總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，熱愛(ài)祖國(guó),。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際,，查擺工作中存在的問(wèn)題,，制定整改措施，找出解決問(wèn)題辦法,，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神;加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),，自覺(jué)抵制不良影響,，為人師表，以身作則,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的.各項(xiàng)工作任務(wù),，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起,，帶領(lǐng)全系師生，團(tuán)結(jié)一致,，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系,，化解各種矛盾,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智,，取得了出色的成績(jī),。

三、工作作風(fēng)方面

深入到教學(xué)第一線,，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況,，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃,，使得教室、實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。積極協(xié)助系主任加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作,，平時(shí)檢查和集中檢查相結(jié)合,，聽課和座談相結(jié)合;重點(diǎn)幫助青年教師上好課，站好講臺(tái),，落實(shí)了傳幫帶工作;注重課堂效果,，教學(xué)方法的檢查,，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

四,、工作實(shí)績(jī)方面

1,、進(jìn)一步完善完成教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、考試大綱,、實(shí)驗(yàn)室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系,，為假期實(shí)習(xí)的學(xué)生解決定崗實(shí)習(xí)問(wèn)題,，并親自到工地指導(dǎo)，并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。組織實(shí)施了建筑行業(yè)_大員與中級(jí)工種的培訓(xùn)工作,，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料,。

3、教學(xué)工作方面,，講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)等,。

4,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng),，做到了有計(jì)劃,，有組織、有落實(shí),。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽,。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查;開展聽課活動(dòng),、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。召開教師和學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)中的問(wèn)題，并及時(shí)反饋和解決,。

5,、科研工作,。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時(shí)，不忘科研,。我深深地知道：教師光教書,，不搞科研，講課只會(huì)是照本宣科,?？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái),，本人還積極投入科研工作,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文_篇，主編出版教材_部;主持了校級(jí)精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,，并積極申報(bào)省級(jí)精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)?，多次參加省?nèi)大型工程項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng)，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識(shí),。

五,、存在的問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新有待提高，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),。

2,、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強(qiáng)。

3,、教研,、科研成果甚少。

我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。在新年里，我會(huì)虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，不斷用新的知識(shí)武裝自己,，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進(jìn)取,，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇二

時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年，回顧這一年的工作狀況,，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)潛力方面

我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，個(gè)性是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn),，攻破教學(xué)難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期，服從校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，低年級(jí)學(xué)生由于年齡較小,，好奇好動(dòng)，樂(lè)于模仿,，教學(xué)中,，我盡量設(shè)計(jì)一些貼合兒童心理的游戲，采取不同的教學(xué)方法,，因材施教,。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題,，以便他們用心思維,，開拓他們的解題思路，提高他們的解題潛力,，對(duì)于差生，我從不氣餒,，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們補(bǔ)課,，不厭其煩地教,，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。在教學(xué)中，遇到難題,，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

二,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么潛力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

三,、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，構(gòu)成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng),。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得搞笑,，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。

一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。今后我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再勵(lì)，把工作搞得更好,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇三

本學(xué)年我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和地理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，與新課程共成長(zhǎng)?；仡櫛緦W(xué)年的工作,，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

1、課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體

在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。只有學(xué)生處于積極主動(dòng)狀態(tài),，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析,、思考，才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的知識(shí),，產(chǎn)生探索地理世界的興趣,，理解所學(xué)的地理知識(shí),，獲得相應(yīng)的能力。在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采用多種教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,。

注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境,，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過(guò)程,，并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功,。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見,，充分尊重他們的思想觀點(diǎn),，使學(xué)生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神,。初中地理教學(xué)要以讀圖,、分析為基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析，能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí),。通過(guò)一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考能力,、識(shí)圖能力、分析和解決問(wèn)題的能力等方面提高迅速,。

2,、在知識(shí)爆炸的今天掌握知識(shí)的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識(shí)才是最重要的,，因此教學(xué)中注重方法的傳授,。地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律,。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣,，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的`更好一些,，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力,、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,，知識(shí)的理解,、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過(guò)程，不可要求其過(guò)高過(guò)急,。

3,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系,。幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí),。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布,，天氣預(yù)報(bào)等等,。讓學(xué)生知道地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心,。

4、應(yīng)通過(guò)讀圖,、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力,。在討論中，教師要做必要的講解,。做練習(xí)時(shí),，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思考,，自己提出解決問(wèn)題的辦法,，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷,。

5,、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。在重視考試的同時(shí)也要形成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)而不是僅停留在成績(jī)上,。

6,、適當(dāng)課后作業(yè)幫助知識(shí)鞏固。大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè),，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情況,。今后應(yīng)注重思想教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)方法措施

當(dāng)然,，在教學(xué)中,，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，一節(jié)課下來(lái),，總覺(jué)得原來(lái)會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì),。另外,，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)內(nèi)容講解不靈活,，沒(méi)有吸引力,，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中,，努力做到：

1,、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法,。

3,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用。

4,、在開展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法,，更好的完成地理教學(xué)工作,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī),。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇四

本學(xué)年各項(xiàng)工作已近尾聲,。過(guò)去的一學(xué)年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé)，辛勤耕耘,、不斷進(jìn)取的一年,，現(xiàn)將本人學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)

本學(xué)年，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，努力推進(jìn)"合作--探究--自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，收到很好的效果。

二,、認(rèn)真努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我認(rèn)真做好常規(guī)工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,。包括興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

3、考慮不同的教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,。一堂教學(xué)課下來(lái)，不可能每一個(gè)同學(xué)都能掌握好該節(jié)內(nèi)容,，必須要有相應(yīng)的課后復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作,。

三、主要工作亮點(diǎn)

1,、教學(xué)有激情,。我自從參加工作一來(lái)，每節(jié)課我都能精神飽滿地走進(jìn)課堂,，用自己特有的激情感染學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)分析本學(xué)期,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門成立了教研室,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行學(xué)情分析,。我認(rèn)真按照學(xué)校工作部署，每次學(xué)情分析考試后,，及時(shí)改卷,，分析試卷、分析學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行試卷評(píng)講,，把后續(xù)輔導(dǎo)措施放到實(shí)處，把學(xué)情分析落到實(shí)處,。因此,，學(xué)生在學(xué)情分析考試中，不斷提高,，不斷進(jìn)步,。以計(jì)算為例，本學(xué)年八年級(jí)進(jìn)行的學(xué)情主要是從計(jì)算入手,，一學(xué)年下來(lái),，學(xué)生在計(jì)算能力方面提高不少，優(yōu)秀率,、合格率伴隨著學(xué)情分析節(jié)節(jié)升高,。

3、認(rèn)真上好教研課本學(xué)期,，我進(jìn)行了以"培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力"為主題的教研課,。我積極參加本次活動(dòng)，考慮到八年級(jí)有關(guān)計(jì)算方面的內(nèi)容己上完,，我最后把這節(jié)教研課搬到七年級(jí)(_)班來(lái)上,。確定好教學(xué)內(nèi)容后,，我立即通過(guò)(_)班數(shù)學(xué)老師了解該生的學(xué)情，同時(shí)與該班班主任取得聯(lián)系,，用一段時(shí)間對(duì)該班進(jìn)行了學(xué)情調(diào)研,，最后根據(jù)學(xué)情情況寫出教案，做好課件,。最終,，在該班的教研課也取得了相當(dāng)好的效果。

4,、創(chuàng)新設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)本學(xué)年，我在我任教的兩個(gè)班進(jìn)行了創(chuàng)新評(píng)價(jià)工作,。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方面,，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。作業(yè)評(píng)價(jià)方面，一改過(guò)去常規(guī)的評(píng)價(jià)方法,，采取日評(píng),、周評(píng)、月評(píng)地評(píng)價(jià)方法,，評(píng)出進(jìn)步,，評(píng)出優(yōu)秀，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。

四、主要工作反思

1,、部分學(xué)生的基礎(chǔ)不好,。雖然在教學(xué)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不能讓人放心,，我心上的弦一直繃著,。有時(shí)感覺(jué)學(xué)生也很努力，教師也輔導(dǎo)了,，但成績(jī)就是上不去,，這個(gè)問(wèn)題一直在我的一塊心病。

2,、部分學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有得到提高,，缺乏激情,，這是學(xué)生的問(wèn)題，還是老師的教學(xué)方法不當(dāng),，值得反思,。

3、課件制作方面,，要不斷學(xué)習(xí)和提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，提高多媒體課件制作能力，能制作出針對(duì)性,、實(shí)效性強(qiáng)的多媒體教學(xué)課件,，使之更好地輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,、課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、學(xué)情分析方面,，不僅要看到學(xué)生的提高率,，還要具體落實(shí)"使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展",。

總之,，八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，不是開始,，也不是終點(diǎn),，只有在教學(xué)的實(shí)施中，不斷地總結(jié)與反思,，才能適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝，在__的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

在20__年,，我先后承擔(dān)了__的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了__級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在__年暑期帶領(lǐng)__級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任__級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)__班新生的班主任,，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己。

四,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速;此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

4,、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇六

這一學(xué)年來(lái),，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)行高中地理教材涉及到的地理知識(shí)內(nèi)容方方面面，既有自然科學(xué)方面的知識(shí),，又有人文科學(xué)方面的知識(shí);既有許多深?yuàn)W難懂的地理基本原理,，又有許多看起來(lái)繁雜冗長(zhǎng)的地理事象描述;既需要深刻透徹的理解，又需要花氣力去記憶,。因此,，許多學(xué)生在剛開始的復(fù)習(xí)中常常感到高中地理知識(shí)比較零散、紛亂,，甚至有點(diǎn)無(wú)章可循,，無(wú)從下手，盡管下了很大功夫,，但復(fù)習(xí)效果并不理想,。

一個(gè)最重要的關(guān)鍵因素，就在于許多學(xué)生還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)這門知識(shí)的科學(xué)思維方法和學(xué)習(xí)方法,，往往在學(xué)習(xí)過(guò)程中把各種地理事象割裂開來(lái),，孤立理解，沒(méi)有搞清這些“零散”地理事象之間的內(nèi)在聯(lián)系,，沒(méi)有在頭腦里建立起地理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu),，沒(méi)有理解地理知識(shí)系統(tǒng)中的邏輯關(guān)系。為了以新的教學(xué)形式向?qū)W生展示地理知識(shí)的整體性和系統(tǒng)性,，幫助學(xué)生找出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，完成知識(shí)間遷移組合，并在完成這些要素的同時(shí),，發(fā)展學(xué)生分析,、綜合等思維能力,，讓學(xué)生在系統(tǒng)梳理知識(shí)的具體過(guò)程中,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求掌握的地理知識(shí)形成較清晰、深刻的認(rèn)識(shí),。

(1)在高一的時(shí)候,，我主要抓高一地理的基礎(chǔ)知識(shí)部分，規(guī)范學(xué)生上課紀(jì)律及完成作業(yè),，糾正學(xué)生學(xué)習(xí)地理沿用初中的方法,。高二在趕教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，滲透初高中教材的內(nèi)容，進(jìn)而做到溫故而知新,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)初高中教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握初高中知識(shí)的邏輯關(guān)系，能運(yùn)用自如,。對(duì)于每一部分的知識(shí)點(diǎn),，盡自己最大的能力找最典型的例子引導(dǎo)學(xué)生分析，而不是一味的局限于教材上的資料,。尤其注意收集學(xué)生身邊的各種資料,。

(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。比如：學(xué)習(xí)“濕地”之前讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源了解有關(guān)_湖,、_湖等湖泊的資料;上“板塊運(yùn)動(dòng)”前提前讓學(xué)生復(fù)習(xí)初中課本,，讓學(xué)生自己熟悉七大洲四大洋以及相關(guān)位置關(guān)系。

(3)考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。比如：在復(fù)習(xí)經(jīng)線緯線這一部分內(nèi)容時(shí),，我采取以板圖為主，以教具——經(jīng)緯儀為輔的教學(xué)方法,，為了引導(dǎo)學(xué)生理解抽象知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生自己畫圖并相互糾錯(cuò)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，盡量使課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合,。如果發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)疲憊了,，寧可歇一歇，講個(gè)笑話,，或者跟某個(gè)學(xué)生開個(gè)玩笑,，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

地理學(xué)科與其他學(xué)科相比,，最突出的特征是大量運(yùn)用各種地圖,、圖表、照片,、圖片來(lái)表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化過(guò)程,。復(fù)習(xí)第一部分時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)熟練解讀各種類型的圖,，并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū),，我經(jīng)常運(yùn)用圖互變、文圖互變,、圖表互變法轉(zhuǎn)換思考問(wèn)題的角度,，推導(dǎo)地理規(guī)律和原理;通過(guò)各種讀圖、填圖,、繪圖,、分析示意圖題型訓(xùn)練提高應(yīng)變能力和地理綜合思維能力。

現(xiàn)在的高中學(xué)生還是愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。偶爾進(jìn)行小測(cè)試,，并認(rèn)真批改、講評(píng)試卷,。

在聽課,、評(píng)課的過(guò)程中，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

在這次做題能力大賽中,，我的得分比較低,，感覺(jué)比較慚愧。其實(shí)考題并不難,，但是在做題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好多題里面的世界地理知識(shí)沒(méi)有記住,。以后除了加強(qiáng)做高考題外，還要多看世界地圖,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，并幫助自己掌握課程改革方向和高考方向。

隨時(shí)閱讀最新新聞,，尤其是有關(guān)地理課堂方面的內(nèi)容,，并用自己所教的理論知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，并提出問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中,，我自己也不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

本校文科班學(xué)生的生源較差,，其理解能力往往不能滿足教師的要求。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，我將注意對(duì)學(xué)生已學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)加以鞏固和落實(shí)。以避免出現(xiàn)教師講過(guò)多次,，但學(xué)生仍然無(wú)法理解;或者是部分同學(xué)理解,，而其他同學(xué)仍然不能理解的現(xiàn)象,。不要對(duì)他們做出太高的要求，只要求其掌握能夠掌握的內(nèi)容;對(duì)于難于掌握或者是理解的,，有時(shí)可以放棄,。只有做到真正的落實(shí)，才能使學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，從而謀求更進(jìn)一步的發(fā)展,。

進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇七

一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多,。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng),，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一,、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)

①一名好教師,，愛(ài)心是最基本的條件。我抱著一顆愛(ài)孩子,、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處,。尤其是聽了__老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;

②教師要與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

二,、教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的`學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索,、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn),。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄,。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚,、樂(lè)青云和沈書晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,，在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。一年來(lái)也讀了一些拜讀了教育類書籍,，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺(jué)得自己書讀得實(shí)在太少,，今后,，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念,，對(duì)學(xué)生有用的東西,。我想，學(xué)得越多,，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇八

本年度,，我擔(dān)任小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。作為長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)工作的我,，可以說(shuō)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，為了更好地完成下年度的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本年度的英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)的完成情況及學(xué)生掌握情況

本年度圓滿完成了《新課標(biāo)》對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)要求,，學(xué)生掌握情況如下：

1、養(yǎng)成了良好的聽英語(yǔ),、讀英語(yǔ),、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

2,、初步養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,。

3、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ),。

4,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

5,、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,，并做到了大膽開口，積極參與,，發(fā)音清楚,，語(yǔ)調(diào)正確。

6,、能在圖片,、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料,。

7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8、能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲,，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠,。

9、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)了他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們建立了初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。

10、培養(yǎng)了學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),。

11、在一些英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流或完成教學(xué)活動(dòng),。

12、幫助他們建立了學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，提高了人文素養(yǎng)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了創(chuàng)作精神,。

二、取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)

(一)在課堂教學(xué)中

1,、在課堂上,，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書,。

(二)在輔導(dǎo)學(xué)生方面

首先,，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多,，中差生卻庇庇皆是,。有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài),，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài),。

厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生,，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

(三)在教研方面

我經(jīng)常在網(wǎng)上聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,。積極參加區(qū)英語(yǔ)課題組的研究,，主動(dòng)配合我校英語(yǔ)科有關(guān)課題的研究工作。

三,、不足之處

1,、教學(xué)形式死板，學(xué)生學(xué)完后,，會(huì)讀,，但脫離課本后，不會(huì)運(yùn)用,。

2,、只注重了課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生課外作業(yè)輔導(dǎo)不夠，學(xué)生英語(yǔ)書寫不夠規(guī)范。

3,、在課堂教學(xué)中，對(duì)差生照顧較多,，卻忽視了優(yōu)等生的感受。

4,、對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，只注重了教師的作用,，卻忽視了學(xué)生的作用,，使轉(zhuǎn)化效果不夠明顯。

5,、教學(xué)過(guò)程中,，課堂輔導(dǎo)較好，但沒(méi)有抓緊課余時(shí)間的運(yùn)用,，使一部分學(xué)困生跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,。

四、彌補(bǔ)不足,，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1,、在教學(xué)過(guò)程中,，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境,，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能

2,、通過(guò)聽,、說(shuō)、讀,、寫,、唱、演,、畫,、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

4、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主,，在課堂上多提問(wèn)多幫助,。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要有利于優(yōu)等生的發(fā)揮，更要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助,。

5、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要實(shí)施“一幫一”措施,，讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助,。

6、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，以免一拖再拖,，耽誤輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。

當(dāng)然,，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索,，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考，不斷摸索,，爭(zhēng)取使教學(xué)成績(jī)更上一層樓,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇九

我們__高中語(yǔ)文組現(xiàn)有教師_人，男教師_人,，女教師_人,，全部具有本科學(xué)歷，這是一個(gè)朝氣蓬勃,、積極向上的教研組,。20_年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組同志的共同努力下,，在語(yǔ)文教改的大潮中，我們以《綱要》為指導(dǎo)思想,，努力讓語(yǔ)文教學(xué)充滿動(dòng)感,，充滿活力，因此取得了可喜的成績(jī),，下面將語(yǔ)文教研組的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教師素質(zhì)

敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì),，“一位教師,，要做經(jīng)師，要做人師,。教書的同時(shí)始終育人,。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要,，是人民的需要,，是國(guó)家利益的需要，是黨的利益的需要,，是語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的需要,，是提高語(yǔ)文成績(jī)本身的需要?！薄坝耸钦Z(yǔ)文教師份內(nèi)的事?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理,。要做人師，育人者,，這無(wú)疑需要人師,，育人者,，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識(shí)水平的提高,。

在語(yǔ)文教學(xué)上,，既控制宏觀框架，又進(jìn)行微觀運(yùn)作,。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱,，學(xué)《高考語(yǔ)文說(shuō)明》，按框架要求進(jìn)行教學(xué),，不做無(wú)用功,。高中語(yǔ)文的宏觀框架，具體分解來(lái)講,，包括知,、情、能,。按魏書生的思路,，既要控制宏觀框架，又要進(jìn)行微觀運(yùn)行,，這是素質(zhì)教育的目標(biāo),，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)微觀去實(shí)現(xiàn)。由于我組教師的素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，方法得當(dāng)，因此我校學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)大面積提高,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)

抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學(xué),。

1、個(gè)人備課刻苦鉆研深挖教材,。在此基礎(chǔ)上,，每周按學(xué)校要求每個(gè)年組按固定的時(shí)間集備一次，集備時(shí)統(tǒng)一目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,。我們?cè)趥渲R(shí)的同時(shí),，還要備人，因?yàn)閭淙耸侵陵P(guān)重要的,，這就要求各位教師要掌握所教各個(gè)班級(jí)該學(xué)科的整體水平,，了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平,，做到對(duì)癥下藥，量體裁衣,，不斷增強(qiáng)備課力度,。

2、課堂教學(xué),。我們努力貫徹“三主”原則,，尤其重視訓(xùn)練為主線這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。

樹立大語(yǔ)文觀,，全面進(jìn)行大語(yǔ)文教學(xué),，在教學(xué)過(guò)程中努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂(lè),，讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)到知識(shí)，提高能力,。

3,、抓緊抓好批改、輔導(dǎo),、搞好單元驗(yàn)收,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。我們語(yǔ)文組的一年級(jí),、二年級(jí)的老師堅(jiān)持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，我們組的教師堅(jiān)持兩周批改一次小作文，一次大作文,，批改時(shí)全批全改,。由于批改的細(xì)致，對(duì)學(xué)生的作文水平了解的清楚,，因此講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,，對(duì)個(gè)別學(xué)生在課上沒(méi)有聽懂的問(wèn)題可以通過(guò)輔導(dǎo)解決,，另外也可以通過(guò)輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。

我們組的教師對(duì)此深有體會(huì)，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了正常的輔導(dǎo)外,，還經(jīng)常在下午自習(xí)時(shí)間或周六、周日的時(shí)間深入班級(jí)輔導(dǎo),，或在辦公室中為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，學(xué)生的自習(xí)時(shí)間便是我們語(yǔ)文組教師最忙碌的時(shí)間。由于堅(jiān)持經(jīng)常輔導(dǎo),，語(yǔ)文成績(jī)的及格率很高,。備課、上課,、輔導(dǎo)是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié),，單元驗(yàn)收也不容忽視，因?yàn)橥ㄟ^(guò)單元驗(yàn)收可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，便極時(shí)解決。我們組堅(jiān)持搞單元驗(yàn)收,，同年組教師一起出題,，考試、批卷,。由于注重單元驗(yàn)收,，讓學(xué)生在平時(shí)下功夫，因此在聯(lián)?？荚囍形覀冋Z(yǔ)文組的成績(jī)總是名列前茅,。

三、積極開展教研活動(dòng),，推動(dòng)教學(xué)改革向深層次發(fā)展

教研活動(dòng)搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高,，所以我們十分重視并努力搞好教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有目的,、有針對(duì)性、有記錄,，我們的教研活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開展：

1,、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。每當(dāng)市縣舉行公開課，我們都參加聽課。聽課后我們便在一起評(píng)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。

2,、堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估制度,。

每學(xué)年我們教研組都要搞公開課、實(shí)驗(yàn)課,、觀摩課,、研究課。每次搞完必組織評(píng)估,。我們認(rèn)為這是總結(jié)的機(jī)會(huì),，當(dāng)然也是對(duì)上課教師勞動(dòng)的尊重。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課,，即說(shuō)課——上課——評(píng)課,。教師個(gè)人備，組內(nèi)教師協(xié)助備,，上課教師說(shuō)課,、上課、組內(nèi)評(píng)課,，我們這樣做受益非淺,，每次都能解決一些實(shí)際問(wèn)題，由于經(jīng)常做公開課,、評(píng)課,，組內(nèi)教師的授課水平大有提高。

3,、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，做好20__年工作計(jì)劃并積極開展,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十

本學(xué)年我擔(dān)任七,、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真,、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)年所做工作作如下總結(jié)：

一,、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠(chéng)與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作,。

二,、 教學(xué)工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證,、演練,，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人,、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過(guò)程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來(lái),。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí),，并很好的結(jié)合,，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情,。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo),，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評(píng)講，例如初一(六)班的_,、_同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問(wèn)，動(dòng)手能力強(qiáng),。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力?？偟膩?lái)看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十一

一個(gè)年度的工作馬上結(jié)束,，那個(gè)年度我擔(dān)任一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái),，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語(yǔ)文教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)心學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立考慮的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的,，我在備課中，依照大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)動(dòng)身,，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生動(dòng)身,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓舞學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓舞學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的制造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我給予教師真誠(chéng)的愛(ài)，背地給他們鼓舞,，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)推舉在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探究的新時(shí)期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探究,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜愛(ài)以及老師們的確信,。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過(guò)育好人,。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。我覺(jué)得,，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就非常難了,。依照我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1,、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提。愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，能夠讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)懷他,，縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易同意你的教育,，非?？斓丶右愿恼＿@種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。

2,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平常的工作中細(xì)心觀看,，發(fā)覺(jué)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決咨詢題的途徑和方法,。我想，只要付出努力,，學(xué)生是能夠同意的,。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜愛(ài)你,、信賴你,，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話很多咨詢題就能迎刃而解了,。

3,、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著緊密的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持關(guān)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的關(guān)心和促進(jìn)。面對(duì)小孩在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的咨詢題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育小孩的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后,，要更加努力工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十二

馬上就要放假了,，不知不覺(jué)這一學(xué)期又結(jié)束了，回想這一學(xué)期過(guò)的很快,，但同時(shí)感覺(jué)這一學(xué)期過(guò)的很充實(shí),，學(xué)到了好多知識(shí)，特別是這一學(xué)期在_校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，同時(shí)作為班主任，一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加入朝圣學(xué)社

在_校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下,，我有幸參加了朝圣學(xué)社，成為第一批社員,，加入學(xué)社后,，_校長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括每周四晚上的學(xué)習(xí),，我們先后到___中學(xué),、__實(shí)驗(yàn)中學(xué)和___三中去學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過(guò)幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來(lái)之后,，我們都認(rèn)真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距,，從老師的差距到學(xué)生的差距,，找到差距之后我就努力去改進(jìn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們老師的差距在逐步縮小,，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過(guò)了他們(如_主任點(diǎn)評(píng)的___老師和___老師)，我相信在_校長(zhǎng)的正確的引領(lǐng)下,，在我們?nèi)w老師的努力下,，我們的課改一定會(huì)成功的。

二,、班主任工作

上年的時(shí)候,，我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí)，那時(shí)感覺(jué)一年過(guò)的很漫長(zhǎng),，而今年帶七年級(jí)時(shí),，仿佛才是昨天,，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過(guò)來(lái)了，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng),，如在臨放寒假過(guò)年時(shí)，我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕,，還有過(guò)年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信,，特別是__級(jí)的兩位同學(xué)，而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué),，要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué),，這也讓我想到了一句話，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教育的老師,，這是我從事教育工作以來(lái)得到的最大的反思，而當(dāng)我離開__級(jí)3班接手__級(jí)4班時(shí),，3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,，我才知道原來(lái)他們是那么的愛(ài)我。

接手新的__級(jí)4班之后,，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位,，而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺(jué)有點(diǎn)扭曲,，我們往往為了追求自身或眼前的利益,，把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具，這不是一種好的教育方法,，不是一種正常的教育,。

做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們，不時(shí)還收到學(xué)生們的祝福,，在今年初三畢業(yè)時(shí),，我在_客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季，親愛(ài)的同學(xué)們,，再見了》的日志,，看到同學(xué)們的回復(fù)，自己心里美滋滋的,，大愛(ài)無(wú)垠,，讓我們用我們的愛(ài)去感動(dòng)我們的每一個(gè)孩子吧。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十三

每到一年接近尾聲,，盤點(diǎn)語(yǔ)文教學(xué)工作得失的時(shí)候,，都會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛逝，時(shí)光毫不留情地越出手指的縫隙,。作為新教材部編版二年級(jí)語(yǔ)文教師,，我覺(jué)得很忙碌,，很辛苦，但也很快樂(lè),。在教學(xué)中,，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本年度的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此,，特對(duì)本年度的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的,、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：

一、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，善于反思

聽課，不僅開闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材,。本年度，每聽一節(jié)課,，我都會(huì)認(rèn)真地做好記錄并積極地思考,，在別人的課堂中汲取到了精華，從而彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的缺失,，同時(shí)在思考中也讓自己的教學(xué)觀點(diǎn)得以更高的提升,。

關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n，本冊(cè)書中的每一課每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析,、準(zhǔn)備,，從而再到課堂上給學(xué)生來(lái)講授，在我的意識(shí)里,，我覺(jué)得只要是自己能努力去做好的,，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識(shí),，是作為一名教師最大的快樂(lè)與成就,。二年級(jí)仍然還是重點(diǎn)，每節(jié)課我都嚴(yán)格要求孩子們做好生詞卡片,，并在家里做好充分預(yù)習(xí),，在課堂上檢查每個(gè)學(xué)生都必須要過(guò)關(guān)，同時(shí)在指導(dǎo)認(rèn)讀的過(guò)程中,，我也會(huì)花大量的時(shí)間在課堂教給學(xué)生識(shí)記生字的方法,，讓孩子們牢記每一個(gè)生字,。

在寫字教學(xué)中，我更是嚴(yán)格要求自己,、要求學(xué)生,，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，學(xué)生在一天天地進(jìn)步,，很多孩子的鉛筆字寫得是工整清晰,。上好一節(jié)課，最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思,，在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足,，從而冥思該如何去改進(jìn),。在本冊(cè)書中，我在每一課教學(xué)后,，都會(huì)認(rèn)真地反思自己的課堂教學(xué),，同時(shí)，每個(gè)單元后的綜合學(xué)習(xí),，我也會(huì)緊緊抓住其中一兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真做好反思,。

二、多種方式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

興趣是最好的老師,，有了興趣，才能擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性,。為了讓孩子們更喜歡語(yǔ)文,，除了讓孩子喜歡我這個(gè)語(yǔ)文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語(yǔ)文課,，豐富語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí),。另外，我還將語(yǔ)文課堂融進(jìn)孩子的童真童趣中,，每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文,，我都充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性來(lái)進(jìn)行表演，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下做了很多精美的頭飾,，孩子們喜歡表演,，樂(lè)于表演，而孩子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色,，真正地投入到了課文的角色中,。

三、注重平時(shí)的積累

本年度我繼續(xù)讓孩子們堅(jiān)持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累,，這年度孩子們?cè)诜e累內(nèi)容上,，興趣上較上年度均有了明顯的提升,，好詞好句、名人名言等,，內(nèi)容多樣,，在積累的同時(shí)，孩子們還能將意思說(shuō)出來(lái),，在課前我讓孩子進(jìn)了“課前積累”,，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，收到了較好的效果,，我將這項(xiàng)課外積累堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問(wèn)題時(shí)表達(dá)能力有一定的基礎(chǔ)，這也與平時(shí)的積累有著緊密的關(guān)系,。

四,、耐心輔導(dǎo)，用心測(cè)評(píng)

對(duì)于學(xué)困生,，我是給愛(ài)心,，講方法。使他們不斷進(jìn)步,。我經(jīng)常與他們交心談心,，鼓勵(lì)他們，?？吹剿麄兊拈W光點(diǎn),，哪怕只是點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給予一個(gè)“優(yōu)”加以贊許,，讓他們找會(huì)自信,，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。除此,，我還采取家訪和電話聯(lián)系,，通過(guò)家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo)，使這些學(xué)生有較大的進(jìn)步,。

用心測(cè)評(píng),。每學(xué)完一組課文，我都指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，鞏固所學(xué)的知識(shí),，然后對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行檢測(cè)，最后講評(píng),，對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三,。

五,、存在不足與今后打算

1,、學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確,。

3、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,，在本年度的教學(xué)工作中,，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表,，語(yǔ)言健康得體，以身作則,，注重身教,。在今后的工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十四

一年來(lái),，汴河小學(xué)以落實(shí)國(guó)家,、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，大力開展豐富多彩的校園文化主題活動(dòng)，全面推行素質(zhì)教育,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力辦好讓人民滿意的教育，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)主要開展的教育教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)校育人水平。

以德立教,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，規(guī)范教師從教行為，為提高教師育人水平,，樹立良好的師表形象,，學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn)，定期開展政治理論,、教育法規(guī)學(xué)習(xí),，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績(jī)效考核,、職稱聘任,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。向廣大學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士和相關(guān)部門、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的意見和建議,，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問(wèn)題,。在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，在教師中開展“理想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng),，并推薦優(yōu)秀作品報(bào)送教育部門,。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論，設(shè)師德師風(fēng)舉報(bào)箱,，對(duì)規(guī)范教師行為,，培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，起到了一定的促進(jìn)作用,。

二、以德立校,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作

學(xué)校加強(qiáng)德育管理,，落實(shí)德育常規(guī)，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”,，開展形式多樣的主題教育活動(dòng),，努力營(yíng)造健康向上的育人氛圍。

1,、以常規(guī)為抓手,，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地,，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生,。利用國(guó)旗下演講、班會(huì)課,、晨會(huì)課,，加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、心理健康教育、誠(chéng)信教育,、廉潔文化教育,、感恩教育、尊師重教,、法制安全教育等,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，通過(guò)開展評(píng)選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“文明學(xué)生”,、“校園之星”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”等“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

2、以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化德育成效,。

堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動(dòng)，通過(guò)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。借助“感恩主題班會(huì)”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動(dòng)教育學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會(huì)寬容和謙讓;召開“點(diǎn)燃激情,，放飛理想、文明禮儀從我做起”主題班隊(duì)會(huì)、教育學(xué)生說(shuō)文明話,、做文明事,。以節(jié)日為契機(jī)舉辦“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采

3,、以校園文化建設(shè)為依托,，強(qiáng)化環(huán)境育人功能。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，對(duì)學(xué)生起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。學(xué)校重視環(huán)境育人，校園文化氛圍濃厚,。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語(yǔ),、花圃操場(chǎng)的警示標(biāo)牌、名人科技長(zhǎng)廊,、校園櫥窗宣傳欄以及班級(jí)自我展示的文化天地--學(xué)習(xí)園地,、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止。

三,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化教育教學(xué)改革。

1,、突出教學(xué)中心,，向管理要質(zhì)量。學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作,，繼續(xù)實(shí)行兩分鐘等課制,，通過(guò)檢查教師上課遲到、拖堂,、換課,、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課,、批改作業(yè)等常規(guī)工作,，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。此外,，學(xué)校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng),，促使廣大教師提高授課水平，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上,，把功夫下在備課上,，把基礎(chǔ)放在個(gè)人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上,，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上,，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”,，保證了教學(xué)工作扎實(shí)有效。

2,、為提高教師的教學(xué)技能,，學(xué)校加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度，積極推行新的課堂教學(xué)模式,。部分教師勇于探索,、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式，大膽嘗試“導(dǎo)學(xué)案”,，在突出學(xué)生主體地位,，搞活課堂教學(xué)模式方面做了有益的嘗試，為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步,。

3,、強(qiáng)化教研工作的管理，開展“五個(gè)一”工程,，即一份好教案,、一篇說(shuō)課稿、一個(gè)課件,、精心設(shè)計(jì)一份作業(yè),、認(rèn)真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動(dòng),，落實(shí)好集體備課工作,。每個(gè)星期利用一到兩節(jié)課的時(shí)間對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備，完善電子教案,，提高了課堂效率,。

四、家校攜手,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),。

為使學(xué)校教育得到社會(huì)的廣泛支持與認(rèn)可,，使廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)開放日,，教師走訪,、家長(zhǎng)來(lái)訪周等形式加強(qiáng)家校溝通，使家長(zhǎng)更加全面的了解學(xué)校管理,、班級(jí)風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況,，增強(qiáng)了家校教育的合力。

五、安全教育常抓不懈

師生安全始終是學(xué)校工作的頭等大事,，學(xué)校始終把安全工作放在首位,，牢固樹立“安全第一”的思想，廣泛開展法制安全教育活動(dòng),。一是健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，提高預(yù)防災(zāi)害,、傳染病,、食物中毒以及應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力，加強(qiáng)學(xué)校安全防范,，完善人防,、物防和技防措施，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生,，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全管理,。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度，確保校園和師生安全,。四是把法制安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，每學(xué)期開展一次逃生安全演練,，每月進(jìn)行一次法制安全教育大會(huì),，積極倡導(dǎo)和培育文明、上進(jìn),、友愛(ài),、誠(chéng)信的優(yōu)良校風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的和諧校園。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十五

忙忙碌碌中,，一年過(guò)去了,。回頭看,，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本年的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，便于今后更好的工作,?？偨Y(jié)如下：

一、認(rèn)真教學(xué),，育人為本

一年來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的'各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作,，本人也積極主動(dòng)去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實(shí)可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實(shí),、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué)。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)年的工作,，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一,、思想方面

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

二,、教學(xué)工作

作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái),，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì),、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科 情境 問(wèn)題 探究 教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感,、故事感,、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課,。

學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

通過(guò)我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

三 ,、微機(jī)室管理工作

(1)每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機(jī),、顯示器,、地板,、空調(diào)的衛(wèi)生,。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí),、打補(bǔ)丁,、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)查看,，一對(duì)一輔導(dǎo)。

四,、其他工作

1,、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

_月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房,，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線,、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過(guò)程中出現(xiàn)的任何問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。

_月份,，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見,，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn),。

_月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題,，在_月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試_人中,，_人通過(guò)考試,，參加初級(jí)考試的老師全過(guò)。

2,、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)

_月_號(hào)參加了由國(guó)家教育部和 微軟公司主辦的攜手助學(xué)項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),。

_月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目，電子海報(bào),、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學(xué)生和_班學(xué)生，每周_班增加一節(jié)信息技術(shù)課,，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么?怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào),，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給_班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志,，做日志列表,，添加音樂(lè)，添加相冊(cè),、添加視頻等等,。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過(guò)_月-_月三個(gè)月的努力,，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。

3,、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室,，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)年對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng),、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目,，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破_萬(wàn)_千多次。

通過(guò)這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，_月我作為電教館的培訓(xùn)員,，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。_月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級(jí)考試_人,，_人通過(guò)考試，初級(jí)考試全過(guò),。_月中旬在_市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上,，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了_市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào),，_月下旬在太原召開的 攜手助學(xué) 交流會(huì)上,，省電教館_主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校,。_月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中,，我校名列全區(qū)第五。

五,、努力的方向

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,，以下是關(guān)于不足要努力的方向：

1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子,、推送日志等等

4,、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題,，量化考核,。

以上是我本學(xué)年的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十七

本人本學(xué)年擔(dān)任__班__課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)格要求自己

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度 熱愛(ài)教師工作,，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求,。

二,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作

(1)課前備好課，做到：

①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)組織好課堂教學(xué),。

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),。努力提高合格率,，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng),，加深對(duì)教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平,。

四、工作中存在的問(wèn)題 主要表現(xiàn)在

1,、教材挖掘不深入;

2,、教法不靈活，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足;

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo);

4,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目;

5、教學(xué)反思不夠,。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想;

2,、挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn);

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念;

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度;

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十八

本年度的教學(xué)工作，可以說(shuō)既緊張忙碌而又很充實(shí),?？傮w看，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能及時(shí)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,，新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，積極探索,，改革教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，更好的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)本班實(shí)際情況，對(duì)這年度的教學(xué)情況具體作如下小結(jié),。

一,、情況對(duì)比及取得的成績(jī)

1、我首先用德律己,。自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，做到干一行，愛(ài)一行,。勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材，精心備課,，及時(shí)總結(jié)得失,，更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)藝術(shù),。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,，以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，積極做好學(xué)生的思想工作,，既教書又育人,，對(duì)學(xué)生一視同仁,。能主動(dòng)認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,。

2、用心教學(xué),。真對(duì)本班學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),，因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,，重視運(yùn)用直觀演示,、運(yùn)用學(xué)具動(dòng)手操作，精心設(shè)計(jì)練習(xí)課,，講究練習(xí)形式的多樣化,，提高了練習(xí)效率。整體上使不同學(xué)生的知識(shí),、技能得到了不同程度的進(jìn)步和提高,。

二、內(nèi)容作法及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1,、在課堂教學(xué)中正確處理了“教”與“學(xué)”,，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上,，在教法上著眼于“導(dǎo)”,，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,，主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),、學(xué)會(huì)。

2,、完成了如下知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù),、整百數(shù);兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算,。初步認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的小數(shù)，初步知道小數(shù)的含義,，會(huì)讀,、會(huì)寫小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小,，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法,。

理解了面積的含義,，體會(huì)并認(rèn)識(shí)了面積單位‘會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算;掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,，并會(huì)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形,、正方形的面積。了解了平均數(shù)的意義,，會(huì)求簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的平均數(shù),，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算,，比較大小等。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成了綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

三、存在的問(wèn)題

1,、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成,。

2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,，不能積極與老師配合,，造成了學(xué)習(xí)差。

3,、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量,、不講質(zhì)量，書寫較差,，正確率較低,。

四、不足之處及今后的改進(jìn)措施

1,、自己還要不斷充電,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用直觀,、電化教學(xué),，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī),。

2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，提高他們的計(jì)算能力,，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。

3,、對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)認(rèn)真審題,、自我檢查的能力。

總之,，在今后的教學(xué)工作中,，繼續(xù)不斷努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教育教學(xué)年終總結(jié) 教育工作年終總結(jié)篇十九

回顧本學(xué)年的工作,，有得也有失,。在擔(dān)任初一班的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。本學(xué)期工作重點(diǎn)就是地理會(huì)考,，期中考過(guò)后就積極備考，抓學(xué)生的幫扶政策和平時(shí)的練考結(jié)合!

為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的課件和課外知識(shí)，保存在電腦中,。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。濃縮初二下學(xué)期的課程內(nèi)容，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里,，把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位,，以完成課程內(nèi)容，為地理會(huì)考的復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取時(shí)間!會(huì)考復(fù)習(xí)具有時(shí)間緊,、頭緒多、難度大的特點(diǎn),，要在較短的時(shí)間內(nèi)搞好復(fù)習(xí),，取得較好的效果，我們認(rèn)為必須吃透考綱,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學(xué),，提高教學(xué)效果

因?yàn)槠淠昙?jí)上冊(cè)地里,，理解的內(nèi)容多，知識(shí)的空間概念強(qiáng),，根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn),，我?guī)缀趺抗?jié)課都用版圖教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力,，提高教學(xué)效果。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教

在課后,，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，中學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,，可后反思不夠及時(shí)，教的學(xué)生多,，又時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠的學(xué)生督促不夠,，這些都有待以后改進(jìn)。