作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

勞動(dòng)教育課程教案模塊篇一

1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,，心情舒暢,，感到很愉快。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng),、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“勞動(dòng)最光榮”

2,、情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮,、紙屑、泥塊等,。

圖②桌雅得很亂,、黑板沒擦。

圖③笤帚,、拖把,、水桶等亂七八糟堆在一起。

同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

3、談體會(huì)明道理,。

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

4,、辨是非升華認(rèn)識(shí)(投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

1)下雨了小明兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室;

2)玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;垃圾桶沒倒就走了,。

3)今天冬冬當(dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了;

4)蘭蘭拿拖布拖了一地的水。

5,、聽故事,，說(shuō)說(shuō)自己身邊的勞動(dòng)榜樣

1)、教師講故事《自己的事情自己做》,。(故事概要：建國(guó)后,，中共中央副書記、中華人民共和國(guó)主席——?jiǎng)⑸倨?，雖然整天忙著國(guó)家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”,。有一次,，上小學(xué)的兒子源源把換下來(lái)的衣服,、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來(lái),，劉少奇知道了,，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。后來(lái),，源源養(yǎng)成了習(xí)慣，時(shí)常將家里收拾的趕干凈凈,。)

2),、學(xué)生說(shuō)自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。(班主任：大家說(shuō)的真好,，“生活中并不是缺少美,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng),。)

6、學(xué)生的自理能力比賽

1)準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包,、系鞋帶,、穿衣服比賽的代表。

2)比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,，

3)推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),。

4)其他的學(xué)生談感受。

7,、活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們,，我們都有一雙愛勞動(dòng)的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做,，不會(huì)的事情學(xué)著做,，會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人,。

勞動(dòng)教育課程教案模塊篇二

一,、活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。

二,、活動(dòng)形式：

講故事等,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)課件等,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們,，今日我們歡聚一堂,，召開“我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”主題班會(huì),。同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。”的確,，僅有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。

主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥,。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物,。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存,。蘇霍姆林斯基

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你,。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父,，土地是財(cái)富之母。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,，是一個(gè)人在體格,、智慧和道德上臻于完善的源泉,。

6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的,。

8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ),。馬卡連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng),，是充滿思想的勞動(dòng)。

13.勞動(dòng),，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧,，并且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng),。

14.在學(xué)習(xí)中,，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中,，在為人民的忘我服務(wù)中,，你能夠找到自我的幸福。

勞動(dòng)教育課程教案模塊篇三

活動(dòng)目的：

1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。

2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛長(zhǎng)輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品,、舞蹈,、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

活動(dòng)過(guò)程：

出旗儀式

一,、整隊(duì)集合,，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見,、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

二,、出旗、敬隊(duì)禮

三,、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

1,、在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái),。

2,、主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》,。

3、全班同學(xué)聽錄音,。

4,、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實(shí)很辛苦,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?

5,、主持人：大家說(shuō)得都很好,。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢!

6,、持人：下面我們看個(gè)小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲,，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》,。

7、學(xué)生表演舞蹈,。

8,、主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

9,、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的,。

10、(投影儀出示名人名言)

11,、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng),，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界,。——馬克思

12主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則,。

組織委員：

(1)服從裁判,，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名,。

(2)遵守比賽時(shí)間,。

(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái),，完成時(shí)間;2分鐘

裁判評(píng)定,，宣布第一名名單。

13,、接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽,。

14,、主持人：通過(guò)比賽,，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力。同學(xué)們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

15 、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，活動(dòng)結(jié)束,。

退旗儀式

一、呼號(hào),。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

二、退旗,。

三,、宣布活動(dòng)結(jié)束。

勞動(dòng)教育課程教案模塊篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項(xiàng),。

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，努力掌握勞動(dòng)本領(lǐng),。

3.學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和歡樂(lè)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項(xiàng),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

抹布,，報(bào)紙，水盆等,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)課題是：擦玻璃窗,。在此之前,，同學(xué)們一定也實(shí)踐了好多次，有一定積累了不少如何把玻璃擦得又干凈又快捷的好方法,，好點(diǎn)子,。今天，我們就一起來(lái)交流一下,。

二,、動(dòng)手實(shí)踐，得出擦玻璃的方法,。

先用干抹布擦拭一塊臟玻璃,，讓學(xué)生觀察玻璃是否已經(jīng)擦干凈了。再用濕布擦拭另一塊臟玻璃,，待稍干后讓學(xué)生觀察是否擦干凈了,。(都不干凈了)那該怎么辦呢?引導(dǎo)學(xué)生讀書找出答案，并合作完成填空部分,。

注意點(diǎn)：在擦玻璃時(shí),，一定要注意安全，具體怎么做呢?小組議一議,，說(shuō)說(shuō)以往在擦玻璃窗時(shí),，老師或家長(zhǎng)是怎么要求的?

如果有條件的，可動(dòng)手實(shí)踐一下,，填寫探索實(shí)踐報(bào)告,，得出實(shí)踐結(jié)論。

三,、學(xué)習(xí)技術(shù)信息部分內(nèi)容：擦窗工具的改進(jìn),。

然后談?wù)勼w會(huì)和感受。

勞動(dòng)教育課程教案模塊篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事,。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望,。

4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等,，了解人民的勞動(dòng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

3,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,。

提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉,、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),。

教學(xué)反思：

一年里有著許多的節(jié)日,，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。