總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

體育教學年終工作總結(jié)篇一

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達到事半功倍的效果。

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學,。第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在課間體育舞蹈教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以，使做操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習、觀摩探討,，撰寫心得體會,、反思，積累,、學習教學經(jīng)驗,，多向其他教師請教，多和學生進行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學工作,，努力形成自己的教學風格,，形成學習形的教學工作習慣。

體育教學年度工作總結(jié) | 體育教學年終工作總結(jié) | 體育教學個人工作總結(jié)

體育教學年終工作總結(jié)篇二

本學年,，我服從學校工作安排,，擔任學前班和一年級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習教育理論知識,，擴大自己的知識面,。

工作盡職盡責,，面向全體學生,，為人師表，深受學生的好評,，我認真學習,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，有計劃,，有組織,，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出以下總結(jié)：

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課,。

在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

我所教的年級,， 上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講,，為了提高同學的學習積極性,，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。同學對該課很感興趣,，學習勁頭也濃，只是后進生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差,，個別同學是經(jīng)常不及格，我找來差生,，了解原因,，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性,，跟他們講一些有趣的故事,，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學,，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們,； 鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣,，形成了良好的學風。

一學年來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多,，如工作的計劃性不強，效率不高,，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重，等等,。希望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持、幫助我,，使我以后的工作中躍上一個新的臺階,。

體育教學年終工作總結(jié)篇三

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學終于結(jié)束了，在這一學期來,，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生、尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。為了下一學年的教育工作做得更好,，把本學年的教學經(jīng)驗和教訓總結(jié)。

在一年來,，我積極參加先進行教育活動,，認真學習有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質(zhì)教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關(guān)心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事,、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用,。

初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績，以至于影響學生中招總成績,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標；在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣,；每一次課后我和學生都要進行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強了信心,，提高了能力,。

活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領(lǐng),，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高,。

特長生訓練針對性強

體育特長生應(yīng)是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心,。

課后教師與學生及時總結(jié)分析得失,，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結(jié)分析，也要求學生總結(jié)分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋,，經(jīng)過一年的積累,，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6.犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。

在履行職責方面,，嚴格要求自己,。堅持出滿勤，干滿點,，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階,，比歷年成績都要好,；特招有很大收獲，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄,，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用；在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員,；我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功，受到市領(lǐng)導的一致稱贊,；我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名,；教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動，更應(yīng)該與時俱進,，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新,、教育理論的更新,，更需需要教育技能的訓練。

在這一年中,，有成績,，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策,、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習,，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。