhǎng)跑,, 切實(shí)有效地提高了學(xué)生各 方面的素質(zhì),,真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生,,對(duì)他 們不歧視不放棄,,為他們補(bǔ)一補(bǔ),拉一拉,。我們對(duì)所有學(xué)生都是不折 不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),, 盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,,提升家長(zhǎng)的滿意度,。
在這里具體說一說我組教師的特點(diǎn):一年級(jí)的兩個(gè)班主任楊麗、 曲婧老師,,每天9點(diǎn)半不到就已經(jīng)到了學(xué)校,,進(jìn)到班里,組織學(xué)生打 掃衛(wèi)生,,交作業(yè),,開始晨讀,兩個(gè)一年級(jí)的孩子迅速開始了有序的學(xué) 習(xí)生活;二年級(jí)的王步進(jìn)老師工作細(xì)致,,收放自如,,班主任工作大家 有目共睹,三年級(jí)張軍峰老師和王譽(yù)穎老師對(duì)班級(jí)工作真抓實(shí)干,,獎(jiǎng) 懲分明,,班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,班級(jí)面貌煥然一新; (在這里要多 說說張軍峰老師讓我感動(dòng)的事情,,我們兩個(gè)在一年級(jí)二班監(jiān)考,,發(fā)生 了突發(fā)狀況, 一個(gè)孩子可能是感冒不舒服,, 吐了一地,, 張老師馬上說
“陸老師你讀題,,我來掃! ”說完就拿起簸箕,、掃把掃掉,,又拿來拖 把拖干凈,一點(diǎn)兒都沒有耽誤學(xué)生的考試,。
)四年級(jí)的班主任尚華老 師對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致,,班級(jí)工作井井有條;五年級(jí)的權(quán)敏霞老師對(duì)學(xué)生 敢抓敢管,有魄力,,有方法,,深得學(xué)生喜愛;六年級(jí)的孫雷燕老師面 對(duì)一個(gè)40多人的大班,傾盡心力,,一頭扎進(jìn)班里,,和學(xué)生打成一片, 為孩子們的學(xué)習(xí),、 健康成長(zhǎng)不斷努力著,。
每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色, 每個(gè)老師都恪盡職守,,任勞任怨,。劉維安、趙義玲兩位年輕的老師代 兩個(gè)班的語文課,, 從來都是早來晚走,, 踏踏實(shí)實(shí)做好自己的各項(xiàng)工作。 幾個(gè)老教師苗慧珍,、王亞娟,、解金軒、席瑛對(duì)工作絲毫不懈怠,,工作 充滿干勁,遇到教學(xué)的難題,,都毫無保留地分享自己的經(jīng)驗(yàn),,深得年 輕人的喜愛。
三,、年級(jí)組教師精誠團(tuán)結(jié) 本年級(jí)組的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助,,氣氛寬松祥和。教師 之間互相理解,,通力合作,。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、 愉悅了,。在教學(xué)管理上,,各班老師也更能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,,在教育學(xué)生 時(shí),也能互相交流經(jīng)驗(yàn),,暢談得與失,。
特別是準(zhǔn)備 “家長(zhǎng)開放日活動(dòng)” 時(shí), 讓我們體會(huì)到了集體的力量,, 大家共同努力,,集思廣益,做好迎接家長(zhǎng)的各種準(zhǔn)備,。從任務(wù)下達(dá)開 始,,各班齊動(dòng)員,全年級(jí)組老師通力合作,,發(fā)揮集體的智慧,,不僅向 家長(zhǎng)展示了優(yōu)美的班級(jí)文化布置, 更向家長(zhǎng)展示了教師自身優(yōu)秀的工 作能力,、職業(yè)素質(zhì),,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
本學(xué)期,,學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課,、公開課,其中涉及到我 們年級(jí)組教師的課達(dá) 17 節(jié)次,,幾乎每位教師都面向全校開過課,,但 無論是哪位教師開課,同組教師都積極配合與支持,,共同研究教材,, 共同商討教學(xué)設(shè)計(jì),甚至制作課件,、教具,。有些老師需要試教,被用 到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng),,甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組 老師的積極配合,我們組每一位教師所開的課都取得了成功,,獲得了 聽課教師的好評(píng),。
“一份耕耘,一份收獲,。
”我們相信:只要踏踏實(shí)實(shí)地工作,,團(tuán) 結(jié)一致,我們組一定會(huì)取得更好的成績(jī),。
一年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,?;仡欉@學(xué)期的工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中,,我們年級(jí)全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,,積極配合學(xué)校,順利的展開各項(xiàng)工作,。一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實(shí)
一、思考:怎樣做好一個(gè)年級(jí)主任,?總結(jié)一下這學(xué)期的工作,,深深體驗(yàn)到以下四點(diǎn)的重要:(1)多查看、多動(dòng)手,、勤思考,。(2)依靠全體教師,特別要依靠中堅(jiān)力量,。如李淑琴老師在老師中間很有影響力,,我不失時(shí)機(jī)地與她探討工作上問題,她給了我支持與鼓勵(lì),。(3)挖掘每個(gè)教師的潛能,,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),讓他們發(fā)光,、發(fā)熱,、提升。
深知要做好一名年級(jí)主任必須心思細(xì)密,,且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,,這對(duì)于一向心直口快的我來說,無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴,,在我們的共同努力下,本年級(jí)一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著高漲的工作熱情,。回顧數(shù)月來的工作,,我覺得本級(jí)部在以下幾個(gè)方面有所突破。
二,、體會(huì) 一學(xué)期來的年級(jí)工作,,讓我深深地體會(huì)到:
1、 作為年級(jí)的帶頭人,,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。作為三年級(jí)主任,,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長(zhǎng)滿意,,學(xué)校放心,,一學(xué)期以來,我對(duì)工作從來不敢怠慢,,率先垂范,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,,我首先做到,,起早貪黑,早來晚走,,作為一名年級(jí)帶頭人,,只有身先士卒,工作才有說服力,,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,,這樣才能有利于開展年級(jí)工作。同時(shí),,在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),,我能從大局出發(fā),正確取舍,,寧愿犧牲個(gè)人利益,,也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,,無私奉獻(xiàn),,是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
2,、 團(tuán)結(jié)就是力量,,團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)
團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來,,以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,認(rèn)真研究,,精心策化,,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常性和教師談心,、交流,,思想上保持一致,心靈上達(dá)到溝通,,使年組的每一位教師都非常支持我的工作,,使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,,每個(gè)班都有以班主任為核心,,研究學(xué)生、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,,每個(gè)學(xué)科組又以教研組長(zhǎng)為核心 ,通力協(xié)作,,落實(shí)到位,,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,,其他人都毫無怨言的頂上去,,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
3,、 重感情,,講原則,善于上下協(xié)調(diào),。
公正是信任的基礎(chǔ),,做為一名年級(jí)主任,失去公正就很難讓人信服,,當(dāng)然也就談不上合作了,。在工作中我從不講個(gè)人感情,一切都按原則辦事,,小到簽到,,大到評(píng)選年級(jí)冠軍,我都是公正無私地去落實(shí),、去安排,,力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心,,工作中遇到問題,,我從來都是對(duì)事不對(duì)人,事情解決了,,還是好同事,,力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性,,久而久之,,年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達(dá),、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來落實(shí),,年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào),,才能把工作抓緊、抓實(shí),、抓好,。
三、常規(guī)工作:
三年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開展,,還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。我們?nèi)昙?jí)的十個(gè)班主任在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,,他們工作熱情高,細(xì)致周到,,有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài),,是我們年級(jí)班主任的每日必做的事;做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作,建設(shè)好班集體,,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),,是他們永遠(yuǎn)也忙不完的工作。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際,,創(chuàng)造性地開展班主任工作,。在平時(shí)工作中,總是相互交流,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各班間開展健康而有序的競(jìng)爭(zhēng),。我看到的是他們忙碌的身影,,憔悴疲倦的眼神,感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛,,成功和汗水;"為伊消得人憔悴,,衣帶漸寬終不悔。"他們不僅要上好自己的課,,還要搞好學(xué)生工作,。同時(shí)還要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各任科老師的工作,成了班級(jí)真正的領(lǐng)頭人。每天早出晚歸,,工作的壓力和勞累并沒有征服我們的班主任,。由于班主任卓有成效的工作,整個(gè)年級(jí)一直都很出色的完成各項(xiàng)工作,。難怪在我們辦公室的李淑琴老師不無感嘆地說:你們年級(jí)的班主任是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,,召之即來,戰(zhàn)無不勝,。我想這番話,,與其說是對(duì)我們年級(jí)班主任的一種鞭策和激勵(lì),不如說是對(duì)我們班主任工作的真實(shí)準(zhǔn)確的概括,。
1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
三年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期,因此,,我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作,。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,,并把這些規(guī)章制度上墻,提醒學(xué)生時(shí)刻不忘,。各學(xué)科的老師也毫不松懈,,充分利用開學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),并把它細(xì)化,,切實(shí)落實(shí)在每一堂課上,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的常抓不懈,我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,無重大事故發(fā)生,,對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止,。
2、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。一開學(xué),,三年級(jí)的所有老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,,老師們特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取向40分鐘要效率,。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。
3,、積極組織參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),。
在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,我們?nèi)昙?jí)組還積極開展了學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng):跳繩比賽、英語口語大賽等,,在各位班主任和其他老師的努力下,,各項(xiàng)活動(dòng)都開展得很成功,效果良好,,學(xué)生在活動(dòng)中既鍛煉了能力,,又愉悅了身心,為更好地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。
四,、努力方向:
1、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,抓好常規(guī)教育,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、多開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),,讓本級(jí)組的老師過得更開心、快樂,,增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,。
3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,,把各項(xiàng)工作做得更好,。
在此衷心的感謝所有的老師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫助和支持。雖然我們年輕,,但我們擁有朝氣;雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),,但我們擁有智慧;雖然我們不夠成熟,但我們擁有熱情,。希望我們能繼續(xù)合作,,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。